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使我受益匪淺的作文（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的使我受益匪淺的作文，歡迎閱讀與收藏。
使我受益匪淺的作文 1
讀一本好書，可以使人在精神上得到升華。而我，也愛(ài)讀書，我這個(gè)好習(xí)慣來(lái)源于媽媽的培養(yǎng)，以前媽媽限定我每天晚上寫完作業(yè)后必須閱讀半小時(shí)的書，起初，我把它當(dāng)作是一種任務(wù)似的在完成，到了后來(lái)，我把它看成是一種樂(lè)趣，媽媽不限定我讀什么樣的書，只要健康向上，通俗易懂的都可以讀。
要讀書，更要讀好書。我讀過(guò)中外名著、人文歷史、自然科學(xué)，傳記與未解之迷等等，如《嘉麗妹妹》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《小王子》、《領(lǐng)袖人物傳記》、《童年》……我都是如饑似渴地讀過(guò)好幾遍，有的歌頌了人間真愛(ài)，有的講述了家庭瑣事，還有中外文明與歷史未解之迷，金頂下的風(fēng)景，那是緬甸；鄉(xiāng)村都市，那是仰光；紅寶石之鄉(xiāng)，那是抹谷；萬(wàn)塔之城，那是蒲甘……
讀書要有好方法。只讀不思考沒(méi)用，只思考不讀也沒(méi)用，要用心去感悟，如果你認(rèn)為在短時(shí)間內(nèi)多讀書是好的，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)，可以說(shuō)你已經(jīng)成為“為讀而生存的傀儡了”！要把讀書當(dāng)作是一種樂(lè)趣。我向同學(xué)們介紹一下我的讀書方法：我讀書從不拼速度，別人四天看完的書，我要七天看完，而那三天絕對(duì)不是消磨時(shí)間，用手指指著一個(gè)字一個(gè)字的讀，遇到我喜歡的詞和好句子都要多讀兩遍，每篇文章都要了解它的主要內(nèi)容，表達(dá)的思想感情以及歌頌、贊揚(yáng)的的`誰(shuí)。要給每篇文章提出問(wèn)題，并自己解答，解答不了可以詢問(wèn)爸爸和媽媽，遇到不懂的詞語(yǔ)，就要查字典，聯(lián)系上下文章的內(nèi)容慢慢理解其中的意思，這樣記憶才更加深刻 。
讀書，使我受益匪淺。
使我受益匪淺的作文 2
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫所寫，它是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。書中的一字一句都深深地吸引住了我，使我受益匪淺。
故事中的主人公是一位調(diào)皮的孩子尼爾斯，這時(shí)，你們一定會(huì)想，一個(gè)孩子怎么會(huì)騎上一只又瘦又小的白鵝呢？故事剛開(kāi)始，尼爾斯的父母去了教堂，讓他自己在家里念書，父母一走，尼爾斯就看見(jiàn)了一只小精靈，又害怕，又覺(jué)得新鮮。就開(kāi)始捉弄小精靈，不幸被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的`小人。他被一只家鵝帶上了天空，跟隨雁群開(kāi)始游歷瑞典大地。在這次旅行中，他游歷了瑞典各地的風(fēng)光景色，也經(jīng)歷了種種困難。但最重要的是，他明白怎樣做人，改正自己的錯(cuò)誤，最終回到了家。
這篇文章能讓我們懂得：惡有惡報(bào)，善有善報(bào)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子，只有這樣，才能讓人喜歡，可以受人尊重。自從尼爾斯回到家，變得尊敬父母了，又變成了一位名列前茅的好學(xué)生。尼爾斯就是一個(gè)知錯(cuò)就改、樂(lè)于助人的好孩子。
我也佩服尼爾斯那種離開(kāi)了父母，仍然能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去的精神。記得有一次，媽媽出去辦事了，到了晚上才回到家，我就哭了起來(lái)，我沒(méi)有尼爾斯勇敢，沒(méi)有他聰明。但自從我看了這本書后，就變得勇敢了起來(lái)，可以獨(dú)自一人在家，可以自己照顧自己。
你們想知道尼爾斯離開(kāi)了父母，無(wú)依無(wú)靠是怎樣生活的嗎？那就請(qǐng)你的爸爸媽媽給你買吧！讀完后，你一定會(huì)變成一個(gè)好孩子的！
使我受益匪淺的作文 3
在暑假里，我讀了一本書，名叫《烏丟丟的奇遇》，這本書的作者是金波，主人公是烏丟丟和吟癡老人。
這本書的故事情節(jié)并不復(fù)雜，講的是口袋村里有一個(gè)耍木偶戲的布袋爺爺，有一次，他不小心弄丟了“獨(dú)腳大俠”的一只腳，由于那只腳是有靈氣的，所以他覺(jué)得沒(méi)有那只腳就演不成了，到最后一病不起。殘疾小姑娘珍奇撿到了那只腳，決定還給布袋爺爺，最后沒(méi)有找到老爺爺，珍奇決定把這只腳裝在她最喜歡的丑娃娃身上，并決定起名為：烏丟丟。不久后，烏丟丟不辭而別，闖進(jìn)了吟癡老人的家中。在吟老的家里，他認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的朋友——“詩(shī)簍子”、木頭娃娃、小泥人可可、鬃人、不倒翁人祖猴……在他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童年”舞會(huì)中，吟老和烏丟丟決定去找珍奇。在遠(yuǎn)行途中，烏丟丟碰到了逆風(fēng)的蝴蝶，他讓烏丟丟懂得對(duì)自己所愛(ài)的人，應(yīng)該靠自己的力量來(lái)到她身邊，不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻；種雞蛋的蕓兒，讓他相信只要心存信念，理想的`種子一定會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花……
我感觸最深的是烏丟丟從一個(gè)不能說(shuō)話的木偶變成了珍兒的一部分。他經(jīng)歷了許多許多，擁有了一顆充滿感激與愛(ài)的心，明白了生命是多么來(lái)之不易，懂得用自己那暖暖的愛(ài)去滋養(yǎng)其它的生命。在學(xué)校著火時(shí)，他義無(wú)反顧地去救珍兒，之后，又把自己融為珍兒的一部分。我知道他是用愛(ài)去感激，回報(bào)曾經(jīng)給予自己太多的珍兒。
我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí)，做個(gè)知恩圖報(bào)的孩子，當(dāng)別人幫助自己時(shí)，要心存感激；當(dāng)自己有能力回報(bào)別人時(shí)，要盡自己所能。這本書使我受益匪淺，同時(shí)，讓我明白有愛(ài)的生命，才是鮮活、美麗、不朽的生命。
使我受益匪淺的作文 4
我很喜歡讀《格林童話》，里面的故事愛(ài)憎分明、主題鮮明，尤其以頌揚(yáng)美好，鞭打丑惡為主，歌頌心靈美。這本書深受各國(guó)的小朋友喜愛(ài)，也讓我受益匪淺。
格林童話幾乎每一篇文章都頌揚(yáng)美好，摒棄丑惡，尤其是《白雪公主》這篇文章。白雪公主是一個(gè)漂亮、善良的小姑娘，而她的繼母是一個(gè)心胸狹窄、惡毒的女人，她嫉妒白雪公主，要盡一切辦法想殺死白雪公主。
白雪公主在一次追殺中，被一位王子救了下來(lái)，他們就結(jié)了婚，幸福地生活在一起。這個(gè)故事告訴我，要做一個(gè)善良的人，正義早晚會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。
色彩斑斕、豐富又生動(dòng)，富有想象力的格林童話的另一個(gè)內(nèi)容是《灰姑娘》。
灰姑娘不停地受著繼母的`折磨，她的繼母每天都讓灰姑娘洗衣、做飯、打掃家務(wù)……
灰姑娘在她母親的墳頭上種了一棵小樹(shù)枝，結(jié)果長(zhǎng)成了一棵高大粗壯的樹(shù)，樹(shù)上有許許多多的小鳥(niǎo)鳴叫。
樹(shù)上的小鳥(niǎo)是灰姑娘的好朋友，國(guó)王在舉辦舞會(huì)的時(shí)候，灰姑娘在百鳥(niǎo)的幫助下，參加上了舞會(huì)。
在舞會(huì)之中，她被一位王子看上了，繼母知道了此事，把灰姑娘打了一頓。但灰姑娘心地依舊善良，即使自己挨餓，也把自己的生活費(fèi)給了一個(gè)可憐的老奶奶，最終善良的灰姑娘獲得了幸福。
白雪公主和灰姑娘是善良的人，她們面對(duì)困難不退縮、不膽怯，也給幼小時(shí)的我樹(shù)立了做人的榜樣。
這本書讓我受益匪淺，我也要像白雪公主和灰姑娘一樣，做一位善良的人。我們不能用不正當(dāng)?shù)氖侄稳ス魟e人，要做一個(gè)正義、有愛(ài)心的人，人要心靈美才是最美。
使我受益匪淺的作文 5
《西游記》是我最喜歡的一本書。
拿起這本厚厚的書，只要一翻開(kāi)，我就舍不得把它放下，“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“車遲國(guó)斗法”、“三調(diào)芭蕉扇”等耳熟能詳?shù)那楣?jié)扣人心弦，取經(jīng)路上一個(gè)個(gè)伏妖降魔的故事讓人仿佛身臨其境。唐僧錯(cuò)怪悟空念緊箍咒時(shí)我憤憤不平，孫悟空每次打敗妖怪救回師傅時(shí)我舒緩了一口氣，師徒五眾歷經(jīng)九九八十一難終于到達(dá)西天，并取得真經(jīng)。
這本書告訴我們：只有克服困難，一路披荊斬棘，用頑強(qiáng)的斗志和一往無(wú)前的勇氣才能到達(dá)勝利的彼岸，才能成功。
讀這本書，既豐富了我的課余生活，也鼓舞我去克服學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。我不由想起那次學(xué)校一千米的體質(zhì)測(cè)試，一開(kāi)始我想打退堂鼓，覺(jué)得自己根本不可能完成，和同學(xué)們一起出發(fā)后，很快被甩在倒數(shù)的'位置上，差點(diǎn)想半途放棄了�？晌蚁肫鹆恕段饔斡洝防锏奶粕畮熗剑宦飞蠚v盡了多少艱難險(xiǎn)阻，我現(xiàn)在的困難和他們比，簡(jiǎn)直不算什么，想到這里，我就鼓勵(lì)自己一定要堅(jiān)持下去，最終跑到了終點(diǎn)。
這本書不僅是在生活中鼓勵(lì)我，更是在精神上鞭策我。記得那次的期中考試成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我大吃一驚，各科成績(jī)都不如人意，淚水奪眶而出，我想起了《西游記》里唐僧師徒一路歷經(jīng)磨難最終取得真經(jīng)，一種強(qiáng)烈的欲望從我心中生起：我要進(jìn)步！于是，我在學(xué)習(xí)方面堅(jiān)持不懈，有了一股堅(jiān)韌不拔的毅力。時(shí)間一天天過(guò)去，到了期末考的時(shí)間，這次我胸有成竹。成績(jī)下來(lái)了，我取得了年段前三的好成績(jī)。這讓我明白：只有持之以恒才能成功。
我讀了一遍又一遍的《西游記》，每次都會(huì)有不同的啟示與感悟。想到自己從中受益匪淺，我對(duì)《西游記》更喜歡了。我很慶幸，因?yàn)檫@本書，讓我不再懼怕困難，勇于迎接挑戰(zhàn)，這是我最喜歡的書。
使我受益匪淺的作文 6
外面下著傾盆大雨，而我，卻捧著一本厚厚的書在家津津有味地看著。擁有一個(gè)小書櫥，一個(gè)書的王國(guó)，是我生命中最大的快樂(lè)！
就在一年級(jí)，我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下無(wú)意中接觸到書，我就一知半解地讀起來(lái)。從小不曾接觸到書的我居然對(duì)書產(chǎn)生了一種莫名其妙的興趣，從此以后書就成為了我的知心朋友。
因?yàn)樽x書，我的作文水平提高了很多，每一次寫作文，腦海里看書所收集到的好詞好句都會(huì)情不自禁地涌出來(lái)。有時(shí)候，我的文章也會(huì)得到好評(píng)。
讀書，不但使我作文水平提高了，對(duì)我的素質(zhì)修養(yǎng)也得到了幫助。自從讀書后，我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質(zhì)彬彬而且懂禮貌的小姑娘，見(jiàn)到人，我也不再無(wú)緣無(wú)故地說(shuō)臟話，到處挑撥是非了。
對(duì)于讀書，即便我有千言萬(wàn)語(yǔ)，也不能說(shuō)清。除了一些大部頭小說(shuō)和對(duì)我們有弊無(wú)利的.書我不敢翻閱之外，其它的什么古典小說(shuō)，文言小說(shuō)和科學(xué)書之類的，我都看過(guò)了不少。
高爾基爺爺說(shuō)過(guò)一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是再好不過(guò)了。希望以后我能與我的“朋友”多交往，豐富我的人生價(jià)值，增廣我的處事見(jiàn)聞，提高我的知識(shí)水平，并且做到：讀益書，益讀書，讀書益。
使我受益匪淺的作文 7
人生有很多難忘的事情，開(kāi)心的事情，快樂(lè)的事情，高興的事情。每個(gè)人都會(huì)有一件自己最難忘的事情，最開(kāi)心的事情，最快樂(lè)的事情，最高興的事。當(dāng)然，我也不例外。那是事情，是我想起來(lái)還覺(jué)得受益匪淺。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我和弟弟正在屋里玩游戲。中午和弟弟玩得正開(kāi)心的時(shí)候。我不小心，把一只杯子，拉到了地上，就摔碎了。那時(shí)我非常的`害怕，緊張擔(dān)心。不停地對(duì)自己說(shuō)：王春梅你怎么那么不小心，連個(gè)游戲都能把東西給摔碎？現(xiàn)在該怎么辦呢！
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)不見(jiàn)那個(gè)杯子，問(wèn)我們?cè)趺戳�？媽媽轉(zhuǎn)身一看，誒怎么少一只杯子？東河的眼光立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)。 我沒(méi)敢說(shuō)話，這時(shí)，弟弟接站起來(lái)幫我說(shuō)話：“媽媽，對(duì)不起，杯子是我打碎的，您懲罰我吧”！因?yàn)榈艿苣挲g比較小，我看弟弟又成了杯子，是他打碎的。媽媽就肯定認(rèn)為是他把杯子打破了。
這下可好，我不用受到懲罰，可是弟弟要受到懲罰。我想了一會(huì)。終于想通了，杯子是我打碎的，我當(dāng)然有義務(wù)要負(fù)責(zé)，弟弟沒(méi)有打碎它，不能代替我受罰。
過(guò)了一會(huì)，我看媽媽心情緩和了很多，過(guò)去主動(dòng)向他承認(rèn)錯(cuò)誤：“對(duì)不起媽媽。杯子是我打碎的，不是弟弟打碎的。你要懲罰就懲罰我吧，不要懲罰弟弟” “你們兩個(gè)我都不會(huì)懲罰。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。”我激動(dòng)地答應(yīng)了一聲。連忙跑去告訴弟弟，我們兩個(gè)都不用受罰了。
這件事情使我受益匪淺，讓我懂得了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)。要言而有信。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，讓我們一起做一個(gè)好孩子吧！
使我受益匪淺的作文 8
我讀過(guò)許多書，有《魯賓遜漂流記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》......其中我對(duì)《西游記》印象最深刻。
《西游記》的作者是吳承恩�！段饔斡洝返闹魅斯菍O悟空、豬八戒、唐僧、沙悟凈，師徒四人一路西天取經(jīng)，他們路途中經(jīng)過(guò)九九八十一難才到達(dá)西天取得真經(jīng)。
其中，我感覺(jué)最精彩的一章是《真假美猴王》。一天孫悟空因和師傅吵架，回到花果山，到了花果山眾猴精說(shuō)孫悟空是假的猴王，當(dāng)眾猴精把口中說(shuō)的真的美猴王請(qǐng)了出來(lái)時(shí)，孫悟空傻眼了。假猴王把孫悟空給逐出花果山了，孫悟空找豬八戒和沙悟凈來(lái)幫忙，結(jié)果假的美猴王變出了一個(gè)假的豬八戒和一個(gè)假的沙悟凈，豬八戒和沙悟凈也無(wú)能為了。唐僧用咒語(yǔ)驗(yàn)真假猴王，沒(méi)想到緊箍咒讓真假悟空都頭疼難忍，師徒四人無(wú)可奈何，只能去天上找佛祖來(lái)幫忙認(rèn)出真假美猴王。
佛法無(wú)邊的佛祖用手一指，假悟空就顯出了原形，原來(lái)是只六耳獼猴。
這一章告訴我們：做人要光明磊落，不能模仿，盜取別人的'勞動(dòng)成果。作者吳承恩通過(guò)神妖的故事反映出當(dāng)時(shí)人們生活的凄慘和壓迫，告誡人民即使生活欺騙了你，也不要盲目地跟從別人和屈服他人。
《西游記》雖然是一篇神話小說(shuō)，但是吳承恩是從當(dāng)時(shí)的生活和人民的經(jīng)歷為原型，寫出這一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)的。這一篇小說(shuō)內(nèi)容精彩，非常有趣，我強(qiáng)烈推薦你們閱讀一下。還有其它三本名著《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》，我希望你們?cè)谡n外時(shí)間閱讀一下。
使我受益匪淺的作文 9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯！;莎士比亞也說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。由此可見(jiàn)，書籍對(duì)人來(lái)說(shuō)是多么的重要呀！
在上幼兒園的時(shí)候，我還不會(huì)識(shí)字，于是每天晚上我都會(huì)纏著媽媽給我讀幾個(gè)精彩的小故事，天長(zhǎng)日久，我也喜歡上了讀書，喜歡書中那豐富多彩的故事和有趣的知識(shí)，還有那些神奇的科普知識(shí)當(dāng)上了小學(xué)，識(shí)字以后，我就會(huì)自己抱著一些科普類的書、或者是故事書自己來(lái)閱讀，從中獲得了許多的樂(lè)趣！于是書籍就和我成為了形影不離的好伙伴，每天我都會(huì)讀一個(gè)小時(shí)以上的書，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》、《左手神話右手科學(xué)》、《七俠五義》書中的一些人物，比如馬小跳、愛(ài)迪生、牛頓、包公讓我佩服他們，深受感悟。
我在看書時(shí)都會(huì)做一些筆記，把書中的好詞好句勾畫出來(lái)，每看完一本書，我都會(huì)把書中勾出的好詞好句抄到專用的閱讀存折本上，把不會(huì)的字詞也抄到本子上，查出字詞的意思，再寫一小節(jié)的大概內(nèi)容和感悟，這本書我就算是徹底學(xué)習(xí)到了書里的內(nèi)容和寶貴的`知識(shí)了。抄到本子上了還要學(xué)而利用，把這些好詞好句都記住，在文中多運(yùn)用一些記住的好詞好句，文章也會(huì)越寫越好！
我還要看更多的書籍，和書做一輩子的好朋友！了解更多有趣的知識(shí)！
使我受益匪淺的作文 10
在心靈的最深處，有一道抹不去的印跡，那也是我人生的一筆財(cái)富，令我受益匪淺。
那天上課了，莊老師走進(jìn)了教室，手里還托著一個(gè)神秘的小盒子，里面不知裝了些什么，只見(jiàn)老師清了清嗓子，說(shuō)道：“我這里有一張照片，他是一個(gè)特別優(yōu)秀的人，再努力一下，可能是世界上最優(yōu)秀的人，我有一張他的照片，大家想不想看看？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“想！”誰(shuí)不想親眼目睹一下這最優(yōu)秀的人呢？
老師緩緩打開(kāi)盒子，把這位偉人的“照片”擺好，又接著說(shuō)：“從右邊開(kāi)始，大家輪著看，看過(guò)的同學(xué)不要說(shuō)話�！闭f(shuō)罷，同學(xué)們就排好了隊(duì)，看這世界上最優(yōu)秀的人。趁未到我，我先沉思了一會(huì)兒。這照片上的人究竟是誰(shuí)呢？是世界原首富比爾·蓋茨，還是美國(guó)新總統(tǒng)特朗普？還是……？
只見(jiàn)眼前的同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去，看過(guò)后，每個(gè)人都閃過(guò)一絲詫異的眼神，我不由地更加疑惑了。三個(gè)、兩個(gè)、一個(gè)，到我了，我走上前去，一看，那盒子里裝的，根本不是什么照片，而是一面精致的小鏡子，那鏡子上呈現(xiàn)出一張熟悉的面孔，她扎了一個(gè)高高的馬尾辮，大大的眼神，濃濃的……，那不正是我嗎！霎那間，我的淚珠從雙眸中涌出，臉上留下兩行淚痕，我明白了許多許多。
您是想告訴我們，相信自己，自己是最優(yōu)秀的人，即使現(xiàn)在還不是最優(yōu)秀的'人，也要去堅(jiān)持、努力爭(zhēng)做最優(yōu)秀的人。
老師，我一定會(huì)努力的，我一定會(huì)去爭(zhēng)取做最優(yōu)秀的人，一定不會(huì)讓您失望，我將用汗水去換取您嘴角那幸福的弧度。
使我受益匪淺的作文 11
最近，我看完了一本書，名叫《假如給我三天光明》，它是一位聾啞人海倫·凱勒寫的。下面就讓我來(lái)向你介紹吧！
這本書主要寫：海倫·凱勒變成聾啞人后的生活。剛開(kāi)始，海倫·凱勒對(duì)于生活是失望的，情緒非常的暴躁，經(jīng)常發(fā)脾氣，她感到現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有愛(ài)等等，她是多么希望重新得到光明。在她父母的不懈努力下，幫海倫·凱勒找到了一位老師——安妮·莎莉文，這位老師讓海倫·凱勒重新對(duì)生活充滿希望，在莎莉文老師耐心地指導(dǎo)下，海倫·凱勒學(xué)會(huì)了閱讀，學(xué)會(huì)了許多的字，也讓她改變了對(duì)生活的看法和讓她知道了愛(ài)。后來(lái)又講述海倫·凱勒的求學(xué)之路，寫了海倫·凱勒在求學(xué)的道路上遇到了重重的困難和考驗(yàn)。
海倫·凱勒在遇到困難和考驗(yàn)時(shí)，她并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持不懈地去學(xué)。她這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)，她也讓我明白一個(gè)道理，世界上最可貴的是堅(jiān)韌不拔、積極向上的品質(zhì)，有了這種的品質(zhì)，就可以克服一切困難，就不會(huì)在困難面前低頭。
它也應(yīng)用到我今后的人生道路和求學(xué)道路上，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，遇到不會(huì)的題，我們可以向老師或同學(xué)請(qǐng)教，如果有不會(huì)寫的字，我們應(yīng)該借用工具書，認(rèn)真工整地在本子上多寫幾遍，直到記住為止，一定不能輕易放棄。
在生活中也一樣，遇到不會(huì)做的事情，我們應(yīng)該多向大人尋問(wèn)，并在做的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后再改正。
如果我只有三天的時(shí)間，能看到任何東西。第一天，我會(huì)陪伴養(yǎng)我、生我的'父母。第二天，我會(huì)去看看幫助過(guò)我的朋友。第三天，我會(huì)去看看我想見(jiàn)到的風(fēng)景。
如果你只有三天的時(shí)間，你們會(huì)干什么呢？如果你們想知道海倫·凱勒的三天會(huì)干些什么，就拿起這本書看一看吧！它會(huì)使你受益匪淺。
使我受益匪淺的作文 12
書是一種美妙的精靈，帶領(lǐng)我們探索這個(gè)知識(shí)的世界，享受高尚的樂(lè)趣。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，小學(xué)語(yǔ)文課本中告訴我們讀書的重要性。書可以是人類精神生命的延續(xù)，物質(zhì)精神的綻放。像高爾基，他家的房子著火了，他不顧危險(xiǎn)，沖進(jìn)屋子救出來(lái)的，不是錢財(cái)，不是一些稀奇的東西，而是一疊厚厚的書。書，真的那么重要嗎？當(dāng)然，你可以不讀書，但是你不讀書怎能了解中華上下5000年的文化瑰寶呢?你怎能了解大千世界的奇妙無(wú)窮呢？
古代有頭懸梁，刺股錐，一個(gè)個(gè)鮮活的例子告訴我們，書是我們生活的一部分，是一種心靈的財(cái)富。有人說(shuō)，知識(shí)是財(cái)富，而財(cái)富不是知識(shí)，知識(shí)是我們精神世界的寶藏，而財(cái)富是我們現(xiàn)實(shí)世界的寶藏，一分耕耘，一分收獲，沒(méi)有精神世界的寶藏，那有現(xiàn)實(shí)世界的財(cái)富呢？
書是一個(gè)高尚的朋友，在你寂寞時(shí)，與它進(jìn)行一次是心靈的交流，是最好不過(guò)的了。
這日，我坐在窗邊讀書，讀著讀著，不覺(jué)中，窗外下起了淅淅瀝瀝的冬雨。雨點(diǎn)在池塘里，漾起點(diǎn)點(diǎn)波紋，想起書中的故事，書中的.道理，書中的知識(shí)，我的心里不禁也蕩起了圈圈漣漪。雨水洗刷著斑駁的馬路，而知識(shí)卻在充實(shí)著我的心靈，是呀，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，甚至不必我們過(guò)多的挖掘，就可以發(fā)現(xiàn)，書中載有我們中華上下5000年的歷史和文化瑰寶，古今中外的知識(shí)，燃起我們心中的一顆啟明星。
雨過(guò)天晴，被雨水刷洗過(guò)的樹(shù)木一片蔥綠，而我的心靈也被知識(shí)洗刷，更加的飽含智慧的光芒！
使我受益匪淺的作文 13
在我們的一生中，會(huì)見(jiàn)到許多人的背影。同學(xué)的背影讓我們感受到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這是友誼的天長(zhǎng)地久；老師的背影讓我們感到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是教書育人的高尚品德；母親的背影讓我們感受到“慈母手中線，游子身上衣”，這是母親對(duì)子女無(wú)時(shí)無(wú)刻的.牽掛。但父親的背影在我們的記憶中卻是模糊不清的。而朱自清的《背影》喚醒了我對(duì)父親的記憶和父親對(duì)我愛(ài)的回憶。
在《背影》中，朱自清寫了他的父親送他去上學(xué)，在火車站送別的情景。其中讓我記憶深刻的是父親為朱自清買幾個(gè)橘子，而從火車道爬來(lái)爬去，因?yàn)楦赣H是個(gè)胖子，從一邊的站臺(tái)爬下火車道并不是很困難，但爬上另一邊的站臺(tái)卻是十分困難的。父親首先用兩手攀著，然后又把兩腳向上縮，終于爬了上去，回來(lái)時(shí)，父親又用同樣的方法爬了過(guò)來(lái)。
看到這里，我的內(nèi)心十分感動(dòng)，父親為給朱自清買橘子，并沒(méi)有因自己肥胖的身體無(wú)法翻越鐵道而放棄，而且父親仍堅(jiān)持翻越了鐵道。父親翻越鐵道的背影，不由得讓我想起自己的父親，天下的父親都是相同的，慢慢的，我父親的背影也漸漸清晰起來(lái)。
在我的記憶中，父親的背影是十分高大的，但高大的父親對(duì)于做飯是一竅不通的。有一次，母親不在家，父親為我做飯，我在一旁等候著，父親在切菜時(shí)不小心切到了手，但父親并沒(méi)有叫出來(lái)，只是身體微微地顫動(dòng)了一下。我問(wèn)父親發(fā)生了什么事，父親說(shuō)：“沒(méi)有事�！焙髞�(lái)我才知道，父親當(dāng)時(shí)切到手了，還流了許多血。
父親在我失敗時(shí)，默默給予我鼓勵(lì)，他總是這樣不善于表達(dá)；父親在我驕傲?xí)r，不時(shí)提醒我，他總是這樣“不近人意”；父親在我需要他時(shí)，他會(huì)挺身而出，不畏困難，他是偉大的，是我心目中無(wú)可替代的一座山。
古人常說(shuō)“父慈子孝”，我在父親愛(ài)的沐浴中長(zhǎng)大，我要孝敬父親，理解父親這種無(wú)言的愛(ài)。
相信聽(tīng)了我的介紹，你也會(huì)喜歡《背影》這篇文章。
使我受益匪淺的作文 14
《女媧造人》這篇神話故事無(wú)人不知，無(wú)人不曉。這篇故事，讓我受益匪淺……
“女媧造人”講的就是女媧造人的經(jīng)過(guò)，女媧用泥土細(xì)心造出的人個(gè)個(gè)聰明機(jī)智，貌美如花，瀟灑帥氣，而那些女媧并不細(xì)心造出的人，要么不聰明，要么不好看。女媧在葉子上施了法術(shù)，輕輕一擺，一個(gè)又一個(gè)人，就活了過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)在草地上蹦來(lái)蹦去。
女媧造了人，就好似親愛(ài)的媽媽忍著疼痛把我們生下來(lái)，讓我們看見(jiàn)這個(gè)光明燦爛的世界；讓我們聞到百花盛開(kāi)的香味；聽(tīng)到小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”歡快歌唱的聲音。如果不是媽媽，我們還能見(jiàn)這一切美妙的'事嗎？
媽媽忍痛把我們“帶”到世界上來(lái)，又含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們卻讓媽媽煩心，惹得媽媽不快樂(lè)，為什么，為什么我們要這樣做呢？我們應(yīng)該做一個(gè)好孩子，乖巧懂事的孩子。媽媽為我們操碎了心，可我們卻還覺(jué)得媽媽啰嗦，嫌?jì)寢専覀冮L(zhǎng)大后，耳邊少了媽媽對(duì)你啰嗦的指責(zé)，管教，你還會(huì)覺(jué)得媽媽煩嗎？
世界上沒(méi)有一個(gè)母親是希望自己的孩子是有缺陷的，所有的媽媽都希望自己的孩子能夠優(yōu)秀，將來(lái)為自己爭(zhēng)爭(zhēng)光。媽媽們只有這一點(diǎn)要求，我們還不能滿足嗎？
正所謂“世上只有媽媽好”。是誰(shuí)把你帶到這世界上來(lái)的；又是誰(shuí)不僅要照顧你，還要操勞地做著繁忙的家務(wù)活？是媽媽，還是媽媽。媽媽就像女媧，女媧就像媽媽……
我永遠(yuǎn)愛(ài)著我那為我操勞的媽媽！
這就是《女媧造人》帶給我的道理。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)故事，也永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽對(duì)我的好……
使我受益匪淺的作文 15
我?guī)еＭh(yuǎn)赴美國(guó)輕松游玩。但是今天這個(gè)午后讓我受益匪淺。
旅途已過(guò)大半，按照行程今天我們應(yīng)該坐大巴從洛杉磯前往舊金山。坐在大巴上的我十分無(wú)聊，實(shí)在無(wú)法忍受長(zhǎng)時(shí)間的車程。緊抓著沒(méi)電了關(guān)機(jī)的手機(jī)，盯著周圍已經(jīng)昏昏欲睡的同學(xué)和老師，我沉默了，無(wú)意去叫醒她們，我望向了窗外希望景色能給我些許安慰。
窗外閃過(guò)的一座座大山，一間間平房，還有那譚水又重新勾想起我的思念。想念遠(yuǎn)方的家人，想念那互相信任的朋友，想念那熟悉的家鄉(xiāng)味道。我想現(xiàn)在家里的.媽媽也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心我。十六個(gè)小時(shí)的時(shí)差，沒(méi)來(lái)美國(guó)的媽媽都快適應(yīng)了，總在美國(guó)的白天時(shí)間打電話關(guān)心我，“寶貝，吃飯了嗎”？“今天玩的開(kāi)心嗎”？每一條微信都寄存著愛(ài)。以前在家時(shí)，每到半夜，媽媽下意識(shí)的幫身旁熟睡的我蓋被子�，F(xiàn)在媽媽經(jīng)常半夜摸著空空的的旁邊而嚇醒，后又意識(shí)到女兒不在身邊。不管我什么時(shí)間給家人打電話，從來(lái)都會(huì)有人接聽(tīng)。不在同一個(gè)地方，但我們的心卻依然在一塊兒。
夜幕即將降臨，大街上人來(lái)人往，很是熱鬧、繁華。一對(duì)親密的母女，正走向回家的路。此時(shí)此刻，想到了在家孤孤單單的媽媽，眼淚浸濕我的眼眶，僅僅因?yàn)槲以谙爰�。住在賓館里，因?yàn)闆](méi)有家人的陪伴而孤單，在餐廳里吃飯，因?yàn)椴皇菋寢層H手做的而感到不合口味，淡淡的。很多時(shí)侯，因?yàn)榉N種原因而想念家。有一種想念叫做無(wú)思緒的想念，只因?yàn)殡x開(kāi)了你們，才讓我更愛(ài)你們。
這十五天，心情此起彼伏。那是一種心酸的味道。都說(shuō)“外面千好萬(wàn)好，也沒(méi)有家好”。家人們永遠(yuǎn)是我的依靠！我?guī)е业乃寄钸M(jìn)入了甜美而又非常安靜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
使我受益匪淺的作文 16
她是讓我受益匪淺的朋友！
她擁有尊嚴(yán)，“香噴噴的方便面，味道就是天下第一……”一大清早，朱競(jìng)軒又開(kāi)始說(shuō)廢話了。方便面是我和朱競(jìng)軒要介紹的東西。
介紹完了方便面，朱競(jìng)軒開(kāi)始忙碌——演示泡方便面。當(dāng)時(shí)，全班同學(xué)都想美美地吃上一口方便面，特別是王妍格泡的時(shí)候還轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)聞了聞隙縫流露出的香味。
一轉(zhuǎn)眼，下課了，同學(xué)們像一只只“勤勞”的小蜜蜂飛到朱競(jìng)軒的課桌旁索要一些面條。剛才想吃方便面的王妍格態(tài)度來(lái)了個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，猛地推開(kāi)了周圍的一些同學(xué)，大聲地說(shuō)：“你們還有尊嚴(yán)嗎？別人吃過(guò)的，你們還吃！”
我當(dāng)然也想吃，但是她的`話提醒了我——做一個(gè)有尊嚴(yán)的人！尊嚴(yán)這兩個(gè)字永遠(yuǎn)地刻在我的心里。
她懂禮貌。那次，李林馨生日我們?nèi)c祝，中午就在她家吃飯。寒風(fēng)悚骨，冷得我們直打“啰嗦”，手都快凍成冰塊了。吃飯時(shí)誰(shuí)也不想端碗，我也不例外，自然地放下了手。她一直端著碗，還一而再再而三的暗示我：端碗。久而久之，我有些生氣，忍不住問(wèn)了：“為什么要端碗呢？”她平靜的回答：“這是禮貌！”
這僅僅只有四個(gè)字，但觸動(dòng)了我的心靈。端碗，一個(gè)微不足道的動(dòng)作，不，應(yīng)該說(shuō)是禮貌。對(duì)呀，越是一個(gè)小舉動(dòng)越給別人留下深刻印象。所以，從這以后，每次我吃飯都端了碗，有的時(shí)候不想端碗，可是我又想起了，她說(shuō)的“這是禮貌”，我又情不自禁的端起碗，做一個(gè)有禮貌的人！
一切的一切，都是她教給我的。她就是我的好朋友——王妍格：一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，讓我受益匪淺的——朋友！
使我受益匪淺的作文 17
每本書中都有不同的內(nèi)容，都值得去閱讀，正如冰心奶奶所說(shuō)的“多讀書，讀好書，讀書好”。書是人類智慧的結(jié)晶，書是社會(huì)進(jìn)步的階梯，書是使人變得聰明的武器……
我曾經(jīng)是個(gè)不喜愛(ài)讀書的女孩，一看書就覺(jué)得煩躁，甚至我還想過(guò)，看書的都是些書呆子，只會(huì)傻傻的待在那兒看書，我才是聰明人，至少不會(huì)把時(shí)間花費(fèi)在看書上，要不是老師一次要我們寫讀后感，也許我還是個(gè)不喜愛(ài)看書的女孩。當(dāng)年那些念頭現(xiàn)在想來(lái)真是無(wú)知、好笑。如果看書的人都是些書呆子，那我寧愿做喜歡看書的書呆子！
一次，我剛買來(lái)一本楊紅櫻的書《忠誠(chéng)的流浪狗》，就迫不及待的想去翻閱。我急匆匆的搬來(lái)一把小椅子，津津有味地看了起來(lái)。這次馬小跳遇到了一只被摩托車撞傷的金毛犬金子，好心把它送回家。金子的主人找到馬小跳他們的時(shí)候，卻說(shuō)他們是肇事者，馬小跳他們把金子送到醫(yī)院，可大人們都說(shuō)：“你們把那只狗送進(jìn)醫(yī)院不就等于你們承認(rèn)了這件事是你們做的了嗎？”還有這么多的曲折。他們費(fèi)盡口舌，委屈的'流下了淚水。真是好事難做，我都替她們擔(dān)憂。
當(dāng)我看到馬小跳他們?yōu)榱司戎闻c他們毫不相干的金毛犬，捐出他們的壓歲錢和零花錢，來(lái)給金毛犬做手術(shù)，連一向吝嗇的唐飛也毫不猶豫的拿出錢來(lái)。我臉頰上不知不覺(jué)多了兩行淚，當(dāng)金毛犬金子康復(fù)了，我也為他們感到高興，開(kāi)心地笑了。
使我受益匪淺的作文 18
一年一次的科技節(jié)又到了，雖然我以前參加過(guò)科技節(jié)中的小制作，但在今年的小制作過(guò)程中卻讓我懂得了很多，使我受益匪淺。今年的.小制作，我準(zhǔn)備制做一個(gè)用一次筷子做的房子和風(fēng)車。剛開(kāi)始，我覺(jué)得一個(gè)屋子，應(yīng)該非常容易做，但制作過(guò)程并沒(méi)有想像中那么簡(jiǎn)單。我準(zhǔn)備先做支撐房子的柱子，需要用鋸條把筷子截成需要的長(zhǎng)度，我先用鋸條把筷子鋸出一道裂縫，再用鉗子把他剪斷，雖然做一個(gè)很容易，但是只做了幾個(gè)，我的手就麻了，心情也有些煩躁，就不想做了。爸爸在一旁看出了我的不耐煩，就說(shuō)：如果當(dāng)初愛(ài)迪生和牛頓都半途而廢了，還會(huì)有人知道他們的發(fā)明嗎？在爸爸的幫助下，原料總算夠用了。
根據(jù)需要，還要再粘一個(gè)底板，也經(jīng)歷了許多困難。我剛粘上幾根筷子，可只要稍微一碰，板塊就會(huì)彎。爸爸說(shuō)，那是因?yàn)槟z還沒(méi)有凝固，要是在中間加一個(gè)固定架，不就解決了這個(gè)問(wèn)題嗎？開(kāi)始做房子了，也遇到了同樣的困難，但在爸爸的指導(dǎo)和幫助下，房子總算粘好了。按照設(shè)計(jì)，房子還需要一個(gè)風(fēng)車，我就把一面墻挖了一個(gè)剛好能放入發(fā)動(dòng)機(jī)的凹槽，在屋子里放了一節(jié) 1 號(hào)電池，用導(dǎo)線連接，然后用銀鐵絲固定。把做好的風(fēng)車固定在了發(fā)動(dòng)機(jī)傳動(dòng)軸上。
最后，我依次把房頂、房子和風(fēng)車、底盤粘好，一個(gè)小制作就完成了 .
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：什么事都沒(méi)有想像中那么簡(jiǎn)單，只有親身經(jīng)歷了，不輕言放棄放棄，才能懂得有付出才有回報(bào)，體會(huì)到帶來(lái)的樂(lè)趣。
使我受益匪淺的作文 19
在我的語(yǔ)文課本中，我學(xué)到了一篇文章叫《父愛(ài)之舟》，它使我受益匪淺。
文章的作者是吳冠中，他是一名油墨畫家，文中主要講了作者從小到大和父親在一起的事，父親經(jīng)常叮囑“我”念好書，將來(lái)做一個(gè)教員，所以“我”不缺課，不逃學(xué)。而我的父親和作者的父親一樣，他也說(shuō)過(guò)讓我好好讀書。
文中有一段話讓我深受啟發(fā)，“這是我第一次真正心酸地哭，與在家里撒嬌的哭，發(fā)脾氣的哭，打架的哭都大不一樣，是人生的道路中嘗到的新滋味了。”其中“是人生的道路中嘗到的.新滋味”這一句話讓我受益匪淺，新滋味原來(lái)是“我”在人生當(dāng)中遇到的挫折和在人生的道路中嘗到的新的困難。
有一段話也讓我深受啟發(fā)，“那兒難忘……我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那一只載著父愛(ài)的小船畫出來(lái)就好了！”“把那只載著父愛(ài)的小船畫出來(lái)就好了！”當(dāng)我看到這，我心想：父愛(ài)的小船怎么畫��？正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，原來(lái)是說(shuō)作者對(duì)父親的思念之情和父親對(duì)作者的愛(ài)。
我讀完這篇文章之后，熱淚盈眶，因?yàn)槲乙苍雎赃^(guò)父親對(duì)我的愛(ài)，如爸爸讓我讀書，我卻當(dāng)了耳旁風(fēng)，所以我的作文一直都寫不好，每一次放學(xué)都很晚回家。在以后的日子里，我會(huì)珍惜我和父親在一起的時(shí)光。我想對(duì)父親說(shuō)：“父親，您辛苦了！我對(duì)我之前的所作所為感到歉意，我以后會(huì)聽(tīng)您的話，好好讀書�！�
《父愛(ài)之舟》讓我理解了父愛(ài)的深沉。你們想知道自己的父親是怎樣愛(ài)自己的嗎？那就讀一讀這本書吧！
使我受益匪淺的作文 20
書，是一切前進(jìn)活力的源泉；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是與人類密不可分的工具；世界上最動(dòng)人的皺眉是在讀書時(shí)苦思的剎那，世界上最美麗的一刻是在讀書時(shí)那會(huì)心的微笑。讀書，讓我受益匪淺，閱讀，是我終生的`承諾。
書中自有黃金屋，我酷愛(ài)看書，從書中我懂得了做人的道理，了解了宇宙的奧秘，明白了大自然的秘密等。談起我為什么喜歡讀書，還有一段經(jīng)歷呢！
記得有一次，我非常口渴，就拿了一根冰淇淋吃，可吃完后反而覺(jué)得更渴了，頓時(shí)，我心里感覺(jué)很奇怪。最后，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上找到了答案：冰淇淋的制作材料里含有許多蛋白質(zhì)，人在消化蛋白質(zhì)時(shí)需要水，所以吃冰淇淋不但不解渴，反而會(huì)覺(jué)得更渴。從此，我口渴時(shí)再也不會(huì)拿冰激淋解渴了。
從那以后，我就對(duì)書充滿了興趣。每當(dāng)我煩悶時(shí)就會(huì)去看書。書是一位默默無(wú)聞的老師，只要有題不會(huì)做，我就會(huì)去請(qǐng)教這位“老師”。在這位“無(wú)聲老師”的幫助下，我明白了植物的生長(zhǎng)原理，明白了生物之間的關(guān)系，也明白了科學(xué)道理，比如利用杠桿原理可以撬起重物，滑輪組使用越多越省力。
書是知識(shí)的海洋，最愚蠢的人是不讀書的人；最吝嗇的人是不買書的人；最可憐的人是與書無(wú)緣的人。同學(xué)們，讓我們與書為伴，讓閱讀成為我們終生的承諾！
使我受益匪淺的作文 21
小時(shí)候，有許多老人開(kāi)玩笑的對(duì)我說(shuō)：“丫頭，你知道嗎，這世上有一種胡楊。據(jù)說(shuō)，活千年不死，死千年不倒，倒千年卻不朽，希望丫頭能成為一棵胡楊�！蔽耶�(dāng)時(shí)半為懵懂的問(wèn)：“那胡楊長(zhǎng)在哪里呀？”老人笑笑說(shuō)：“在沙漠。”
父親的個(gè)子并不高，只有一米七多，還不到一米八。臉上的胡須因?yàn)殚L(zhǎng)期修理，又短又尖，像刺，像針。眼睛是深色的，那深邃的目光盯著人，總讓人感到敬畏。父親話不多，但每次對(duì)我說(shuō)的話卻讓我受益無(wú)窮。
細(xì)節(jié)決定成敗
小學(xué)的期末考試，我的語(yǔ)文成績(jī)是學(xué)校的第一名，開(kāi)開(kāi)心心把獎(jiǎng)狀帶回了家，媽媽高興的抱著我親了親，而我的父親，是把我的試卷從包里掏了出來(lái)，對(duì)之審之又審，最后對(duì)它的評(píng)價(jià)是：為什么這里會(huì)錯(cuò)一個(gè)字？
那一年，我明白了“細(xì)節(jié)決定成敗”。父親對(duì)此最好的詮釋就是制造火箭的研究人員，僅僅是一個(gè)微小的差錯(cuò)，也關(guān)乎生命。
一屋不掃，何以掃天下
每天早晨起床，我總是將被子掀開(kāi)一角，穿好衣服，上學(xué)。不知媽媽是不是看不下去了，溫和的對(duì)我說(shuō)：“茗一，你這么大了，應(yīng)該會(huì)自己整理床單�！薄安宦铩！蔽胰鰦伞＿@時(shí)父親發(fā)話：“你被子必須要疊好，否則你就別去上學(xué)。”他冰冷的話語(yǔ)深刺我心。我只能學(xué)著疊“豆腐被”。
那一年，我知道了一屋不掃，何以掃天下”，父親對(duì)此留下話語(yǔ)就是自己的事理應(yīng)自己做。
只要功夫深，鐵杵磨成針
看做飯電視節(jié)目心血來(lái)潮，便對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我想學(xué)做飯�！薄靶�，別半途而廢�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。油倒進(jìn)鍋，我把打好的雞蛋倒了進(jìn)去�？刹恢趺椿厥拢班亍钡囊宦�，鍋里竄起了沖天的`火焰，我驚慌失措。“爸，著火了！”我喊道，他只是輕描淡寫的說(shuō)：“半蓋鍋蓋�！薄拔也恍�！”我求助，他卻無(wú)動(dòng)于衷。我知道又只能靠自己了。
我將鍋蓋做護(hù)盾，看了看火，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)�！芭尽钡年P(guān)上了蓋。以后的晚飯，也有了我的功勞。
那一年，我知懂得了，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”父親對(duì)此的明理是做事應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
曾在網(wǎng)上查過(guò)，養(yǎng)育胡楊的土地，是被人類稱為“死亡之海的塔克拉瑪干沙漠”。其實(shí)，父親就像沙漠，對(duì)我的無(wú)視與批評(píng)，只是為了讓我的根更深。
我可能不是胡楊，但父親一定是沙漠，當(dāng)那天我的根找到地下水源時(shí)，才會(huì)知道烈日與風(fēng)沙對(duì)它的受益是匪淺的。
使我受益匪淺的作文 22
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”；莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！� 由此可見(jiàn)，書籍對(duì)人來(lái)說(shuō)是多么的重要呀！
在上幼兒園的時(shí)候，我還不會(huì)識(shí)字，于是每天晚上我都會(huì)纏著媽媽給我讀幾個(gè)精彩的小，天長(zhǎng)日久，我也喜歡上了讀書，喜歡書中那豐富多彩的和的知識(shí)，還有那些神奇的科普知識(shí)……當(dāng)上了小學(xué)，識(shí)字以后，我就會(huì)抱著一些科普類的書、或者是故事書來(lái)閱讀，從中獲得了許多的樂(lè)趣！于是書籍就和我成為了形影不離的好伙伴，每天我都會(huì)讀一個(gè)小時(shí)以上的書，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》、《左手神話右手科學(xué)》、《七俠五義》……書中的一些人物，比如馬小跳、愛(ài)迪生、牛頓、包公……讓我佩服他們，深受感悟。
我在看書時(shí)都會(huì)做一些筆記，把書中的好詞好句勾畫出來(lái)，每看完一本書，我都會(huì)把書中勾出的好詞好句抄到專用的“閱讀存折本”上，把不會(huì)的字詞也抄到本子上，查出字詞的意思，再寫一小節(jié)的'大概內(nèi)容和感悟，這本書我就算是徹底到了書里的內(nèi)容和寶貴的知識(shí)了。抄到本子上了還要學(xué)而利用，把這些好詞好句都記住，在文中多運(yùn)用一些記住的好詞好句，文章也會(huì)越寫越好！
使我受益匪淺的作文 23
我有一個(gè)興趣愛(ài)好就是吹小號(hào)，并且我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)會(huì)吹小號(hào)的小能手了。在學(xué)習(xí)小號(hào)的這一年的時(shí)間里，我領(lǐng)悟到了很多很多的道理，其中印象最深刻的一個(gè)道理就是：功夫不負(fù)有心人。我們做任何事情，只要能持之以恒，就一定能成功。
每次上小號(hào)課的時(shí)候，我都會(huì)認(rèn)真的把老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)記在腦海里，就像一個(gè)小小的海綿一樣不斷的吸水。每一次的吹奏我都會(huì)盡心盡力，不浪費(fèi)任何一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每次快要下課的時(shí)候，老師會(huì)布置小號(hào)作業(yè)，而我每一次都會(huì)認(rèn)真記錄，如果有不懂的我就會(huì)及時(shí)咨詢老師，直到搞懂為止。在別人眼里花時(shí)間去一遍又一遍的練習(xí)小號(hào)還不如玩游戲、看電視來(lái)的有意思，而我卻把這些時(shí)間當(dāng)作金子一樣，因?yàn)槲抑谰毩?xí)小號(hào)是要經(jīng)過(guò)日積月累的`，不是一朝一夕就能輕易成功的。我就這樣把吹小號(hào)的技術(shù)一點(diǎn)點(diǎn)、一層層的疊加。果然，功夫不負(fù)有心人，在我堅(jiān)持不懈的練習(xí)后，我吹小號(hào)的技術(shù)已經(jīng)比較熟練了。上學(xué)期，學(xué)校還邀請(qǐng)我們到小劇場(chǎng)進(jìn)行小號(hào)表演，老師也夸獎(jiǎng)了我們，說(shuō)我們的表演非常精彩。
通過(guò)學(xué)習(xí)小號(hào)這件事件，讓我受益匪淺，明白了“功夫不負(fù)有心人”這個(gè)道理。以后在別的方面我也要像學(xué)習(xí)小號(hào)一樣認(rèn)真對(duì)待、堅(jiān)持不懈。
使我受益匪淺的作文 24
讀一本好書，可以使人在精神上得到升華。而我，也愛(ài)讀書，我這個(gè)好習(xí)慣來(lái)源于媽媽的培養(yǎng)，以前媽媽限定我每天晚上寫完作業(yè)后必須閱讀半小時(shí)的書，起初，我把它當(dāng)作是一種任務(wù)似的在完成，到了后來(lái)，我把它看成是一種樂(lè)趣，媽媽不限定我讀什么樣的書，只要健康向上，通俗易懂的都可以讀。
要讀書，更要讀好書。我讀過(guò)中外名著、人文歷史、自然科學(xué)，傳記與未解之迷等等，如《嘉麗妹妹》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《小王子》、《領(lǐng)袖人物傳記》、《童年》……我都是如饑似渴地讀過(guò)好幾遍，有的歌頌了人間真愛(ài)，有的講述了家庭瑣事，還有中外文明與歷史未解之迷，金頂下的風(fēng)景，那是緬甸；鄉(xiāng)村都市，那是仰光；紅寶石之鄉(xiāng)，那是抹谷；萬(wàn)塔之城，那是蒲甘……
讀書要有好方法。只讀不思考沒(méi)用，只思考不讀也沒(méi)用，要用心去感悟，如果你認(rèn)為在短時(shí)間內(nèi)多讀書是好的，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)，可以說(shuō)你已經(jīng)成為“為讀而生存的傀儡了”！要把讀書當(dāng)作是一種樂(lè)趣。我向同學(xué)們介紹一下我的讀書方法：我讀書從不拼速度，別人四天看完的書，我要七天看完，而那三天絕對(duì)不是消磨時(shí)間，用手指指著一個(gè)字一個(gè)字的'讀，遇到我喜歡的詞和好句子都要多讀兩遍，每篇文章都要了解它的主要內(nèi)容，表達(dá)的思想感情以及歌頌、贊揚(yáng)的的誰(shuí)。要給每篇文章提出問(wèn)題，并自己解答，解答不了可以詢問(wèn)爸爸和媽媽，遇到不懂的詞語(yǔ)，就要查字典，聯(lián)系上下文章的內(nèi)容慢慢理解其中的意思，這樣記憶才更加深刻 。
讀書，使我受益匪淺。
使我受益匪淺的作文 25
讀一本好書，可以改變?nèi)松拿\(yùn)；讀一本好書，可以增加無(wú)數(shù)的快樂(lè)；讀一本好書，可以增加無(wú)窮的知識(shí)。讀了楊鵬寫的《裝在口袋里的爸爸之魔力金鑰匙》讓我感動(dòng)流淚。
書中描寫了有一次主人公楊歌考試考了32分，他在回家的路上，突然天上掉了一把金鑰匙，上面還刻著古老的花紋。楊歌爸爸因?yàn)樘厥獾慕?jīng)歷，變成一個(gè)小拇指人。楊歌戴上金鑰匙，什么都做正確。有一次，楊歌爸爸的對(duì)頭猴子偷走了金鑰匙，想要利用金鑰匙變成地球的主人，可楊歌阻止了他。但是猴子要?dú)⒘藯罡�，�?duì)準(zhǔn)楊歌就是一槍。爸爸為了救楊歌，從一米的高空中摔下，情急之下，金鑰匙變成了一個(gè)人，救活了爸爸。
楊歌的爸爸為楊歌擋槍，讓我流淚。歌頌了楊歌爸爸舍己為人，他爸爸為了他不顧自己的生命，這是多么偉大的父愛(ài)。就像別人說(shuō)的父愛(ài)如山般厚重；父愛(ài)如傘，為我們遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，為我們濯洗心靈；父愛(ài)如路，伴我們走完人生。也許在我們平時(shí)生活中只能體會(huì)到父親的嚴(yán)厲或慈祥，其實(shí)那都是在傳遞父愛(ài)的一種方式。
我讀了這本書以后，我要理解爸爸的.嘮叨，因?yàn)楦笎?ài)也是一種無(wú)私的、不求回報(bào)的，還更是一種默默無(wú)聞的愛(ài)。
想要知道楊歌怎么阻止猴子的嗎？那就快點(diǎn)閱讀《裝在口袋里的爸爸》吧！
使我受益匪淺的作文 26
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見(jiàn)一輪圓月，但不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月。天空中有層層清云，如煙似霧，迷蒙在月光下，月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間。淡淡地點(diǎn)上一輪，既不喧賓奪主又有萬(wàn)般姿態(tài)。
在去年的中秋節(jié)，我們小區(qū)里在放煙花，我們坐在窗前看著觀看這五彩繽紛的煙花和掛在空中的圓月。這月亮仿佛真照應(yīng)了古老的`神話故事，月亮里面好像真的有嫦娥。我和同伴打趣道，“哎，你們看呀，月亮里面好像真的有月兔”同伴都笑我太相信神話故事了，我不以為然，只想著古老的中國(guó)總是有著令人魂?duì)繅?mèng)繞的故事。
我邊吃著媽媽帶回來(lái)的鴨脖邊思緒著，他們看我那樣津津有味的樣子，只覺(jué)得的我是的十萬(wàn)個(gè)為什么的孩子一樣。我問(wèn)媽媽：“天上真的有嫦娥嗎？為什么他們都取笑我�！蔽蚁袷莻�(gè)據(jù)理力爭(zhēng)的孩子，必須要探出個(gè)究竟。媽媽說(shuō)道“傻孩子，你認(rèn)為有就好了，你看見(jiàn)了它，其他人都看不見(jiàn)，他們都不能發(fā)現(xiàn)。”之后的之后，我懂得了，原來(lái)月亮里面是沒(méi)有嫦娥的，那其實(shí)是月球。月球上面是點(diǎn)點(diǎn)洼洼的，沒(méi)有大氣，晝夜溫差也很大，月亮的皎潔只是因?yàn)樘?yáng)光的照耀。我問(wèn)媽媽，你為什么當(dāng)初騙了我，月亮里面根本就沒(méi)有嫦娥。媽媽被我弄的哭笑不得，你從中得到了探索，你學(xué)會(huì)自己分析事情，并從中獲取經(jīng)驗(yàn)。媽媽的一番話讓我茅塞頓開(kāi)。我懂得了，原來(lái)媽媽只想讓我有探索求真的精神。
時(shí)間上的一切事物都是在不斷探索之中，我們能從中獲得對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，那件事告訴我的道理并不多，但是它讓我懂得了人要不斷的學(xué)習(xí)。那件事真的讓我受益匪淺啊！
使我受益匪淺的作文 27
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一位良師，又似益友，是她讓我眼中有光心中有夢(mèng)所見(jiàn)之處皆是星辰大海。
我的小學(xué)語(yǔ)文老師，高高瘦瘦，齊耳短發(fā)似母親一般，剛?cè)雽W(xué)時(shí)她領(lǐng)著我們走進(jìn)教室，這六年里，她給我留下的回憶太多，太多，仍記得她第一次表?yè)P(yáng)我，我的心激動(dòng)地砰砰跳，仍記得每過(guò)六一兒童節(jié)，她都會(huì)送給我們一本書，里面有她親筆書寫的一句話，便是：“一份耕耘，一份收獲”。這句話也被我刻在心里，因?yàn)樽掷镄虚g飽含著她對(duì)我們濃濃的愛(ài)及殷殷期望。
她的課堂總是十分有趣，雖然她是一名語(yǔ)文老師，但上課卻經(jīng)常講英語(yǔ)，所以我們?cè)趯W(xué)語(yǔ)文的同時(shí)，也提高了英語(yǔ)水平，有時(shí)她還會(huì)說(shuō)方言，引得全班哄堂大笑，沉悶的課堂立馬變得活躍。有一次，她為了讓我更好地理解“蹣跚”這個(gè)詞語(yǔ)的意思，竟然自毀形象模仿老婆婆一瘸一拐地走路，可見(jiàn)她教學(xué)十分投入。
時(shí)光荏苒，六年的時(shí)光在轉(zhuǎn)眼間流逝，仔細(xì)一看，她已不再年輕，但她在我心目中仍是剛?cè)雽W(xué)時(shí)一個(gè)有朝氣的老師的形象。這六年里，我的夢(mèng)想的種子已經(jīng)扎根在心的`沃土中，只因她傳授給我們的知識(shí)，她對(duì)我們的奉獻(xiàn)讓我受益匪淺。
因?yàn)樗�，我立志成為一名像她一樣的老師，時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼來(lái)到初中，我堅(jiān)信“征途漫漫，惟有奮斗。”只要付出，就有收獲，未來(lái)可期，路將更難走，但我相信，只要堅(jiān)定信念，再陡峭的路也能被我踩平，再巍峨的大山也將被我踩在腳下。
像我老師這樣的人讓我受益匪淺，相信吧！長(zhǎng)大后，我就成了她，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己！
使我受益匪淺的作文 28
今年寒假，語(yǔ)文老師向我們推薦了一位兒童文學(xué)作家——曹文軒，要求我們充分利用假期時(shí)間好好讀一讀他的作品。讀完之后，還要我們選擇其中的一本書寫一篇讀后感。為了完成這個(gè)艱巨的任務(wù)，我只好硬著頭皮，走進(jìn)新華書店，隨便買了一本——《草房子》。結(jié)果不看不知道，一看放不下，一口氣就把它看完了。
小說(shuō)描寫的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。通過(guò)陸鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓讀者感受到了孩子們之間純潔無(wú)瑕的友情，以及同學(xué)之間互幫互助的感人場(chǎng)景。這一切深深觸動(dòng)著我的心弦，讓我一下子喜歡上了曹叔叔，喜歡上了他的如水般的純美小說(shuō)。于是，我又購(gòu)買了曹叔叔的其它作品，如饑似渴地閱讀起來(lái)。其中，最令我難忘的是《山羊不吃天堂草》。一拿到這本書，我大惑不解：這是一本童話故事嗎？山羊?yàn)槭裁磿?huì)不吃天堂草呢？……帶著一肚子的疑惑，我輕輕翻開(kāi)書本，細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)。原來(lái)這是一部生動(dòng)而又耐人尋味的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。它與我的想象大不相同，小說(shuō)描述了主人公明子由于生活所迫，跟師傅學(xué)木工，與朋友黑罐在城市里闖蕩謀生的經(jīng)過(guò)，刻畫了明子生活的艱辛，心路的坎坷；另一方面，又描寫了他的道德的正義與昂揚(yáng)，歌頌了他對(duì)別人的關(guān)愛(ài)�？赐赀@本書，讓我知道了在農(nóng)村的另一個(gè)世界里，還有那么多的同齡人跟我們有著截然不同的喜怒哀樂(lè)。而作為城市里的我們，真該好好珍惜現(xiàn)在的生活，珍愛(ài)身邊的每一個(gè)人。當(dāng)然，最最讓我喜愛(ài)和感動(dòng)的還是《青銅葵花》。小說(shuō)寫了一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方…… 全書沒(méi)有華麗的字眼，沒(méi)有多余的修飾，只是簡(jiǎn)單明了的故事，卻深深地透露出青銅和葵花一家人那份“不是親人勝似親人”的真情，他們用行動(dòng)書寫著“艱難”與“愛(ài)”。為了給家里省錢，葵花故意把考試考砸；為了賺錢，青銅寧可自己挨凍也要去賣蘆花鞋；為了蓋房子，奶奶賣了心愛(ài)的戒指和耳環(huán)；同樣，爸爸媽媽為了這個(gè)家也日夜操勞著……手捧書本，淚水一次又一次地潤(rùn)濕了我的眼眶，模糊了我的雙眼。多么善良的`葵花，多么勇敢的青銅，多么相親相愛(ài)的一家人！讀完曹叔叔的這幾部小說(shuō)，我心潮澎湃。他所寫的不僅僅是故事，而是對(duì)生活，對(duì)美的詮釋，是把生活中的一些事情用傳神的手法，簡(jiǎn)單的文字把生活的美傳遞給更多的人。我想，我們每個(gè)人都應(yīng)該去細(xì)細(xì)品味曹叔叔的純美小說(shuō)系列。
因?yàn)�，讀了這些，你就擁有了世界上最唯美，最純真的東西。這個(gè)寒假，我讀了曹文軒叔叔的作品，如沐春風(fēng)，如沐春雨；品了曹文軒叔叔的文字，接受了一次又一次的心靈洗禮。 這個(gè)寒假，我受益匪淺！
使我受益匪淺的作文 29
一生中有不計(jì)其數(shù)的人幫助過(guò)我，但那個(gè)人讓我受益一生――班主任。
班主兒姓齊，教數(shù)學(xué)，教書大約有20多年了，脾氣暴躁，管教嚴(yán)厲，愛(ài)耍無(wú)賴。
她五十來(lái)歲的面容上，似乎只要看見(jiàn)我們，就不會(huì)露出一丁點(diǎn)兒笑意。講課時(shí)，她總是用諸如“話多作業(yè)多”“想寫作業(yè)就吱聲”等話來(lái)嚇唬我們。生氣時(shí)，她抄起大三角尺就敲桌子，我們就像小雞怕老雕一樣，被她嚇得規(guī)規(guī)矩矩，不敢不從。
老師經(jīng)常用她一張張手抄卷來(lái)考試，我們答題時(shí)，她就倚在墻邊，用鷹一般的，銳利的目光盯著我們，感覺(jué)渾身不自然。有錯(cuò)題，她總是要照例訓(xùn)斥一通的`，每次她叫嚷時(shí)，在下面的我們都毛骨悚然。
還有一次，我們班因?yàn)橐恍┤藳](méi)有寫練習(xí)冊(cè)，他們便被老師叫到講臺(tái)前訓(xùn)斥了半節(jié)課。發(fā)怒時(shí)，竟把本子一下子扔到地上，書皮都快摔掉了。
在上英語(yǔ)，科學(xué)課時(shí)，本可以在辦公室里翹著二郎腿吃零食的班主任，卻非要把后門打開(kāi)，隨時(shí)監(jiān)視我們上課。當(dāng)她真看見(jiàn)有人肆無(wú)忌憚的玩鬧時(shí)，就會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_上前去，把那個(gè)倒霉蛋，抓走臭罵一頓，再放回來(lái)。由于太出其不意，我們都打了個(gè)哆嗦，下節(jié)課要是數(shù)學(xué)，全班同學(xué)都免不了挨罵的。老師你又累我們又害怕，何苦呢？
班主任的懲罰的方法只有一個(gè)，罰抄寫，抄知識(shí)點(diǎn)，抄課文，抄公式，抄黑板等法子變著樣出，實(shí)在氣的不行了，老師也會(huì)罰抄小學(xué)生守則，全班同學(xué)圍著一塊牌子照抄，根本擠不進(jìn)去，怎么抄都是問(wèn)題。這種罰抄很有效果，很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都沒(méi)有人敢違紀(jì)。
我的班主任的嚴(yán)格管教，使我懂得了許多道理，我一生受益匪淺。
使我受益匪淺的作文 30
我的身邊不乏一些寫作很好的同學(xué)。在我的心中，他們都是遙不可及的，是屬于榜樣類的�？墒牵谝粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，我結(jié)識(shí)了另一幫朋友。我才發(fā)現(xiàn)，與他們相比，我們簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫，根本不值一提。
他們來(lái)自天南海北，雖然他們彼此都不相熟，但是他們有一個(gè)共同的愛(ài)好—寫作。他們的文筆充滿大家風(fēng)范，我們的文字與他們的相比較就顯得實(shí)在是幼稚無(wú)比。他們有著廣泛的閱讀愛(ài)好，而且個(gè)個(gè)身懷絕技，深藏不露。
他們經(jīng)常在一起玩成語(yǔ)接龍的游戲。我從他們那里學(xué)到了很多我以前沒(méi)有接觸過(guò)的成語(yǔ)：法出多門、反躬自省、反裘自芻、范張雞黍、哀絲豪竹、愛(ài)博不專、俯拾皆是、責(zé)有攸歸……不僅如此，他們還經(jīng)常拿出自己的文章供大家閱讀，然后互相交流，切磋功夫，或是找一段比較精彩的文章閱讀，然后大家一起討論。
平常的時(shí)候，他們還會(huì)給新人們補(bǔ)充知識(shí)：馬爾克斯寫就了《百年孤獨(dú)》，《百年孤獨(dú)》卻成就了馬爾克斯，讓他走向了1982年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的`領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，讓他成為了拉美小說(shuō)界的“掌門人”，讓他的“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”為世人所接受；如果你想學(xué)習(xí)意識(shí)流的寫法，那么你可以看《伊豆的舞女》，如果想學(xué)習(xí)落差寫法，就看亨利的作品，如果想學(xué)習(xí)冰山理論，就去看海明威的《第十個(gè)印度安人》；莫言的《紅高粱家族》其實(shí)不是一部完整的長(zhǎng)篇小說(shuō)，而是《紅高粱》這部中篇小說(shuō)的出爐，后來(lái)又續(xù)寫了《高粱殯》、《狗道》、《奇死》組合成的；歷史上有重瞳子的三人：舜帝、西楚霸王項(xiàng)羽、南唐后主李煜……
我從他們身上學(xué)到的東西太多太多……
他們，讓我受益匪淺；他們，讓我的生活豐富多彩；他們，教會(huì)了我如何寫作；他們，是我一生的朋友和財(cái)富！
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