（集合）玩跳棋作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的玩跳棋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玩跳棋作文1

　　你玩過跳棋嗎？你會玩跳棋嗎？今天我就和幾個伙伴玩了。周聰是“長勝將軍”，蕭天雨輸?shù)煤軕K，而我呢，總是第二。

　　看著周聰?shù)靡鈽幼�，我很不服氣，提議再來一局。比賽又開始了。我先出，周聰?shù)诙�，蕭天雨第三。只見周聰一次次照舊走得可溜了，我一直在后面緊追不舍，蕭天雨則模仿著周聰?shù)膽?zhàn)術(shù)，可還是步步落后，只有一步一步地爬。

　　幾個輪回后，我不得不嘆服：“周聰，你怎么這么厲害呀！”“要事先鋪好路，謀篇布局再下�！惫�哈！得意忘形的她把訣竅都說出來啦！有了制勝法寶，我心中不禁一陣暗喜，瞧好了，周聰。我開始頻頻為自己鋪路搭橋，效果可真明顯，“大部隊”很快逼近終點(diǎn)，眼看就要成功了，咦？怎么少了一個棋子呢？啊，不好。那顆棋被落下了，竟仍在原處，哎，瞧我……我拍拍自己的'腦瓜，只好像蝸牛一樣一步一步爬，惹得周聰大笑不已。

　　哼，別高興得太早，笑到最后才是笑得最好。告訴你吧，最終，我——贏了。沒想到吧。是周聰在中途過于著急，屢屢搶先下，被罰了三次。我就此逆轉(zhuǎn)乾坤，蕭天雨呢還是最后。

　　從這場跳棋戰(zhàn)中，我的出了兩個結(jié)論：一是欲速則不達(dá)。二是做事情之前要謀篇布局。

　　跳棋如此，做人則與它并無二異。

玩跳棋作文2

　　今天下午體育課的時候，我和趙佳毅玩了幾局彈球。所謂的彈球就是兩個磁力珠，每個人拿一個，把它吸在雙杠上，然后用手指去撥動或者去彈磁力球，使它移動，最后看誰把對方的磁力球吸住，誰就是勝者。如果沒吸住，從雙杠上掉了下來，就會減半條命。每人有一條命。游戲就開始了。

　　我們先課錘決定誰先射出第一發(fā)球。我先發(fā)球。我準(zhǔn)備到一個地方先避一避，等對方的球靠近以后再發(fā)動攻擊。于是，我將球彈到一個雙杠和立柱的交叉點(diǎn)，等待著對方的接近。趙佳毅果然上了我的當(dāng)，毫不猶豫的把球往我這邊撥，這一撥可不要緊，一下子就給了我一個取得勝利的機(jī)會——我們倆的`磁力球幾乎都在一條線上了，于是我抓緊時機(jī)，對準(zhǔn)對方的磁力球輕輕一撥，兩個球就吸在一塊了。

　　接著，我們又玩了好幾局，結(jié)果我一四比一的成績贏了。怎么樣，我的技術(shù)不錯吧！

玩跳棋作文3

　　現(xiàn)在，許多孩子都在玩彈珠，我也不例外。

　　我用一塊錢買來了50顆顏色不同的彈珠，然后興致勃勃地跟弟弟玩了起來。

　　我用的是紅色的彈珠，我還給它取了個名字叫“紅玫瑰”。弟弟用的.是藍(lán)色彈珠，名字叫“藍(lán)眼睛”。

　　我的紅玫瑰首先出場，它直搗黃龍，一下子就把弟弟的藍(lán)眼睛給“殺”了。弟弟不服氣，也想直搗黃龍。因?yàn)榈艿艿募夹g(shù)不好，所以一出手藍(lán)眼睛就撞上了墻壁，摔了個“狗啃泥”。我的紅玫瑰趁它“受傷”之時，直攻藍(lán)眼睛�！芭尽钡囊宦�，藍(lán)眼睛再一次被我的紅玫瑰給漂亮地制服了！“哈哈……”我得意的笑聲傳遍了整棟房子。弟弟看著我高興的樣子，可不服氣了。他瞇縫著眼睛，瞄準(zhǔn)了我的紅玫瑰，想要來一個漂亮的準(zhǔn)射擊。可惜弟弟手勁不夠，藍(lán)眼睛骨碌碌地滾到紅玫瑰的面前，連碰都沒碰一下，就停住了。真是老天助我耶！我高興得一蹦三尺高，決定殺它個“雞犬不寧”。只見我的手指輕輕一彈，“啪”，我的紅玫瑰又贏了。

　　“哈哈……”彈珠真好玩！

玩跳棋作文4

　　有一天，我跟老師家的三位同學(xué)一起玩彈珠，他們分別叫：周子江、林肖漢、段利龍。

　　我跟他們玩彈珠之前，都會先報數(shù)，確定玩彈珠的順序，說“報一”、“報二”、“報三”、“報四”。他們都想報一，其中林肖漢搶先報一，然后周子江是第二，我是第三，段利龍是第四。我們幾個先湊三顆彈珠放在床上當(dāng)靶子，然后把床單上的印花當(dāng)“油鍋”。林肖漢把手中的彈珠朝床上的'彈珠一扔，沒扔到。周子江上場了，一扔，打中了一顆，他打進(jìn)了“油鍋”，按照游戲規(guī)則，打進(jìn)“油鍋”表示獎勵一次機(jī)會。周子江再次一扔，沒扔到。輪到我了，我一扔，林肖漢的彈珠就被我打中，按照游戲規(guī)則，他必須退出比賽。無奈，他只能眼睜睜看著我們打彈珠。我繼續(xù)，一打，沒打中，段利龍打，也沒打中。我們一直打下去，玩得不亦樂乎。最后還是我贏。

　　那天，我和他們一起打彈珠真有趣。下次我還要和同學(xué)一起繼續(xù)玩打彈珠。

玩跳棋作文5

　　童年的游戲有很多，但讓我最著迷的，還是玩彈球。

　　小時候，家里有一盒玻璃跳棋，但最后似乎沒有去玩了，于是那些玻璃棋子便成了我的'玩具。在屋外的泥地里，和小伙伴一起玩彈球，是我最愜意的事。

　　玩彈球時，只需在地上摳幾個小洞，便可以開始。兩個人要用手把玻璃球彈到洞里去，這頗像如今的斯諾克。我常和小伙伴們玩得不亦樂乎。他幾乎要把球彈進(jìn)洞了，我卻用我的球把它彈開了。對方便會會心地一笑。但肢體沖突也是會有的。有時自己的球把別人的球撞進(jìn)了洞，就會引發(fā)一場爭執(zhí)，甚至大打出手。因?yàn)槎际莾和�的緣故，打過之后也不記仇，照樣玩得不亦樂乎。有時因?yàn)閳龅夭缓玫脑�因，�?dāng)打了幾十個球后卻一球沒進(jìn)，都因?yàn)榈匦倍鴿L向一邊了，這時便會“握手言和”。但每次玩過之后都會遭到爺爺?shù)呢?zé)罵，因?yàn)榕�得一身的泥�?/p>

　　現(xiàn)在回想起來，這恐怕是最令我著迷的游戲了。我從來沒有那么認(rèn)真、那么細(xì)致地去玩一樣?xùn)|西。這也是為什么它至今仍令我記憶猶新。

玩跳棋作文6

　　第二次周六補(bǔ)課，閑得無聊，沒有什么好玩的，突然上課了，老師說：“我拿了一些跳棋，象棋和軍棋，讓你們來早一點(diǎn)的同學(xué)可以玩或者大課間的時間玩”�！疤�棋怎么玩”全班同學(xué)都有這樣的疑問。老師沒有回答。

　　下課了，老師正在組織一些人玩跳棋說給我們一個示范，因?yàn)槲冶旧砭秃芟胪嫣�棋這個項(xiàng)目，所以就參加了。老師在旁邊很溫和地教我們這樣子走，那樣走，一開始的時候還以為老師會很兇的，沒有想到老師就像我們的父母一樣耐心地教我們怎么弄，怎么走，怎么去堵別人的`路，終于到我走了，可是我沒有想到有什么路好走的，就隨便走了一顆，“不是這樣子的，你其實(shí)可以有一條更好的路可以走的，跳到這邊到那里再跳，如果這一顆不行的話，那就要找另外一條道路了”老師細(xì)心地教導(dǎo)著我說，這時候讓我聯(lián)想到數(shù)學(xué)老師的話語--如果這個方法行不通，就找另外一個方法來把它給做出來，不能放棄任何一道數(shù)學(xué)題。就像生活一樣，如果這一份工作不是和你，你就另外找一份工作，知道走到通為止，生活就是這樣的復(fù)雜。

　　第一次玩跳棋讓我真正地認(rèn)識到了我的曾老師，雖然在課堂上很嚴(yán)肅，但是在課間就像我們的朋友一樣有什么事情都可以跟她說，同時第一次玩跳棋還讓我懂得了一些道理，不是只有一條路可以走的，也許我們可以嘗試另外一條路。

玩跳棋作文7

　　今天我和媽媽到樂天瑪特去買東西。買好東西出來，我看到了那兒有一個游樂天地。我就沒有往下走，而是到那邊去看，媽媽跟著我進(jìn)去了。那兒有好多好玩的.。我先在里面轉(zhuǎn)了幾圈，看到?jīng)]幾樣適合我玩的。

　　突然看到在邊上有一個玩彈珠的游戲，我就問媽媽要了錢，然后我到里面換了游戲幣，我在上面投了一個游戲幣，下面就出來5個彈珠，我就用一個彈珠放進(jìn)彈珠孔，上面的燈就轉(zhuǎn)動起來了，接著一按，就按到了一個數(shù)字2，下面就出來2個彈珠，我又拿了一個彈珠玩，又按到了數(shù)字2，可是后面就按到了笑臉，彈珠就不出來了。

　　后來又按到幾次數(shù)字，但大多都是笑臉，最后還剩一個彈珠時，我在心里說：一定要按到數(shù)字，結(jié)果還是按到了笑臉。彈珠很好玩，希望下次還能玩這個游戲。

玩跳棋作文8

　　那天是“六一”兒童節(jié)，我們兒童過的節(jié)日，老師便批準(zhǔn)了我們帶玩具。

　　大家有的帶圍棋、有的帶象棋，有的帶五子棋、有的帶軍棋、有的帶跳棋、還有的帶撲克，我們大家便各自找人玩了起來，我也是一樣。

　　我和一位叫小紅的同學(xué)玩起了跳棋。接著，我們便開始玩了。

　　首先，小紅先把第二排的一顆棋子跳了出來，我把邊上第一排的棋子移了過去，小紅便把那顆剛從第二排跳過去的棋子向前移了一步后，我又把第三排的一顆挨著邊上的棋子順著剛才搭出的路，連著走了兩步，她也按著剛才搭出的橋走了兩步，接著，我又把剛才從第三排連跳了兩步的珠子向前移了一下，她也把剛才跳的.棋子移了一步，我便又把第四排——最后一排的單獨(dú)一顆珠子向前走了一步，她又搭橋，我又前走了許多步，她便又跳……跳著跳著，搭著搭著，我們碰頭了，我把自己的棋子跳、跳、跳……跳了很多步，一時根本數(shù)不過來，直奔她的老窩——把她辛辛苦苦搭的小橋全堵了，小紅后悔萬分，只好悲憤地饒道而行，所以，后面比我慢了許許多多的步子，可后來，她又犯了錯——自己落下了一顆棋子，落得很遠(yuǎn)……不一會兒，我便輕而易舉地贏了小紅。

　　緊接著，小紅不服氣，我們便又玩了一次跳棋，還是我方獲勝了！

　　哦，下跳棋是我很強(qiáng)的一個方面，要再玩幾盤，我還會贏的，小紅，你休想贏我！

玩跳棋作文9

　　有一種家喻戶曉、老少皆宜的棋類游戲，它就是跳棋。它沒有圍棋的變幻無窮，他沒有中國象棋的烽煙四起，戰(zhàn)火頻頻。它看上去樸素，不像國際象棋那樣高貴典雅。然而它像以上三者一樣妙趣橫生。通過雙方的搭橋、拆橋展現(xiàn)其獨(dú)有的魅力，并決出勝負(fù)。

　　玩跳棋的精彩之處要搭橋“”。此時棋盤上沒有硝煙，有的是棋子的跳躍與智慧的碰撞。走幾步搭成“橋”，我便可以把棋子送入你的陣地。而你也可以順著我的橋輕而易舉地來個反撲。因此我輸送棋子時也要提防你的行軍路線。否則一旦你占了我的'橋，我的進(jìn)軍路線就成了你的侵略路線……就這樣，雙方有時費(fèi)盡心思搭橋，有時想盡辦法過橋，而不得已時卻又要拆橋。一局結(jié)束，回味無窮。

　　從小就看爸爸和媽媽在家的時候會玩跳棋，后面看到時間長了，我也就慢慢學(xué)會了，現(xiàn)在跟著同學(xué)們一起切磋棋藝也是非常好玩的。

玩跳棋作文10

　　今天放學(xué)后，我以最快的速度寫完了作業(yè)，然后就找爸爸下跳棋。以前我和爸爸下跳棋總是我輸，這次我做好了準(zhǔn)備，一定要贏了爸爸。我叫來爸爸，并對他說：“爸爸，我和你下一盤跳棋吧！”爸爸驕傲地說：“這次你可得小心點(diǎn)��！”我說：“我絕對不會輸給您的�！�

　　我和爸爸開始下跳棋了。我和爸爸一起走了一步，然后又跳了起來。我看爸爸有一個可以跳的`地方就馬上堵上它，但無論我怎么堵，還是讓爸爸的棋子全都跳了過去，最后倒把我自己給堵上了。我和爸爸都快要跳滿了，但是我發(fā)現(xiàn)爸爸還差三個空就下滿了，而我卻還剩五個空呢。于是，我開始倒跳，爸爸叫我不要再跳了，可我不聽，一直跳回了原位。這下子無論爸爸怎么跳也跳不進(jìn)去，這時爸爸才明白我的計謀。看到這種情景，我不禁笑得前仰后合，可爸爸卻對我說：“你都跳完了，看你這粒棋子怎么走？”我一看傻眼了，果真等我都填進(jìn)了就差一個，這樣爸爸不是又贏了嗎？而我卻還差那么遠(yuǎn)呢。唉，我為何要占小便宜呢？要不然我就贏了。我最后跳了一步，爸爸跳了一下就贏了我。

　　下次和爸爸比賽，我再也不能堵爸爸了，否則輸?shù)闹荒苁亲约骸?/p>

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