換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文（通用37篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 1

　　說(shuō)起挑戰(zhàn)，相信大多數(shù)人都會(huì)想到什么難題、比賽，且挑戰(zhàn)之時(shí)往往以一成不變的角度應(yīng)對(duì)。而我們的日常生活之中，何嘗不是處處存在著挑戰(zhàn)。

　　隨著步入初中一年，我們也已到了青春萌動(dòng)的時(shí)期。這是我們從兒童向成人過(guò)渡的時(shí)刻，我們快速的變化著。這份變化對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何嘗不是一種挑戰(zhàn)呢？

　　大家都會(huì)說(shuō)，青春期是叛逆的時(shí)期，對(duì)此我也是頗有感觸。即使我一直是比較文靜的男孩，但也時(shí)不時(shí)的會(huì)和父母爭(zhēng)吵，身邊的同學(xué)比我嚴(yán)重的更比比皆是。放學(xué)在校門口，常常能聽(tīng)到用不耐煩的語(yǔ)氣和父母說(shuō)話的同學(xué)，甚至有的在大庭廣眾之下大吵大鬧。太多人認(rèn)為叛逆是青春期的標(biāo)志，放任自己叛逆，不加以管理。這種對(duì)青春期一貫的認(rèn)識(shí)往往造成了我們自己各方面的下滑。

　　校園內(nèi)，我時(shí)常能接觸到因各種原因不愛(ài)學(xué)習(xí)游手好閑的同齡人，最讓人氣憤的是還一副”我青春我做主”，我叛逆，恣意妄為。在這個(gè)快速變化的時(shí)期，我不愿浪費(fèi)自己的大好時(shí)光，也不愿在成人后后悔自己年少不用功，愿意以一種不同的角度接受青春的挑戰(zhàn)。

　　我曾看到一副漫畫，一個(gè)小男孩圈在一個(gè)成人體形的.鐵絲框架之中，畫外之音是孩子被限定了發(fā)展空間，沒(méi)有自由發(fā)展的地方。

　　我們?cè)S多人也是被青春期是叛逆的思想所限制著，不對(duì)自己加以管理，我們就應(yīng)該打破思維的局限，以一種美好的角度看待青春期。

　　有一首歌名為《我不想長(zhǎng)大》，恰恰相反我希望自己快快長(zhǎng)大，所以面對(duì)青春期，我感到欣喜。想著在這樣一個(gè)可塑性極強(qiáng)的時(shí)期，會(huì)有各種變化的出現(xiàn)，也會(huì)有各種發(fā)展的可能，我首先會(huì)改變自己靦腆的性格，讓青春飛揚(yáng)起來(lái)。

　　青春期，自然也是少男少女之心萌動(dòng)時(shí)期，大家都可能對(duì)異性產(chǎn)生愛(ài)慕。毫不忌諱地說(shuō)，我也有這種心理。但我想有一點(diǎn)需要分清，這不是真正的愛(ài)情，而是對(duì)某異性身上優(yōu)點(diǎn)的欣賞。我們要從不同的角度看待，避免自己走入歧途，一蹶不振。

　　青春期，充滿了挑戰(zhàn)，充滿了困難，我們打破常規(guī)，以不同的思維面對(duì)，換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)，未來(lái)也會(huì)變得清晰美好。

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 2

　　有一天，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)微熏，窗外的花兒們爭(zhēng)奇斗艷，你爭(zhēng)我擠的競(jìng)相開(kāi)放，誰(shuí)都怕別人搶了自己的風(fēng)頭，你不讓我，我不讓你。紅的似火，粉的嬌嫩，紫的優(yōu)雅；花瓣兒全舒展開(kāi)了，花骨朵兒把臉憋得通紅，仿佛下一刻就會(huì)徹底綻放。

　　窗外的花兒們生機(jī)勃勃，奮發(fā)向上；而屋內(nèi)的我卻在冥思苦想，眉頭緊鎖，深深的陷入題海中，無(wú)法自拔。這時(shí)我又被一道題難住了，乍一看，完全沒(méi)有解題思路，仔細(xì)一研究，就更沒(méi)有頭緒了。腦子里一團(tuán)漿糊，整個(gè)人都快抓狂了。這時(shí)，有一股清香鉆入了我的鼻子，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)窗外的花兒們?nèi)�都開(kāi)了！仔細(xì)嗅一嗅，這是玫瑰的味道，熱情又不失矜持；那是百合的味道，清香而淡雅；這又是郁金香的味道，含蓄而高貴……

　　這些怒放的花吸引了我，于是我便趁機(jī)放松一下，休息一會(huì)兒。再回頭一看，發(fā)現(xiàn)當(dāng)初那道題其實(shí)不難，只需要換一種解題思路，再多運(yùn)用一個(gè)公式就可以了。雖然比較麻煩，卻并不難。是啊，有些時(shí)候當(dāng)你做題太久已無(wú)思路的時(shí)候，不如先休息一下，放松自己的`大腦，養(yǎng)精蓄銳，再去做題目，會(huì)發(fā)現(xiàn)思路更清晰明了，解題方法也更加多樣了。換種方法，換個(gè)思路，這對(duì)挑戰(zhàn)自己的學(xué)習(xí)極限，不失為一種好方法！

　　那一天，天空中下著瓢潑大雨，雷聲隆隆，閃電不斷，風(fēng)又大，雨又大。在這樣令人恐懼的天氣中，家家戶戶都大門緊閉，街上也沒(méi)有一個(gè)行人。在這種情況下，總覺(jué)得有萬(wàn)一會(huì)發(fā)生。街道上空蕩蕩的，天空帶著些灰色的恐怖，平日里繁華喧鬧的景象消失得無(wú)影無(wú)蹤。屋內(nèi)的我也是一臉愁容，坐在地，身上滿是油污和臟東西，面對(duì)著一大堆零件，無(wú)從下手。

　　因?yàn)槲揖W(wǎng)購(gòu)的自行車到了，卻是一堆零件，我又不會(huì)組裝，拿著說(shuō)明書，也無(wú)從下手，只得在那干坐著，和說(shuō)明書大眼瞪小眼。最后我實(shí)在是不耐煩了，干脆將說(shuō)明書撂在一旁，直接動(dòng)手，看到能湊起來(lái)的就湊起來(lái)，完全亂來(lái)。拼到最后，竟有了個(gè)車的大致樣子。最后將一些小零件拼上去，一輛車就完成了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，有的時(shí)候我們不一定要中規(guī)中矩的，大膽一點(diǎn)，換個(gè)方式，換個(gè)角度挑戰(zhàn)自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一片不一樣的天空。

　　天放晴了，雨后的彩虹懸掛在天空中，彎彎的像是在表?yè)P(yáng)我，我心情大好，騎上新車，哼著小曲兒，出去溜達(dá)溜達(dá)……

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 3

　　窗外秋風(fēng)蕭瑟，無(wú)情的寒風(fēng)卷著殘枝敗葉，啪啪作響。天空中也不時(shí)飄來(lái)些牛毛細(xì)雨。這樣的天氣，也代表著我此時(shí)煩悶憂愁的心情。面對(duì)著紅得格外刺眼的'紅鋼叉以及慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我頓時(shí)感到生無(wú)可戀，仿佛整個(gè)世界都灰暗了。我甚至還把房門反鎖，不吃也不喝，還大哭大叫。對(duì)此，爸爸給我進(jìn)行了一場(chǎng)“思想教育”。

　　在談話中，爸爸并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講述了一個(gè)故事。從前，有一個(gè)小男孩，他家里很窮。一天，他爸爸給了他一件又臟又破衣服，讓他賣到二十元錢。他為此苦思冥想。他把衣服洗凈，曬干，然后再把衣服用雙手撫平。最終，他以三十元錢的價(jià)格賣出。他以為自己圓滿地完成了挑戰(zhàn)，爸爸一點(diǎn)會(huì)很開(kāi)心。沒(méi)想到，這個(gè)挑戰(zhàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。

　　過(guò)了不久，爸爸又給了他一件同樣又臟又破的衣服，不過(guò)這一回，他爸爸讓他賣到八十元錢，小男孩不可思議地看著爸爸，心里充滿了驚訝。他仍舊把衣服洗干凈，不過(guò)他還畫了一只可愛(ài)的唐老鴨，簡(jiǎn)直是栩栩如生。他最后以一百元錢賣給了一位貴族學(xué)校的小公子。他高興地簡(jiǎn)直要飛起來(lái)了，一件破衣服能賣到八十元錢，這是多么得驚奇啊。爸爸滿意地看著小男孩，心中若有所思。和上次一樣，爸爸又給他了一件破衣服，讓他賣到五百元錢，小男孩心里想‘爸爸可能瘋了，誰(shuí)會(huì)拿五百元錢買一件破衣服呢’不過(guò)他照舊把衣服清洗干凈，他這回沒(méi)有去廣場(chǎng)，也沒(méi)有去貴族學(xué)校，而是去了機(jī)場(chǎng)。當(dāng)著名的演員來(lái)臨，他奮力擠過(guò)人群，真誠(chéng)地希望她能簽名。當(dāng)然，沒(méi)有人會(huì)拒絕一個(gè)可愛(ài)的小男孩。

　　他拿著衣服，滿懷激動(dòng)地賣了一千元。他爸慈祥地?fù)崦�著他說(shuō)“我原本想，你要是賣不掉。我就雇人把衣服買下，沒(méi)想到你這么聰明，居然都完成了挑戰(zhàn)，你真棒，我的兒子�！�

　　讀完這個(gè)故事，我感慨萬(wàn)千。放眼窗外，風(fēng)和雨都已停息，太陽(yáng)正悄悄地越過(guò)烏云，探出頭來(lái)。我頓時(shí)明白了，人生我們會(huì)經(jīng)歷多種困難，換一個(gè)角度接受挑戰(zhàn)，是一種磨練，也是一種機(jī)遇。只要我們勇敢接受，堅(jiān)持不懈，相信留給我們的是成功的喜悅。正如古詩(shī)云“山重水復(fù)疑無(wú)路”，但換個(gè)角度去接受挑戰(zhàn)時(shí)，也許就會(huì)“柳暗花明又一村”，接受挑戰(zhàn)吧，有時(shí)也可以換個(gè)角度，加油！

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 4

　　當(dāng)遇上無(wú)法渡過(guò)的難關(guān)時(shí)，你會(huì)怎么做？是放棄、還是迎難而上？?jī)蓚�(gè)選項(xiàng)都似乎不盡人意。那么，我們?yōu)楹尾粨Q個(gè)角度接受挑戰(zhàn)？

　　人生很長(zhǎng)，卻過(guò)得飛快如白駒過(guò)隙。你永遠(yuǎn)不知道下一秒等待你的會(huì)是什么？可正是因?yàn)檫@份神秘與未知，讓它充滿了挑戰(zhàn)，那種無(wú)法知曉，卻令人興奮的挑戰(zhàn)。不可置否，生命的道路上無(wú)法闖過(guò)的難關(guān)極多，在紛擾的塵世里，渺小而脆弱的我們往往能在不同的角度思考，這真是靈魂的奇妙。

　　陽(yáng)春三月，濃霧漫天，風(fēng)攜著新葉輕輕劃過(guò)嘴角，漾開(kāi)了綠意盎然。這種時(shí)候，人的靈魂則靜靜沉醉在美好的芬芳里。初心不改可勇敢地面臨任何挑戰(zhàn)。世界最無(wú)情的，就是突然到來(lái)的異�？膳碌奶魬�(zhàn)，在一年中最柔和的時(shí)節(jié)里，她小小的身軀承受了最鋒利的'疾風(fēng)。

　　她是個(gè)十六歲的女孩，在花一樣的年紀(jì)里，她過(guò)著和別的女孩一樣多姿的生活。美好的春天才剛來(lái)，她正準(zhǔn)備用心中的翅膀，飛向理想的殿堂。一場(chǎng)車禍，徹底粉碎了她的夢(mèng)。她成了一個(gè)沒(méi)有父親的女孩。

　　三月的風(fēng)拂著人們的發(fā)梢，她卻覺(jué)得如刀割一般刺骨嚴(yán)寒，只不過(guò)一個(gè)夜晚，她便失去了最愛(ài)她的人。最初幾天，她過(guò)得渾渾噩噩，老師講的課她無(wú)法聽(tīng)進(jìn)一個(gè)字，一回家則是低聲哭泣。老師和同學(xué)都來(lái)安慰她。可是，這種切身之痛，削骨斷腸，誰(shuí)能體會(huì)？最辛苦的人是她的母親，不僅一個(gè)獨(dú)挑家中大梁，還得強(qiáng)忍心中的苦痛照顧女兒。

　　她終是無(wú)法讓家里再這樣下去了。是�。∈�去父親的痛苦是那樣強(qiáng)烈，可這種突發(fā)的意外又有多少人能避免？換個(gè)角度思考，這何嘗不是老天給她的挑戰(zhàn)？若她能換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)，等待她的說(shuō)不定就是柳暗花明。

　　桃樹(shù)的枝條抽出了新芽，春風(fēng)吹來(lái)時(shí)總帶著溫柔的味道。這股清香，在她腦中成為了強(qiáng)心針，她不再迷惘了。在學(xué)習(xí)中，她刻苦努力，在生活中，她幫助母親做事和在外打工賺錢。三年過(guò)去，她竟被全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)錄��！新生發(fā)言的時(shí)候，她又想起了當(dāng)年，聲音哽噎，她說(shuō)：“感謝生活給我的種種挑戰(zhàn)，我不會(huì)被它打敗，換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)，那或許就是前進(jìn)的動(dòng)力！”

　　生活是多美的一幅畫卷，畫中有生命繪染的色彩，神秘夢(mèng)幻，如同你遇上的挑戰(zhàn)一樣，若你放棄挑戰(zhàn)，你將無(wú)法看見(jiàn)新的希望。但若你學(xué)習(xí)文中的女孩，不沉痛于無(wú)法渡過(guò)的挑戰(zhàn)，換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活還如往日一樣絢麗多彩。

　　所以，勇敢接受未知的挑戰(zhàn)吧，不要退縮，不要害怕，當(dāng)你換個(gè)角度來(lái)看待一切，那么所得到的結(jié)果也不同。

　　當(dāng)遇上無(wú)法渡過(guò)的難關(guān)時(shí)，請(qǐng)換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)，一切都會(huì)柳暗花明春暖花開(kāi)。

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 5

　　人總是在不斷得失中成長(zhǎng)，曾以為蔚藍(lán)無(wú)際的太空才是天空，隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們每個(gè)人都有自己的一方心靈天空，可以讓自己與之親密接觸。

　　那年冬天，陽(yáng)光一如既往地傾泄下來(lái)。北方的天空在大雪后顯得格外晴朗、溫暖。出去逛逛吧！心想，腳步隨著心思邁動(dòng)了。

　　走在河邊，踏著白雪，“咯吱，咯吱…�！蹦_下的白雪仿佛在歡快的呼吸，河里結(jié)了層如透玉般的薄冰，在陽(yáng)光的照耀下仿佛鍍了一層金箔。一切都是那樣安靜、和諧，人的心靈也仿佛凈化了。

　　突然，在那一角，我發(fā)現(xiàn)了一叢新綠，仿佛一桶綠色染料被打翻在這雪白的天地間，格外引人注目。那叢新綠在陽(yáng)光的照射下，仿佛擺脫了它原有的綠，近看，它又好像變成了嫩黃色，嬌娜可人。

　　在這廣闊寒冷的天地間，很難想象它是如何存在。它或許是春天的第一叢綠，是什么力量讓它脫穎而出，在這廣闊的大地上迎風(fēng)而起呢？它一定經(jīng)過(guò)了讓人難以想象的努力，它也許有想要超越他人的信念吧！

　　生活中，我們也想超越別人，讓自己脫穎而出，和小草一樣，也要經(jīng)過(guò)刻苦努力、奮力拼搏，在陰暗的土地下，慢慢蓄力，逐漸成長(zhǎng)……，經(jīng)過(guò)種種磨難后，一鳴驚人。成為春天的第一叢綠。

　　“吃得苦中苦，方為人上人�！边@是媽媽經(jīng)常向我提及的一句話。只有吃了比常人更苦的苦，才能做出比常人更輝煌的成就！

　　現(xiàn)在，我已步入初二，新的挑戰(zhàn)，新的起點(diǎn)正一個(gè)個(gè)擺在我的眼前。數(shù)學(xué)難度更大了，英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法更多更難了，歷史每天不厭其煩的背誦……，讓我不免有些手忙腳亂了�？僧�(dāng)我每次心灰意冷、想著止步不前的時(shí)候，我就會(huì)想起那一叢綠。在那樣的`環(huán)境中，小草本身是艱苦的，但是正因?yàn)樾〔菔巧�長(zhǎng)在那么惡劣的環(huán)境中，才讓我刮目相看。是啊，小草不正是換一個(gè)角度接受了挑戰(zhàn)，才讓它脫穎而出嗎？和小草一樣，我也在為自己的脫穎而出做出努力。在漆黑的土壤里慢慢積累能量，只等有一天我釋放能量、沖出黑暗，迎接艷陽(yáng)。

　　在今后的日子里，面對(duì)挑戰(zhàn)，我定要有著小草的決心，以為自己蓄力的角度不斷努力，努力地使自己的天空更藍(lán)、更美。要知道，風(fēng)雨過(guò)后，更會(huì)有彩虹！

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 6

　　就算失敗了，我會(huì)一次又一次的嘗試。因?yàn)闆Q定放棄的那一刻，我才是真正的失敗。--力克˙胡哲。

　　在這世上的每一個(gè)人都是上帝的寶，它會(huì)把你放在這里，是因?yàn)樗�知道你有能力�?qiáng)大到可以活下去！

　　蝸牛，被喻為“最慢的動(dòng)物”人們嘲笑它、捉弄它。有一天，一只蝸牛站出來(lái)，爬到一座山前，這座山看上去遙不可及、不見(jiàn)盡頭，猶如汪洋大海、云樹(shù)遙隔。它發(fā) 誓它要為自己、為家族爭(zhēng)一口氣！爬呀爬，爬呀爬，起初還昂首闊步、孜孜矻矻，沒(méi)過(guò)多久就氣喘吁吁，如同剛跑完操場(chǎng)的小狗。好不容易爬到二、三樓高，一只小 鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)瞧見(jiàn)它便以一種蔑視的眼神看它：“你腦袋壞了嗎？你應(yīng)該去醫(yī)院的`，要不要我送你一程？”蝸牛不理會(huì)它，繼續(xù)爬。爬呀爬，過(guò)了良久，蝸牛沒(méi)了力氣， 同時(shí)到了頂點(diǎn)。它好不高興，內(nèi)心澎湃著、高亢著，用僅存的力氣虛喊著：“我成功了！我成功了！”。

　　蝸牛，向來(lái)以效率緩慢而低人一等，不過(guò)正因看似不起眼的動(dòng)物，做出了出人意表的壯舉。

　　而人也一樣，而且不比蝸牛差。只要我們不斷不斷的挑戰(zhàn)自己，只要我們一天比一天好，只要我們一次又一次改善自己，只要我們不停不停的奮發(fā)向上，有一天也會(huì)換成你，站在云端，以老鷹的位置俯瞰這世界，并和蝸牛一樣大聲的喊著：“我成功了!”。

　　挑戰(zhàn)自己，扭轉(zhuǎn)命運(yùn)！駝是掌握在自己的手上，船該往哪里走，該往那兒開(kāi)，有一天船長(zhǎng)會(huì)知道。而那一天就是你開(kāi)始挑戰(zhàn)的時(shí)候!挑戰(zhàn)自己，屢敗屢戰(zhàn)！未來(lái)的路 是自己去創(chuàng)的，哪里跌倒，就從哪里重新爬起!挑戰(zhàn)自己，腳踏實(shí)地！路走久了也許會(huì)痛，也許會(huì)累，但也不可因此超捷徑，在旅途中每一個(gè)彎道都是必經(jīng)之路，要 記住我們永遠(yuǎn)不能借他人的力量，飛上自己的天空。挑戰(zhàn)自己，在余生之年不留下任何遺憾！

　　讓我們給明年一個(gè)目標(biāo)，挑戰(zhàn)自己去完成它。給未來(lái)一個(gè)理想，挑戰(zhàn)自己一步步接近它!

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 7

　　經(jīng)過(guò)了幾年的刻苦訓(xùn)練，我的泳技已經(jīng)達(dá)到爐火純青的地步了，這不，清爽的暑假又來(lái)了，我又可以回到游泳池母親的懷抱了。

　　今天，我和弟弟冒著似火的驕陽(yáng)，有準(zhǔn)備到游泳池里小露身手，小試牛刀�。�

　　我們首先進(jìn)行了恢復(fù)體力訓(xùn)練，由于一年沒(méi)有游泳，我們的體力肯定大不如以前了，所以我們要進(jìn)行大量的訓(xùn)練來(lái)恢復(fù)體力。我們?cè)谟境刂衼?lái)回?fù)潋v訓(xùn)練，水中濺起了一朵朵晶瑩的水花，好像在向我們微笑。直到我們進(jìn)行完了恢復(fù)體力訓(xùn)練時(shí)，有一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“有人要跟你們挑戰(zhàn)，你們敢不敢應(yīng)戰(zhàn)啊？”我一聽(tīng)，正合我意啊，今天我正愁著沒(méi)人跟我比賽��！

　　“哼，水是我的世界，我有什么不敢的�。俊蔽绎w快的應(yīng)道：“好�。�

　　”那個(gè)小男孩又看了看弟弟問(wèn)道：“你要不要也來(lái)試一試��？”弟弟搖搖頭。小男孩將一個(gè)個(gè)子高的人叫了過(guò)來(lái)。我迅速掃了一下對(duì)手，他的個(gè)子很高，但是從行頭上來(lái)看應(yīng)該不是行家。我說(shuō)了聲：“我們開(kāi)始吧！

　　”只聽(tīng)裁判喊道：“3、2、1，開(kāi)始。”我雙腳猛地一蹬，向一支離弦的箭，沖了出去。我頭也不抬，像一架不分日夜工作的機(jī)器。雙腿和雙手一最快的速度向前擺動(dòng)，我屏住呼吸，盡量不去抬頭，因?yàn)橐惶ь^就會(huì)影響到自己的速度。以前我和弟弟游泳的時(shí)候頭都會(huì)經(jīng)常左右擺動(dòng)，而今天，我用的是全力，得到的是全速，我的雙手還在飛快的“運(yùn)行”著卻發(fā)現(xiàn)“船只”開(kāi)不動(dòng)了。原來(lái)到岸了，我游的那么快，連我自己也沒(méi)想到�。�

　　而那個(gè)神秘的人物被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后頭。我的心情無(wú)比的'舒暢。今天，我勇敢的去面對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的對(duì)手的挑戰(zhàn)，接受他的挑戰(zhàn)。這是我今天成功的第一步。今天我還有用了最嚴(yán)格的要求和最快的速度給了自己答復(fù)。

　　朋友們，請(qǐng)記住，無(wú)論在什么時(shí)候，什么情況下，都要勇敢的面對(duì)對(duì)手，接受對(duì)手的挑戰(zhàn)，并且在挑戰(zhàn)重要展示出自己的優(yōu)點(diǎn)。，成功的時(shí)刻總是來(lái)之不易的，而你的成功，正是你的態(tài)度、心態(tài)和實(shí)力決定的！

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 8

　　古人說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！痹谌松�的旅途上，經(jīng)常會(huì)碰到急流險(xiǎn)灘，經(jīng)歷順境與逆境的轉(zhuǎn)換，有時(shí)候，要敢于接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

　　沒(méi)有一個(gè)名人的成功是一蹴而就的，沒(méi)有誰(shuí)可以一步登天，恰恰相反，所有的成功都是經(jīng)歷了一連串的失敗之后才誕生的。就連美國(guó)第十六任總統(tǒng)，亞伯拉罕。林肯在進(jìn)駐白宮前，也經(jīng)歷了種種失敗。當(dāng)他八歲時(shí)，就必須打工謀生；十歲時(shí)，母親去世；二十一歲和二十四歲時(shí)，分別兩次經(jīng)商失�。欢�十二歲到四十九歲之間，八次競(jìng)選八次落選；甚至，還曾因此精神崩潰。不過(guò)，一次次的失敗，并沒(méi)有把林肯打倒，正因如此，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)，并做出了驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)。

　　愛(ài)迪生，由于燒掉了火車上行李車?yán)锏臇|西，耳朵被乘警打聾了。當(dāng)他知道自己耳朵聾了時(shí)，打起笑臉，裝做滿不在乎的`樣子說(shuō)：“甭犯愁，耳朵聾了，我照樣能賣報(bào)，照樣能看書搞實(shí)驗(yàn)�！币院�，他找過(guò)四份工作，但都不令愛(ài)迪生滿意，要么是上班時(shí)睡著了，要么是公司老板看不慣他，但他并沒(méi)有放棄，在以后的日子里，他不懈努力，不斷失敗又不斷努力，終于以自己驚人的毅力發(fā)明了兩千多種東西，平均十五天就有一種發(fā)明，讓世人為之嘆服。

　　我也經(jīng)歷了失敗。我在班上成績(jī)一直較好，但是四年級(jí)下期期末語(yǔ)文考試意外的低分，讓我清醒地認(rèn)識(shí)自己的不足。但我并沒(méi)有甘愿認(rèn)輸，加緊落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，終于在五年級(jí)上期單元測(cè)驗(yàn)中取得令自己滿意的進(jìn)步。人生一世，必須也必然會(huì)經(jīng)常接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。而無(wú)論結(jié)果是勝利還是失敗，我們都要做到“勝不驕，敗不餒”，繼續(xù)勇往直前。正如書中林肯在競(jìng)選參議員失敗后說(shuō)的那樣：“此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn)，但我緩口氣，告訴自己：‘這不過(guò)是滑了一跤，并不是死而爬不起來(lái)�！�”這多么令人振奮！

　　同學(xué)們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著一種好心態(tài)，勇敢、樂(lè)觀、自信地迎接人生的各種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)吧！

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 9

　　周四，學(xué)校組織我們六年級(jí)同學(xué)去順義的國(guó)家級(jí)森林拓展基地參加實(shí)踐活動(dòng)比賽，這次比賽活動(dòng)不僅讓我玩的十分開(kāi)心，還讓我收獲很多。

　　早上，同學(xué)們高高興興的來(lái)到學(xué)校，上了校車。一路上，外面的景致時(shí)而秀麗，時(shí)而繁華。大家有說(shuō)有笑，有的唱歌，有的拍照，車廂內(nèi)充滿了歡樂(lè)的氣氛。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的車途，我們終于來(lái)到了順義的拓展基地。

　　每個(gè)小組的闖關(guān)順序都不一樣，我們十三個(gè)人在聽(tīng)完了教練的講解后很快在組長(zhǎng)胡景天的帶領(lǐng)下看地圖找到了第一個(gè)目標(biāo)：五行陣中最遠(yuǎn)的火陣，開(kāi)始闖關(guān)。火陣第一關(guān)是拼擺圖形，教練給我們一根首尾相接的繩子，讓我們?cè)诿芍�眼睛的情況下根據(jù)教練所說(shuō)的圖形進(jìn)行拼擺。在練習(xí)時(shí)，我們這個(gè)高智慧組很快在組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，折線、拉繩、取點(diǎn)、定點(diǎn)，擺好正方形后，又改成長(zhǎng)方形，然后再拉成平行四邊形、三角形和梯形。大家意見(jiàn)不一，但最后聽(tīng)從組長(zhǎng)的'進(jìn)行練習(xí)。就這樣，我們改了很多次，耗費(fèi)了將近一個(gè)小時(shí)，大家終于蒙著眼、很默契地完成了第一個(gè)闖關(guān)。這個(gè)關(guān)卡難度較大，成功后，我特別開(kāi)心，雖然我們大費(fèi)周折，浪費(fèi)了不少時(shí)間，但是我們隊(duì)員更團(tuán)結(jié)、更默契了！

　　第二關(guān)是由，一個(gè)同學(xué)用非人類語(yǔ)言指揮另一個(gè)蒙著眼在沙地上匍匐前進(jìn)的同學(xué)尋找教練藏起的鑰匙，而且腳不能觸碰到離地很低的紅繩，超過(guò)三次就淘汰。我們組派出了郭姜晶擊掌指揮身材最矮小、最靈活敏捷的杜昱辰。我們?nèi)�都屏住呼吸，全神貫注地盯著，不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音，在杜昱辰拿到鑰匙時(shí)，大家激動(dòng)地跳起來(lái)，飛奔到第二陣——水陣。這個(gè)關(guān)卡鍛煉了隊(duì)員之間的配合能力，也讓我們懂得發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的優(yōu)勢(shì)。

　　水陣第一關(guān)是我們的強(qiáng)項(xiàng)，智力題，同學(xué)們保證每個(gè)人都會(huì)做后就輕松過(guò)了這一關(guān)。而第二關(guān)相對(duì)難了一些，我們要傳送乒乓球，一直達(dá)到洞中。球滾動(dòng)后，第一個(gè)人立刻跑到最后，接著第二個(gè)人、第三個(gè)……我們訓(xùn)練了很多次，最后挑戰(zhàn)成功，水陣不但考驗(yàn)我們的思維和反應(yīng)能力，而且提高了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

　　這次比賽我們都很開(kāi)心，我也收獲了經(jīng)驗(yàn)、收獲了成功，提高鍛煉了能力，但很遺憾我們?cè)谟邢迺r(shí)間內(nèi)只闖過(guò)了兩陣四關(guān)，并沒(méi)有獲得很高的名次，但是，我們同樣高興，因?yàn)�，我們參加了一次有意義的比賽，一次團(tuán)結(jié)的挑戰(zhàn)！

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 10

　　生活中每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)許多事，有些事順其自然，有些事必須勇敢面對(duì)，需要勇氣去挑戰(zhàn)。

　　我就曾經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事。那天，爸爸和媽媽出去串門，我自己在家，為了不讓自己害怕，我把家里的燈都打開(kāi)，把自己的玩具擺在床頭，將自己置身于自創(chuàng)的童話中，盡量不想害怕的事。

　　“啪……啪……”突然，一陣敲門聲音傳來(lái)，接著有人問(wèn)：“家里有人嗎？”且聲音是一位很濃的男士的粗獷的聲音，又一陣緊似一陣。我心里緊張起來(lái)“誰(shuí)……誰(shuí)呀？”“我，我是鄰居王大爺�！薄芭�，原來(lái)是王大爺呀！”我把門打開(kāi)，說(shuō)：“這么晚了，您有什么事嗎？”王大爺說(shuō)：“我想讓你爸幫我買點(diǎn)藥�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)王大爺說(shuō)話的聲音有些發(fā)顫，臉色也不好。他氣喘的毛病又犯了０這……我爸不在家……”王大爺看我愁眉苦臉的樣子，歉意地說(shuō)：“你爸不在家，那就算了�！钡�我看見(jiàn)王大爺痛苦的臉，便果斷地說(shuō)：“我去吧！”

　　我走出家門，直奔村里的診所。我的腳步變得不像平時(shí)那么自然——深一腳，淺一腳。眼睛總是往兩邊看黑糊糊的小巷，影影綽綽的陌生人，一個(gè)個(gè)從我身走過(guò)，我用警惕的眼睛看著他們，心情格外緊張。真是“精神把它鎮(zhèn)住了。篇七：面對(duì)挑戰(zhàn)

　　當(dāng)人看破紅塵，不再留戀人世的一切時(shí)，他就會(huì)遁入空門，歸依宗教，他是否真的心靜如水嗎？其實(shí)不然，他只是因?yàn)闆](méi)有勇氣去面對(duì)這人世間的重重困難，而選擇了逃避，逃避這令他惶恐不安的'世界。在我的眼中，逃避是懦弱的表現(xiàn)。

　　我其實(shí)也是一個(gè)怕面對(duì)挑戰(zhàn)的人，但我從沒(méi)有選擇過(guò)逃避，因?yàn)槲颐靼祝禾颖苁巧�命的可恥背叛。

　　人的一生不免會(huì)遇到困難，就像平坦的大道上忽然伸過(guò)一叢荊棘，將你刺得遍體鱗傷，而前路未卜，已衣裳襤褸的你，是否繼續(xù)前進(jìn)呢？我的答案是：整理行裝，警惕隨時(shí)而來(lái)的困難，踏實(shí)地前進(jìn)，不能退縮！

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！背纱髽I(yè)的人有堅(jiān)定的信念，這并非與生俱來(lái)。它似一把尖刀，在挫折中越磨越利，這種勇氣也并非圣人所傳授，它好似荊棘中的花朵，采摘它，我們被刺的同時(shí)手留余香。成功者之路莫不如此。

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 11

　　動(dòng)物是一種容易滿足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人類，除了有吃、有喝，有住以外，還有許多的夢(mèng)想。人有夢(mèng)想，才更偉大。我也有我的夢(mèng)想，就是成為一名優(yōu)秀的歌手。

　　記得在幼兒園的時(shí)候，放學(xué)回家，我坐在媽媽的自行車后，也會(huì)大聲歌唱。媽媽總是說(shuō)：“寶貝，唱得好。”我就更大膽地放開(kāi)歌唱。我在家里閑著無(wú)聊的時(shí)候，也會(huì)哼上兩句。在逛商場(chǎng)時(shí)，我也不例外，聽(tīng)上幾句，就能哼起來(lái)，聽(tīng)得久了，總會(huì)扭那么兩下。唱歌給我?guī)��?lái)了很多快樂(lè)，消除我許多煩惱，我每天都很開(kāi)心，所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手。

　　如果我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的話，我會(huì)開(kāi)一個(gè)免費(fèi)演唱會(huì)，讓一些殘疾人、病人聽(tīng)我的演唱會(huì)后，能夠減少一些痛苦和煩惱；或者在森林中開(kāi)演唱會(huì)，歌唱祖國(guó)綠色的寶藏，森林頻頻拍手，大海對(duì)我微笑；我再到臺(tái)灣開(kāi)演唱會(huì)，和小同胞緊緊擁抱，唱祖國(guó)的美麗富饒；我要在安徒生爺爺?shù)墓枢l(xiāng)開(kāi)演唱會(huì)，唱安徒生爺爺?shù)耐�話故事；我要在白求恩爺爺�(shù)墓释�，唱白求恩爺爺�(shù)尼t(yī)術(shù)高明；我要在全世界開(kāi)演唱會(huì)，為人類的幸福高唱歌謠，讓明媚的春光灑滿世界，為各國(guó)兒童的`友誼搭橋。

　　我知道這個(gè)愿望離我很遠(yuǎn)，雖然現(xiàn)在的我對(duì)音樂(lè)有所喜歡，但是離一個(gè)歌手的標(biāo)準(zhǔn)還差了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，要在知識(shí)的海洋中漫游，這樣才能真正領(lǐng)悟到音樂(lè)的內(nèi)涵，理解每首歌的含義，這樣才能用心中的感受來(lái)唱歌。同時(shí)我要在基本功上下功夫，俗語(yǔ)說(shuō)，“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。”現(xiàn)在的我充其量也只是模仿秀，可音樂(lè)知識(shí)卻是一問(wèn)三不知啊！需要我學(xué)習(xí)的基本功還有很多很多，比如說(shuō)音節(jié)、樂(lè)譜、樂(lè)理等。這些基本功都要我從老師那里多多學(xué)習(xí)，多多吸收營(yíng)養(yǎng)，平時(shí)自己也要勤學(xué)苦練、從各種渠道積累知識(shí)。當(dāng)然最重要的是堅(jiān)持了。我爸爸經(jīng)常教誨我：“貴在堅(jiān)持、堅(jiān)持就是勝利�！眲倮�的果實(shí)不是憑三分鐘熱度獲取來(lái)的。這些樸實(shí)的道理引導(dǎo)我在求知的過(guò)程中遇到困難不要知難而退，而要知難而進(jìn)，我從爸爸給我講的那些大歌唱家、知名歌手成長(zhǎng)過(guò)程感受到他們的艱辛，但是他們堅(jiān)持到底就勝利了，我也要向他們學(xué)習(xí)！

　　“夢(mèng)想只是開(kāi)頭，過(guò)程才是挑戰(zhàn)”，我要時(shí)刻把爸爸說(shuō)的這句話作為我的座右銘激勵(lì)自己來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 12

　　天朗氣清，惠風(fēng)和暢。天氣很好，但是我的內(nèi)心卻十分緊張，因?yàn)槲业陌职謰寢層X(jué)得我膽子實(shí)在太小，就連在飯店吃飯叫聲“服務(wù)員”都不敢，所以他們特地讓我在今年暑假里回老家，嘗試“蹦極”游戲。

　　來(lái)到箭盤山公園門口，抑制住像小兔一樣蹦蹦亂跳的心，跨進(jìn)了公園。剛進(jìn)公園就有一個(gè)湖泊，那湖水靜靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)。如此美好的場(chǎng)景，我卻無(wú)心欣賞。終于磨磨蹭蹭著走到了目的地，抬頭望著那高高的栓架，我的心忍不住顫抖：天呀，這架子怎么這么高！少說(shuō)也得30米呀，上面綁著幾條有彈力的`安全帶，是用來(lái)系人并借助彈力將人彈得高高的。隨著彈力的伸縮，再將人落入厚厚的安全墊中。雖說(shuō)這游戲是有安全帶綁著人的，但是誰(shuí)也不能保證它的絕對(duì)安全啊。想到這兒，我的雙腳不由自主地往后退了幾步。一旁的媽媽見(jiàn)我想退縮的樣子，就一把拉住我，擠進(jìn)了排隊(duì)的人群中。

　　感覺(jué)才過(guò)了一下就輪到了我。怎么這么快呀！沒(méi)辦法，只好硬著頭皮踏上了蹦極臺(tái)。隨著“鈴”的一聲，我“飛”上了空中。我很害怕，手腳麻木，感覺(jué)快要窒息了，不敢睜開(kāi)眼睛，任由風(fēng)在我耳邊呼呼作響。我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽在地面上拼命地喊著：“哥哥，快睜開(kāi)眼睛看看，你的身旁都是潔白的云朵！”聽(tīng)到了媽媽的呼喊，覺(jué)得不可思議，白云怎么可能會(huì)在我身旁呢？出于好奇，我還是睜開(kāi)了眼睛。微微抬起了頭，一看，天��！白云似乎真的就飄浮在我的身旁，觸手可及。

　　而太陽(yáng)也只是立在比白云高一點(diǎn)兒的地方，散發(fā)著耀眼的光芒，真是一個(gè)不一樣的天空！一種從未有過(guò)的美妙的感覺(jué)趕走了我心中所有的恐懼。從蹦極臺(tái)上下來(lái)，爸爸媽媽正在開(kāi)心地笑著，問(wèn)我好不好玩，刺不刺激。我很興奮，迫不及待地回答：“好玩極了！那么近距離的看天空，感覺(jué)真的很美妙呢！”媽媽輕輕拍了拍我的頭，微笑著說(shuō)道：“人要敢于嘗試、敢于挑戰(zhàn)，在困難面前不退縮，這樣才能鍛煉自己，超越自我，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　要回家了，走到公園門口處，又看見(jiàn)了那片湖水�，F(xiàn)在，它仿佛是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 13

　　拒絕平庸，會(huì)使人走向創(chuàng)新，拒絕平庸，會(huì)使人更加堅(jiān)定，拒絕平庸，會(huì)使人在群星中閃耀……平庸，不是平凡，平凡的人，永遠(yuǎn)在堅(jiān)守自己的信念，即使是一顆微小的星辰，也依舊在自己的星座發(fā)熱發(fā)光，而平庸的人，永遠(yuǎn)只是一顆墻頭草隨風(fēng)飄搖，人云亦云。

　　拒絕平庸，就是要勇于創(chuàng)新。平庸的人，一生只會(huì)被埋沒(méi)在人海中，永遠(yuǎn)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，他們墨守成規(guī)，不會(huì)打破禁錮自己思想的環(huán)套，一直重復(fù)著千篇一律的生活。而平庸，就像是一只寄生蟲，吞噬著他們的思想，使他們重復(fù)著一代又一代人的生活。

　　而那在群星中閃耀著萬(wàn)丈光輝的人，就擁有創(chuàng)新，他不被平庸所束縛，掙脫那勒緊他們的韁繩，讓思想的駿馬在草原上奔馳。如果沒(méi)有創(chuàng)新，袁隆平就不會(huì)培育出雜交水稻，就不會(huì)解決幾億人口的溫飽，如果沒(méi)有創(chuàng)新，安徒生就不會(huì)寫出無(wú)數(shù)的優(yōu)秀作品，豐富了一代又一代兒童的心……如果沒(méi)有創(chuàng)新，這世界將會(huì)是一片黑暗。

　　拒絕平庸，就要堅(jiān)定自己的.信念。只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能告別平庸，他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，使他們能夠成就一番事業(yè)，他們擁有頑強(qiáng)的精神，百折不撓的毅力，是這些使他們走向輝煌。

　　法國(guó)大作家巴爾扎克，從小喜歡文學(xué)，生活有很貧苦經(jīng)�？拷桢X過(guò)日子，年輕時(shí)屢遭失敗，一事無(wú)成。但是，他始終沒(méi)有屈服，沒(méi)有因困苦所沉淪，而是以頑強(qiáng)的意志去追求自己的目標(biāo)，終于用火一樣的激情創(chuàng)作了《歐也妮？葛朗臺(tái)》、《高老頭》等不朽之作。

　　平庸，可以將人埋沒(méi)在深谷，它們是禁錮人類思想的病毒，處處限制人們的思想，使人只能跟著他人的腳步走，人云亦云。只有拒絕平庸，才能創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)特的我。也許我們做不了太陽(yáng)或者月亮，但是，摘掉平庸的帽子，我們就可以在自己的星座上做一顆閃耀的星，我們擁有創(chuàng)新的精神，敢于嘗試新的事物，勇于創(chuàng)造新的世界，我們擁有堅(jiān)守的信念，是它們幫助我們邁向成功，拒絕平庸，做獨(dú)一無(wú)二的自我。

　　拒絕平庸，是一種態(tài)度，平庸便沒(méi)有創(chuàng)造，沒(méi)有發(fā)展，平庸的人是墻頭草，永遠(yuǎn)隨風(fēng)飄搖，沒(méi)有主見(jiàn)，拒絕平庸，在創(chuàng)新的世界中閃耀，做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自我。

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 14

　　在每個(gè)人的生命周期里，或多或少會(huì)遇到一些阻撓自我前進(jìn)的困難和磨難。它們就像一陣逆風(fēng)，在我們拼命地追逐自我的夢(mèng)想的時(shí)候減緩了我們前行的步伐，使我們不得不向生活低頭。

　　于大多數(shù)人而言，在應(yīng)對(duì)挫折的時(shí)候，最重要的事情是克服心里的恐懼，勇于挑戰(zhàn)。勇于挑戰(zhàn)，不僅僅是一個(gè)信念，更是努力付出，不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志。古往今來(lái)，我們也看到了許許多多勇于挑戰(zhàn)的影子。

　　唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的.道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師最終答應(yīng)了他下山讀書的要求。之后，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！

　　法國(guó)畫家約翰法郎索亞.米勒，年輕時(shí)的作品一幅也賣不出去，他陷在貧窮與絕望的深淵里。之后，他遷居鄉(xiāng)間。雖然他仍然未能擺脫貧困的厄運(yùn)，可是他并沒(méi)有停止作畫，從此他的畫更多表達(dá)美麗的大自然和淳樸的農(nóng)民。其中《播種》、《拾落穗》等作品，還成為美術(shù)畫廊上的不朽之作。如果他沒(méi)有那種不怕不棄、奮勇前進(jìn)的精神，是永遠(yuǎn)都不會(huì)誕生出不朽之作。.

　　霍金，一位偉大的物理學(xué)家，在意氣蓬發(fā)的青年時(shí)期，患上了肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥。正值大好年華的他一度陷入絕望，漫漫歲月，等待他的是絕癥的痛苦甚至是死神的降臨。

　　幸而，在生與死的抉擇中，他最終還是選擇頑強(qiáng)地活下來(lái)，將挫折與痛苦拋之于腦后，沉浸在了研究中。多年來(lái)，他一向忍受著身體殘疾的痛苦，勇于挑戰(zhàn)科學(xué)界的難題，研究著最重要的廣義相對(duì)論，成為了世界眾所周知的宇宙論家。

　　從這些事例中，我們能夠得出結(jié)論：無(wú)論在生活中我們遇到什么樣的困境，我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，勇于挑戰(zhàn)，不要輕易放棄。只要我們?cè)谏�活中�?jiān)持不懈，勇往直前，我們就有可能克服挑戰(zhàn)，走向成功。

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 15

　　“我已經(jīng)準(zhǔn)備好挑戰(zhàn)了，來(lái)吧！”我說(shuō)道。今天，我要玩一個(gè)生存挑戰(zhàn)賽，最后要評(píng)比積分。

　　我們出發(fā)了，我見(jiàn)一位阿姨和小女孩，我馬上去問(wèn)：“阿姨你們要買鉛筆嗎？需要十元錢，因?yàn)椤�…”我還沒(méi)說(shuō)完，阿姨歪過(guò)頭很不客氣的樣子說(shuō)：“不買�！敝还茏约鹤吡�。真是出師不利。緊接著碰見(jiàn)一對(duì)夫妻，我說(shuō)：“阿姨，你們要紙巾嗎？只用三塊錢�！卑⒁逃锰鹈勖鄣穆曇舸鸬溃骸昂玫��！本瓦@樣我們?nèi)〉昧说谝淮纬晒Α＝酉聛?lái)全體組員出動(dòng)，非常順利，但大家都忘了與雕像合影，幸好有人記起，我們“醒悟”之后拼命去找雕像。終于找到一處雕像，這個(gè)雕像的手指打造的很形象，大家觀察了很久才用滑稽的姿態(tài)模仿了它。大家每找到一處就模仿并拍照，累的腳發(fā)麻。我們一路賣東西，一路尋找隱蔽的雕像，一路打聽(tīng)謝靈運(yùn)紀(jì)念館。終于找到了紀(jì)念館。那時(shí)原先精神抖擻、精神大振的勁都轉(zhuǎn)成氣喘吁吁、精疲力盡了。下面又要問(wèn)問(wèn)題，簡(jiǎn)直把人往絕路上推呀。我們用了九牛二虎之力跑東跑西，完成任務(wù)一，是取得倒數(shù)第一的“好成績(jī)”。

　　領(lǐng)取任務(wù)二，隊(duì)長(zhǎng)決定把人分成三批，三人買東西，兩個(gè)去打聽(tīng)南戲博物館的路、兩個(gè)去打聽(tīng)哪家店賣食物便宜。一上路，聽(tīng)見(jiàn)別組大聲喊賣，吸引顧客“上鉤”。我們也不落后，可賣給哪些人好呢？一位阿姨告訴我們，有些店沒(méi)有客人可以進(jìn)去推銷東西。我心想好主意，要去奮斗！我緊張兮兮地進(jìn)了一家店，問(wèn)：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)您要買報(bào)紙嗎？三塊錢一份�！笔迨逅�快地答應(yīng)了，我心里喜滋滋的。接下來(lái)，我大搖大擺地“闖入空無(wú)一人的`店”，結(jié)果收成很好。我們誤打誤撞找到了博物館。這里資料很稀少，題目很簡(jiǎn)單，沒(méi)過(guò)三分鐘就答完了。還要玩一個(gè)游戲，老師告訴一個(gè)人一個(gè)數(shù)字，要通過(guò)手勢(shì)告訴下一個(gè)人，我們千試百試也不行，為什么成功的天平要偏向失敗呢？我們有些人傷心失落、垂頭喪氣想要半途而廢。但在大部分人的堅(jiān)持下，我們最后還是以打背方式取得了勝利。

　　又要去松臺(tái)廣場(chǎng)，大家千辛萬(wàn)苦終于到了松臺(tái)廣場(chǎng)，還要去賣東西，大家齊心協(xié)力買完了所有東西，順利到達(dá)了馬鞍池公園。

　　最后是第二組獲勝。雖然我們組沒(méi)有得到好的名次，但是通過(guò)這次的活動(dòng)，對(duì)我們的膽量和生存能力都是極好的鍛煉。以后我還要繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)。

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 16

　　今年暑假，哥哥高考結(jié)束后，我和爸爸、媽媽還有哥哥一起去北京游玩。讓我印象最深的是攀爬鳥(niǎo)巢，那里有一個(gè)空中走廊，可以讓我們看到整個(gè)鳥(niǎo)巢的全貌。我非常興奮，但當(dāng)我站在走廊的入口時(shí)，我的心情變得有些害怕。

　　剛開(kāi)始，我甚至不敢走路。走廊又高又陡，看著下面，我感到有些頭暈。哥哥看到我害怕的樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕，小米。這里的樓梯很結(jié)實(shí)，你可以放心地走�！北M管如此，我還是很害怕。

　　最終，在爸爸和哥哥的鼓勵(lì)下，我決定嘗試一下。我緊緊抓住繩子，慢慢地邁出一步。我感覺(jué)自己好像在攀爬一座高山，每一步都那么艱難。但是，我沒(méi)有放棄，我告訴自己要勇敢，要堅(jiān)持下去。

　　當(dāng)我們爬到鳥(niǎo)巢空中走廊的最頂端時(shí)，我看到了許多漂亮的建筑，奧林匹克公園全貌盡在眼底，水立方、“大釘子”觀光塔、國(guó)家會(huì)議中心等都圍繞在鳥(niǎo)巢周圍。往南眺望，壯觀的北京中軸線景觀延伸開(kāi)去。

　　在走廊上我還看到了許多人。有的在走動(dòng)，有的在拍照，還有的在吃東西，他們都是來(lái)看這個(gè)美麗的地方的。

　　從最頂端往下走的過(guò)程中，因?yàn)楦呖罩械腵風(fēng)很大，我不小心滑了一下，差一點(diǎn)摔倒。

　　我嚇了一跳，以為自己會(huì)掉下去。但是，爸爸抓住了我的手，告訴我不要害怕。他說(shuō)：“小米，這就是生活的挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們會(huì)遇到困難，但是我們不能放棄。要勇敢面對(duì)，才能找到真正的快樂(lè)�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話，我更加堅(jiān)定了自己的信心。我再次抓住繩子，一步一步地往上爬。雖然很艱難，但是我沒(méi)有放棄。我告訴自己，我要迎接這個(gè)挑戰(zhàn)，我要找到攀爬的快樂(lè)。

　　漸漸地，我感到自己變得更加勇敢了。我甚至開(kāi)始享受攀爬的過(guò)程。每一步都讓我覺(jué)得更有信心，更有力量。我知道，我已經(jīng)不再害怕攀爬，我已經(jīng)找到了自己的勇氣。

　　最后，我在爸爸和哥哥的帶領(lǐng)下，完成了整個(gè)鳥(niǎo)巢空中走廊的攀爬。我感到非常自豪，因?yàn)槲铱朔�了自己的恐懼，勇敢地面�?duì)了挑戰(zhàn)。我看到了鳥(niǎo)巢的全貌，感受到了攀爬的快樂(lè)。這種快樂(lè)是終身難忘的，它讓我更加堅(jiān)定地相信，只要我們勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，我們就能找到真正的快樂(lè)。

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 17

　　光陰似箭，日月如梭，我已從小芽長(zhǎng)成了小綠葉，現(xiàn)在的我已經(jīng)十三歲了。雖說(shuō)長(zhǎng)大了，但母親的關(guān)懷依然永存，是她讓我突破自己，面對(duì)無(wú)限的困難與起伏的挫折。

　　那還是去年我們?nèi)�家去澳門旅行，在幾百米高的高臺(tái)上，我似乎聽(tīng)到有人在用生命在喊叫引起了我的好奇心，我竟然在蹦極臺(tái)上看清了一個(gè)人驚心動(dòng)魄的蹦極全過(guò)程，那人在繩索的幫助下在空中放飛了自己，我興奮的對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想嘗試�！眿寢尣�沒(méi)有理睬我，但是奶奶說(shuō)了一句，“太危險(xiǎn)了，如果出意外怎么辦�！蹦棠探辜钡卣f(shuō)。我想想，也對(duì)呀！自己的生命最寶貴。

　　媽媽沒(méi)說(shuō)什么并拉著我上了蹦極臺(tái)，233米高度，把每一個(gè)蹦極者都逼上了一個(gè)絕點(diǎn)。我望望，想跑走，可是命運(yùn)捉弄人，我依然逃過(guò)媽媽的虎口�？墒菋寢寣�(duì)我說(shuō)：“什么事只有你去嘗試，才能知道會(huì)不會(huì)成功�！蔽冶黄坪炏隆吧�死狀”與媽媽一起完成一次生命之旅。我的心跳像是起伏不定的大石。

　　工作人員在我腰上扣緊了彈力繩，媽媽為了我也要完成。工作人員已經(jīng)說(shuō)開(kāi)始了，我的腳總是不聽(tīng)使喚，像是被無(wú)數(shù)只大手纏住了，怎么就邁不出這一步，我的手緊緊地抓住繩帶不肯放，手心的汗已讓我感到不適，向233米的臺(tái)往下俯視，簡(jiǎn)直會(huì)嚇出魂來(lái)的，無(wú)數(shù)的人在下面看著我們接受蹦極的挑戰(zhàn)，“我們一起加油，邁出這一步，我們就能成功�！蔽宜坪跄芸闯鰦寢岇�忑不安的心情，可是不得不勇敢的跳下去，為了我。

　　我與媽媽同時(shí)張開(kāi)雙臂，縱身一躍，像是自由的'小鳥(niǎo)放飛在天空的某一個(gè)角落。風(fēng)不斷地在我耳邊打奏著交響樂(lè)，眼前的一切都是無(wú)限的美好，就在那時(shí)，我邊上的媽媽卻屏住呼吸，表現(xiàn)出害怕的神情。心跳與大腦也停止了運(yùn)作，似乎自己已經(jīng)和大自然隔為一體，我們想像流星墜落與地。我和媽媽還沉浸在蹦極的過(guò)程中，下來(lái)我的頭上似乎有星星在轉(zhuǎn)著，總覺(jué)得暈乎乎的，腳步也變得輕飄飄，心有余悸的我還是覺(jué)得剛才的一切是假象，媽媽勾著我的肩說(shuō)了聲：“好樣的�！�

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論是什么樣的事情，我都會(huì)陪著你來(lái)經(jīng)歷，讓你懂得成功就是能夠挑戰(zhàn)自我超越自我�！边@句話依然銘記在心中，是媽媽讓我明白自己面對(duì)困難應(yīng)當(dāng)勇敢，我還知道，母親永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 18

　　有人說(shuō)：“登山就像人生一樣，你能夠選擇站在山腳，一事無(wú)成，碌碌無(wú)為：也能夠選擇站在半山腰，奮斗一番，便不再勞累：而我想要站山頂，迎接充滿挑戰(zhàn)的人生，不讓人生寡淡無(wú)味。

　　人生需要克服自我的挑戰(zhàn)。在《走一步再走一步》的故事中的小主人公因貪玩而爬上了山頂最終不敢下來(lái)，之后是他父親一而再再而三的鼓勵(lì)，使他跨出了一步又一步，最終成功的回到了家。這個(gè)事例也告訴我們?nèi)松�需要挑�?zhàn)，我們需要一次又一次的克服自我的心理障礙，不再膽怯。

　　人生需要超越他人的`挑戰(zhàn)。在奧運(yùn)羽壇中，李宗偉和林丹可謂是一生的對(duì)手。在羽壇單打賽中，幾乎每一次李宗偉都輸給了林丹。每一次大賽前李宗偉都進(jìn)行了十分刻苦的訓(xùn)練，之后還是無(wú)一不輸給林丹，一共輸給他37場(chǎng)比賽。于是林丹十分的驕傲，但還是不放松訓(xùn)練，李宗偉也日復(fù)一日的進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練，期望有一天能夠超過(guò)他，最終在一次內(nèi)壇大賽中，他總算是贏了林丹。在我們的人生中做許多的事情也正是需要這種堅(jiān)持不懈的精神，相信在林丹想要偷賴不去訓(xùn)練的時(shí)候，腦海中必須會(huì)浮現(xiàn)李宗偉那張汗流滿面的臉和刻苦訓(xùn)練的身姿。

　　人生需要一覽眾山小的挑戰(zhàn)。馬云是我國(guó)的一個(gè)億萬(wàn)富翁，手上的資產(chǎn)有淘寶和阿里巴巴等等，可是他的經(jīng)歷卻是極為坎坷的。小學(xué)的時(shí)候被退學(xué)，高中的時(shí)候經(jīng)歷了三次高考，最終成為了一個(gè)大學(xué)教師，他靠?jī)H有的工資生活，靠著僅有的幾千塊錢開(kāi)始和別人創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過(guò)了十幾年的奮斗，最終把小公司變成了大公司，把大公司變成了跨國(guó)公司，過(guò)著年收入幾十億的日子。如果他不是想要挑戰(zhàn)人生，也不會(huì)有此刻這樣的成就。所以說(shuō)，人生要敢于去嘗試，敢于去挑戰(zhàn)，并且要有不一般的毅力，才能有最終“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成就。

　　有一句話說(shuō)得好，最怕你碌碌無(wú)為，還覺(jué)得自我平凡可貴。人生就像登山一樣，不選擇站在山腳，讓自我一事無(wú)成、碌碌無(wú)為；不選擇站在半山腰，讓自我的夢(mèng)半途而廢；選擇站在最高的地方，讓自我享受喜悅的充足感和向后看的萬(wàn)千風(fēng)光。人生需要挑戰(zhàn)，需要充滿刺激的挑戰(zhàn)，而不是一事無(wú)成，碌碌無(wú)為。

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 19

　　同學(xué)們，當(dāng)你們正津津有味地翻閱著一本著作的時(shí)候，你是否也和我一樣，只沉浸于濃濃的書香味中，從未有過(guò)什么質(zhì)疑，有的只是深深的敬仰和崇拜呢?如果非要你提出質(zhì)疑的話，你會(huì)怎么辦?聽(tīng)完我的故事后你再做決定吧。

　　寒假中，我在《智慧背囊》一書中讀到了《相信自己》這個(gè)故事。文章講的是一家公司招聘編輯的故事。招聘的考題是修改一篇稿子，也許對(duì)準(zhǔn)備專門從事編輯這個(gè)行當(dāng)?shù)娜藖?lái)講，這只是一項(xiàng)基本功，沒(méi)什么難的.。可是當(dāng)考試開(kāi)始的時(shí)候，卻只有一位伙子隨即提起筆大刀闊斧的修改起來(lái)。直到接近尾聲的時(shí)候，他才無(wú)意見(jiàn)抬起頭來(lái)，竟然看到其他應(yīng)聘者都用一種一樣的眼光齊刷刷地看著他，瞥一下他們的稿子，沒(méi)有任何的修改痕跡?怎么回事?難道是自己沒(méi)看清要求?低頭再看稿子的時(shí)候，他才知曉稿紙上有一行不起眼的小字——《海明威全集》，也正是這行小字，才讓其他人不敢動(dòng)筆吧!現(xiàn)在該怎么辦?是放棄修改，和其他人一樣，默默地等待;還是繼續(xù)自己的想法，修改到最后。此刻的我真想在他耳邊輕輕地說(shuō)：“小伙子，相信自己，把理想寄托在自己的信念之上，這才是人生成功的砝碼。你要堅(jiān)定自己，會(huì)做得很棒�！碧嶂�一絲擔(dān)心往下讀，年輕人果然不負(fù)我望，思考許久之后，他還是尊重了自己的選擇，決心和權(quán)威挑戰(zhàn)，把自己真實(shí)的修改意見(jiàn)一字不漏地寫了下來(lái)。迎著大家不解甚至是嘲諷的目光交上了答卷。

　　結(jié)果當(dāng)然是可想而知的，只有這位敢于挑戰(zhàn)的小伙子被錄用的，而那些盲目地崇拜權(quán)威的人只能是空手而歸。因?yàn)樗麄儾恢�道這只是招考人員設(shè)計(jì)的一個(gè)“圈套”，那行小字是故意安排在那里的，其實(shí)根本就不是什么名家名作。

　　讀完這個(gè)故事，你有自己的選擇了嗎?我相信，你會(huì)和我一樣，會(huì)向文中的小伙子翹起大拇指，并向他學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他不盲目崇拜，學(xué)習(xí)他敢于和權(quán)威挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)信自己的勇氣。那么就讓我們從現(xiàn)在做起吧，學(xué)會(huì)不盲目聽(tīng)從優(yōu)秀生，學(xué)會(huì)向老師挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)向書本挑戰(zhàn)……遇事學(xué)會(huì)有自己的主見(jiàn)，做一個(gè)敢于挑戰(zhàn)的新時(shí)代小主人。

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 20

　　那是一幅畫，如童話王國(guó)一般在絕倫美奐中閃出；那是一條河，如潺潺清水不停流淌；那是一種力量，如海浪一般推我前行……

　　那天早上，我懷著愉快、激動(dòng)的心情，和老師、同學(xué)們一起去秋游——沈園。在大巴車上，我們一路“嘻嘻哈哈”，歡笑聲，吵鬧聲陪伴著我們……當(dāng)導(dǎo)游告訴我們第一個(gè)項(xiàng)目是“高空溜索”的時(shí)候，我那激動(dòng)的心情頓時(shí)來(lái)了個(gè)熱漲冷縮，取而代之的是恐懼……

　　爬上那三百多個(gè)臺(tái)階樓梯，到達(dá)了“高空索道”口，一眼望去，那半空中繩索處吊掛著的雙人坐椅，似“秋千”，讓人心驚膽戰(zhàn)。我的腳像灌了鉛，千斤重一般，怎么也抬不起來(lái)，我的恐懼在心中如野草般瘋狂的生長(zhǎng)，如藤蔓般緊緊地掐在我的心結(jié)上，使我透不過(guò)氣來(lái)……這時(shí)，一只手輕輕地搭在我的肩上，回頭一看，原來(lái)是全班有名的王同學(xué)，他輕輕貼近我的耳朵，細(xì)聲細(xì)氣的說(shuō)道：“別怕啦！糖寶，我跟你一組，好嗎？”我略帶著感激和興奮點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里便有了一份勇氣。

　　“計(jì)劃趕不上變化”管理人員宣布了一條“信息”：雙人椅上坐兩人，但必須七十五斤以上和七十五斤以下的'人一組，我頓時(shí)感覺(jué)自己要暈厥，心想：沒(méi)有人保護(hù)怎么辦？繩索如果斷掉了，摔下來(lái)怎么辦？好朋友都在這邊，沒(méi)有人陪我怎么辦？……一連串的憂慮困擾著我。終于，在同學(xué)中搜索一番，找到了好友孜孜，我和她緊抱在一起，兩人“相依為命”，在孜孜滿嘴給我鼓勵(lì)打氣中，終于放開(kāi)步子，朝雙人坐椅大步流星的走去。伴隨著“3、2、1”的倒數(shù)聲，我們就這樣被推了出去，開(kāi)始在天空中飛翔。孜孜在我耳畔還哼起了羽泉《奔跑》“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航…”我慢慢松開(kāi)了緊拽在繩索上發(fā)抖的雙手，展開(kāi)雙臂迎接撲面而來(lái)的微風(fēng)……黃色的銀杏葉紛紛飄落，如美麗的蝴蝶般翩翩起舞，吹來(lái)了秋天的歡樂(lè)；吹來(lái)了秋天里的美好；吹來(lái)了前行的那鼓勇氣……

　　那幅畫，時(shí)時(shí)刻刻如光盤一般清晰得映在我的腦海之中，是一個(gè)純潔的童話……

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 21

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多酸、甜、苦、辣等著我們?nèi)ズ煤玫钠穱L，俗話說(shuō)：“人因夢(mèng)想而偉大”為了要完成夢(mèng)想，就要挑戰(zhàn)自己，超越自己，才能闖出自己的一片天！

　　夕陽(yáng)斜斜的照耀著大地，鳳凰花隨著微微熏風(fēng)緩緩落下。對(duì)農(nóng)夫來(lái)說(shuō)，看到粒粒金黃的稻米是他們歡欣鼓舞的時(shí)刻；對(duì)運(yùn)動(dòng)選手來(lái)說(shuō)，拿到第一名，站上頒獎(jiǎng)舞臺(tái)是 讓他們最高興的時(shí)候；對(duì)身為學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，交出漂亮的成績(jī)單是讓我們最愉悅的一刻，因?yàn)橐磺械呐�力與付出，都是值得的！

　　在艷陽(yáng)高照，風(fēng)和日麗的六月之前，我還只是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子。我在今年初訂下了一個(gè)目標(biāo)──我一定要考上初中的美術(shù)班！心動(dòng)不如馬上行動(dòng)，拿起素描鉛筆， 在那潔白的紙上，便開(kāi)始創(chuàng)作著那黑白分明的線條和顏色，雖然技巧很生澀，但我還是低著頭一遍又一遍，不斷的練習(xí)著！

　　在練習(xí)的過(guò)程中，當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)優(yōu)秀的作品，精熟的技巧，我便會(huì)一一向他們請(qǐng)教，而畫不好的地方也會(huì)請(qǐng)教師長(zhǎng)。常常一張畫要坐上六七個(gè)小時(shí)，從中不斷的練 習(xí)、修改，雖然辛苦，但我卻甘之如飴，因?yàn)槲抑�道這是對(duì)自我的挑戰(zhàn)，這一切的努力、準(zhǔn)備，都是為了那一決高下的一天……

　　“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”！到了考試的當(dāng)天，上戰(zhàn)場(chǎng)的鈴聲“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”的響起，我?guī)е�我的“武器”前往考�?chǎng)，大家的表情都一樣，興奮、高興又緊張。我深深的吸了一口 氣，屏氣凝神的面對(duì)這場(chǎng)人生的轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)，要把所有在練習(xí)中學(xué)會(huì)的'技巧一一拿出來(lái)，證明自己有著別人不容小覷的實(shí)力！

　　結(jié)束的那一刻，終于可以放下心中的那塊大石頭，有種自在的感覺(jué)，但還是不能松懈，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是要“考上”。那天晚上，我整夜都無(wú)法闔上眼睛，就是要等著 那一刻的到來(lái)！發(fā)榜時(shí)間一到，我馬上打開(kāi)電腦，毫不猶豫的點(diǎn)開(kāi)，我深深的吸了一口氣，張開(kāi)雙眼，“五號(hào)！真的是五號(hào)！”一而再，再而三的核對(duì)準(zhǔn)考證，此時(shí) 我的腦海一片空白，五秒過(guò)后，我開(kāi)始驚聲尖叫：“我考上了！考上了！”我在床上跳上跳下，高興得喜極而泣！

　　“成功總是留給準(zhǔn)備好的人！”我相信只要勇于挑戰(zhàn)自己，努力不懈，不管過(guò)程如何，辛苦的汗珠總會(huì)變成甜美的果實(shí)。經(jīng)過(guò)這一次的入學(xué)考試，再一次的證明，只要勇敢挑戰(zhàn)自己，成功的入場(chǎng)券，我已經(jīng)勝券在握……

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 22

　　暑期的到來(lái)，并沒(méi)有讓我感到快樂(lè)，反而增添了幾分恐懼。初一那年，我體驗(yàn)過(guò)寄宿的滋味兒，大概是由于學(xué)習(xí)上的壓力，再也不想嘗試第二次了，所以，我決定用我整個(gè)假期的時(shí)間來(lái)說(shuō)服爸媽，挑戰(zhàn)自己。

　　自我懂事起，媽媽的身體一直很虛弱，可能是因?yàn)槿找拐疹櫸�，而顯得格外蒼老吧，看著媽媽蒼白無(wú)力的臉龐，那一夜，我不忍心開(kāi)口。

　　我等待著那個(gè)時(shí)機(jī)，那個(gè)讓媽媽不忍回絕我的時(shí)機(jī)。

　　當(dāng)夜幕降臨時(shí)，伴著微弱的一絲月光，我攙著媽媽行走于庭院間，嗅著各種花兒散發(fā)出的芳香，我看到了媽媽嘴角的一絲甜蜜，此時(shí)，她會(huì)為自己的女兒感到一絲欣慰，我不想破壞這個(gè)美好的`夜晚，更不忍打破媽媽僅有的一絲笑意，于是，那一刻，我不忍心開(kāi)口。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我恍如夢(mèng)中驚醒，只有噩夢(mèng)的結(jié)束，才有美夢(mèng)的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)多次的思想斗爭(zhēng)，我篡著手，畏畏縮縮地來(lái)到媽媽的房間，還沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽笑容可掬地拉著我的手，要我陪她一起看電視，我不安的坐了下來(lái)，趁著短暫的幾分鐘廣告時(shí)間，我吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字兒來(lái)：“媽媽，我…不想…寄宿…”我把聲音放到最低，低著頭，手心里冒著熱氣，我不敢抬頭看媽媽的臉我已經(jīng)做好了被回絕的心理準(zhǔn)備，不再抱一絲希望了，結(jié)果還是在我的預(yù)料之中，媽媽的立場(chǎng)很堅(jiān)定，執(zhí)意讓我寄宿，我哽咽了，沒(méi)有辯駁什么，跑了出去，在心里無(wú)聲的埋怨媽媽怎么可以這么自私……

　　夜深了，依稀聽(tīng)見(jiàn)你和爸爸在說(shuō)話，我從中了解到你堅(jiān)持讓我寄宿的原因，原來(lái)你從來(lái)都沒(méi)有自私過(guò)，你讓我寄宿是為了讓我學(xué)會(huì)自立，讓我更安全，你擔(dān)心我每天下晚自習(xí)后獨(dú)自回家的害怕，你擔(dān)心我過(guò)馬路時(shí)形單影只的不安……

　　那一刻，我突然感覺(jué)一股沖擊從心底噴薄而出，震動(dòng)著我的全身。那是我挑戰(zhàn)的回音。突然找到了一種幸福的感覺(jué)，這感覺(jué)不像以前那樣廣博而無(wú)微不至，但它卻更深沉，更能激起我內(nèi)心的共鳴。

　　也許您還沒(méi)感覺(jué)到我的覺(jué)醒，也許在您眼中我還是那個(gè)自私對(duì)您不顧一屑的小女孩兒。是您，讓我知道了挑戰(zhàn)的失敗并不是件壞事兒，因?yàn)檫@是一件值得讓人銘記的挑戰(zhàn)！

　　感謝您！感謝挑戰(zhàn)！

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 23

　　人生如行舟，充滿了風(fēng)浪和挑戰(zhàn)，唯有勇敢面對(duì)，才能迎接前進(jìn)的每一天。正如卡耐基所說(shuō)：“只有勇敢者才能獲得新生�！泵總�(gè)人都有自己心中的夢(mèng)想與目標(biāo)，而要實(shí)現(xiàn)它們，就需要勇于挑戰(zhàn)自我，不斷超越極限。

　　挑戰(zhàn)是一種壯麗的行為，它能激發(fā)我們內(nèi)在的潛能，并將我們推向更高的層次。正如曾經(jīng)的飛行員阿姆斯特朗在登上月球時(shí)說(shuō)的那樣：“這是一個(gè)小步的跳躍，卻是人類歷史上的巨大飛躍�！彼�的勇氣和毅力讓人們相信，只要敢于追逐夢(mèng)想，并愿意付出努力，任何事情都有可能實(shí)現(xiàn)。

　　勇于挑戰(zhàn)是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵。正如奧斯汀·克萊爾所言：“如果你想著進(jìn)步，就要接受新的挑戰(zhàn)�！辈还苁菍W(xué)習(xí)新技能、嘗試新的工作領(lǐng)域，還是克服自身的恐懼與不安，都需要勇氣和決心。只有跨出舒適區(qū)，才能找到更廣闊的天地，并發(fā)現(xiàn)更多的可能性。

　　挑戰(zhàn)也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路。就像尼爾·阿姆斯特朗，他用一句名言鼓舞了整個(gè)世界：“這是我人生中的一小步，卻是人類歷史上的一大躍�！彼�的.勇氣和毅力讓世界相信，只要敢于挑戰(zhàn)自我，任何宏偉目標(biāo)都可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。無(wú)論是攀登珠穆朗瑪峰、創(chuàng)辦自己的企業(yè)，還是成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)家，只要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，付諸努力，就能實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。

　　挑戰(zhàn)讓我們超越自我，釋放潛能。正如慈善家海倫·凱勒所說(shuō)：“生活是艱難的，但任何時(shí)候，都不要忘記，你擁有內(nèi)在的力量�！敝挥挟�(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，才能真正體驗(yàn)到自己的力量和能力。而勇于挑戰(zhàn)則是激發(fā)內(nèi)在力量的關(guān)鍵，只有敢于挑戰(zhàn)自我，才能突破自己的局限，成就更大的事業(yè)。

　　勇于挑戰(zhàn)是一種積極的生活態(tài)度，也是個(gè)人成長(zhǎng)的必由之路。正如楊絳所說(shuō)：“不論你覺(jué)得自己在什么地方，都應(yīng)該向前走�！泵總�(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，只有敢于追逐，并愿意面對(duì)各種挑戰(zhàn)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，獲得成功。

　　在人生的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要擁有"突破自我，超越極限"的信念，就能克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。勇于挑戰(zhàn)，勇往直前，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的輝煌！

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 24

　　哎，又是期末了，我無(wú)精打采地靠在書包上。你知道這是為什么嗎？我想你應(yīng)該知道，使人害怕的期末又來(lái)臨了，老師在這時(shí)候，就變了一個(gè)樣子。從以前的溫柔可親到了期末的嚴(yán)肅無(wú)情，就像把我們這些學(xué)生打入了作業(yè)的監(jiān)獄里……

　　總之一句話：苦命哎！

　　看吧，好日子到頭了�！巴瑢W(xué)們，你們都知道吧。已經(jīng)到了期末了，我們有兩次考試，一次統(tǒng)考，一次大考。如果你們想考出好成績(jī)的話，那么就辛苦一下，把這3張語(yǔ)文試卷做好吧�！闭Z(yǔ)文老師微笑地說(shuō)。“可是……”沒(méi)等同學(xué)們說(shuō)完話，那3張沉甸甸的試卷就落到了大家的.手里。大家捧著一張張?jiān)嚲�，腿都軟了�?/p>

　　語(yǔ)文老師剛出去，一向幽默的數(shù)學(xué)老師卻擺著一副嚴(yán)肅的面孔走了進(jìn)來(lái)�！巴瑢W(xué)們，語(yǔ)文老師布置了3張?jiān)嚲戆伞：鼙�歉，我要給你們布置4張?jiān)嚲�，不過(guò)數(shù)學(xué)哪有語(yǔ)文做的慢啊。你們?cè)谶@段時(shí)間辛苦一點(diǎn)，寒假里輕松一下��！”說(shuō)完，數(shù)學(xué)老師就把試卷給發(fā)下來(lái)。

　　……

　　星期六早上，我早早地起來(lái)寫作業(yè)。先寫數(shù)學(xué)試卷吧，數(shù)學(xué)不是很難。我做了起來(lái)。我埋頭苦算，鄰居來(lái)找我逛街，也被我給拒絕了�？墒俏沂嵌嗝聪牒退�去�。〉�天不容人啊，給我那么多作業(yè)，做不完又要被老師和爸爸媽媽嘮叨，我寧愿找塊豆腐來(lái)撞死得了。我又繼續(xù)做作業(yè)。數(shù)學(xué)4張?jiān)嚲斫K于做好了，可是已經(jīng)過(guò)了一上午了。哎~沒(méi)辦法，下午再說(shuō)吧！

　　好不容易到了下午，我想起我和瘋丫頭（我以前的同班同學(xué)）約好下午聊的，可是……算了，不要再做春秋大夢(mèng)了，寫我的作業(yè)去吧。QQ啊，暫時(shí)和你886了。我又繼續(xù)做語(yǔ)文試卷。

　　打了一下午的作業(yè)大戰(zhàn)，我都累得腰酸背疼的。我想趁現(xiàn)在去電腦里游蕩一下。我剛打開(kāi)電腦，又被我媽媽抓住了（自然少不了一頓打）。我只得回到作業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)上去。

　　星期天了，我馬上起來(lái)去畫畫（是美術(shù)作業(yè)）。不料一畫就是一上午。我還有英語(yǔ)單詞沒(méi)抄呢！我又拿起那支快要沒(méi)油了的圓珠筆，同作業(yè)戰(zhàn)斗起來(lái)。

　　��！費(fèi)了兩天的工夫，終于寫好作業(yè)了。我打開(kāi)了好像分開(kāi)了很久的QQ，可是里面連個(gè)人影都沒(méi)有。我暈啊~費(fèi)了那么多工夫，就是想和大家再聊聊，可是現(xiàn)在……我不活了！

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 25

　　毎個(gè)人都要向自己挑戰(zhàn)，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的目標(biāo)，只有向自己挑戰(zhàn)，才能夠朝向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　記得有一次，老師要我參加漢語(yǔ)的演講比賽，我一直 推辭，說(shuō)我不行，老師說(shuō)有甚么不行?只要有心，一定能成功的。所以我就聽(tīng)老師的，試試看，因?yàn)槲抑�道，我必須要努力，才不�?huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，所以我就一直背稿，被完了之后，再去問(wèn)老師要怎么比手勢(shì)。時(shí)間飛也似的過(guò)去的，到了比賽那天，叫到我的號(hào)碼時(shí)，我就開(kāi)始滔滔不絕的演講，果然，一分耕耘，一分收 獲。所以當(dāng)公布比賽結(jié)果的時(shí)候，我真是不敢相信!我竟然得了全市第三名！老師跟我說(shuō)：看吧!天下無(wú)難事，只怕有心人，有辛勤的耕耘，才有豐耘盈的收 獲。

　　但是，從那次之后，我就變的自大，老師要我背要參加校內(nèi)比賽的稿子，我都不在意，因?yàn)槲蚁?我沒(méi)經(jīng)驗(yàn)就能得到第三名了，我為什么要背稿子呢? 所以我都在玩，都沒(méi)有背稿子，所以到了比賽當(dāng)天，輪到我上臺(tái)的時(shí)候，我都很緊張，只好吱吱嗚嗚的，當(dāng)然，最后只得了第五名，我難過(guò)極了。但是老師跟我說(shuō)：失敗不代表永遠(yuǎn)，只要棄而不舍的勇往直前，總會(huì)有成功的一天。

　　所以我就聽(tīng)老師的話，好好的背稿子，不懂得又去問(wèn)別人，看我說(shuō)的`好不好?因?yàn)槲乙呀?jīng)失敗一次了，我不能一錯(cuò)再錯(cuò)，這樣就辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，所以到了比賽的那天，我就可以滔滔不絕的演講。果然，我真的從五個(gè)人里面脫影而出，代表學(xué)校來(lái)參加這次全市的比賽。接著老師緊鑼密鼓的指導(dǎo)我，老師將以前的學(xué)長(zhǎng)姐們比賽的光碟拿給我看，剛開(kāi)始我只是看而沒(méi)有寫文章，到了學(xué)校老師指導(dǎo)下，老師發(fā)現(xiàn)我努力不夠，所以要我將光碟再看一遍，將光碟里的演說(shuō)題目在看一遍并且寫成文章，還要在家說(shuō)一遍，到了學(xué)校，老師發(fā)現(xiàn)我只有看而沒(méi)有寫大綱，他非常生氣，告訴我一定要全力以赴，勇于向自己挑戰(zhàn)，那時(shí)我聽(tīng)了老師的話，并且下定決心我要全力以赴，雖然我不一定會(huì)贏得這次的比賽，但是至少我盡力了，我不會(huì)難 過(guò)的。

　　我覺(jué)得，毎個(gè)人都要向自己挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功了，那份喜悅是比甚么事情都讓人開(kāi)心的，但是如果失敗了，你也可以知道你哪里做的不好，需要改進(jìn)的地方有哪些?讓自己有改進(jìn)的空間，所以我覺(jué)得我們一定要向自己挑戰(zhàn)，才有成功的機(jī)會(huì)。

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 26

　　今天，慈溪潤(rùn)德小學(xué)的體藝館里，不時(shí)地傳來(lái)了陣陣吶喊聲，這是怎么回事呢？哦，原來(lái)是正在舉行“能人挑戰(zhàn)——我來(lái)了”，趕緊一起去瞧瞧吧！

　　體藝館里真是熱火朝天！“能人挑戰(zhàn)——我來(lái)了”分為三個(gè)項(xiàng)目：1、紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)比賽。2、乒乓球——?jiǎng)悠饋?lái)。3、A4紙的承重比賽（一張A4紙）。

　　首先看看紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)比賽吧！紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)十分精彩。小選手們拿了兩張A4紙折成了各式各樣的飛機(jī)后，都躍躍欲試。瞧，我們班的史雨絲同學(xué)正在專心致志地把A4紙折成一架飛機(jī)。她先對(duì)折，然后接連對(duì)折3次，再反過(guò)來(lái)對(duì)折一下，就大功告成了�。�可以參賽了）。場(chǎng)上的同學(xué)摩拳擦掌，場(chǎng)外的同學(xué)也沒(méi)有閑著，都給參加比賽的同學(xué)鼓勁，加油聲不絕于耳。而參賽選手個(gè)個(gè)奮力拼搏，咬著牙，使出吃奶的勁兒，努力把飛機(jī)擲得再遠(yuǎn)一些。

　　“乒乓球——?jiǎng)悠饋?lái)”也非常有趣。我也參加了比賽。同學(xué)們?cè)谀莾号牌鹆恕伴L(zhǎng)龍”。我先練習(xí)吹了一會(huì)兒，吹到自己覺(jué)得比較熟練了，我就來(lái)到比賽的隊(duì)伍中�？晌倚睦飬s依然忐忑不安，仿佛有一只淘氣的小鹿在心里亂撞一樣，“呯、呯、呯……”直跳。終于輪到我了，可我的心里依然七上八下，我?jiàn)^力地吹了一口氣，可乒乓球卻像個(gè)頑皮的.小孩子逃到杯外去了。第二次亦是如此。眼看著三次機(jī)會(huì)我已經(jīng)用去兩次了。我更加著急了，但我馬上想到：不行，我不能著急，我要冷靜。史雨露，加油！你一定能行的！我深吸了一口氣，再用力一吹。“呼——”，成功了！我高興得一蹦三尺高。老師告訴我成績(jī)是7.11秒時(shí)，我更高興了，因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)比我預(yù)想的要好，而且還是我努力后的成果。

　　你看過(guò)了前兩個(gè)比賽，也一定不能錯(cuò)過(guò)“一張A4紙的承重比賽”。選手們每人拿著一張A4紙和一支固體膠在臺(tái)上席地而坐，動(dòng)手做起來(lái)。一段時(shí)間以后許多同學(xué)經(jīng)過(guò)了一些奇妙的折法后，使一張A4紙承受了100多本科學(xué)書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了挑戰(zhàn)的要求。其中五（1）班的許益?zhèn)ネ瑢W(xué)把一張A4紙裁成四等份，把四張長(zhǎng)條紙折成圓柱形，放在四個(gè)角上，一連放了140多本的科學(xué)書，而A4紙做的圓柱形竟然還沒(méi)有塌，讓圍觀的同學(xué)們驚嘆不已，掌聲雷動(dòng)。

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，一節(jié)課很快就過(guò)去了，可那一幕幕卻還清晰地印在我的腦海中。

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 27

　　從小到大，難免會(huì)遇到一些困難，你總要去挑戰(zhàn)或攻破它，在這個(gè)過(guò)程中，或許是苦的，或許是甜的，但人生正需要挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中尋找知識(shí)，尋找樂(lè)趣。

　　就在前不久，輪到我們班國(guó)旗下講話了，班主任讓我們自愿報(bào)名，我看到后立馬拒絕，可媽媽竟然不斷鼓勵(lì)我要我報(bào)名，后來(lái)連老師也鼓勵(lì)我報(bào)名。我的腦子里頓時(shí)像有兩個(gè)小人在里面打架似的，一個(gè)小人說(shuō)：“千萬(wàn)不要答應(yīng)，不僅要自己寫，還要背下來(lái)的，背稿最難了”。另一個(gè)小人卻說(shuō)：“不要聽(tīng)他的，人生正需要挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中尋找樂(lè)趣。”

　　“聽(tīng)他的？還是聽(tīng)她的？”正當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候，“救星”來(lái)了，媽媽跟我說(shuō)：“這可是一個(gè)鍛煉你膽量的好機(jī)會(huì)呀！你要相信自己，你是可以的'，加油！嗯嗯，我相信，只要堅(jiān)持不懈地克服困難，你就能做得很好�！甭�(tīng)了這番話，雖然還是有點(diǎn)擔(dān)憂，但我還是向這個(gè)挑戰(zhàn)邁出了勇敢的第一步，向老師報(bào)了名。

　　把稿子寫好后，就到了最難的環(huán)節(jié)——背稿。我花了半天的時(shí)間終于能把稿子背出來(lái)了，但是還不夠熟練，錄視頻時(shí)一緊張就忘了，腦子一片空白，那時(shí)我急得快要哭了，心想：早知如此，何必當(dāng)初，真后悔為什么當(dāng)初要同意報(bào)名呢！背稿子太難了，稿子篇幅很長(zhǎng)，并且要背誦的段落很多，一時(shí)沒(méi)法記憶。

　　經(jīng)歷九九八十一次，沒(méi)有一次成功，我徹底絕望了，心如刀割，悲痛欲絕地坐在地上，想要放棄。兩旁的白墻也似乎在不斷地責(zé)罵我，說(shuō)我一點(diǎn)都不堅(jiān)持，手中的稿子傳來(lái)一陣嘲笑聲，“沙沙沙”，連不會(huì)動(dòng)的東西都在嘲笑我，轉(zhuǎn)念一想，這不正是上天在挑戰(zhàn)我的意志力嗎？我應(yīng)該堅(jiān)持，攻破這個(gè)挑戰(zhàn)的困難，不讓它得逞，于是我立刻拿出稿子，不斷地讀，不斷地背，錄了幾十次后，終于成功了！在錄完的那一刻，我感覺(jué)全世界都在為我的堅(jiān)持感到喜悅，就連剛才嘲笑我的東西都為我鼓掌，直到這一刻，我才真正知道堅(jiān)持后的喜悅有多美好的。

　　正如唐代的黃檗所寫：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！比松�正需要挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈地克服挑戰(zhàn)中的困難，在成功后找到美好與喜悅的滋味。

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 28

　　今天的，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣歡快的笑聲，為什么我們這么高興和興奮呢？原來(lái)我們?cè)谧鲆粋�(gè)有關(guān)觸覺(jué)的游戲——觸覺(jué)大挑戰(zhàn)。

　　我先來(lái)講講這個(gè)游戲的規(guī)則吧，你們可要注意聽(tīng)哦：游戲分成三個(gè)階段，游戲中要閉上眼睛，第一個(gè)階段最簡(jiǎn)單了，兩只手十個(gè)手指和手心都可活動(dòng)去感覺(jué)物體，所以說(shuō)這是最容易過(guò)的一關(guān)。第二關(guān)就稍微有點(diǎn)難了，本來(lái)可以活動(dòng)的十個(gè)手指被蔡老師死死地用手鉗住，只能用手心去感覺(jué)那是什么東西了。第三關(guān)嘛，那簡(jiǎn)直就是難上加難！你知道我為什么這么說(shuō)嗎？因?yàn)檫@次連手心都不讓感覺(jué)了，只是把物體放在頭上讓你猜！你要是闖過(guò)了這一關(guān)，我肯定對(duì)你佩服得五體投地！

　　好了，現(xiàn)在“言歸正傳”，游戲開(kāi)始了。蔡老師說(shuō)我今天撞了狗屎運(yùn)，第一個(gè)上場(chǎng)，因?yàn)榻裉斓挠螒蛟酵�后面越難。蔡老師把一個(gè)表面有許多凸起的橫線的圓形物體放到我的手上，我想：“我經(jīng)常看到媽媽用類似這種東西的'充電器給手機(jī)充電，那這個(gè)東西會(huì)不會(huì)就是手機(jī)充電器呢？”我馬上把我的想法說(shuō)了出來(lái)：“是一個(gè)手機(jī)充電器！”同學(xué)們一邊笑一邊對(duì)我說(shuō)“不對(duì)，不對(duì)！再猜！”，正當(dāng)我想不出來(lái)的時(shí)候，在一旁看著的蔡老師給了我一點(diǎn)點(diǎn)提示：“這是一個(gè)小盒子，你要是能打開(kāi)看就好了�！笔艿讲汤蠋煹膯�發(fā)，我馬上就摸到了一個(gè)疑似盒子開(kāi)口的地方，使勁一撥，就打開(kāi)了這個(gè)盒子，里面摸過(guò)去冰冰的、滑滑的，我脫口而出：“鏡子！”老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你猜對(duì)了！”同學(xué)們對(duì)我投來(lái)贊許的目光。

　　接著是女同學(xué)陳晉北上場(chǎng)了，我想：“她會(huì)猜中嗎？”這次蔡老師給了她一個(gè)唇膏，她在手里摸了一會(huì)兒，就說(shuō)出了這個(gè)東西的名字：“是一個(gè)唇膏！”“哇！我還是猜了兩次才猜出來(lái)，她才猜了一次就猜出來(lái)了，真牛！”我心里想道。

　　后面的游戲，我就不多說(shuō)了，可是我還得告訴你一件不可思議的事情，那就是一個(gè)核桃竟然連續(xù)難倒了六位同學(xué)！我驚訝地問(wèn)蔡老師這是為什么，蔡老師笑著回答說(shuō)：“？這是因?yàn)樗麄兌贾荒苡檬中娜ジ杏X(jué)，不能用手指摸。而手上神經(jīng)最為發(fā)達(dá)的地方就是手指，所以你剛才能這么快通關(guān)，也要?dú)w功于手指上豐富的的神經(jīng)哦！”

　　噢，原來(lái)手指上的神經(jīng)還有這么大的功勞�。�

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 29

　　古羅馬的奧維德肯曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超過(guò)它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔�！瘪R需要挑戰(zhàn)，同樣地，人就更需要挑戰(zhàn)。

　　有一段這樣的故事：世界拳王阿里每逢比賽時(shí)，總要事先出錢雇一些人，作為自我的反對(duì)者，在比賽中，對(duì)他起哄，罵他，羞辱他。這樣阿里的搏斗欲才被刺激起來(lái)，力量鼓滿全身，精神到達(dá)最佳的競(jìng)技狀態(tài)……

　　難道他有心理障礙嗎？不，阿里需要競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)樗�比別人更深刻的懂得，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于一個(gè)拳擊手來(lái)說(shuō)有多么重要的意義。僅有競(jìng)爭(zhēng)，才能鼓起斗志，才能不對(duì)自我放松要求，才能獲得前進(jìn)的動(dòng)力。

　　試想，如果讓阿里在鮮花與掌聲中根本不會(huì)拳擊的人站在賽場(chǎng)上，那個(gè)人如同一匹慢悠悠吃草的'馬，阿里這匹“馬”會(huì)奔馳起來(lái)嗎？“不在競(jìng)爭(zhēng)中前進(jìn)，就在競(jìng)爭(zhēng)中滅亡�！边@已經(jīng)是被證明的道理。

　　我又想起了一則狼與鹿的故事。鹿是狼的美味食品，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿因落到了后面被咬得血肉淋漓，最終成了狼的口中食。于是，當(dāng)?shù)氐木用窬蛣?dòng)了惻隱之心，對(duì)狼開(kāi)始圍捕，狼從荒原上消失了。然而出人意料的是，鹿群不斷沒(méi)有所以興旺，反而很多死掉。

　　原先，鹿失去了天敵后，生活安逸了，不再運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致體質(zhì)退化，造成了生存危機(jī)。

　　人們明白了，把鹿和狼放在一起生活，鹿不會(huì)滅絕。如果把鹿和狼分開(kāi)，鹿失去了天敵，最終的后果是鹿群會(huì)滅絕。當(dāng)?shù)氐木用裼种匦隆罢?qǐng)”回了狼，荒原上又出現(xiàn)了狼追鹿逃的景象，不久，鹿群重新獲得了生機(jī)。

　　這則故事說(shuō)明，挑戰(zhàn)是生存的動(dòng)力，也就是說(shuō)鹿這樣的“馬”僅有在狼的緊緊追趕下，它才能疾馳飛奔，才能生存下來(lái)。

　　奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“人的生命，似洪水在奔流，不遇到島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花�！睕](méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，可不一樣的人對(duì)前途中的困難又有不一樣的理解。

　　孟子說(shuō)：“生于憂患，死于安樂(lè)。”人僅有在憂患時(shí)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才能發(fā)揮其最大的本事。

　　為了更好地生活，需要努力拼搏，人們也僅有不斷努力、拼搏、進(jìn)取，才能不斷的完善自我，提高自我，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。反之，終會(huì)被社會(huì)淘汰，所以說(shuō)，生活需要挑戰(zhàn)。

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 30

　　在我人生的道路上，我遇到過(guò)大大小小的挑戰(zhàn)，跨越它們，雖然很艱難，但我還是一次一次地成功了。其中，有一次的挑戰(zhàn)，最讓我記憶深刻。

　　記得那是一個(gè)星期三的下午，天氣很熱，大家都拿著書在扇風(fēng)，數(shù)學(xué)老師抱了一大摞試卷走了進(jìn)來(lái)，笑容滿面地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好文具用品，今天下午我們到食堂的大餐廳考試�！耙宦�(tīng)到老師的話，我們?cè)孤曒d道，可是“師命難違”，我們不得不從，只好收拾東西去大餐廳。

　　在去大餐廳的路上，小軍對(duì)小明說(shuō)：“呆會(huì)兒，我和你坐，你要告訴我做，好嗎？”小明滿口答應(yīng) 道：“好，好，等一下我和你坐。”旁邊的一些同學(xué)也不例外，紛紛去找“對(duì)子”。聽(tīng)著他們的話，我心想：真沒(méi)出息，考試還要抄別人的'，要是我，我才不會(huì)呢！可是，后來(lái)發(fā)生的事讓我左思右想：是不是要收回自己所說(shuō)的話。

　　我們很快到了大餐廳，大家紛紛找位子坐了下來(lái)，我自己找了一個(gè)位子坐了下來(lái)，準(zhǔn)備好后，我向周圍看了看，大家都是兩人一桌。數(shù)學(xué)老師很快地發(fā)了卷子，我熟練地在卷子上寫上了自己的名字、班級(jí)，然后開(kāi)始快速地解題。我很快地做到了最后一題了，心里有點(diǎn)驕傲，抬頭看了看周圍的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都在埋頭苦做，我放松了下來(lái)，用鉛筆在草稿本上畫起了動(dòng)漫人物，過(guò)了許久，數(shù)學(xué)老師站了起來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，還有十分鐘，認(rèn)真檢查�！蔽一帕耍�只有十分鐘，還有最后一個(gè)大題呢！

　　我立刻停止畫動(dòng)漫人物，開(kāi)始專心致志地做最后一題，希望能在最后十分鐘里將它解出來(lái)，可是，天不如人意，最后一題很難。我解了半天都沒(méi)有解出來(lái)，我頓時(shí)慌得像熱鍋上的螞蟻，頭上都急得冒出了汗。忽然，我的腦海里閃過(guò)了一個(gè)不好的念頭，向別人扔紙條，要?jiǎng)e人告訴我做。想到這點(diǎn)，我心里沾沾自喜，但在撕紙條的過(guò)程中，想到了老師平時(shí)對(duì)我們的諄諄教誨，我停下了手中的“工作”，決定自己解，時(shí)間過(guò)到了最后一分鐘，我終于解了出來(lái)，我高興極了，充滿自信地交了卷子。過(guò)了不久，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我最后一題做對(duì)了，我很高興但不意外。

　　因?yàn)槲抑�道只有真心面�?duì)挑戰(zhàn)，不言放棄，那么你一定會(huì)成功！

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 31

　　漆黑的天空里，有幾顆閃耀的星光，不住的顫動(dòng)著，微微的一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響。在這迷人的夜色中，我的心充滿了對(duì)剛讀過(guò)的《海倫．凱勒傳》中的主人公海倫.凱勒的無(wú)限感慨。

　　我們每天用眼睛看東西，用耳朵聽(tīng)聲音，用嘴巴與別人交談，我們認(rèn)為這是再理所當(dāng)然不過(guò)的事了。但是，如果一個(gè)人眼睛瞎了，耳朵聾了，并且由于這些妨礙了語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，進(jìn)而變成“啞”，那么，這樣的生命是多么的灰暗而寂寞啊！

　　面對(duì)這樣悲慘的命運(yùn)，我們要么是獨(dú)自痛苦在一片黑暗中活下去；或是怨天尤人，責(zé)怪命運(yùn)的不公。雖然說(shuō)這兩種命運(yùn)都是悲觀，但我們不能否認(rèn)的是大多數(shù)人遇到這樣的困境并且是無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)，確實(shí)是會(huì)失去奮斗的勇氣，只能被動(dòng)地接受一切。試問(wèn)誰(shuí)不懼怕黑暗的恐怖、無(wú)聲的恐怖——沒(méi)有人。

　　然而，有人卻在這之中，這恐怖之中崛起。她向命運(yùn)挑戰(zhàn)，向世人宣布她能克服這上帝的不公，她就是海倫.凱勒。

　　她就是《海倫．凱勒傳》的主人公，就是在一次病痛中失去了寶貴的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)，進(jìn)而讓本無(wú)殘疾的發(fā)聲器官也變得如同虛設(shè)一般的重度殘疾兒。

　　但這之中的萬(wàn)幸是，她有兩位愛(ài)她的父母，他們并未放棄她，為她找了一位好老師——安妮.蘇利文老師。蘇利文老師不但打開(kāi)了海倫自閉的`心靈，更改變了她的人生。她付出了比同齡人多幾倍甚至幾十倍的努力，只為了從只用手語(yǔ)表示意思到可以獨(dú)立閱讀甚至用口與他人交流。她雖然不知道自己的聲音是否甜美，不知道彩虹有多么的美麗絢爛，但那時(shí)她已不再孤獨(dú)，不再一人在墻角害怕，不再為害怕受傷而封閉自己。她在20世紀(jì)初期，順利地從雷得克利大學(xué)畢業(yè)，那是無(wú)數(shù)學(xué)子向往的美國(guó)哈佛大學(xué)的分校。后來(lái)，海倫.凱勒竟成為了出色的演說(shuō)家，并出版了許多著作。

　　她的故事告訴我們：擁有奮斗的精神才是取得成就的關(guān)鍵，那些說(shuō)條件差的只不過(guò)是他們掩飾失敗的借口罷了。但是，這些困難與海倫的相比又算得了什么呢？想要不被人為原因束縛，發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，主宰自己的命運(yùn)，需要無(wú)窮的力量，而這力量的源泉來(lái)自于你本身——擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和奮斗目標(biāo)。

　　夜已經(jīng)深了，我卻久久不能入睡，耳邊不斷回想起海倫的名言“假如你的眼睛明天將要失明，那么你今天要看什么”。

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 32

　　今天是元月一日，這意味我們將迎接新的一年，同時(shí)也意味著冬天過(guò)去，春天即將來(lái)臨，就像風(fēng)雨后的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強(qiáng)鍵的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來(lái)，又像一位花枝招展的小姑娘向我們照手。在這新的一年里我又長(zhǎng)大了一歲，也應(yīng)該變得比以前更懂事了，更成熟，我將會(huì)為緊張的期末考試而定下扎實(shí)的基礎(chǔ)，應(yīng)盡我的努力去刻苦學(xué)習(xí)，盡力就是，即使沒(méi)有取得好成績(jī)，我也無(wú)愧于我自己。

　　因?yàn)槲也荒芄钾?fù)親愛(ài)的人對(duì)我的期望。如果我真的有辜負(fù)于他們，我將無(wú)地自容。姐姐的優(yōu)秀和弟弟的聰明讓我感到十分的壓力，所以我不得不前進(jìn)而弟弟的確也比我聰明，雖然我也算不上太差，所以我相信勤能補(bǔ)拙是一顛撲不破的真理，每個(gè)人都應(yīng)該用自己后天的勤奮去彌補(bǔ)先天的笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗的花朵。有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有以前更努力了，不過(guò)現(xiàn)在我也沒(méi)有放棄自己，不知道為什么，但這并不代表我要放棄，我想努力但有時(shí)候就像媽媽所說(shuō)的一樣還沒(méi)有盡自己的本能。沒(méi)有盡到自己的努力。

　　也許正處于青春是的`我有一種忤逆心理，還不能夠理解媽媽對(duì)我的期望，總嫌她嘮叨死了，但到我每當(dāng)看到電視里的孩子比我們更窮困，沒(méi)有讀書的機(jī)會(huì)我們還算最幸運(yùn)的，我們生存在這種環(huán)境中相比那些孩子好多了，但我們還總嫌父母嘮叨。現(xiàn)在想想真是生在福中不知福。我的忤逆，媽媽的嘮叨真不知道為什么會(huì)這樣，例如你想學(xué)號(hào)就必須付出實(shí)際行動(dòng)，你心里總是想著要學(xué)好沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是空有的，就像夢(mèng)是青春的花環(huán)，空有夢(mèng)想難以擔(dān)當(dāng)重任，成長(zhǎng)難免會(huì)有困難和挫折，前面的路都不盡是平坦，彩虹在風(fēng)雨后飄揚(yáng)青春之光和不懈奮斗中會(huì)更加奪目，學(xué)習(xí)也是如此。

　　就像馬克思說(shuō)的一句話在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道可走，只有那些不畏勞苦沿著陡峭山峰攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，你空有夢(mèng)想是不行的，心動(dòng)不如行動(dòng)，天下沒(méi)有掉餅的事，做什么事情都不能懶，因?yàn)閼卸枋且磺凶飷旱母�源，所以我更加要發(fā)奮努力就像愛(ài)迪生所說(shuō)的天才是出自與勤奮。誰(shuí)也不會(huì)天生是天才，雖然有，但很少。

　　無(wú)論在以后的學(xué)習(xí)道路上，還是在生活的道路上充滿了荊棘還是長(zhǎng)滿了鮮花我都會(huì)以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接新的每一天和生活的挑戰(zhàn)。

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 33

　　余秋雨在《莫高窟》里說(shuō)：“中國(guó)歷史里也算有這么一個(gè)朝代，駕馭如此瑰麗的色流而能鎮(zhèn)定自若�！币磺�盛唐似乎占盡了歷史的風(fēng)頭，但又是大唐的光鮮與后人的挑戰(zhàn)，才鑄就了一個(gè)又一個(gè)的盛世王朝。繼承遺產(chǎn)，敢于挑戰(zhàn)，才能書寫屬于自己的歷史評(píng)判。

　　范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》里很虔誠(chéng)的寫下“前人之述備矣，然則北通巫峽，南極瀟湘……”誠(chéng)然，“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”一般的名句早已數(shù)不勝數(shù)，高昂的岳陽(yáng)樓里早已寫滿了盛唐詩(shī)人的鼎鼎大名。范仲淹以前人之述而起，敢于挑戰(zhàn)，落筆于遷客騷人的思想觀，便有了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的千古絕響。自此，與岳陽(yáng)樓形影不離的名字不寫作李白，不喚作杜甫，而名之范仲淹，他的名字，同岳陽(yáng)樓共立了千年。

　　如錢鐘書先生所言：“有唐詩(shī)做榜樣，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸�！迸ｎD也曾字字鏗鏘，“我站在巨人的肩膀上”。

　　前人的'豐功偉績(jī)光輝作為恰似一只船，若后人駕馭不得，便是船覆人亡的悲劇，自此活在前人光輝的陰影下，留不下幾聲哀婉；但若駕馭自得，這葉扁舟便可載你渡向更遠(yuǎn)的行程，多享一程又一程的風(fēng)景。

　　在亞里士多德的思想熏陶下，伽利略自小受到的教育便是亞里士多德式思維，然而，伽利略卻敢于挑戰(zhàn)，他用一次又一次的實(shí)驗(yàn)和一遍又一遍的推理改寫了幾百年的亞里士多德定式思維，他借前人之力，因之以今人之能，終可以一字一頓地說(shuō)：“我，是天空的立法者�！�

　　顏氏書法繼承者前人的遒勁力道，卻也飽含著自己的獨(dú)特風(fēng)格；納蘭詞中不乏自成追憶的前人感傷，卻也彌漫著十年蹤跡十年心的自我慨嘆；曾國(guó)藩家書里前人的道德準(zhǔn)則比比皆是，自己的人生誡命也不乏精彩……繼承者前人的遺產(chǎn)，敢于自我創(chuàng)新，他們都擺脫了前人光輝籠罩的陰影，于另一世熠熠生輝。

　　不是前人已成規(guī)矩已定我們便只能偏安一隅甘于活在既定的圈框之中；不是道路已被踏實(shí)終點(diǎn)已被寫定我們便只能因循守舊。背上已盛滿前人經(jīng)驗(yàn)的行囊，另辟蹊徑才是我真正存活的意義。

　　生命之大觀，前人之述備矣，然則生而行走，非只一條通途，相同的路亦非僅存一個(gè)結(jié)果。繼承前人的光輝，敢于自我挑戰(zhàn)，我們也必將成為后人前行的起點(diǎn)。

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 34

　　今天，我興奮地翻開(kāi)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這本書。書中主人公那百折不撓，不屈服于命運(yùn)得精神給了我一次次深深的震撼。

　　這本書的主人公是著名科學(xué)家、天文學(xué)家、物理學(xué)家霍金。他19歲就考上美國(guó)牛津大學(xué)，這對(duì)一個(gè)年青的他來(lái)說(shuō)，是多么美好的前程�。】擅�運(yùn)偏偏跟他開(kāi)了個(gè)天大的玩笑，病魔在他年僅22歲時(shí)就降臨了，他得的竟然是絕癥！這對(duì)風(fēng)華正茂的他來(lái)說(shuō)，猶如一個(gè)晴天霹靂，意味著他的后半身將過(guò)早地結(jié)束！應(yīng)該說(shuō)，他的人生從此暗淡了，他沒(méi)有什么事業(yè)、夢(mèng)想可談了，但出人意料的是，他不僅沒(méi)有放棄事業(yè)，反而更加努力地工作著，艱難地堅(jiān)持寫作，甚至到了生命的最后，他不能說(shuō)話了，全身只有兩個(gè)手指可以動(dòng)的程度下，他仍然靠著頑強(qiáng)的意志，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌！直到生命終止！

　　讀完這本書，我思緒萬(wàn)千，腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)高大、堅(jiān)韌的形象，這個(gè)形象占據(jù)了我的大腦。��！22歲，多么年輕的生命��！這對(duì)他來(lái)說(shuō)，意味著什么？22歲，正是花兒含苞欲放，帆船剛剛起航，人生的道路剛剛起步的時(shí)刻，命運(yùn)卻無(wú)情地扼殺了這樣一個(gè)天才！扼殺了他美好的前。命運(yùn)就是那樣的不公平！雖然命運(yùn)是上天定的，但前程卻是他自己的，這點(diǎn)，他深深地知道，所以，這位22歲的青年奮力地向命運(yùn)挑戰(zhàn)著，盡管，他不知道向命運(yùn)挑戰(zhàn)的結(jié)果，但他一直在頑強(qiáng)地與命運(yùn)搏斗，他堅(jiān)信人定勝天因此，在生命的.最后，8個(gè)手指不能動(dòng)了，全身也不能動(dòng)了，就僅靠2個(gè)手指和那有著無(wú)窮智慧的大腦斗爭(zhēng)著，或許，是他不愿屈服于命運(yùn)，不做命運(yùn)的奴隸吧！

　　正如霍金說(shuō)的：雖然我不能動(dòng)了，但我的大腦已經(jīng)飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛入了黑洞的深處是的，軀體不能動(dòng)了，但大腦可以動(dòng)，靈魂可以動(dòng)，可以為祖國(guó)，為世界人民創(chuàng)造輝煌！

　　在如今的社會(huì)生活中，往往有許多人，遇到一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，不敢正確面對(duì)生活，更不用說(shuō)是向命運(yùn)挑戰(zhàn)了。如果我們遇到什么事，只是認(rèn)命，甘愿庸庸碌碌地過(guò)一生，那樣的人生會(huì)精彩嗎？那也算是真正的人生嗎？是我們當(dāng)今的青少年所要選擇的人生嗎？不，我們做為二十一世紀(jì)的主人，決不能向命運(yùn)妥協(xié)，我們要勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，征服命運(yùn)，走好自己人生的每一步，讓我們給自己的人生多創(chuàng)造一些輝煌吧！

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 35

　　圍棋考驗(yàn)的是一個(gè)人的記憶力，是一個(gè)人的計(jì)謀，是一個(gè)人對(duì)于全局的把控，是一個(gè)人的品行。

　　那方有361個(gè)交叉點(diǎn)的棋盤，是我最喜歡的東西。小時(shí)我看見(jiàn)圍棋的第一眼，我就愛(ài)上了它，精美的黑白子，在棋盤上演繹，棋手們的專注，反而像是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，棋手越專注，“戰(zhàn)爭(zhēng)”越激烈。

　　日子就在這棋盤上度過(guò)，時(shí)光就在黑白子的交替中流逝。我長(zhǎng)大了，成為了一名業(yè)余棋手。盡管在面對(duì)一些棋手時(shí)，我總能贏，但我絲毫不知道圍棋的挑戰(zhàn)在向我接近——向職業(yè)進(jìn)發(fā)。

　　落子手法，斷子手法，以及各種高深棋譜被我熟練掌握。我認(rèn)為我的棋藝已經(jīng)“天下無(wú)敵”。

　　一方棋盤，我?guī)е�我早已熟悉的高深棋譜與職業(yè)一級(jí)棋手對(duì)弈，他很鎮(zhèn)定，但在我眼中那職業(yè)選手如此鎮(zhèn)定肯定是裝的，他的子被我吃去，而我的.目數(shù)在快速增多。他的子，散亂的分布在棋盤中。這時(shí)他的一顆棋子，一顆畫龍點(diǎn)睛的棋子打亂了我的陣腳，讓我踩在失敗的邊緣，他的一顆子，讓他全盤棋子活了起來(lái)，他開(kāi)始瘋狂反攻。漸漸的，我的棋子縮在一個(gè)角落像一個(gè)委屈的小孩。我已無(wú)處可下了，于是和談，開(kāi)始數(shù)目數(shù)。最終他以九目半贏了我，這是我下圍棋以來(lái)最大的挫敗。我十分失意，但他從頭至尾從未有過(guò)一絲得意。

　　回到訓(xùn)練室，教練對(duì)我說(shuō)：“你記憶力不錯(cuò)，把控力也很好，只要你不放棄，將來(lái)職業(yè)五六級(jí)沒(méi)有問(wèn)題，但是你缺少了一樣?xùn)|西，你無(wú)法拋開(kāi)一切。在下棋的時(shí)候，你更多的是關(guān)注輸贏。

　　我似乎有所悟。久久凝視剛才的棋譜，細(xì)細(xì)琢磨教練的話語(yǔ)。我回想起剛才那位職業(yè)一級(jí)棋手，他在全場(chǎng)沒(méi)有一絲慌亂與喜悅，有的只是專注下棋。心念一動(dòng)，打開(kāi)電腦，與網(wǎng)絡(luò)上的職業(yè)棋友過(guò)招。

　　我深吸一口氣，也不刻意去忘記輸贏。只保留了對(duì)圍棋的純粹的喜愛(ài)。剛開(kāi)始我被吃了幾個(gè)棋子，但我只專注于下棋，后來(lái)慢慢的，我的棋子活了起來(lái)，開(kāi)始反攻，但我仍舊專注于下棋。雖然我以最后半目也就是先手讓后手的半目輸了，但我并不灰心。于是我又開(kāi)始尋找下一位棋友，但這一次我以兩目半贏了他。幾天后，一次職業(yè)考，還是那個(gè)人，但這一次，的的確確是我贏了。我戰(zhàn)勝了他。

　　我相信，只要我有這顆心，我會(huì)在圍棋，在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。

　　我戰(zhàn)勝了“他”。

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 36

　　回想軍訓(xùn)第一天。當(dāng)?shù)谝淮巫隽巳�四十個(gè)兔子跳的時(shí)候是何等的痛，教官仍讓我們做，我當(dāng)時(shí)就想著教官?zèng)]有人性，可想到了前一天下的保證時(shí)，心中熱血沸騰，自己暗地里加油，我現(xiàn)在是一名軍人，再苦再累我都要抗下來(lái)。

　　當(dāng)站軍姿的時(shí)候，我覺(jué)得整個(gè)人都很酸，肩膀好像不是我的一樣，整個(gè)人都不是我的。到后來(lái)，全身發(fā)熱，我想動(dòng)一下，趁老師走動(dòng)的時(shí)候，我偷懶了一下，就被發(fā)現(xiàn)了，教官看著我大喊：“動(dòng)什么動(dòng)！”我立刻又緊張了起來(lái)，我看了看旁邊的女生，仍一動(dòng)不動(dòng)地站著，我馬上意識(shí)到：“別人都不動(dòng)，我憑什么動(dòng)，我是一名軍人，我要嚴(yán)格要求自己！”我就一直堅(jiān)持著，當(dāng)聽(tīng)到教官暫停的口令后，我放松了一下，全身酸，但心里卻為此感到自豪。

　　軍營(yíng)也有很多規(guī)矩，飯前一首歌是必要的，第一天教官教了我們“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌。俗話說(shuō)的好，“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷�！贝蠹覉F(tuán)結(jié)起來(lái)，力量無(wú)限大。

　　吃飯也有規(guī)矩，不可以說(shuō)話，不可以剩菜，而且要一起坐下開(kāi)飯，這也正是我們平時(shí)缺乏的。

　　最令人難忘的還是第三天的拉練，我之前從來(lái)都沒(méi)想過(guò)會(huì)走這么遠(yuǎn)的路，十五公里——真不敢相信我是怎么走下來(lái)的'，拉練，可以出去透透氣心情自然是很開(kāi)心的，不用在操場(chǎng)上練單調(diào)枯燥的動(dòng)作了，可是十五公里真不是開(kāi)玩笑的，剛開(kāi)始還可以，就是肩膀有些酸，真后悔背這么多東西了，可是流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。我邁著沉重的腳向前進(jìn)，在農(nóng)林大的操場(chǎng)短時(shí)間休整了一下，補(bǔ)充了一些能量后，又再次整裝出發(fā)，回程明顯慢了很多，特別是在最后三四公里的時(shí)候已經(jīng)疲憊不堪了。眼看終點(diǎn)就快到了，可一個(gè)個(gè)已經(jīng)走不動(dòng)了，我拖著我這兩條灌了鉛似的腿，已經(jīng)體力殆盡了，感覺(jué)下一刻就要倒下，可這時(shí)我們拉起了口號(hào)，唱起了軍歌，我又暗自地加油：”我是一名軍人，我不可以放棄！”就這樣我堅(jiān)持了下來(lái)。

　　這四天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，回頭再想，軍訓(xùn)對(duì)我們意義很大，它不僅讓我改了不少不良習(xí)慣，更挑戰(zhàn)了我毅力的極限。

　　換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文 37

　　那是一次艱難的嘗試，至今還讓我記憶猶新。

　　那天，我和好好姐約好，一起去鳳凰游樂(lè)園玩。一到那，就看見(jiàn)了鳳凰島的招牌娛樂(lè)項(xiàng)目——自由落體。只見(jiàn)一個(gè)高聳入云的摩天塔矗立在那兒，不斷傳來(lái)一陣陣尖叫聲。我心想：這種地方還真有人敢玩哦!”就在這時(shí)，只見(jiàn)好好姐大聲說(shuō)：“我們一起去那兒玩！”我順著她指的方向望去。不會(huì)吧！就是那前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者，比過(guò)山車還要恐怖一百倍的.“自由落體”，我吃驚地望著好好姐，那真是一副巾幗英雄，不到黃河心不死，明知山有虎，偏向虎山行的模樣，讓人佩服不已。

　　這時(shí)，我的冷汗直往外冒。只見(jiàn)身后，傳來(lái)一陣笑聲，我轉(zhuǎn)頭一看，又是好好姐姐，她見(jiàn)我那滿頭大汗的樣子，笑得更歡了。我不服氣地辯解道：“那是因?yàn)槲液軣�。”她用手指指周圍裹得像粽子似的人說(shuō)：“現(xiàn)在是冬天�！蔽铱蓻](méi)有心情和她一起玩鬧，只見(jiàn)自由落體越來(lái)越短了，便滿臉堆笑的對(duì)好好姐說(shuō)：“我內(nèi)急，想上WC”沒(méi)等她同意，就沖出了擁擠的人群。過(guò)了十分鐘，我哼著小曲兒回來(lái)，心想:不會(huì)有人來(lái)逼著我坐自由落體了吧�？烧�在我得意之際，就被好好姐姐揪住了，她笑咪咪地說(shuō)：“來(lái)，我特意為你留了個(gè)位置，不用謝！”話音一落，就把我拉到了座位上。

　　那工作人員十分和藹地給我系上了安全帶，接著打了個(gè)Ok的手勢(shì)，我明白我的末日要到了，只好聽(tīng)天由命了。突然，底下的座位飛一般的上升，我一下子失去了重心，尖叫起來(lái)--------呀！那聲音真讓人心碎，突然，位置不動(dòng)了，我睜開(kāi)雙眼，再次尖叫，不會(huì)吧，這離地少說(shuō)也有四 十米 高，對(duì)我這恐高患者來(lái)說(shuō)，真讓人擔(dān)憂啊……哎呀，媽呀，這機(jī)器太不給力了，總是在我思考問(wèn)題時(shí)發(fā)動(dòng)，我又是一陣失落，終于停下來(lái)，這次，我自認(rèn)為有了經(jīng)驗(yàn)，所以我不等睜開(kāi)眼睛，就在那發(fā)瘋似的大叫，可是周圍一片笑聲，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)眼前站著的工作人員，難道我---------��！著落了。早說(shuō)啊，我急忙解開(kāi)安全帶，沖出了人群。

　　這次挑戰(zhàn)真是艱難，對(duì)我來(lái)說(shuō)這不僅僅是一次挑戰(zhàn)，更讓我明白了:要想取得成功，就要勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)。

【換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文】相關(guān)文章：

換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文07-28

【必備】換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文07-30

[精華]換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文3篇07-29

換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)作文4篇【優(yōu)】08-10

換個(gè)角度11-30

換個(gè)角度作文07-29

換個(gè)角度想作文11-09

換個(gè)角度作文[優(yōu)秀]09-22

接受挑戰(zhàn)作文03-03