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在路上作文【優(yōu)秀】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的在路上作文,希望對(duì)大家有所幫助。
在路上作文1
在路上,陽(yáng)光灑在大地上,凝聚成了一個(gè)老師的身影!}記
寒風(fēng)呼嘯,瓢潑大雨。四(1)班的同學(xué)們心里很不安,個(gè)個(gè)眼神都瞟向窗外。那烏云密布,把教室的各個(gè)窗戶都染成了灰色。
正在講課的亞老師看見(jiàn)同學(xué)們神情恍惚,也沒(méi)有心思繼續(xù)講,雙手按住講臺(tái)邊,腰弓著,眼睛看向班里心神不安的同學(xué)們。她目光堅(jiān)定,仿佛在告訴同學(xué)們:“請(qǐng)大家安靜,認(rèn)真聽(tīng)我講課!”可亞老師并沒(méi)有開(kāi)口。
這時(shí),走神的班長(zhǎng)朵朵立即回過(guò)神來(lái),她看見(jiàn)亞老師的目光,便用手拍了拍同桌。同桌李強(qiáng)轉(zhuǎn)過(guò)身,看著朵朵,朵朵指了指亞老師,李強(qiáng)明白過(guò)來(lái),便坐姿端正。
同學(xué)們陸續(xù)坐好,很快,教室里安靜了。亞老師繼續(xù)上課。這時(shí),一向聽(tīng)話的班長(zhǎng)朵朵居然皺了皺眉,喃喃自語(yǔ):“我總覺(jué)得今天會(huì)發(fā)生什么大事。”朵朵捂了捂自己的胸口,隨之平靜。
“鈴——鈴——”下課的鐘聲響起,同學(xué)們的心終于放下了,可還在為天氣發(fā)愁,今天可沒(méi)帶傘,怎么辦?
亞老師大步走進(jìn)教室,拍拍手:“同學(xué)們,今天下暴雨,又有很多同學(xué)沒(méi)帶雨傘,請(qǐng)步行回家的同學(xué)先留在教室!
“那坐校車的'呢?”李強(qiáng)問(wèn)。
“我自有安排。”亞老師邊說(shuō)邊示意李強(qiáng)坐下,“請(qǐng)坐校車的同學(xué)背好書(shū)包,排好隊(duì)!
教室里只剩下十幾個(gè)同學(xué)了。
亞老師回來(lái)了,并帶回來(lái)兩把大雨傘。“李強(qiáng),給你一把,你和這幾個(gè)同學(xué)分成一個(gè)小組。剩下的,和我一個(gè)小組,我親自送你們回家!
走到校門(mén)口了,亞老師叮囑同學(xué)們:“過(guò)馬路的時(shí)候,一定要看車,小心一點(diǎn)!
“知道了!”
亞老師再看了看馬路右邊有一個(gè)同學(xué):“走到路中間!”
兩個(gè)小組的同學(xué)們緊緊地湊到雨傘下面,大步流星地向路中間走去。
這時(shí),朵朵書(shū)包旁邊的水杯不知被誰(shuí)擠掉了,掉在了路上。
多多立即轉(zhuǎn)過(guò)身,跑到馬路上撿水杯。亞老師看見(jiàn)了,伸手去拉朵朵,可是沒(méi)拉到。這時(shí),校車打著燈光,在暴雨中穿行?墒,天太暗了,司機(jī)看不見(jiàn)朵朵,眼看朵朵就要被撞上了,亞老師立即把雨傘丟到一邊,飛奔過(guò)去,猛地把朵朵推開(kāi),直愣愣地看著眼前疾馳而來(lái)的校車,面容瞬間蒼白。就這樣,朵朵得救了,可亞老師……
不久后,雨停了,陽(yáng)光灑向大地,在天空中,凝聚成了亞老師的身影……
在路上作文2
當(dāng)我在河上哀傷,當(dāng)我迎著風(fēng)里的飛花想起往昔的種種,你是否也正靜默地倚著船舷,和著誰(shuí)的笛聲把遠(yuǎn)去的美夢(mèng)想念?我們都是這樣漂泊著,思念著,又失望著呀。帶著輕輕的哀傷,悄悄的幸福,一路歌唱,一路灑淚。
似夢(mèng)又非夢(mèng)地停留在現(xiàn)實(shí)與妄想的縫隙間,賴著不走,就任心緒亂了又亂了,就任一種種絢燦和奪目將我融化了,化成一灘澄凈凈的清水。
那,是幻覺(jué)的境界,無(wú)所謂了現(xiàn)實(shí)與虛妄的'境界。于是可成澄清,可成清水。在縫隙里,在影影綽綽的幻覺(jué)里,追尋著最初的那一次感動(dòng),最樸素的那一種快慰。
秋天的早上,默默站立于水藍(lán)天空下,似只是一瞬息的忽視,那一排不知名的樹(shù)以成一樹(shù)樹(shù)明黃,已是飄飛起翩翩似蝶兒的葉。不禁驚詫,是在那一寸的光陰里,一切就都猝然改變了?從郁郁的濃蔭到此刻近乎揮霍的燦爛,如此倉(cāng)促,但,似乎,又是我錯(cuò)過(guò)了你們,錯(cuò)過(guò)你們變幻的時(shí)刻。時(shí)光如是,看似淡定恒久,實(shí)則短暫而無(wú)常,想世間萬(wàn)物皆是智慧的,只有我們參不透天地玄機(jī)種種呀,兀自煩惱,兀自傷感。
許多的時(shí)候,我都是一個(gè)人默默地坐著。我本不是安靜的人,卻享受這一種陷于清凈的滋味,淡如清水,寒若冰雪,就能夠在孤寂的時(shí)刻,豁然洞見(jiàn)許多繁華與喧囂掩蓋下的精美細(xì)處來(lái);就可以把心沉得很深很深,而頓覺(jué)輕松。因此,余細(xì)微處,情味盎然,要細(xì)細(xì)地讀,才能體會(huì)深味。
世間,總有那無(wú)可奈何之事,是由得你去接受,而不容你拒絕的。只可嘆一聲,奈何。奈何事情,總是這般。輕輕地發(fā)愁,輕輕地思想。等一個(gè)出口降臨,或者有靈丹妙藥,雨露仙草。不能奢求煩惱可以灰飛煙滅,因?yàn)椋裣珊苊。為了更深切地明白些什么,需要隱忍,需要犧牲。
我在這里,我在那里。我在誰(shuí)的思念中浮現(xiàn),又在誰(shuí)的明天等候。記住了,又遺忘了,或者,珍惜了,又荒廢了,總會(huì)有笑意明媚的你,在下一處十字街頭,等綠燈亮起,不必匆忙,水流的聲音還不夠令我們懂得嗎?要仔細(xì)地度過(guò),它終究是要從橋下流去了。百川歸海,千古不變的景象。我們要么沉浮掙扎,要么攜手橋上。你選哪一個(gè)呢?欣賞水的流去吧。誰(shuí)讓我們無(wú)以拒絕這一切,唯有去接受,又熱愛(ài)。
岸,是永遠(yuǎn)不消失的希望,是永遠(yuǎn)的一種期待與守望;岸,是我們的最溫暖的歸宿,又是我們殘酷而冰冷的終點(diǎn)。
就讓我載這一航的甜蜜,一艙的回味,渡河而去。牽掛著明日又思念著往昔,在星夜里,微笑著諦聽(tīng)光陰流過(guò)的細(xì)聲。
在路上作文3
躲在某一時(shí)間,想念某一段時(shí)光的波紋,躲要某一地點(diǎn),思念那些站在來(lái)路,也站在去路讓我牽掛的人,在成長(zhǎng)的路上,感謝他們一路相伴,讓我孤獨(dú)不再,溫暖相隨。
《論語(yǔ)》中孔子說(shuō)過(guò):父母之年,不可不知,一則以喜,一則以憂。這讓我想到了母親。不知何時(shí),我們之間總是無(wú)休止的爭(zhēng)吵。還記得那次是十二月,最冷的時(shí)候,我和她不知因?yàn)槭裁词略俅伪┌l(fā)了爭(zhēng)吵,我沖出門(mén)坐在院子的臺(tái)階上,將脊背對(duì)著她,幼稚的我用此宣告勝利?蓾u漸地,我開(kāi)始發(fā)抖,零下的低溫讓我難以忍受,時(shí)間變得很漫長(zhǎng),可我仍倔強(qiáng)不肯回去,直到母親輕輕叫了我一聲,我才緩步進(jìn)去。我低著頭卻不愿說(shuō)話。母親只是說(shuō):“進(jìn)屋睡覺(jué)吧,床頭有熱水袋!蔽以倦S時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的,此時(shí)心就突然放下戒備,我覺(jué)得自己真得不應(yīng)該,悔意和感動(dòng)不知不覺(jué)從左胸腔攀援而上。感謝路上有母親包容我的無(wú)知與幼稚。
常常會(huì)翻出畢業(yè)照,那上面的我們肩并肩地站在一起,倔強(qiáng)地站在陽(yáng)光下,燦爛的笑容比陽(yáng)光還奪目。一直記得那個(gè)下午,暗無(wú)天日。烏云翻滾著在醞釀一場(chǎng)大雨。果不其然,在放學(xué)之前,暴雨傾盆而落。我和同學(xué)站在走廊上,對(duì)著大雨望而卻步。不知是誰(shuí)說(shuō)的一聲:“要不,我們手拉手,沖吧!”大家紛紛響應(yīng),原本還因?yàn)橄掠甓那榈吐涞奈宜查g恢復(fù)了斗志,原本不安的心突然變得堅(jiān)定,我義無(wú)反顧地沖向雨中,這場(chǎng)大雨見(jiàn)證了我們的瘋狂和友誼。成長(zhǎng)的路上,有朋友真好。
曾有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)過(guò):“你一定可以!焙(jiǎn)單至極,卻給了我前所未有的勇氣,那是我的老師。記得那次臨近大考,當(dāng)所有人都對(duì)我寄予厚望時(shí),我卻先沒(méi)了信心,也許是因?yàn)閴毫,我感到心有余而力不足。就在這時(shí),老師找到了我,對(duì)我說(shuō):“你一定可以!崩蠋熌欠N堅(jiān)定、充滿信任與決心的眼神我至今難忘。那溫柔又堅(jiān)定的'話語(yǔ)就像一朵朵暖陽(yáng),在我的心頭悄然綻放,給了我勇氣和逆風(fēng)而上的力量。成長(zhǎng)的路上,有老師的鼓勵(lì),我會(huì)努力。感謝生命路上的每一段陰霾,讓我體會(huì)到愛(ài)的溫暖,感謝他們的愛(ài),讓我有勇氣去追、去闖。
帶著他們的愛(ài),我會(huì)繼續(xù)前行。
我,在路上。
在路上作文4
我不知道離別的滋味是這樣蒼涼,我不知道說(shuō)聲再會(huì)要這么剛強(qiáng)。
——題記
時(shí)間溜走在五月份的尾聲中,有一群特殊的人忙碌在這個(gè)時(shí)間段。五月末六月初,令人期待也感到退卻。因?yàn)檫@時(shí)無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子又要面臨一年一度的高考?倳(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得有些快,記起去年的我們,還因埋首在一堆題海中抱怨不休,轉(zhuǎn)瞬間自己又已經(jīng)揮霍了一年的時(shí)光,變得懶散許多,我不知道將去何方,但我已在路上。
猶記得在課桌上的那一摞一摞的書(shū),是我們躲避老師的一座堡壘,會(huì)在睡意襲來(lái)時(shí)躲在后面打著盹兒,也會(huì)在自我放縱時(shí)偷著看的那本漫畫(huà)。正如宮崎駿的漫畫(huà)所述:“一條路不能回頭,就是終身要走許多路,有成長(zhǎng)之路。很多事情不能自己掌控,即使再孑立再寂寞,仍要繼續(xù)走下去,不許停也不能回頭!边@描繪了那時(shí)的現(xiàn)狀,那時(shí)的我們只能是一直向前,不許有一刻的暫停。但對(duì)于自制力一般的我來(lái)說(shuō),理解了也不一定能堅(jiān)持下去,更沒(méi)有拿出最好的.心態(tài)來(lái)迎接這個(gè)挑戰(zhàn)。一面期待、一面擔(dān)憂呀!伴隨著夏天的炎熱,每每到一個(gè)階段總會(huì)躁動(dòng)不安?粗椒e越厚的資料,會(huì)莫名感到煩躁。不知何時(shí),教室的氣氛變得低沉寂靜,少了的歡聲笑語(yǔ)變成了筆在本子上飛舞的聲音,課休時(shí)間也不見(jiàn)活躍的身姿,好像一眼望去如吹倒的麥浪一樣,緊挨在桌面上。夏日的蟲(chóng)鳴是那時(shí)唯一悅耳的聲音,時(shí)不時(shí)會(huì)夾雜這一個(gè)打蚊子的聲音,即使聲音在這寂靜的空間中很覺(jué)得特別突兀,但好像沒(méi)有人肯割舍半分的目光,來(lái)觀看這一過(guò)程。
“我相信這世界上,有些人有些事有些愛(ài),在見(jiàn)到第一次,就注定羈絆終身,就注定像一棵樹(shù)一樣,成長(zhǎng)在心里,生生世世”我們會(huì)謹(jǐn)記那些時(shí)光,它記載了許多,也包含著許多,直到面臨分別。當(dāng)陪你的人要下車時(shí),即使不舍,也該心存感激,然后揮手道別。在畢業(yè)典禮笑著說(shuō)來(lái)日方長(zhǎng),有緣再聚,將劉若英的《后來(lái)》作為壓軸,唱出那刻的留戀。
白龍對(duì)小千說(shuō):“我只能送你到這,剩下的路你要自己走,不要回頭!苯璐讼M磳⒚鎸(duì)高考的莘莘學(xué)子,奮勇前進(jìn),加油!
在路上作文5
有的人走在一條寬闊而又明亮的路上,而有的人卻走在狹小而又陰暗的路上,他們的未來(lái)一片黑暗。現(xiàn)在的我們正走在寬闊、明亮的路上,可路過(guò)的也就錯(cuò)過(guò)了。
現(xiàn)在的我們走在通往未來(lái)的路上,這一路也許磕磕撞撞,一片狼藉,但從中路過(guò)的也是這條路上最美的風(fēng)景。在我的這條人生之路上,我僅僅一半都是沒(méi)走到,可她卻已經(jīng)走到了盡頭。
在20xx年時(shí),我的.爸爸因動(dòng)手術(shù)住院,我有時(shí)會(huì)去看他。這天,我在病房外迷路了,出來(lái)轉(zhuǎn)一圈的我并不記得回去的路了,可在這里有一個(gè)小女孩突然抓住了我,我嚇到了,可轉(zhuǎn)頭一看她那可愛(ài)的樣子我便沒(méi)說(shuō)什么。我彎著腰問(wèn)她:“小妹妹,有什么事嗎?”她笑了笑,什么都沒(méi)說(shuō),這笑容并不是那可愛(ài)的樣子,讓我有點(diǎn)害怕。她領(lǐng)著我到了一個(gè)病房里,她說(shuō):“這是我住的地方,其他人都走了,就剩我自己了,我特別無(wú)聊,姐姐你能不能陪陪我?”我心想自己還沒(méi)找到回去的路呢,還得陪著你聊,我第一個(gè)反應(yīng)就是不?伤A苏Q劬Γ以僖淮涡能浟。我問(wèn)她:“你得的什么。俊彼f(shuō)“不知道,反正我會(huì)和其他人一樣離開(kāi)了!北拘南搿半x開(kāi)”是出院,可在她理解應(yīng)該是死亡。我繼續(xù)說(shuō):“你才多大啊,過(guò)幾天病好了,就能出院了!彼龘u了搖頭說(shuō)到:“不會(huì)的,你沒(méi)看出來(lái)我爸爸媽媽都不要我了嗎?我肯定也要離開(kāi)了!蔽疫B忙說(shuō):“不是的,等你出院你父母就會(huì)來(lái)接你,然后你就有很多好吃的了!薄罢娴膯?”她臉上可愛(ài)的樣子漸漸浮現(xiàn),過(guò)了不久,我便離開(kāi)了。我去前臺(tái)問(wèn)了問(wèn)爸爸的房間,順便打聽(tīng)了一下小女孩的情況,可那護(hù)士見(jiàn)我是個(gè)小孩也沒(méi)說(shuō)什么。好不容易找到病房,看著窗外我又想起了那個(gè)女孩。不知過(guò)了幾天,我想到了她,便問(wèn)了問(wèn)她的病房,到了那以后,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在了,我連忙問(wèn)了問(wèn)查房的護(hù)士,她說(shuō):“前幾天去世了吧!蔽毅读艘幌拢南朐趺纯赡埽覄傄(jiàn)過(guò)她的,我?guī)еx開(kāi)了,可后面的護(hù)士叫住了我,她說(shuō):“那小孩兒寫(xiě)了封信,你看看是不是給你的!蔽掖蜷_(kāi),上面寫(xiě)到“謝謝你姐姐”。短短幾個(gè)字我就哭了,面前又出現(xiàn)了這個(gè)可愛(ài)的樣子。
在路上的我路過(guò)了一個(gè)人,很匆忙,沒(méi)有來(lái)得及停留?陕愤^(guò)的已成了最美的風(fēng)景,而我正在路上繼續(xù)前行,這條未來(lái)之路,我希望走到盡頭。我會(huì)像她一樣,不管遇到什么都以樂(lè)觀去面對(duì)。
在路上作文6
是誰(shuí)的生活清瘦如詩(shī)?在涼風(fēng)、湖畔、綠樹(shù)里創(chuàng)意著我的筆墨和詩(shī)心。墨滴瘦書(shū),筆落瘦句,復(fù)古的詩(shī)意,驚起了浪漫的思緒,盈滿我流淌的情思。我斜靠木制長(zhǎng)椅,看瘦了掛在河畔那頭的日光。
時(shí)光的流沙積淀了,泊在云天的最后一朵云彩,靈魂回到原鄉(xiāng),思緒隨風(fēng)蕩漾。靜靜地躲進(jìn)了害了強(qiáng)迫病的黑夜里,憂郁的目光與佇立在遠(yuǎn)處樓房的一線天默默低語(yǔ)......
一盞明燈,一輪彎月,一捧書(shū)卷,一份思戀,伴著長(zhǎng)夜,縈懷繾綣。
歲月過(guò)往,幾度滄桑,醒了多少夢(mèng)想?往事匍匐于我的肩上,泛濫到心底,翻騰出一片片冰冷的海洋。我仰望那片遠(yuǎn)走的云,她已失眠道遠(yuǎn)方,她停泊的足跡,系在樓頂上,長(zhǎng)成季節(jié)的風(fēng)鈴,隨風(fēng)飄揚(yáng)。我想象,一只鳥(niǎo)兒飛過(guò),流淌過(guò)淚后的眼,被晶瑩的淚光洗去了的灰,亮晶晶難道是渴望的眼和不覺(jué)的`希望?
一道烏云從頭頂飄過(guò),我仿佛看見(jiàn)一個(gè)手捧書(shū)本的女子對(duì)著天空哭訴。她的言辭,無(wú)奈,悲切。她的心事,瓣瓣飄落。她的聲音從洶涌的心海噴發(fā)出來(lái),像起伏的波浪,一會(huì)兒升高,一會(huì)兒降落,打濕了我的眼睛。
撒嬌的風(fēng)輕輕走過(guò)了,年輕人,可別忘了自己短暫的青春啊。
五月的天,睜開(kāi)一雙迷離的眼,一場(chǎng)心事從藍(lán)色的眉心飄飄灑落。黃家湖畔,一水相系,脈脈難為語(yǔ)。砌下一堆浪花,明年亭前向誰(shuí)說(shuō)?
我的斷章瘦句,憂傷成一曲歌。眼睛里的朦朧影子,寂寞成一支瘦筆;仡欉@些年,我一直在奮力跋涉。那些苦悶的彷徨,沉淀著我低處生活的時(shí)光。那些豐滿的日子,洋溢著我的執(zhí)著和你給予我的快樂(lè)。我粗鄙的詩(shī)行,蘊(yùn)藏著我無(wú)盡的期盼、渴求和夢(mèng)想,也有點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈、傷感與惆悵。還記得你的影象、你的呼吸、你的歡聲笑語(yǔ)、你的幽默,還有你那關(guān)懷的心聲、溫暖的目光。
情不知何起而一往情深。在詩(shī)意的季節(jié)里,盛開(kāi)出一片情感的圣地,芬芳了情意,燦爛了微笑,我愿與你屹立在歲月的長(zhǎng)河里,堅(jiān)守著清雅和寧?kù)o。無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論怎樣的境遇和心情,你都可以讓我平靜與安心。無(wú)論榮華與清貧,無(wú)論快樂(lè)和憂傷,你都待我如初。
轉(zhuǎn)眼,已在路上,行至很遠(yuǎn)。
在路上作文7
那是冬日的一個(gè)早晨。
天空陰暗無(wú)比,灰蒙蒙的一片,似是在醞釀著什么。幾點(diǎn)雨滴迫不及待的從那大灰布中跑下來(lái),落在臉上,竟有一股寒意,我正走在去學(xué)校的路上。
凜冽的寒風(fēng)漸漸(吹)起,周圍一輛輛轎車呼嘯而過(guò)。似是有什么急事,踩足了油門(mén)向前沖刺。而我則神態(tài)自若,慢悠悠地游蕩著,心想著就不能慢一點(diǎn),多享受享受路旁的風(fēng)景么。
從家里到學(xué)校的路并不遠(yuǎn),因此我總是步行上學(xué)。步行到學(xué)校大約十分鐘的路程,這十分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是極其寶貴的。我能看到人們?cè)缟戏濒[的景象,也會(huì)傾聽(tīng)落在屋檐上的鳥(niǎo)兒的鳴叫,路旁的空地總能看到幾只小狗在玩鬧嬉戲,對(duì)于如此可愛(ài)的狗狗,我也是喜歡的很,但卻無(wú)奈于上學(xué)堂,不能同它們一起玩一會(huì)......
天漸漸開(kāi)始下起小雨,我也加快了腳步,向那神圣的地方邁去,可路旁一景卻吸引了我。那是我總能看到的一只小狗,但此時(shí)它卻是在街的對(duì)面徘徊著,像是迷路的孩子,神色慌張找不到回家的路?淳昧宋也胖,原來(lái)它是要找個(gè)時(shí)機(jī)穿過(guò)馬路,加入街這邊狗狗們的行列?山值郎巷w馳的鐵盒子阻擋了它的路,使它寸步難行。
終于,密集的車流中出現(xiàn)了一段空隙。狗狗也注意到了,拔腿就向?qū)γ媾,興奮地吐露著小舌頭。但此時(shí),前方卻又突然閃現(xiàn)一輛車子,徑直向前沖來(lái)。我的心里咯噔了一下,難受極了,仿佛已經(jīng)看到了狗狗橫尸街頭的樣子:它瞪著驚懼的眼神,躺在血泊中痛苦地熬叫著,幾行熱淚從眼眶遍淌了下來(lái),好像還沒(méi)弄明白怎么回事,便奄奄一息了。雨越來(lái)越大了,如同上帝在為它哭泣。
正當(dāng)我想得出神時(shí),車子離得更近了。突然,司機(jī)好像剛看清了前面那個(gè)活生生的小東西,來(lái)了個(gè)緊急剎車。看到剎車燈亮的那一刻,我暗暗為小狗祈禱:沒(méi)事了,千萬(wàn)不要有事!我仿佛看到了天堂的'曙光,司機(jī)在緊要關(guān)頭為這一個(gè)小生命打開(kāi)了一條生命通道,幾乎是冒著被追尾的危險(xiǎn)!
我站立在街旁,兩眼緊緊盯著那輛車。那個(gè)小東西“嗖”的從車前躥出來(lái),歡快地向它的小伙伴跑去,竟然毫發(fā)無(wú)損!這個(gè)小精靈渾然不知?jiǎng)倓傋约航?jīng)歷了什么,在它眼里,可能只是過(guò)了條馬路吧。但作為旁觀者的我,卻是被暖到了,一股暖流直沖心底,對(duì)那司機(jī)的贊嘆之情油然而生。
在路上,我看到了人世間的善意以及對(duì)生命的尊重。
善待生命的人,請(qǐng)上天也善待他吧。
在路上作文8
一段路,一段時(shí)光,一個(gè)偉人。走在路上,就是跨越一段時(shí)光,與一位偉人同行。
走在路上,我與屈原同行。那蒼茫的楚國(guó)大地,寄托了他無(wú)限的情思。他悲,他泣,他說(shuō):“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!鼻笏鳎克(dú)居汨羅江畔,早已被朝堂摒棄,又有何路需要求索?在萋萋蒹葭之中,白衫獨(dú)行,長(zhǎng)嘆一聲后,縱身躍入滔滔江水。我忽然醒悟,他的一切都深深銘刻著楚。
走在路上,屈原告訴我,要與國(guó)同在。
走在路上,我與李白同行。碧瓦飛檐的深宮令他失望,帝王的靡靡樂(lè)音擊碎了他的理想,還談什么拯救天下蒼生,改變他們的命運(yùn)!他默嘆。希望已成奢望后他卻并不絕望,一把劍、一壺酒,他開(kāi)始游歷。摧眉折腰事權(quán)貴不是他的風(fēng)格,舉杯邀明月才是他真正的.風(fēng)采!他瀟灑,他飄逸,他以手中筆來(lái)描繪這大好河山!
走在路上,李白告訴我,要活得灑脫。
走在路上,我與李煜同行。明黃色的主調(diào)只會(huì)在夢(mèng)中重現(xiàn),這孤凄冷清的小樓怎奈得秋風(fēng)蕭瑟,晚來(lái)風(fēng)急?他說(shuō):“小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首明月中!彼f(shuō):“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改!彼f(shuō):“別是一般滋味在心頭!币唤核驏|流,不曾給他帶來(lái)希望,只給他留下深深的離愁。
走在路上,李煜告訴我,做事要趁早,要擔(dān)起責(zé)任,不要等到后來(lái)再追悔莫及。
走在路上,我與范仲淹同行。巍峨的岳陽(yáng)樓靜靜地佇立著,守望著洞庭湖。這不正像他守望朝堂、守望人民嗎?他說(shuō):“不以物喜,不以己悲!彼f(shuō):“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)!彼f(shuō):“微斯人,吾誰(shuí)與歸?”他擔(dān)憂天下,心系蒼生。江上往來(lái)之人夸贊鱸魚(yú)可口,他卻能想到這捕魚(yú)之人的艱辛與危險(xiǎn)。若得臣如此,夫復(fù)何求?天下何憂?
走在路上,范仲淹告訴我,個(gè)人利益與國(guó)家利益相連,個(gè)人利益與天下蒼生相系,顧自己更要顧他人。
走在路上,是走過(guò)一段時(shí)光,與一位偉人同行,聽(tīng)取他們的諄諄教誨。走在路上,不僅是前行,更是增長(zhǎng)美德,更是成長(zhǎng)。
生命不息,道路不止。我依然走在路上。
在路上作文9
暑假里,我和爸爸還有幾個(gè)朋友騎自行車去龍湖玩。
“走,我們開(kāi)始走吧!”,早上八點(diǎn)半,我和兩個(gè)朋友在煙大東門(mén)集合。“咱們快點(diǎn)騎,爭(zhēng)取一個(gè)半小時(shí)就到龍湖!币晃慌笥颜f(shuō),"沒(méi)問(wèn)題",我一腳踏上車,飛快地騎了出來(lái),根本顧不上后面的爸爸和兩位叔叔。
四十分鐘后,我們幾個(gè)孩子乘著海風(fēng),一路狂奔,騎到了辛安河邊,“等一下,我們停下來(lái)歇會(huì)吧”,一位朋友把車停在橋頭,對(duì)我們說(shuō)。我急忙剎車。轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō):“行,咱喝口水,馬上走,快到牟平了,我們要快點(diǎn)騎,早點(diǎn)到龍湖!薄澳钱(dāng)然”,那位明友喝了一口水,擰上瓶蓋對(duì)我說(shuō),于是,我們又飛奔出去,爸爸和叔叔們呢?也許在我們身后看不見(jiàn)的路上吧!
中午,爸爸和叔叔們終于到了龍湖,在一片草坪上與我們會(huì)合!澳銈儽任覀兺淼桨雮(gè)多小時(shí)呢?”吃完飯,我坐在墊子上指指手表對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸對(duì)我神秘一笑,掏出手機(jī)給我看了幾幅照片,一張張照片上,噴紅流彩的錦帶花,古香古色的亭樓,清新淡雅的紫藤,波光粼粼的大!掌闲沱惖木吧宋业难矍。
“今天拍的?”,我疑惑地看著爸爸,爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。怎么會(huì)呢?哪里有這樣美麗的風(fēng)景?“在哪拍的?”,我又問(wèn)。“在路上”,爸爸對(duì)我說(shuō),爸爸抬起頭看著遠(yuǎn)方,說(shuō)得很慢,臉上的`微笑突然讓我若有所思。
下午三點(diǎn),我們準(zhǔn)備回程,騎車前,我對(duì)兩位朋友說(shuō):“來(lái)的時(shí)候咱騎得太快了,我有點(diǎn)累,咱們騎慢點(diǎn)吧,如果太累了,我們?cè)趺茨芎煤猛姘。俊?/p>
兩位明友詫異地相互對(duì)視一下。說(shuō):“行啊!”我們登上車,慢悠悠地騎在海邊,騎過(guò)馬山寨坡下的海邊時(shí),海邊的花叢吸引了我的注意,每根淡黃色的柱子邊有個(gè)圓形的小花壇,柱子雕刻精美,旁邊栽著深紫色的小花和墨綠色的小草,錯(cuò)落有致,精美典雅,輕柔的海風(fēng)掠過(guò),我們每個(gè)人的心靈如接受了洗禮一般,心曠神怡,神清氣爽。大叢大叢的月季爭(zhēng)相怒放,碩大的花朵昂然挺立,像一群奮發(fā)向上的少年,爭(zhēng)著搶著,誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。路過(guò)體育公園海邊時(shí),一個(gè)彎彎的木亭繞過(guò)兩株婀娜的垂柳,亭上深紅色的花朵向我招手,那是薔薇,是爸爸拍下的薔薇。在回程的路上我飽覽了路邊的風(fēng)景。
“爸爸,路上的風(fēng)景好漂亮。 毙r(shí),我跟爸爸說(shuō)!昂⒆,這就是我想告訴你的,不要太過(guò)于專注的看向目標(biāo),路上的風(fēng)景也值得我們欣賞啊!
其實(shí),在人生的路上,若我們留意路邊的風(fēng)景,我們照樣會(huì)收獲滿滿。
在路上作文10
路,無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。只是慶幸,在自己閑時(shí)還有你。我走在灑滿陽(yáng)光的路上,四周寂靜的聽(tīng)見(jiàn)落下的樹(shù)葉輕輕劃動(dòng)空氣的咝咝音。享受一份寂靜。
可這種寧?kù)o終究不是一輩子,又恢復(fù)原來(lái)的喧嘩,路上的汽車還是每天的開(kāi),也不時(shí)發(fā)出“嘀嘀”聲。在路上的人們還是每天忙于干活,而我卻是傷感在路上低著頭走著。走著走著自己也混仍不知自己走到哪里,抬頭看去,原來(lái)走到了離我家有點(diǎn)遠(yuǎn)的小公園旁。我走近那里63,找了個(gè)椅子坐了下來(lái),看著四周的風(fēng)景,忽然看到不遠(yuǎn)處有一群不滿10歲的孩子在遠(yuǎn)處玩耍、嬉戲,我站起來(lái)走向他們,在他們旁邊看他們玩耍心中想著在他們這個(gè)年齡應(yīng)該只有無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,沒(méi)有一點(diǎn)憂傷和壓力,只有快樂(lè)和歡笑。而他們到了像我這個(gè)年齡應(yīng)該會(huì)有煩躁,以及不知從何出來(lái)的傷感,可很少會(huì)有快樂(lè)的時(shí)間以及時(shí)光了。可是當(dāng)我看到他們時(shí),心中一切的不好,都煙消云散了。那種剛才的傷感再也沒(méi)有。
我很想一直看著他們玩耍、嬉戲,可時(shí)間卻不等我。現(xiàn)在已是黃昏,我也只有回憶了,在那里的回憶走在路上,走著走著看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人,孤獨(dú)的'坐在椅子上看遠(yuǎn)處的景色,這種景色就像是一幅令人傷感的圖畫(huà)。老人在這幅圖畫(huà)中呈現(xiàn)出慈祥的樣子。我看著這位老人身邊沒(méi)有一人,我走向前去,問(wèn)這位老人:“您身邊怎沒(méi)有親人”?老人看見(jiàn)我笑笑說(shuō):“我的兒女都去打工了,沒(méi)有時(shí)間。"我回答道:“哦,是這樣呀!笨尚闹袇s想的是:今天怎莫說(shuō)都是春節(jié),可兒女卻沒(méi)辦法回家,雖然他們是為了工作打拼但到了但到了春節(jié)不回家看父母就是種遺憾吧,父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,我們又怎樣報(bào)答。大概也只有在他們晚年時(shí)多陪伴他們。想到這里也不是留下了眼淚,在自己的腦海中也不時(shí)回想起自己的父母,雖然我沒(méi)有長(zhǎng)大,但父母對(duì)我的愛(ài)遠(yuǎn)超于他們自己所能在這個(gè)世界上的時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻都在愛(ài)著我。
人生的旅途深邃幽長(zhǎng),我們對(duì)未來(lái)一無(wú)所知,亦未嘗是什么壞事,如果一早卻知結(jié)局,還有多少人去赴那茫茫的前路?
在路上作文11
安和橋上尋追光者,童話鎮(zhèn)覓溫柔鄉(xiāng)。行者,在路上。
古城里,長(zhǎng)橋上,人如海,車成行。行者,各有各的不一樣,但大都行色匆忙,錯(cuò)過(guò)人間萬(wàn)象,也誤了浮世驕陽(yáng)。
背包客是行者,走向心路歷程。是夜,華燈初上,街上車水馬龍,人來(lái)人往,熱鬧非凡。煙火魚(yú)貫而入,只映得水面波光粼粼,惹人眼球,前路漫長(zhǎng),背包客無(wú)暇顧及夜色。
黎明,天邊泛起了魚(yú)肚白,上弦月收起了光輝,偶有些冷風(fēng)吹過(guò),春寒料峭,驚飛北歸鳥(niǎo),背包客收了收衣服,繼續(xù)趕路。他說(shuō):“很多事情沒(méi)有來(lái)日方長(zhǎng),很多人也會(huì)乍然離場(chǎng),可再怎么風(fēng)塵仆仆,終究也是我的路!痹干畈粫(huì)蹂躪了你的深情和眉目,不那么好的日子里每天都能有一個(gè)開(kāi)心的理由。
木落雁南度,北風(fēng)江上寒。我家襄水曲,遙隔楚云端。
游子是行者,走在追夢(mèng)路上。游子往往獨(dú)行,不畏孤獨(dú),孤獨(dú)拆開(kāi)看,有小孩、瓜果,有走獸、蚊蠅,熙熙攘攘,人味十足,足以撐起一個(gè)夏天的傍晚。他們相信“人生不只有眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。他們是多愁善感的,苦于每逢佳節(jié),萬(wàn)家燈火,沒(méi)有一盞燈為自己亮起,苦于來(lái)路坎坷,前路曲折。游子不怕沿途有雨,路上有霜,比起天黑野鬼,更怕心酸皺眉。迎風(fēng)起,葉飄離,伊人何時(shí)歸故里?“要么客死他鄉(xiāng),要么榮歸故里”話音落,游子拖著疲憊的.身軀仍在路上……愿山野濃霧都有路燈,風(fēng)雨漂泊都能歸舟,愿你走出半生,歸來(lái)仍是少年。
月兒彎,月兒彎,書(shū)生十年是寒窗,伊人望,秋眉晃,宛在水中央。
學(xué)者亦是行者,走在求學(xué)之路。世人都道“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高”,殊不知,若以風(fēng)雨接流年,落魄書(shū)生最涼寒。古人云“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,于是有懸梁刺股、囊螢映雪、鑿壁偷光……古人亦云“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”于是有方仲永天賦異稟,后與常人無(wú)異。學(xué)者行的是書(shū)山之路,身上滿載的是夢(mèng)想,催著莘莘學(xué)子成長(zhǎng);ㄉ綕M綠又來(lái)春,書(shū)香伴月待黃昏,難得世上走一遭,也算不虛此行。愿書(shū)山學(xué)海后是前途無(wú)量,愿將往事煮成茶,從此清苦不為它。
人海十萬(wàn)里,誰(shuí)可善待你?“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!毙姓,不問(wèn)來(lái)路,只記征途。
在路上作文12
暮春,雨淋落,濕透了窗外模糊的背影。
四下望去,這間素來(lái)充滿歡聲笑語(yǔ)的教室,在只剩自己一人的此刻,竟顯得有些落寞。已經(jīng)記不清第幾次用借來(lái)的手機(jī)撥通了母親的電話,一開(kāi)口,就將滿心的埋怨傾倒了出來(lái):“怎么還沒(méi)到?都說(shuō)了好幾次在路上,怎么還在路上!”沒(méi)有耐心再去聽(tīng)解釋,在指尖觸到那個(gè)紅色標(biāo)志的瞬間,扼殺了不滿的源頭。算了算了,再等等。如是想著,兀自踱步到了走廊上。
透過(guò)雨絲的罅隙,校園的小路渲染了一片灰藍(lán),離合在暮光里,顯得泛舊,引人悵想。此時(shí)正是飯點(diǎn),小路上站滿了家長(zhǎng),他們站在雨中,站成了小路上一道溫暖的風(fēng)景線。有的打著傘,即使是保溫盒,也還是緊緊在懷中抱著。有的時(shí)不時(shí)伸長(zhǎng)脖子,望向傘下的.學(xué)生隊(duì)伍。急切流轉(zhuǎn)的目光,盛滿不愿錯(cuò)過(guò)的翹首以盼。還有的和熟絡(luò)的家長(zhǎng)交談甚歡,句句不離孩子。小路的盡頭,一個(gè)孩子在母親的招呼下飛奔,而我似乎都能聽(tīng)到那個(gè)母親一聲聲寵溺的嗔怪:“小心點(diǎn)兒!币幌氲轿业母改,催了多少次還在路上,心里更加不是滋味。索性轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室,將小路上的溫暖風(fēng)景隔絕在冰冷的門(mén)外。
正獨(dú)自感傷著,一陣熟悉的腳步聲自走廊盡頭急促響來(lái)。撞進(jìn)視線里的,是父母和妹妹有些凌亂的濕漉漉的身影!拔覀儊(lái)晚了,餓壞了吧,趕快吃!毖粤T,我期盼已久的晚飯映入眼簾。我什么都沒(méi)說(shuō),就開(kāi)始狼吞虎咽。母親寫(xiě)滿抱歉的臉上終于盛開(kāi)了笑容:“慢點(diǎn)兒,我們先去擦下臉!
父母出去后,妹妹神秘兮兮地湊了上來(lái):“姐姐!”我沒(méi)回應(yīng)。“姐姐,可不可以給我吃一口?”妹妹又可憐巴巴地問(wèn)道!澳氵沒(méi)吃晚飯?”我一愣。妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭,輕聲說(shuō)道:“我們都還沒(méi)吃呢。爸爸一下班我們就往你這趕,可是雨天路滑,有人出了事故,堵在路上,我們的車被擋在后面動(dòng)不了。媽媽說(shuō)估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒處理不好,姐姐還沒(méi)吃晚飯呢。然后爸爸就說(shuō)反正也沒(méi)多少路了,干脆跑過(guò)來(lái)。我們就跑著過(guò)來(lái)了!蔽疫@才停下了筷子,緩緩抬起頭,正好對(duì)上從門(mén)口進(jìn)來(lái)的父母的目光。許是那紛飛的雨絲太過(guò)凜冽,從窗外落進(jìn)了我的眸中,覆上了一片氤氳。“爸,媽”我的聲音顫顫的。母親有些緊張:“冷了不好吃?”我用力地?fù)u了搖頭,母親才釋然:“那就好,快吃吧。”我又用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。早已不再溫?zé)岬娘埐嗽诳谥芯够髁艘还膳,像冬天的熱湯,一直在體內(nèi)流淌,暖至心底。
原來(lái),父母的愛(ài)一直在路上,像雨天里父親的車,匆忙前進(jìn),卻總也不肯駛到盡頭。
在路上作文13
我曾見(jiàn)過(guò)從小一起長(zhǎng)大的閨蜜們手挽著手,共享著一副耳機(jī),聆聽(tīng)著一首首少女時(shí)代的歌謠。
我曾聽(tīng)過(guò)本是陌路的人們?cè)诨蚴且粋(gè)派對(duì)一個(gè)聚會(huì),或是一場(chǎng)演唱會(huì)上聲嘶力竭,共享著一段張揚(yáng)與瘋狂,歡送逝去的年華。
我看過(guò),聽(tīng)過(guò),試過(guò),度過(guò),走過(guò),跑過(guò),哭過(guò),笑過(guò)……在一次又一次“享”的時(shí)光中,在一段又一段的旅程上。
那是曾經(jīng)的我們,現(xiàn)在是將來(lái)。
我掃碼解鎖,騎上單車,不知它的上一個(gè)主人是誰(shuí)?但我清晰地知道,這輛簡(jiǎn)單的“共享單車”許是付出了很多很多——它那鮮艷的斑駁,它那逐漸模糊的二維碼。
在單車上,一路前往,待景物從身旁疾退,不必回頭,因?yàn)樵缫阎獣郧胺郊礊樽约旱哪繕?biāo)。想想看吧,僅是一輛的“共享單車”罷了,卻不知自己已成就了多少人的夢(mèng)想,亦或是說(shuō),它在不經(jīng)意間出現(xiàn)在這段時(shí)光中,又在不經(jīng)意間成為了一些人生活中不可割舍的一部分。
時(shí)代在變,生活在變,理念也在變,不變的是我們的路,本是沒(méi)有這一條路的,走的人多了,它就成了一條路,崎嶇的地面上是車輪碾過(guò)的痕跡。這是“共享”的時(shí)代,這是“共享單車”的旅程……
我說(shuō),我們正“享”在路上。
我停下車,看著眼前的小徑,推車而行,任陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙落在身上,我仰頭望向那撇下層層光芒的太陽(yáng),身邊的單車一輛接一輛的駛過(guò),不同的開(kāi)始,不同的終點(diǎn),相同的是經(jīng)過(guò),由陽(yáng)光飛灑,隱在近處,馳向遠(yuǎn)方。
少年飛速地踏著腳蹬,青春呵,朝陽(yáng)啊,那是年輕與活力,那是對(duì)生命的贊歌,笑容在臉上綻放。黑發(fā)在風(fēng)中肆意飛揚(yáng),前方的路未知,挑戰(zhàn)著未來(lái)的朝氣與生機(jī),疾速地向著前進(jìn)!
上班族踩著腳蹬向著目的地,他們穩(wěn)重,肩上的'責(zé)任是為了長(zhǎng)輩和孩子,眼眶的周圍有著淡淡地青影,卻一直未有過(guò)放棄,他們知道該要努力,該要奮進(jìn),明天是相同的一天,可明天更是明天,擁有希望生活便不會(huì)渺茫。
老一輩的長(zhǎng)者,也跟上了潮流。他們皆是緩緩騎行,去買菜,去孩子家里看看,去和老朋友敘敘舊。年邁的歲月在這燦爛絢麗的日子里展現(xiàn)出脈脈溫暖柔和的光彩,不再為生計(jì)操勞忙碌,恬適的生活煥發(fā)出“生”的力量,那是經(jīng)受過(guò)苦難生活洗禮后才會(huì)擁有的沉淀。
這是“共享單車”,這亦是共享“單車”,我重新側(cè)身上車,前方是路,前方是一片光明,我將“享”在路上。
歲月悠悠,世事茫茫,我們一同“共享”。
在路上作文14
那一天,我不得已上路,為不安分的心,為自尊的生存,為自我的證明。閉著眼,我靜靜地傾聽(tīng)著這首《在路上》。
不知過(guò)了多久,忽而清醒,摘下耳機(jī),我走到窗前,窗外下起了細(xì)雨,只是靜靜的下著,沒(méi)有絲毫的聲音,寧?kù)o的讓人享受。打開(kāi)窗,一股清新迎面襲來(lái),“嗬~”,生命的氣息,看著雨水拂過(guò)地面,幾個(gè)黑點(diǎn)在艱難的移動(dòng),那是幾只螞蟻在尋找回家的路,繞過(guò)水洼,越過(guò)石子,攀上了一顆大樹(shù)。我忽而癡了,仿佛樹(shù)上的是我,周圍的.一切都消散了,只剩下,那走過(guò)的路;我靜靜地思索著,生命是單程路,不論你怎樣轉(zhuǎn)彎抹角,都不會(huì)走回頭路,一旦明白和接受這一點(diǎn),人生就簡(jiǎn)單得多了。
我們每個(gè)人,都行走在路上,路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。如今的我,又該書(shū)寫(xiě)怎樣的歷史,行走怎樣的路?奔波在高考的路上,這是一條奮進(jìn)的路,在路上,我們不能停下腳步,即便你駐足了,時(shí)空依然會(huì)前進(jìn),負(fù)著虛空的重?fù)?dān),走著所謂的人生路,這是多么可怕的事。≈挥挟(dāng)你親自走在路上,才會(huì)注意到,原來(lái)路上并不孤單,有親人的陪伴,友人的并肩,路旁優(yōu)美的風(fēng)景;青春——人生中最美好的年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期,生機(jī)勃發(fā),朝氣蓬勃;它意味著進(jìn)取,意味著上升,蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù),這條路,只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人。
在路上,為我不安分的心,為自尊的生存,為自我的證明;我行走在路上,理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,便會(huì)沐浴在理想的光輝之中,我覺(jué)得追求一個(gè)理想,肯定要癡,要瘋,要狂,否則的話不可能到達(dá)理想的彼岸。因此,在路上,需要堅(jiān)持。一陣微風(fēng)吹起,我不禁緊了緊衣服,依舊止不住打了個(gè)寒顫,生命總會(huì)遇到坎坷,任何道路都不可能一帆風(fēng)順,這時(shí),我們不妨緊緊衣服,邁步勇往直前,因寒冷而打顫的人,最能體會(huì)到陽(yáng)光的溫暖。經(jīng)歷了人生煩惱的人,最懂得生命的可貴,當(dāng)我們跨過(guò)這些障礙,理想便是人生的太陽(yáng)。
深吸一口空氣,我抬頭望向了天空,雨不知何時(shí)已停,一束金陽(yáng)照耀在臉上,天邊是一道彩虹,我不禁笑了起來(lái),戴上耳機(jī),依然是那首歌曲:在路上,用我心靈的呼聲,在路上,只為伴著我的人,在路上,是我生命的遠(yuǎn)行,在路上,只為溫暖我的人。
在路上作文15
只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕,那就是成長(zhǎng)的路!}記
那一天,我體悟到了成長(zhǎng)的真諦。
漆黑的,大雨從天而降,那每一滴雨水都仿佛帶著無(wú)盡的悲涼,一滴滴地滴到路上,滴到了我的心底深處。我在心底嘶喊著,怒吼著,那悲憤之情好像使天空更陰晦了幾分。枯樹(shù)、陰風(fēng)、亂石,一切事物都迅速地離我而去。我奔在這大雨中,不知過(guò)了多久,來(lái)到了家門(mén)口。
回到家,奶奶正坐在沙發(fā)上認(rèn)真的看著一本小說(shuō)。看到我回來(lái)了,全身都被雨水浸濕透了,便驚訝的問(wèn)道:“發(fā)生什么事了?”我一五一十的向奶奶述說(shuō)著。將我進(jìn)步之慢以及那被同班同學(xué)逐漸超越的心情全都吼了出來(lái)。奶奶平靜的看著我,沒(méi)有說(shuō)話?赡且浑p眼睛卻仿佛一面深潭,將我的苦悶盡皆映了上去。最后奶奶若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,嘴角洋溢著一絲微笑。
我不禁有些惱火!心想,聽(tīng)完我述說(shuō)后竟然還笑得出來(lái),還有沒(méi)有一點(diǎn)良心。又有些納悶,便停下了我的傾訴,直視著奶奶的雙眼,想從里面看出點(diǎn)什么來(lái)!只見(jiàn)奶奶放下書(shū)本,招呼我坐下,又有些玩味的說(shuō)道:“我知道你是害怕孤獨(dú),害怕在成長(zhǎng)的道路上,只有你一人孤苦伶仃地被甩在后面,差距越來(lái)越,大直到仿若身處兩個(gè)世界,可對(duì)?”我狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)聽(tīng)著,渴望從中聽(tīng)出些什么!
望著我,奶奶拿她的'那本書(shū)——《家鄉(xiāng)與鄉(xiāng)愁》,翻到了其中一頁(yè),遞給我看,并講道:“葫蘆被吊在架上,何嘗不孤獨(dú),但卻它硬是結(jié)出果實(shí),最后取得大成就;辣椒被埋在地底,又怎會(huì)不孤獨(dú)呢?但它卻努力生長(zhǎng),用那火焰來(lái)彰顯它的不凡。這兩種植物起步都弱,但它們最終的成就卻絲毫不亞于其他植物,反而更勝之。它們一個(gè)被掛在架上,一個(gè)被埋在地里,卻仍走出了自己的路。記住,每個(gè)人的成長(zhǎng)都是截然不同的屬于自己的路。”
聽(tīng)完這些,我陡然醒悟。是。∶總(gè)人的成長(zhǎng)都是一條不同的路,有的路前段坎坷,可走到后面卻是海闊天空;有的人前面一路通暢,可到后面卻一滯不前。只有打好基礎(chǔ),才能走出人生的絢麗多彩。
成長(zhǎng),是一條必須走的路,每個(gè)人都得在這條路上拼搏。
成長(zhǎng),是一條坎坷的路,充滿艱辛,卻一直磨礪著我們。
成長(zhǎng),是我自己的路,我會(huì)沿著這條路一直向前,譜寫(xiě)我的明天。
時(shí)間可以改變很多,比如一個(gè)人,只要你肯去拼搏。——后記
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