期盼的作文范例【15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的期盼的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期盼的作文1
親情是什么樣？在經(jīng)歷了那個(gè)酷夏后，我明白了那是一種力量。
思緒如同潮水將我的記憶淹沒(méi)。睜開(kāi)雙眼，回到了那一年。爺爺電話那頭的聲音是和藹的，孫女，你好好考，考好了回家爺爺給你做好吃的��！恩恩。我在這一頭點(diǎn)著頭，開(kāi)始了1個(gè)月的期末復(fù)習(xí)，整天穿梭在各種補(bǔ)習(xí)班之間，埋頭于各種練習(xí)冊(cè)。卻忘記了與爺爺通電話了，臨近考試前一天，我終于復(fù)習(xí)完畢了，抬頭正是8點(diǎn)，我心里叨咕著，爺爺咋好久不來(lái)電話了？但是為了考試，我早早的睡了.......
考試完畢了，成績(jī)自然在我的意料之中，正當(dāng)我和父母炫耀說(shuō)爺爺這回要給我做好吃的了，這時(shí)老家來(lái)了電話。爺爺在收稻谷時(shí)，倒在了地里，送去縣城醫(yī)院了。聽(tīng)了這話一家人趕緊趕了回去，在路上原本的喜悅心情早就煙消云散，心中開(kāi)始惴惴不安。我的心跳的很快，我不斷告訴自己別瞎想。
到了病房，白色的瓷磚，白色的床、椅子還有拿消毒水的氣味讓我的心更加緊張，爺爺就躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)。醫(yī)生說(shuō)是昏迷了還沒(méi)醒，我告訴自己爺爺只是在睡覺(jué)馬上就會(huì)醒來(lái)的，我這樣問(wèn)爸爸，爸爸只是站著沒(méi)有回應(yīng)我也沒(méi)說(shuō)話。就這樣我們一天天的等著，每天晚上我就跟爺爺叨著說(shuō)爺爺你還欠我吃的，快起來(lái)呀，就這樣說(shuō)著說(shuō)著。一天中午爺爺終于醒來(lái)了，他第一眼看見(jiàn)了我就笑了，笑著微弱的說(shuō)：孫女......來(lái)來(lái)找我要吃的了哈！我的.淚水這一刻沖出了眼眶，滴落在我的衣服上，染成一朵朵花。
不久爺爺就出院了，我們一家在鄉(xiāng)下待了1個(gè)月，我有次就問(wèn)爺爺你睡覺(jué)的時(shí)候聽(tīng)的見(jiàn)我說(shuō)話啦？他說(shuō)沒(méi)有，但是他說(shuō)我知道你盼著我的好吃的呢，怎么會(huì)忘呢......
現(xiàn)在我已長(zhǎng)大，爺爺也老了，可是他對(duì)我的期盼，從未被時(shí)間改變過(guò)這時(shí)候我才知道有種親情叫期盼，它有著神奇的力量。
期盼的作文2
夜深，人不靜。
“砰！”我在緊鎖眉頭的母親的注視下，狠狠地甩上了門，撲倒在床上，眼淚宛如決堤的洪水一般涌出。我的心里滿是怨恨，既恨母親不理解我，更恨自己沒(méi)用。無(wú)名怒火在心中燃燒，腦中嗡嗡地響著，令我煩躁不安。我抓過(guò)一本書，狠狠地撕碎，手一揮，任由紙屑在房間飛舞，晚上的情景又一幕幕浮現(xiàn)……
“啪！”母親將那張薄薄的試卷重重地摔在桌上，像一頭發(fā)怒的獅子：“怎么搞的？72分！這么低的分?jǐn)?shù)你也好意思讓我簽字？沒(méi)用的東西，我看你以后有多大出息。我怎么會(huì)生出你這樣的女兒？！”試卷被摔在我的臉上，又無(wú)力地滑到腳下。明明只是那么薄的一張紙，卻使我那么疼，疼得刻骨銘心，疼得我握緊了手�！澳憧慈思摇薄皦蛄�！”我大吼一聲，抬起頭。
我呆住了，抬起頭那一刻，我分明看到母親眼中那么一抹未來(lái)得及褪去的譏諷。心中的怒火一下子被喚醒：“我讓你生我了嗎？你就知道別人家的孩子好，你從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)我的努力，我在你眼中就是個(gè)廢物！”我忽視母親的驚額，轉(zhuǎn)身回房。
看著一地碎屑，我恢復(fù)了一些理智，思緒不禁又飄回了從前：
我一個(gè)人站在鐵制的柵欄旁，羨慕地看著外面的`孩子們一起玩游戲�！翱词裁矗炕丶�！”母親拉起不舍的我。那年，我五歲，陪伴我的只有一堆玩具。
我一個(gè)人孤零零地坐在書桌旁，呆呆地望著同齡的孩子們分享著玩具�！翱词裁�？快寫！”母親把剛買的試卷拍在桌上。那年，我八歲，陪伴我的只有繁重的習(xí)題。
我一個(gè)人慢慢地走在一邊，偷偷地瞄著同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)的談著�！翱词裁矗靠熳�！”母親把我推上車門。那年，我九歲，陪伴我的只有自己的影子。
從小，我的一切都被父母安排，可長(zhǎng)大后我卻沒(méi)有變成別人家的孩子。我知道她愛(ài)我，都是為我好。我期盼著母親能了解我真正想要什么，能站在我的角度為我考慮，期盼母親能聽(tīng)聽(tīng)我的心聲。我期盼著，期盼著。
期盼的作文3
今天下午，鐘老師面帶微笑，邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，用那雙充滿喜悅的眼睛向全班掃視了一遍。
于是，我們從鐘老師那喜悅的表情中就讀出了肯定要宣布什么好消息了。我們不禁屏住呼吸，瞪大眼睛觀察著鐘老師。
“這次秋游……”鐘老師又開(kāi)始賣關(guān)子了。我們也便更加用心去傾聽(tīng)，把耳朵豎得筆直的�！笆裁磿r(shí)候去？明天？后天？……去哪兒呢？去燒烤嗎？去得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)��？”我心中充滿疑問(wèn)，不免有些緊張。生怕鐘老師說(shuō)出“不去”兩個(gè)字。我居然擔(dān)心出了幾滴汗。終于在大家的期盼之下，鐘老師又清清嗓子，掃視了一遍全班同學(xué)，說(shuō)：“星期四秋游！”
“耶！”頓時(shí)，全班一片沸騰�！懊魈炀鸵镉瘟�！太好了！”我們拍手的拍手，跺腳的跺腳，大笑的大笑，像是一群野孩子，這歡呼聲，似乎讓全校同學(xué)都能聽(tīng)見(jiàn)了呢！要不然，同學(xué)們?cè)趺匆粋�(gè)個(gè)精神抖擻。甚至傳遍天地，你瞧，此刻，似乎小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳叫得更歡樂(lè)了，天空變得更藍(lán)了，路上的行人也露著微笑呢！秋游，我們盼天盼地終于盼到你了！我們要去哪兒呢？是去看南門坑金色的沙灘，一望無(wú)際，碧波蕩漾，水天一色的大海，還是去高可刺天，直插云霄的括蒼山，還是去……
我又把疑惑的目光投向了鐘老師。鐘老師等我們安靜下來(lái)后，梳理了一下頭發(fā)，微瞇起了眼睛，停了好幾分鐘。好像故意讓我們?nèi)ゲ聹y(cè)似的。我想：“鐘老師呀，您就別賣關(guān)子了，我現(xiàn)在就像熱鍋上的螞蟻，已經(jīng)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，快說(shuō)吧！”鐘老師大聲地說(shuō)：“這次秋游我們是去南門坑看大海！”“真的要去看大海嗎？那兒是我的故鄉(xiāng)呀！我多么熟悉的地方��！
那兒的景象立刻在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)：一望無(wú)際的大海，洶涌澎湃的海浪一波接一波敲打著海邊的`巖石，發(fā)出陣陣轟鳴聲。金色的沙灘，沙子軟軟的。這一美景，用語(yǔ)言是無(wú)法描繪的，就連畫家也無(wú)法用水彩畫出來(lái)呢！
這真是一個(gè)激動(dòng)人心的好消息啊！秋游，我終于等到你了。
期盼的作文4
記得奶奶說(shuō)過(guò)，她最喜歡黃昏。因?yàn)辄S昏的一切都是那么的靜謐、安詳。
奶奶有7個(gè)子女，10多個(gè)孫兒�，F(xiàn)在，70多歲高齡的奶奶依然耳聰目明，由六大爹無(wú)微不至的照顧著。工作在外的子女們都很孝順，常常會(huì)寄錢給奶奶，所以在旁人看來(lái)，奶奶的生活是闊綽而幸福的。奶奶從不主動(dòng)打電話叫子女回家去，因?yàn)樗雷优畟兌加凶约旱墓ぷ骱图彝�，都很忙。但奶奶心里極其期盼著兒孫歡聚一堂的時(shí)刻。哪怕是最短暫的相逢，對(duì)奶奶來(lái)說(shuō)，也是最香甜、幸福的時(shí)刻。于是門口的一條板凳便載滿了奶奶的期盼。
暑假，我和爸爸、媽媽去六庫(kù)奶奶家時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)奶奶坐在門口，手里拿著一把蒲扇，朝我們?nèi)サ姆较虿蛔〉貜埻�。我走近了，看清楚奶奶眼神里的欣喜，是那種足以讓奶奶蒼老的`面容立即變得容光煥發(fā)的欣喜。
夏天的黃昏很美，晚霞在夕陽(yáng)的周圍編織著絢麗的彩綢。被瑰麗彩霞簇?fù)碇奶?yáng)，欲去不忍，似乎是太陽(yáng)的內(nèi)心在掙扎：一邊是歸家的喜悅，一邊是對(duì)大地的留念。奶奶就站在黃昏中沐浴金色光芒，靜靜地閉一會(huì)兒眼，仿佛是在訴說(shuō)著什么。我不想打破這樣一份寧?kù)o，在屋檐下靜靜地站著，看著黃昏這位神奇的魔術(shù)師將奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)染成金黃色，看著奶奶溢于言表的欣喜。
我們終要離開(kāi)老家的，離開(kāi)時(shí)依舊是黃昏時(shí)候。離別的話語(yǔ)，是最難說(shuō)出口的，我們向奶奶揮手告別。奶奶又一次站進(jìn)了黃昏中，我看得很清楚，奶奶眼里有無(wú)盡的不舍。奶奶愛(ài)她的兒孫，希望能有他們的陪伴，但也明白現(xiàn)實(shí)不允許，于是只有靜靜地等待，等待中有愛(ài)，難舍的眼神中有愛(ài)。我的眼睛不禁有些濕潤(rùn)，心里驟然流淌開(kāi)了淚。日漸長(zhǎng)大的我懵懂地明白了一種蘊(yùn)含在奶奶心中對(duì)子孫無(wú)限的愛(ài)，她把這份愛(ài)種在黃昏中，像那欲去不忍的夕陽(yáng)。于是，無(wú)盡的思念和牽掛便化作每日黃昏中的期盼。我想：這不正是奶奶心中的黃昏，雖然有些蕭瑟，但卻有一種溫馨的美。
走出很遠(yuǎn)的時(shí)候，我再回頭看看，奶奶依然站在那里看著我們，如黃昏一般靜謐、安詳。
期盼的作文5
冬天如一個(gè)護(hù)著嬌羞面容的女子，就這樣小心翼翼地出現(xiàn)在人們的眼睛里，誰(shuí)覺(jué)察到她邁著輕輕的腳步來(lái)的輕捷如飛燕?宛若春姑娘叩開(kāi)陶淵明的家門一樣，自自然然。
雖然冷颼颼的風(fēng)也被揣在冬的衣兜，一并帶了來(lái)，但這才是冬天，屬于冬天的冷艷的美并不需要被誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)溫暖著記得，而我突然想起，該是加厚衣的時(shí)候了，這樣的想起，多是溫暖著我對(duì)歷年冬天的回憶，與冬天里降低的氣溫實(shí)在沒(méi)有大的關(guān)系�；蛟S是因?yàn)槲蚁矚g冬天。
說(shuō)到北國(guó)之冬的特產(chǎn)，風(fēng)，是絕對(duì)不可忽略的。
風(fēng)如狂飆過(guò)時(shí)，地面沙塵被高高拉在空中，扭曲，旋轉(zhuǎn)，一陣狂舞。每一聲風(fēng)吼，都是一聲豪情長(zhǎng)嘯，裹著一種干爽、一種果敢、一種勇猛，毫無(wú)半分虛浮和矯情，有著風(fēng)過(guò)鐵塔毀的壯觀。
迎風(fēng)逆行，大大小小的沙礫劈頭蓋臉而來(lái)，不屑于灰鼻子土眼，也不屑于沙塵撲打過(guò)處很疼的感覺(jué)，最可體味的是猖狂肆虐的風(fēng)帶來(lái)的阻力，解釋了“跋涉”的滋味，這時(shí)，不得不承認(rèn)這樣跋涉著也是在親切感受自然的神威和力量，也是在與自然的另外一面對(duì)話。
較之南方的柔宛之風(fēng)，北方這樣沖撞著來(lái)的風(fēng)，何嘗不是雕塑家手中那件鬼斧神工之武器?在高原和沙丘，在平地和溝壑的地貌演變中，竭力展現(xiàn)著它力量的壯美。這樣的風(fēng)摸過(guò)大西北廣闊的戈壁灘，踏過(guò)千溝萬(wàn)壑的黃土高原，到過(guò)內(nèi)蒙古的風(fēng)力電站，吻過(guò)每一個(gè)粗獷豪放的北國(guó)人，在北方這塊神奇的土地上，它的存在猶如精靈，因此，北國(guó)人的性格中沾染上了它的`精氣。
當(dāng)然，冬風(fēng)會(huì)見(jiàn)縫插針直搗路人豎起的衣領(lǐng)，也會(huì)吹裂雞皮鶴首的老嫗?zāi)墙Y(jié)繭的雙手。然而，所有的老嫗所有的路人沒(méi)有因?yàn)槎膶傩远{咒冬天，年年歲歲的冬天，所有的老嫗所有的路人頂多一句“這鬼天氣!”算做對(duì)冬天所有的漫罵，之后，相視一笑，“同是風(fēng)中跋涉人”。
期盼的作文6
那股前進(jìn)的動(dòng)力，叫“期盼”�！}記
丑小鴨
他，或許剛在蛋殼崩裂的那一瞬間，就意味著有一段不尋常的人生。他，或許在受盡旁人嘲諷的那個(gè)角落，就期盼著有一天能夠變成白天鵝。也就是在那個(gè)墻角，那灘水洼，那層冰面。他在慢慢的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)。它期盼。他期盼有一天媽媽能讓她依偎在襁褓里，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲。他期盼有一天主人家的小貓會(huì)和他一起玩耍。手拉手，它期盼姐姐們可以讓它加入到游泳的行列。在水中一起嬉戲，打鬧……它期盼，它期盼。冬天來(lái)了，一個(gè)人默默的在河邊流淚，眼淚淌到了小溪里。映出了一只亭亭玉立的白天鵝。
因?yàn)橛辛似谂�。丑小鴨變成了白天鵝。
賣火柴的.小女孩
她，或許在剛與媽媽分離的時(shí)候，就開(kāi)始了一場(chǎng)受人詛咒的命運(yùn)。她，終日與火柴為伴。也就因?yàn)榛鸩�，他才能在寒冷的冬季，尋找到一縷慰籍。它期盼，期盼他爸爸和后媽會(huì)給她送上一雙棉拖鞋。他期盼外婆和媽媽會(huì)在天國(guó)祝福她。他期盼鄰居家的小男孩不再欺負(fù)她。它期盼……終于，她劃亮了一根又一根的火柴。透過(guò)火柴的光芒。他找到了他臨死之前唯一值得留戀的東西。
因?yàn)槠谂�，他才�?huì)微笑著，踏上去天國(guó)的階梯。
化蝶
它蠕動(dòng)著僵硬的身子一直往上爬，因?yàn)橹挥信郎蠘?shù)梢，他才能破繭成蝶。每看到蝴蝶們撲通著花花綠綠的翅膀在油田里跳舞時(shí)，他只能低頭瞅瞅自己的身體。自卑。他期盼有一天能像他們一樣，即使只有幾天的命運(yùn)。它也心甘情愿。他期盼著，期盼著。心中的這個(gè)夢(mèng)想。漸漸萌發(fā)出了新芽。她等待著。
因?yàn)槠谂�。才讓他又爬上�?shù)梢的決心。丑陋的毛毛蟲正在等待著。他會(huì)成功。
說(shuō)起我的期盼……
初三的我，有太多多的夢(mèng)想，太多的期盼。在這個(gè)有夢(mèng)的年齡。我期盼有漂亮的衣服。我期盼能進(jìn)入理想的高中。我期盼老師有一天能注意到我。我期盼沒(méi)有爭(zhēng)吵的家庭生活。我期盼能夠拋掉一切雜念的專心學(xué)習(xí)。我期盼有一份不帶虛偽的友情。我期盼所有人都能理解我，關(guān)心我。我期盼。很多很多。
我知道。這些夢(mèng)想，不是夢(mèng)想。因?yàn)�，它�?huì)實(shí)現(xiàn)。因?yàn)�。那鼓�?dòng)力，叫“期盼”——后記
期盼的作文7
“老師再見(jiàn)！”終于上完課了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，整理好書本，轉(zhuǎn)身走出教室，跨著輕快的步子下樓。
可是，剛走到樓下，我臉上的笑容一下子就消失了，心里想的那輛白色越野車并沒(méi)有如愿出現(xiàn)在眼前，門外依舊是空曠著，太陽(yáng)也依舊毫不留情地炙烤著大地，我愣了一會(huì)兒，撇撇嘴，滿臉愁容地走到一旁，停下坐在凳子上，拿出課外書來(lái)開(kāi)始翻閱著，并時(shí)不時(shí)地瞥著眼瞅瞅外面駛過(guò)的車輛。
忽然，耳邊傳來(lái)一陣“呼呼”聲，一開(kāi)始，我還不以為然，以為是空調(diào)發(fā)出的聲音�？墒沁@聲音仿佛是跟我斗上了似的，一直在耳邊發(fā)出響聲不停了，我一下子就不耐煩了，站起身來(lái)，打算換個(gè)座位，可這一站起來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)空調(diào)不知什么時(shí)候已經(jīng)關(guān)閉了，這聲音來(lái)自門外的一陣狂風(fēng)，在發(fā)瘋似的大作，路邊的`那幾棵大樹(shù)被吹得東擺西搖，好像手一碰就會(huì)吹倒了一樣，空中飛舞著一些細(xì)碎的小東西碰撞在一起發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，夾雜著呼呼的風(fēng)聲，使人的心霎然間震悚了起來(lái)。滿天的烏云黑壓壓的一片，仿佛一不小心就要直壓下來(lái)。整個(gè)世界仿佛都已經(jīng)變得野性大發(fā)在瘋狂地肆虐著，已經(jīng)分不清哪兒是天，哪兒是地了，到處都是黑沉沉的，這黑壓壓的烏云仿佛也重重地壓在了我的胸口一般，我的呼吸都已經(jīng)不太順暢了，顯得格外令人恐懼與驚悚。這好好的天怎么說(shuō)變就變了，一會(huì)兒，雷陣雨就會(huì)猛烈地下了起來(lái)，看樣子一下子還不會(huì)停的。唉，爸爸怎么還不來(lái)接我啊！等會(huì)兒雨下大了我又該怎么辦啊。我想著，想著，眉頭緊蹙，不停地來(lái)回踱步著，渾身的毛細(xì)血管已經(jīng)開(kāi)始滲出了一些細(xì)汗。
又過(guò)一會(huì)兒，密密麻麻的雨點(diǎn)猛烈地砸落了下來(lái)，天地間像砸開(kāi)了鍋似的，看著這滂沱大雨，心也仿佛隨著這雨一下一下地被震撼著。突然，在這朦朧的雨簾中，隱隱約約地出現(xiàn)了一個(gè)模糊卻又熟悉的車影，我心下一喜，爸爸還是來(lái)了，在這如此之大的雨中，連路都不太看得清了，爸爸的到來(lái)，猶如黑暗中的一盞明燈，給我?guī)?lái)了希望，無(wú)論何時(shí)何地都能撫慰我膽怯而又敏感的心，給予我生活中無(wú)盡的力量，臉頰上的淚水與雨水肆意地流動(dòng)。
風(fēng)雨依舊肆虐著，心依舊澎湃著，而愛(ài)依舊在風(fēng)雨肆虐中傳遞著。
期盼的作文8
誰(shuí)說(shuō)中國(guó)不能把奧運(yùn)會(huì)辦好？誰(shuí)說(shuō)中國(guó)沒(méi)有迎奧運(yùn)的氣氛？誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)有奧運(yùn)奉獻(xiàn)精神？不信？你瞧??
五一節(jié)的早晨，陽(yáng)光明媚，隨著2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的日子越來(lái)越近，街頭花草雕塑“植入”奧運(yùn)期盼的氣氛正越來(lái)越濃。
我和爸爸媽媽逛街，看著人們一張張喜氣洋洋的笑臉。突然，我看到了街上的花壇中央，有好多位叔叔阿姨一起在插花呢。走近一看，在那塊網(wǎng)格狀的鐵板上，印有奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志。那位阿姨的手中，拿著畫有立體奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志的一份稿件。只見(jiàn)阿姨那心靈手巧的雙手迅速地將四季海棠、紅綠草等鮮活的植物為材料，插進(jìn)一個(gè)個(gè)網(wǎng)格中。我想：插好后的鮮花樣子一定比稿紙上的還要美。我忍不住要去插花。
我便大膽地向那位阿姨請(qǐng)求道：“阿姨，讓我也來(lái)插些花好嗎？”“好啊！”那位農(nóng)家阿姨爽快地答應(yīng)了，“但你必須嚴(yán)格按照?qǐng)D紙上的樣稿插才行�！薄班��！蔽遗d奮地回答。
我好奇地望著蓓蕾初綻的鮮花，拿著毛茸茸的四季海棠，聞著幽幽的花香，也興致勃勃地按照要求不停地插花。我插了不一會(huì)兒，便感覺(jué)到腰酸背痛，我真想不干了。但我看到阿姨們干得熱火朝天，在烈日當(dāng)頭的'中午，晶瑩的汗珠從她們的額頭上掉落下來(lái)，我估計(jì)她們比我還要累，但依然毫無(wú)一句怨言�？粗迨灏⒁虃儾慌驴嗖慌吕鄣母苫畹木�，我剛剛打退堂鼓的情緒煙消云散了。干了兩個(gè)多小時(shí)，這幅“奧運(yùn)人”的標(biāo)志亭亭玉立在花壇中央�？吹阶约河H手插過(guò)的圖案，心里甭提有多高興哩！
現(xiàn)在，各行各業(yè)都在為奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，而貢獻(xiàn)一份力量，都在祝愿北京奧運(yùn)會(huì)成功舉行，而吶喊助威。我是個(gè)小學(xué)生，雖然不能參加奧運(yùn)會(huì)比賽，也不能做火炬接力手，但我自愿參與了奧運(yùn)標(biāo)志的插花活動(dòng)，當(dāng)回“奧運(yùn)的自愿者”，從參與中了解了奧運(yùn)知識(shí)，讓人們享受到奧運(yùn)的氣氛，傳遞奧運(yùn)精神，做好奧運(yùn)會(huì)的東道主，感到既輕松，又快樂(lè)！
期盼的作文9
楊柳綠了，桃花紅了，燕子也飛回來(lái)了，和煦的春風(fēng)吹醒了世間萬(wàn)物，一片生機(jī)勃勃的樣子。然而一個(gè)月前的我卻只能像那繭中的蠶蛹，整天被束縛在了樓上這一百多平方米的空間，這困著我的厚厚的“墻壁”卻是那看不見(jiàn)摸不著卻又讓人聞之色變的新冠病毒。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽已經(jīng)上班了，而學(xué)校不知什么時(shí)候才能復(fù)課。煩悶時(shí)，我喜歡一個(gè)人趴在窗臺(tái)上發(fā)呆，有時(shí)候看到那天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，我是多么羨慕，我曾幻想著要是我也能有一雙翅膀，那該會(huì)多么美好�。�
原來(lái)計(jì)劃寒假去海島上數(shù)星星、看日出的旅行取消了，早已規(guī)劃好過(guò)年和堂弟一起過(guò)生日的宴席也取消了，可當(dāng)時(shí)連最最平常的背上書包上學(xué)去竟也成了一種遙遠(yuǎn)的奢望。每當(dāng)我打開(kāi)電腦開(kāi)始登錄蘇州線上教育平臺(tái)時(shí)，我會(huì)莫名的想起往日在學(xué)校的歡聲笑語(yǔ)。我們班的同學(xué)聰明、活潑、幽默、風(fēng)趣而又睿智，缺少了你們的課堂頓時(shí)黯然失色。每當(dāng)我學(xué)到和以前有緊密聯(lián)系的知識(shí)時(shí)，我會(huì)暫停下來(lái)深深地回想一下我的老師當(dāng)時(shí)在講臺(tái)上是怎樣的妙語(yǔ)連珠而又循循善誘。每當(dāng)我回想起班級(jí)同學(xué)課堂上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，我會(huì)一個(gè)人坐在那兒忍俊不禁，有時(shí)候甚至還會(huì)哈哈大笑！一個(gè)人孤獨(dú)地宅家學(xué)習(xí)的日子，我又會(huì)怎么不盼望著能早日回歸昔日的校園呢！
也許是陰霾終究遮擋不住陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)人日夜堅(jiān)守，舍生付出，一切終于春和景明、波瀾不驚！清明節(jié)后又過(guò)了一周我們也終于迎來(lái)了歸校復(fù)學(xué)。開(kāi)學(xué)前的一天我?guī)椭职职峒�，晚上爸爸跟我說(shuō)，你的小學(xué)僅剩下三個(gè)月了，省著點(diǎn)過(guò)吧！向來(lái)無(wú)憂無(wú)慮的.我那一刻竟愣住了，我默默地掰著指頭來(lái)來(lái)回回算了幾遍，無(wú)法相信，真的只剩三個(gè)月了，真的要省著過(guò)了！
開(kāi)學(xué)第一天，我醒得特別早，匆匆準(zhǔn)備好了一切，就催著媽媽趕緊送我！媽媽吃驚地說(shuō)：“咋啦？第一天這么激動(dòng)？今天倒反過(guò)來(lái)催我了！”經(jīng)過(guò)一陣忙碌而有序的檢查后，我邁進(jìn)了校園的大門。這時(shí)，校園已沐浴在了一片金色的晨曦中，我環(huán)顧了四周熟悉的樹(shù)木，駐足凝望了陽(yáng)光柏廬下的“致誠(chéng)致遠(yuǎn)”，頓時(shí)一股熟悉而又溫馨的氣息撲面而來(lái)。
期盼的作文10
自從我上了中學(xué)，天天很累，期盼減負(fù)。
一天，我們聽(tīng)電視上說(shuō)要減負(fù)，我們高興得差點(diǎn)摔倒，可第二天老師還是還是原來(lái)那張臉，手里依然還是一本本卷子，嘴里還說(shuō)：“減負(fù)？做夢(mèng)吧！減負(fù)能考上重點(diǎn)校嗎？”這使我想起了高露潔那句廣告詞“我們的目標(biāo)是――沒(méi)有蛀牙”。對(duì)于我們就是“我們的目標(biāo)是――上重點(diǎn)�！�。數(shù)學(xué)課上剛剛學(xué)完“兩點(diǎn)確定一線”，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，“兩點(diǎn)”就是家和學(xué)校，“線”就是題。上課做題，路上想題，到家還是做題。許多同學(xué)聽(tīng)到我的“奇談怪論”都長(zhǎng)大了O型嘴。有人說(shuō)：現(xiàn)在的中學(xué)生都是哲學(xué)家，句句珠璣，針針見(jiàn)血。我覺(jué)得這就是“環(huán)境造就人才”的實(shí)現(xiàn)版。
多么想減負(fù)�。∮X(jué)得現(xiàn)在自己就像籠中之鳥(niǎo)，那個(gè)漂亮而結(jié)實(shí)的籠子是很多成年人打著成才的旗號(hào)用書本編成的。我羨慕籠子外孩子們的自由，他們可以玩自己愿意玩的游戲。而我只能苦悶的學(xué)習(xí)�？炜荚嚵�，我的玩伴越來(lái)越少，他們也在苦悶。我解嘲自己：“現(xiàn)實(shí)的玩伴走了，可精神上的伙伴卻成群結(jié)隊(duì)的來(lái)了。雖然我看不到他們，但卻秉燭夜談。內(nèi)容驚人的.一致，就是解方程、備課文、speak English、復(fù)習(xí)副科。”
學(xué)校說(shuō)：“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子�！蔽矣X(jué)得應(yīng)該是：“一切為了自由、為了自有一切、為了一切自由�！睖p負(fù)是個(gè)大難題，作為解題者的大人們多是只說(shuō)不做。老師、家長(zhǎng)說(shuō)，只有學(xué)習(xí)才能上重點(diǎn)，只有上重點(diǎn)才能有出息�？墒侨说木κ怯邢薜�，何況是孩子。
一個(gè)勁兒的學(xué)，筋疲力盡，最終就是無(wú)效勞動(dòng)。終于放寒假了，老師發(fā)了114頁(yè)寒假作業(yè)。一個(gè)半月的時(shí)間，可謂是難得的幸福時(shí)光。我興沖沖地跑回到家，第一件事就是打電話找小強(qiáng)玩，他苦著臉說(shuō)：“媽媽買了四套題，作不完不能走�！彪娫拕倰鞁寢尵捅е淮筠碜託獯跤醯剡M(jìn)屋了……
佛說(shuō)：我不入地獄，誰(shuí)入地獄？如果真的有佛，如果真的有地獄，我真的想祈求佛帶我到地獄去看一下，也許能讓我覺(jué)得我并沒(méi)有生活在地獄里。
快減負(fù)吧！我要被累死了……
期盼的作文11
期盼著，期盼著，中考來(lái)了，解放的腳步近了。一切都是那么美好，在中考這次暴風(fēng)雨過(guò)后，我就可以擺脫考試，擺脫提心吊膽的日子，擺脫考試的巨大壓力，我就可以重見(jiàn)天日，心中的那份期盼——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
自古以來(lái)我們就都是考的學(xué)生，從小學(xué)到大學(xué)這一階段大大小小的考試成千上萬(wàn)，即使是走向社會(huì)，也有考試的背景。什么公務(wù)員考試，用人單位考試等等。所在之處無(wú)不有考試的身影。不過(guò)到現(xiàn)在為止還是沒(méi)有擺脫考試壓力。說(shuō)實(shí)話，站在本人的立場(chǎng)上來(lái)說(shuō)考試的確是弊大于利呀!所以在這里大聲呼吁：廢除考試制度，減輕考試壓力。
孔子老先生說(shuō)過(guò)：“考不死豈為神”的確是沒(méi)錯(cuò)呀!故事多少像范進(jìn)，孔乙己等深受考試壓力迫害。他們每天日復(fù)一日，年復(fù)一年苦讀四書五經(jīng)，經(jīng)歷了多少次考試壓力帶來(lái)的巨大痛苦，最終卻一無(wú)所有，一無(wú)所獲，而且被社會(huì)所拋棄。害的`他們擔(dān)驚受怕一輩子。
當(dāng)今社會(huì)也不是沒(méi)有考試考試壓力帶來(lái)嚴(yán)重后果的。在《今日說(shuō)法》里就曾經(jīng)有過(guò)這樣一則故事。一個(gè)高中女生在考試時(shí)因?yàn)檫^(guò)度緊張。考試壓力過(guò)大，神經(jīng)極其緊張，結(jié)果在考試當(dāng)場(chǎng)就瘋了。這是多么令人嘆息呀!一個(gè)朝氣蓬勃，富有活力正是如早上八九點(diǎn)，太陽(yáng)般的生命就這樣被考試壓力所摧殘，這怎么不叫人擔(dān)心，后怕考試呢?
作為一個(gè)中學(xué)生每天鉆題庫(kù)，打題洞，挖題井。小考天天有，大考四五天已經(jīng)完完全全不是自己了，是一個(gè)中考的機(jī)器人。以前聽(tīng)到考試則會(huì)心驚肉跳，晚上睡不著，考試時(shí)還有些緊張和壓力，但現(xiàn)在已經(jīng)有“蒙”的招數(shù)，考好時(shí)則是運(yùn)氣好，考?jí)臅r(shí)則也不為奇，可問(wèn)：這樣的教學(xué)制度還有何意義?
面對(duì)考試壓力上述為本人的觀點(diǎn)，若有冒犯，請(qǐng)你多冒犯，請(qǐng)多多包含。面對(duì)中考的壓力，我也無(wú)能為力，只能多讀書，讀多書，把所學(xué)的知識(shí)活化，讓考試壓力的百分?jǐn)?shù)不斷減小。
我期望沒(méi)有考試這份壓力!你不是嗎?
期盼的作文12
迷茫中，笑容給人追求的方向；失意中，笑容給人振奮的信心；困境中，笑容給人突圍的勇氣；寂寞中，笑容給人真摯的友情。笑容，是最美的傳遞……
詹曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“想要從別人那里得到快樂(lè)，就必須先給別人快樂(lè)�！闭\(chéng)然，每一朵心情的玫瑰都需要誠(chéng)心的付出來(lái)澆灌，而笑容就是孕育美好的甘露，就是幸福彼此的橋梁。笑容，是別人需要時(shí)，黑暗中那只有力的手；笑容，是自己伸出手時(shí)一個(gè)愛(ài)的回報(bào)。記住自己笑容的時(shí)候，那是真誠(chéng)付出的時(shí)候，那是得到快樂(lè)的時(shí)候，那是送人玫瑰，手有余香的時(shí)候。
或許會(huì)悲傷，或許會(huì)失去力量，沒(méi)有人總是美的；要面對(duì)困難，要找到方向，希望的曙光總在前方。一個(gè)笑容的傳遞，就證明著一段旅程的開(kāi)始，或短或長(zhǎng)。笑容，似驕陽(yáng)的熱烈，似明月的寧?kù)o，似風(fēng)雨過(guò)后的清麗，似雷霆消失后的凈澤。一個(gè)笑容，一份雨過(guò)天晴的夢(mèng)想，一種成熟之后的堅(jiān)強(qiáng)。記住自己笑容的時(shí)候，那是頑強(qiáng)的時(shí)候，那是獲得勇氣的時(shí)候，那是充滿希望的時(shí)候。
心情，是天空的顏色；溫暖，是火焰的顏色；真誠(chéng)，夕陽(yáng)的顏色；笑容，是幸福的.顏色。清風(fēng)為白云裝飾她的寂寞，雨露為葉片裝飾她的嬌嫩，翅膀?yàn)轱w鳥(niǎo)裝飾她的夢(mèng)想，笑容為生活裝飾她的美麗。一句“對(duì)不起”，一句“沒(méi)關(guān)系”，一句“謝謝”，一句“不客氣”，再加上一個(gè)笑容，凝聚成生活中最動(dòng)人的畫面。記住自己笑容的時(shí)候，那是晴天的聲音，那是陽(yáng)光的聲音，那是和煦的風(fēng)輕輕拂過(guò)我們臉頰的動(dòng)聽(tīng)的聲音。
夢(mèng)一樣的記憶飛逝而過(guò)，草樣的年華一去不返，留下的，是日漸斑駁的房屋，是漸漸陌生的街道，是宛若破繭而出的美麗之蝶的我們。獨(dú)自觀望星辰的夜里，風(fēng)，從指間滑落，吹滅往昔如涅盤火焰，掀開(kāi)黑夜的幕簾和關(guān)于將來(lái)的若干想象，展現(xiàn)出時(shí)光的魅力。笑容面對(duì)如匆匆流水的人生，是淡定，是冷靜，亦是思考。記住自己笑容的時(shí)候，那是沉著的態(tài)度，那是心靈的碰撞，那是人生的含義。
屋外的冬夏交織，臨街的花開(kāi)花落，蒼穹的風(fēng)雨變幻，厚土的春耕秋實(shí)，一句浪漫的詩(shī)，一首委婉的歌，一絲微微的笑，構(gòu)成了人生開(kāi)始的地方。記住自己笑容的時(shí)候，記住笑容的美麗。
期盼你一直充滿笑容。
期盼的作文13
小時(shí)候，其實(shí)我并不對(duì)書籍產(chǎn)生好感。甚者，是我無(wú)數(shù)次抗拒了它。作文這個(gè)詞的出現(xiàn)每每如晴空霹靂打在我心上，使我感到無(wú)可救藥的絕望。我那時(shí)哪知道，語(yǔ)言這玩意兒如此美麗
――“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中直與圓恰切的形容令人身臨其境;余光中“那就折一張荷葉，包一片月光回去，夾在唐詩(shī)里，扁扁的，像壓過(guò)的相思“一詩(shī)里，巧妙的想象催人冥思遐想。還有朱自清《春》一文中精細(xì)的文筆讓我們拍案叫絕。語(yǔ)言的'魅力深深吸引了我。
當(dāng)我也毛遂自薦，將自己的文章交與同學(xué)批改后，興奮地看到作文紙左上角寫著奪目的“53”分。讀者啊，請(qǐng)不要嗤之以鼻。你可知這是我有史以來(lái)最能拿出手的分?jǐn)?shù)了。我但見(jiàn)那同學(xué)嬉笑著對(duì)我說(shuō)：“呵，你成文藝青年了啊�！睆乃媲械难凵窭镂铱床怀鎏搨危谑前底詺g呼了一聲。也因?yàn)�，我的期盼總算沒(méi)有辜負(fù)我。
我找到了自信，便又投入了書海中徜徉。
我坐在了考場(chǎng)上，望著方方正正的作文格，心中正在翻騰，手已不受控制地拽著筆在紙上穿梭。我慶幸自己寫出了令人滿意的文章。之后不久，我獲知了分?jǐn)?shù)。那分?jǐn)?shù)卻再一次將我拖下了深淵，在潮起潮落的分?jǐn)?shù)線上又增加了一道向下的弧線。我悻悻地走開(kāi)了。
因?yàn)橛衅谂危铱偸清N煉自己，渴望得到非同凡響的效果�？墒牵歉∪A的分?jǐn)?shù)究竟還要羈絆我多久呢?
當(dāng)我惆悵在應(yīng)試的囚籠中無(wú)法脫身時(shí)，語(yǔ)文老師一席語(yǔ)重心長(zhǎng)的話如一雙有力的手助我脫困――老師說(shuō)：“你一直以來(lái)受著應(yīng)試的束縛。其實(shí)，分?jǐn)?shù)絕不能讓真實(shí)的行文水平一錘定音，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔蚁肓讼�，你應(yīng)該依你喜愛(ài)的方式作文，的確是這樣的。”
喜悅之情雖未溢于言表，心中卻又一次掀起了狂瀾，欣喜若狂。我繼續(xù)追慕著張曉風(fēng)的文字，繼續(xù)為了深遠(yuǎn)的思維而不懈努力著。因?yàn)椋@是我的期盼。
到底還是語(yǔ)言的魅力讓我為之傾情，那么就讓我忘掉分?jǐn)?shù)的羈絆，去追求文筆的長(zhǎng)進(jìn)，因?yàn)橛辛似谂巍?/p>
期盼的作文14
風(fēng)吹過(guò)金黃的麥浪，幾個(gè)孩子消失在田埂的盡頭。我坐在檐下的小板凳上，好像又看見(jiàn)了一直盼著的她從阡陌盡頭歸來(lái)。
太太在河南信陽(yáng)一隅是太奶奶的意思，而且還要帶著“兒化音”才有那種味道。媽媽說(shuō)，在我小時(shí)候牙還沒(méi)長(zhǎng)齊的時(shí)候，經(jīng)常在爸媽最忙的春天被送去鄉(xiāng)下或縣城的太太、姥姥管。村頭的老樹(shù)生了新芽，村里也來(lái)了新的小孩。人們總能看見(jiàn)她抱著我在我家的菜圃邊上，聽(tīng)我發(fā)著囫圇吞棗的音，奶聲奶氣地叫著太太，她就笑得前仰后合。每年走的時(shí)候，媽媽說(shuō)我總會(huì)抱著太太不撒手，她就說(shuō)：“好孩子，她這是盼著下次還來(lái)呢�！�
那時(shí)的期待像新春土里的種子一樣躁動(dòng)不安。
打記事開(kāi)始，我就對(duì)太太開(kāi)始了新的期盼。上學(xué)之后就只剩暑假有大片的空白，而太太在茫白上題了字，添了畫。每個(gè)蟬鳴的晚上，她或在廣場(chǎng)上與下棋的人們閑談，或與我在小區(qū)的河灣講慢慢五千年的故事，或就著一盞燈，借著老花鏡費(fèi)力地讀她那幾本老書。過(guò)了許久我方明白這是一種出得浮世入得紅塵的豁達(dá)。但那時(shí)的我只會(huì)盼著她在蒲扇邊娓娓道來(lái)的，關(guān)于她和她的家、她的國(guó)的故事，似是金戈鐵馬躍然眼前，不同人的慈悲、儒雅、懦弱都好似歷歷在目，我許久的期盼在快樂(lè)的點(diǎn)滴中得到了回應(yīng)。
那時(shí)的期盼像仲夏的梔子花一樣芬芳，令人愉悅。
老家的銀杏黃了，麥子熟了，卻成了一個(gè)多事之秋。聽(tīng)姥姥姥爺說(shuō)太太的腿壞了，病情以迅雷不及掩耳之勢(shì)蔓延來(lái)了。過(guò)十一假期的我們忙趕了回去，她稍微清醒的時(shí)候，抓著我的手說(shuō)：“是亦卓啊……”皺巴巴，老態(tài)龍鐘的臉上多了燦爛的笑。我想起了泰戈?duì)栐f(shuō)：“使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美�！�
無(wú)期的期盼像深秋沉寂的塘子一樣無(wú)聲無(wú)息。
許久之后，我才知道這種綿長(zhǎng)的期盼不是對(duì)相見(jiàn)一個(gè)人的`，或許更多的是想成為她那樣的人�，F(xiàn)在想來(lái)，她更注重的不是讓我成“才”，而是讓我成“人”。盡管我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)三年自然災(zāi)害，沒(méi)有那么豐富的人生，但還是期盼著在一個(gè)新的春天里，我也能成為一個(gè)豁達(dá)的、有大愛(ài)的人。
漫天的雪掩飾了她曾經(jīng)走過(guò)的路，抹去了曾經(jīng)的苦難與滄海。但是期盼和關(guān)愛(ài)的痕跡會(huì)消失嗎？一個(gè)人坐在村頭的我想。
期盼的作文15
每個(gè)人的心中都充滿期盼，也正是因?yàn)橛辛似谂�，每個(gè)人的生活才會(huì)變得美好。
而我的心中，也充滿了期盼。小時(shí)候，我常常期盼每天都有許多新奇的玩具可以玩，每天都有甜甜的糖果可以吃；小學(xué)時(shí)，我常常期盼每天有用之不盡的零花錢，每天都有無(wú)盡的時(shí)間可以玩電腦；初中時(shí)，我常常期盼每天都只有少量的課后作業(yè)，每天只用背少量的資料。然而，心中的期盼雖然美好，但眼前的現(xiàn)實(shí)卻是那般殘酷。堆積如山的作業(yè)和復(fù)習(xí)資料，直壓得人透不過(guò)氣來(lái)，但盡管如此，每個(gè)人的心中都期盼著作業(yè)能少一些，資料能少背一些，而我也懷著這個(gè)期盼，在教室里寫著作業(yè)，心也漸漸平靜下來(lái)。其實(shí)，坐在教室里的每一個(gè)人都懷著這種期盼，默默地寫著作業(yè)。
心中充滿了期盼，會(huì)使人做事時(shí)倍加努力。而我，也曾經(jīng)深深地體會(huì)過(guò)這一點(diǎn)。
那是初中階段時(shí)的一次寒假。寒假開(kāi)始時(shí)，我總是覺(jué)得還有大把大把的時(shí)間呢，干嘛這么焦急去寫作業(yè)啊，于是，我每天只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地做一點(diǎn)點(diǎn)，以便欺瞞和敷衍爸爸媽媽。直至寒假倒數(shù)的'十天時(shí)，我才開(kāi)始加快寫作業(yè)的速度，雖然時(shí)間是不等人的，但我仍然懷著一個(gè)期盼，期盼自己能在開(kāi)學(xué)前寫完作業(yè)，漸漸地，我忘記了寫作業(yè)時(shí)的勞累，忘記了作業(yè)中的難度，甚至忘記了周圍的一切。所有難題一一被化解，速度越來(lái)越快，但我的字跡卻并不顯得潦草，在這一刻，我感受不到累，感受不到苦，感受不到餓，只是快速地書寫著。當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，突然，我感受到萬(wàn)般痛苦降臨在我身上，但我的心中卻充滿了欣喜，我很高興，畢竟我做完了作業(yè)。當(dāng)然，我也很驚奇，驚奇于那一刻，為何我感受不到任何勞累，但很快我便釋然了，因?yàn)槲倚闹谐錆M期盼。
只要心中充滿了期盼，美好的生活才會(huì)向你敞開(kāi)；只要你把握住心中的期盼，你才能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。
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