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預(yù)約精彩作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的預(yù)約精彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
預(yù)約精彩作文1
像蒲公英的花一樣綻放。
——題記
歷史看我，正如我看蒲公英一樣。只有短暫的、憐憫的一眼，然后忘卻。
世界記不住我。
我如古今幾千來(lái)的人一般感嘆生命短暫，如潮水般的喟嘆聲頓如蒼茫。我也會(huì)一樣，不留一絲一縷地離去。許久之后也許會(huì)有人在我現(xiàn)在的座位上寫下相似的話，可我卻不見(jiàn)了。怎么辦？世界記不住我。
那就由我，記住世界吧。
千軍萬(wàn)馬，江河湖海，那是歷史的精彩，不是我的。譬如一兩只小鳥(niǎo)撲發(fā)在腳邊不遠(yuǎn)處，叫一聲或半聲又飛遠(yuǎn)去；譬如晨起面前一株嫩草上的露珠，下落時(shí)碎起的一小片朝暉；又譬如蟻隊(duì)長(zhǎng)列，如儀式般的搬運(yùn)。這才是我的.世界的精彩，因?yàn)槲覀兌际瞧椒驳娜恕?/p>
這種精彩可以預(yù)約，只要你想看就無(wú)處不在。
是誰(shuí)種下那株石榴，惹起蘇軾寫下“榴花開(kāi)欲燃”？是誰(shuí)驚鴻般的回眸，驚起辛棄疾“眾里尋他千百度”？是誰(shuí)在雨巷中留下了丁香般的清麗的背影？又是誰(shuí)在康橋下放任水草青荇的蔓延？是你，是你一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作惹起他人的萬(wàn)縷情絲。當(dāng)我們投身于自己的精彩時(shí)，已然成為他人的世界的精彩。
就像蒲公英的花一樣開(kāi)放。當(dāng)你溺于自己的綻開(kāi)的裂骨之痛時(shí)，總有人看見(jiàn)你的苦，你的美，世界記不住你，總有人記住你，就像當(dāng)你展開(kāi)自己平凡的花瓣時(shí)，至少風(fēng)會(huì)記得你的清香，至少陽(yáng)光會(huì)記得你緞錦般的金色。
這種精彩可以預(yù)約，只要你想有就始終存在。
風(fēng)起，卷起落葉沉沉浮浮，我們的生命終將逝去，我們的青春終將逝去，而天地不會(huì)因此而停止運(yùn)轉(zhuǎn)。我們每天都向著必然的死亡更近一步。那么何必為那短暫的憐憫的一眼自怨自艾呢？為自己而活遠(yuǎn)比為世界而活輕松得多。凡人自有凡人的精彩，平凡而有起伏的生活何嘗不是最美的生活？成為別人眼中的精彩何嘗不是榮幸呢？精彩可以預(yù)約，只要有平淡的、樂(lè)于尋找樂(lè)于擁有的眼光。
譬如蒲公英幻化為比花更美的種子時(shí)，風(fēng)吹后灑于天地之中，如此美麗的死法只有平凡的蒲公英才有。
這種生命的精彩可以預(yù)約。
只要像蒲公英的花一樣開(kāi)放。
預(yù)約精彩作文2
我看著那個(gè)逐漸飛遠(yuǎn)的黑影，感覺(jué)時(shí)光真是奇妙，時(shí)光固然無(wú)情，它往往會(huì)把我們甚至是一個(gè)時(shí)代無(wú)聲的拋棄在它的軌道，但當(dāng)我們掙扎著爬起時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)拐角處的那份精彩，我們的掙扎，似乎只是在為下一份精彩做出預(yù)約。
夕陽(yáng)西墜，霞光嫣紅如脂，鄉(xiāng)村的黃昏，靜謐而安靜。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的返回它們屋檐下的家，一時(shí)間竟打破了那份靜謐，來(lái)來(lái)往往，好不熱鬧。
走到自家屋檐下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)其下方有一團(tuán)黑糊糊的東西在不停的撲棱著，走近一看，才發(fā)現(xiàn)是一只幼鳥(niǎo)，它從自己的鳥(niǎo)窩掉下，隨著我的走近還在不停的撲棱著自己短小的翅膀。看著似乎有些無(wú)助，幾番掙扎下，我將它帶回了家。
我沒(méi)有照顧病人，更沒(méi)有照顧一只幼鳥(niǎo)的經(jīng)驗(yàn)，只能憑著自己的感覺(jué)去為它做一些自己認(rèn)為正確的事。將它身上的泥土清理干凈后拿出酒精替它消毒，在我近乎粗魯?shù)?動(dòng)作下，小鳥(niǎo)發(fā)出凄厲的叫聲，看樣子是受到了二次傷害。直到此時(shí)，我才意識(shí)到自己一時(shí)的沖動(dòng)似乎給雙方都造成了不小的負(fù)面影響�；蛘咭捕际切『⒆有男栽谧魉�，我只是將它看做一個(gè)比較新鮮的玩耍對(duì)象在照顧，心中也因此有了一絲絲的愧疚。因著這絲愧疚，之后的幾天，我密切注視著小鳥(niǎo)的一舉一動(dòng)，卻意外的發(fā)現(xiàn)了屬于它的那份精彩。
小鳥(niǎo)抖著身子顫顫巍巍的站起來(lái)，但最終因無(wú)法保持平衡，又重重的摔下，腦袋與桌面相撞發(fā)出沉悶的響聲，遠(yuǎn)處的我能夠輕易地感受到它的痛楚。我想要靠近，但此時(shí)小鳥(niǎo)卻叫了幾下，似是警告。本想?yún)⑴c進(jìn)去的我就這樣被排除在外，只能看著它一次次的掙扎，一次次的倒下，我卻無(wú)法參與，更無(wú)法阻止。
幾天后，當(dāng)我看到它終于能和其他小鳥(niǎo)一樣飛翔時(shí)，沒(méi)有興奮，也沒(méi)有驕傲，因?yàn)檫@既不是我的成就也不是我的功勞，這是小鳥(niǎo)憑借著自己的毅力一點(diǎn)點(diǎn)的努力，一點(diǎn)點(diǎn)的掙扎而獲得的結(jié)果，一切似乎都那么自然而然，就像是提前預(yù)約過(guò)一樣。打開(kāi)窗戶，將小鳥(niǎo)放飛，看著它漸漸飛遠(yuǎn)的身影，心中的那抹信念也在慢慢堅(jiān)定變得更加清晰明了。
林清玄曾說(shuō)：“畏懼生之流變巨大，茫然于人之渺小無(wú)奈�！钡l(shuí)又能知道在這巨大的流變下，渺小的我們所作出的掙扎不是在為未來(lái)的精彩做出預(yù)約呢？
預(yù)約精彩作文3
預(yù)約是精彩的必要不充分條件。
精彩不是服務(wù)周到的星級(jí)酒店，當(dāng)你打電話過(guò)去預(yù)約時(shí)，它就會(huì)給你留個(gè)空位，或者告訴你已經(jīng)沒(méi)有空位。精彩更像是性格高傲的大戶千金，你約了她，她也不會(huì)保證出現(xiàn)，她甚至不會(huì)告訴你她是否答應(yīng)了你的約定。她不約時(shí)間和地點(diǎn)，讓你自己去找，找得精疲力盡，最后要么發(fā)現(xiàn)她在燈火闌珊處，要么你找到天涯，肝腸寸斷。
可是因?yàn)檫@樣我們就不追求精彩了嗎？不，我們反而更愛(ài)她，我們反而每天打電話預(yù)約她，這樣才不至于我們最終找到她時(shí)卻聽(tīng)到她說(shuō)：“你來(lái)干什么？”
正因?yàn)槿诉@種卑賤的天性，我們才會(huì)看到巴爾扎克在他成名前的十年里，每天呆在房間里寫著注定會(huì)變成廢紙的作品，他想，總有一天自己會(huì)名滿天下的，這個(gè)想法就是他對(duì)精彩的'預(yù)約。終于有一天，他把自己的廢紙熬成了作品，他的精彩來(lái)了。
當(dāng)然我們也可以看到另一種情況，王勃讓人展紙磨墨，自己小睡了一會(huì)兒，不久，一篇文不加點(diǎn)的《滕王閣序》就橫空出世了。他的精彩是揮毫而就的吧？是的，可是在他揮毫而就前，他只是打了一遍腹稿嗎？在他落筆前的三個(gè)月、三年、十年里，他在干什么？
預(yù)約不僅是一個(gè)信念，也是一種行動(dòng)，是積累、是沉淀。沒(méi)有信念，巴爾扎克不會(huì)讓人銘記，沒(méi)有積累和沉淀，王勃寫不出他的滕王閣。
預(yù)約不僅是一個(gè)信念，也是一種行動(dòng)，是積累、是沉淀。沒(méi)有信念，巴爾扎克不會(huì)讓人銘記，沒(méi)有積累和沉淀，王勃寫不出他的滕王閣。
可是我們看到更多的人，抱著堅(jiān)定的信念，日復(fù)一日地辛勤付出，卻最終一事無(wú)成，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的精彩，這是因?yàn)榫逝c否，不是預(yù)約所能決定的。
更何況，沒(méi)有這些人的平庸，靠什么襯托出偉人的精彩呢？于是這些人解嘲道：“我們的預(yù)約換來(lái)了精彩，因?yàn)槲覀兊钠接故莻ト司实囊徊糠�。�?/p>
我又想到了鄧世昌，當(dāng)他命令自己的艦船向敵艦撞去時(shí)，那是何等的精彩！當(dāng)他的艦船沉沒(méi)后，他親手溺死自己的愛(ài)犬時(shí)，那是何等的悲壯！這悲壯又是何等的精彩！
是什么預(yù)約了鄧世昌的精彩？是那軍人的血性和他骨子里的愛(ài)國(guó)情�？墒屈S海海底，有這血性與愛(ài)國(guó)性的魂靈又有幾何呢？
可是我們只記住了鄧世昌的精彩。
這就是精彩的脾氣——不能不預(yù)約，預(yù)約了也未必有。
預(yù)約精彩作文4
光陰似箭，歲月如梭，不知不覺(jué)中，我們走過(guò)了童年的懵懂，跨過(guò)了花季的彷徨，我們?cè)缫巡辉偈悄怯字蔁o(wú)知的小孩，早已不再是那叛逆恍惚的少年，我們即將步入成人的世界，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的.社會(huì)，你是愿意迎來(lái)光明的未來(lái)，還是永墜黑暗的“深淵”？我想，我們想要的一定是光明未來(lái)，那么，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)預(yù)約精彩，創(chuàng)造輝煌。
預(yù)約精彩，我們需要凌云壯志。俗語(yǔ)云：“虎瘦雄心在，人窮志不窮�！边@就充分說(shuō)明即使我們的自身環(huán)境比不上別人，但是我們要敢于立下壯志，為我們的理想拼搏奮斗，創(chuàng)造我們自己的輝煌。君不見(jiàn)，陳涉云：“燕雀安知鴻鵠之志哉”；君不見(jiàn)，曹孟德高喊：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”；君不見(jiàn)，辛棄疾高唱：“了卻君王天下事，贏得生前身后名”……古今多少人，立下凌云志，美名傳千秋！他們用事實(shí)證明立下凌云志可以預(yù)約精彩。
預(yù)約精彩，我們需要樂(lè)觀態(tài)度。人生路上或喜或悲，難免會(huì)有困難挫折。面對(duì)人生的曲折，我們不能輕易放棄，應(yīng)該樂(lè)觀對(duì)待，因?yàn)樯咸旖o予我們的困難正是給我們的考驗(yàn)，百煉才能成鋼，我們只有在挫折這所學(xué)校中不斷磨礪，才能在將來(lái)的日子里做那雄鷹，鷹擊長(zhǎng)空，翱翔九天；做那猛虎，虎嘯山林，氣吞日月；做那蒼龍，龍騰萬(wàn)里，震撼蒼穹。樂(lè)觀面對(duì)挫折，做那仗劍走天涯的李太白，高喊：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；學(xué)那披蓑雨中行的蘇東坡，高唱：“一蓑煙雨任平生”；看那冬日觀梅的毛澤東，長(zhǎng)吟：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”……古往今來(lái)，多少英雄笑看人生，成就輝。讓我們將樂(lè)觀態(tài)度化作長(zhǎng)刀，斬盡人生路上的荊棘，滅盡阻礙我們前進(jìn)的“妖魔”，滿懷豪情，高歌猛進(jìn)，精彩未來(lái)，我們便能迎來(lái)。
預(yù)約精彩，我們需要學(xué)會(huì)超越。當(dāng)一次次成績(jī)?nèi)顼w瀑直流一落千丈時(shí)，當(dāng)一次次投稿如泥漿入海杳無(wú)音信時(shí)，當(dāng)一次次與成功擦肩而過(guò)徒留遺憾時(shí)……我們不能氣餒，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)不斷超越。不相信，茫茫草原，只有駿馬能夠馳騁；不相信，無(wú)盡藍(lán)天，只有雄鷹能夠翱翔；不相信，浩瀚海洋，只有白鯊能夠遨游……不相信，早已走過(guò)懵懂無(wú)知的童年，跨過(guò)叛逆莽撞的少年，我們不能超越，我們不能劃出閃亮的青春風(fēng)景線，活不出頂天立地的自己。要學(xué)會(huì)超越，不斷超越前人和自己，我們便能預(yù)約精彩。
正值青春年少的我們要預(yù)約精彩，就應(yīng)立下凌云壯志，就應(yīng)樂(lè)觀豁達(dá)生活，就應(yīng)超越前人超越自己……
預(yù)約精彩作文5
夜，已經(jīng)很深了。
窗外的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似乎永遠(yuǎn)下不完；凜冽的寒風(fēng)，肆意發(fā)威，擊打得電線桿嗚嗚哀鳴；破舊的木門，抵不住冷風(fēng)的侵襲，愧疚地發(fā)出一聲聲嘆息；桌上的燭火，一臉的恐懼，不由自主地瑟瑟發(fā)抖。
他抬起頭，嘟噥了一聲，攏了一下火苗，重又埋進(jìn)一堆退稿信中。
翻過(guò)一頁(yè)一頁(yè)的信紙，想起每次寄出稿件后燃起的希望之火竟一次又一次地被無(wú)情地澆滅，他無(wú)奈地?fù)u了搖頭。這三個(gè)月，自己廢寢忘食，精心構(gòu)思，反復(fù)推敲，在寫作上可謂傾盡了心血。可結(jié)果呢，“老天爺”并不垂青啊，偌大的'信紙上僅是刺目的“抱歉”兩字！他痛苦地閉上了眼睛，心冷到了極點(diǎn)，仿佛置身于一個(gè)深不可測(cè)的冰窟之中。
寒氣漸漸襲來(lái)，他無(wú)力地站起身，拿了件衣服披在身上。此時(shí)，腦海中似乎有兩個(gè)小人在激烈地爭(zhēng)吵�！八桑悴皇菍懽鞯牧�，成功本來(lái)就可遇而不可求�！币粋�(gè)滿口的沮喪。可另一個(gè)則是一臉的堅(jiān)毅：“別放棄，駑馬十駕，功在不舍！精彩是可以預(yù)約的！冬天都已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”他煩躁地踱著步，內(nèi)心充滿了矛盾，放棄吧，不舍；繼續(xù)吧，似乎再也沒(méi)有了勇氣。
他絕望地最后掃視了一下桌子上零亂不堪的廢信紙，突然，他看見(jiàn)一張覆在桌面上的信紙背上似乎有片黑乎乎的東西，好奇地湊過(guò)頭去，一行文字跳進(jìn)了眼簾：“你的文章不錯(cuò)，只是缺乏現(xiàn)實(shí)意義，若能貼近生活，你就捕捉住了成功�！幷摺�
“我怎么以前從來(lái)沒(méi)看到過(guò)？”他興奮地跳了起來(lái)。雖然，這同樣是一封退稿信，但他卻看到了希望，渾身頓時(shí)充滿了勁兒。是啊，自己準(zhǔn)備了那么多，付出了那么多，一定會(huì)有所收獲，一定會(huì)迎來(lái)自己的精彩！他的手微微發(fā)抖，他發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)出汗了。他取下外衣，深深地吸了一口氣，抽出一張雪白的稿紙，映著明亮的燭光，讓自己三個(gè)月來(lái)的千愁萬(wàn)緒傾瀉于筆端？時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，紙上的“沙沙”聲和著秒鐘的“滴答”聲，美妙而又和諧。
穿過(guò)破敗荒頹的老廟，他經(jīng)過(guò)一片空曠的草地。這里曾是他的百草園，他聽(tīng)過(guò)紡織娘娘的琴聲，聽(tīng)過(guò)無(wú)名小鳥(niǎo)的歌聲，也留下過(guò)一串串的小詩(shī)。如今的百草園，雖然沒(méi)有了白日的蔥綠，沒(méi)有了晚上的熱鬧，可那大有蔓延之勢(shì)的點(diǎn)點(diǎn)綠意還是給了他不少欣慰。他攥緊了手中的信封，再次滿懷希望地向郵局走去。
冬終于隱去了足跡，春姑娘踏著輕盈的腳步款款而至。他又一次來(lái)到了百草園。一個(gè)月前還星星點(diǎn)點(diǎn)的綠如今織成了一塊綠地毯，歡快的蝴蝶，黑白相綴，煞是好看。
“我一直在努力，一直在預(yù)約，終于有了自己的精彩�！彼俨輬@，欣慰地笑了，手中緊緊攥著一份從知名報(bào)社寄來(lái)的和花兒一樣鮮艷的聘書(shū)……
預(yù)約精彩作文6
歲月極美，在于它必然的流逝，就好比春花、秋月、夏日、冬雪的美好與短暫。一次又一次來(lái)年的預(yù)約，一幕又一幕精彩的重演。
陽(yáng)春三月，乍暖還寒，我倚著窗沿靜靜地眺望山的那一頭。山的那邊是成片的草地，幾只懶散的綿羊在悠閑地吃草。它們渾身上下潔白得仿佛柔軟純凈的棉絮一般微微卷起。在草地上緩緩的移動(dòng)著，與地上那些水藍(lán)的、明黃的、蝦紅的花朵交相掩映成一幅精美絕倫的蘇繡，細(xì)細(xì)看來(lái)又好像是幾朵白云在愜意的漂浮著。
“它們真的好自由�。∵@樣單純安逸的生活多么令人向往，只需要慢慢的移動(dòng)，便可愉快地度過(guò)一個(gè)下午了。從不寂寞，快樂(lè)極了。”我這樣想著，按捺不住自己的雙腿，慢慢離開(kāi)了書(shū)桌，但隨后又立即停下了腳步。我終究還是沒(méi)有離開(kāi)。我的心在默默地告誡自己，雖然沿途的美景令人神往，但絕不能因?yàn)橐豢痰木识^(guò)久的迷戀。生命的旅途應(yīng)當(dāng)是為了成就自己的精彩而付出艱辛的努力和等待。這個(gè)道理，我懂！
當(dāng)春花調(diào)謝，夏日轉(zhuǎn)瞬即逝，等到南飛的大雁帶來(lái)秋的氣息，我依然會(huì)為冬雪的美好而充滿期待。旅途中的我也不是沒(méi)有過(guò)灰心和遺憾，也不是沒(méi)有受到過(guò)冷冰冰的嘲諷。甚至我常常想，如果放棄自己的夢(mèng)想，隨波逐流地與大多數(shù)人過(guò)一樣的慵懶生活，平庸一些不是也很好嗎？至少，不會(huì)像現(xiàn)在這樣如此的辛苦。每當(dāng)這時(shí)候，我的內(nèi)心都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)雄厚而慈愛(ài)的聲音：“你不是一個(gè)容易在困難面前低頭的孩子，你一定會(huì)讓自己變得優(yōu)秀�！蔽宜查g回到了現(xiàn)實(shí)。是的，我是一個(gè)不甘于平庸的`人，我只是在努力地預(yù)約未來(lái)的精彩生活。
等到低低的樹(shù)丫綴上晶瑩的雪花，冬天來(lái)了。周圍的一切沉入了恬靜的睡夢(mèng)，我忽然想起很久以前，母親曾在寒冷的冬日帶我去過(guò)一望無(wú)垠的田野，讓我感受松軟的雪層下肥沃的土地，我不解至極。為何不把莊稼地保護(hù)起來(lái)呢？難道不會(huì)因?yàn)楸╋L(fēng)雪的催殘而消亡嗎？我依舊記得母親當(dāng)時(shí)和藹的笑容和委婉的話語(yǔ)：“孩子，只有努力度過(guò)因厄的人才能成就精彩。莊稼在嚴(yán)寒中的等待消滅了大量害蟲(chóng)，并積蓄了更多的養(yǎng)分，來(lái)年必然豐收。要知道，珍貴的東西總是需要預(yù)約和等待的�！蹦菚r(shí)的我似懂非懂，而此時(shí)，我心明白，莊稼成熟需要等待，成就精彩同樣需要預(yù)約。心智堅(jiān)定者在困難中預(yù)約精神，終其一生，必能到達(dá)理想的高度。
不知何時(shí)，風(fēng)雪初歇，晴朗隨之而來(lái)，這一片天地，終是迎來(lái)了無(wú)盡的春意。預(yù)約了一年又一年，那不過(guò)也是天地萬(wàn)物間的精彩千萬(wàn)次相似的輪回和重演。
沐浴在金色的陽(yáng)光下，我想“生活不過(guò)如此，學(xué)會(huì)慢慢等待，學(xué)會(huì)放眼未來(lái)，學(xué)會(huì)預(yù)約精彩，在磨練中成長(zhǎng)，堅(jiān)定信念，終會(huì)成就精彩的人生。
我預(yù)約著精彩，也許，精彩就在下一秒。
預(yù)約精彩作文7
三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：永不抗拒生命給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者。所以，讓青春和歲月打磨出最優(yōu)秀的你，這樣，即使未來(lái)沒(méi)那么光鮮，也不至于空白。
他是大山里的孩子，祖祖輩輩都以耕田為業(yè)，只有他不甘平凡，想要去見(jiàn)識(shí)一下外面的大千世界。
深山里的村莊封閉落后，村民們每天忙于勞作，生老病死，就這樣消逝在時(shí)間的長(zhǎng)河中。所幸他的父母足夠開(kāi)明，在別人家的男孩子早已下地勞作的時(shí)候，允許他繼續(xù)背著書(shū)包走向幾十公里外的學(xué)校。
每天，他踏著清晨的露珠趕往學(xué)校，有時(shí)會(huì)碰到早起的村民，他們會(huì)笑著，用略有揶揄的`口氣說(shuō)：“喲，這不是咱們村的文化人嘛，又去上學(xué)��？要我說(shuō)，男孩子嘛，就應(yīng)該幫襯幫襯家里，你看我家小子，多么能干！干嘛花那冤枉錢去讀書(shū)�。俊彼仓皇切π�，禮貌地問(wèn)好過(guò)后，便不加辯解地走了。他知道唯有讀書(shū)，才能讓他走出去。他的目的地，在遠(yuǎn)方。
學(xué)校的設(shè)施簡(jiǎn)陋，僅有幾個(gè)教師，孩子也不多，他每天都認(rèn)真地聽(tīng)講，努力地汲取著知識(shí)，像是快要抽芽的小草渴望得到陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)一般。冬天的時(shí)候，他和另外幾個(gè)孩子從外面搬出柴木，在教室前面升起篝火，火焰肆意地跳躍著，映在一張張朝氣且充滿希望的臉上。每逢放假，他都要幫著父母干農(nóng)活，上學(xué)是需要錢的，使這個(gè)原本就清貧的家庭生活更加拮據(jù)。
他就這樣慢慢地長(zhǎng)大，每天都努力地讀書(shū)，優(yōu)秀的成績(jī)也逐漸讓村里的其他人閉了嘴。他心里的那棵小草，正在破土而出，野蠻生長(zhǎng)。
中考過(guò)后的那個(gè)暑假，他和以往一樣幫著父母干農(nóng)活，考上縣里的重點(diǎn)高中這個(gè)消息傳來(lái)時(shí)，他笑了。他看到父母臉上興奮的淚水，看到陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝間的縫隙在地上投下斑駁的影子，綠茵慢慢爬上樹(shù)梢，帶來(lái)一季清涼。太陽(yáng)還是有些毒辣，卻是他一生中見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景。他所預(yù)約的精彩，如期而至。
沒(méi)人知道你現(xiàn)在做的每一件事，未來(lái)會(huì)成為怎樣的故事，但唯一能肯定的，是現(xiàn)在的每一次探尋，每一次推開(kāi)那些向你指點(diǎn)的手，每一次對(duì)跟風(fēng)的不妥協(xié)，每一次帶著眼淚向前的奔跑，都一定會(huì)讓人生有一點(diǎn)點(diǎn)的不同。只要你付出努力且問(wèn)心無(wú)愧，總有一天，你所預(yù)約的精彩，會(huì)驚艷綻放。
預(yù)約精彩作文8
學(xué)習(xí)《濫竽充數(shù)》一篇課文時(shí)，同學(xué)們都為南郭先生的遭遇而感到難過(guò)�？煜抡n了，我照例又問(wèn)：“同學(xué)們，你們還有問(wèn)題嗎？”
“老師，我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)，南郭先生以后的生活會(huì)怎樣？”
一石激起千重浪，“嗬!這還不簡(jiǎn)單，也許南郭先生會(huì)感到羞恥，回去好好練練吹竽呢！”聰明的李亦詩(shī)站起來(lái)說(shuō)。
“那才不一定呢！如果南郭先生仍然不改，繼續(xù)裝腔作勢(shì)呢？”嘿，這個(gè)“滑頭”，還真有打破沙鍋問(wèn)到底的勁頭。
“也許南郭先生真的學(xué)好了吹竽，重新回到了吹竽隊(duì)呢�！币粋�(gè)孩子說(shuō)�！昂�,也許南郭先生成為一代吹竽大師呢!”……同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)論起來(lái)，各抒己見(jiàn)，教室里一下子沸騰了。
此時(shí)，孩子們爭(zhēng)論的話題已經(jīng)不在我的教案設(shè)計(jì)之內(nèi)，正想大聲訓(xùn)斥，突然想起了蘇霍姆林斯基的一句話：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈�！�，我便強(qiáng)忍著心頭之火，果斷地拿定主意：以此為契機(jī)，對(duì)孩子們進(jìn)行一次別開(kāi)生面的語(yǔ)言訓(xùn)練！于是，我布置了一個(gè)課外作業(yè)：“同學(xué)們，明天的語(yǔ)文課我們來(lái)講故事——《南郭先生之續(xù)》，請(qǐng)大家充分發(fā)揮自己的想象力，每人為大家講一個(gè)生動(dòng)的故事，好嗎？”
“好！噢……故事會(huì)了……”孩子們飛出了教室。
第二天語(yǔ)文課，我在黑板上認(rèn)真地寫下了“南郭先生之續(xù)”這幾個(gè)字。教室里立刻小手如林，嘴里輕輕地急叫：“我、我、……”顯然，孩子們已作好充分的準(zhǔn)備，情緒特別高漲。
故事會(huì)開(kāi)始了，一個(gè)孩子自告奮勇先走上講臺(tái)：“南郭先生逃跑以后，來(lái)到一座破廟，恰好寺里有一個(gè)高僧是吹竽的，南郭先生下定決心：一定學(xué)好吹竽！……日復(fù)一日，年復(fù)一年，南郭先生終于成為一代吹竽高手！”又一個(gè)孩子走上了講臺(tái)……哦！孩子們的想象力多么豐富呀，他們講得多好呀！一幅幅生動(dòng)的畫面浮現(xiàn)在我眼前。
的確，在教學(xué)過(guò)程中，關(guān)于“南郭先生逃跑以后”這個(gè)問(wèn)題，并不在教學(xué)設(shè)計(jì)之中。但對(duì)于這樣一個(gè)小學(xué)生充滿濃厚興趣的'問(wèn)題，我并沒(méi)有一語(yǔ)帶過(guò)。因?yàn)槲叶脤W(xué)生本身的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比知識(shí)的獲得更為重要。所以，我給了學(xué)生一個(gè)自己去思考、去想象的空間，為學(xué)生創(chuàng)造了一次很好的口語(yǔ)表達(dá)機(jī)會(huì)，從而為自由表達(dá)的天空撐起一片艷陽(yáng)天。
總而言之,我們身邊的教育情境就像流淌不息的小河，總是處于不斷的發(fā)展變化中，每天都有著一些我們無(wú)法預(yù)見(jiàn)的教學(xué)因素和教學(xué)情境，遺憾的是我們視而不見(jiàn)，任憑那在課堂上閃現(xiàn)的智慧火花自生自滅。作為教師必須獨(dú)具慧眼，善于捕捉并及時(shí)納入臨場(chǎng)設(shè)計(jì)之中，巧妙運(yùn)用于教學(xué)活動(dòng)之中。這樣，我們的課堂教學(xué)才能真正發(fā)揮師生的雙主體作用，我們的課堂教學(xué)才能充滿激情與智慧，充滿生命的氣息與情趣，充滿挑戰(zhàn)與創(chuàng)新，我們才能不斷與無(wú)法預(yù)約的精彩不期而遇！
預(yù)約精彩作文9
席慕容曾這樣寫道：我在佛前求了五百年/求佛將我化成一棵樹(shù)/長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁……千年等待，只為結(jié)一段塵緣，然而誰(shuí)能把握，誰(shuí)肯成全？
《云水謠》中有一個(gè)令人終身難忘的鏡頭：男女主人公第一次在樓梯上相遇，女子微微頷首，男子眼含笑意，就這樣擦肩而過(guò)。唯美的情節(jié)，仿佛詩(shī)人的陰謀：最是那一低頭的溫柔，似水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。
然而再美的開(kāi)始也不能預(yù)約結(jié)局的完美，生命的旅途有多少坎坷，讓人在措手不及之時(shí)，只能嘆息物是人非。像這樣的偶然，必是徐志摩的詩(shī)“你是天空里的一片云∕偶爾投影在我的波心”，然而，“你有你的我有我的方向”。
一別竟是永訣。原本精彩完美的人生就這樣被戰(zhàn)爭(zhēng)輕輕打碎，也許她曾經(jīng)在心里向上蒼預(yù)約完美，然而卻無(wú)法控制現(xiàn)實(shí)漸漸偏離夢(mèng)的軌道，只留下一生的思念，韻味綿長(zhǎng)。
有時(shí)候人對(duì)未來(lái)顯得多么無(wú)力，如果可以相許，誰(shuí)又愿意遙望。若精彩能夠預(yù)約，何來(lái)無(wú)數(shù)的錯(cuò)過(guò)。
當(dāng)小人魚(yú)舍棄動(dòng)人的嗓音來(lái)到王子身邊，她輕盈的步伐是刀刃上的舞蹈。她想要換取的幸福卻被一個(gè)小小的誤會(huì)打破，世事無(wú)常，誰(shuí)又能把握呢？
當(dāng)翌日的清晨陽(yáng)光灑向海面，人魚(yú)公主一點(diǎn)點(diǎn)化作海上的泡沫，誰(shuí)在為她最初的美夢(mèng)哀傷？
有時(shí)候我們以為自己的期待會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，但是更多的時(shí)候，生命以它特有的形式告訴我們它的無(wú)法預(yù)測(cè)。
因?yàn)榫实臒o(wú)法預(yù)約，常常就只能讓人收獲無(wú)奈。
“于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的`人/于千萬(wàn)年之中/時(shí)間的無(wú)涯的荒野里/沒(méi)有早一步/也沒(méi)有晚一步/剛巧趕上了/也沒(méi)有別的話好說(shuō)/只有輕輕地說(shuō)一句：噢，你也在這里嗎？”聰慧如張愛(ài)玲，也只能以順從的姿態(tài)面對(duì)生命中的意外。如果可以預(yù)約愛(ài)情的精彩，難道她還會(huì)選擇胡蘭成這樣的有婦之夫，聽(tīng)到無(wú)端的議論與謾罵，來(lái)傷害她的高傲嗎？
墻內(nèi)秋千墻外道，誰(shuí)料多情卻被無(wú)情惱；誰(shuí)能猜到雨巷之中是否有著一個(gè)丁香般結(jié)著愁怨的女子……
精彩總是無(wú)法預(yù)約，它以偶然出人意料的姿態(tài)躲在生命的某個(gè)角落，給予人們各種各樣的情感，無(wú)奈也罷，哀傷也罷。
陽(yáng)光下慎重地開(kāi)滿了花/朵朵都是我前世的盼望/當(dāng)你走過(guò)/請(qǐng)你細(xì)聽(tīng)/而當(dāng)你終于無(wú)視地走過(guò)/朋友啊/在你身后落了一地的/不是花瓣/是我的熱情。
預(yù)約精彩作文10
CBA季后賽已經(jīng)結(jié)束，廣東一如既往地將總冠軍獎(jiǎng)杯牢牢地抓在手中，幾乎所有人都一致看好它，而不是首輪即被橫掃的江蘇。為什么？
因?yàn)榫适强梢灶A(yù)約的。
有人會(huì)大聲反駁道：錯(cuò)了，前方的路一片模糊，我們永遠(yuǎn)不知道精彩在何方，談何預(yù)約。就像彩票一樣，人的運(yùn)氣不總都像那位88組先生一樣。財(cái)富、成功都不過(guò)是運(yùn)氣而已。
不錯(cuò)，未來(lái)的確是未知的，就像霧里的森林，充滿刺激，你不知道走哪兒會(huì)有鮮美可口的果實(shí)，你也不知道走哪兒會(huì)有兇猛的怪獸。但是，如果你穿的是最堅(jiān)硬的裝備，拿的是最先進(jìn)犀利的武器，用的是最精確的紅外探測(cè)儀。你還可能會(huì)找不到精彩嗎？預(yù)約精彩不過(guò)是一個(gè)必將實(shí)現(xiàn)的自信豪語(yǔ)。
然而精彩并不是每個(gè)人都能取得的。正如一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委所說(shuō)的：全球有數(shù)百位作家有資格問(wèn)鼎，但每年只能頒發(fā)一個(gè)，剩下的注定要黯然神傷。要想預(yù)約精彩，最有效的'辦法就是：讓自己更強(qiáng)大。
廣東有著豪華的陣容，主力中有七人是國(guó)家隊(duì)隊(duì)員，再加上引進(jìn)的恐怖外援，知人善用的教練，慷慨大方的俱樂(lè)部，瘋狂死忠的球迷……這一切的因素是廣東八年七冠背后堅(jiān)實(shí)的大山，無(wú)人可摧，無(wú)人可擋。而江蘇這支老牌勁旅實(shí)力逐年下滑。轉(zhuǎn)會(huì)風(fēng)波，教練被棄，主力受傷……這是它無(wú)法預(yù)約精彩的強(qiáng)大障礙。
江蘇可不可能奪冠，當(dāng)然可能，一切皆有可能。愛(ài)因斯坦不是從一個(gè)木椅子都做不好的小笨熊變?yōu)槭澜缟献顐ゴ蟮奈锢韺W(xué)家么！我們偉大的祖國(guó)不是由一個(gè)任人摧殘踐踏的東亞病夫變成一個(gè)可以預(yù)約精彩的社會(huì)主義大國(guó)么！我們中的很多人不是從一個(gè)默默無(wú)聞的丑小鴨變成了高貴典雅的白天鵝么！前提是讓自己更強(qiáng)大。上海從上賽季的墊底到本賽季的崛起就是最好的例證。
讓自己更強(qiáng)大，不斷汲取知識(shí)的養(yǎng)分，壯大自己，鍛煉自己，不放棄每一個(gè)提高的機(jī)會(huì)，讓自己在某一領(lǐng)域有著常人難以追及的本領(lǐng)，甚至讓自己成為弘一法師、聞一多那樣的全才，精彩想不預(yù)約都不行。
機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。充實(shí)自我，創(chuàng)造機(jī)遇，大膽向前，精彩不再是鏡中花、水中月，未來(lái)也并非我們所想的那么模糊不清。
預(yù)約精彩，你準(zhǔn)備好了嗎？
預(yù)約精彩作文11
佛說(shuō)，前世的五百次回眸，才換得今生的一次擦肩而過(guò)。如此說(shuō)來(lái)，屢屢回眸，次次凝望，便可以預(yù)約精彩的明天？
我愿意不倦地注視高山，以預(yù)約偉岸與挺拔的精彩。我一直認(rèn)為高山是地球上最無(wú)遮掩的奇跡，在平原大地上它堅(jiān)韌的骨骼不屈地隆起，離太陽(yáng)更近，離平原更遠(yuǎn)，它有誕生也有消亡，它將被颶風(fēng)撫平，它將被酸雨沖刷，它將化作肥沃的土地，將在柔和平坦中溫習(xí)偉大。預(yù)約高山，預(yù)約“高山仰止，景行行止”的偉大人格。是書(shū)卷中屈原踽踽獨(dú)行的背影，是作完《三都賦》后的左思毅然離棄官場(chǎng)的堅(jiān)定步伐，是季羨林《牛棚雜憶》中的不屈精神，是病殘作家史鐵生《清平灣》《合歡樹(shù)》中的樂(lè)觀品格，是與書(shū)中或遠(yuǎn)或近的.靈魂的穿越歷史時(shí)空的對(duì)話。
原來(lái)，閱讀可以讓我預(yù)約高山那偉岸的人格，生命的精彩
我愿意無(wú)數(shù)次凝望綠色，以預(yù)約積極蓬勃，淡定從容的心態(tài)。那是“瞻彼其奧，綠竹猗猗”的和唱，那是“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬(wàn)葉，我自不開(kāi)花，免撩蜂與蝶”，那是“山南之竹，不操自直，枝枝傲雪，節(jié)節(jié)干霄，有君子凌云之豪氣，不為俗屈”，于是我相信“寧可使食無(wú)肉，不可使居無(wú)竹”。在陶淵明的“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”中我看到那份喧囂中的安靜，正如周國(guó)平先生所說(shuō)，“喧囂只占據(jù)了生活的一小部分。喧囂之外的安靜，總有我的位置”。是啊，人最好的境界是豐富的安靜，豐富是獲得了內(nèi)心世界的寶藏，安靜是因擺脫了外界虛名浮利的困擾。
原來(lái)，在喧囂的人海中，只需一份豐富而安靜的心境，便可獲得淡定，預(yù)約東坡“竹枝其鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生“的從容達(dá)觀的精彩心境！
最后，我愿意屢屢矚目人群，盡管我深知人有種種缺陷與致命的弱點(diǎn)，盡管目睹了《阿凡達(dá)》中美麗被人類毀滅的慘象，盡管幻想《20xx》地球?qū)⑷祟惖钠茐亩径噔�，但我深深崇敬人類的智慧與勇敢，這是阿波羅登上月球的足跡，是神舟飛船飛天的喜悅，還是世博會(huì)上閃爍著人類智慧的光華。
原來(lái)，與老者的暢談，在電影中的思索，游歷覽會(huì)的閱歷都在給我預(yù)約的機(jī)會(huì)，為精彩的明天增添力量。
轉(zhuǎn)念一樣，五百次回眸高山，回眸綠竹，回眸智慧的人類，以求預(yù)約精彩紛呈的來(lái)世，豈不虛緲？
于是決定，不為虛緲的擦肩而過(guò)，喜歡高山所表達(dá)的精神，就與游歷和瞻仰它的胸懷；喜歡偉岸的精神世界就去閱讀書(shū)籍；喜歡淡定從容的心境，就學(xué)著過(guò)內(nèi)心生活；喜歡人類的勇敢智慧，就學(xué)著自己去創(chuàng)造去發(fā)現(xiàn)……
原來(lái)佛的五百次回眸并不能替我預(yù)約精彩，倒是眼前問(wèn)題的真實(shí)生活細(xì)節(jié)為我積蓄預(yù)約精彩的力量……
預(yù)約精彩作文12
你年少掌心的童話，依然緊握著嗎？
——時(shí)間煮雨
他出生自一個(gè)地道的農(nóng)民家庭。自打記事起就浸在田里，與他最親的，除了父母，便是田中的麥粒。
年少時(shí)他看著累彎了腰的父親，暗暗下定決心，要接過(guò)父親手中的犁。用他挺直的脊背撐起這個(gè)家。
這是他第一年挑起播種的大梁，在他剛能推動(dòng)犁的年紀(jì)，在父親的脊椎病加重的年紀(jì)。雖然買不起牛，可小伙子勁頭足，從天剛蒙蒙亮到烈日當(dāng)頭，他拉犁的手磨破了皮，腳仿佛不是穿在鞋里，而是裹在泥里。一滴滴汗水融進(jìn)泥土里，那是他的殷殷盼望與期待。他想起父親的遲疑，母親的心疼，和年少時(shí)的自己，心中的火焰燃燒得更盛，他感到渾身充滿了力量。說(shuō)好的，要撐起這個(gè)家。
等到種子生了芽，本該青綠的苗卻有些萎靡。父親看了嘆了口氣，在田邊蹲了很久，臨回家前對(duì)他說(shuō)：“下年還是我來(lái)吧。”他有點(diǎn)懵，心里有點(diǎn)不是滋味，盯著那懨懨的麥苗，眼眶微微發(fā)紅。天色還尚早，他沉默的搬起水桶，盛上肥料，像往常一樣，忙碌著。一樣的場(chǎng)景，卻仿佛彩色照片褪了色，失了生氣。次日一早，父親沒(méi)有像往常一樣為他打好水，他一語(yǔ)不發(fā)，自己打了水，自己忙碌著。近暮，他面對(duì)著不見(jiàn)起色的麥田，良久佇立。他只是，不甘心啊。
母親勸他不要去了時(shí)，父親沒(méi)有說(shuō)話，只一旁靜靜的看著他。在母親的絮絮念叨中，他始終沒(méi)有開(kāi)口，只回望著父親，目光堅(jiān)定。后來(lái)，他看到晨起時(shí)打滿的水桶，不自意間露出了久違的笑容。
不論你是否期待，不論你是喜是悲，日子總是一天接一天的過(guò)去。
秋收來(lái)了。他家的麥田在一大片金黃中也熠熠地閃著光，雖然比不上父親種的飽滿籽實(shí)，但也能賣出個(gè)不差的價(jià)錢。這天的'午飯母親做了一個(gè)葷菜，端正地?cái)[在他跟前。母親一直高興地說(shuō)著什么，飯沒(méi)顧上吃幾口，他默默吃飯，只在偶然聽(tīng)到“你這孩子當(dāng)時(shí)就是倔了勁兒，也不知道為啥……”時(shí)，突然說(shuō)了一句“我答應(yīng)過(guò)的�！彼穆曇翡螞](méi)在母親的聲音里，他看著根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的母親，笑著搖頭。一旁沉默的父親卻拍了拍他的肩，撂下碗筷出門了。
他答應(yīng)了誰(shuí)呢？麥苗，土地，父親，他說(shuō)過(guò)不放棄。還有年少自己許下的愿，定好的約。他用汗水一筆筆預(yù)約好的精彩，不舍得辜負(fù)他的期待。
既已預(yù)約了精彩，何不用一朵花開(kāi)或一棵樹(shù)成的時(shí)間，執(zhí)著等待。
預(yù)約精彩作文13
精彩是可以預(yù)約的！只要我們考慮到所有的細(xì)小點(diǎn)，想清楚我們要達(dá)到我們的目的所要具備的一切必需品，我們便可以高視闊步，旁若無(wú)人，唱和著高昂的樂(lè)曲，如入無(wú)人之境，行云流水……對(duì)�。〕浞譁�(zhǔn)備后，就能展開(kāi)美麗的圖景，走向精彩�。靠赡谡f(shuō)出“只要，就”時(shí)，心里咯噔一下沒(méi)有呢？這種關(guān)系成立嗎？
“我要封狼居胥，我要建立前人所建的燕山勒石的不朽之功！”劉宋皇帝劉義隆的誓言可謂地動(dòng)山搖，據(jù)史書(shū)載：他正心誠(chéng)意，焚香更衣，在太廟里三牲太牢地隆重祭祀，希望“當(dāng)年金戈鐵馬”的劉裕先祖護(hù)佑兒孫，之后便率領(lǐng)整裝久時(shí)，馬壯兵精的軍隊(duì)浩蕩北伐，準(zhǔn)備充分，頗有“一鞭直至清河洛”的豪情——可嘆“元嘉草草，倉(cāng)皇北顧”，被北方的太武拓跋追擊千里。試問(wèn)精彩何在？曾幾何時(shí)，蘇聯(lián)的紅色巨廈還是挺立。1953年，赫氏上臺(tái)，要全盤否定斯大林，要重還蘇聯(lián)人民美好生活，彰示社會(huì)主義優(yōu)越性。整頓措施可稱得上完善甚至在當(dāng)時(shí)看來(lái)完美，農(nóng)業(yè)廢除義務(wù)交售制；工業(yè)擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)云云�？梢钥闯龊帐系母母镆彩浅浞譁�(zhǔn)備了的：先破除對(duì)斯大林的迷信，改革措施也相當(dāng)完備——60年代，赫氏下臺(tái)，可嘆改革失敗。精彩，被蘇聯(lián)人民期待的精彩何在？
可見(jiàn)，“只要，就”之論是站不住的，精彩可預(yù)約之說(shuō)自然不攻自破。愚見(jiàn)：精彩不可預(yù)約，而是在行進(jìn)過(guò)程中無(wú)意發(fā)現(xiàn)的一瞥，是在看似山重水復(fù)時(shí)的一轉(zhuǎn)，柳暗花明不也精彩？
有位設(shè)計(jì)師奉命裝飾伊朗德黑蘭皇宮，初衷時(shí)以法國(guó)凡爾賽鏡廳為藍(lán)本，打造一種恢弘的古典美。當(dāng)整塊的巨型玻璃運(yùn)抵，工人不慎摔破，無(wú)奈工期將近，重制已無(wú)可能。設(shè)計(jì)師靈機(jī)一動(dòng)，敲碎了所有玻璃……布滿大小不一的玻璃碎片的.穹頂折射出異樣的光輝，奪目璀璨，成就了世界上最大最華美的馬賽克建筑�？梢�(jiàn)，建此宮殿可謂準(zhǔn)備充分，可無(wú)奈突發(fā)事件破壞了理應(yīng)到來(lái)的精彩；但又要說(shuō)，一個(gè)仿照仿造的“杰作”真能成為精彩嗎？凡爾賽宮百年的華貴真能被這后起之秀趕上嗎？或許，也正是工人操作的不慎成就了當(dāng)今的德黑蘭皇宮�，F(xiàn)代感十足的馬賽克藝術(shù)較之以富麗雍容的古典美難道就不稱其為精彩？正是在那看似山窮水盡時(shí)的靈機(jī)一動(dòng)成就了現(xiàn)今的精彩！而行進(jìn)過(guò)程中誕生的精彩！而這種精彩豈是預(yù)約可得的？
不妨借用改寫羅丹的話：生活中不是缺少可預(yù)約的精彩，而是缺少發(fā)現(xiàn)精彩。當(dāng)您埋頭抱怨自己的預(yù)約屢屢落空時(shí)，不妨抬頭，側(cè)目而思，極有可能一個(gè)靈機(jī)閃動(dòng)，不虞之精彩與您邂逅，撞個(gè)滿懷！
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