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享受的作文(精華15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的享受的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
享受的作文1
人活在世上有很多值得享受的事情,或是吃一頓美味佳肴,或是品一部經(jīng)典名著,或是與親朋好友歡聚一堂,或是······值得我們享受的太多太多了。
但在這享受過(guò)程中,我們大多都是享受他人給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。然而,有一種享受是付出,是我們自己本身給予他人的樂(lè)趣。勞動(dòng),就是我們應(yīng)該給予他人的享受之一。
也許大部分人會(huì)認(rèn)為勞動(dòng)就是干活,又累又煩,毫無(wú)樂(lè)趣。但我卻覺(jué)得,勞動(dòng)真的是一種享受。還記得過(guò)年的時(shí)候,我們?nèi)覛g聚一堂,有說(shuō)有笑。我和媽媽決定為大家展示廚藝,比試一番。不過(guò),比什么好呢?“比賽包餃子吧!”弟弟興奮地說(shuō),“我好想吃餃子。 薄昂!”我們異口同聲地答道。
一張桌子,兩個(gè)盒子,再加兩隊(duì)餃子皮——這就是我們的比賽道具了。我和媽媽把手洗干凈,讓弟弟做裁判。隨著弟弟的.一聲“開(kāi)始!”我們就開(kāi)始了比拼。我迅速拿起一張餃子皮,攤在手掌上,然后放上一點(diǎn)餡兒,再迅速包起來(lái),包好后再擺在盒子里。就這樣,我一口氣包了十幾個(gè)。這時(shí)我朝媽媽那邊瞟了一眼!昂呛牵是我速度快吧!”我得意地說(shuō)。媽媽笑著說(shuō):“不僅要看速度,質(zhì)量也是很重要的!薄皩(duì)呀,姐姐,你看你包的好丑!”“是嗎?我看看。”于是我仔細(xì)對(duì)比了我與媽媽包的餃子。果然,媽媽包的餃子大小勻稱,而且個(gè)個(gè)都呈月牙形,好似天上彎彎的月亮,看著都令人垂涎三尺。而我的呢?大小不一,形狀丑陋,簡(jiǎn)直不堪入目。
我只好虛心請(qǐng)教了。媽媽告訴我說(shuō):“其實(shí)并不是你的手藝差,只是你太心急了。我們應(yīng)該好好享受這過(guò)程,而不應(yīng)該把它當(dāng)成任務(wù)去完成!蔽颐靼琢耍瑒趧(dòng)是一種享受,于是我慢慢地,一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)著媽媽的樣子。
時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了,突然,弟弟宣布:“停!姐姐勝!”我高興極了,連忙煮上自己包的餃子。煮好后我為大家盛上。于是我們一家人有滋有味地吃了起來(lái)。只見(jiàn)大家臉上帶著笑容,都向我豎起了大拇指。這一切都是勞動(dòng)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣呀!
所以,多勞動(dòng),并在勞動(dòng)中好好享受人生,能使生活更加豐富多彩。
享受的作文2
有的人追求榮華富貴,認(rèn)為生活奢華是種享受;有的人追求與眾不同,認(rèn)為擁有新潮時(shí)尚的物品是種享受以上這些我都沒(méi)有,我的生活平淡而充實(shí),美好而溫馨。我永遠(yuǎn)不會(huì)糾結(jié)于金錢與物質(zhì)之間的矛盾,因?yàn)槲抑辉趷?ài)的暖流里徘徊,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是一種無(wú)與倫比的享受。
爸爸、媽媽雖然每天都得不辭勞苦地工作,為的只是這個(gè)家的幸福。他們不會(huì)后悔自己沒(méi)有在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)我,是因?yàn)樗麄冏屛易兊锚?dú)立,但不忘關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況。在家里我們一家人就像一間小公司一樣,爸爸是總裁,媽媽是總經(jīng)理,奶奶則是“老佛爺”,我和弟弟是小公司的員工。爸爸總會(huì)為了店里的事出差,雖然他不經(jīng)常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況,但是家里的.電燈,電視機(jī)的維修都是他的功勞,老爸總是說(shuō)話不算數(shù),一年前說(shuō)要做壽司,可一年后一個(gè)都沒(méi)做出來(lái),他總會(huì)帶我們一家子去郊游,所以家鄉(xiāng)周圍的美麗地方我都走遍了。
媽媽,是一個(gè)很開(kāi)明的人,她包攬家中的廚房事務(wù)和衛(wèi)生,同時(shí)她也是店里的會(huì)計(jì)員。媽媽總會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況,會(huì)時(shí)不時(shí)跟我談知心話,有時(shí)會(huì)因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事而責(zé)罵我。有一次,奶奶跟親戚聊天,說(shuō)到了自己各自的媳婦,我看見(jiàn)奶奶露出了欣慰的目光。然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句:“我的媳婦是真的好”,我會(huì)會(huì)心一笑,看來(lái)奶奶對(duì)媽媽是很贊賞的。
奶奶是家中的“老佛爺”,她是家里年紀(jì)最大的人,所以我們都得尊重她,雖然她有時(shí)會(huì)很嘮叨,我會(huì)和她頂嘴,但我還是希望她永遠(yuǎn)這么健康,她總會(huì)說(shuō)起小時(shí)候的事與我們現(xiàn)在生活對(duì)比,說(shuō)著說(shuō)著就哈哈大笑起來(lái)。
我弟弟只小我三歲,雖然有時(shí)候我會(huì)恨不得把他“鏟除”,但是他有好東西都會(huì)第一時(shí)間和我分享,令我心中的“鏟除”計(jì)算拋到九霄云外去了
這就是我平凡的家庭。我們?yōu)樽约旱氖虑槎β,卻享受忙碌帶給家的幸福,我們有時(shí)會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵,卻依然會(huì)關(guān)心彼此。我的生活平淡而充實(shí),美好而溫馨。我享受于其中。
平淡,真的是一種享受!
享受的作文3
我是一個(gè)很普通的男孩,我的家庭很普通,我的生活很普通,我的一切都很普通,和別人沒(méi)有什么不同。但就是這種普通,這種平淡,讓我感到非常快樂(lè)。
廚房里的笑聲
“媽媽,我回來(lái)啦!蔽襾G下一句話就沖進(jìn)了臥室。“兒子,快出來(lái)吃水果,今天買的水果很新鮮!”“哦,等等。”我把書包放好就沖了出去,頓時(shí),一股香味直沖我的鼻子,我的口水都快流出來(lái)啦!皨寢專阕隽耸裁床税,怎么這么香?”“有你最愛(ài)吃的紅燒排骨,快洗手啦。”
“遵命!”這時(shí),老爸回來(lái)了!袄习,快來(lái)吃飯,有你最愛(ài)的菜!”“怪不得我在樓梯就聞到了香味!薄罢婧贸裕 笨粗习帜丘挊,我和媽媽笑了。晚飯?jiān)谶@笑聲中結(jié)束了。
客廳里的爭(zhēng)奪聲
今天是周六,老爸放假,我也放假,老媽也不用上班,本是一件快樂(lè)的事,可麻煩又來(lái)了。“不行,我要看武俠片!蔽覔屵^(guò)遙控器說(shuō),“我是小孩,你們應(yīng)該讓我!薄拔沂且患抑,你們應(yīng)該聽(tīng)我的,況且是要你們多了解時(shí)事。”“我是一家之母,應(yīng)聽(tīng)我的!崩习忠徽f(shuō)完,老媽就換到了電視劇頻道。“不要吵了,我們看電影吧?”老爸這時(shí)發(fā)話了,果然不愧為一家之主,還是老爸有辦法,我們贊成。
陽(yáng)臺(tái)上的訓(xùn)斥聲
這個(gè)周日,我們一家三口在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng),媽媽在打理那些花草樹(shù)木,老爸則悠哉地看著報(bào)紙,我自然在陽(yáng)臺(tái)上看我心愛(ài)的漫畫。看似很和諧,其實(shí)是暴風(fēng)雨來(lái)臨的.前兆!皟鹤樱瑤臀遗荼鑱(lái)。”“我在看書,你自己去泡吧!崩习忠宦(tīng)不樂(lè)意了!摆s緊去,給老爸泡杯茶,你要孝順,知道嗎?”“兒子,趕緊去吧”媽媽見(jiàn)情勢(shì)不對(duì),連忙在一邊發(fā)話!澳銈兙椭榔圬(fù)我,哼。”心里雖然不樂(lè)意,但還是去了!班,乖兒子!崩习终f(shuō)完便悠哉地喝起茶來(lái)。
我很享受這種平淡的生活,這種普通的生活,它帶給我很多歡樂(lè),使我的生活很充實(shí)。
享受的作文4
風(fēng)的享受是放肆輕快的奔跑,雨的享受是酣暢淋漓地?fù)]灑,雷的享受是狂暴驚天的怒吼,火的享受是劇烈灼熱地燃燒,而我的享受則是安安靜靜地睡覺(jué)。
別小看睡覺(jué),這可是門大學(xué)問(wèn)。
有人可能會(huì)說(shuō)睡覺(jué)這么簡(jiǎn)單的事,有什么大學(xué)問(wèn)?我天天睡覺(jué),也不見(jiàn)得學(xué)到了什么。普通人的思維的確是這樣的,但其實(shí)睡覺(jué)也分場(chǎng)合,時(shí)間,天氣,心情等多方面因素的干擾,對(duì)我來(lái)說(shuō)選擇一個(gè)舒適的場(chǎng)所、正確的時(shí)間、良好的天氣以及美妙的`心情、然后美滋滋的睡一覺(jué),睡到自然醒便是我最大的享受了,這遠(yuǎn)比玩一天游戲,看一天電視要享受的多的多。姐姐曾問(wèn)過(guò)我:“你在這么精力充沛,熱血沸騰的年齡卻像一個(gè)七老八十的老人一樣做這種閑適的事,是否太荒唐了!蔽乙苍鴦(dòng)搖過(guò),但我發(fā)現(xiàn),這是最能令我身心愉悅的事后便再也沒(méi)動(dòng)搖過(guò),哪怕我經(jīng)常一睡一整天而受到父母的責(zé)備。
況且,具備四種條件的睡覺(jué)也大有好處,比如,以前我是個(gè)非常好動(dòng)的人,因而每當(dāng)夜幕降臨我便經(jīng)常煩躁地睡不著,經(jīng)常折騰到半夜,可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)如何正確地睡覺(jué)之后,一切都發(fā)生了改變。我不再浮躁煩悶,心中似早有團(tuán)火焰熄滅,隨著火焰的熄滅,似乎有什么得到了解脫,此后我只要躺在床上睡覺(jué),但并不是每次睡覺(jué)都是享受,它也是有時(shí)效性與針對(duì)性。
自進(jìn)入高中以來(lái),我再?zèng)]享受過(guò)那種“享受”,每晚睡覺(jué)似乎很難短短幾分鐘就能入睡,但那并非因?yàn)樘,而是我自己?qiáng)迫自己,與之前自然而然截然不同,起初我還感到納悶,是我的心態(tài)變了么?不,我還是那樣陽(yáng)光開(kāi)朗,只是高中的緊張生活在我的心頭放了一口大鐘,似乎隨時(shí)它都能發(fā)出震撼人心的聲音來(lái)警醒我,我明白,這口鐘一日不除,我便一日不能進(jìn)入那樣狀態(tài),但我也清楚,高中未結(jié)束前,它無(wú)堅(jiān)無(wú)摧,擁有著“無(wú)敵的防御”,不能再進(jìn)入那種狀態(tài)。我竟開(kāi)始會(huì)做夢(mèng)了,要知道那種狀態(tài)的睡眠我從未有過(guò)夢(mèng),因?yàn)榧词乖诤玫拿缐?mèng)與它本身相比,都要遜色太多太多了。
昨天,我又做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)夢(mèng)中的自己正酣甜地睡著。我的“享受”在高中變成了“夢(mèng)”又變成了奢望。不過(guò),開(kāi)始做夢(mèng),也是我曾經(jīng)未曾夢(mèng)過(guò)的夢(mèng)。
享受的作文5
海水退潮以后,將一個(gè)貝殼留在了海灘上,貝殼因此回不到水中,每天承受陽(yáng)光的暴曬。一只海龜看到了,問(wèn)它,陽(yáng)光把你曬得很辛苦吧,要不要我?guī)湍惆。控悮ひ宦暡豁,于是海龜離開(kāi)了。后來(lái),過(guò)了許多年后,海龜再回到這片海灘時(shí),又看到貝殼在受煎熬,海龜很不忍心,又問(wèn)了它那句話。過(guò)了許久,貝殼終于回答它了,它說(shuō),我這不是挺好的嗎?你沒(méi)看到我正在享受溫暖的陽(yáng)光嗎?
一樣的陽(yáng)光在海龜和貝殼的眼中,卻有著不同的意義。一個(gè)是毒辣猛烈炙熱的陽(yáng)光,一個(gè)是溫暖和諧柔美的陽(yáng)光。海龜和貝殼,不同的'只是有沒(méi)有一顆享受的心。生命中接踵而來(lái)的一切事物,也許在冥冥之中早就由命運(yùn)之神操辦好了。我們要做的,不過(guò)就是享受這一切,不管是好事是壞事,我們總可以找到那可以享受的一面。我們要有一顆享受的心。
許多出家人都講究“心靜如水”,他們可以逆來(lái)順受,隨遇而安,最終的是他們有享受的心。把一切苦難都看成佛祖給他們的考驗(yàn),處之泰然,就像我們所說(shuō)的“苦中作樂(lè)”,其實(shí)這些都是一種心境的體現(xiàn),然而要達(dá)到這種心境,卻不簡(jiǎn)單。人們從來(lái)到世上那天開(kāi)始,就把那些吃喝玩樂(lè)當(dāng)成了所謂的“享受”,卻忘記了,其實(shí),在逆境中的樂(lè)趣才是真正的享受。上帝給人制造了眼睛、嘴巴、耳朵等等供人享受的器官,人們卻忘記了上帝造出來(lái)最好的享受的器官就是我們的心。
當(dāng)然,我們不僅僅在逆境中找到了樂(lè)趣,我們也可以在生活中一切微小的看不見(jiàn)的事物中享受樂(lè)趣與溫暖。父母為我們所做的一切是對(duì)我們的愛(ài),我們可以享受這份愛(ài);老師在臺(tái)上授課,我們要享受知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣;甚至在路上看到一只鳥飛過(guò),一只蝴蝶停在一朵花上,這些 都是生活的樂(lè)趣,我們用微小的心去尋找。
享受我們的生命,其實(shí)很簡(jiǎn)單。如果生命是一條看不見(jiàn)的路,我們上路,要帶在身上的,只是一顆享受的心,就像出海要帶上指南針一樣,僅此而已。
享受的作文6
像山間的一股細(xì)流,在你口干舌燥時(shí)送來(lái)一捧甜蜜的甘露;像春天里的一處美景,在你心煩意亂時(shí)呈上一片醉人的溫馨;像情景劇中的一個(gè)插曲,在你苦悶彷徨時(shí)帶來(lái)一陣難忘的歡笑……初三,你在我的生命中既是那么的渺小,卻又是那么重要。我可以把你比作上百種上千種上萬(wàn)種不同的物件,不過(guò),要說(shuō)我最喜愛(ài)的,我更愿把你比作那美妙的名著供我品讀,使我享受。
初三,你是那本辛苦艱難卻又使人奮起的`名著——奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾歷經(jīng)苦難波折,卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,鋼鐵般的意志,在烈火中淬煉成鋼鐵戰(zhàn)士。如今的我們雖沒(méi)有保爾所歷經(jīng)的苦難那么痛苦,卻也到了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),與困難作戰(zhàn)在所難免,當(dāng)我們戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難時(shí),我們也會(huì)成為一個(gè)英雄。所以,享受初三,我們必定要懷著保爾一般的毅力向著無(wú)形的對(duì)手沖刺。
初三,你是那有著深沉意韻,清新雋永的佳作,就像冰心筆下的《繁星·春水》一般,字里行間無(wú)不透出那清新的氣息,初三不也就是這樣嗎?語(yǔ)文帶給我們無(wú)數(shù)名家的深沉教誨,數(shù)學(xué)讓我們獲得思維快速運(yùn)轉(zhuǎn)的樂(lè)趣,英語(yǔ)給了我們了解世界風(fēng)情的能力,歷史讓我們熟知古往今來(lái),理化培養(yǎng)我們探索未知世界的好奇心……在那有如花園般清香的書海中,你還會(huì)產(chǎn)生煩躁的心緒嗎?所以,享受初三,我們要有“不問(wèn)世事安身于此,何樂(lè)而不為”的開(kāi)朗。
讀完了現(xiàn)代作家的“初三解釋”,讓我們來(lái)賞讀古代名家吧。吳承恩的《西游記》在我眼中便是又一種對(duì)初三的詮釋?,那師徒四人堅(jiān)定不移地向心中的目標(biāo)—大雷音寺進(jìn)發(fā),目的是取得真經(jīng)。我們每天早起晚歸,努力加油,為的不也是那心中理想的學(xué)業(yè)殿堂嗎?他們四人在取經(jīng)時(shí)歷經(jīng)的種種磨難,讓我深有感觸,唯有打敗困難,才有成功的希望,有了困難后的成功,才算成功。所以,享受初三,我們當(dāng)有“明知山有虎,偏向虎山行”的勇氣。
初三,這三本書當(dāng)然還遠(yuǎn)遠(yuǎn)解釋不了你,供我們品讀的名著還有許多。朋友們,當(dāng)你還在埋怨初三的“苦大仇深”時(shí),當(dāng)你還在痛訴初三的“暗無(wú)天日”時(shí),當(dāng)你還在迷茫中彷徨不思進(jìn)取時(shí)……你不妨把初三當(dāng)作名著來(lái)品讀和享受,我相信,你一定能享受其中的精彩。
享受的作文7
當(dāng)初讀書,并不知道讀書的重要。那么勤奮刻苦地學(xué),為的只是超越別人,捧回那張可以做為資本的炫耀的獎(jiǎng)狀,尋求一種心理上的滿足。這一切都是心中那份要強(qiáng)的自尊在支持著自己。但在默默的成長(zhǎng)中,在痛苦與煩惱的沖擊下,逐漸厭倦了這種心理上淺薄的滿足。是書這無(wú)聲的摯友使我明白,讀書是為了使自己獲得更多的知識(shí),不斷地充實(shí)自己。
而今,閑來(lái)無(wú)事,便愛(ài)讀書。
來(lái)讀讀語(yǔ)文課本吧!它會(huì)使你感到母語(yǔ)的準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、豐富,你會(huì)在母語(yǔ)的熏陶下變得言可達(dá)意、華能由衷了。來(lái)讀讀數(shù)學(xué)課本吧!漫游在一個(gè)由數(shù)字、符號(hào)、圖形組成的神奇有趣的世界,你會(huì)感到思維活躍,分析能力迅速提高。來(lái)讀讀外語(yǔ)課本吧!你會(huì)認(rèn)識(shí)異域的風(fēng)土人情,多戴上一幅看清世界、溝通他人的眼睛。來(lái)吧,來(lái)讀讀歷史、地理、生物。你定能暢飲水思源知識(shí)的瓊漿,獲得巨大的能力!——讀書好啊讀書的樂(lè)趣真好。
也來(lái)讀讀課外書吧!魯迅的`書,讓你感受到冷峻下的熱烈;曹雪芹的數(shù),讓你認(rèn)識(shí)到偶然中草藥必然;巴爾扎克的書,假、惡、丑令你生厭,你會(huì)懂得不該做什么,或者怎么做;泰戈?duì)柕臅,真、善、美令你心?dòng),你會(huì)懂得應(yīng)噶i做什么、應(yīng)該怎么做。讀了這些書啊,就會(huì)凈化我們的心靈,令我們自覺(jué)構(gòu)筑起一個(gè)個(gè)美好的精神家園!讀讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《有趣的數(shù)學(xué)》、《二十一世紀(jì)的電腦技術(shù)》。讀了這些書啊,就會(huì)擦亮你我的眼睛,激起我們探尋無(wú)數(shù)未知世界的強(qiáng)烈欲望。人類,也就是在讀書中登上了不斷進(jìn)步的階梯。
讀書需要閑心、閑情、閑致,忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進(jìn)書的?垂湃嗽跐膳闲幸,在月下操琴,在松篁里讀書,不受絲毫的干擾,這是一種何其風(fēng)雅的人生。可是,這樣的人生已隨昔人一起遠(yuǎn)去了,而其內(nèi)核已化為一種優(yōu)美的思念留存于進(jìn)人的心中。所以,在現(xiàn)世擁塞的塵緣里,我們只要擁有了一份恬雅曠達(dá)的胸襟,完全可以忙里偷閑,而不必非等到你有許多時(shí)間時(shí)采取領(lǐng)略讀書的趣味。只要你偷得片刻的閑暇,一樣可以充分吟味書的溫蘊(yùn)。而一旦當(dāng)你步入了書的心扉,則那種心境,同樣令你無(wú)所止追,與書沉浮此間的滋味,也只有讀書者方能領(lǐng)會(huì)。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書,書使我成長(zhǎng)的更快。
讀書好啊讀書的樂(lè)趣真好!
享受的作文8
光陰似水,時(shí)間成河,無(wú)情的沖刷著人世的悲歡離合,只剩一片荒漠。我于時(shí)間的長(zhǎng)河中,想要撲騰著往回走,可還是被無(wú)情的推翻,隨著那河水上下浮動(dòng),無(wú)可奈何,心里只想時(shí)間為何不慢一點(diǎn),為何不能有一隅寧?kù)o任我安放?
又是一個(gè)煩悶的下午,爸打電話讓我下樓去拿快遞,極不耐煩的下了樓,暴力的撕開(kāi)了快遞,才發(fā)現(xiàn)竟是許久之前買的白落梅幾本傳記。反正也無(wú)事可做,索性找個(gè)樹(shù)蔭坐下,捧上一本書看了起來(lái)。
一翻開(kāi)書,我仿佛就被吸入了書中,浸在文字里。行走在白落梅的文字中,看林徽因優(yōu)雅從容走完一生,嘆徐志摩年紀(jì)輕輕英年早逝,賞陸小曼傲然挺立綻放于民國(guó)。那一刻,我仿佛也成了一個(gè)民國(guó)的普通女子,望著他們或從容或?yàn)t灑的走完一生,感嘆世事的無(wú)常,遂轉(zhuǎn)身?yè)]筆寫下一時(shí)情愫。
這一看便是一下午,抬頭才發(fā)現(xiàn)天空已流出了幾絲紅綢,原來(lái)時(shí)間也可以如此安靜的過(guò)完。
時(shí)間是一條洶涌的河流,許多人自以為能于時(shí)光中屹立不倒,卻依舊被沖刷走,不留半絲痕跡。唯見(jiàn)一群人立于波濤之上,永世不倒,因?yàn)樗麄兡_底踏的一只閱讀的舟。
時(shí)間是殘忍的,我們唯有找到支柱,才能在時(shí)間的長(zhǎng)河中得以片刻喘息。
何為支柱?也許是一次午后閱讀忘卻時(shí)光,一次孤燈獨(dú)明不知疲倦,一次忙里偷閑沉浸文字。從那一次午后的.閱讀,我才發(fā)現(xiàn),世間真正的安靜,不過(guò)于翻開(kāi)一本書,體會(huì)一片情思,浸于萬(wàn)千紙張。在漫漫長(zhǎng)河中,尋得一葉閱讀之扁舟,供我歇息駐足。
從那次體驗(yàn)后,我開(kāi)始享受閱讀,在晚自習(xí)做完作業(yè)后,翻開(kāi)《陸小曼傳》,賞一株海棠獨(dú)綻民國(guó),品味那一份瀟灑自如,仿佛于河底覓到一方秘境,沒(méi)有時(shí)間的流逝,沒(méi)有河水的洶涌,有的只是我與那一本書在安靜里兩相依偎。
若是世間沒(méi)有書,那駭人的洪水便會(huì)沖垮人們思想的堤岸,蔓延至人們之心;若是沒(méi)有書,世界將是一片荒漠,是枯燥的,無(wú)味兒的;若是沒(méi)有書,世間就再無(wú)供人努力攀登的臺(tái)階。
一個(gè)世界就從一本書開(kāi)始,也從世上再無(wú)一本書結(jié)束。
于似水的光陰中,捧一本書,泡一杯茶,于煙霧飄渺中,找到屬于自己的寧?kù)o,游于詩(shī)人的浪漫,嘆于人生之灑脫;于如河般的時(shí)光中覓一葉扁舟,作自己的藏身之所,無(wú)論外界風(fēng)霜雨雪,抑或洪水猛獸、世界末日,都與自己無(wú)關(guān)。
光陰似水,閱讀作舟。
享受的作文9
有人說(shuō),享受是指自己發(fā)了財(cái),住豪宅、開(kāi)豪車;有人說(shuō),享受是指不用干活、做事,能自由自在地生活;也有人說(shuō),享受是指自己擁有一份夢(mèng)寐以求的工作,可以追尋自己的夢(mèng)想……在我看來(lái),享受是指自己的努力收獲了回報(bào),心里有一種成功的快感!
曾記得二年級(jí)的暑假里,從大班就開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏的我已經(jīng)整整彈奏了三個(gè)年頭了。在這三年里,我哭過(guò)、我埋怨過(guò)、我“罷工”過(guò),媽媽為了教會(huì)我“堅(jiān)持”二字,使出了渾身解數(shù)。這不,為了提高我的積極性,在我不知情的狀態(tài)下,媽媽特意幫我報(bào)了古箏的考級(jí)。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)“消息”的時(shí)候,整個(gè)人僵住了。不一會(huì)兒,我緩過(guò)神來(lái),開(kāi)啟撒嬌模式:“媽,我還小,還沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備!那些考官很嚴(yán)的,我害怕!”
開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭!雖然嘴上說(shuō)不樂(lè)意,但是好勝心強(qiáng)的.我卻絲毫沒(méi)有退縮,以前每天只需要練習(xí)半小時(shí)的古箏時(shí)間,我自己加練到了一個(gè)小時(shí),有時(shí)稚嫩的小手會(huì)感覺(jué)陣陣酸痛,但是我沒(méi)有停下努力的腳步!每當(dāng)我能熟練演奏出一首悅耳的曲子時(shí),內(nèi)心就會(huì)有一種莫名的興奮,莫名的享受,也許這就是音樂(lè)的魔力。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼飛逝,一個(gè)月的備考時(shí)間很快就過(guò)去了,終于到了第一次考級(jí)的日子。當(dāng)我交完準(zhǔn)考證在準(zhǔn)備室里等待時(shí),內(nèi)心就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下!翱脊賰床粌?”“他們抽的曲子我會(huì)不會(huì)?”“要是彈著彈著忘記了怎么辦?”……“6號(hào),蔣樂(lè)怡!钡轿伊耍〉轿伊!我趕緊走出準(zhǔn)備室,用深呼吸的方法,努力讓自己平靜下來(lái)。
走進(jìn)考級(jí)教室,我坐穩(wěn)之后,心里又開(kāi)始忐忑不安,生怕自己彈錯(cuò),考不過(guò)。“開(kāi)始吧!”第一首曲子我彈得十分熟練,自己完全陶醉在里面了。當(dāng)彈到第二首曲子時(shí),我“卡帶”了,一下慌了,像熱鍋上的螞蟻,急得直跺腳。這時(shí),我的耳邊回響起媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話:“寶貝,別著急,仔細(xì)回想一下它的旋律。”頓時(shí),我明白了心急吃不了熱豆腐。腦子里開(kāi)始像翻書一樣,一頁(yè)一頁(yè)地翻著。想起來(lái)了!我終于順利地完成了第二首曲子。
走出考場(chǎng),媽媽看著悶悶不樂(lè)的我,關(guān)切地問(wèn)道:“怎么啦?彈得不好?”我猶如小雞啄米般連連點(diǎn)頭。“沒(méi)事,只要盡力去做就行。”媽媽在一旁安慰道。后來(lái),我從馬老師那里得知自己通過(guò)了這次考級(jí),并取得了“良好”的等第。我激動(dòng)得一蹦三尺高,一頭撲進(jìn)了媽媽的懷里。臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功!這次突如其來(lái)的成功,讓我驚喜、興奮、激動(dòng)……一種自豪感油然而生。這一刻,我盡情地享受著成功帶來(lái)的愉悅!
享受的作文10
大家聽(tīng)到爬山這兩個(gè)字,腦海里是否立刻會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)大字“累”?之前的多次爬山經(jīng)歷讓我也有這樣的感覺(jué),可這次,我的爬山體會(huì)卻與眾不同。
陽(yáng)光明媚的一天,我和媽媽來(lái)到吳山,吳山風(fēng)景秀美,沿途有許多花草和樹(shù)木,在半山的轉(zhuǎn)彎過(guò)道處,還有一個(gè)鴿子屋,上百只白色鴿子撲著翅膀滿天飛,嗯!這個(gè)我放到后面再和大家細(xì)說(shuō)。
我們來(lái)到“吳山天風(fēng)”的廣場(chǎng)側(cè)面,順著石梯一級(jí)一級(jí)走上去,綠樹(shù)在風(fēng)中搖擺著自己細(xì)嫩的身姿,陽(yáng)光不再羞澀,釋放出沁人心脾的溫度,令人心情舒暢。
往上走不久,出現(xiàn)了一條長(zhǎng)而緩的坡道,放眼看去,綠蔥蔥的一片,仿佛那是一片小小的湖泊。墻角的欄桿邊圍坐著一只毛體黃白相間的小貓,她愜意無(wú)比地在陽(yáng)光柔情似水的照耀下,卷了卷尾巴,半瞇著眼,在綠草地上像是一位少女,十分可愛(ài)!
接著往上走,冒在眼前的便是一群通體潔白、體型嬌小的鴿子們了。它們有些站在鴿子屋的房尖上,有些不停地啄食著地面上的面包屑,還有一些撲騰在半空中或盤旋在游客的頭頂上。我站在它們中間,又驚喜又害怕,驚喜的是這么多的鴿子圍著我,害怕的是它們的腳爪這么尖銳,會(huì)不會(huì)抓傷我呢。期間好幾次,鴿子們像說(shuō)好了似的,集體扇動(dòng)著翅膀,形成一組強(qiáng)有力的涼風(fēng),令圍觀者們都驚呼起來(lái),還有幾個(gè)小朋友興奮地拍著手,仰起頭哈哈大笑。鴿子們飛累了就會(huì)停在不同地方休息,小腦袋不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,帶著愉悅的心情看著眼前的一切,人和動(dòng)物的和諧相處真是太美妙了。
再徒步,便可見(jiàn)一群奇石邊成一片,那便是“十二生肖石”了。奇形怪狀的`石頭讓人分辨不出任何一個(gè)生肖動(dòng)物,但是只要冷靜下來(lái),發(fā)揮想像力,還是可以拼湊出你心中的那個(gè)生肖動(dòng)物的,這真的很有趣呢。與這些堅(jiān)硬的石頭形成對(duì)比的就是一群活潑可愛(ài)的孩子們的歡聲笑語(yǔ)了,我也被感染了這個(gè)氣氛,迸入其中,在翠綠的包圍下,在風(fēng)兒的吹拂下,在陽(yáng)光的沐浴下,愜意著、享受著…
吳山其實(shí)并不高,用心去體會(huì),不僅不會(huì)感到疲勞,反而更是一種享受呢!這,便是吳山之奇。
享受的作文11
心靜如止水,一切都變得淡然,即享受是一種從容的心境。
——題記
人生中有許多出于自然的享受,例如友情、親情、欣賞大自然、藝術(shù)創(chuàng)作、書籍等等,其快樂(lè)遠(yuǎn)比非虛名浮利可比,而享受他們也不需要太多的物質(zhì)條件。而這種享受就是生命本身的享受。
曾在《青年文摘》上看過(guò)許多關(guān)于“生命”的文章,也有聽(tīng)過(guò)這樣的說(shuō)法,人的生命相當(dāng)于四季,一轉(zhuǎn)眼,人得一生也就這樣過(guò)去了,留下的是眾多的遺憾。因此,我認(rèn)為享受是很重要的,有的人將日程安排表的滿滿的,似乎永遠(yuǎn)有做不完的事,會(huì)覺(jué)得時(shí)間以逼人之勢(shì)驅(qū)趕著自己,幾乎沒(méi)有享受生活的功夫,每天是一大早起來(lái),大半晚回來(lái),回來(lái)就以倒頭之勢(shì)睡覺(jué),接著第二天又繼續(xù)這樣,一生也同時(shí)這樣,那他活著又有什么意義呢?有那么多的錢卻換不回來(lái)快樂(lè),那又有何必呢?享受是一種生命的放松!
每個(gè)人都有愛(ài)好,有的人或許喜歡玩游戲,有的人或許喜歡聊天,而我更鐘愛(ài)看書。但我還是比較喜歡看雜志,可能是因?yàn)殡s志薄吧,我沒(méi)有耐心看完一本書。然更重要的還是雜志相比書來(lái)說(shuō),更多了讓人深思的感覺(jué)亦或者是機(jī)會(huì),它的每一個(gè)故事,留給人的是更深的思想,更多的想法。我最愛(ài)的就是坐在陽(yáng)光下,喝著茶,拿起雜志,悠閑地看著,這是最愜意的,是最寧?kù)o的享受,仿佛是身處在靜謐的山谷中,聆聽(tīng)那悠遠(yuǎn)的水聲,這里沒(méi)有煩惱,沒(méi)有吵鬧,有的只是極致的.靜和那脫俗的從容。享受是一種寧?kù)o的舒適!
有的人或許認(rèn)為一個(gè)人天天在學(xué)習(xí)不能去享受,但其實(shí),學(xué)習(xí)也是一種享受,只是他卻不懂得如何去享受。就拿一個(gè)人學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)講,每天學(xué)習(xí)許多知識(shí),什么數(shù)學(xué)上的幾何題、語(yǔ)文上的文言文、物理上的電路連接等等,都是要去背、要去理解、去一道題目、一道題目鉆研的,這些都要去花時(shí)間、花精力的,這些都很苦。但你試著換個(gè)角度去想,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一種快樂(lè),一種享受。當(dāng)你學(xué)會(huì)了一個(gè)知識(shí),你會(huì)覺(jué)得很有成就感,在學(xué)習(xí)時(shí),你會(huì)覺(jué)得:哦,那個(gè)好有趣、好有意思,會(huì)想要了解更多,會(huì)漸漸把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種享受、求知的享受。享受是一種求知的享受。
不管是誰(shuí)、是什么事,都可以去享受。享受不分大小,享受不分貴賤,哪怕你是個(gè)窮人,一樣可以無(wú)爭(zhēng)斗的享受;就算你是個(gè)廢人,同樣也能不為忙碌而煩惱的享受……
享受于心,享受心靈純正的享受!
享受的作文12
風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢,沙沙地作響,'滴答滴答走著的時(shí)鐘,無(wú)聲地告知著人們,靜默的期限...
如果兩個(gè)人是幸福,那么一個(gè)人就是孤獨(dú)的。短暫的生命,如畫的人生,失去色彩,仿佛明明望見(jiàn)有人在與你耳語(yǔ),卻無(wú)法識(shí)別那人是誰(shuí)或說(shuō)著什么..
如果你害怕天亮,那么之前你一定熱愛(ài)光明。太陽(yáng)似乎是個(gè)不知疲倦的家伙,定點(diǎn)升降,全自動(dòng)般的放著熱量,給人無(wú)盡的希望無(wú)窮的暢想,可誰(shuí)又真正記著,黎明前那最黑暗的.時(shí)段?
生命像水,清澈,透明地緩緩流動(dòng),無(wú)論抓緊抑或攤開(kāi),水都會(huì)慢慢地從你手中流淌干凈..
生命如花,交驗(yàn),美麗的聲放,無(wú)論用時(shí)多少開(kāi)到極致,都總有衰敗的一日,到最后,徒有腐敗的擴(kuò)張..
生命似雨,復(fù)雜如密網(wǎng),隱忍到機(jī)電便會(huì)落下,或如汩泉小溪,或如瀑布潮汐,形式不同,都會(huì)下盡,綿延后逐漸撤離..
歡笑著的顏總會(huì)被灰塵覆蓋曾經(jīng)共同仰望許下的夢(mèng)想如今都像蒲公英樣飄散至某處,找不到落地點(diǎn)。一起風(fēng),便搖晃著失去了全部方向。白亮的天色如同鵝黃色的燈光,映下一片灰蒙,放眼望去,我頭頂著一放澄澈,恍惚間生出了翅,渾然不覺(jué),薄而初生的翼早已被壓得斷為兩截,明明那么刺眼的光亮著,眼前卻是烏黑一片。
生命?幾十載,彈指間劃過(guò)斑駁的年畫,時(shí)間依然分秒不差地前行著,地球的動(dòng)更不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)或什么事而忽然停滯,就像這一刻,再回不來(lái)。所以,深切的在乎著,害怕失去。
就是這樣的青春這樣的萌動(dòng),給了我們一個(gè)貌似真實(shí)的錯(cuò)覺(jué),好像,這樣的時(shí)光永遠(yuǎn)揮霍不盡,于是整天打算著如何打發(fā)那些多得過(guò)分的光陰。不知不覺(jué)處在陰影下,思索,記敘這過(guò)往的十?dāng)?shù)載。也許艱難,迷茫;也許愉快,安逸;都已經(jīng)成為無(wú)奈改變的過(guò)去,過(guò)去的該接受,現(xiàn)在的該珍惜,對(duì)于未來(lái),便是未來(lái)到的,不可知,所以不可信著..
能做的,只是堅(jiān)定地售后在自己的領(lǐng)地,沒(méi)有過(guò)多的紛擾慌亂,知識(shí)安然的等待,等待地球自,將我?guī)У搅硪幻,我?huì)是向陽(yáng)花,用平凡的生命刻錄這不平凡的人生。淺笑,揮別。
對(duì)于生命,不過(guò)如此;對(duì)于生活,莫過(guò)于此。時(shí)間到了,停筆,心在跳著,繼續(xù)。
享受的作文13
時(shí)光荏苒,幾載如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,我已離開(kāi)那個(gè)生我養(yǎng)我的地方數(shù)幾載。把往事輕輕訴說(shuō),卻在春去秋來(lái)中褪去了顏色。幸好,那段日子,我都記得……
信步漫走在古鎮(zhèn)的青石板路上,聽(tīng)那流水的叮咚聲,看那小橋的蜿蜒,心平靜得像一潭湖水。恍惚間,遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣叫賣聲,心中蕩起陣陣漣漪。記憶仿佛那條漏網(wǎng)之魚,飛逝遠(yuǎn)去間,總留下浮萍一道開(kāi),在心中留下一道不可磨滅的痕跡……
彼時(shí)年幼的我生活在微不足道的小鎮(zhèn)上,過(guò)著微不足道卻又滿是樂(lè)趣的生活。那時(shí)的我,心中全無(wú)煩惱與雜念,每天最大的樂(lè)事便是看那賣糖畫的老奶奶制作糖畫,聽(tīng)她講述過(guò)去的事。每天黃昏日落時(shí),她那慈祥的臉龐,溫柔的聲音定會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)。每當(dāng)這時(shí),原本并不繁華熱鬧的小鎮(zhèn)便會(huì)喧鬧起來(lái),耳邊充斥著陣陣笑聲。四面八方的小伙伴立即聚集起來(lái),用期待的眼神望向老奶奶。老奶奶便會(huì)笑笑,著手制作糖畫。麥芽糖那甜甜的香味立即蔓延開(kāi)來(lái),一幅幅美妙的畫作在那歷經(jīng)歲月洗禮的手下呈現(xiàn)出來(lái)。小伙伴們爭(zhēng)著搶著要糖畫。老奶奶并不要錢,只用歌聲就能換得糖畫。那一群孩子圍在一起共享甜蜜時(shí)光的場(chǎng)景,在我心中留下了不可磨滅的痕跡,是無(wú)論如何都不會(huì)忘記的。邊吃糖畫,老奶奶就邊講故事,那些故事充滿了歲月的痕跡。大家一起共享故事中的或悲傷,或激動(dòng),心情也跟著跌宕起伏。現(xiàn)在我才知道,我們共享的不僅僅是老奶奶的糖畫或故事,還有她對(duì)過(guò)去的記憶,對(duì)生活的'態(tài)度,只是彼時(shí)年幼的我們,不懂。
忽地飄來(lái)一陣麥芽糖的香氣,將我的思緒從過(guò)去,拉回到現(xiàn)在。面前是一位叔叔,正在認(rèn)真地制作糖畫。我沒(méi)有打擾他,取下一幅糖畫,付過(guò)錢,便離開(kāi)了。嘗了一口,不變的是麥芽糖的香味,可總還是感覺(jué)少了點(diǎn)什么。
今年暑假,我又回到了那個(gè)小鎮(zhèn),可它卻變得我不認(rèn)識(shí)了。沒(méi)有了當(dāng)年的寧?kù)o,沒(méi)有了當(dāng)年的小伙伴,也沒(méi)有了,麥芽糖的香味。我想尋回當(dāng)年的記憶,可老奶奶,怎么不見(jiàn)了?
又至黃昏,驀然回首,是那熟悉的身影,還有熟悉的香味。這才是我熟悉的糖畫的味道,帶有我的思念,我的記憶。
身處在共享時(shí)代,可我依然懷念從前,一起共享的甜蜜,一起共享的故事,一起共享的情感,一起共享的溫暖,一起共享的生活……那對(duì)于我來(lái)說(shuō),才是真正的共享時(shí)代。那時(shí)并沒(méi)有那么多的共享資源,但有我記憶中與小伙伴們共同享受過(guò)的甜蜜。
享受的作文14
生活如一杯糖水,看上去與白開(kāi)水無(wú)異,似乎是平淡無(wú)奇的,毫無(wú)樂(lè)趣可言。其實(shí)只是因?yàn)槟銢](méi)有用心去品嘗它,沒(méi)有想去體會(huì)它的甘甜。如果人不會(huì)享受,生活就會(huì)減少很多的快樂(lè)。
很多人認(rèn)為,享受是一件浪費(fèi)時(shí)間的事,花時(shí)間享受有什么用,還不如去找些實(shí)際的事來(lái)做來(lái)填充時(shí)間,但是,那些擁有萬(wàn)貫家財(cái)卻不覺(jué)得快樂(lè)的人不就是因?yàn)闉闀?huì)享受嗎?那些整天忙忙碌碌卻仍喊空虛的人不也是因?yàn)椴粫?huì)享受生活嗎?
享受也是生活的一個(gè)重要組成,一個(gè)人若不會(huì)享受,那么他的生活就像是沒(méi)了養(yǎng)料的小樹(shù)苗。即使長(zhǎng)大了也是歪歪扭扭的,毫無(wú)美感可言。享受,其實(shí)也是一份精神養(yǎng)料,有了它,我們就能從平淡的生活中品味到甘美的樂(lè)趣。學(xué)會(huì)了享受,我們才會(huì)更多的'體驗(yàn)生活的快樂(lè),從而更積極地面對(duì)生活。
享受并不是要去參加什么奢侈的宴會(huì),吃多少山珍海味,或是花大把的時(shí)間去游覽名勝古跡。享受不代表要花大把的金錢才可以的,它可以在勞動(dòng)的同時(shí)進(jìn)行的。
覺(jué)得工作無(wú)聊的人,如果學(xué)會(huì)了享受,也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)在工作中完成任務(wù)的自豪感;體會(huì)到幫助別人的快樂(lè)感;為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的成就感;覺(jué)得讀書無(wú)味的人,如果學(xué)會(huì)了享受,也許就會(huì)發(fā)覺(jué),閱讀優(yōu)美的文字,品味作者的思想,感受作品的情感也是一種樂(lè)趣;覺(jué)得作文枯燥的人,如果學(xué)會(huì)了享受,也許就會(huì)體味發(fā)泄情感,描繪世界,筆走龍蛇的樂(lè)趣。享受是一把鏟子,它能帶我們挖掘生活中的樂(lè)趣,讓我們?nèi)计饘?duì)生活的希望與信心,從而此我們更積極樂(lè)觀面對(duì)生活,從而去拼搏,去奮斗。
享受是一種樂(lè)趣,它可以挖掘生活美好的,積極的,向上的一面。學(xué)會(huì)享受,會(huì)讓人減少花在哀嘆與杞人憂天上的時(shí)間。享受也是樂(lè)趣,那是一種發(fā)現(xiàn)生活之美的樂(lè)趣,那是一種對(duì)生活重拾自信的樂(lè)趣,那是一種奮發(fā)向上的樂(lè)趣。
享受是一種樂(lè)趣。
享受的作文15
“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親,舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,1272年前的李白,懷才不遇,無(wú)人親近,只得以月為友,寂寞無(wú)比;“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”,1041年前的李煜,由君主變囚徒,有著無(wú)以言表的寂寞。幽居獨(dú)處,對(duì)他們而言,是寂寞,是痛苦,是折磨。但是,現(xiàn)在的我,卻覺(jué)得,有時(shí)候獨(dú)處也是一種享受。
華燈初上,我回到了家。我拖著疲憊的身體,走進(jìn)了房間,看到爸媽留下的.紙條?磥(lái)這次,我要在家里一個(gè)人過(guò)了。真好!我正想體驗(yàn)一下獨(dú)處的滋味呢。
我環(huán)顧四周,靜悄悄的。這么大的一片空間,只有我能主宰一切,就像一位雄才偉略的君主。不再會(huì)有人敢來(lái)干擾我,不再會(huì)有人來(lái)對(duì)我指手畫腳,要我干這個(gè)做那個(gè),不準(zhǔn)我做這個(gè)干那個(gè)了。我想做什么就做什么,我想怎么做就怎么做。
我坐在高高的椅子上,儼然一個(gè)君主,威嚴(yán)地俯視著我治下的臣民?粗粍(dòng)也不動(dòng)的桌子、椅子,沙發(fā)上的抱枕熊,隔板上的吉祥猴、兔斯基……感覺(jué)一切都被我的威武和霸氣所鎮(zhèn)住了,一動(dòng)不動(dòng),大氣都不敢喘一下。
我滿意地半躺到沙發(fā)上,兩腿“嗒”地一下架到茶幾上。閉上眼睛,戴上耳機(jī),隔絕了世間一切喧囂,只有動(dòng)人的旋律緩緩流淌而出。那叫一個(gè)美呀!
聽(tīng)著,聽(tīng)著,恍恍惚惚地,我成了歌中的那個(gè)人。時(shí)而引吭高歌,時(shí)而低回婉轉(zhuǎn),時(shí)而痛哭流涕,時(shí)而慷慨激昂,在這個(gè)只屬于我的天地中放肆地吼,賣命地跳,盡情地演。五音不全也好,喑啞難聽(tīng)也好,沒(méi)人會(huì)管,沒(méi)人能管。在這個(gè)一個(gè)人的演唱會(huì)中,沒(méi)有主角,沒(méi)有配角,只有一個(gè)人,那就是我自己。哇奧,那叫一個(gè)爽!
吼夠了,跳累了,和衣一躺,癱倒在柔軟的床上,隨意拿起一個(gè)東西,一本書,一支筆,一個(gè)玩偶,對(duì)它傾訴自己一天的苦悶或快樂(lè)。沒(méi)有人粗暴打斷,沒(méi)有人嚴(yán)厲評(píng)說(shuō),沒(méi)有人亂出主意。嘰里呱啦地說(shuō)完,長(zhǎng)吁一口氣,真是大快人心啊!……
感謝這一段獨(dú)處的時(shí)光,沒(méi)有一切的束縛,沒(méi)有人對(duì)我說(shuō)三道四,讓我細(xì)細(xì)地感受一個(gè)人的世界,這時(shí)的我,隨心所欲,為所欲為。
朋友們,去體驗(yàn)一下獨(dú)處吧,去享受一下獨(dú)處吧。人多,熱鬧,不僅僅會(huì)給你帶來(lái)歡樂(lè),也會(huì)帶來(lái)疲倦,而獨(dú)處,有時(shí)卻會(huì)帶來(lái)心靈上的平靜和安慰。
真的,有時(shí)候,獨(dú)處也是一種享受。
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