關(guān)于體驗(yàn)的作文（優(yōu)）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于體驗(yàn)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于體驗(yàn)的作文1

　　今天是8月27日，外公家過(guò)七月十五，我去外公家吃完午飯后，就和三姐、二哥玩了起來(lái)。

　　三姐先提議：“現(xiàn)在雅典正在舉行奧運(yùn)會(huì)，我們來(lái)玩有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的游戲，好嗎？”“好呀！”我和二哥異口同聲地回答。二哥問(wèn)道：“那怎么個(gè)玩法？”“我們?nèi)齻�(gè)人當(dāng)中一個(gè)人當(dāng)主持人，另外兩個(gè)人當(dāng)選手，我們來(lái)劃拳決定誰(shuí)先當(dāng)主持人�！比�姐話(huà)音剛落，我們就開(kāi)始劃拳，結(jié)果我先當(dāng)主持人。

　　三姐、二哥和我準(zhǔn)備一下后，就開(kāi)始玩游戲。三姐和二哥手拿一本書(shū)，當(dāng)作乒乓球拍，站在線(xiàn)的后面，假裝在打乒乓球。我開(kāi)始主持：“觀眾朋友們，這里是希臘雅典奧運(yùn)會(huì)的比賽現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)在正在比賽的項(xiàng)目是男女混合打乒乓球決賽�！蔽矣檬种钢�三姐和二哥，“參賽選手有中國(guó)的萬(wàn)洪濤（二哥的名字），”我用手指了二哥�！昂陀�國(guó)的Michel（三姐的.英文名）�！蔽矣钟檬种噶巳�姐�！暗谝痪郑褐袊�(guó)的萬(wàn)洪濤得10分，英國(guó)的Michel得9分，中國(guó)的萬(wàn)洪濤暫時(shí)領(lǐng)先。第二局：英國(guó)的Michel毫不示弱，得了13分，中國(guó)的萬(wàn)洪濤得11分。第三局：英國(guó)的Michel得8分，中國(guó)的萬(wàn)洪濤得6分……結(jié)果中國(guó)的萬(wàn)洪濤總分得49分，英國(guó)的Michel總分得45分，中國(guó)的萬(wàn)洪濤奪得今天的男女混合打乒乓球決賽冠軍。今天的比賽到此為止。我是主持人胡琳，明天見(jiàn)。”

　　今天我第一次當(dāng)主持人，主持得真不錯(cuò)，我好高興！

關(guān)于體驗(yàn)的作文2

　　盲人的生活是什么樣的哩？

　　今天，老師帶我們來(lái)體驗(yàn)一下盲人，就是閉著眼睛，在育苗走廊里走一圈，再回到308教室。為了讓我們不走錯(cuò)，老師特意讓我們?nèi)プ呃瓤匆幌�，我�?shù)了數(shù)，嗯，308班在第四個(gè)，記好啦！我回到教室，體驗(yàn)馬上開(kāi)始！

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻即將來(lái)臨，我閉上眼睛，走了出去。開(kāi)始，我一直摸著右邊的墻，可拐彎的墻在左邊，老師在我后面喊道：“摸那邊墻，摸那邊墻！”我忙把雙手貼在了左邊墻上，我覺(jué)得我似乎超過(guò)了別人，我還是喜歡呆在最后，便放慢了腳步。

　　我慢慢扶墻走，摸著摸著，墻不見(jiàn)了，我明白了，哈，要拐彎了，我閉著眼睛，一步一步向前走，嘿！這個(gè)彎可真大，拐了半天也沒(méi)找到向前的路，我好想張大雙眼，看它個(gè)三天三夜！但是，我不能犯規(guī)！我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，唉，四周都是墻！呵，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不是墻的地方，我向那走去，過(guò)來(lái)一會(huì)，我覺(jué)得好像方向不太對(duì)，趕忙轉(zhuǎn)了個(gè)方向，累死我了，終于拐完這個(gè)該死的彎了！

　　走著走著，又到了拐彎處了，我吸取上次的`教訓(xùn)，向一個(gè)方向走著，哎喲！我碰到墻了，我忙向右轉(zhuǎn)去，直覺(jué)告訴我，這里就是通往“教室天堂”的天梯啦！第四個(gè)門(mén)，第四個(gè)門(mén)！我在心里悄悄念叨著，我摸著一個(gè)個(gè)凹起的門(mén)，一個(gè)個(gè)數(shù)，就怕跑錯(cuò)了班。終于數(shù)到了第四個(gè)班，我一進(jìn)門(mén)，就傳來(lái)“哪個(gè)班的？哪個(gè)班的？”聲音，我忍不住睜開(kāi)了閉得緊緊的雙眼，原來(lái)，同學(xué)們都在捉弄我呢！我走到了我的座位，長(zhǎng)舒了一大口氣……

　　盲人，生活在一片黑暗中，還遭到我們的嘲笑，真可憐��！我們以后要尊重盲人，幫助盲人。

關(guān)于體驗(yàn)的作文3

　　春的體驗(yàn)

　　春姑娘講著一個(gè)動(dòng)人的童話(huà)，引來(lái)了回歸小鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)的歌聲。

　　在著生機(jī)勃勃的季節(jié)中，大地喚醒了小草、小樹(shù)、小花，冬眠的青蛙......這一切的生命。

　　河邊的依依垂柳，都抽出了那絲絲嫩綠的新芽，長(zhǎng)出了嬌嫩的“長(zhǎng)發(fā)”迎者那柔柔的春風(fēng)，映著清瑩的的河面梳妝。飛舞在“春”的氣息中，映下風(fēng)韻的身姿。

　　夏的體驗(yàn)

　　五月過(guò)了，太陽(yáng)增大了它的威力。及盡全力熾熱的“烤”著大地。樹(shù)木“熱”得都伸開(kāi)了自己那獨(dú)有的“傘蓋”�；▋阂捕奸_(kāi)始相互“爭(zhēng)寵”都盡力把自己那婀娜多姿的身影展現(xiàn)在世人面前，這是，綠葉而甘當(dāng)著幅“圖畫(huà)”的背景。當(dāng)作家們吹玫瑰、贊百合的時(shí)候，誰(shuí)又會(huì)去在意那綠綠的葉子呢。

　　秋的體驗(yàn)

　　秋，是豐收的季節(jié)，金黃的世界。迎面的秋風(fēng)拂來(lái)，給人帶來(lái)了絲絲的涼意。秋天的天空是那般的蔚藍(lán)，是那樣的純凈，讓人不忍去玷污它，它就像一面鏡子一樣，照亮了整個(gè)世界。的確，秋的天空就是一面明鏡，它看到了農(nóng)民伯伯在田間地頭辛勞耕作的'情景，所以給他們帶來(lái)了收獲的希望與喜悅。當(dāng)你獨(dú)自徘徊在田間那幽靜的小路十，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，滿(mǎn)載激情的莊稼和農(nóng)作物在向你點(diǎn)頭，招手......

　　冬的體驗(yàn)

　　冬，是一年中最后一個(gè)季節(jié)，也是一個(gè)最孤寂的季節(jié)。秋日 過(guò)后，大部分的生物都逐步走向了死亡。他們不是懼怕，而是在翩然地奔赴著下一次的輪回。冬，是安靜的。它靜的幾乎聽(tīng)不到任何一種帶有活力的聲音。冬，是冷酷的。凜冽的大風(fēng)弄死了一切“生命”。冬，同時(shí)又是慈祥的，他將潔白的“被子”一次又一次地蓋在了“母親”的身上。

　　四季就如同生命樂(lè)章中那一譜譜美妙的樂(lè)曲，給人帶來(lái)無(wú)數(shù)的生機(jī)，希望，與喜悅......

關(guān)于體驗(yàn)的作文4

　　你知道什么是魚(yú)療嗎？你體驗(yàn)過(guò)魚(yú)療嗎？假期的一天，我就體驗(yàn)了一次魚(yú)療。

　　那天，我和爸爸來(lái)到了珊瑚館。��！那些美麗的珊瑚看得我眼花繚亂，它們真是顏色各異、形態(tài)萬(wàn)千�。�

　　走著走著，我們發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)字：魚(yú)療。咦？什么是魚(yú)療呀？再往前走走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的玻璃水箱。里面有很多魚(yú)，大部分是紅色的，還有幾條白、紅、黑相間的魚(yú)。我看見(jiàn)有幾個(gè)人把手放進(jìn)一個(gè)小水槽中，讓魚(yú)“吻”它們的手。原來(lái)，這就是魚(yú)療呀！

　　爸爸、媽媽建議我去試試。我有些害怕：“萬(wàn)一它們有牙齒，咬我的手怎么辦？”媽媽微笑著說(shuō)：“不會(huì)的！它們沒(méi)有牙齒！”一邊說(shuō)，一邊把我推向收錢(qián)的'地方。我趕緊反方向頂著媽媽?zhuān)�不去做魚(yú)療。

　　最終，媽媽贏了。她把錢(qián)交上，那個(gè)阿姨給了我一點(diǎn)食兒，讓我攥在手心，把手伸進(jìn)水槽里。我?guī)е�七分害怕，三分不情愿的心情把半個(gè)手伸進(jìn)水槽。

　　呀！魚(yú)兒過(guò)來(lái)了！我像是見(jiàn)了鯊魚(yú)一樣趕緊把手抽出來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，趕緊勸我把手放進(jìn)去。我只好小心地又把手放進(jìn)水槽中，隨著看著周?chē)�那些魚(yú)的情況。

　　突然，一條白、紅、黑相間的魚(yú)兒游過(guò)來(lái)了，也許是聞到了我手里的食兒香，開(kāi)始“親吻”我的小手了。不過(guò)，魚(yú)兒真的沒(méi)有把我的手怎么樣，所以我還是笑著迎接它。

　　哈哈！魚(yú)兒親的我好癢呀！我回過(guò)頭去，用我的笑容來(lái)告訴爸爸媽媽?zhuān)阂稽c(diǎn)兒也不疼！

　　爸爸拿出相機(jī)，正好拍到我“樂(lè)翻天”的情景。

　　謝謝爸爸媽媽?zhuān)‰m然你們那次沒(méi)有做魚(yú)療，但是我長(zhǎng)大一定會(huì)讓你們做魚(yú)療的！

關(guān)于體驗(yàn)的作文5

　　寒假的一大早，我就被一陣碗、筷的聲音吵醒了，看一下手表，才六點(diǎn)半不到，奶奶就起床燒飯了，我也睡不下去了，穿好衣服，洗臉、刷牙，吃過(guò)早飯奶奶正要掃地，我就說(shuō)“奶奶，你去忙別的吧，我來(lái)掃地�！焙玫�，就給你掃吧奶奶說(shuō)。

　　我立刻拿起掃把在家中掃了起來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我吃過(guò)的包裝紙有這么多，地終于掃好了，，我又把書(shū)順了一下，把有用的和沒(méi)有用的分出來(lái)，現(xiàn)在家里終于整齊了�？吹厣虾芘K，就拿起拖把來(lái)拖地，我學(xué)奶奶平時(shí)先打一桶水，把拖把放到桶里泡一泡，等拖把上有水之后，先進(jìn)臥室，把臥室拖干凈，再來(lái)拖客廳，這時(shí)我遇到一個(gè)難題------有些人不自覺(jué)老往地上吐痰，地上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)可難拖了。

　　不過(guò)這可難不倒我，我把一張沒(méi)有用過(guò)的'紙放在地上，用腳左右踩著不停的動(dòng)，黑點(diǎn)就被我擦掉了，后來(lái)黑點(diǎn)一個(gè)一個(gè)的被我擦掉了，現(xiàn)在家里可干凈了，當(dāng)我正要把腰直起來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)腰酸死了，可見(jiàn)奶奶在家里干活很辛苦，但奶奶從來(lái)不叫一聲累，以后我在家中不但要幫奶奶干一些力所能及的事，還要少把地上弄臟，不然的話(huà)，奶奶會(huì)很辛苦的。

　　寒假體驗(yàn)，我感受到奶奶的辛苦與勤勞。

關(guān)于體驗(yàn)的作文6

　　今天，我邁著輕盈的步伐來(lái)到了教室一進(jìn)門(mén)便得到了一個(gè)令人高興的事，今天做體現(xiàn)游戲。

　　游戲規(guī)則，把紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，繞教室一圈，路上有障礙哦！一聽(tīng)挺簡(jiǎn)單的，不等老師發(fā)話(huà)，大家就爭(zhēng)先恐后地舉起了手，最后我被幸運(yùn)的`選中為第一體驗(yàn)者。

　　開(kāi)始我還興沖沖的，可已被蒙上了眼睛，就沒(méi)那么自信了。仿佛被當(dāng)頭潑上了一盆冷水！因?yàn)樗闹芤黄�漆黑，方向感不�?qiáng)的我一下子茫然了，加上同學(xué)不斷設(shè)置障礙的嘈雜聲，更令我心驚膽戰(zhàn)。我開(kāi)始退縮了，還有些后悔，干嘛這么冒失的就舉手，至少得先看看同學(xué)們會(huì)設(shè)置社么障礙啊！但世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，我只好橫下心來(lái)闖一闖了。于是我一個(gè)大步跨到了前面，只聽(tīng)“啪”一聲，一個(gè)椅子應(yīng)聲倒下，我得意極了。哼！想攔住本小姐門(mén)都沒(méi)有。正當(dāng)我得意之時(shí)，一位同學(xué)好像又在前面設(shè)置了障礙，但沒(méi)偷襲成功，因?yàn)槲衣?tīng)到了聲音，一摸是桌子，我一個(gè)“飛躍”又跨過(guò)了一道難關(guān)，同學(xué)們也不甘示弱，不停的設(shè)置障礙，我也不客氣，一腳又一腳的“回敬”過(guò)去，同學(xué)們氣急了，讓老師把窗戶(hù)打開(kāi)，我心中笑了一下，別以為這樣就能?chē)樀轿遥�教師窗�?hù)是有防盜網(wǎng)的！同學(xué)們見(jiàn)嚇不倒我，就給我再添加障礙，我突然摸到了一個(gè)三層桌子，沒(méi)辦法只好從底下鉆了過(guò)去……

　　好不容易回到了講桌，老師幫我在下了紅領(lǐng)巾，我又重新見(jiàn)了光明，太開(kāi)心了

　　在這次體驗(yàn)中，我知道眼睛在生活中十分重要，我一定要愛(ài)護(hù)眼睛，而且我要多多關(guān)心盲人！

關(guān)于體驗(yàn)的作文7

　　那是一個(gè)班隊(duì)課，烈日炎炎。

　　頂著火紅的太陽(yáng)，我們?nèi)耸忠话洋灾�，幾人一個(gè)垃圾桶，左一下右一下，在，裝模作樣懶洋洋地在校門(mén)外的休閑步道上打掃衛(wèi)生。我彎腰曲背，揮舞著掃把，真累啊。汗水在流淌，浸濕了衣服；血液在沸騰，聚集著怒火。這不公平！為什么要由我來(lái)掃，垃圾又不是我扔的！

　　雖然老師們天天強(qiáng)調(diào)著“垃圾不落地”，但有些人總是左耳進(jìn)右耳出，邊走邊吃，邊吃邊扔。通往學(xué)校的休閑步道隨處可見(jiàn)白色的`塑料袋、花花綠綠的包裝袋；兩邊樹(shù)叢中隱隱露出不可降解的垃圾；河面上漂著這樣那樣的漂浮物，遇到阻礙堆積在一起，散發(fā)出一股令人作嘔的臭味。于是行人有意見(jiàn)了，于是居民有意見(jiàn)了，于是學(xué)校決定組織學(xué)生掃街，于是就有了開(kāi)頭的一幕。

　　外頭太陽(yáng)那么大，教室里風(fēng)扇那么涼快，誰(shuí)愿意出去“拋頭露面”��？然而，反對(duì)的聲音敵不過(guò)學(xué)校的廣播聲，一聲令下我們都扛起了增加的勞動(dòng)工具。

　　垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)被清除出來(lái)，心境也一點(diǎn)一點(diǎn)平息下來(lái)。這條路現(xiàn)在還沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，平時(shí)靠幾個(gè)老爺爺老奶奶自發(fā)在清掃，我們常說(shuō)“誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)”，他們并沒(méi)有扔過(guò)什么，他們也沒(méi)有享受過(guò)什么，他們又在追求什么呢？只因?yàn)樗麄兩砩嫌袗?ài)勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。反觀我們，這道路是我們走的，這垃圾是我們?nèi)拥�，我們有什么理由在這里埋怨、偷懶呢？

　　我握緊笤帚，給自己一個(gè)微笑，努力的揮舞著手中的掃把，揮灑著晶瑩的汗水，渾身充滿(mǎn)了力量。我們要還行人、居民，還有我們自己，一個(gè)干凈整潔的生活環(huán)境。

　　耳邊仿佛響起一首歌：“我去上學(xué)校，天天不遲到。愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞�！边@是我們從小聽(tīng)到大的歌，也是讓我們一生受用的歌。

關(guān)于體驗(yàn)的作文8

　　我過(guò)生日的那天，爸爸媽媽帶我去沈陽(yáng)“酷貝拉”小朋友職業(yè)體驗(yàn)中心去開(kāi)心地玩兒了一回，我夢(mèng)想中的職業(yè)在那里就可以體驗(yàn)到。那里有很多我們長(zhǎng)大以后可以從事的職業(yè)，像西點(diǎn)師、記者、科學(xué)家、牙醫(yī)、警察等等。小朋友們?cè)谶@里選擇了自己喜歡的職業(yè)后，就可以像大人們一樣工作，還可以通過(guò)自己的勞動(dòng)得到報(bào)酬呢！ 那天，我選擇了自個(gè)兒喜歡的職業(yè)，分別當(dāng)了一回西點(diǎn)師、記者、牙醫(yī)。這幾個(gè)職業(yè)體驗(yàn)中，讓我最難忘的就是西點(diǎn)師。平時(shí)，我最喜歡吃蛋糕了，可是，卻不知道蛋糕是怎么做出來(lái)的，這讓我很好奇。有一回和媽媽買(mǎi)蛋糕的時(shí)候，從櫥窗里看到一位阿姨精心地在蛋糕上又涂又抹，像是在捏橡皮泥，又像是在畫(huà)畫(huà)，真有趣。每次吃蛋糕我就會(huì)想起這一幕。這一次，當(dāng)我穿上西點(diǎn)師的服裝，仿佛一下子就變成了我印象中做蛋糕的那位阿姨。我把一塊蛋糕放在一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的盤(pán)兒上，一只手慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)盤(pán)子，另一只手用裝好奶油的`“塑料筆”涂抹奶油。奶油一層層均勻涂好之后，再用抹刀切出自己想要的形狀。很快，我喜歡的喜洋洋蛋糕就有了模樣。最后，我又給它畫(huà)上了眼睛、眉毛和嘴。好看極了！看著自己親手制作的蛋糕，我太高興了，急忙拿出來(lái)讓爸爸媽媽和我一起分享。爸爸拿過(guò)蛋糕，仔細(xì)地看了看，對(duì)我說(shuō)：“真漂亮！真能干！”媽媽看過(guò)蛋糕，摸著我的小臉說(shuō)：“呦，咋把自個(gè)兒的小圓臉也當(dāng)成奶油蛋糕了？”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，不知道啥時(shí)候我的臉上也蹭上了奶油。我一邊擦臉，一邊嘿嘿的笑著。就這樣，我度過(guò)了快樂(lè)、充實(shí)的一天。這一天，讓我懂得了什么叫“一分耕耘一分收獲”，我每天吃的、穿的都是爸爸媽媽的勞動(dòng)所得，爸爸媽媽很辛苦，我不能再像從前那樣隨便花錢(qián)了。

關(guān)于體驗(yàn)的作文9

　　大年初二，我來(lái)到鄉(xiāng)下的親戚家拜年。

　　我又可以見(jiàn)到親愛(ài)的妍妍姐姐了！我要和她痛痛快快地玩一場(chǎng)。到了親戚家，年前下的雪還沒(méi)有化，我就和妍妍姐姐迫不及待地玩起了打雪仗、堆雪人的游戲。最好玩的'是我堆了個(gè)可愛(ài)的小雪人，我把它垛在親戚家門(mén)口的樹(shù)干上，它好像在對(duì)我微微笑呢！然后，我們又玩起了“紅燈、綠燈、黃燈”這個(gè)游戲，游戲的規(guī)則是：首先，先選一個(gè)人喊“紅燈、綠燈、黃燈”，黃燈是跳，綠燈是跑，紅燈是在那兒不準(zhǔn)動(dòng)，然后喊的人閉上眼睛來(lái)找我們。喊到哪個(gè)就得按照上面的規(guī)則要求去做。游戲開(kāi)始了，我的小表叔是來(lái)找我們的人。他喊：“黃燈”，我便像兔子一樣跳了起來(lái)。他喊：“綠燈”，我就像脫了韁繩的野馬飛奔起來(lái)，找了個(gè)隱蔽的地方躲了起來(lái)。他喊：“紅燈”，我就在原地不動(dòng)。他就開(kāi)始閉上眼睛東摸摸，西摸摸地來(lái)找我們。突然，他踩到了一塊石頭，“砰”的一聲摔倒了。我就幸災(zāi)樂(lè)禍的笑了幾聲。小表叔好像發(fā)現(xiàn)了什么的，說(shuō)：“咦？那是誰(shuí)在笑呢？”，就向著我走來(lái)，最后他沒(méi)有摸到我，而是摸到了我身旁的妍妍姐姐，逗得我哈哈大笑。

　　這趟鄉(xiāng)下之旅真開(kāi)心呀！我下次還要來(lái)玩。

關(guān)于體驗(yàn)的作文10

　　從小到大，參加過(guò)不少活動(dòng)，但印象最深刻的是體驗(yàn)盲人之旅。

　　盲人之旅的活動(dòng)規(guī)則很簡(jiǎn)單。兩人一組，輪流擔(dān)當(dāng)盲人和盲人的引路人的角色。

　　活動(dòng)中，我嚴(yán)格遵照規(guī)則，真實(shí)地體驗(yàn)了盲人與盲人引路者的角色。角色的互換，給我最深刻的感受就是一個(gè)人不可能完全理解另一個(gè)人。

　　人們常說(shuō)：“我理解你”或“我完全理解你的感受”，其實(shí)只不過(guò)是安慰或敷衍之詞！

　　“子非魚(yú)，安知魚(yú)之苦樂(lè)？”正像我做盲人引路人時(shí)，自以為完全理解盲人的感受，腳步放慢，小心呵護(hù)�？吹交锇樾⌒闹�(jǐn)慎，唯恐摔倒的樣子，我還是覺(jué)得她有些矯情。

　　當(dāng)我緊閉雙眼做盲人時(shí)，我能感受到伙伴像我一樣腳步放慢，小心呵護(hù)�？晌疫�是覺(jué)得她的腳步快，有點(diǎn)兒跟不上。我小心翼翼，沒(méi)有足夠的安全感。

　　我不是她，不可能完全理解她。就像她不是我，也不能完全理解我一樣。

　　即使經(jīng)歷了別人的經(jīng)歷，輪回了別人的輪回，也不可能有完全相同的感受，也不可能完全理解對(duì)方。

　　何況大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人與每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境、人生閱歷、思想性格、人生態(tài)度等很多方面存在著差異呢？

　　既然即使經(jīng)歷完全相同都不能相互理解，何況沒(méi)有完全相同經(jīng)歷呢？

　　既然不能完全理解，就不要指責(zé)別人的`不理解，也不要苛求別人的理解。

　　既然做不到相互理解，那就相互尊重吧。就像“我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死保衛(wèi)你說(shuō)話(huà)的權(quán)利”那樣，我不完全理解你的感受，但我完全尊重你的感受。

關(guān)于體驗(yàn)的作文11

　　昨天，學(xué)校組織我們?nèi)チ恕按笕宋铩�，在那里可以體驗(yàn)大人們工作的各種職業(yè)！

　　我體驗(yàn)的第一個(gè)職業(yè)是快遞員，老師告訴我們要先去收快件，收齊了才能去送件，送件的時(shí)候要讓收件人簽字，才能把快遞交給他！老師囑咐完后又給我們每個(gè)小組了一張地圖，讓我們按照地圖去收件，我們剛收完件就下課了，我還沒(méi)來(lái)得急去送件。雖然工作沒(méi)有完成，但是我還是體會(huì)到了快遞員叔叔的辛苦和勤勞！

　　接下來(lái)我體驗(yàn)的是“主持人”，老師告訴我們要先排練一下才能開(kāi)始主持。排練的時(shí)候我還有點(diǎn)緊張，但是真正上場(chǎng)的時(shí)候比我排練時(shí)候的狀態(tài)要好。在這個(gè)職業(yè)中我感受到了做主持人要有勇氣和大的膽量！

　　最后一個(gè)職業(yè)體驗(yàn)的是“警察”，這次可不能向前幾次也那么松散了，一定要嚴(yán)肅！這個(gè)職業(yè)和其它的不一樣，“上司”還給我們配槍了！感覺(jué)應(yīng)該很刺激吧！領(lǐng)導(dǎo)告訴我們案子來(lái)了，電視臺(tái)被安裝了“炸彈”，領(lǐng)導(dǎo)要求我們30秒之內(nèi)找出來(lái)，否則會(huì)很危險(xiǎn)，我們四處找了很久都沒(méi)有沒(méi)有找到，就在時(shí)間倒計(jì)時(shí)馬上就快到時(shí)間的時(shí)候，我的'另一個(gè)“同事”大喊：”在這呢！”終于完成任務(wù)了，這次的任務(wù)真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！這個(gè)職業(yè)中，我體會(huì)到了警察一定要有不怕?tīng)奚�的精神和敏銳的觀察能力！

　　這次在大人物的職業(yè)體驗(yàn)中，我知道了父母不管做什么職業(yè)都非常的辛苦和艱難，所以不要亂和父母在要玩具，我要多幫父母做些力所能及的事情！

關(guān)于體驗(yàn)的作文12

　　暑假中我們參加了居委會(huì)活動(dòng)，在這期間我有很多不同的體會(huì)和感受。

　　記得第一次參加活動(dòng)，我通知張翰文、林澤鍇1點(diǎn)鐘到學(xué)校集中，等人到齊后，我們就向泗灣居委會(huì)前進(jìn)，到了居委會(huì)我才想起居委會(huì)2:30分才上班，這下可好了，我們足足等了1個(gè)半小時(shí)。終于等到居委會(huì)阿姨上班來(lái)了，我們向阿姨建議讓我們?yōu)樯鐓^(qū)宣傳法律知識(shí)，把宣傳內(nèi)容寫(xiě)在黑板上，阿姨思考了片刻便答應(yīng)了，她把資料給了我們，又再三囑咐讓我們一定要把字寫(xiě)好，隨后又請(qǐng)她的兒子為我們帶路，在炎炎夏日中，我們站在凳子上艱難地寫(xiě)著，轉(zhuǎn)眼間，我們的臉上掛滿(mǎn)了汗水，衣服被汗水浸濕了，用毛巾擦了一下，汗水又不斷地流了下來(lái)。但我們并沒(méi)有因此而放棄，而是更加認(rèn)真了。隨著時(shí)間的推移，我們出了一塊又一塊，這時(shí)，路上的行人漸漸多了起來(lái)，他們有的在認(rèn)真地看著黑板上的內(nèi)容，有的.則用好奇的目光打量我們，還有的說(shuō)現(xiàn)在的小學(xué)生真了不起。看著這些行人，聽(tīng)著這些贊許的話(huà)，我突然感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槲覀円部梢詾樯鐓^(qū)做點(diǎn)貢獻(xiàn)了。在以后的幾次活動(dòng)中阿姨都很放心地把任務(wù)交給我們。

　　通過(guò)這次暑假活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我的組織能力，并且也讓我學(xué)到了不少知識(shí)，以后，我還要多參加這些組織活動(dòng)，更好地鍛煉自己。

關(guān)于體驗(yàn)的作文13

　　今天的語(yǔ)文課上，陳老師告訴我們：“今天不上課，我們做游戲！“這一句話(huà)激起了我們”千層浪“，全班都在歡呼，唯獨(dú)我在一旁納悶兒：“咦？今天不應(yīng)該上作文課嗎？哼，陳老師怎么可能那么好心，肯定是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心！”

　　這時(shí)，陳老師在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字“包子石頭臭雞蛋”：“我們先來(lái)做個(gè)熱身活動(dòng)”包子石頭臭雞蛋“，規(guī)則是：當(dāng)我說(shuō)包子石頭臭雞蛋時(shí)，你們要問(wèn)請(qǐng)問(wèn)是什么？如果我說(shuō)包子你們長(zhǎng)大嘴巴，我說(shuō)石頭你們捂住頭，我說(shuō)臭雞蛋你們就捂住嘴巴，好，現(xiàn)在開(kāi)始！石頭包子臭雞蛋！”“請(qǐng)問(wèn)是什么？“我們按照老師說(shuō)的那樣問(wèn)，”臭雞蛋！”老師飛快地說(shuō)出，以至于我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，但我還是下意識(shí)地捂住了嘴巴，全班你看看我，我看看你，程鵬印沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，以為是石頭，竟捂住了頭，哈哈哈，可真是老師說(shuō)的：“沒(méi)有認(rèn)真傾聽(tīng)，吃虧的'是自己！”

　　在老師“體驗(yàn)活動(dòng)正式開(kāi)始”一聲令下，全班同學(xué)各個(gè)緊張起來(lái)。

　　“我們玩”夾鼻子“！”老師的話(huà)差點(diǎn)沒(méi)嚇?biāo)琅�生們，而我更是膽�?zhàn)心驚：“我的鼻子很好看的，要是夾丑了怎么辦？”正當(dāng)我膽心萬(wàn)分的時(shí)候，游戲開(kāi)始了！

　　老師開(kāi)始講解規(guī)則：“把手向翻，交叉握住另一只手，再把食指交叉夾住鼻子�！蓖蝗�，老師的手奇跡般的變回來(lái)了，而我沒(méi)有看清，還呆呆地扭著手夾在鼻子上，再看看同桌，他也正納悶兒呢！

　　最后，老師才揭曉了答案：原來(lái)只要把小拇指露在外面，再把手輕輕扭一下就變回來(lái)了！

　　習(xí)慣的事情做起來(lái)會(huì)很順手，但有時(shí)一個(gè)習(xí)慣的改變，可以讓原來(lái)困難的事情迎刃而解。一個(gè)人要想成長(zhǎng)與突破，只要去實(shí)踐，也許會(huì)得到意想不到的收獲！

關(guān)于體驗(yàn)的作文14

　　寒假的我，一直在悠閑中度過(guò)，但是，閑適時(shí)，我還是會(huì)手執(zhí)老師發(fā)的古詩(shī)復(fù)習(xí)，默默背記。

　　不過(guò)，詩(shī)詞背多了，發(fā)現(xiàn)，這些古詩(shī)其實(shí)就是人生百態(tài)。從“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”的扼腕，到“蜀道之難，難于上青天”的豪邁，從“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的壯觀。到“古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”的無(wú)奈。人生百態(tài)，五味雜陳，一一完美呈現(xiàn)，簡(jiǎn)直就是向我們?cè)V說(shuō)。

　　古詩(shī)對(duì)我們，不只是警醒與教育，更是讓我們，去體驗(yàn)一種心境，一種感覺(jué)。我們從這些詩(shī)人的詩(shī)詞中，體會(huì)到了他們的心境。也許你醍醐灌頂，或者你需要思索，但是讓你體會(huì)人生哲學(xué)，是有幫助的。

　　從“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇。”，我們讀懂了誓死不畏強(qiáng)敵，以天下為己任的岳飛的心境。

　　“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！弊屛覀冎�道了堅(jiān)決不與小人同流合污的于謙的.想法。

　　“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！弊屛覀兞私饬死畎椎�泊名利，看透是非的境界。

　　詩(shī)詞也可以表達(dá)普通人的本色：曰喜怒，曰哀懼，愛(ài)惡欲，七情具。

　　有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的不舍。

　　有“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的開(kāi)懷。

　　古詩(shī)像一首流傳千百年的歌曲，獨(dú)具那千年萍蹤的美。

關(guān)于體驗(yàn)的作文15

　　在星期五，林老師給我們一個(gè)特殊的任務(wù)，就是在家里面做殘疾人。我聽(tīng)了非常高興，我終于可以在家里玩一次體驗(yàn)了。我就在家里做了一個(gè)只有一條腿的殘疾人。

　　星期六，我和媽媽說(shuō)了這一件事，媽媽突然拿出一條繩子，把我的一條腿抬到了后頭，幸好呀！我學(xué)過(guò)跆拳道，不然這一抬，我變會(huì)馬上叫救命，殺人滅口的。我的褲子也差一點(diǎn)就變成了兩半了。

　　我突然，肚子痛了，便馬上到了洗手間去，到了馬桶上，可是怎樣也坐不上去，我的垃圾要拉出來(lái)了，就只好一跳，才坐到了馬桶上，可我的屁股就只要一動(dòng)，就會(huì)塞到馬桶里去，我再去拿紙張，可一站就摔了一下，再走過(guò)去，我用了九牛二虎之力才拿到了紙張，我在拉小便可是把褲子一脫，就見(jiàn)褲子分了身，變成了兩半，千辛萬(wàn)苦之后，才上完了洗手間，我這一上就用了五分鐘，五分鐘我可以上四次廁所了。上完了洗手間就到了吃飯的時(shí)間了。

　　我看了看今天的飯菜，有我最?lèi)?ài)吃的咸肉，看了飯菜就開(kāi)心，可后面就苦了。咸肉在我前方的一米內(nèi)，媽媽說(shuō)：“這是為你好，為了練你的平衡、體力和速度能力，還有一次只能吃一塊肉�！边@是我看他們吃，都要流口水了，我就在十分鐘之內(nèi)吃到了十五塊肉，我的腳快累死了站東站不穩(wěn)了，我的心情十分的痛苦。吃這頓飯整整用了五十分鐘。

　　我現(xiàn)在才明白殘疾人的'感受，沒(méi)了腿不能走路，不能跑，不能平穩(wěn)的站，走路讓人走得累、跑步就可以說(shuō)是爬了，上下樓梯都要扶著一旁的鐵桿，一樓也最少要五分鐘。

　　我知道了殘疾人的感受了。

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