蟋蟀的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的蟋蟀的作文，歡迎閱讀與收藏。

蟋蟀的作文1

　　暑假的一個周末，我和爸爸一起去農(nóng)田里捉蟋蟀。

　　來到了田野里，哇，田野的景色真美呀!玉米一排排整齊地站著，就像站崗的士兵，大大的玉米棒子有的已經(jīng)熟透了，咧開了黃黃的大牙;旁邊的花生地里，花生的葉子已經(jīng)變黃了，正等待著人們?nèi)ナ漳?

　　我拿出了一個塑料袋，剛放到一邊，就看到一只蟋蟀，我憋住呼吸，彎下腰，眼睛一眨不眨地盯著它，腳慢慢地向它靠攏，兩只手則并在一起，彎曲，走到它頭頂?shù)奈恢�，我把手慢慢地往下放，然后，猛地一捂。誰知，這只蟋蟀很狡猾，從我的手指頭縫里溜了。我氣地一跺腳，心里想：好你個小蟋蟀，算你厲害，今天，我捉不住你就不姓程了!這次，我更小心了，走到它的旁邊，趁它不注意，使勁一捂，嘿嘿!捉住了，我高興地看著我的俘虜，還挺漂亮：淡綠色透明的翅膀，長長的身子，兩只大大的`眼睛，被我捉到手里，它還挺不服氣，用兩只帶刺的腿用力的蹬我，好象在說：放了我，放了我。那是不可能的，我高興把它放進(jìn)了塑料袋里，再回頭看看爸爸，好厲害，已經(jīng)捉了好多了，我也趕緊捉了起來。

　　到了傍晚，我和爸爸拿著慢慢一袋的蟋蟀往家里走，一路上，袋子里的蟋蟀在不停地唱著歌，真好聽!

蟋蟀的作文2

　　星期天，我在做作業(yè)，忽然聽到“噓——噓——噓——”的聲音。爺爺告訴我說：“這是蟋蟀的叫聲�！蔽荫R上叫爺爺幫我去捉蟋蟀。

　　我們悄悄走到院子里，爺爺叫我撥開草叢，然后翻起石頭。果然看見一只小黑蟲伏在地上�？蛇�沒等我伸手，它就敏捷地跳了起來，然后就不見它的影子了。我連續(xù)翻了好多石頭，又發(fā)現(xiàn)了幾只蟋蟀，但就是捉不住。還是爺爺眼疾手快，抓到了兩只。大的一只是黑色的，我叫它“啊黑”；小一點是紅色的，我叫它“小紅”。

　　我把兩只蟋蟀放到竹籠里，爺爺叫我用草莖去撥弄“啊黑”的.腹部，撥著撥著，它好象很舒服似的，就唱起了“噓——噓——噓——”的歌。

　　這時，爺爺讓我將“啊黑”和“小紅”放進(jìn)同一個籠子里面。我拿草逗“啊黑”唱歌，爺爺逗“小紅”唱歌。結(jié)果，兩只蟋蟀忽然都伏下身子，目視對方，一場激烈的戰(zhàn)斗就要開始。

　　我和爺爺繼續(xù)逗弄它們�！鞍『凇毕�?qū)Ψ矫蛽溥^去，想壓住對方�！靶〖t”毫不示弱。它靈巧的避開了對方的攻擊，趁對方還沒站穩(wěn)的時機(jī)，猛然跳起緊緊地咬住對方的一條腿�！鞍『凇焙貌蝗菀撞艗昝摿藢Ψ�。它不服輸，還是勇敢地沖向“小紅”，并咬住了它的翅膀。我看“小紅”要受傷了，連忙進(jìn)行“干預(yù)”，將“啊黑”趕進(jìn)自己的籠子里�！鞍『凇痹诨\子里高唱凱歌。

　　我忽然發(fā)現(xiàn)蟋蟀唱歌的時候翅膀不停地抖動著。就問爺爺是什么原因，他也不懂。我就去尋找資料，終于找到了答案：原來蟋蟀的歌聲竟是通過翅膀震動發(fā)出的！

蟋蟀的作文3

　　第二年，在炎熱的夏天，螞蟻們?nèi)允切燎诘毓ぷ髦�，第二天一大早便起床，緊接著一個勁兒地工作。

　　蟋蟀呢，仍是天天“嘰哩嘰哩，嘰哩嘰哩”地唱著歌。螞蟻看到了，生氣地說：“蟋蟀先生，你怎么不工作呀？你又在唱歌了，難道以前的事你都忘了嗎？”蟋蟀聽了，說：“我當(dāng)然誒忘掉，我很感謝你對我的幫助，看你們很討厭我，本來我有件事想給你們說的，算了，等冬天再說吧！”螞蟻沒理他，繼續(xù)埋頭工作。

　　夏天結(jié)束了，秋天也過去了，冬天終于來了，螞蟻們猜想蟋蟀很可能回來請求幫助。果然不出他們所料，蟋蟀真的來了。走到門口，螞蟻驚呆了，看見蟋蟀開了個奔馳汽車，身邊還有個漂亮的女朋友，蟋蟀從后備箱里拿出很多好吃的東西給螞蟻。螞蟻們不敢相信自己的眼睛，驚訝地問：“蟋蟀先生，你是怎么過上這么好的'日子？請和我們說一下，好嗎？蟋蟀說：”上個冬天。你們給我吃的東西，當(dāng)時我注意到食物的價格非常高，所以，我就跑到市場上賣一部分，到了夏天，我發(fā)現(xiàn)食物價格非常低，于是我就買了大量的食物，現(xiàn)在，你看，價格又漲上來了……�！�

　　螞蟻聽了蟋蟀的一番話，大發(fā)感慨：光靠勤勞還不能致富，還要靠智慧去投資。

蟋蟀的作文4

　　寒假郭老師推薦我們讀《時代廣場的蟋蟀》這本書。

　　這本書是美國喬治塞爾登寫的。因為這本書是外國人寫的，名字比較古怪又難記，所以我根本就不想看這本書。后來經(jīng)過爸爸的鼓勵，我又硬著頭皮看了起來�？戳艘稽c，我覺得這本書很有趣，便廢寢忘食繼續(xù)往下看，不到4天就看完了。

　　主要講了在美國紐約市時代廣場地鐵車站一個廢棄的排水管出口上住著塔克老鼠和亨利貓。生活在農(nóng)村田野里的蟋蟀柴斯特因為貪吃，跳進(jìn)了野餐籃里，被帶到人生地不熟的紐約市時代廣場地鐵車站。幸好遇到了愛它的小主人瑪利歐，聰明的塔克老鼠和忠實的亨利貓，并和它們成為了朋友。柴斯特幫助瑪利歐一家走出困境。就在它出名時，它突然想起了心愛的故鄉(xiāng)———

　　讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，我懂得了：友誼=忠誠+信任。一個人的`一生決定于他的朋友，便決定于他的友誼是否長久。如果，你主動向他人交朋友，友誼的相處。那么你的朋友會有許多許多。以后你有什么事了，他們會主動幫助你。你會覺得人生是多么快樂、多么幸福。

蟋蟀的作文5

　　在炎熱的夏天，螞蟻們?nèi)允切燎诘毓ぷ髦�，每天一大早便起床，緊接著一個勁兒地工作。蟋蟀呢？天天“嘰哩嘰哩，嘰嘰、嘰嘰”地唱著歌，游手好閑，養(yǎng)尊處優(yōu)地過日子。每一個地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵盛開的時候，真是個快樂的夏天啊！蟋蟀對螞蟻的辛勤工作感到非常奇怪。

　　“喂！喂！螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？偶爾稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，一點也不休息。他們說：“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天作準(zhǔn)備啊！”“我們實在沒有多余的時間唱歌、玩耍！”蟋蟀聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻。“�。≌媸潜康�，干嗎老想那么久以后的事呢！”

　　快樂的夏天結(jié)束了，秋天也過去了，冬天終于來了，北風(fēng)呼呼吹著，天空中下著綿綿的雪花。蟋蟀消瘦得不成樣子，到處都是雪，一點食物都找不到�！拔胰粝裎浵佅壬�一樣，在夏天里貯存食物該多好��！”蟋蟀蹣跚地走在雪地上，眼看就要倒下來。

　　一直勞動著的'螞蟻，冬天來了也不在乎。積存了好多食物，并且建了溫暖的家。當(dāng)蟋蟀找到螞蟻家時，螞蟻們正快樂地吃著東西呢！“螞蟻先生，請給我點東西好嗎？我餓得快要死了！”螞蟻們嚇了一跳�！斑祝∧悴皇窃谙奶炖镆娺^面的蟋蟀先生嗎？你在夏天里一直唱著歌，我們還以為你到了冬天會是在跳舞呢！來吧！吃點東西，等恢復(fù)健康，再唱快樂的歌給我們聽好嗎？”面對著善良親切的螞蟻們，蟋蟀忍不住流下欣喜的眼淚。

蟋蟀的作文6

　　一陣陣清脆、銳利的蟲鳴聲，劃破了夏夜的沉寂，這就是蟋蟀的叫聲，它像是多聲部的合唱，覆蓋了整個夏天，一直延續(xù)到深秋。

　　聽爸爸講，他小時候最愛玩蟋蟀。為了捉蟋蟀，爸爸弄破過衣服，也曾被菜農(nóng)“追捕”過。爸爸喜歡蟋蟀，喜歡它的勇猛頑強(qiáng)，爸爸說，兩只蟋蟀的打斗遠(yuǎn)比現(xiàn)在的功夫片來得真實。

　　一個明亮的'月夜，我和爸爸走進(jìn)了小花園。循著叫聲，我們躡手躡腳地靠近墻角，爸爸熟練地翻動著泥土，我端著電筒瞄準(zhǔn)目標(biāo)。瞬間，一只蟋蟀出現(xiàn)在眼前，它身上烏黑的，長著一對長長的觸須，瞪著兩只圓溜溜的眼睛，看上去機(jī)靈極了。爸爸迅速地一網(wǎng)罩下，用手一扣，蟋蟀被罩在手心里。我趕忙拿出空瓶子，把蟋蟀放入瓶中。手電光下，蟋蟀在瓶中踢著腿，蹦跶著，掙扎著，仿佛在說：“放我出去！放我出去！我不要呆在這兒！”看著可憐的蟋蟀，惻隱之心油然而起，我和爸爸商量后，決定還給它自由。

　　一眨眼，蟋蟀消失在草叢中，我深刻地感悟到，自由對于每個生命而言，是多么的寶貴。

蟋蟀的作文7

　　今天，我和幾個好朋友一起去訾洲公園玩。我們來到了草地上，草地綠油油的，顯得格外生機(jī)勃勃。我們發(fā)現(xiàn)草叢在動，是一只可愛威武的小蟋蟀。一個小朋友立即撲了過去，把它罩在一個大杯子里。我把它拿出來放在手掌心上細(xì)細(xì)打量：只見它的翅膀是透明的，四條腿又細(xì)又長，顯得精干有力，眼睛發(fā)出一道黃色的兇光，看上去威武極了！它跳來跳去的，真是活力實足。

　　我摘了一片葉子為它做了一個溫暖的窩。它看上去好像很喜歡這個新家。他也很理解主人的心似的。我不小心把它掉到了地上，它好像并沒有責(zé)怪我的意思，還是躺在小屋里等著我來拾起它。

　　告訴你一個秘密：我把它四條腿中的兩條給折斷了，并在它的翅膀上噴了好多水，這樣它就跑不掉了。雖然我知道這樣做不好，只是我太想留下它了�？墒�，它還是很喜歡我，好像它想永遠(yuǎn)忠實地跟在我的'身邊。

　　告訴你：動物和人之間是有感情的，只要你愛它，它就會愛你。

　　我的小蟋蟀真像一個威風(fēng)凜凜的大將軍，我喜歡它！

蟋蟀的作文8

　　中午，我正在整理自己的書柜，一本相冊掉下來重重地砸到我的頭上�！鞍ミ�，真疼��！”我翻開相冊，第一張照片便是我和伙伴們照的，那年我七歲helli

　　夏天，我家附近的小區(qū)公園里花草叢生。我和幾個伙伴在公園中間的空地上滑滑板；玩輪滑；騎自行車……玩累了或是到水池旁抓蝸牛；或是到草叢里捉蟋蟀。我有一個最要好的伙伴，大家都叫他“鐵哥”。起初，鐵哥還不愿意和我們玩，他覺得我們是一群無聊的小孩子，而且他的雙節(jié)棍也煉得相當(dāng)不錯，你可要知道，他都上五年級了，自然不愿意跟我們這些剛上學(xué)的孩子玩兒。可是時間久了，我們玩的'那些新鮮玩意漸漸地吸引了鐵哥。我們成了玩伴，他還把雙節(jié)棍法“傳授”給了我們。鐵哥成了我們的頭兒。

　　記得有一次，去捉蟋蟀。我們在草叢里，石頭下仔細(xì)地尋找，一個伙伴在蟋蟀逃跑的一瞬間單手抓住了它，這還不叫絕，另一個玩伴眼睛尖，一把捉住了兩只。我們把捉來的蟋蟀放到一個玻璃瓶子里，滿載而歸。突然，“鐵哥”攥著拳頭氣喘吁吁地跑了過來，說：“等等我，這還有一只呢�！笨墒�，當(dāng)他張開手指，那只蟋蟀躺在那一動不動，它已經(jīng)停止了呼吸……一個伙伴說：“鐵哥，你該煉點兒‘輕功’了”。我們都哈哈大笑，鐵哥也不好意思地笑了。

　　這件童年趣事讓我至今難忘。我輕輕地合上相冊，把他放回了書架。

蟋蟀的作文9

　　我小時侯有一個特別的愛好，就是喜歡觀察和收養(yǎng)小昆蟲，家里有用沒用的容器全都被我的小“寵物”給占領(lǐng)了。但是因為一個閑置的蟋蟀籠子我改變了自己喜歡收養(yǎng)小昆蟲的愛好。

　　有一次我回老家。在外婆的`菜地里捉到了一只又肥又大的蟋蟀，我為了給蟋蟀找一個適合收養(yǎng)它的容器，找了各種各樣的東西，但不是因為太大要不就是因為不透氣，都不太適合。我十分著急，畢竟找到合適的容器蟋蟀要不就會跑掉，要不就會死掉。表哥看到我急切的表情，就把我?guī)У禁溙锢�。到了那兒，我一臉疑惑，就問表哥：“你把我�(guī)У禁溙锢锔陕�？”“給你變一個蟋蟀的籠子！”表哥半開玩笑地說。說著就拔了一桿麥桿，把它左繞一圈，再在這個圓的右邊再繞一圈反復(fù)幾次，再拉一拉就做成一個小碗狀了，接著又把兩根麥桿同樣結(jié)在上面，一個小碗就變成一個小球了，找拉開最上面的麥桿，蟋蟀的籠子就大功告成了。我興奮地把蟋蟀放進(jìn)去了，為蟋蟀找到了適合的家后，我也特別開心，我覺得蟋蟀也會覺得開心。

　　可是事情并不按我想像的那樣發(fā)展，蟋蟀沒兩天就死掉了。我心情十分低落，但回過頭來一想，覺得蟋蟀不應(yīng)該養(yǎng)在籠子里，而是該把它放回大自然，畢竟那里才是它真正的家。所以從那以后凡是看到自己喜歡的小昆蟲我只會觀察它們，就算捉住它們觀察完后我也一定會放生它們，讓它們回歸大自然。而放在家中的這只蟋蟀籠子就在時時刻刻地提醒著我。

蟋蟀的作文10

　　暑假的一個下午，我和好朋友慧珠在樓下玩。忽然，從附近的草叢里傳來了蟋蟀的叫聲，一聲連著一聲，像樂隊在演奏樂曲，真好聽!于是，我便輕手輕腳地朝著叫聲走過去，想捉住它。

　　我輕輕撥開草叢，發(fā)現(xiàn)了那只蟋蟀，它正在高興地叫著。我一擺手，叫過慧珠，她過來和我一起捉起蟋蟀來。我悄悄地用兩只小手猛地朝著向下一扣，不料，小蟋蟀停止了叫聲，很快地向前一跳，一下子蹦出了我的包圍圈。我那肯放過它，隨著它的'跳躍，我東一撲，西一按，可還是沒捉住�；壑檎f：“我來!”只見她把小蟋蟀從草叢里轟了出來，在蟋蟀快要落地的時候，雙手很快地一捧，捉住了小蟋蟀。我一看，也學(xué)著她的樣子，很快的捉住了一只。

　　在我們捉第四只時，慧珠的手被蟋蟀咬了一下。真是有驚無險，只是被咬紅了皮膚。不過，感覺到小蟋蟀可真厲害!我看見裝在瓶子里的蟋蟀，在上下不停的跳動，長長的胡須一翹一翹的，我用手捂著瓶子口，心里挺滿足的，真有打了一次勝仗的感覺。我輕輕地對小蟋蟀說：“小伙計，別害怕，別害怕，等我聽了你的美妙的歌聲后，我一定會放你回家的!”

　　怎么感覺我有點壞壞的?

蟋蟀的作文11

　　幾天前的晚上，我散步回家，一打開門，就聽到家里傳來蟋蟀的叫聲。我心里一驚，想：“難道家里有蟋蟀？”我仔細(xì)聽，叫聲是從衛(wèi)生間傳來的。于是，我快步走向衛(wèi)生間，可當(dāng)我走進(jìn)衛(wèi)生間時，蟋蟀聲竟然沒了。我想：“是不是我的腳步聲驚動了蟋蟀？”于是，我輕手輕腳地向客廳走去。一會兒，蟋蟀的叫聲又響起來了，我又輕手輕腳地走到衛(wèi)生間，看到角落里有一個黑色的小東西。啊，我終于找到蟋蟀了！我碰了它一下，它跳開了。一連幾天，我的家里都有蟋蟀的`叫聲，它一會兒在衛(wèi)生間叫，一會兒在廚房里叫，看來，它打算在我們家長住了。

　　自從在家里發(fā)現(xiàn)了蟋蟀后，我便留意起蟋蟀的叫聲來了。我發(fā)現(xiàn)，外面到處都有蟋蟀的叫聲。當(dāng)我晚上在外面散步時，聽到路邊的草叢里傳來一片蟋蟀的叫聲；晚上，當(dāng)我坐在房間里看書時，也聽到窗外傳來蟋蟀的叫聲。時常，家里蟋蟀的叫聲和外面蟋蟀的叫聲連成一片，我都分不清到底是哪里的蟋蟀在叫了�，F(xiàn)在我知道了，這個季節(jié)正是蟋蟀活動的季節(jié)�。�

蟋蟀的作文12

　　暑假的一個傍晚，萬籟俱靜。天上，星星頑皮地眨著眼;地上，蟋蟀兒在角落里唱著歌，我和幾個妹妹決定去捉蟋蟀兒。

　　我們偱著蟋蟀動聽的“歌聲”走去，在昏暗的燈光下，我們發(fā)現(xiàn)幾只蟋蟀，他們活蹦亂跳，我們不知如何下手，忙了半天，卻一只也沒有捉住。忽然，我看見一只很大的蟋蟀兒，好像在對我說：“來呀、來呀，看你能捉住我嗎?”我小心奕奕地走過去，舉起右手，屏住呼吸，然后迅速地向它撲去，心想：看你往哪兒跑。我慢慢地翻開手，卻什么也沒有�！鞍�，這個小家伙還挺敏捷的嘛!”我失望地說。就在這時，我看見有一只小蟋蟀兒趴在地上，一動不動，我輕輕地蹲下，用手掌猛地一蓋，有了!“呵呵，真癢”我笑著說。我發(fā)現(xiàn)它在用腳撓我手心時，我便不由自主地松開了手，這只外表憨厚、內(nèi)心狡猾的小東西，居然一蹦三尺高——逃走了。我非常郁悶，手腳并用，連滾帶爬，“啪啪啪”，一陣折騰，蟋蟀兒一個也不見了。我和妹妹們只好兩手空空回家去了。

　　天上的.星星仍然眨著眼，蟋蟀兒又在另一個角落歌唱了。

蟋蟀的作文13

　　今天早上下起了一場大雨，終于讓人涼爽了一下。

　　大雨過后，我約了幾個好朋友，拿了個空瓶子，一起到花園里捉蟋蟀。呵，雨后的草地上蟋蟀好多啊！一個個跳來跳去，好不快活，我們也乘機(jī)開始了“捕蟲大行動”，我們仔細(xì)地在雜草堆里尋找著昆蟲，意外地發(fā)現(xiàn)了一只大蟋蟀，我趁它不注意猛撲上去，被我逮了個正著，攤開手一看，嘿，在我手里活蹦亂跳，弄得我手心發(fā)癢，我小心翼翼地把它放入瓶里。接著繼續(xù)捕捉，可找了好半天也找不到大蟋蟀，算了，能捉多少就抓多少吧，沒想到小家伙更難抓，靈活多了，我們幾次捕捉都是竹籃子打水一場空。

　　看來這樣的辦法捉蟲子行不通，我們得想辦法。蟋蟀喜歡躲在潮濕、陰暗的地方，不妨去草叢、雜草堆里下面找找，肯定有很大收獲，我們又“出動”了，這次果然連連大捷，捉了好多只蟋蟀，我雙手全是濕泥，但捉了10多只蟋蟀也值得了。我們還抓獲了金龜子、蟈螞、蜻蜓等等昆蟲，正當(dāng)我們要把蟲子們帶回去時，里面的.蜻蜓突然把一只小蟋蟀給一口咬死了，我們頓時恍然大悟，蜻蜓是益蟲啊！我們應(yīng)該將它放回大自然。

　　通過這次“捉蟲大行動”，我不但從中獲得了樂趣，還會辨別益蟲與害蟲，受益匪淺，也增加了昆蟲類的知識。

蟋蟀的作文14

　　蟋蟀，俗稱蛐蛐。它那花椒籽兒似的大眼睛，黑褐色的小身子，看起來還挺可愛呢！

　　在炎熱的夏天，蟋蟀那一陣陣悅耳的歌聲，在夜晚的草叢中回旋，在夜空中飄蕩，在那為寧靜伴奏，它是當(dāng)之無愧的小提琴手。

　　兩只雄性蟋蟀常為一只雌蟋蟀而打斗。它們互相用大鱷咬著對方的頭，扭打在一起。勝利者趾高氣揚(yáng)，失敗者溜走了。我不禁發(fā)出感嘆，昆蟲的世界是多么殘酷呀！弱肉強(qiáng)食，也是自然界生存的法則。

　　為了更好地觀察蟋蟀，我捉了幾只養(yǎng)在家里。這時我才知道，原來母蟋蟀不會鳴叫，而公蟋蟀的翅上有凹凸不平的印道，這就是它“小提琴”的'琴弦，通過它能摩擦發(fā)音。公蟋蟀有兩根尾，而母蟋蟀有三根尾呢！

　　我在瓶中放了一層土。這是為了母蟋蟀產(chǎn)卵用的。法布爾在他的《昆蟲記》里說雌性蟋蟀第三根尾巴是產(chǎn)卵用的，如果雌性蟋蟀無法產(chǎn)卵就會在短時間內(nèi)死去。

　　蟋蟀喜歡吃很多種食物。菜葉、黃瓜、面包渣、蔥白、燕麥……它們都愛吃。吃完了食物，它們還用唾液擦一擦腿、身子，它們還挺愛干凈呢！

　　我喜歡蟋蟀這種小動物，它給我?guī)�來了歡樂！

蟋蟀的作文15

　　我是一只沒有煩惱的小蟋蟀。我無憂無慮地生活著。我跳躍在綠油油的草叢中，躲在家里睡覺。忽然，巨大的響聲從天而降，把我驚醒了。我急忙跑出屋，一打聽，原來502班的同學(xué)要把我捉了做標(biāo)本、研究我。聽到這消息，我立即朝家里跑去。可是已經(jīng)晚了，我眼睜睜地看著我一名英俊不凡（雖然很可惡，但是其實還是比較帥，我實話實說）的`男孩，把我幸福溫暖的家給踩扁了。

　　我為此很是生氣，我跳了起來，一邊跳，一邊大聲說：“我抗議！我抗議……”此時，他好像哥倫步發(fā)現(xiàn)了新大陸，一雙殘害動物的“魔爪”伸向我。我立刻飛奔，他像獵狗一樣緊追不舍，人越來越多，我在心里埋怨自己：怎么忘了，我現(xiàn)在是個面臨危機(jī)的“逃犯”啊！我一思考，速度便緩慢了下來，他便輕而易舉地抓住了我。我閉上眼，祈禱：“地獄別收留我！”“咦？怎么沒有動靜��？”我睜開眼睛一瞧，四個人圍著我，拿著各種儀器望著我。我二話不說，拔腿就跑�？蓯旱哪泻�，不止一次地阻攔我。過了一會兒，他們就把我給放了。我此時才明白：他們捉我只是觀察我，不是想殘害我。我看見他們走遠(yuǎn)了，便連忙跟了上去，想跟他們說句“對不起”�？墒撬麄円恢笨床灰娢遥�我只好一直緊跟不舍。

　　可憐的我還不知道，世界上除了好人，還有壞人，可能隨時有壞人會對我施實暴力傾向……

【蟋蟀的作文】相關(guān)文章：

捉蟋蟀作文（精選）12-16

[精選]蟋蟀還鄉(xiāng)作文04-08

（精選）蟋蟀還鄉(xiāng)作文08-01

斗蟋蟀作文09-26

蟋蟀的作文[必備]10-03

抓蟋蟀作文08-29

[熱門]蟋蟀的作文08-24

蟋蟀還鄉(xiāng)作文07-11

我是蟋蟀作文09-03