絕招的作文匯總（15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的絕招的作文，歡迎閱讀與收藏。

絕招的作文1

　　暑假一眨眼就過去了，伙伴們要開始比賽了。

　　三胖拍著大肚子說：“我今天的絕招是跑�！�

　　站在一旁的小柱子和二福忍不住哈哈大笑起來，說：“就憑你，也能跑步�！�

　　“怎么就不能跑��？難道國家規(guī)定胖子就不能跑步嗎？”三胖生氣的說，“看誰能先到達(dá)那棵大樹�！比�胖就像箭一樣被射了出去。不一會(huì)兒，三胖就把二福和小柱子甩在了后面。結(jié)果，三胖贏了。伙伴都說：“佩服，佩服�！�

　　這時(shí)，二福拿出了三個(gè)毽子分別給了三胖和小柱子，說：“看誰能在一分鐘踢得毽子最多�！卑敕昼娺^去了，二福已經(jīng)踢了十幾個(gè)了，當(dāng)然，三胖和小柱子也不落后。但是，還是二福最終還是贏了�；锇閭冞B連夸二福說：“絕，太絕了�！�

　　到了小柱子了，小柱子拿出跳繩，說：“看誰一分鐘跳的最多�！遍_始的.時(shí)候，三胖跳得很快，但是后來不行了。大家你追我趕。后來小柱子贏了。

　　這場比賽，大家都很難忘。這場比賽，伙伴

絕招的作文2

　　今天，我一定要介紹一下我的絕招，它就是騎自行車。我為什么要學(xué)騎自行車呢？因?yàn)樵谙掠甑臅r(shí)候，地面濕，很容易滑倒，這時(shí)就可以騎自行車了；自行車也可以幫你代步到比較遠(yuǎn)的地方，還可以鍛煉身體。

　　幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買了一輛四個(gè)輪的小單車，剛開始覺得很害怕，怕從車上摔下來。慢慢地，在爸爸媽媽的幫助下，我嘗試著騎上小單車。當(dāng)然，我有的時(shí)候也摔倒過，摔得四腳朝天。不過，失敗乃成功之母，經(jīng)過不斷地練習(xí)，后來我越騎越好了。

　　大班的`時(shí)候，爸爸想把我的小單車旁邊的兩個(gè)輪子拆了，我猶豫了一會(huì)兒，說：“好吧。”拆了輪子后，我的小單車變成了兩個(gè)輪的小自行車了。剛騎上自行車時(shí)，我心里感到忐忑不安，怕掌握不了平衡。慢慢地，我掌握了平衡的規(guī)律和竅門，也就騎得越來越快了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上了三年級了，騎自行車也算是我的老絕招了。我想，我長大后將會(huì)騎著自行車漫游世界，那該多好呀！

絕招的作文3

　　人人都有與眾不同的絕招，我的絕招是彈琵琶。琵琶琴聲優(yōu)美動(dòng)聽，余音裊裊，特別是它的輪指，它是琵琶右手指法中一個(gè)最具有特色的一種技法�，F(xiàn)在，我能自如地彈奏一些樂曲，琵琶老師夸我悟性高。

　　我是怎么接觸到琵琶呢？那也是一次機(jī)緣巧合，有一次，舞蹈老師在給我排舞，剛好琵琶老師在指導(dǎo)學(xué)生《荷塘月色》的琵琶伴奏，優(yōu)美的琵琶聲吸引了我，琵琶老師夸我舞跳得好，問我有沒有興趣學(xué)習(xí)琵琶，就這樣我開始跟琵琶老師學(xué)習(xí)彈琵琶。老師讓我先練習(xí)手型，把五個(gè)手指組織起來依次撥弦，看起來容易，學(xué)起來不容易。老師從抱琵琶的姿勢、手型教起，第一節(jié)課下來，整只手都是酸的.，仿佛連手中的琵琶都有千斤重似的。怎么那么枯燥呢？我心里想。琵琶老師仿佛看出了我心里的想法，給我彈了一曲《世上只有媽媽好》，對我說：“好好練指法，過段時(shí)間你也能彈這樣的曲子了。”從這以后，我一有空就練習(xí)指法，老師也耐心地幫我指正，我從一開始“彈挑”練習(xí)到現(xiàn)在能夠熟練地“四指輪、五指輪、掃弦、滾、摭、分……”

　　這就是我的絕招，它能讓我的手指變得靈活起來。繼續(xù)學(xué)下去的話，以后可以向更多人展示我的琵琶演奏技藝。

絕招的作文4

　　轉(zhuǎn)眼到了暑假，小伙伴們又在大樹下開始比絕招了。二福搶先說：“我們先來比比誰跳得遠(yuǎn)!”結(jié)果小伙伴們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他，唯有他身輕如燕，縱身一躍，就比別人遠(yuǎn)出一半距離。小伙伴們都自嘆不如二福跳得遠(yuǎn)，連聲齊夸：“絕招!絕招!”

　　三胖躍躍欲試，忙對大家說：“現(xiàn)在來比比誰的力氣大，看誰能把這塊大石頭舉到頭頂上!”小伙伴們挨個(gè)試過了，可都沒有能成功。三胖卻輕而易舉地將大石頭舉到頭頂，又毫不費(fèi)力地將大石頭放回地上，看得小伙伴們無不拍手叫好!

　　下面輪到小柱子了，小柱子說：“我來變個(gè)魔術(shù)吧!”說完，他不慌不忙地從兜里掏出一張紙，然后當(dāng)著大家的面把紙撕成碎片，再把碎片揉成一個(gè)團(tuán)，握在手中。接著，他吹了一口氣，說聲“變!”隨即攤開手，只見他手里的那團(tuán)碎紙片不翼而飛了，取而代之的是一張折疊著的完好無損的紙。小伙伴們都看傻眼了，齊聲高呼：“絕招!實(shí)在是絕招!”小柱子聽了，心里喜滋滋的`。

　　后來，小伙伴們沒有再比絕招了，不過大家都明白了一個(gè)道理：絕招是練出來的!只要肯下功夫，勤于練習(xí)，就一定能練出本領(lǐng)來!

絕招的作文5

　　我有一個(gè)本領(lǐng)，那就是你隨便彈一首曲子我就能唱出歌詞。

　　我是這樣練會(huì)這個(gè)本領(lǐng)的，在一天晚上我隨便彈著我的電子琴，媽媽和爸爸正在看電視，聽到琴聲后，他們立即跑出來了，半晌我感覺到有腳步聲，我轉(zhuǎn)過頭去才看見爸爸和媽媽，我奇怪的'問：“爸爸媽媽你們怎么在這里站著呀？”爸爸和媽媽異口同聲的贊嘆道：“是你的琴聲把我們引過來的，彈的真好！”我隨便彈了一首，跟著唱了起來，爸爸媽媽高興的拍著手。

　　從那天開始，我課間時(shí)間也想調(diào)想詞，晚上跳健美操也想，中午坐爺爺自行車時(shí)也在想著，反正有事兒沒事兒我就想詞想調(diào)，再唱給家里人聽。

　　有一天，我在家里聽到爸爸哼調(diào)，我聽著聽著就跟著調(diào)唱起了我想的詞，這時(shí)爸爸大聲對媽媽說：“咱們家女兒真棒，我隨便哼了一個(gè)調(diào)她就唱出詞了。媽媽非常吃驚的問我：”真的嗎？“我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我的絕招你會(huì)嗎？如果會(huì)咱們來比一比吧！

絕招的作文6

　　光陰似箭日月如梭，又到了暑假，村東頭樹蔭下，小伙伴們又在比絕招。

　　三胖早就等得不耐煩了，說：“我先來，我先來，咱們比比誰的力氣大�！闭f著就舉起路邊的大石頭，過了幾分鐘，他才把石頭放下。他面不改色心不跳。其他人使出吃奶的力，可是石頭還是紋絲不動(dòng)。各個(gè)癱坐在草地上有氣無力地稱贊他：“絕招絕招�！�

　　“輪到我了�！敝灰姸�福從身后變出一個(gè)鍵子，他一會(huì)兒用單腳踢，一會(huì)兒用雙腳輪流踢，一會(huì)兒用腳后跟踢，出了不少花樣，看得大家眼花繚亂，伙伴們情不自禁地叫道：“絕招，太棒了�！�

　　輪到小柱子了，他不慌不忙地說：“只要你說出一個(gè)字，我立馬說出就以這個(gè)字開頭的.成語來。”三胖隨口一說：“絕。”小柱子脫口而出：“絕處逢生、絕世無雙。”二福說：“招”小柱子說“招財(cái)進(jìn)寶、招兵買馬”伙伴們豎起大拇指說：“絕招，真絕�！�

　　其實(shí)想要練出絕招，就要靠四個(gè)字：“勤學(xué)苦練�！�

絕招的作文7

　　國慶節(jié)到了，幾個(gè)小伙伴又在大樹下比絕招了。三胖拿著一本故事書說：我能把這本書上的故事都背下來。同伴不相信，三胖當(dāng)場背給他們聽，結(jié)果背得滾瓜爛熟。伙伴們吃驚地望著他，真是一日不見，如隔三秋�。�

　　二福不服氣地說：我能用英語講故事，你能嗎？說完，他便用流利的.英語講故事，還沒講完，大家就禁不住叫好，妙，真妙��！

　　輪到小柱子了，他說：只要你們說出哪首古詩的名字，我都能倒背如流。三胖早把嘴撇到下巴頦了，隨口說道：就被李白的那首《望天門山》吧，小柱子繪聲繪色地背了一遍，并又一字不漏地倒背了一遍，三胖說：長本事了啊！接著，又提了兩個(gè)，也完全正確。伙伴們都豎起大拇指：絕，太絕了。

　　最后，他們?nèi)齻�(gè)都說：只要勤學(xué)苦練，就能練就一身好本領(lǐng)。那咱們定個(gè)日子再比一比吧，但條件是要練，對自己未來更有用的本領(lǐng)。

絕招的作文8

　　我的絕招是游泳。

　　第一次，我奮力地栽入水中，結(jié)果，栽了個(gè)倒栽蔥！更糟糕的是，我嗆到了！接著，我臉色發(fā)紫，池水冷得我瑟瑟發(fā)抖，鼻子酸痛酸痛的。我和爸爸蔫蔫地回家了。

　　第二次，爸爸扶著我慢慢地走進(jìn)水里，可我還是縮頭縮尾的，生怕又被嗆著，我的頭緩緩地探入水中，當(dāng)然我可是有備而來的，為了防止不被嗆著，特意用兩個(gè)鼻夾緊緊地夾住鼻孔，戴上一副游泳鏡。我猛地扎進(jìn)游泳池，腳用力蹬開墻壁。結(jié)果，我倒在地上，“哎喲！”費(fèi)了九牛二虎之力才爬起來。

　　第三次，我雙手緊握浮板，兩腳拍打著水面，濺起一簇簇浪花，“嘩啦……嘩啦……”我心想：奇了怪了！我怎么那么快就會(huì)了？難道這是浪花幫助了我？喚醒了我心中的'精靈？

　　我明白了，游泳時(shí)不要畏懼，因?yàn)槿耸怯懈×Φ摹?/p>

絕招的作文9

　　我從來就沒有練過什么絕招，今天，老師讓我們寫絕招作文，我有點(diǎn)手足無措。練絕招行。但我不知道練什么絕招好，練滑板、練折紙、練家務(wù)……不行，這些我都做不來。有了，練騎自行車吧。

　　既然決定了，我就開始行動(dòng)了。我推著心愛的自行車來到小區(qū)的廣場，我剛騎上自行車就“撲通”一下摔在了地上，把我摔的“哇哇”直叫。我爬起來，雖然滿身疼的厲害，但我不能就此放棄。我又騎上了我心愛的自行車，可我馬上又從自行車上摔了下來。

　　這次我顧不上滿身的疼痛爬起，來到媽媽身邊問：“媽媽，我該怎樣才能學(xué)會(huì)騎自行車呢？”媽媽和藹地說：“你這樣下去是不行的，騎車主要的是把車把的平衡把握好，身子坐直，目視前方�！闭f著媽媽給我示范了一次，我在旁邊認(rèn)真仔細(xì)的'看著媽媽的每一個(gè)動(dòng)作，接下來媽媽讓我自己來試一試，我按照媽媽的樣子騎上了自行車，可是車把就像波浪一樣左歪右斜的，它一往這歪我就往那斜。經(jīng)過多次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了起自行車。

　　原來，只要掌握要領(lǐng)，堅(jiān)持不懈的鍛煉，就可以成功。

絕招的作文10

　　記得在幼兒園中班的時(shí)候，老師就讓我們進(jìn)行了一次比賽，那就是——疊衣服。

　　那次比賽，我疊得很快，被老師表揚(yáng)了，因此，我受益無窮。

　　從那時(shí)開始，我就每天幫媽媽疊衣服。

　　后來，爸爸媽媽把這件事情說了出去，人人表揚(yáng)我，說我很孝順。

　　在一年級的時(shí)候，我想更快，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”。我想有更多的時(shí)間干其他事情。于是，我開始往快里練。剛開始，媽媽責(zé)備我疊得太亂了，但是我沒有放棄這個(gè)計(jì)劃，一直暗暗地將它練成趙鋆的絕招。

　　現(xiàn)在，我三年級了，疊衣服疊得很快，而且不會(huì)亂糟糟的了。

　　現(xiàn)在，爸爸媽媽還把這件事說出去，有很多人羨慕我這個(gè)絕招呢！你說，我這個(gè)絕招，厲害不厲害呀？

　　但是，絕招也會(huì)有失誤。有一次，我手一滑，衣服飛了出去，媽媽就責(zé)備我：“疊那么快干嘛？不許這樣了！”

　　看來，我還必須多多練習(xí)，做到百分百成功，讓別人感到驚訝，這就是我的`目標(biāo)哦。

　　當(dāng)然，我也要多學(xué)一些新的東西，讓自己的絕招更多。

絕招的作文11

　　我的絕招是能模仿許多聲音，這是我天生的本領(lǐng)。

　　我和姐姐在路上走，我故意模仿起青蛙叫，“呱——呱——”�！澳膬簛淼那嗤�？”姐姐問。當(dāng)她知道是我在學(xué)時(shí)，笑了，“你不如模仿小貓叫，怎么樣？”“喵——喵——”，我學(xué)得很像，仿佛真的來了一只小貓。姐姐想難住我，便說：“你能模仿別人打呼嚕嗎？”她的`話還沒說完，就有一串響亮的呼嚕聲傳了出來，姐姐被我逗笑了，笑得很開心，臉上像開出一朵花�！澳阍趺磳W(xué)得這么好？”“秘密！”我說�！斑@個(gè)小孩學(xué)得真像，特別是打呼嚕。”這時(shí)，傳來了過路人偷笑的聲音。

　　我的絕招還給媽媽表演過呢。我偷偷的躲在門后學(xué)小老鼠叫，媽媽聽見了，以為真的有老鼠，她東張西望，一臉害怕的樣子。這時(shí)，我一下子從門后鉆出來，媽媽被我嚇了一大跳！我和小伙伴們一起玩捉迷藏。我來找，可是找了半天也找不到，我便學(xué)起了小鳥叫。這時(shí)，草叢里鉆出兩個(gè)小伙伴，他們馬上被我抓住了。也許是我學(xué)得實(shí)在太像了，他們想出來看看哪里來的小鳥……

　　哈哈，這個(gè)拿手絕活真讓我得意！

絕招的作文12

　　暑假到了，小伙伴們按照約定的日子，來到大樹下展示自己的新絕招�？此麄兊臉幼樱瑐�(gè)個(gè)信心滿滿。我們快去看看，千萬別錯(cuò)過了這次精彩的比賽！

　　前面的`小伙伴們輪流把自己的絕招使出來，可是沒有吸引到觀眾的眼球。輪到三胖，他神氣地對小伙伴們說：“你們說一種動(dòng)物，我來模仿�！薄柏垺薄斑鳌珕琛薄袄恰薄班弧珕琛薄�…正當(dāng)三胖得意洋洋的時(shí)候，二福說：“雖然你模仿得很像，但是就是搞笑而已，沒有實(shí)在的意義，學(xué)了也是白學(xué)呀，不是嗎？”其他人也異口同聲道：“對呀，對呀，這個(gè)太簡單了吧！”三胖急得話都說不清了：“你……你們……”三胖嘟囔了兩句，自知理虧，不再吭聲。

　　二福驕傲地拿起他新買的毛筆，蘸上墨汁，在白紙上認(rèn)真地寫了起來。他寫了“讀書報(bào)國”四個(gè)大字，小伙伴們輪流欣賞二福寫的毛筆字，個(gè)個(gè)嘖嘖贊嘆：“絕招，太絕了！”

　　最后輪到小柱子了，大家好奇他準(zhǔn)備了什么絕招。只見他不慌不忙地開口說了一大串英文，原來他把老師教的所有的英文單詞都背下來了，而且非常的熟練！

　　觀眾朋友們，你們猜一猜，這才絕招比賽誰贏了？

絕招的作文13

　　每個(gè)人都有自己的本事，我也不例外。我的絕招就是練瑜珈。

　　我的瑜珈是和小姨學(xué)的，我有時(shí)也看看小姨買來的書。我學(xué)著書中人物的樣子，一開始我怎么也學(xué)不會(huì)，比如說：盤腿，我先把一條腿盤在大腿上，然后再把另一條腿從大腿下面穿過去，我得意的對小姨說：小姨，我會(huì)了。小姨捂著肚子說；哈哈，你太好玩了！請看看你那條腿！我一看，呀，我的腿怎么掉下來一條。哦，我明白了，原來剛才我把左腿搭上來的時(shí)候，盤好的那條腿掉了下去，哎呀！我怎么都沒感覺到，我真笨。小姨摸著我的頭說；別灰心，再練練看，你一定行的。經(jīng)過一個(gè)星期的磨練，我終于可以把兩條腿搭在大腿上了。小姨說：你真棒，多優(yōu)美的'姿勢。聽了小姨的贊美，我心里像飲了蜜一樣甜。

　　接下來的日子，我學(xué)會(huì)了很多不同高難度的姿勢。我開心地對小姨說，我成功了。

　　我美滋滋地想；我真是太有才了！

絕招的作文14

　　暑假的時(shí)候，太陽火辣辣地照著大地，村東頭，大樹下，幾個(gè)孩子又在此比絕招。

　　三胖靠著自己天生就有的本領(lǐng)，練了一個(gè)絕招，他挺著大肚子，說：“我給你們表演吹笛子吧！”只見他從一個(gè)箱子里拿出一根笛子，放在嘴邊，鼓著腮幫子吹了起來，一首悅耳的歌曲就從笛子里發(fā)了出來。聽過笛音后，小伙伴們都陶醉在其中，過了好長一會(huì)兒才稱贊道：“太好聽了，太好聽了！”三胖的臉上露出了得意洋洋的`笑容。

　　輪到二福了，他起了身，雙手撐在地上，倒著走起了路，小伙伴們禁不住鼓起了掌。

　　他倆都表演完了，大家把目光投向了小柱子，小柱子說：“我們來比比誰跑得又快又多。”一聲哨響，小柱子飛快的跑了起來，把小伙伴們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，幾分鐘過去了，小伙伴們個(gè)個(gè)都停了下來，累得滿頭大汗，可是小柱子還在飛跑，好像別人不叫他，他就不會(huì)停下來。小伙伴對小柱子大聲喊：“小柱子，你快停下來吧！”小柱子聽了，才停下來，他面不改色，氣也不喘，仿佛沒跑過似的，小伙伴們豎起了大拇指。

　　小柱子謙虛地說：“尺有所短，寸有所長，只要堅(jiān)持不懈就可以成功�！�

絕招的作文15

　　我的絕招是跳牛皮筋。

　　以前，我可是不會(huì)跳牛皮筋的。有一天，我到哥哥家玩。我看到哥哥在熟練地跳牛皮筋，就說：“哥哥，你能不能教我跳牛皮筋？”“當(dāng)然可以啦！不過你要有信心，不要說難死了！”我堅(jiān)定地說：“可以，現(xiàn)在就教我吧！”“好！”

　　哥哥先教我跳“小馬過河”。我就練了起來。但是，不管我怎么努力，不管我怎么跳，這“小馬過河”就是學(xué)不會(huì)，不會(huì)跳。我心里有點(diǎn)不耐煩了，說：“哥哥，這個(gè)動(dòng)作太難了，我學(xué)不會(huì)。你能不能換一個(gè)比較簡單的`動(dòng)作教我呀！”哥哥說：“我知道你一定會(huì)這樣說的。其實(shí)這個(gè)動(dòng)作是最簡單的，如果你連這一個(gè)動(dòng)作都不會(huì)跳，怎么還能夠跳別的動(dòng)作呢？”我就繼續(xù)跳。我跳得滿頭大汗，但是學(xué)會(huì)了這一個(gè)動(dòng)作，而且我還讓哥哥又教我學(xué)了一招。

　　后來，我只要有空就練習(xí)跳牛皮筋，哥哥還教我跳剪刀等高難度的動(dòng)作。現(xiàn)在，我覺得跳牛皮筋越來越容易了。那是因?yàn)槲医?jīng)常在跳牛皮筋呀！所以不管什么動(dòng)作都難不住我了。我也越來越喜歡跳牛皮筋了。

　　你說我這一個(gè)絕招好不好？

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