沉醉書(shū)香作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的沉醉書(shū)香作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

沉醉書(shū)香作文1

　　我喜歡，踏著鄉(xiāng)間小路，吟誦著“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，感受早春的清新異景；我喜歡，在盛夏的午后，領(lǐng)略“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，那一番別致的風(fēng)景；我喜歡，踏著初秋的菊香，捧一卷“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，親近秋初夏末的余韻；我更喜歡，踩著潔白的雪地，“看銀裝素裹，分外妖嬈。”

　　閱一卷美文，品一杯香茗，徜徉在書(shū)香的海洋中，暢談書(shū)籍帶給我心靈的啟迪與智慧。閑暇時(shí)，沉醉于書(shū)香的余韻中，何嘗不謂一番享受？讀一本好書(shū)，讓悠然香郁的書(shū)香時(shí)刻伴你左右，人生無(wú)憾矣�！岸嫉朗墙鹩窳家�，俺只念木石前盟�！薄耙粋�(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕�！薄耙粋�(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花�！彼麄冎邑懖挥宓膱�(jiān)守情感，令人贊嘆哀憐，潸然淚下�！疤煜麓髣�(shì)，分久必合，合久必分�！比龂�(guó)時(shí)期，魏、蜀、吳三國(guó)鼎立，這種亂世之中卻造就了一代梟雄，絕智人物諸葛亮借東風(fēng)以少勝多，曹操“挾天子以令諸侯”，劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，絕義關(guān)羽溫酒斬華雄……這些三國(guó)時(shí)期涌現(xiàn)出的人物，都無(wú)不讓人心生敬佩，感慨萬(wàn)千。

　　漫游在《水滸》的海洋中，我會(huì)為魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林的'路見(jiàn)不平、拔刀相助精神敬佩不已；會(huì)為武松景陽(yáng)岡打虎、大鬧飛云浦、醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓的正義而贊嘆震驚；更會(huì)為林沖風(fēng)雪山神廟、雪夜上梁山、棒打洪教頭，怒殺王倫的勇敢而折服！

　　伴著身邊縈繞著的茉莉香茶的氣息，我仿佛感受到了書(shū)香、書(shū)韻給予我的別樣的快樂(lè)。也許，是靈魂的灑脫；也許，是精神的愉悅；也許，是心靈的自由。

　　我愿做書(shū)中一只翱翔長(zhǎng)空的小鳥(niǎo)，總有自在地感受天空溫暖的懷抱；我愿做書(shū)中一顆晶瑩剔透的甘露，純潔無(wú)暇地一位在清晨的草兒濕潤(rùn)的巢穴里；我愿做書(shū)中一葉飄搖不定的小舟，無(wú)拘無(wú)束地探索著浩瀚的海洋，將希望之帆遠(yuǎn)航。

　　我走在“曲徑通幽處，禪房花木深”的小路上，閉目?jī)A聽(tīng)“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的聲響，期盼著“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的博大情懷。

　　沉醉在濃郁的書(shū)香里，我收獲的是智慧，感受的是快樂(lè)！這里有矢志不渝的真情；這里有豪俠仗義的情懷；這里有無(wú)盡的智慧寶藏，讓我受益無(wú)窮！

沉醉書(shū)香作文2

　　大家好，我是曾昱潔，來(lái)自六七中隊(duì)。是一個(gè)性格開(kāi)朗，活潑的小女孩。我興趣廣泛，唱歌、書(shū)法、繪畫(huà)、彈鋼琴、游泳、打羽毛球……樣樣都行。如果問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫回答道：“看書(shū)�！�

　　我從4歲的時(shí)候媽媽就交我看書(shū)，識(shí)字。一開(kāi)始媽媽讓我看帶有圖畫(huà)的書(shū)，慢慢的我就愛(ài)上了讀書(shū)，天天在家看。那時(shí)的我，覺(jué)得看書(shū)是一件最有意思的事。

　　一年級(jí)，我愛(ài)看童話故事、幻想小說(shuō)，什么《格林童話》《安徒生童話》《王爾德童話》，我特別愛(ài)看，常常把自己幻想成故事里的人物。

　　二年級(jí)，我就開(kāi)始涉及四大名著《西游記》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》，雖然看的不是原著，但還是很有意思。

　　三，四，五年級(jí)我開(kāi)始開(kāi)始看世界名著，《飄》《簡(jiǎn)·愛(ài)》《傲慢與偏見(jiàn)》《假如給我三天光明》《霧都孤兒》《窗邊的小豆豆》《邊城》《茶花女》《羊脂球》《三個(gè)火槍手》等，還有中國(guó)著名作家寫(xiě)的散文，看完以后讓我流連忘返。

　　到了六年級(jí)，癡迷于輸?shù)?我更是廢寢忘食，現(xiàn)在看是看一些中國(guó)名著原著，一點(diǎn)一點(diǎn)的去體會(huì)，一點(diǎn)一點(diǎn)的看懂。到現(xiàn)在我還堅(jiān)持每天看一個(gè)半小時(shí)書(shū)的習(xí)慣。

　　書(shū)是美好的，書(shū)是充滿知識(shí)的，書(shū)是有教育性的，書(shū)是妙不可言的……書(shū)再好也沒(méi)有用，關(guān)鍵是要——看書(shū)。看書(shū)是一種高尚的情操。看書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高作文水平；看書(shū)可以了解天下大事；看書(shū)可以使人開(kāi)心；看書(shū)可以使人變得更加完美……現(xiàn)在在我心情不好時(shí)，用書(shū)來(lái)調(diào)節(jié)自己的心情，修生養(yǎng)性，豐富知識(shí)，書(shū)是人類的苦罐子，只有讀懂、讀透才能苦盡甘來(lái)，把閱讀變成悅讀。文/曾昱潔

沉醉書(shū)香作文3

　　爸爸是一個(gè)老師,我從小就生活在書(shū)的世界里。

　　小的時(shí)候,他給我講了許多的故事:《白雪公主》、《水妖精》等。后來(lái)我認(rèn)了一些字后,他就給我買了安徒生童話。我對(duì)這些故事真是如癡如醉,感到很神奇,我記憶最深刻就是青蛙王子被巫婆變成了青蛙,后來(lái)還是得到了公主的愛(ài)情,過(guò)上了幸福的日子。那時(shí)每次我都讀到媽媽叫我吃飯,我才戀戀不舍地放下書(shū)本。

　　小學(xué)時(shí)候,讀了《西游記》,最使我感到好奇的是車遲國(guó)里斗法。孫悟空與在車遲國(guó)里的道士比法術(shù),第一回合,悟空讓司風(fēng)的風(fēng)婆婆、布雨的童子、與鄧天君收起他們的風(fēng)雷電雨,而讓唐僧求下了雨來(lái)。第二回合比坐禪,他變成一個(gè)蜈蚣去咬虎力大仙,讓虎力大仙輸了。第三回合,比砍頭、剖腹與下油鍋,悟空都想辦法,讓他們輸了。其中最使我有興趣的是,國(guó)王讓唐僧猜箱子里的.東西,他們放一個(gè)桃子在里面,悟空變成一個(gè)蜜蜂從箱子封里鉆進(jìn)去,把桃子吃了只剩下一個(gè)核,再告訴唐僧,唐僧猜對(duì)了,我真佩服作者寫(xiě)的時(shí)候想象力之強(qiáng),他考慮到事物的發(fā)展變化,讓桃子變成一個(gè)核,既有豐富的想象,又有嚴(yán)密的邏輯道理。

　　后來(lái)讀了《渭城曲》“渭城朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新,勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。好像我真的看到了渭城的早上,剛下過(guò)一陣小雨,旅店青青的瓦,白白的墻,柳枝上長(zhǎng)出了嫩黃色的芽,在風(fēng)中搖曳,空氣十分清新,一派清新的氣象。看到詩(shī)人與朋友飲酒告別,他們的那種離別之情真是難舍難分,有一種悲涼的心情,一種悲觀的愁緒……

　　我還讀了《穆斯林的葬禮》北京四合院里一個(gè)穆斯林家族六十年的興衰,三代人的沉浮,糾纏交錯(cuò)的愛(ài)情悲劇。我就感到我就像是在博雅齋里的人一樣,真實(shí)地看到他們的生活情景,深深地被他們那種勤勞、善良、寬厚,仁愛(ài)的品質(zhì)所感動(dòng),也感受到了那種反人道的陳規(guī)陋習(xí)對(duì)人的扼殺。書(shū)中蘊(yùn)涵著一種深刻的社會(huì)道理,我也從書(shū)中讀到了人世間的道理。

　　我最愛(ài)讀書(shū),我一讀起書(shū)來(lái),就忘記了周圍的一切,我就像進(jìn)入書(shū)中一樣,與書(shū)中的人物同喜同悲,我一有空就沉醉在書(shū)中。

沉醉書(shū)香作文4

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。

　　——題記

　　從小到大，讀過(guò)很多書(shū)，從《安徒生童話》到《平凡的世界》；從七《西游記》到《草房子》；從唐詩(shī)到宋詞。我沉浸在書(shū)的世界中，汲取營(yíng)養(yǎng)，厚積而薄發(fā)。

　　小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，媽媽為了讓我養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，便告訴我，書(shū)中有小白兔與烏龜，如果我每天堅(jiān)持讀1小時(shí)的書(shū)，他們就會(huì)給我買五顏六色的什錦糖。于是，我打開(kāi)了書(shū)本。

　　漸漸的，我被書(shū)本里的內(nèi)容吸引了，不用媽媽提醒我也會(huì)搬上凳子坐在院子里讀會(huì)兒書(shū)。不是為了糖果，而是折服于書(shū)的魅力。

　　我欽佩孫悟空的'七十二變，火眼金睛；感動(dòng)保爾·柯察金樂(lè)于奉獻(xiàn)，頑強(qiáng)拼搏的精神；惋惜祥子經(jīng)過(guò)歲月的折磨，變成了曾經(jīng)自己最討厭的樣子；喜歡七個(gè)小矮人善良純真……

　　而今，我在書(shū)的世界中翱翔，不為那黃金屋，不為那顏如玉，也不為那千鐘粟，只是由于我已悄悄愛(ài)上這指間的世界。

　　我領(lǐng)略到了“看庭前花開(kāi)花落，望天上云展云舒“的那份超然；品味到”疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏“的美麗；更能體會(huì)”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！暗哪欠葑孕�！想象出“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的那份凄涼……

　　書(shū)教育我“光有奮斗精神是不夠的，還需要腳踏實(shí)地的一步一步去做”；書(shū)啟迪我“勤奮是一切事業(yè)的基礎(chǔ)”；書(shū)本告訴我要自信“因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功”……讀書(shū)使我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了理性與睿智。

　　我了解到名人也有喜與憂，體會(huì)著曹操的壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈，以及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書(shū)之樂(lè)油然而生。

　　書(shū)，是人類文明的長(zhǎng)生果，是我心中永不熄滅的火把。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸，我嗅著文人的墨香，久久沉醉……

沉醉書(shū)香作文5

　　歌德說(shuō)“一書(shū)一世界”。

　　——題記

　　翰墨飄香，千古流傳，絕句吟唱，我亦醉于其中矣。

　　讀《西游記》，師徒四人，經(jīng)歷九九八十一難取得真經(jīng)。我邊讀邊想，仿佛自己也是里面的人物，時(shí)而被陰險(xiǎn)的妖魔嚇出了眼淚，時(shí)而被沿途的風(fēng)光陶醉不已，時(shí)而為悟空的精明感到佩服�；氐浆F(xiàn)實(shí)，帶給我最大震撼的，還是師徒四人的團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持不懈，英勇無(wú)畏，為了達(dá)到目的不言放棄。

　　其實(shí)人生又何嘗不是一次坎坷的旅行，沒(méi)有路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能感受真經(jīng)的難得與寶貴？

　　讀《新唐書(shū)》，歷史上第一位女皇帝——武則天，有善有惡，從我這個(gè)觀點(diǎn)我對(duì)她更多是褒意。善用納諫，推舉賢才，即使再卑微的奴隸，在她那里只要有閃光點(diǎn)，有才能，一樣會(huì)被重用。她創(chuàng)造了歷史，看到這里我贊嘆不已，為自己因?yàn)樾∈戮涂奁�，遇到挫折就退縮感到羞赧，我真應(yīng)該剛強(qiáng)起來(lái)，活出自己的風(fēng)采！

　　我多想在無(wú)字碑上刻下：大唐江山，唯您獨(dú)尊，當(dāng)之無(wú)愧！

　　讀《小公主》，我看到了人性的惡。小公主曾經(jīng)那么受人愛(ài)戴與擁護(hù)，什么臟活累活碰都沒(méi)碰過(guò)�？涩F(xiàn)在因父親破產(chǎn)，一切猶如晴天霹靂，老師也不再重視她，把她關(guān)進(jìn)屋子還不給飯吃，連女仆都欺負(fù)她，讓她洗臟衣服，打掃地板，累到腿發(fā)軟手僵硬，肚子餓得咕咕，也只能在角落里默默哭泣。我的淚悄悄的流下來(lái)，深切的.同情小公主的悲慘遭遇，心里更想著替小公主討回公道。

　　擦掉眼淚，我由衷感嘆自己的生活的幸福。

　　在書(shū)的世界里，我猶如一只彩蝶，蹁躚起舞；如一只野鶴，在秋日高潔的藍(lán)天里無(wú)所羈絆；在書(shū)的世界里我看到了生活的縮影，學(xué)會(huì)了認(rèn)真思考，學(xué)會(huì)了理性與睿智。

　　茫茫人海，我因多看了你幾眼，便在此結(jié)下長(zhǎng)久的友誼，沉醉在與你相處的世界里，我受益匪淺。

沉醉書(shū)香作文6

　　古語(yǔ)說(shuō)起得好：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。是啊，讀書(shū)不僅能讓我們獲得更多知識(shí)，還能為我們未來(lái)生活更加美好奠定基礎(chǔ)。小時(shí)候我是個(gè)特別不喜歡看書(shū)的孩子，整天就知道跑出去玩泥沙，是個(gè)有名的假小子。

　　有一天，姑媽帶了一本童話書(shū)給我，教我讀，教我看。慢慢的，我開(kāi)始對(duì)童話感興趣。媽媽，又見(jiàn)我鬧騰，買了一本《安徒生童話》給我，上面有拼音，我在閱讀的同時(shí)也認(rèn)識(shí)了不少生字。

　　上了小學(xué)三四年級(jí)，老師在班級(jí)后面布置了一個(gè)圖書(shū)角，里面的書(shū)可豐富了，有童話作文閱讀等許多類型，里面的書(shū)也讓我愛(ài)不釋手。

　　后來(lái)上了五六年級(jí)，開(kāi)始接觸名著類型也越來(lái)越多。讀了《丑小鴨》，我明白了是金子總會(huì)發(fā)光的；讀了《美人魚(yú)》，我明白了愛(ài)不僅僅是占有，還有付出和成全；讀了《西游記》，我為大圣火眼金睛七十二變所折服；讀了《水滸傳》，我認(rèn)識(shí)了許多英雄好漢；讀了《三國(guó)演義》，我佩服諸葛亮的`生機(jī)神機(jī)妙算了；讀了《魯賓遜漂流記》，我佩服魯賓遜的勇敢和探險(xiǎn)的精神。

　　現(xiàn)在上初中了，接觸的書(shū)類型更是廣泛，什么散文啊，詩(shī)集啊，數(shù)不勝數(shù)�，F(xiàn)在班級(jí)里也有個(gè)圖書(shū)角，我又借閱了《紅樓夢(mèng)》等許多名著，我也將我讀過(guò)的《名人傳》與《朱自清散文》推薦給大家。書(shū)香豐富人生，書(shū)香使我成長(zhǎng)。

　　走進(jìn)昱城中學(xué)的校園，感覺(jué)這里四處洋溢著書(shū)香�，F(xiàn)代化的圖書(shū)館里面陳列著幾萬(wàn)本書(shū)，一到課外時(shí)間便座無(wú)虛席，在這里學(xué)習(xí)真令我自豪。

　　書(shū)香是我人生中不可缺少的。讀書(shū)使我快樂(lè)，書(shū)香伴我成長(zhǎng)，而沉醉在書(shū)香中更是我最大的愿望。

沉醉書(shū)香作文7

　　白日的喧囂嘈雜全部退去，心靈靜謐得如一泉清水。這時(shí)，我總喜歡獨(dú)自坐在書(shū)桌前，拾一本書(shū)，慢慢地品著書(shū)中的滋味，這或許也是一種境界，一種美的洗禮吧！

　　當(dāng)我一個(gè)沉醉在書(shū)香里時(shí)，常常想，人生就好比一次長(zhǎng)長(zhǎng)的跋涉，在走過(guò)的每一段歷程中，我們都會(huì)有歡樂(lè)，有困苦；也會(huì)有所思，有所想。在十年前，我讀了安徒生的《賣火柴的小女孩》，至今想來(lái)仍然為之而動(dòng)心。直到這時(shí)，我才明白：一本小小的童話故事書(shū)，你可以一遍一遍的解讀，而每讀一遍，你都會(huì)有新的感慨和領(lǐng)悟。

　　這本《賣火柴的小女孩》是外婆送我的第一本書(shū)，也正是這本書(shū)開(kāi)啟了我對(duì)閱讀的渴望。從那開(kāi)始，我便喜歡上了書(shū)頁(yè)之間那淡淡的筆墨香，每當(dāng)聞到這種怡人的筆墨香，總是能將我銷魂，讓我不由自主的沉醉在書(shū)香里。

　　我想，我們每個(gè)人可能都會(huì)受到童話的影響，也可能在很多時(shí)候生活在童話之中。漫漫人生路，不知道會(huì)遇到多少坎坷，讀一本好書(shū)，就好比擦亮一根火柴，它會(huì)在你困頓疲憊的時(shí)候，照亮你腳下的`路。也許，我們會(huì)比安徒生筆下那個(gè)小女孩幸運(yùn)一些，因?yàn)槲覀冇性S多火柴可以擦亮。打開(kāi)一本書(shū)，或許就是一片明朗的天空。

　　往日所讀的那一本童話書(shū)，至今都還在我身邊默默的鼓勵(lì)著我，在我遇到挫折的時(shí)候，讓我學(xué)著在原地里站起來(lái)；在我遇到難題的時(shí)候，讓我學(xué)會(huì)努力去思考；在我遇到傷心事的時(shí)候，讓我樂(lè)觀一點(diǎn)……如若我所說(shuō)，書(shū)香作伴，才能更好的引領(lǐng)你的人生前進(jìn)，創(chuàng)造輝煌。

　　雖然，現(xiàn)在升入了九年級(jí)了，但是我還是會(huì)繼續(xù)讀書(shū)。因?yàn)椋�我感覺(jué)民辦仿佛是一片森林，我們都是要伐木過(guò)河的人，唯有采集到適合自己的樹(shù)木，才能加工成我們想要的船。所以看書(shū)，不過(guò)是在尋找良木，而書(shū)中的精華，是我們需要的樹(shù)木器材，唯我有了最好的材料才能造出最好的船，發(fā)出最美的沉香。

　　書(shū)香，就像那釀造已久的“女兒紅”，當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí)，你才會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你早已沉醉在這書(shū)香里了……。

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