一本有魔法的書作文（優(yōu)選）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的一本有魔法的書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一本有魔法的書作文1
我是一本有魔法的書，常年被陳列在一家書店的架子上，封面上早已落了一層厚厚的灰，可始終無人問津。
一天，書店的大門開了，人們紛紛涌了進來。我看見伙伴們被一本一本地買走，有了新的主人，還住進了新家，我可真羨慕啊！過了一會兒，一個小女孩蹦蹦跳跳地朝我走來。我眼前一亮，她是看中了我，想把我給買下來嗎？只見她在我面前停下腳步，再小心翼翼地把我從架子上抽了出來，看了一眼封面，便果斷地將我?guī)У绞浙y臺了。我偷偷地瞄了她一眼，發(fā)現(xiàn)她長得很可愛，一雙水汪汪的.大眼睛，高挺的鼻梁，還有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。
她捧著我問收銀員：“叔叔，這本書賣多少錢？”收銀員笑著說：“15元，小妹妹�！蹦莻�小女孩突然低下頭，小聲嘀咕著：“我只有十塊錢，怎么辦呢？我要是多帶五元錢出門就好了�！边@話被我聽見了，我急中生智，立馬變出五元錢，塞進她的兜里。這時，小女孩摸出兜里的錢，發(fā)現(xiàn)竟然有15元，便高興得又蹦又跳。
她一到家便跑進自己的小屋看我，只見她一個字一個字地看，看了一遍又一遍。我看到她那么認真，心想：我一定要把字再排一遍，讓她每次看到的文章都不一樣。第二天，小女孩又把我翻開，發(fā)現(xiàn)故事變得和以前大不相同了，頓時目瞪口呆，問我：“你是不是有魔法��？”我扭了扭身子，書頁也跟著晃了晃，表示點頭。她更驚訝了，把我當成寶物一樣裝進一個精美的盒子里，再把盒子放到架子上。
就這樣，我天天都陪著她，給她帶來更多更精彩的故事。她的生活也因此變得繽紛多彩了。
一本有魔法的書作文2
有一個小孩子名叫花花，她擁有一本有魔力的魔法書，這本書能夠幫助人們實現(xiàn)愿望哦！
小美聽說后便來到花花家。小美說：“我很努力學習，可到了考試，一緊張就考不好，我的愿望是想要考試時不緊張。”小美說完，魔法書便變出了一副耳機，花花說：“你帶上耳機就不會緊張了�！钡诙煲谀┛荚嚵�，小美帶上耳機，耳機里播放出優(yōu)美的音樂，小美緊張的心情便放松下來了，成績也名列前茅。
窮學生小雨知道后也來到花花家，對著魔法書說：“我爸爸整天在我家的便利店里辛勤的工作，而且物品的價格也很便宜，可是生意卻不紅火，我希望生意能夠紅火，不然我明年會連學費都交不起了！”小雨說完，魔法書變出了一塊招牌�；ɑㄕf：“把這塊招牌掛在你家便利店的門上面，生意馬上會紅火起來的！”小雨照做了，果真，許多人都來小雨家的便利店買東西了，小雨爸爸賺了很多錢，小雨終于不用輟學了，他很感激花花。
小晶聽說了這件事，也來到花花家。她對魔法書說：“快給我一支一揮就能把作業(yè)寫好的.筆，今天的作業(yè)太多了！快點給我！”魔法書一動也不動，小晶生氣了，又提高嗓門喊道：“快給我一支一揮就能把作業(yè)寫好的筆！”魔法書還是一動不動�；ɑㄕZ重心長地說：“以前魔法書幫助過的人全都是自己付出了許多努力的。而你什么也沒做，就想坐享其成，它是不會幫你的！”小晶聽完慚愧地回家了。
花花的魔法書是很神奇的，但它只會幫助真正需要幫助的人。這也告訴我們，凡事主要還得靠自己，不能總想著不勞而獲！
一本有魔法的書作文3
就在昨天，我撿到了一本有魔法的書。這本書打開了就會有人朗讀，當你對著這本書說話時，這本書還會和你聊天，就像是有一個人藏在這本書里面！
昨天我是在放學的路上撿到這本書的，撿到時它的包裝都沒有被拆開，我把它放進了自己的書包里，等到晚上睡前才想起來。拆開這本書的包裝紙，我坐在書桌上翻開了它。隨即聽到的聲音，把我嚇得從椅子上掉到了地下�！澳�，很高興您能閱讀這本書……”這句話說了很長一串，我卻只記得它的`開頭。我從地上爬起來，趕緊合上了這本書，在心里思考了一會兒這本書可以說話到底是怎么回事，但我并沒有想明白這是為什么，我又輕輕地嘗試著重新打開了這本書。
這一次我打開這本書，已經(jīng)不再那么害怕這個說話的聲音了，我認認真真聽完了那段話，隨意開口對這本書問了一個問題，沒想到這本書真的如它剛剛所敘說的那樣，可以回答我所問的問題，而且回答的非常認真�！班忄忄狻甭牭角瞄T聲，我趕緊把書又合了起來�！斑M來！”爸爸聽到我的允許后，從門縫里探頭進來問：“剛剛你說話了嗎？”我趕緊撒謊到“沒有吧？或許我自言自語了，哈哈，我沒意識到！”爸爸停頓了一會兒繼續(xù)說：“我剛聽到你好像是在與人對話了，或許是我的錯覺吧！”爸爸說完把門關上，走了。
我抱著這本有魔法的書，長吁了一口氣，“還好書沒有被爸爸所發(fā)現(xiàn)！”隨即我便把這本有魔法的書放進了我的被窩里，等到夜深人靜的時候，我再悄悄地打開來，感受這本書的魔法吧！我也沒想這本書到底是從哪里來的，只覺得它能夠為我朗讀，還能夠和我對話，這實在是再妙不過的事兒了。
一本有魔法的書作文4
一天我在書架找書，找到了一本奇怪的書可以發(fā)光，我就開始好奇我拿出來一看竟然是一本魔法書。我一打開這本魔法書既然開口說話。他說只要找到一個三角形就可以變出一個自己。
第二天還來到這里這本魔法書又對我說你找到一本書，你會發(fā)光打開第一頁，我就按照這本魔法書說的`去做了，我先找到了那本書又打開的第一頁，這本魔法書說你打開第二頁。
我打開的第二頁，一下子出來了一朵花，還出來了一頂魔法帽和魔法棒。那本書又告訴我魔法棒的咒語，教我如何使用。
我用魔法棒把我的房間變得很好看。
我用魔法棒把，我變成不要翅膀就可以飛，我在我家飛著飛著，飛到了弟弟前面說我也想飛起來。我對弟弟說我就成全你說找我就把弟弟變得和我一樣，不用翅膀就可以飛了媽媽一回來，就把媽媽嚇一跳。
這本魔法書可真好。
一本有魔法的書作文5
他事先把門反鎖，好讓媽媽不吵他，媽媽一邊敲門，一邊著急地說道：“東東，上學了！”東東噘著嘴，不服氣地說：“為什么你們大人九點上班，我們小孩就要七點上學？”
忽然，東東在被窩里摸到了一個硬硬的東西，他把被子掀開一看，“一本有魔法的書”這七個字赫然出現(xiàn)在東東眼前。東東一臉的好奇，他心里想：這是一本有魔法的書？那我得瞧瞧這是一本怎樣的書。他左摸摸，右看看，突然，書上顯示出了一行字：沒禮貌的家伙，請你不要亂摸我，如果你想進去的話，那你就打開書。
東東急忙打開書，只見書突然金光萬丈，光照射到了東東的臉，隨著東東“哇”的一聲，被窩里剩下了一本孤零零的書了。
東東被“吸”進去了！東東在書里面一臉的興奮，像個熟透了的櫻桃，但興奮中還雜著一點點的恐懼。這時，他前面出現(xiàn)了四組小字，它們分別是：一、糖果樂園，二、學習天地，三、游戲世界，四、功夫達人。因為東東最喜歡玩游戲，所以他豪不猶豫地點了游戲世界。
東東乘著游戲飛車，往游戲大門的方向駛去。他進入了游戲大門，這時，有個機器人對他說：“你好，我是你的導游。”于是東東就跟著機器人導游走了。
東東一直玩啊玩，玩膩了槍戰(zhàn)雨林才走呢！接著東東來到了賽車競賽，東東開著一輛龍之王牌的`車，東東那個樣子別提有多帥了！
東東已經(jīng)是累了，可他的腳還不停地走著，手不停地玩著。突然，一陣大風刮來，把東東吹回了溫暖的家，一個頭突顯在東東面前，是媽媽！原來是媽媽見打不開門，就拿著鑰匙闖了進來。東東這才如夢初醒，趕緊背好書包上學去了。
一本有魔法的書作文6
在放學的路上，麗麗看到一位老奶奶摔倒了，趕緊跑過去把她扶起來，并送老奶奶回到家。臨走前，老奶奶送給她一本書，告訴她這是一本魔法書，只要她把愿望寫在書里，就會馬上實現(xiàn)。
回到家，麗麗把書放在書架上，就去找小明玩了，到了小明家才知道小明生病住院了，麗麗失望地回到家，她想起了老奶奶說的話，便拿下魔法書，在上面寫道：我希望小明能夠馬上康復，陪我玩。
“麗麗，出來一起玩呀！”院子里，傳來小明的聲音，“你的病真的`好了！”麗麗高興極了，這本魔法書果然很神奇。
有一天老師對大家說：“李明同學家的房子被暴雨沖垮了，希望同學們都要關心她，幫助她�！彪m然同學們說了很多暖心的話，李明的臉上仍然布滿了愁容。
晚上麗麗在書上寫道：魔法書幫幫李明吧！讓他家有一座新房子。
第二天，麗麗發(fā)現(xiàn)李明同學的臉上洋溢著燦爛的笑容，原來有人給李明家捐贈了一棟新房子。哈哈，果然有效喲！麗麗暗暗高興。
有一天，同學們看到老師愁容滿面的，后來才知道，原來老師特別喜愛的寵物狗狗走丟了。
同學們有的建議貼尋物廣告，有的說送給老師一只小狗狗，還有的說放學后去周圍找一找……為了大家的安全，老師當然不會同意，可老師心里不高興，同學們也挺難過的。
麗麗悄悄地在魔法書上寫道：我希望老師的寵物狗安全回到家，魔法書，魔法書，趕緊見證奇跡吧！
下午上課的時候，老師高興地說：寵物狗已經(jīng)回來了！同學們歡呼起來。
有魔法書可真好，只要把愿望寫在書上，就能很快實現(xiàn)，麗麗很開心，因為它幫助了很多的人。
一本有魔法的書作文7
從前，在瓦藍瓦藍的天空中有一座金碧輝煌的城堡，金碧輝煌的城堡里有一位高貴的國王，高貴的國王有一本法力高強的魔法書。
一天，魔法書覺得待在這里實在無聊，于是，它對國王說：“國王，您能告訴我快樂秘決嗎？”國王答道：“當然可以，不過你得幫助別人并且成功了，我就告訴你�！蹦Х〞缓脽o奈地答應了。
說完，魔法書便乘著彩虹滑道來到人間。
它飛到了小女孩桃桃的家里，它看見桃桃正為一道題百思不得其解，桃桃為這道難題抓破了頭皮。忽然，桃桃看見了魔法書，她先是大吃一驚，后來鎮(zhèn)靜了下來，她問：“你是誰？”“我是一本有魔法的書，來自……”魔法書把來龍去脈講了一遍，“正好，我現(xiàn)在需要你的幫助�！疤姨野炎鳂I(yè)本移到了它面前，魔法書希望自己的魔法能幫忙，可怎么也沒顯示出答案，魔法書想：人間的題目可真難，連魔法都幫不了我，但為了得到快樂秘決，我一定要琢磨出來。
于是，它把題目看了一遍又一遍，終于，它想出了思路，并且知道了正確答案，它把思路興奮地告訴給了桃桃，當然，桃桃也順著思路找到了正確答案，甜美的.笑容頓時在桃桃的臉上蕩漾開來。魔法書見時機已到，便對桃桃說：“是時候道別了，我已經(jīng)成功了。”雖然桃桃有些依依不舍，但她知道魔法書畢竟不屬于這里。道完了別，魔法書便乘著彩滑道離開人間。
魔法書回到城堡，對國王說：“國王，我已經(jīng)成功了，您能告訴我快樂秘決嗎？”國王說：“其實你已經(jīng)得到了�！蹦Х〞@才恍然大悟，幫助別人，別人不但快樂，其實自己更快樂！這就是快樂秘決！
一本有魔法的書作文8
“嗚拉吧啊，變！”咦！這是在干什么呢？原來明明又在用魔法了，話還得從這兒說起。
一天，成績不好的明明在草地上玩耍，他滿腦子里裝的都是作業(yè)和一個大大的問號？這時，明明在草地上發(fā)現(xiàn)了一個閃閃發(fā)光的東西，走近一看，是一本書。上面寫著“魔法書”，打開首頁，上面寫著：我是一本有魔法的書，只要念上“嗚拉吧啊，變！”就能實現(xiàn)一個夢想。明明如獲至寶，撿起來就跑進屋里。
明明第一個夢想是把作業(yè)寫完，把它放在桌子上。打開書讀起來，“嗚啦吧啊，變”！作業(yè)飛起來在空中轉了幾圈，又落在了桌子上。明明一看，作業(yè)全部寫完了，而且完全正確的答案。明明開心地笑了起來，心想：我以后再也不用為作業(yè)發(fā)愁了。
明明第二個夢想是有花不完的零花錢。他盯著一大塊石頭，又看著書，說：“嗚啦吧啊，變”！只見石頭飛了起來，轉幾圈后掉了下來，成了一個錢袋包。明明打開一看，什么都沒有，明明失望極了。這時，錢包開始鼓了起來，每到一分鐘就會多一張“大紅魚”，小明暗自竊喜，哈哈，我終于有錢啦！
明明第三個夢想是看一看自己的`未來。于是他又念起了咒語，“嗚啦吧啊，變！”一輛時光機從天而落。明明走了進去，看見了自己的未來。因為貪玩，而失去了魔法書。沒有了魔法書，考試就會不及格。這樣下去，長大只能種地……許多的壞事全落在明明的頭上�？粗@樣的未來，明明嚇出一身冷汗，這完全不是他想要的結果，這可怎么辦呢？突然，上面冒出一些字，明明趕緊讀著：“加油，我相信你，你一定能成功�！泵髅髦肋@是魔法書對他的鼓勵，下定決心，以后每天都要努力學習，爭取把成績趕上去。
從此，明明再也不使用魔法了，要靠自己的力量來學習。魔法書呢？他并沒有消失，有時候明明不會奧數(shù)題時，還給明明講解呢？就這樣，明明越來越優(yōu)秀了。
一本有魔法的書作文9
我有一本書，這本書和別的書是不一樣的，你肯定會問我：這本書為什么和別的書不一樣呢？它長什么樣？是什么顏色？別急，讓我來悄悄告訴你吧。
我這本書可是有魔法的，它的封面是用一種生長了一百年的樹的樹皮做的，還可以吸收灰塵，就算過了一百年也是一塵不染，而書的顏色可以根據(jù)自己的喜好改變的。
翻開第一頁，一股香味便撲鼻而來。這香味是來自第一頁里那棵讓人垂饞欲滴的.樹。這棵樹可不是普通的樹，而是一顆長滿了好吃的食物的樹，上面有巧克力、花生、飯菜、水果、瓜子……只要用手去把吃的拿出來就能吃了，只要你愿意，想吃多少就能吃多少，永遠也吃不完，你聽了是不是饞的直流口水？
第二頁里有一只小鳳凰，（如果不喜歡鳳凰，可以根據(jù)自己的喜好調整）這只小鳳凰可以告訴你，你想知道的一切，還可以和你玩，你怎么和它玩？別擔心它會拉著你一起到書中的世界去，讓你玩?zhèn)�痛快，那作業(yè)怎么辦？沒關系，小鳳凰會把你帶回去的是不是很好玩？
第三頁嘛，會讓你絕對意想不到，這一頁里，是由比手機還多的功能。比如你如果忘記帶手機了，又有一個作業(yè)是要上傳的，你可以用第三頁上的錄音上傳功能，等你錄好了，它不僅會糾正你錯的地方，還會把你的錄音上傳到指定位置，是不是很神奇？
如果你想飛，只要按下第四頁上的紅色按鈕，魔法書就會把你變小，而紅色按鈕就變成一把椅子，你只需要坐在椅子上，把安全帶系好就可以了，它會帶著你在藍天里飛來飛去，你肯定會問我：為什么要系安全帶？那是因為魔法書有時候會倒著飛，斜著飛，如果不系的話，你會掉下去的。不過你要是掉下去也沒關系，它們會自動飛到你下面，接住你。是不是很刺激？
第五頁叫“奇思妙想”，因為在這一頁畫出來的、寫出來的東西都可以變成真的。第六頁可以用來辨認方向，第七頁，第八頁，直到最后一頁都有不同的、神奇的魔法。
聽了我的介紹，你是不是也想要一本這樣的魔法書？
一本有魔法的書作文10
從前，有個小女孩叫瑪麗。一天，瑪麗一個人在家的時候，忽然聽到一陣敲門聲，瑪麗趕快打開門，發(fā)現(xiàn)只有一本書放在地上�，旣惸闷饡�，奇妙的事情發(fā)生了，她居然被吸了進去，來到了書的世界。
瑪麗來到書的世界之后，發(fā)現(xiàn)在樹下有一個小男孩在哭，瑪麗趕快跑過去，問：“你是誰？為什么要哭？”小男孩止住哭泣回答：“你好，我叫喬治，這里是故事王國，我原本是一只百靈鳥，有一個巫婆把我變成了小男孩的樣子，還給了我一張地圖，只有根據(jù)地圖，完成上面的任務，找到僅存的一片紅羽毛，才能把我變回原來的樣子�！爆旣愐宦�，決定要幫助這個小男孩，就這樣，他們兩個人一起踏上了尋找紅羽毛的路。
他們倆來到第一站：數(shù)學是語文。遇到的`題目一：笑容加開心等于什么？瑪麗很快答出來：“開心”；題目二：土加大雨等于什么？這次是喬治大聲說出來“泥土”；題目三：跑步加歡呼等于什么？他們倆不約而同地說：“當然是賽跑啦”。經(jīng)過他倆的共同努力，他們順利通過第一站，來到了第二站。
第二戰(zhàn)：反動作。規(guī)則是要求站起來，實際要蹲下去。要求伸右手，實際要伸左手。他們倆經(jīng)過合作，也成功通過了第二關。
他們不斷地向前進，遇到困難，互相幫助，互相商量，終于通過了第六關，一片紅羽毛忽然就出現(xiàn)在了他們眼前。喬治拿到紅羽毛，立即變回了一只歡快的百靈鳥，歌唱著美妙的聲音像是在感謝瑪麗�，旣愰_心地來到了書的最后一頁，一下子就跳了出來，發(fā)現(xiàn)自己是躺在床上呢，原來這是一個夢啊，真是一趟奇妙的旅行。
一本有魔法的書作文11
有一天，我來到圖書館，東翻一下，西翻一下，找到的書內容都差不多。這時，我發(fā)現(xiàn)書架上有東西在發(fā)光。走近一看，呀，是一本金光閃閃的書！我翻開第一頁，咦？怎么都是按鈕，每個按鈕下面還有一個小標題。這是什么意思呢？我正琢磨著，忽然看到書的上方出現(xiàn)了一行字：只要先按下你喜歡的名人對應的按鈕，在心里默念：WuBaLaShaNvAaYa！就能跟隨那個名人了解他（她）的一生了。
真的有那么神奇嗎？我選了一個人的按鈕，按了下去，頓時，光芒四射。我選的是詩仙——李白——真的“穿越”了！漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，在那時，李白一點兒也不出名，更沒人知道他會寫詩——大家都以為他是俠客，劍法高明罷了。
辛棄疾正好跟李白相反，他是我選中的'第二個名人。其實，辛棄疾哪里是個文人，分明像個梁山好漢嘛！他一拳能把石獅子的頭打斷。投奔耿京時，耿京被張安國殺死，他活捉張安國。那奸臣被斬首時，百姓為辛棄疾喝彩，拍手稱快。但他懷才不遇，只能做個整天舞文弄墨的詩人。我們現(xiàn)在還一直以為他是個秀才呢。
第三個名人是花木蘭。為了節(jié)省時間，我讓魔法書快進到了她替父從軍那一段。在戰(zhàn)場上，她奮勇殺敵，立了大功，檢查員告訴隊長花木蘭是女的，隊長還饒了她一命。當她發(fā)現(xiàn)單于未死時，報告隊長，可隊長不信任她了。單于正要殺了皇上，這時，花木蘭召集戰(zhàn)友，讓他們都扮成女的，成功地救了皇上……
看到這里，我關上了魔法書，眼前的一切都消失了。天漸漸暗了，但我的腦子卻越來越亮——又學到了新知識！
一本有魔法的書作文12
昨天晚上，我在家里的床上發(fā)現(xiàn)了一本書，我看了一會兒才知道是一本有魔法的書，這本書非常古老，上面有許多塵土，好像有了千多年了，我看見了，心里想著，有了這本書，我可以為祖國做出貢獻的事，生活以后多么開心，多么快樂！
每天上學，玩，睡覺，無論我去干什么？那本書都要陪著我，我都放不開這本書了。
我每天中午都要學上面的魔法，幫助老百姓了，我可以變出糧食，錢，水等，老百姓們的生活也會變得更好，老百姓也感謝我的。
我想：是不是天上的魔法公主的書掉下來了呢？還是變出來的，有可能是魔法公主送給媽媽的呢？
過了幾天發(fā)生了一件大事，這件大事是魔鬼大王的事情。
一天，魔鬼大王在一個神奇的魔鏡里發(fā)現(xiàn)了一個小孩，拿了一本魔法書，魔法大王叫：“三個士兵，你們把魔法書拿回來，士兵們回答到：“好的�！笔勘鴤冏w機下來了。
士兵隊長說：“我在飛機上往下指揮。”下面的士兵聽著對講機說：“收到�！�
我把書藏到了一個小房子里的小盒子里，而且盒子有個密碼，我把盒子放到床單里，他們找遍了也沒找到，只好坐著飛機飛走了。
今天早上，媽媽問我：“我的魔法書呢？”我還給了媽媽，媽媽說：“你為什么要拿魔法書？”我說不出話來，媽媽又說：“這是魔法公主送給媽媽的禮物，你拿去看吧�！蔽遗d奮的說：“好的.。”
有了魔法書，我要給盲人一雙眼，給孤兒一個溫暖的家，給吃不飽飯的人送點兒糧食……
我說的話媽媽都聽見了，媽媽說：“寶貝，你真是樂于助人，關心別人的好孩子�！蔽椅⑿Φ恼f：“這是我應該做的�！蔽液蛬寢尪夹α诵�。我開心的跑出了家門。
我在外面玩著，忽然下起了大雨，我說了一個咒語，一下子雨停了�！巴郏Х〞锰幷娲笱�！”
原來世界上的東西真多呀，只要走出去，可以見到更多有趣的事。
一本有魔法的書作文13
媽媽周末送給了我一本書，起先我還沒有細看，待我在書房里玩著游戲時，我發(fā)現(xiàn)那本書發(fā)出了耀眼的光芒。
我在看到的瞬間，立馬扔掉了手里的游戲，悄悄走近了這本放在我的書桌上的正在發(fā)光的書。我湊近一看，這本書不僅發(fā)著光，還是自己打開了在發(fā)著光。書已經(jīng)脫離的書桌兩毫米左右，這意味著這本書現(xiàn)在是懸空著的！“難道這是一本有魔法的書嗎？”這個想法瞬間閃現(xiàn)在我的腦袋里，我伸出了雙手，嘗試著觸碰那本書。
然而，就在我馬上要觸碰到這本書時，從光亮之中飛出了一個小玩偶，是一只檸檬黃色的小玩偶，像是一只貓，又像是一只小熊，我不知道它到底是什么，只是知道這只玩偶長著一對小小的翅膀，現(xiàn)在正閉著眼睛，打著哈欠呢！
我望著眼前所發(fā)生的一切，什么動作也沒有了，什么聲音也沒有了，因為我不敢確定我動一下會出現(xiàn)什么其他的情況。就在這時，那只檸檬黃的玩偶好像睡醒了，它睜開了它的眼睛，與我的眼睛對視著。它與我對視了幾秒后，瞬間飛著逃到了我書房的天花板上，隔了一會兒，它說話了，“這本書是你打開的嗎？”從來沒有見過玩偶說話的我，驚嚇地打著顫回應它“也不是，我在那里打游戲，這本書忽然發(fā)光了”。
小玩偶聽到我說的話，反問我“游戲？什么游戲？”這時我才想到，或許是游戲里有什么開關打開了我的這本書，我找來我剛剛玩的那個游戲，舉著給小玩偶看。小玩偶看了一會兒，笑了。
它說：“看來不是游戲打開了這本書，還是你打開了這本書��！”我被小玩偶說得一愣一愣的'，它補充道：“恭喜你，你是這本魔法書的主人，新一代的魔法使用者。”就這樣，稀里糊涂的，我成為了新一代的魔法使用者，從此以后，要捧著這本魔法書去拯救世界了。
一本有魔法的書作文14
早晨，我在書房里東翻翻，西找找，可是沒有一本是我想要的。正沮喪的時候，我腦袋里突然冒出一個想法：要是我有一本有魔法的書，那該多好呀！
突然我眼前一亮，書桌上真的出現(xiàn)了一本閃閃發(fā)光的書。我覺得太不可思議了，小心翼翼地伸手去拿，亮晶晶的書竟然沒有消失。我興高采烈地拿起這本神奇的書，迫切地想知道它是不是有魔力。
馬上就要上課了，我激動地翻開第一頁，只見上面寫著三個大字：聽音樂。我真的想聽音樂放松放松！我再定睛一看，大字下方還寫了一句話：點擊文字，播放音樂。我趕緊用手點了點這幾個字，一陣曼妙地音樂在耳邊響起，還自帶環(huán)繞立體聲呢。
上語文課時，我根據(jù)老師講課的內容，認真地完成了語文練習上的題目，還仔細地檢查了一遍才提交。我期待老師給我的作業(yè)批復是“優(yōu)秀”。這時，我聽到鼓掌聲，一低頭竟然發(fā)現(xiàn)那本有魔法的書正沖著我微笑，還豎起了大拇指，仿佛猜透了我的心思似的，表揚我認真完成作業(yè)呢！
一天的課程結束后，我坐在陽臺上，看著小區(qū)外的花園春色宜人，想進去逛逛�？墒菫榱朔揽匾咔椋^(qū)的后門已經(jīng)關上了，沒辦法進去，怎么辦呢？我正惆悵著，突然發(fā)現(xiàn)我的魔法書慢慢變大，悄悄地飛到我身旁。原來它要帶我飛出窗外，一起看看美麗的風景啊！
晚上，爸爸媽媽就要回來了，我可不想讓他們知道魔法書的'秘密，魔法書似乎又看透了我的心思，變得像黃豆那么大，縮進我的口袋里。
深夜，我抱著魔法書進入夢鄉(xiāng)，我和爸爸爬上天梯去摘星星，星星太多，摘累了，我便靠在媽媽的懷里，在月牙似的秋千上蕩來蕩去，甜甜地睡著了。
一本有魔法的書作文15
有一個小女孩，她家很窮，她只有一本童話書；而且這本書已經(jīng)特別老、特別舊了，但是小女孩還在一遍又一遍的看著這本書、愛不釋手。
一天，小女孩把這本童話書帶到了公園。她正要往草地坐下去時，并沒有發(fā)現(xiàn)下面有只小螞蟻。小螞蟻慌忙地躲開了，當小女孩坐下來并把書放下時，小螞蟻慌不擇路地跑到了書里面并被夾在了里面了。
小螞蟻在童話書慌亂地爬著、爬著……忽然它被一個東西給絆倒了，小螞蟻回頭一看，原來是一個字。
小螞蟻向著這個字打了個招呼：“你好呀。”
那個字回答道：“你好，你也是個字嗎？”
小螞蟻說：“不，我是一只小螞蟻，你老待在這一動不動的，不難受嗎？”
這個字回答道：“我也不想老待在一個地方不動，可我同其他的字都一樣——不知道怎么移動呀！”
小螞蟻緊接著說：“好吧，我教你，像我這樣走就行了�！�
小螞蟻花了整整四個小時的時間才教會這個字如何移動，當然周圍的字也一同努力地逐漸學會了走動。這些學會了的字慢慢地將“走路”的方法教給了這本書里其他的字。
到第二天快天亮的時候，這本書里所有的字都學會了自己走路。他們在沒人看到的時候，進行著各種開心的聚會。
他們?yōu)榱穗[瞞這個秘密，全體約定：“當有人打開時，所有的字都必須靜止不動“。
第二天清晨，小女孩一如既往地打開了童話書。她驚奇的發(fā)現(xiàn)：一個全新有趣的童話故事！第三天又一個全新有趣的故事！第四天，第五天……接下來的每一天小女孩都讀到了一個全新有趣的故事。她太開心了，每天都迫不及待地期待著天明，等待著新的童話故事。
就這樣，這本有魔法的'童話書一直陪伴著小女孩長大。由于她能講非常非常多的童話故事，她成為了一名非常有名小學老師。并且退休后又將這本有魔法的童話書傳給了她最優(yōu)秀的學生。據(jù)說這本故事書最終被人帶到了中國，不小心被人遺落在某個大學的圖書館，我真希望有一天能遇見它。
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