關(guān)于傘的作文（精）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的關(guān)于傘的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于傘的作文1

　　我是一把小花傘，現(xiàn)在的我是一把被主人遺忘的小花傘。

　　我和小伙伴們在下雨的早上陪著小主人們上學(xué)，一直在教室門口等著他們放學(xué)一起回家�？墒欠艑W(xué)了，小主人們卻說說笑笑地從我們眼前走過，我們喊啊叫啊，他們一點都沒有聽見。熱鬧的走廊安靜下來了，溫暖的夕陽照在我們身上，可是我們的心里一點也不暖和。

　　但我們都抱著一絲希望。大家沉默了很久，一個穿白色斑點服的朋友說：“我的小主人可喜歡我了，我剛被他買回來的時候，他對我愛不釋手，每次下雨都用得著我，雖然現(xiàn)在我舊了一點……”我看了他一下，真的.有點舊，連白色都成灰色了。又有位朋友說：“我的主人在下雨時把我撐開來，就像一朵開在雨中的花�！蔽乙舱f：“我主人可好了，每天回家都給我套上傘套�！�

　　我們聊著聊著，太陽公公下山了，大家不禁擔(dān)心起來，我相信，小主人不會忘記我的！可是直到晚上，小主人還是沒來，我失望極了，難道小主人只是在下大雨時撐一下我，然后就把我丟棄在一邊嗎？

　　夜里到了，涼涼的風(fēng)吹著我們，我冷得發(fā)抖，十分孤獨，一點也睡不著。想起有一次，我陪小主人出門，半路上忽然下起了傾盆大雨，小主人趕緊撐起我，大雨在我身上“叮叮”作響，好疼��！可是小主人的身上卻是干的，我很開心！

關(guān)于傘的作文2

　　那一天，我懂得了什么叫“送人玫瑰，手有余香”的含義。那天，雷電交加，外面的風(fēng)“呼啦呼啦”地刮著。我留在學(xué)校幫老師改卷子，改完卷子，我便回到班里，準(zhǔn)備回家。

　　我一走進教室，發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)——林雨薇還在課室里走來走去，不時看看窗外，不時自言自語。我不解地走過去，拍拍林雨薇，問道：“你怎么還不回家？”她急得像熱鍋上的螞蟻，一邊跺腳，一邊說：“我忘帶傘了，這天下雨下個不停，越下越大，我回不了家��！”

　　我也替林雨薇著急，我家住在客村，她家在荔灣，太遠(yuǎn)了，我根本不可能跟她一塊兒回家�！霸趺崔k，我不可能不回家呀！”林雨薇著急地流下眼淚，抽抽涕涕地說。被林雨薇這么說，我更急了，一點頭緒也沒有。突然，門口出現(xiàn)了一個身影，仔細(xì)一看，咦，是我們的班主任，只見她拿著一把白色波點的傘對我說：“婺倢，你昨天忘記帶傘回家了，這是你的傘。”我忙謝過老師。

　　我拿著傘，看了好一會兒，恍然大悟，把傘遞給了林雨薇，說：“我今天還帶了一把傘，這把傘就給你吧！”林雨薇連忙擦擦眼淚，接過我的傘，高興地說：“謝謝你！”

　　就這樣，兩個人高高興興地走出校門，踏上回家的'路。

　　同學(xué)們，“送人玫瑰，手有余香�！辈⒉皇侵改銕椭鷦e人做了一件驚天動地的大事，或許這只是一件普通的小事！失去了一束玫瑰，可你卻收獲到了快樂和自豪感！

關(guān)于傘的作文3

　　我走在路上，雨浙浙瀝瀝地下著，打著小花傘的我，似乎覺得每一個走路的人，每一棵樹，每一幢樓房，都睜大了眼睛，仔細(xì)地端詳著我手中的小花傘。

　　瞧，我這把小花傘多引人注目呀！傘布是尼龍綢做的，光滑極了，雨滴在上邊就滾了下來，不像布傘那樣，會滲雨的。傘頂?shù)幕�紋和別處不同，只有杯口那么大，白底子上紅色綠色的花紋，像一朵美麗的鮮花。小傘三分之二的地方紅、藍、綠三色線條交錯在一起，看起來十分和諧。傘的外圍，一朵朵美麗的小花均勻地分成了兩行，紅色的花朵，銀色的葉，雪白的底子，鮮美大方。傘的邊緣是紅色的，紅得就像大公雞的紅雞冠。透明的傘把像一個向號，下邊還吊著一個乳白色的'小球兒。

　　我打著小花傘走在路上，高興地跳了起來。我腳上沽滿了泥巴，抬起腳，一用勁，泥巴就像離弦的箭一樣飛了出去，緊緊地粘在前邊的一個女同學(xué)身上。前邊的同學(xué)似乎感覺到了，用手摸了摸，沒摸著，便繼續(xù)走自己的路。我打著傘，樂滋滋地想：“真是技術(shù)高超��！”傘把上的小白球，來回打著傘把，不時發(fā)出“啪、啪、啪”的響聲。我注意到了傘把，那白色的小問號似乎生氣地問我：“為什么把泥巴弄到別人身上？為什么不去認(rèn)錯？為什么……”我的臉紅了，這時的小花傘似乎生氣了，好像冷冷地說：“你怕難為情不去認(rèn)錯，這不是好孩子�！�

　　小花傘，我要像你一樣做一個心靈和外表一樣美的人。于是我快步向那位不相識的同學(xué)走去……

關(guān)于傘的作文4

　　最近我看了一幅漫畫，漫畫畫著一條魚兒打著一把傘。傘的周圍都是垃圾，這幅漫畫天馬行空，畫家借助這幅漫畫想告訴人們要愛護環(huán)境。

　　這幅漫畫荒誕，但不能讓人笑得出來，看著這小魚，為了不被人們丟的垃圾砸傷打著保護傘，這怎能讓人笑得出來呢？那些亂丟拉圾的人為了自己的一時方便隨手把垃圾丟進水里，這就成了魚兒的罪人，魚兒變異的事也夠多的了，地球環(huán)境受到人類的破壞聽過無數(shù)次了，難道還要再破壞下去嗎？為了不成為魚兒我們一定要保護環(huán)境。

　　以前，我每天上學(xué)都會聽到一陣沙沙聲，不用說，這又是我的`奶奶在清掃巷子了。如今奶奶的腳受傷了，行動不便，我不盡擔(dān)憂起來，奶奶不能在巷子里清掃了，人們亂丟垃圾怎么辦？可是這卻出乎了我的意料，小巷仍舊保持著往日的干凈，后來才發(fā)現(xiàn)人們早以被奶奶的精神所感染了，人們的環(huán)保意識也提高了，人門有了垃圾不會亂丟，他們會把垃圾丟到垃圾筒里，所以小巷才會保持得這么干凈。

　　如果每個人都能像奶奶和居住在這條小巷里的人們一樣愛護環(huán)境那么美好、干凈的家園離我們還會遠(yuǎn)嗎？

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關(guān)于傘的作文5

　　又是一個雨天。撐起一把小花傘，默默地行走在雨中。沒有平時的嬉鬧和喧嘩，只有雨滴敲打著傘面的滴答聲。透過窗簾望去，一頂頂小花傘在風(fēng)雨中移動著，織成一幅美麗的圖畫。

　　每當(dāng)下雨的時候，我們總是這樣撐著傘，在風(fēng)雨中行走。傘給我們擋住了風(fēng)的襲擊，遮住了雨的澆淋，在傘的保護下，我們能安適地行走。面對著凄風(fēng)苦雨，誰也抵抗不住傘的誘惑。幼小的時候，常常是母親打著傘陪我們行走在風(fēng)雨中。母親的愛，也是一把傘，它用悠悠情愫織成，它的傘頂是世界上最美麗的錦緞。們好像忘記了這個世界還有風(fēng)雨的存在。

　　當(dāng)你在風(fēng)雨中撐著一把傘行走，也許你會覺得這是一種詩意。你盡可不必理會身邊的斜風(fēng)細(xì)雨，靜靜地走自己的路。抬起頭，你會發(fā)現(xiàn)頭頂是一輪美麗的太陽，但那是傘是顏色，不是天空真正的色調(diào)。你是否想看一看傘外的天空呢？那可不是只有單純的美麗，你會看到陰晦的天空，還會領(lǐng)略到電閃雷鳴、暴風(fēng)驟雨的威力呢！如果你想認(rèn)識這真正的天空，那么，請你走出傘的遮蓋吧。也許會飽嘗風(fēng)雨的折磨、霜雪的重壓，但這才是真正的生活��！們已經(jīng)長大，不再是蜷縮在母親翅膀下的寵兒�？傆幸惶�，會明白：只有幸福，那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是生活的`全部。

　　讓我們走出傘的誘惑吧，我們是能夠經(jīng)受得住風(fēng)雨考驗的。母親的懷抱盡管溫暖，可是，外面的天空才是們真正的世界。

關(guān)于傘的作文6

　　人生的旅途，常常會遇到一些令我們難忘的情景，那場大雨，每當(dāng)我想起總會思緒萬千，充滿感激。

　　周四的傍晚，學(xué)校街舞課結(jié)束，還沒等我走出教室，“轟隆隆”一陣?yán)茁曧懫�。我急忙下樓一看，只見校門外烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨�！霸趺磁錾狭诉@鬼天氣！”我心急如焚，“爸爸媽媽都要加班不能來接，沒帶傘，這可怎么辦��！”

　　只好冒雨回家了。我背上書包，拎起飯盒袋，帶上衣服后的帽子，低著頭正要往大雨中沖去。這時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)有個身影向我跑來，仔細(xì)一看，原來是班里的張同學(xué)。他舉著大傘跑到我邊上。

　　“你住哪兒呀？我送你回家吧�！睆埻瑢W(xué)一邊幫我撐傘，一邊問�！拔壹揖驮谀莾��！蔽抑噶酥高h(yuǎn)處的幾幢高樓�！疤�好了，和我同一個小區(qū)呢�！睆埻瑢W(xué)興奮的拉起我一起在大雨中朝家的方向走去。

　　穿過十字路口，繞過長征中學(xué)，往前走進小區(qū)，只見三座高樓聳立在我眼前。“原來你家就在中間這幢呀，我住你邊上那幢呢�！睆埻瑢W(xué)說完，把我送到了樓梯口，熱情地向我揮手告別。當(dāng)我回頭，想說句謝謝，突然說不出話來，呆呆的站在樓梯上，看著他被淋濕的.書包。此時此刻，我立刻明白過來，眼中含滿了淚水，被深深的感動了。

　　謝謝你，張同學(xué)，在雨天為我撐起了一把雨傘。謝謝你，在我心中撐起了一把溫暖的友誼之傘。

關(guān)于傘的作文7

　　傍晚，一縷陽光照在四(1)班門口的水桶上。水桶里站著幾十把花花綠綠、各種各樣的小傘，它們在哭泣著，想起下午放學(xué)時……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們整理好書包，擺好凳子，就背著書包爭先恐后向門口跑去。門口，他們的小傘都在等著主人，個個都爭著往上擠，希望主人看到它，把它帶走�？芍魅藗冊陂T口頭也不回地跑了。望著主人遠(yuǎn)去的背影，小傘們哭了。

　　小花傘邊哭邊嚷著說：“主人真是的，竟然忘了帶我回家！”

　　忍著不哭的大紅傘說：“我的小主人從來都不會忘記我，我想他一定會回來接我回家的`！”說完大紅傘大哭起來。

　　“住嘴，你們的主人都不要你們了，知不知道？”大黑傘用命令的口氣說。其他傘聽了馬上就安靜下來。

　　一把哭紅了臉的小綠傘說：“不可能，主人不可能不要我了，想當(dāng)初主人剛把我買回家時，主人整天抱著我，睡覺抱著我，吃飯抱著我，寫作業(yè)抱著我，休息時也抱著我，主人不可能不要我！”

　　“哼哼……”大黑傘冷笑著說，“看看今天你的主人會不會帶你回家。”

　　小傘們聽了，陷入沉默之中。

關(guān)于傘的作文8

　　在我的記憶里，有一把藍色的雨傘，那藍色就如天空般明亮。

　　小時侯的那些下雨天，媽媽總撐著那把藍色的雨傘到學(xué)校來接我，雨滴答滴答地落在雨傘上，我小小的身子就躲在那把藍色的雨傘撐起的天空下，牽著媽媽的手，唱著歡快的歌兒，感覺好幸福。

　　又是一個下雨天，矮小的我抬頭想和媽媽說話，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，涼風(fēng)夾著雨滴，吹打著媽媽的頭發(fā)。

　　“媽媽，雨傘歪了”。我對媽媽說，“沒有”媽媽輕聲的`回答。

　　時間慢慢的過去了，我也長大了。

　　又是一個下雨天，又是一把藍雨傘，但是打傘的卻是我。

　　我的視線透過絲絲雨滴，小時的情景不自覺的浮現(xiàn)在眼前。那藍色的雨傘哦，融合了多少的情和那數(shù)不盡的愛。

　　“雨傘歪了”。媽媽在提醒我�！皼]有”我說。

　　“雨傘真的歪了”媽媽重復(fù)著�！皼]有”我輕輕的說。

　　傘下是許久的沉默，回過頭卻看見晶瑩的淚水滑過媽媽的臉頰。

　　悠悠的親情哦藍藍的傘。

　　本篇記敘文小習(xí)作，小作者記述了自己有關(guān)藍色雨傘的記憶，那藍色就如天空般明亮。表達了作者對媽媽的感激之情。文章語言樸實，字里行間流露著童真、童趣。

關(guān)于傘的作文9

　　楊帆與我前后桌兩個月多了，對于他我?guī)缀跏裁炊疾涣私�，開學(xué)時班主任就把他的座位安排在我后面。而他十足是一個另類，穿著時髦；性格無賴，有人背著他叫“楊�！保ㄖ秆颍�

　　那天，下起了小雨，大家都有說有笑地?fù)伍_雨傘向電腦教師走去，我忘了帶電腦書，只好掉頭去拿。走到半路看見“他”一個人淋著雨走過來。我們平時沒話可說，見面也只是微笑算是打招呼。于是我微笑著走過去，他也微笑著，但很快眉頭皺了起來。

　　“怎么了？”我正疑惑，他蹲下身體。

　　我迎上去撐著我的“綠”傘問：“喂！你怎么了？”

　　他抬起了頭，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)：“我……我肚子疼……”他無力地說。

　　我俯下身子扶他回教室。

　　他的疼痛一直在持續(xù)著。我從書包里拿出開水。他喝了水后閉上眼睛睡著[zhao]了。

　　放學(xué)時，我有事就匆匆先走了。雨還在下著。我把課本忘在了教室，好在學(xué)校離家不遠(yuǎn)。我又匆匆的“趕”回教室，發(fā)現(xiàn)黑暗暗的教室里有人坐在里面。我毅然打開了燈，嚇了一跳，楊帆在教室里寫作業(yè)。

　　我把他帶到了我家，晚上他回了家�！澳吧�”的'我們就這樣成了好朋友。

　　雨季，一把“綠色”的雨傘撐開著，旋轉(zhuǎn)著……

關(guān)于傘的作文10

　　春天的天氣像極了小娃娃的臉，變化多端，一會兒笑，一會兒哭，天氣總是時好時壞。

　　剛到教室，天氣倒是晴空萬里，飄著幾朵白云。第一節(jié)課時，天空變得陰沉下來。漸漸地，下起了小雨。到了第二節(jié)課，雨漸漸變大。去吃飯時，豆大般的雨珠從天空中飛落下來。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，三四五年級放學(xué)的時間到了。我看了看窗外，下起了傾盆大雨，天空中只是飄著幾朵烏云，沒有剛到教室那晴空萬里，飄著白云的景象了。

　　我望著窗外，皺起了眉頭，擔(dān)心這么大的雨，我又沒帶雨傘，如果跑回家的話，衣服準(zhǔn)會像從水桶里洗好后拎出來那副模樣的。突然，有人喊：“金頤!”一聲，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是陳韻如。她說：“我有傘，我們一起拼著用吧!”我笑了笑，和韻如一起走出校門，在那傾盆大雨之中，我看見豆大般的.雨珠從空中落到傘面，順著傘面流到了傘角，又落到了傘柄，緊接著“滴答，滴答”地落到地上。

　　到了家門口，我看見陳韻如的全身都濕透了，原來，她特意多給我撐一點……

　　我心中，永遠(yuǎn)想起了那把傘。

關(guān)于傘的作文11

　　我有一把透明的小傘，是張迪去年送給我的。

　　張迪是我的好朋友，也是我的好同學(xué)。春天，我們一起去郊游；夏天，我們一起乘涼，吃冰棍；秋天，我們一起看楓葉；冬天，我們一起打雪仗。大人們都說我們像雙胞胎似的，總是形影不離。有一次，放學(xué)的時候下雨了，可我沒帶傘，媽媽也有事不能來接我。我一個人無奈地站在樓梯口等雨停。這時，張迪看見我，跑過來說：“楊童，是不是沒帶傘？我有傘，一起走吧？”

　　一路上，我們說說笑笑�！皬埖�，你的傘好漂亮啊！ 雨中你我共撐一把傘，所以才看起來漂亮吧�！蔽覀z都笑了�；丶业穆匪坪跆貏e短，張迪的家先到了。跟張迪告別的時候，我才發(fā)現(xiàn)他的`半邊衣服已經(jīng)被雨淋的透濕。我心里一暖，卻裝作不經(jīng)意的問：你的衣服怎么被淋濕了？”他什么也沒說，一把將傘塞進我手里，轉(zhuǎn)身就跑了。

　　第二天上學(xué)，我想把雨傘還給張迪，可他卻再也沒有來學(xué)校了。過了幾天，我和張迪在QQ上聊天，他告訴我因為他爸爸換了工作，他必須跟著爸爸去別處上學(xué)……看玩這封信，我已是淚流滿面，反復(fù)回億著以前我和他在一起度過的快樂時光。

　　從此以后，每次下雨我都用張迪送給我的傘，在我眼里他就是張迪的化身，打著這把傘，我就會想起張迪。

　　有人說，朋友像一杯熱茶，在你感到寒冷時他為你送去溫暖；有人說，朋友像一座燈塔，在你迷失方向時，他為你只路。而我卻相信朋友像一把傘，在你遭遇雨天的時候，他會為你撐起一片晴朗的天空。

關(guān)于傘的作文12

　　“轟——”天空響起了雷，風(fēng)雨交加，一道白花花的閃電像白蛇一樣打過來，著實把我給嚇了一跳。這景象，不禁讓我想起那把傘……

　　記得上幼兒園時，天空烏云密布，一陣陣狂風(fēng)把樹葉吹得滿地都是。不一會兒，眼前已經(jīng)是灰蒙蒙的一片，我在教室里等著爸爸，看著同學(xué)們一個個陸續(xù)被家長接走了，可爸爸卻還沒來，看著窗戶玻璃上的'我，已經(jīng)透露出了焦急的眼神。“�！�—”身后傳來了熟悉的聲音。是爸爸！他手里拿著一把大傘，連忙遞給了我，自己已經(jīng)成了“落湯雞�！�

　　我上一年級了，還是一個下雨天，只不過這次的雨更大了些，我還是在教室里等著爸爸�！邦！�—”依舊是那個聲音，我回頭一看，爸爸手里仍拿著那把大傘，遞給了我。看著他淋濕的大衣，我有些心疼地問：“爸，你不冷嗎？”“不……我不……不冷！”他顫抖著回答道。一陣狂風(fēng)吹來，他不禁打了個寒戰(zhàn)。

　　四季輪回，日月如梭。天空黑沉沉的，雨天又來了。我已是小學(xué)三年級。一個人在寫著作業(yè)，窗外微風(fēng)掠過，不禁感到一絲冰涼，呀！下雨了！緊接著，狂風(fēng)咆哮，雨滴敲打著窗戶。我拿起那把大傘，像獵豹一樣飛奔到爸爸下班的必經(jīng)之路。街那頭，隱約出現(xiàn)了熟悉的身影。是爸爸！我跑了過去，爸爸驚訝地看著我：“你怎么來了？”我笑著說：“來給爸爸打傘�！彼�也笑了，會心而欣慰。我們頂著大傘，在雨中靜默了一會兒。爸爸接過傘說：“走，回家吧！”那聲音溫暖而磁性。在浸滿雨水的街道上，留下了一串串大大小小的腳印。

關(guān)于傘的作文13

　　“太好啦！成功啦！……”一陣歡快的'聲音傳來�！笆裁刺�好了？什么成功了？”這可能讓你“丈二和尚——摸不著頭腦”。還是聽我介紹吧！

　　今天，我把一個小雞蛋從五樓拋下去，雞蛋卻沒破，這是什么原因呢？這得從昨天說起。老師讓我們回家做實驗，把一個雞蛋從高處拋下來，想辦法讓雞蛋不破。

　　我回到家里，絞盡腦汁想：裝在盒子里……，用軟紙包……，在地上鋪一個墊子……，在桶里裝上水……，可一一實驗后，雞蛋都破了。我“黔驢技窮”，呆呆地望著天空。

　　突然，我眼睛一亮，想：飛行員背著降落傘從天上落下來能摔不壞，那小雞蛋也可以乘降落傘呀……說干就干，我先用棉花把雞蛋包住，用繩子捆好，然后找來了一塊大泡沫，將泡沫挖了一個洞，把雞蛋放在里面，再拿一些海綿把雞蛋固定好，然后用膠袋做了一個降落傘包，將傘包釘在泡沫上。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我拿著雞蛋飛奔上樓，小心翼翼地捧著雞蛋來到窗邊，喊著“1、2、3……”手一松，雞蛋乘著降落傘飄飄悠悠往下落。那一刻，我非常緊張，連忙跑下樓去看雞蛋破了沒有。我拾起雞蛋，緊張得心“怦怦”跳，手微微有點發(fā)抖。當(dāng)我一層層打開緊裹的棉花，看到雞蛋像個熟睡的小寶寶躺在泡沫中完好無損時。頓時，高喊著：“太好啦！我成功了！……”那高興勁兒無法形容。

　　這個實驗太有趣了，我不但從中獲得了樂趣，還懂得了一個道理：不管做什么事情，只要肯動腦筋，就一定能成功。

關(guān)于傘的作文14

　　“叮咚——”公交車的門打開了。哎，怎么不是他！我心里想著。

　　那天放學(xué)后，我照常乘坐公交車回家。上了公交車，剛找到一個位子坐下，天空就落下幾顆碩大的.珍珠。

　　怎么辦呀，今天可沒有帶傘，一會肯定會淋成“落湯雞”了。我不禁報怨起來。

　　一站、兩站、三站……馬上就要到我家的站牌了，可是雨非但沒有變小，反而越下越大了。車窗外的景色也越來越模糊，車上的人們開始亂哄哄地說起話來。這時，我耳邊傳來一聲清脆聲音：“花園小區(qū)到站了�！�

　　公交車門緩慢地打開，我站到門口猶豫不決。

　　“要下趕緊的！”

　　“快點下呀，我兒子還等著吃飯呢！”

　　“再不下的話就開走了�！�

　　……

　　公交車上的人們已經(jīng)開始不耐煩了。

　　算了，淋成”落雞湯"就淋了吧！反正也就是感冒幾天，跑得快點不就得了嗎……

　　我準(zhǔn)備沖下去�！鞍�，小姑娘，先別走。你是不是沒帶傘呀？我這有一個，借給你了�！惫�交車司機笑著說道。

　　“那你怎么行呢？”我連忙搖了搖頭。

　　“沒關(guān)系，我是大人身體可強壯了。你就拿著吧！”

　　我接過傘，一陣暖流涌遍了全身。雨點打落在傘上，濺起一朵朵心形的雨花。

　　從那以后，我每次坐公交車，都會望望司機，什么時候才能把那傘還給他啊……

關(guān)于傘的作文15

　　人們常說，父愛成山，母愛似水。在我看來，媽媽對我的關(guān)愛就像空氣一樣時刻縈繞在我身邊。

　　那是一個狂風(fēng)怒號的下午，放學(xué)后我正準(zhǔn)備回家，媽媽出現(xiàn)了，是來接我的。當(dāng)時風(fēng)很大，媽媽是逆著風(fēng)騎車子的，不一會兒，媽媽的電動車沒電了，她立即換成腳蹬。風(fēng)呼呼地吹著，可媽媽的速度一點也沒減。我坐在電動車后座上卻沒有感受到寒冷刺骨，原來是媽媽給我擋住了風(fēng)。

　　媽媽邊騎車邊對我說：“小心點，別凍著了，明天還是這么冷，記著要穿厚點�！蔽也挥勺灾鞯陌咽稚斐鰜肀ё×藡寢專瑡寢屨f：“快把手縮回去，多冷呀！”我心里酸酸的，媽媽為了我什么苦都吃，不讓我受一點委屈。我堅定的.說：“不冷不冷，這樣，您可以暖和一些�！眿寢屩�急地說：“縮回去，我不冷，快點縮回去！”媽媽的聲音大了許多，我只能照辦。

　　我覺得媽媽就是替我擋風(fēng)的一把傘。正是她，用她那柔弱的身軀擋風(fēng)，使我能少受寒冷；正是她，用她那無盡的關(guān)愛保護著我，使我健康成長；正是她，用她那堅定的毅力呵護著我，使我免受磨難。也許有一天這把傘會沾滿灰塵，會生銹，甚至壞掉，但是我會永遠(yuǎn)感激她，愛戴她，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)。

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