輸與贏作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的輸與贏作文，希望能夠幫助到大家。

輸與贏作文1

　　昨天晚上老師帶我們舉行《道德與法治》科目的知識挑戰(zhàn)賽。我的組員是李強、陶劍峰。我只能在4組5組6組中選一個組進行挑戰(zhàn)。

　　這可要好好想想，找個容易對付的小組進行挑戰(zhàn)，才有勝算。既然學(xué)習(xí)越高的小組排名越在前面，那么最后的6組就是我挑戰(zhàn)的目標(biāo)了。可當(dāng)我知道6組組長是大名鼎鼎的侯秀麗時，后悔自己的草率了侯秀麗背書能力比我強，我可能會輸給她。選都選了，后悔也沒用，我只好帶著我的軍隊繼續(xù)前進�？吹綄Ψ降腵組員是陶樹紅時，我又多了一點成功的把握。

　　我是這樣想的：陶劍峰對戰(zhàn)魯東敏必輸無疑，李強對戰(zhàn)陶樹紅輕而易舉。關(guān)鍵就在于我，我一定要好好應(yīng)戰(zhàn)，把侯秀麗給打敗。我跟組員講完計劃后，信心滿滿走進戰(zhàn)場。

　　果然不出我所料，陶建峰一會兒就敗下陣來。魯東敏問：“全國統(tǒng)一的納稅電話是什么？”李強答：“12308�！憋@然答錯了。第一局，我我和侯秀麗打成平手。出乎意料的是第二局，我把“國家總章程”和“國家的根本法”兩個知識點混在一起，輸了。李強雖然贏了比賽，但一比二，我們組輸了。

　　老師老師說明天早上還有一場比賽才能決定輸贏。我又興奮起來，心里想：好吧，侯秀麗，你今天在這里打敗了我，我明天就會在這站起來，并且打敗你。

　　早上我迅速來到教室復(fù)習(xí)。比賽開始，我方先提問，一來我就提了提了幾個難題：“什么是現(xiàn)代社會的一種法律保障制度？”侯秀麗不出來。到我答時，我信心滿滿。因為難題都被我提完了，剩下的題都很簡單，我回答很順利，贏了侯秀麗。我們組最終以二比一贏得了勝利。

　　雖然我們贏了，但我知道：人生中是很少有第二次機會的。當(dāng)機會來臨，我們一定要全力以赴！

輸與贏作文2

　　在這個世界里，有輸，也有贏�？墒�，人人都想贏，沒有人會想輸，贏了，總會讓人感受到一種勝利的喜悅，輸了，心里就會有一種不甘心的懊惱。

　　假如每一次都成為贏家，那這個世界上就沒有競爭，永遠(yuǎn)都是你一個人贏。所以，必須要學(xué)會成為輸家。

　　生長在山谷中的雪松，為什么可以征服大雪，還生長得蒼翠挺拔，大雪難道沒有壓彎雪松的枝條，讓雪松無法存活嗎？當(dāng)然不是。那是因為雪松在大雪積累在它枝頭的時候，它并沒有選擇用盡自己的全部力量來抵抗大雪，從而獲得暫時性的勝利，而是選擇先對大雪讓步，自己先處于輸?shù)臓顟B(tài)，然后等待大雪堆積到一定程度的時候，厚積薄發(fā)，再反彈過來，讓自己成為贏家。

　　有些時候，明明可以獲勝，但是卻選擇了輸。這又是為什么？有時，這樣選擇是為了讓對手以為自己很弱，事實上自己非常強，像這樣迷惑對手從而求得更好的機會來把對手打��；還有時，我們要站在輸家這邊體會一下輸?shù)母杏X，不要讓自己太過驕傲，太過于自滿，這樣也可以學(xué)到更多有用的知識。

　　只有輸，才有贏；也只有輸，才會贏。你也許贏得太多，而沒有了進步的空間，這時，就要從輸?shù)腵這邊開始，讓自己從贏的那邊吸取他的長處，才能使自己獲得進步，才能擁有進步的空間。

　　輸，并不代表失敗，而是為了擁有進步的空間，以求超越的機會。

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