夢(mèng)飛揚(yáng)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)飛揚(yáng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夢(mèng)飛揚(yáng)作文1

　　有夢(mèng)的人生，是最美的人生。夢(mèng)虛幻而又真實(shí)，神秘而又美妙。其虛幻在于，若有若無(wú)虛無(wú)縹緲；其真實(shí)在于日有所思；夜有所悟；其神秘在于如羚羊掛角，無(wú)跡可尋；其美妙在于既有春花之燦爛，又有秋月之完美。

　　夢(mèng)想給我們的靈魂世界賦予豐富的內(nèi)涵，它無(wú)疑是我們的生命走向神圣和崇高的外化。

　　夢(mèng)猶如沙灘上閃爍的貝殼，每個(gè)人都有一枚屬于自己的貝殼，即使它不是最大的，最美的，但我仍然會(huì)去珍惜它。

　　翻開歷史的畫卷，我又回想起了中國(guó)的屈辱，日本帶給中國(guó)的屈辱史。我沒有生活在那個(gè)兵荒馬亂的時(shí)代，我無(wú)法體會(huì)到當(dāng)時(shí)中國(guó)的痛楚。我沉思，雖然我無(wú)法穿越時(shí)空，但我可以做到自己的一份力量，使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。我有一個(gè)夢(mèng)想，我要當(dāng)一名人民教師，盡自己的力量，培育祖國(guó)的棟梁之材。

　　夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數(shù)的'人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幙椫鴫?mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。他漂浮在夢(mèng)想和期待之中，是人們孜孜不倦的追求。這個(gè)世界上沒有如果，因?yàn)樯�活是現(xiàn)實(shí)中的生活，不存在于假設(shè)之中。有夢(mèng)想就去追求，不要去假設(shè)，不要去等�！叭绻�……我就……”，這是很多人都會(huì)有的想法，是的，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要條件，但條件是靠自己去創(chuàng)造的。等，是永遠(yuǎn)等不來(lái)的，否則就會(huì)變成“如果當(dāng)初……也許現(xiàn)在……”的遺憾，夢(mèng)想在前方不遠(yuǎn)的地方等著我們?nèi)ソ咏�，而不是等著�?mèng)想來(lái)接近我們。

　　我會(huì)從此為夢(mèng)想而努力！

夢(mèng)飛揚(yáng)作文2

　　從小就經(jīng)常看見頭頂上掠過(guò)一架架飛機(jī)，我就有了一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名空軍翱游藍(lán)天，飽覽世間風(fēng)景。

　　但我也知道當(dāng)一名空軍不容易。眾所周知，當(dāng)一名空軍，要不怕犧牲，有強(qiáng)健的體魄，還要吃得消軍營(yíng)里的“苦”生活。軍營(yíng)是殘酷的，新兵入營(yíng)，跑步訓(xùn)練必不可少，一些操縱示意圖光瞄一眼，就能令人眩暈，但這些都不能阻擋我的夢(mèng)想。

　　可是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想憧憬的背后，隱藏著諸多鮮為人知的無(wú)奈和辛酸：我個(gè)頭不高，身體不但不強(qiáng)健，還體弱多病，身材也似個(gè)大滾筒。軍營(yíng)里那緊張的生活、殘酷的生活，我何嘗能承受，甭說(shuō)示意圖了，就連跑步我也跑不了多遠(yuǎn)，500米足以讓我氣喘如牛。唉！看來(lái)我與空軍此生無(wú)緣，但我又很渴望，很渴望……

　　但現(xiàn)實(shí)也是暖人心的'。當(dāng)讀了張海迪大姐姐的故事后，我肅然起敬，也重拾信心。張海迪大姐姐下半身癱瘓，只能躺在床上，坐在輪椅上，有時(shí)背上長(zhǎng)出了大塊褥瘡，疼痛難忍，她卻不為命運(yùn)悲哀，自學(xué)成才：從學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音和查字典開始，到能閱讀報(bào)刊，直到能讀《鋼鐵是怎樣煉成的》、《我的大學(xué)》這樣厚厚的書籍。比起張海迪大姐姐，我這點(diǎn)兒苦算什么呢？只要堅(jiān)持鍛煉我一定可以改變現(xiàn)實(shí)�？傆幸惶�，我會(huì)鳥瞰大地。

　　我要飛，以鷹的姿態(tài)。

夢(mèng)飛揚(yáng)作文3

　　“童心飛揚(yáng)，筑夢(mèng)起航”，學(xué)校期末考試結(jié)束當(dāng)天晚上，我們迎來(lái)了青少年宮黑雪語(yǔ)言藝術(shù)的期末匯演。

　　“剪一只蝴蝶在花叢中，把幽香舞動(dòng)……”，王國(guó)健老師的原創(chuàng)作品《剪紙花》在我們八位黑雪學(xué)員的精彩演繹中，拉開了黑雪語(yǔ)藝匯演序幕。群誦、詩(shī)連誦、快板、親子朗誦、故事、獨(dú)誦、相聲等15個(gè)節(jié)目，一個(gè)半小時(shí)的演出，無(wú)人喧嘩、亦無(wú)人離席。學(xué)員們用百靈般的聲音、天真爛漫的演繹了彩蝶翩躚般的美好。其中的.師生對(duì)誦《最后一只藏羚羊》將匯演推向了高潮。座位席上大小觀眾屏氣凝神，隨著夏老師與學(xué)員金珂羽的誦讀時(shí)而悲傷、時(shí)而歡快、時(shí)而憎惡、又時(shí)而驚恐……最后不約而同報(bào)以雷鳴般的掌聲。

　　節(jié)目演出完畢，浙江傳媒學(xué)院的教授唐克爺爺為晚會(huì)做了最后的點(diǎn)評(píng)：“這是我聽過(guò)的在杭州地區(qū)最好的一次朗誦！孩子就應(yīng)該用孩子的童真去演繹，孩子們做到了，沒有用洋腔怪調(diào)去做作，這是最棒的。”“我在這里看到了朗誦界的希望，建德極有可能成為整個(gè)杭州地區(qū)朗誦的領(lǐng)起著……”唐爺爺給了我們極高的贊揚(yáng)，給我們樹立了學(xué)好語(yǔ)言的信心。

　　期末匯演在大家熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。我們朗誦的夢(mèng)想才剛剛起航，唐克爺爺?shù)囊幌�話，給我了更大的信心去學(xué)好朗誦，讓建德成為一個(gè)朗誦勝地。

【夢(mèng)飛揚(yáng)作文】相關(guān)文章：

飛揚(yáng)作文02-19

給我一個(gè)心緒飛揚(yáng)的夢(mèng)就好了作文07-28

朔風(fēng)飛揚(yáng)作文08-09

童心飛揚(yáng)作文12-24

讓心飛揚(yáng)作文10-09

讓愛飛揚(yáng)作文09-08

逆風(fēng)飛揚(yáng)作文08-15

飛揚(yáng)的蒲公英10-03

“繩”彩飛揚(yáng)作文11-22