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窗前的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的窗前的作文，歡迎閱讀與收藏。
窗前的作文1
四季之歌——夏：
往往夏天到來，也就該放暑假了，我最喜歡放暑假，因?yàn)榇磉@第一學(xué)期的結(jié)束，與新的假期生活的開始。柳樹陪我走了一個(gè)春天，讓春天充滿希望，讓我在沮喪的時(shí)候抬起頭向前走。迎來了我最喜歡的夏天。夏天的楊柳更美，這也上顯示著成長的痕跡。那淡綠色變成了翠綠色，那枝葉變得更加茂盛。
夏天的暖風(fēng)，吹拂著枝條，再加上知了的叫聲，多么美麗的旋律啊!夏天的陽光十分曬，天氣十分炎熱。這茂密的綠色，給人們帶來了一絲清涼的感覺。走在綠樹下，就像帶了一把遮陽傘，不會在感到曬，而且感覺到一種很溫暖、幸福的感覺——暖。
四季之歌——秋
秋天，有一學(xué)期的開學(xué)，也是豐收的季節(jié)。秋天不再有夏天的炎熱，那種特別暖的感覺，但卻有一種寒冷的感覺和成熟的`氣息。我要睡覺時(shí)，趴在窗邊，心里默默的說：“晚安，我愛的楊柳�！彪m然只看了那么一會兒。但卻十分仔細(xì)。我聞到了屬于秋天的一絲冷意，我看到了楊柳身上歲月拂過的痕跡。
那深深的綠色，在夜色中顯得格外深沉，格外的寒冷。樹上飄下的落葉，在秋風(fēng)的指揮下，奏起了凄涼的樂章，我聽著聽到要枯萎的聲音，我聽到了遺憾。那不再有小鳥、知了伴奏的樂章，真凄涼!但她還屹立在那里站著。
四季之歌——冬
天空中雪花飄舞，大地鋪上了寒冷的白地毯。柳樹枯萎了，長發(fā)生銹了，但那優(yōu)美的身姿依然可以清晰的看見。雪下得太大了，柳樹上都有積雪。但她還是站在那里守望著。她依然沒有放棄，還在守望著那個(gè)夢想。她堅(jiān)信：她的春天總有一天會到來!
她一直在等著，意念始終沒有動搖。她身上有著寒冷、風(fēng)雨、苦難留下的伏筆，也有她自己堅(jiān)強(qiáng)的伏筆。冬天的樂章單調(diào)極了，除了人們走動的聲響，汽車的鳴響，馬路上的喧嘩，再也沒有了。我趴在窗邊，默默地為柳樹祈禱。
窗前的楊柳，那棵身姿優(yōu)美、楚楚動人的楊柳，我一直在窗邊默默的守望著她。楊柳，我真愛你!
窗前的作文2
窗前的那一抹綠，在機(jī)器的轟鳴聲中，遠(yuǎn)去了……
枯黃的藤蔓，已沒有一絲水分。終日在霧霾塵埃下呼吸的綠葉，早已褪去了昔日的嫩綠，如愁緒一般綿綢的黃，慢慢注滿了它枯黃的脈絡(luò)。夏風(fēng)含蓄地吹著，而它卻一反常態(tài)地失去了春天的綠色，夏日的繁茂，取而代之的是脆弱，是無力，好似只要輕輕一碰，就會變成無數(shù)碎片，在風(fēng)中飄零……
這是在“水泥森林中”的最后一點(diǎn)生機(jī)。
第一次見到它時(shí)，正艱難地從磚縫間鉆出，僅有一根頭發(fā)絲粗細(xì)的緣須僅僅地貼在灰白的墻壁上，兩三片如小腳丫般的嫩葉，怯生生地探出，沐浴著春日的`暖陽，泛著冬天的黃暈，隱著春天的嫩綠。它舒展著身軀，盡情地在春風(fēng)中舞蹈……
當(dāng)它悄悄地爬到我的窗前，默默地綻放那粉白相間如蝶翅般的花朵時(shí)，這是我第二次與它相見。它恣情地綻放著，素雅奇麗的花朵招蜂引蝶，把鵝黃的花粉逗弄得在陽光下如金色的小精靈快樂飛翔。青綠的葉子如一只只小眼睛還眨呀眨的，細(xì)長的藤蔓如少女的纖腰婀娜多姿。微風(fēng)拂過，綠葉輕搖，花朵開合，唯有窗前的那一抹綠不曾消逝。
“轟，轟——”
在機(jī)器的轟鳴聲中，它愈發(fā)得憔悴，愈發(fā)得瘦弱�；ò昴柙谥︻^，散發(fā)出一種難聞的惡臭。青綠的眼睛木木的，沒有一絲光彩，打著卷，仿佛被抽取了靈魂。纖細(xì)的藤蔓早已攔腰折斷，無力地隨風(fēng)飄搖，狼狽而零亂。那細(xì)白的緣須在落日下羸弱得仿佛是凝結(jié)的塵埃，一拂而逝的模樣……
一回首，二回眸，窗前的那一抹已消散如煙。
難道是城市理就不能容下一星半點(diǎn)的綠嗎？灰白無力的“水泥森林”已占據(jù)了地球的一大半，它還會繼續(xù)拓展，直到無處延伸為止。也許在那時(shí)，森林，海洋，植物，動物……都將以標(biāo)本的形式展示在博物館里，供后人觀賞罷了。綠，生命之色，也將在時(shí)間的流逝中漸漸遠(yuǎn)去，漸漸消逝，成為記憶深處的夢……
我悵然地望著對面越來越高的大樓，淚水不禁模糊了雙眼。
窗外的那一抹綠，過去的那一個(gè)夢……
窗前的作文3
每個(gè)窗子前都藏著一方獨(dú)一無二的小世界。
我家窗前是小區(qū)的全景——似乎沒有什么特殊之處：老舊的墻剛被粉漆渲染綻放新氣，對面居民樓一入夜還留存著搖曳燈光。興許是太過冷清了罷，近黃昏時(shí)，總有幾位老人的嘮嗑聲為那棵老槐樹添上韻味。
尤其是清早，對，差不多是我上學(xué)那會兒吧，連人影都難見到。只余忽然掠過的車輛驚起嘰嘰喳喳的.燕子。我很少在窗前佇立思索，而母親似乎很鐘愛這里，而且只在上午和黃昏是踩著點(diǎn)站，正好我去上學(xué)或放學(xué)歸來的時(shí)候。
我母親有個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)我去上學(xué)時(shí)，她會站在窗前目送我離去，也有時(shí)會大聲詢問：“冷不冷呀？”放學(xué)的時(shí)候，她只要在窗前看到我，就能在我手還未叩到門扉前打開門。因此我也養(yǎng)成了一種習(xí)慣，在上學(xué)去或放學(xué)歸來時(shí)總會先抬頭看一眼眼前是否有她，在母親詢問時(shí)同樣大聲喊一句：“不冷啦！”
似乎有種無聲的默契，我們誰都沒有去說、去問、去猜，但卻都緊緊記著不敢忘。
其實(shí)母親大可不必起這么早的，可一晃七年過去，從小學(xué)到初中，那道身影早已深深烙進(jìn)窗子里。正如這面嵌著扇扇窗戶的老墻有了我家這扇帶有母親的窗前才充滿色彩。正如塵封于油墨中的蒙娜麗莎，亙古不變的神秘微笑有了巧奪天工的畫手才得以臨世。
直到某天我習(xí)慣性的抬頭回眸，那扇窗少了道身影，恍惚了許久才反應(yīng)過來——母親或許想我多睡會兒。黃昏時(shí)分，掉下天際的晚霞照亮窗前，又少了那道影子。
每一種美，都少不了凋零——被時(shí)機(jī)或是大自然的新陳代謝所摧殘。再新的墻終會被爬墻虎覆蓋，再美的畫也終將化為塵埃。母親也是如此，青春給孩子，后生給長輩，獨(dú)屬于自己的年華真的所剩無幾。
那縷窗前的身影是什么？是一抹色彩，是一米陽光，是更為深沉的東西——母愛。
或許在某一天，我無意間的回望會裝上一對清亮的眼眸，最后相視一笑。
她會隔著距離大聲問：“冷不冷？”
我會踏著清晨欲滴的霧，同樣大聲的回應(yīng)那句流轉(zhuǎn)歲月的話：“一點(diǎn)都不冷！”
窗前的作文4
睡眼惺忪睜開時(shí)，便被窗外散下來的暖和金燦燦的柔光給熏醺醉，我便站在花窗邊，靜靜地看著這座城市，在柔光照耀下顯得格外安寧，遠(yuǎn)處幾只白鴿精神抖擻的飛過，遠(yuǎn)處傳來“嗒嗒”的車鳴聲，工廠山機(jī)械運(yùn)動的聲音。這座城市的一切在晨光的渲染下顯得勃勃生機(jī)。
此時(shí)此刻，床上亂七八糟的被子，衣服堆成一座小山，門中的世界已經(jīng)死氣沉沉，我便懂得看外面那生機(jī)勃勃的世界。在簡單洗漱后，吃了早飯，我便背起書包，推開那冷冰冰的門。我騎著車穿梭在街上，紅燈，綠燈，車越來越多，人也越來越多，在這種繁華的城市時(shí)，瞬間剝奪了我的意識，我穿梭在人群當(dāng)中，望著從身旁來來往往的行人，眼前耀麗的一下變的麻木了。我突然變得害怕起來了，門外的.風(fēng)景和窗外的風(fēng)景雖然是同一片風(fēng)景，但又如此的相異，多么希望有一群歌頌這時(shí)刻的人們，捧著份郁金香，給這些疲于奔跑的人們帶來一份類似于夢想的驚喜，站著站著，神秘而又綺麗的的光不打聲招呼便各奔東西。
隨之而來的是夜晚，夜白冷漠并肩，騎著車，寒風(fēng)刺骨的吹打在臉上，我獨(dú)自回到家中，四周安靜而可怕，這時(shí)的月光如期而至，雖然這座城市的月光如此單薄且黯淡。突然覺得四周變得漆黑，此時(shí)沉重失落感降臨在我的窗口，深入靈魂。
匠人設(shè)計(jì)了窗，只是為了讓活在自己世界中的人，看見世界的美好，然而我卻走出了這扇門收獲到了無盡到失落。竟然如此的不協(xié)調(diào)，窗前與門外的風(fēng)景難道本不是應(yīng)該相同的嗎、現(xiàn)在看來我們是不相同的且虛假的。
在窗前窺到的風(fēng)景，使我欣然追尋，但事實(shí)卻是，看見一群麻木的，疲于奔波的人們，他從哪里到何處？他們是否也是被窗外的風(fēng)景所吸引，才推開那扇冰冷的門，去追尋窗前的美麗，卻對生命大失所望。
窗前門外本是一樣的風(fēng)景，只不過門外的不止寥寥幾筆就能勾勒出來的人生罷了，門外還有人。
月色入戶，我解衣欲睡，一天即將結(jié)束。明天的我又將步入滿是灰暗的門外那樣的風(fēng)景中去，雖然說生活是夢想的絕緣體，但是我們也要在其中奔波，讓絕緣體變成導(dǎo)體，讓夢想變成現(xiàn)實(shí)。
窗前的作文5
我家窗前的欒樹，已經(jīng)不知陪伴了我們多少個(gè)日夜。應(yīng)該自小區(qū)建成，就存在于我家的窗前了吧。一年年的時(shí)間更替，欒樹經(jīng)歷了一次次的花開花落、枯枯榮榮，也見證了面前住宅樓里一個(gè)孩子的成長。
春，欒樹光禿禿的枝條上吐出一絲嫩綠。這綠很快擴(kuò)散開來，整棵欒樹換上了新裝。湊近看，才知那綠色，是欒樹接受的來自大自然的饋贈-----新的生命。欒樹蘇醒過來了，活躍起來了，煥發(fā)勃勃生機(jī)了！每年初春，我都會這樣高興地想。
夏日奔跑著來到，賦予欒樹以全新的活力。綠色如同不斷變大的細(xì)胞群，爆發(fā)般地在欒樹的枝條上伸展蔓延開來，并還在持續(xù)不斷的生長，仿佛一個(gè)調(diào)皮的小孩。這個(gè)時(shí)候，我總會喜歡在欒樹高大、寬闊的身影下躲避烈日，仿佛欒樹是一個(gè)巨人，是我的庇護(hù)神，能保護(hù)我免遭酷暑的侵害。
秋踏著緩步姍姍來遲，她用寬大的衣袖拂去燥熱，用魔法棒將人間變成一個(gè)華麗的世界。欒樹被秋的魔法棒一指，欒樹就披上了金黃色的外衣。從遠(yuǎn)處走來，就能看見樹上掛著的一串串風(fēng)鈴。哦，那是欒樹的花！一大串一大串金黃耀眼的花！它們簇?fù)碇�，組成了一片一片晶瑩閃亮的亮片裝飾在欒樹的'外衣上，十分美麗奪目，仿佛風(fēng)一吹就能發(fā)出悅耳的鈴聲。欒樹輕搖的裙裾是鮮艷的橙黃色，那就是枝頭高掛的無數(shù)盞小小的燈籠。不，那不是燈籠，而是一個(gè)個(gè)圓滾滾、像極了燈籠的果莢！剝開它就可以瞧見兩三顆的黑珍珠般可愛圓潤的欒樹種子。我總會把它們?nèi)龅侥嗤晾�，也算是小小的期盼成長的心愿吧。黃花紅果，綠葉招搖，雖不算稀奇，但從遠(yuǎn)處看，還是會覺得艷麗華美、百看不厭。
冬，到底還是來了。欒樹默默的蛻去了好看的外衣，靜靜地沉睡了。我每年都會猜想：它一定很滿足吧。就這樣欒樹又回到了冬日的模樣，枝條又變成光禿禿的，身材卻依舊高大挺拔。它一定想對我說:
朋友，我沉睡了。別擔(dān)心，凋謝也預(yù)示著新的春天，結(jié)束是為了新的開始，請期待我下一次的春華秋實(shí)......
窗前的作文6
我窗前的書桌上盛開著夜來香，月光撒下清幽，縈繞在我心上，彌漫著清涼，夢境中的天堂不過如此吧。嗅著月色微涼，呼吸之間竟是悲涼，不由驚詫。遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)山，曲折遙遠(yuǎn)，惆悵悲涼或許緣于此吧。世間大多渴望都是看著近在指尖而難觸碰的。
恍惚間，聽見母親喚我到院里納涼，我的家在鄉(xiāng)野。背靠翠竹林面朝碧水池，院前隨意插這幾株果樹，結(jié)著青色的果子。池中升騰的水汽暈成一副潑墨山水，格外溫柔淡雅。母親帶著笑意有一下沒一下的搖著蒲扇。我眺望遠(yuǎn)山，驚異的是竟離山更近了幾分。我低頭看著這雙穿著涼鞋的腳，是它走出的了登高的'第一步。內(nèi)心掀起洶涌的浪潮，久久難以平息。月色多了些許空朦。
不過是從窗邊走到門外，相較之窗外眺望還要近些，可為何去門外要真真切切的近了？其間存在著怎樣的魔法呢？這月色動人我如墜云天困惑迷茫。腦海突然浮現(xiàn)“千里之行，始于足下”，頓時(shí)豁然開朗。
窗前眺望，用眼看用心想�？缮竭�是山，與人的距離不曾改變過。走出門外，跨出了登高的第一步，第一步有了，第二步，第三步接連而來。不知不覺間，或許已到山腳，探訪竹林深處人家，或許已到山腰，拾得山茶果香一片，或許已到頂峰，感慨山河之小宇宙浩瀚。
人生總是如此，大多時(shí)候總是望著遠(yuǎn)山，嘆山之險(xiǎn)峻感人之渺小，因而連出門這一步都不愿跨出，如何能賞“斜抱云和深見月，朦朧月色隱昭陽�！钡木_麗？如何能享“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯闊？如何能感“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的豪邁？
登高者總接受著傾慕贊佩的眼光，享受著合乎情理的特權(quán)，因而大多數(shù)人都想成為登高者，可真正做到了人的屈指可數(shù)，在下看來，原因大約是這些。
登高何其難！至山腳，山之高聳入云，挾排山倒海之勢，雷霆萬鈞之力而來，因懼不敢前，故悻悻而歸。至山腰，白云腰間繞，前路不見了。向上，恐有虎豹等嗜血之獸，蛇蛛等奪命之蟲，故不敢上。向下，來路清晰可見，路幾彎水幾程，何處花香何處果甜，何處險(xiǎn)阻異常，何處生死一線，故不愿下。
常有人問登高有何妙法？鄙人拙見，不過從窗外到門外而已。收拾好心情，帶上水源干糧，背上畫架相機(jī)，穿著簡潔，出門爬山去！
窗前的作文7
經(jīng)常有鳥兒停在我們家的窗前，八哥、麻雀或其他不知名的鳥兒。它們有時(shí)施展婉轉(zhuǎn)的歌喉，與對面房頂上的小鳥對歌；有時(shí)在雨棚下躲雨，梳理那濕漉漉的羽毛；有時(shí)在窗臺上跳躍，仿佛輕快地舞蹈。不管是什么鳥，能讓我有機(jī)會近距離觀察它們，每次都讓我感到驚喜不已。
這天清早，我又聽到一陣“嘰嘰”的叫聲，聲音不是很響，不是常來的那只八哥，一定是別的`什么鳥。我按捺住欣喜的心情，躡手躡腳地走到窗前，輕輕掀開一角窗簾向窗外張望。啊，原來是一只雛鳥！全身深灰色的毛，尖尖的嘴角兩邊還留著些杏黃，頭上還夾雜著些零星的白色絨毛，小腳停在窗臺的欄桿上還有些晃動。雖然這只小鳥不漂亮，但著實(shí)令人憐愛！難道是它的父母遺棄它了嗎？或是它獨(dú)自練習(xí)飛行的時(shí)候迷了路？還是哪個(gè)搗蛋鬼端了它的窩呢？總之，這是一只可憐的小鳥。
不好，小鳥好像發(fā)現(xiàn)了我，它正用一雙圓溜溜的黑眼睛看著我呢�？赡茄劬锪髀兜膮s好像不是害怕和警惕，而是好奇和無助，就像一個(gè)受了委屈的孩子一樣。我屏息凝視，生怕它會飛走。沒想到小鳥繼續(xù)梳理它有些蓬亂的羽毛，低聲地叫喚著。此時(shí)，我多么希望自己能懂鳥語，這樣就能和小鳥親密地交談，傾聽它的故事和委屈。唉，可惜我不能，但我想和它成為朋友，幫助它。哦，小鳥，今天早上媽媽煮了些玉米糊，來喝點(diǎn)吧。我家里還有些粟米，聽說也是你愛吃的，到我家來吧，不要到外面去流浪了。想到這里，我輕輕拉開窗簾，推開紗窗，希望小鳥自己能飛進(jìn)來。小鳥怔怔地看了看我，卻撲棱棱地飛走了。可是它飛行的技術(shù)實(shí)在不怎么樣，一邊飛一邊直往下掉。飛到哪兒了呢？有沒有危險(xiǎn)？我跑到樓下去找，沒有找到。
唉，小鳥還是不信任我，不，是不信任我們?nèi)祟�！那些亂砍亂伐的人破壞了多少小鳥的家園！現(xiàn)在，我最想做的就是在窗前放一個(gè)大大的鳥屋，里面放上許多好吃的，讓它們歇個(gè)腳，避個(gè)雨。
窗前的作文8
我凝視著窗前，雨從天空飄下，輕輕的，柔柔的，密密的雨幕交織成一幅永恒的畫面，給人一種深邃的美。
春天是雨的季節(jié)，在我們南方，用“連綿不斷”來形容它再合適不過；春天雨的輕盈，春天雨的柔順，春天雨的飄逸，透窗外視，是一種從未有過的美好感覺，一種對雨眷戀，一種對雨的情感……好春雨連綿圖啊。
夏天成為雨的伴侶，可以用“俠客之行”來比喻它的'天衣無縫。夏天的雨總是來去匆匆，時(shí)來晴空萬里，時(shí)來烏云密布，在一時(shí)便傾盆大雨直瀉而下，真好比“六月天，孩子臉，說變就變”。但是雨后初晴，總有清涼的感覺，窗上那珍珠般的雨珠兒，在陽光照耀下，映出一道七色彩橋，成為夏日中的一道活力四射的風(fēng)景。
秋天是雨的時(shí)候。深秋的雨既沒有春雨般的柔順，也沒有夏雨的狂暴，秋天的雨是涼涼的，瀟瀟的，用煙似的雨幕縈繞著每一樣事物，如同遠(yuǎn)處深山的朦朦朧朧，若有似無，給予人們仙境般的美麗，美麗之中還透出一絲絲的神秘……
冬天不是雨的季節(jié)，不是雨的伴侶，也不是雨的時(shí)候，但我卻十分享受地欣賞冬天的雨。冬天的雨稀少而美麗，在冬季最嚴(yán)寒的時(shí)候，雨時(shí)而伴冰而下，雨中有冰，冰如雨，一片綠色的南方世界也被這雨點(diǎn)兒妝得格外圣潔，分外迷人……
四季的雨各具特色，無論是芳草含露般的秀美，梨花帶雨般的凄美，朦朧般的柔美，還是冰雨相伴的冰美，都編織著美麗動人的雨趣，雨落下來了，輕輕悠悠的，雨聲激起一片動人的音符，似一曲美的歌謠，給我在窗前四季欣賞。
……
窗前的作文9
窗前桃花簌簌飄落，一片粉妝玉砌盡收眼底；樹下白發(fā)阿婆輕乘竹椅，巧繡的“纏枝蓮花圖”婉約別致；門外小河流水叮咚，伴隨陣陣浣洗的搗衣之聲悠長遠(yuǎn)去；岸邊豆蔻年華般的姑娘揚(yáng)起點(diǎn)點(diǎn)水花，微紅的臉頰綻開朵朵美麗芬芳。
孩提之時(shí)，朱紅色的瓦片圍成四四方方一際天，春有孤雁晃眼掠過，夏有喜鵲駐足伴唱，一草一木一世界構(gòu)成童年最美畫卷。髻年之時(shí)，窗下的喇叭花順著藤蔓與爬山虎交織成姹紫嫣紅，晨光透過葉隙斜撒著光影斑點(diǎn)，微風(fēng)拂過紗簾在耳旁細(xì)語呢喃。及笄之時(shí)，窗下的臺階迎著月光襯著皎潔無暇，漫漫長夜靜謐得似一副淡雅的水墨畫，蟲兒也終于耐不住寂寞展開歌喉一決高下。我呆望著圓月，思緒一縷縷飄到千里之外的父母身旁。離別的黃昏，似血的晚霞給天際鍍上一層金，夕陽西下時(shí)阿公阿婆的身影隨著綠皮火車的緩緩駛動，隨即模糊成一條水平線�；赝扒�，籬笆后的那抹綠正奮力攀爬。
背上厚重的行囊踏上求學(xué)之路，初來乍到之歡，只見排排行道樹與高樓鱗次櫛比；車水馬龍交匯成一方文化之都；不眠的深夜霓虹燈為這城市繪彩；車流和人海隨午夜終將歸于寧靜。推開現(xiàn)代化的玻璃門，我看見未來正在向我招手，夢想之花已悄然破土出芽。搬入新家那安靜的'門內(nèi)沉睡著富麗堂皇，門外正對的水泥墻冰冷著微弱的燈光，偶有樓道里窸窸窣窣的腳步聲，匆匆而過留下一身抖落的冷漠。回想起老屋窗前鄰家大嬸樸實(shí)的笑容，隔壁王叔家的小孩兒在院落蹦跳的情景，回旋的思緒跌入了記憶深處。
世界那么大，我想去看看。但當(dāng)繁華落下帷幕卸下光芒時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)窗前的孤鳥也許并非是脫離群體的飛行；草叢里的蟲兒美妙歌唱也并非內(nèi)心的歡愉；正如我一心向往的門外世界，此刻也酣睡于繁華的臂彎。推開金漆鑲邊的沉重大門，坐擁于燈火輝煌的孤寂街頭，當(dāng)萬家燈火闌珊時(shí)分，我隱約聽見潺潺流水悠揚(yáng)遠(yuǎn)方的聲音；嗅到鄉(xiāng)土夾雜陣陣清風(fēng)的芬芳；看見籬笆窗下閃爍的暖黃燈光。而彼時(shí)的我，正酣睡于窮極一生做不完的一場浮華之夢。
窗前老樹應(yīng)猶在，門外繁華未曾該。
窗前的作文10
在我家的窗前，屹然挺立著一棵樹。
那是一棵不知名的大樹，它沒有桂花樹的清香，也沒有蒼松的挺拔，它是那么的不起眼，但我卻認(rèn)為它比任何樹木都要高貴。
春天里，它蓬勃生長，生機(jī)盎然；夏天里，它為人們遮陽乘涼；秋天里，它枝葉掉盡，化作春泥為來年積蓄力量；冬天里，它銀裝素裹，分外妖嬈。
可是災(zāi)難卻發(fā)生了。
那是一個(gè)夏日的夜晚，天空中烏云密布，蜻蜓們在低空飛來飛去，不知所措，似乎被這即將到來的暴風(fēng)雨給嚇壞了。不一會兒，豆大的雨滴便從空中一傾而下，“啪啪”作響。天空中暗雷驚響，閃電在雨中穿行。天公似乎生氣了，一聲聲雷響，一道道閃電，不停地在這夜晚中出現(xiàn)。我坐在沙發(fā)上看電視，看著窗外的這番景象，我意識到，這將是個(gè)不平靜的夜。
不久，狂風(fēng)呼嘯而來。我連忙關(guān)好家中的門窗，透過窗戶，我看見窗前的那棵樹在狂風(fēng)中搖曳，似乎快要被連根拔起，我在心中默默為這棵樹祈禱�？蓜x那間，一道閃電擊中了這棵樹，將它一分為二。我震住了，熊熊的生命之火在樹上燃燒，豆大的.雨滴也不能瞬間將它熄滅。我想，這樹算是完了。
第二天早晨，雨過天晴，我連忙出門察看這樹的情況。這樹毫無一點(diǎn)生氣，與周圍的清新形成了鮮明的對比，我不禁對這樹徹底絕望了。
人們將截?cái)嗟臉渲\(yùn)走，卻留下了樹根。我想，既使留下了樹根也無濟(jì)于事吧。
來年春天，我懷著微弱的希望再臨那棵樹面前，驚奇地發(fā)現(xiàn)，樹上竟然冒出了一根綠芽。這是多么堅(jiān)強(qiáng)的生命力��！我不禁為之而折服。
這樹不就和我們?nèi)艘粯訂�？�?jīng)歷了磨難，可樹卻始終沒有放棄，它積蓄力量，終長出了一根綠芽。樹都能夠迎難而上，為什么我們不能呢？
窗前的樹，教會看我許多許多。
窗前的作文11
每當(dāng)炎炎酷暑來臨，暑假開始時(shí)，我會去外婆家住一段時(shí)間。
我的外婆家在北侖，不論是什么時(shí)候，都打破不了往常的寧靜。然而，使我記憶最深的就是窗前的那只鳥。
下午，我打開暑假作業(yè)本開始做作業(yè)。一縷縷陽光透過窗前那棵大樹蔥郁茂密的樹葉，照射到已經(jīng)陳舊、有了歲月痕跡的桌面和我的暑假作業(yè)本上。我安靜地做著作業(yè)，沒有人打擾，沒有人歡笑，更沒有人喧囂，似乎每個(gè)人都不想打破這午后的寧靜。
正當(dāng)我漫不經(jīng)心地玩弄著手中的鉛筆時(shí)，忽然，一聲刺耳的“嘰嘰”聲引起了我的注意。
于是，我懶散地抬起頭向窗前望去，只見一只全身金黃，才剛長出翅膀的小鳥立在窗戶上。櫻桃般的小嘴和那稚嫩的翅膀十分討人喜歡。我非常專注地打量著這只小鳥，看它連飛帶跳的樣子，嘴角勾起了一絲微笑。我連忙放下手中的筆，緩緩地將手伸到它的面前并攤開，小鳥看見后使勁地拍打著翅膀，一躍，飛到了我的手上。而我并沒有驚動它，只是小心翼翼地把它捧在胸前，一臉欣喜地看著眼前的小不點(diǎn)，于是我靈機(jī)一動，給它取了一個(gè)名字——黃豆。它像是聽見了我給它取的`好名字似的，在我的手上跳來跳去，不停地叫著“嘰嘰”。接著我又戀戀不舍地把它送回了窗前，它就飛走了，誰也不知道它會飛去哪里……
那天以后，我在北侖的日子里，它都會來看我，漸漸地，我們成了好朋友。直到分別的那天，我把自己親手做的手鏈套在了“黃豆”身上，并允諾下次暑假再見面。
我們鄉(xiāng)村的鳥是我的好伙伴——黃豆，它會在我最枯燥時(shí)飛來陪我，為我增添了無限的樂趣，這位摯友我會牢記在心。
窗前的作文12
驀然回首，諸多東西已悄然溜走，歲月的流逝是惋惜么？曾經(jīng)的花兒，花瓣已零落在地；曾經(jīng)的葉兒，葉已發(fā)黃入土，丹桂飄香的九月大約是遠(yuǎn)了。
忘不了窗前那顆姿態(tài)萬千，風(fēng)情萬種的紅樹，忘不了樹下那顆滴水觀音的明綠萌芽。
窗前那樹開得紅艷——綠蔭中的一點(diǎn)紅。點(diǎn)點(diǎn)紅花穗聚在枝頭，三吐花蕊是三季春夏。樹下的滴水觀音生得翠綠——他是有故事的生命。那日，它的主體枝干斷截，我們親握鋤頭，刨開褐褐泥土，將它深種大地。如今，它已是枝繁葉茂。
窗前的美景已伴隨我三年，課上偶遇煩悶，偏頭望望窗外，那舒心代替了渾身的苦郁，偶爾見不到紅艷，仍是無妨，因?yàn)橹浪鼤滤氲�，“燕子去了，有再來的時(shí)候”不亦是如此。滴水觀音的發(fā)芽是幾經(jīng)風(fēng)雨。我們也曾誤入歧途，也曾畏懼發(fā)芽，畏懼舞臺的絢爛燈光—照得我們睜不開眼。我害怕生長的孤單與失去。生長向上定會遠(yuǎn)離溫潤的`土壤，失去與它朝夕相伴的時(shí)光，讓那些東西一去不復(fù)返。但當(dāng)我觸及溫暖的陽光，清新的空氣，萬象的萬物，我便堅(jiān)定，我要成長。它的發(fā)芽與茂盛是大約是注定的。
然而，春陽普灑的那日下午，幾個(gè)小鬼大呼“Hi”便把那綠葉脈絡(luò)扯斷，滴水觀音本生流滴的水珠滾動著，我的心揪著……曾是它讓我鼓足勇氣去成長去探觸。
那枝干光禿禿的，如一根青蔥散開，陽光下的小鬼們將葉兒浮動，浮動在盈盈的水面。那是一個(gè)器皿，承載著歲月的厚重……它浮著，悠悠流向遠(yuǎn)方。
短暫的三年，匆匆流逝，亦如那如蓋的綠葉。初中落幕暫時(shí)會擾亂我的心緒，然而那根仍存，它會如萬物般再次生長，跟會重發(fā)，葉會再綠，脈絡(luò)也會愈加清晰生硬，那滴落的水珠會照就折射耀人的光芒。
如今畢業(yè)在即，我們會懷念以往看看窗外的日子，品味成長的苦辛與情味意趣，這僅是一次轉(zhuǎn)身，我們?nèi)詴蚯�，攜著夢想再次在春的催發(fā)下發(fā)芽成長。
畢業(yè)了，我忘不了窗前美景，紅樹相伴下的那株滴水觀音。
夜晚做夢，良辰美景虛設(shè)，竟傳來朗朗讀書聲……
窗前的作文13
在一個(gè)冬天的早晨，我伸腰，站起來，穿上那些棉鞋，打開窗戶呼吸新鮮的空氣，揉著迷糊的眼睛，看看，哇！下雪了，北風(fēng)兄弟把小雪花帶到地上再玩。他們乘風(fēng)向北，并用白色被子覆蓋著大地母親。
小雪花在探索和嬉戲，其中一些飛在屋頂上，變成小水滴在幻燈片上嬉戲。當(dāng)它們要倒下時(shí)，北風(fēng)兄弟擔(dān)心會傷害他們，因此將它們穿上“冰衣”真是太神奇了。 ！您可以凍結(jié)屋頂邊緣上的小雪花！
有些小雪穿著白色連衣裙，像個(gè)舞者一樣跳舞，旋轉(zhuǎn)著！我頭暈?zāi)垦�，找不到方向。我突然掉在地上，在葉子上，在我的手上，小雪花變成水，其他小雪花隨著北風(fēng)逃跑。轉(zhuǎn)到另一邊。
雪停了下來，我穿好衣服走下樓，因?yàn)榇皯羯蠞嵃锥{(diào)皮的小雪花讓我看不到它們，所以我請北風(fēng)弟兄請他把一大堆雪花帶到窗戶上，我一遍又一遍地擦拭。它只是無法抹去，實(shí)際上是一堆不屈的小雪花！但是我有一個(gè)絕妙的主意，只是往樓下看。
我伸出舌頭看著它們，窗子上的小雪花仍然感覺到窗前的“冬季輕浴”已充分發(fā)揮了作用。我很生氣，腳。我沒想到樹木上的雪花會掉下來，然后“哇！” ，小雪花笑了，我拍了拍雪在我的身上，我的嘴里充滿了憤怒。
太陽出來了。金色的陽光灑在我身上，真的很溫暖，但是窗戶旁邊的`小雪花急切地融化了，但它們粘住了，不能掉下來。北鳳弟兄只能拿幾顆。剛剛掉到地上的小雪花逃脫了。
窗戶旁邊的小雪花融化成水，“冰衣”消失了。 “喀恰”號掉到地上摔碎了，但小雪花卻沒有死，變成了水蒸氣，飛向天空，變成了白云。
窗前的作文14
窗外，初夏的陽光灑向整個(gè)世界，花草們都耷拉著腦袋，麻辣似火的驕陽妄想把萬物都給蒸干掉，街邊的黃狗伸出長長的舌頭，蒸騰的熱氣直直地往褲腳里竄……
馱著沉重的書包，漫步邁入教學(xué)樓，刺骨冷氣像千軍萬馬般襲來，我不禁打了一個(gè)冷顫，空調(diào)正咄咄逼人地吐著“白氣”。我一咕嚕坐在板凳上，翻開漸黃的書本，又開始繁忙的初中總復(fù)習(xí)。
自己在教室里抱怨：學(xué)習(xí)是那么的辛苦，整天坐在窗前無病呻吟。但我有所不知，窗外的，又是一番景象。
后來我去過工地，在酷暑下就連塑料布都能發(fā)出呲呲的聲音，那里的環(huán)境不知比教室里壞上多少倍工人們站在樓頂上，頂著烈日，背心里不知夾雜著多少的汗水……
我們有時(shí)不能得到滿足不能得到重視，當(dāng)我們應(yīng)該面向窗外，而不是只沉迷于窗前的世界，看看那些為城市奉獻(xiàn)的人們，他們的職業(yè)或許并不是特別的偉大，但他們都在如此惡劣的環(huán)境下快樂地工作著，奉獻(xiàn)著，而窗前的我們卻不知珍惜，真是慚愧，慚愧！依然是熟悉的環(huán)境；依然坐在窗前；依然懶散地翻動漸黃的書本；依然吹著冷氣。這是一節(jié)班會課，班主任敘述著往年中考的入圍分?jǐn)?shù)。我低頭一看，自己和同學(xué)的'分?jǐn)?shù)還差著一大截，自己在心里嘀咕：我怎么沒意識到自己和別人的差距呢？
我為什么沒意識到這些呢？這就如同中國空想主義，做在板凳上空想一點(diǎn)成就也沒有得出，到頭來只是弄得頭痛。但與我們不同，他們是開辟了思想的先河，至少在歷史上都有那么點(diǎn)貢獻(xiàn)，而我恐怕什么也沒有。也許我早已麻木，“習(xí)慣”了繁忙而又無聊的初中生活。這些都是借口，都是謊言，都不能成為我們懶散的借口。我們唯一能做的，恐怕就是努力復(fù)習(xí)，不給將來留遺憾了吧。
這都是發(fā)生在初中的故事，而如今我成為了一名高中生，就更不能懶散，更不能因?yàn)橐稽c(diǎn)好成績就沾沾自喜。我們應(yīng)該走到門外，去看看外面的世界。也許你在你心里已經(jīng)完美無瑕，但俗話說“山外有山，人外有人”，適當(dāng)?shù)膲毫σ苍S就會成為我們的動力。
目光的目光投向門外，依舊有忙碌的身影，我們?yōu)楹尾环_書本專心學(xué)習(xí)呢？
窗前的作文15
窗前，獨(dú)倚。悠然拉開窗的綺衣，放眼望去，外面的世界竟是如此美好：幾只百靈鳥建巢于林梢間，野花綻放于田埂上，幾朵悠閑的白云游離于藍(lán)天，那窗邊的蒼樹的輪廓也被看了個(gè)透；門外，踏青。百靈鳥的歌聲被耳朵之逮了個(gè)正著，輕嗅幾縷芳香，那么濃卻又那么淡……
門外與窗前的世界那么的相似，僅是一門之隔，卻又是那么的不同。獨(dú)倚窗邊，雖可以有“一覽收天下”之勢，但，卻可卻曾想過，門外世界的魅力——你無法想象原來泉水叮咚，風(fēng)吹稻花，百鳥爭鳴意是那么扣人心弦；你無法想象杏樹葉，野芳花，竹柏林的清香那么沁人心脾。門外，窗前的兩種生活不就是我們青少年在成長道路上所面臨的選擇嗎？
多少次，我們曾懷揣美好的期望但卻總被殘酷的大海無情地拍在了海灘上。但我們有一腔熱血，知道從頭再來過。挫敗總不厭其厭地消磨我們重燃的斗志，直至一干二凈，不留燃后的灰燼。也許我們會去思考，但獨(dú)倚在窗前的我們總是看到世界的美好，被這美麗的假象所迷惑，身心被這美好的世界所撫去傷痛，又怎么會想去門外那個(gè)充滿未知的世界去看看呢？
還是因?yàn)槟阄窇至�？你不敢用稚嫩的上手去推開那扇門，畏懼那陽光將你灼傷，僅是一扇門，卻留下了無數(shù)青年的嘆息聲，腳踏地板的徘徊聲。陽光借著風(fēng)力輕輕地推開那一扇門，發(fā)出“吱嘎”“吱嘎”的聲音，陽光憑著縫隙射了進(jìn)來，仿佛在召喚你。不知是昔日的'心靈早已蒙上了一層厚重的灰塵，還是心靈的枷鎖的鑰匙已無影無蹤？你努力踮起腳尖，嘗試把門外未知的世界也看透。從眼睛逃離的幾絲視線，但讓你看到的只是外面世界的冰山一角。你終究還是猶豫了。
猶豫，開始以一個(gè)新的身份出現(xiàn)——畏懼。門外與窗前的世界交織，碰撞出幾絲花火。我們蜷縮在角落中，眼神木然，開始有點(diǎn)迷茫。
何不讓我們打開這扇沉重的門，全力奔跑，沐浴于陽光中，大口地呼吸外界的新鮮空氣，聆聽門外世界的萬物之聲，將汗水揮灑的更有價(jià)值。盡管開始門外的陽光有些刺眼，鳥鳴有些刺耳，雙腳有些不自然，但這都是通往窗外那所不能企及的世界的墊腳石罷了。挫折與困難總會接踵而至，但困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
這都是我們所必定經(jīng)歷的——成長。
門外與窗前的世界那么的相似，僅一門之隔，卻會演繹出兩種截然不同的人生！
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