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論三國(guó)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的論三國(guó)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
論三國(guó)作文1
話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。
光武中興，傳至獻(xiàn)帝，分為三國(guó)為：魏、蜀、吳。時(shí)黃巾造反，于是劉備、張飛、關(guān)羽桃園三結(jié)義，招兵買馬打天下。
我認(rèn)為劉備是個(gè)重義之主，在桃園三結(jié)義后，三人同生共死；關(guān)羽被害后，劉備明知報(bào)仇為不智之興，卻仍堅(jiān)持報(bào)仇；張飛遇害后，劉備哭昏，醒后定策伐吳……
此外，劉備還是個(gè)仁政愛(ài)民的人。他在戰(zhàn)斗后總要撫慰人民；棄樊城奔襄陽(yáng)的路上，劉備寧可被敵追上，也沒(méi)拋棄百姓。我認(rèn)為正是劉備仁政讓全國(guó)同心抗敵，使得蜀國(guó)很興旺；但有時(shí)要懂得有舍才有留，如果劉備被曹軍捉了，那還怎么統(tǒng)治蜀國(guó)呢？
既然談了劉備，那就不得不說(shuō)到諸葛亮。諸葛亮是劉備的軍師，是個(gè)足智多謀的人，他在三國(guó)史上屢立戰(zhàn)功，創(chuàng)造了很多軍事奇跡。
最讓人驚奇的是他的奇謀。誤失街亭，不得已用空城計(jì)退敵。事后敵人知道城里只有幾千文官，懊悔不已，卻又無(wú)可奈何；他勝孟獲七次又放七次，讓他自然歸心；他又三次氣周瑜，竟把他活活氣死。
諸葛亮是個(gè)非常聰明的人。
魏主曹操則與劉備恰恰相反。曹操是個(gè)陰險(xiǎn)，奸詐的人。他曾說(shuō)過(guò)“寧叫我負(fù)天下人，休叫天下人負(fù)我”的'話。但我認(rèn)為正是他這樣才讓人敬畏。他處事果斷，心狠手辣，法律嚴(yán)明，有一次種麥，曹操規(guī)定不得踐踏小麥，但他的馬卻沖進(jìn)麥田，踐踏了很多麥。于是曹操認(rèn)為自己沒(méi)管好馬，應(yīng)斬之，便要自刎，眾將勸阻，才割發(fā)以伐之，從此威震三軍，無(wú)人不敢不從。
但因?yàn)樗尚闹�，所以周瑜才在蔣干兩次過(guò)河時(shí)殺了蔡瑁、張?jiān)蕛蓡T水將，又造成了赤壁之戰(zhàn)。我認(rèn)為他不應(yīng)該疑心太重，就像諸葛亮使空城計(jì)一樣，疑心太重總會(huì)造成嚴(yán)重的結(jié)果。
而吳主孫權(quán)很聰明，而且重用人才，這才讓他得到陸遜，燒了劉備大軍，興起吳國(guó)，致使他國(guó)歸降。
面對(duì)滄桑歷史，我慨然而有詞曰：
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
論三國(guó)作文2
書籍是人類知識(shí)和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶！讀一本好書，就是在跟睿智和高尚的人交流！我，也是一個(gè)非常非常喜歡讀書的孩子。
寒假，我多半時(shí)間都是在書店里度過(guò)的。《三毛》系列，《寶葫蘆的秘密》，沈石溪系列等等，四大名著之一的《三國(guó)演義》才是我最喜歡的一本！
三國(guó)時(shí)代，戰(zhàn)火紛飛，英雄輩出：英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、以德服人的劉備、萬(wàn)人敵張飛、戰(zhàn)無(wú)不勝的呂布、小霸王孫權(quán)、神機(jī)妙算的諸葛亮、持天子以令諸侯的曹操……
書中的故事讓我很震撼，特別引人入勝，像：桃園三結(jié)義、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、三顧茅廬、諸葛亮空城退司馬、過(guò)五關(guān)斬六將……
我印象最深的是草船借箭！劉備想打敗曹操，天下歸一。讓諸葛亮去東吳找周瑜和孫策，想和他們商量一起打敗曹操。經(jīng)過(guò)談判，周瑜答應(yīng)了，但條件是讓諸葛亮留下來(lái)，諸葛亮也滿口答應(yīng)。周瑜對(duì)諸葛亮說(shuō)：我們擅長(zhǎng)打水戰(zhàn)，可是我軍羽箭不多了，我給你十天時(shí)間，你得做出十萬(wàn)支羽箭。諸葛亮說(shuō)：不必十天，三天就夠了，并且諸葛亮立下了軍令狀。周瑜對(duì)甘寧說(shuō)：你去盯著他。到了第三天，甘寧對(duì)周瑜說(shuō)：老大，這幾天諸葛亮和他的.朋友一直在吃喝玩樂(lè)。周瑜笑著說(shuō)：沒(méi)事，他已經(jīng)立下了軍令狀，如果做不到，就按軍規(guī)處置！諸葛亮向朋友借了二十艘船，上面都用稻草人遮蔽起來(lái)。第三天大霧，諸葛亮讓把草船開到曹軍賽口，然后敲鑼打鼓，曹軍以為有人來(lái)攻打曹營(yíng)，下令弓箭手向船進(jìn)攻，不一會(huì)兒，稻草人身上就插滿了羽箭，諸葛亮滿載而歸！這就是著名的草船借箭！《三國(guó)演義》給了我許多啟發(fā)，讓我開始對(duì)歷史有了更進(jìn)一步的了解，人要足智多謀，諸葛亮之所以借箭成功，是因?yàn)樗凶銐虻穆斆鞑胖�，并且他還懂天文地理！以史為鑒，以史為例！讀書可以明鑒，尤其是名著和經(jīng)典。讓我們博覽群書，厚書讀薄，在讀書中成才，在讀書中成就幸福人生吧！
論三國(guó)作文3
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，古今多少事，都付笑談中……”一首豪邁雄壯的千古絕唱，每每吟誦，無(wú)不聯(lián)想到那硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛紛的戰(zhàn)場(chǎng)絕殺。亂世出英雄，三國(guó)戰(zhàn)未休。劉備、曹操、關(guān)羽、孫權(quán)、呂布，為英雄；趙子龍、張飛、周瑜、諸葛亮、黃蓋，亦英雄。何為英雄？三國(guó)皆英雄！
好一個(gè)“天下之勢(shì)，合久必分，分久必合”，如蓄陽(yáng)煙花之勢(shì)綻放出層層花火；好一個(gè)官渡之戰(zhàn)，成就梟雄曹操定中原；好一個(gè)巧計(jì)連環(huán)，美人貂蟬魅殺董卓；好一個(gè)忠義劉備，三顧茅廬得臥龍；好一個(gè)聰明絕頂諸葛亮，巧借東風(fēng)贏赤壁；好一個(gè)俠肝義膽關(guān)云長(zhǎng)，過(guò)五關(guān)斬六將……
若論英雄，三國(guó)何人不英雄。奸雄曹阿瞞，好一句狂言：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我！”不愧一代梟雄，成就一番偉業(yè)，實(shí)現(xiàn)三國(guó)鼎立。能與之抗衡者，只孫劉二人！
劉備可謂白手起家，雖關(guān)愛(ài)百姓，深感民間疾苦，卻一腔抱負(fù)無(wú)法施展。憑借仁義德行，一步步，收盡將相良才。他知忍讓懂禮節(jié)，故而得臥龍鞠躬盡瘁，死而后已；他曉兄弟情義，故而得關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢……曹操與其青梅煮酒論英雄，道：“天下英雄，唯使君與操耳。”張飛錚錚好漢，從劉備白衣至皇帝，一直相伴左右。只因他的品行，關(guān)羽、孔明、趙子龍，相輔成王，雄霸一方！
封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁死而后已的`忠臣，諸葛亮站了出來(lái)。諸葛亮熟知天文地理，足智多謀。他草船借箭，三氣周瑜，智取華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延……吳國(guó)大將周瑜暗下殺心，欲除諸葛，卻落了個(gè)賠了夫人又折兵的下場(chǎng)，最后仰天長(zhǎng)嘯：“既生瑜，何生亮？”隨后與世長(zhǎng)辭！
劉備、孔明等一代英雄，哪一個(gè)不心懷天下、心胸寬廣？做人亦是如此，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，讓自己愈加優(yōu)秀，而不是打壓他人，讓自己鶴立雞群。也道周瑜聰明絕頂，然其氣量狹小，嫉賢妒能，終難成大業(yè)……
若論三國(guó)，片語(yǔ)能休？若論三國(guó)，欲語(yǔ)還休！
論三國(guó)作文4
今天，在我們的班級(jí)里展開了一場(chǎng)“三國(guó)之戰(zhàn)”——辯論賽。
我一進(jìn)到教室里，所有人的服裝、樣貌全都變了樣，一個(gè)個(gè)人手持一把兵刃，蓄勢(shì)待發(fā)。正方和反方都已經(jīng)握緊兵器，緊盯著眼前的敵人，我不知腰上居然多了一把劍！只聽(tīng)一聲令下，所有人握緊武器，沖了上去。我們派了我們最聰明、最機(jī)靈古怪的“諸葛付”（付雪寧同學(xué)），她霸氣十足地站了起來(lái)，大聲說(shuō)了一句：“我方認(rèn)為，……是正確的！”敵人也不甘落后，也高喊著：“我方認(rèn)為，我們……才是正確的！”雙方都各有四位大將，諸葛付先派了一位小兵應(yīng)戰(zhàn)，敵人好似知道我們的心機(jī)，也派了一位小兵跟我們應(yīng)戰(zhàn)。戰(zhàn)場(chǎng)上唾沫四濺，你頂我擋，勢(shì)不兩立。我們的四位大將也在拼命殺敵，眼看我們快要抵擋不住了，諸葛付靈機(jī)一動(dòng)，打算使用一個(gè)計(jì)謀，她把三位大將叫了過(guò)來(lái)，四人好像在商討著什么，諸葛付跟我們這些小兵說(shuō)，當(dāng)他們來(lái)殺我們之時(shí)，讓我們奮力抵抗，這樣我們每一個(gè)人辯論，每個(gè)人都會(huì)得一分，分?jǐn)?shù)會(huì)增的越多，我們照樣還是贏了，有時(shí)候武力不一定能解決問(wèn)題，還要多用點(diǎn)腦子。說(shuō)著，她用書本扇了扇自己，有時(shí)候我真以為她真的'是諸葛亮。
我們說(shuō)的口干舌燥，老師看我們，手一揮，所有人中場(chǎng)休息，我們的四位大將不顧辛苦，還在商討怎么對(duì)付敵方，可敵方呢，他們覺(jué)得士氣才是最重要的，士氣可以壓倒一切，他們拿來(lái)一張紙，上面大大地寫著“必勝”兩個(gè)字。中場(chǎng)休息結(jié)束了，我們各個(gè)都恢復(fù)了體力，又要開戰(zhàn)了。我們的另外三個(gè)大將分別是“劉備徐”、“關(guān)羽包”、“張飛楊”，“張飛楊”最魯莽，總要拿武器殺敵，常常被“諸葛付”攔住，心理上不愉快，總趁“諸葛付”不注意，站起回答，“諸葛付”也真拿他沒(méi)辦法。敵人也補(bǔ)充了體力，進(jìn)攻比之前猛多了。一批敵人又進(jìn)攻了，我們還在不停抵抗……
不知什么時(shí)候，老師再次一揮手，這激烈的“三國(guó)之爭(zhēng)”也結(jié)束了，我們的心還留在這戰(zhàn)場(chǎng)上呢，時(shí)間過(guò)得真快��！
最終，這場(chǎng)大戰(zhàn)因?yàn)橛辛恕爸T葛付”的妙計(jì)，我們贏了許多的分?jǐn)?shù)，毫無(wú)懸念，我們?nèi)〉昧诉@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
論三國(guó)作文5
三國(guó)，一個(gè)戰(zhàn)火連天的一個(gè)時(shí)代，處處上演著勾心斗角，沒(méi)有人能逃過(guò)，大家紛紛投入到戰(zhàn)爭(zhēng)中，但我們能得到的又是什么呢。歷史已經(jīng)慢慢隨著時(shí)間消逝，但里面的畫面已經(jīng)都深深的印在了人們的心中，在作者羅貫中的手中在以嶄新的一面展示在人們面前，我悄悄的翻開了這盛名海內(nèi)外的名著。
里面講的是一輪輪的擊殺，血腥在所難免。大家都勾心斗角，奸詐是躲不了的。我們書中人物眾多，但能具備靜、智、忠、仁的也只有一個(gè)名叫諸葛亮的大丞相。
諸葛亮（181－234），字孔明，人稱臥龍先生，蜀漢丞相。早年隱居隆中，后劉備三顧茅蘆，請(qǐng)出諸葛亮作軍師，諸葛亮看到人們?cè)谒罨馃嶂胁荒茏园危詤f(xié)助劉備，安撫天下。由于當(dāng)時(shí)諸葛亮年紀(jì)很輕，所以關(guān)羽張飛等人看不起諸葛亮，但事實(shí)并沒(méi)有像他們想象的那樣，諸葛亮博望軍事初用兵就全獲大勝。劉備對(duì)他們說(shuō)道：“孤有孔明，如魚之得水�！标P(guān)羽等人聽(tīng)了也就不再說(shuō)什么了。208年，曹操南下，大破劉備。諸葛亮和徐庶在逃跑中被曹操擊潰。徐庶遂投奔了曹操。諸葛亮至江夏后，受劉備之托，前往東吳游說(shuō)，聯(lián)吳抗曹，想想當(dāng)年他是費(fèi)勁了多少心思才說(shuō)服孫權(quán)。劉備入川后，諸葛亮鎮(zhèn)守荊州，諸葛亮此時(shí)的治政能力初步顯示出來(lái)。龐統(tǒng)中箭身亡后，諸葛亮作為二路援軍，和趙云一起入川。此后，劉備基本上都領(lǐng)兵在外，諸葛亮一直留守成都，由于他出色的治政能力，使得西川的經(jīng)濟(jì)有了和很大程度上的`恢復(fù)。這一成果不旦蜀國(guó)人人稱道，就是魏國(guó)的鐘繇、董昭等人也在給曹操的奏章中屢屢稱頌諸葛亮的治政能力。曹操因此也給諸葛亮寫過(guò)信，并送了一些禮物。當(dāng)然，這一切都是白費(fèi)心機(jī)了，這也說(shuō)明他對(duì)劉備是多麼的忠心。漢中之戰(zhàn)后，劉備自封漢中王，封諸葛亮為軍師將軍。221年，劉備稱帝，諸葛亮被封為丞相。后來(lái)劉備想伐吳，諸葛亮苦諫無(wú)用，結(jié)果劉備大敗。 諸多的實(shí)例在此，他何不為當(dāng)時(shí)的“謀圣”呢。
我們對(duì)先人的看法往往不同但在我的心目中，他們永遠(yuǎn)是歷史長(zhǎng)河中最耀眼的星光 。
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