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借東西的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的借東西的作文，歡迎閱讀與收藏。
借東西的作文1
我們都是向這世界借東西的孩子。
大概我們的一生都在不停不停搬家吧！從一個(gè)廢墟走向另一個(gè)即將變成的廢墟。尋求每一階段的生活，找尋每一個(gè)能讓我們感到快樂的事情。從綠幽靜謐的原始山林里，到山與月交鋒下的老宅子里，再者是車水馬龍流淌過的小街道旁你家的玻璃窗里，又或者光劍刀影混凝土里聲色犬馬世界外面。不停不停走，后面還有一個(gè)帶著溫柔的像是風(fēng)一樣的滄桑的聲音說；“我親愛的孩子，走啊。。。走的時(shí)候什么都不能帶走，也不要回頭，不要回頭……”
然后一遍一遍的重復(fù)，之后再一遍一遍的忘記。閑暇的清晨偶爾會(huì)給鄰居家的小女孩梳發(fā)。透過她的側(cè)臉看那閃著的些許光線，像清瘦的詩篇。青絲在光下風(fēng)里飄搖著，看不到任何時(shí)光的沉積。那時(shí)候我才會(huì)看見那個(gè)在夢里常出現(xiàn)的我，那個(gè)真真正正真在變老或者變年輕的我。平日經(jīng)常也會(huì)忘記自己是從哪個(gè)地方來，忘了自己也曾經(jīng)這樣年輕過。
當(dāng)我們老了，回去從前小小的時(shí)候待過的地方撿歲月留下的腳印和扭曲了幾遍的愛的回音。和許多我們不認(rèn)識(shí)的人一起死去，家人記住我們最后一刻的或平靜或?yàn)t灑面容。死神不曾記得我們的姓名。我們的靈魂互相交談著，想想人生這回事好像是真的.！
我們多像是借東西的小人，借了什么，最后要還回去什么。免費(fèi)演一回亞當(dāng)或者夏娃，在上帝給的信紙上信手涂鴉。最后了，像是從來沒有長大過的瞪大眼睛可是什么也看不清了。在車廂里聞著人群里沁出的汗味，聽著小孩子的鬧大人的吵。他們從來都是那么累，而我沒有那么一句話是可以說給他們的。
我不是個(gè)勇敢的人，只愛固守在自己的園地。等著路過的某某在天黑之前把我?guī)Щ丶�，默然接受，寂靜清歡。時(shí)常在光與影里追憶那些半舊白墻灰線琉璃瓦。我想我該是在哪里見過它們，是哪里呢？我不知道。但我不知道嗎？
借東西的作文2
新學(xué)期剛開始，班主任把同學(xué)們的位置全都換了一遍，這學(xué)期我和李慧成了同桌，開始了新的學(xué)習(xí)生活。
那天數(shù)學(xué)課上，老師教幾何圖形，需要用到尺子。李慧沒有帶所以問我借。她問：“小雨，你能借我尺子嗎？我忘記買了�！蔽夷贸龀咦舆f給她，很爽快的說說：“好啊，拿去用吧！”同桌之間本就應(yīng)該互相幫助嘛。
第二天李慧沒有把尺子還給我，我想就再借她用用吧。語文自習(xí)課的時(shí)候，李慧又問我：“小雨，能不能把你的修正帶借我用用。我的剛剛用完了�！薄班牛玫��！蔽夷闷鹱约簫湫碌男拚龓�，心里有一點(diǎn)點(diǎn)的不舍。
第三天早上我剛剛?cè)ソ淌�，居然在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)我的修正帶被扯得亂七八糟的扔在了里面，嶄新的外殼也破碎不堪。李慧來了什么也沒說，就像什么事情都沒有一樣。早讀課剛下課，李慧對我說：“能不能借我一本英語本��？我下午還給你�！辈恍小！蔽颐鏌o表情的說。
“為什么呀！哼，真小氣�！崩罨塾审@訝轉(zhuǎn)為生氣，然后跑到別的同學(xué)的座位上說我的壞話。
憑什么指責(zé)我啊，借東西給別人反而變成了惡人。有理走遍天下，我行的.正坐得端，不怕你說壞話。她借了東西不及時(shí)還給我，還把我的東西弄壞丟進(jìn)垃圾桶，連起碼的誠信和尊重都沒有，這樣的人根本不值得接觸。
雖然她到處說我的壞話，可是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們越來越不喜歡她，想想也沒什么奇怪的，因?yàn)檫@自然是在情理之中的事情。
借東西的作文3
看到“借”這個(gè)字，我不由想起了那次向同學(xué)借字典的事情。
那天，老師讓我們做課堂作業(yè)本！做著做著，我發(fā)現(xiàn)同桌轉(zhuǎn)過身去，向后面的小何借字典。小何有一本超級大的詞典，那是他有一次寫讀書征文獲獎(jiǎng)后的'獎(jiǎng)品，封面是暗紅的，里面有很多頁，好像有幾千頁呢。可他并沒有馬上答應(yīng)，而是向同桌伸出了手，食指彎曲成鉤，對著同桌鉤了幾下，似乎在向他索取某樣?xùn)|西！只見同桌心領(lǐng)神會(huì)地從鉛筆袋里拿出一個(gè)“小海燕”給了小何。小何接過小海燕，從抽屜里拿出了那本詞典給了同桌。我心想，借本字典還得用肖海燕交換，真讓人無語。
我低下頭繼續(xù)做作業(yè)。忽然，一道題目擋住了我的去路，原來是讓我們解釋詞語的意思，可我對這個(gè)詞語一點(diǎn)都不熟悉，怎么辦呢？我立馬想起剛才的事，總算知道同桌為什么要用一只小海燕來換一本大詞典了！
我從自己的鉛筆袋里拿出了所有的小海燕，數(shù)了一下，18只。這是我辛勤作業(yè)，認(rèn)真表現(xiàn)的成果��！我拿出一只小海燕，盯著它看了好久，最后下定決心似的，把它握在手心上，轉(zhuǎn)過身向小何借詞典。
果然，小何又伸出手來，一只手指彎曲，向我勾了勾，做了個(gè)老動(dòng)作。我拿出被我握在手心上的小海燕，戀戀不舍地交給了他。他漫不經(jīng)心地接過了我的小海燕，又從抽屜里抽出了那本很大的詞典，放在桌子上。我悵然若失地從他桌子上拿過這本沉重的詞典，開始查起詞語意思來�？墒敲糠幌拢业男木屯匆淮�。這可是我用小海燕換來的！
原來借東西也有讓人心痛的時(shí)候。
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