精彩的課作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的精彩的課作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

精彩的課作文1

　　今年的開(kāi)學(xué)第一課的主題是——美在你身邊。很多人會(huì)認(rèn)為美是沉魚(yú)落雁、閉月羞花的姣好面容；是亭亭玉立、豐腴婀娜的誘人身姿；是姹紫嫣紅、絢爛多姿的春之美景……他們把對(duì)美的理解停留在了表面的物象上。我今天要抒寫的美是透過(guò)物象看本質(zhì)的內(nèi)在的心靈之美，是傾國(guó)傾城的高境界的美，那就是人們用他們的勇敢﹑拼搏﹑善良﹑無(wú)私筑起的一道亮麗的.風(fēng)景線。

　　在開(kāi)學(xué)第一課的短片里介紹了很多著名的人物，有為保護(hù)動(dòng)物而四處奔波宣傳的姚明；有為圓奧運(yùn)冠軍之夢(mèng)而勵(lì)精圖治的200米蝶泳冠軍焦劉洋；有冒著生命危險(xiǎn)為祖國(guó)航空事業(yè)作貢獻(xiàn)的中國(guó)第一位女宇航員劉洋……而最讓我感動(dòng)的是“最美司機(jī)”——吳斌。在看電視實(shí)況回放時(shí)，我目睹在剎車器鐵片瞬間擊中他的腹部時(shí)，他本能地用手捂住傷口，強(qiáng)忍住劇烈的疼痛，急忙踩緊剎車并擰住手剎，按下警示燈，然后示意乘客幫助他打110和120。多么嫻熟的動(dòng)作，多么冷靜的思考，面對(duì)死神，置自己于不顧，心系乘客，在生命的最后一刻還堅(jiān)守著自己的崗位�？吹竭@一幕，我的心被觸動(dòng)了，吳斌——一個(gè)普通的公交司機(jī)，在短短幾秒的時(shí)間里，用自己的行動(dòng)譜寫了一首震撼人心的贊歌。吳斌——國(guó)之英雄，共產(chǎn)黨的鋼鐵衛(wèi)士。杭州人民不會(huì)忘記您，浙江人民不會(huì)忘記您，中國(guó)人民不會(huì)忘記您！斯人已去，英魂長(zhǎng)駐！英雄的壯舉永垂青史！

　　開(kāi)學(xué)第一課，為我們展示了博大深遠(yuǎn)的一堂人生大課，我已把它銘刻于心，將永生難忘！

精彩的課作文2

　　今天，是我們的公開(kāi)課，我們已經(jīng)充分的準(zhǔn)備好了，就等著上課了。

　　終于上課了，剛打開(kāi)門，就有很多人進(jìn)來(lái)，竟然楊校長(zhǎng)也來(lái)了，我看見(jiàn)伍老師見(jiàn)著校長(zhǎng)，也非常害怕。我想，原來(lái)老師也有緊張的時(shí)候呀！

　　同學(xué)們好！老師好，今天，我們學(xué)習(xí)21課，請(qǐng)我們的小老師李遵麗上來(lái)……

　　‘ 請(qǐng)大家翻到教科書(shū)103頁(yè)，請(qǐng)大家轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，由請(qǐng)第一小班的代表上來(lái)講第一道題，李遵麗嚴(yán)肅地說(shuō)。

　　‘請(qǐng)大家注意’，肖文凱大聲地說(shuō)。請(qǐng)大家和我一起讀題：全文主要講什么？讀完題后，同學(xué)們舉起手來(lái)。我講完了，謝謝大家。說(shuō)完以后，掌聲一片響起。

　　這次，該我們小班展示了，我們請(qǐng)劉行班長(zhǎng)去，劉行班長(zhǎng)也是像肖文楷一樣，請(qǐng)大家注意……

　　請(qǐng)大家用‘無(wú)論……只要……’造句。哼！在沒(méi)有上課時(shí)候她就問(wèn)我，我把答案告訴她，她反而把我的答案告訴別人，真討厭！

　　后面幾個(gè)小班都精彩的講了他們喜歡的段。并且有很多不愛(ài)說(shuō)話的人也積極舉手發(fā)言。因?yàn)闀r(shí)間不夠了，所以伍老師在后面補(bǔ)充幾句就下課了。聽(tīng)完了課，楊校長(zhǎng)豎起了大指姆說(shuō)：‘你們班的`孩子真厲害，有機(jī)會(huì)我再來(lái)采訪。’

　　今天真是一堂精彩的語(yǔ)文課！

精彩的課作文3

　　“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王�！睕](méi)有老師的課堂，就是我們的天下。

　　在自習(xí)課前，老師前腳離開(kāi)教室班里一下子就熱鬧起來(lái)。

　　一些搗蛋鬼總想發(fā)出一些聲音把班里搞得一團(tuán)糟，，什么都干不了。大家都索性把作業(yè)扔到一邊，找前后的人聊聊天，玩玩游戲，大家都想著等快下課在蒙混過(guò)關(guān)也不遲嘛。不一會(huì)兒，門突然悄悄的露出一個(gè)小縫，我們以為是老師，一下子鴉雀無(wú)聲，“聚精會(huì)神”地學(xué)起習(xí)來(lái)�？墒菦](méi)人進(jìn)來(lái)，原來(lái)是股風(fēng)啊。班里有像組開(kāi)的水一樣沸騰了。

　　又一個(gè)搗蛋鬼模仿老師的語(yǔ)調(diào)說(shuō)“剛才和辦公室老師開(kāi)會(huì)，一致認(rèn)為把一后的課改為體育和信息你們有意見(jiàn)嗎?”“沒(méi)有!”一些同學(xué)喊道。我們正沉浸在自編自導(dǎo)的.鬧劇中時(shí)，我望了望窗外，發(fā)現(xiàn)老師津津有味地欣賞他的表演，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“表演的真好呀，真該給你頒個(gè)最佳表演獎(jiǎng)，來(lái)我辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)�！彼�像一片蔫了的葉子走向辦公室。

　　不管我們?cè)趺此阌?jì)也是孫猴子——跑不出如來(lái)佛的手掌心，看來(lái)當(dāng)學(xué)生的最高境界是——老師在與不在一個(gè)樣。

精彩的課作文4

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響起，老師走進(jìn)教室，從褲袋里摸出6個(gè)氣球，這又是要做什么呀?哦!原來(lái)是吹氣球大賽呀!

　　第一場(chǎng)，我方選手王浩宇PK對(duì)方選手王鵬淳。兩個(gè)人摩拳擦掌，相視走向講臺(tái)，領(lǐng)取氣球。老師說(shuō)：“預(yù)備——開(kāi)——始!”王大錘鎮(zhèn)定自若，還有些嬉皮笑臉，當(dāng)然，我方的王力士也不緊張。氣球在他們嘴里漸漸變大，兩個(gè)人的臉也變得通紅，尤其是王力士，臉紅得像蘋果一樣。臺(tái)下的觀眾分別為自己隊(duì)的成員吶喊加油�！芭椤�—”的一聲，氣球在吶喊聲中炸的粉身碎骨，抬頭一看，原來(lái)是王大錘贏了，真不服氣。

　　第二場(chǎng)，我方馬浩然pk對(duì)方汪川渝，小汪猴兒似的`跳上講臺(tái)拿氣球，小馬不慌不忙，神氣十足地走上臺(tái)，接過(guò)氣球。“預(yù)備備，吹!”老師再次下達(dá)口令，才兩秒，小馬的氣球就已經(jīng)有盤子那么大了，而小王的才蘋果大小，兩人都鼓起腮幫子，青筋爆出，使足了勁兒，吹呀吹呀，眼看著就要爆了，大家都捂住耳朵，“砰——”小馬的氣球爆了。

　　現(xiàn)在，1：1平了，勝負(fù)得靠第三場(chǎng)的女生決定。

　　方淋懷著忐忑不安的心情上了臺(tái)，而鄒煜羅卻很平靜，好像勝券在握。兩人微微下蹲，把氣球放在嘴邊“呼——呼——”小鄒的氣球飛了一下，氣球一下子小了不少，但她又又緊緊捉住它，又吹。過(guò)了兩分多鐘，兩個(gè)氣球成了巨大的葫蘆，方林稍稍大一點(diǎn)，我們勝利了。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我可真希望再來(lái)一次啊!

精彩的課作文5

　　我們每一節(jié)課都很有趣，有一節(jié)最精彩的課是語(yǔ)文課，是我們雷老師上的課，課名叫《和時(shí)間賽跑》。

　　“叮叮叮！”上課鈴聲響了，同學(xué)們都疾速地跑進(jìn)來(lái)，從書(shū)包里拿來(lái)語(yǔ)文書(shū)，等待雷老師過(guò)來(lái)。雷老師就慢慢的走了上來(lái)，她說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道有哪一些關(guān)于時(shí)間的格言嗎？”有的人說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！庇械娜苏f(shuō)：“光陰似箭，日月如梭�！边�有的人說(shuō)：“不教一日閑過(guò)等等�！�

　　開(kāi)始上課了，雷老師讓同學(xué)們對(duì)課題提出自己的疑問(wèn)，有的同學(xué)問(wèn)：“為什么要和時(shí)間賽跑？”有的問(wèn)：“怎么樣和時(shí)間賽跑呢？”還有的問(wèn)：“和時(shí)間賽跑的結(jié)果是什么呢？”雷老師夸我們提出的問(wèn)題非常有價(jià)值，弄懂了這三個(gè)問(wèn)題也就可以理清這篇文章的`結(jié)構(gòu)：起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。整節(jié)課我們都聽(tīng)得很認(rèn)真，老師還介紹了作者林清玄的很多故事，讓我們明白一定要珍惜時(shí)間。老師說(shuō)：“時(shí)間是過(guò)得很快的，你從小變大，你從一年級(jí)變成三年級(jí)，你就不能回到一年級(jí)的時(shí)候了，假如你的親人去世了，你也就不能回到他的身邊了……”

　　這一課讓我學(xué)到了要珍惜時(shí)間，令我終生難忘。回家我又問(wèn)了媽媽知不知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意思。媽媽告訴我說(shuō)：“時(shí)間就像金子一樣寶貴，時(shí)間過(guò)得非常快，時(shí)間過(guò)去了，就是再多的金錢也買不起。”回想起以前我天天拿爸爸的手機(jī)玩游戲，我現(xiàn)在才明白那都是在浪費(fèi)時(shí)間，我以后應(yīng)該把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。我也要學(xué)習(xí)和時(shí)間賽跑！

精彩的課作文6

　　“啪啪啪啪啪”！這“驚天地泣鬼神”的掌聲是干啥的哪？哦！原來(lái)是在贊揚(yáng)我們班剛才上的一堂精彩絕倫的課！請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)！

　　“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師您好！”隨著這熟悉的口號(hào)，我們明白：這次“研究”課開(kāi)始了！這堂課上的文章是我感悟比較深的DD《“精彩極了”和“糟糕透了”》。韓老師面帶微笑，一會(huì)兒放幻燈片，一會(huì)兒寫黑板，一會(huì)兒提問(wèn)題。我們下面的'同學(xué)都隨著節(jié)拍而行，誰(shuí)也不敢在這莊嚴(yán)的課堂上搗蛋！后面10幾雙眼睛正盯著我們。

　　終于到了我們“七嘴八舌”的環(huán)節(jié)了！韓老師提出問(wèn)題，隨機(jī)找同學(xué)來(lái)回答！這也是鍛煉我們的時(shí)刻！有些好同學(xué)卻巴不得老師抽他（她）起來(lái)回答！好鍛煉自己�。ㄑ�？怎么XXX的口水都流出來(lái)了。想老師叫起來(lái)也不是這樣的吧�。┒�有些差同學(xué)呢？自己在那里一動(dòng)不動(dòng)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐著……眼睛跟著韓老師一上一下、一左一右地移動(dòng)！生怕韓老師的“圣旨”！

　　高潮來(lái)了！經(jīng)過(guò)七嘴八舌環(huán)節(jié)后，來(lái)到了同學(xué)們最期待的DD“夫妻吵架”環(huán)節(jié)了！第一次起來(lái)的是老朱和何俊杰扮演的爸爸媽媽！竟然何俊杰當(dāng)媽媽，這使同學(xué)們無(wú)一不笑掉大牙！第2次也是我最關(guān)注的老易和邱大姐！之間老易一站起來(lái)，就和邱蘇有了個(gè)鮮明的對(duì)比，就連“高人一等”的韓老師也甘拜下風(fēng)！老易這個(gè)高人，連韓老師把話筒放到他嘴邊都要抬起手。

精彩的課作文7

　　20xx年3月22日，杭州市西興實(shí)驗(yàn)小學(xué)又迎來(lái)了新一學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)。今天，全校同學(xué)將會(huì)在不同的時(shí)間向著不同的地點(diǎn)出發(fā)，開(kāi)始一次不同的體驗(yàn)與學(xué)習(xí)。其中五年級(jí)組的同學(xué)們已經(jīng)坐上大巴向杭州絲綢博物館出發(fā)了，讓我們隨著她們的腳步一起去看看吧！

　　“到了到了”！同學(xué)們迫不及待地跑進(jìn)了博物館。首先映入眼簾的`是一幅巨大的桑葉圖，好不壯觀。緊接著最吸引人眼球的是一個(gè)由絲綢制成的“吊燈”，據(jù)說(shuō)有25000根絲綢呢！這讓同學(xué)們都聽(tīng)得目瞪口呆。接下來(lái)的東西更讓大家大開(kāi)眼界了：有用金絲制成的龍袍、三寸金蓮、古代女人的旗袍、蠶的復(fù)眼模型、紡織機(jī)、彩蠶……從一雙雙興奮小眼睛中，我看到了無(wú)比的驚喜和快樂(lè)！這就是我們與眾不同的第二課堂，讓同學(xué)們開(kāi)心接受知識(shí)的第二課堂。

　　大家還觀看了動(dòng)畫片，了解了蠶的一生。看著它由一個(gè)“小黑點(diǎn)”成長(zhǎng)為白白胖胖的蠶寶寶，最后吐絲做繭，破繭而出化成飛蛾，為繁殖下一代而默默地死去。它的一生都在為人類，為下一代作出貢獻(xiàn)，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　最后，有的同學(xué)還學(xué)習(xí)做了扎染。一塊塊各式各樣創(chuàng)意無(wú)限的小花布的誕生也無(wú)不歌頌了這絲綢的神奇與魔力。

　　這次第二課堂讓同學(xué)們收獲了許多，在這里他們感受到了絲綢的重要性，懂得了生命的價(jià)值，學(xué)到了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。絲綢，你的魔力將永遠(yuǎn)閃耀在每個(gè)同學(xué)的心中！

精彩的課作文8

　　在人生的道路上，有許許多多令人難忘的一刻。然而，在我記憶的心扉中，對(duì)我的教育最深而又最令我感到心服口服的要屬楊老師了。

　　那是一節(jié)體育課上，要考試，這是最令我頭疼的。我的心怦怦直跳，不知該怎么才能躲過(guò)這次劫難，最后我鼓起人生中最大的勇氣走到老師面前，告訴他我小時(shí)候得過(guò)心臟病，他叫我別考了，并讓我把證明拿給他看，我毫不猶豫的答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，我后悔起來(lái)，因?yàn)槲也恢�道我是否有什么證明，我一想到體育老師說(shuō)這關(guān)系到我升學(xué)我就害怕，于是找來(lái)知心朋友好好的哭了一場(chǎng)，因?yàn)槲业腵心臟病早就治好了，我那樣說(shuō)是不想讓同學(xué)們看到我跑步的樣子，他們會(huì)叫我鴨子腳。放學(xué)后，我那個(gè)和楊老師一起回家，把這件事講給了他聽(tīng)，他微笑地說(shuō)；'沒(méi)關(guān)系，你只要把他們的話當(dāng)做耳旁風(fēng)就好了，老師上小學(xué)時(shí)，男孩如果和女孩玩，就會(huì)被說(shuō)閑話，所以我從來(lái)不搭理女生，包括我表妹，直知道上初中，我才知道自己小學(xué)有多愚蠢，于是我開(kāi)始和女生玩，其他男生笑話我，說(shuō)我閑話，我不在意，最后他們習(xí)慣了，還有人帶頭和女生玩，如果你還想考試，我可以和體育老師說(shuō)，你愿意嗎。我猶豫不決，最后還是答應(yīng)了

　　那是我人生中最精彩的一課，那節(jié)課，只有老師和我，沒(méi)有其他學(xué)生，沒(méi)有黑板，只有大街和汽車。但卻是最令我難忘的一次，也是使我不再畏懼他人的嘲笑的勇氣。的確，如果我還像以前那樣畏懼，恐怕我永遠(yuǎn)也無(wú)法走出自己畫的那個(gè)圈。謝謝你，楊老師。

　　楊老師，我將是您未來(lái)的相見(jiàn)，但不知那時(shí)是雨天、晴天、還是雨天。

精彩的課作文9

　　課堂是老師傳授知識(shí)的舞臺(tái)是師生交流的空間 ， 我就上過(guò)這樣一節(jié)精彩的語(yǔ)文課 ， 它一直銘刻在我的腦海中 ， 令我至今記憶猶新 。

　　記得這是上五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師把我和其他四個(gè)同學(xué)叫了過(guò)去，和藹地對(duì)我們說(shuō)，讓我們?nèi)ルp語(yǔ)班補(bǔ)一下課，過(guò)幾天會(huì)有一個(gè)老師來(lái)上課，到那時(shí)我們就要去上課。

　　我們五個(gè)聽(tīng)了，心里好不高興，幾天后那位老師來(lái)了，同學(xué)們身著校服戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾到階梯教室上課，語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師進(jìn)行了自我介紹，他姓孫是從南京來(lái)的，他還問(wèn)了幾個(gè)關(guān)于孫悟空的本事。我們聽(tīng)了覺(jué)得孫老師很不一般，介紹都比其他老師略勝一分，孫老師的這節(jié)課的'主題是 “ 走進(jìn)李白 ” 孫老師用十分精妙的語(yǔ)言向我們介紹了李白；李白，唐代著名詞人，字太白。接著孫老師又繪聲繪色地講了幾個(gè)關(guān)于李白的詩(shī)，同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉，似乎不是在階梯教室那樣嚴(yán)肅，卻像平時(shí)在教室里一樣，場(chǎng)下的老師也不是暗暗鼓掌，接著孫老師步入正題，向我們講了幾首詩(shī)，還富有深情地給我們朗誦了幾遍，大家都聽(tīng)得好像進(jìn)了童話世界一般。

　　孫老師不僅書(shū)讀的好，詩(shī)講解的更是好上加好了。

　　孫老師講詩(shī)和其他老師不一樣，比如；當(dāng)他講到《望廬山瀑布》時(shí)，孫師向我們問(wèn)到；日照香爐生紫煙中的紫煙是怎么回事，為什么用紫煙？。同學(xué)一個(gè)個(gè)像燃燒的火焰一般富有激情地舉起了手，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，課越上越精彩了，大家都十分敬佩孫老師。同學(xué)們上了一個(gè)多小時(shí)課才上完，一個(gè)個(gè)都樂(lè)此不疲，最后還和孫老師合了影呢！

　　��！孫老師的課真精彩啊！

精彩的課作文10

　　我的小學(xué)生活豐富多彩，就像一片晴朗的夜空，被一顆顆閃爍的星星點(diǎn)綴得異常美麗。其中有一顆星星特別亮，那就是前不久的一堂令我無(wú)法忘懷的語(yǔ)文公開(kāi)課。那堂課我們學(xué)的是《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》，文中那個(gè)叫雷利的小男孩的父親在執(zhí)行維和任務(wù)時(shí)不幸犧牲了，雷利懷著巨大的悲痛向全世界發(fā)出了“要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的呼吁。課堂上老師投影出雷利的父親那覆蓋著國(guó)旗的遺體的照片，音樂(lè)聲伴隨著老師悲痛而又低沉的聲音緩緩響起，立刻把我們帶進(jìn)了當(dāng)時(shí)的情景。班級(jí)里靜極了，每個(gè)人都沉浸其中，我不禁想失去了疼愛(ài)自己的.爸爸的雷利該是如何的悲痛欲絕��？！戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣奪去了一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家庭的生命，就這樣毀滅了一個(gè)幸福的家庭！老師讀完了，我們都沉默不語(yǔ)，我一直以為戰(zhàn)爭(zhēng)離我很遙遠(yuǎn)，可此刻它竟離我這樣近，讓我真切的感受到它的殘酷無(wú)情。接著老師又播放了一些九十年代以來(lái)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的資料和圖片，看到難民那渴望和平的眼神，看到受傷的孩子無(wú)助的表情，看到失去孩子的母親匍匐在地失聲痛哭，我的心抽搐起來(lái)，淚水涌上眼眶。這些照片深深的鐫刻在我的腦海里，我第一次覺(jué)得和平是這樣的可貴！下課了，我的心情依然沉重，我還小，不能為和平做出什么大的貢獻(xiàn)，可是我會(huì)努力學(xué)習(xí)，宣傳和平，長(zhǎng)大以后維護(hù)和平。啊，這節(jié)公開(kāi)課我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，它就像一顆最亮的明星，永久的閃爍在我記憶的天空！

精彩的課作文11

　　在這星期四的下午，我們班舉行了一個(gè)“收集民間故事和民間歌謠的演講賽”活動(dòng)，那是一個(gè)精彩的一堂課。

　　“叮！叮！”上課玲ｌ響告訴我們，上課了。同學(xué)們興高采烈地拿著手中的民間資料，個(gè)個(gè)同學(xué)都高興的叫啊！跳�。”陌。「吲d的像吃了密糖似的。突然，老師來(lái)了，同學(xué)們安靜了下來(lái)�！巴瑢W(xué)們，今天下午我們就舉行一個(gè)“收集民間故事和民間歌謠的演講賽”活動(dòng)。老師笑咪咪地說(shuō)。頓時(shí)，課室里安靜了下來(lái)，連一根針掉下也聽(tīng)的見(jiàn)。于是，老師在黑板上寫著大大的幾個(gè)字，那就是“收集民間故事和民間歌謠的演講賽”現(xiàn)在開(kāi)始了。老師首先說(shuō)：“那個(gè)小組先來(lái)演講�！蔽覀兘M的黃韻霏自信滿滿地說(shuō)：“老師，我來(lái)�！鼻�！那黃韻霏多么有禮貌的說(shuō)：“大家好，我是第六小組的黃韻霏，今天我講的是“此地?zé)o銀三百兩”的'故事。同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，黃韻霏就有色有色的讀完了，同學(xué)們聽(tīng)的都入迷了，讀完后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都評(píng)了好的地方，也評(píng)了不足的地方�！岸＃《�！”下課了，個(gè)個(gè)同學(xué)都講的非常精彩，要的同學(xué)講了《牛郎織女》，有的同學(xué)講了《孟姜女》，有的同學(xué)講了《此地?zé)o銀三百兩》，還有的同學(xué)講了歌謠，這真是精彩的一堂�。�

　　這是一節(jié)精彩的一堂課，我永遠(yuǎn)也忘不了。

精彩的課作文12

　　早就聽(tīng)說(shuō)鄭舒南家養(yǎng)了一些稀奇古怪的動(dòng)物，很想去一探究竟，可是時(shí)間不允許這次趁鄭舒南生日，可以去他家看看了。

　　來(lái)到他家我一眼就看到一面墻邊放了幾個(gè)不大不小的盒子，里面還點(diǎn)著燈。我心里想：咦，這盒子為什么要點(diǎn)燈，是養(yǎng)了什么東西嗎？我?guī)е�疑�?wèn)，走近一看，哇！里面竟養(yǎng)了蜥蜴和烏龜！我又向旁邊看了看，在暗處的幾個(gè)盒子里也養(yǎng)了烏龜（大），蛇和蜘蛛。我的好奇心馬上就被這些動(dòng)物們給吸引了，我這邊看看，那邊瞧瞧，本來(lái)沒(méi)事做的我一下子忙的不亦樂(lè)乎了。

　　接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我和那些可愛(ài)動(dòng)物們的親密接觸吧！起先，我把手放在盒子上，那盒子里的蜥蜴的`眼睛直勾勾地盯著我的手，突然，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的，有黏液的舌頭向我射來(lái)，但是沒(méi)射中，因?yàn)橹虚g隔了層玻璃唄！緊接著，叔叔把盒子里的蛇一一拿出來(lái)，讓我們摸，但當(dāng)我們看見(jiàn)蛇的頭起伏不定，還一直吐出它那又細(xì)又長(zhǎng)的舌頭，感覺(jué)想咬我們，所以都不敢摸。叔叔見(jiàn)了，說(shuō)：“其實(shí)蛇并沒(méi)有你想像的那么可怕，它們也很膽小的�！甭�(tīng)了叔叔的話，我們壯了壯膽，摸了一下蛇，好像也沒(méi)有那么可怕么！然后我們一鼓作氣把所有的蛇摸了個(gè)遍。

　　雖然這是生日派對(duì)，但也是一節(jié)精彩的生物課。

精彩的課作文13

　　又盼來(lái)了一堂作文課，老師又會(huì)領(lǐng)我們做什么戲呢？我靜靜地等待著。 作文課開(kāi)始了，潘老師向我們宣布游戲規(guī)則：請(qǐng)一位同學(xué)到前面用老師的帽子戴在臉前，用鼓棒來(lái)敲鼓面，其他同學(xué)按順序傳花。鼓聲在哪兒停了，花傳到誰(shuí)的手中，誰(shuí)就上臺(tái)來(lái)抽簽，抽到什么，就表演什么節(jié)目。

　　第一個(gè)上前面來(lái)?yè)艄牡氖峭踝宪�，她�?lái)敲鼓，鼓聲響起，同學(xué)們都緊張的開(kāi)始傳花。鼓聲到王子傲那兒停了，他只好到前面來(lái)表演節(jié)目。他抽到得節(jié)目是《猴子吃麻花》，但是他表演的不太好，宋冠杉自告奮勇，主動(dòng)要求再表演一遍。只見(jiàn)他的手向上抓了一把，然后把雙手放到嘴邊，左動(dòng)右動(dòng)，非常像一只猴子在吃麻花。

　　第二個(gè)上場(chǎng)擊鼓的`是溫方辰。鼓聲又一次響起，這回馬上就要到我了，我的心里砰砰直跳，嘴里還念著“阿彌陀佛，菩薩保佑”。幸虧到了王博那里停了，他大步流星地走到前面，抽到一個(gè)《啃雞腿》，他表演的比王子傲好多了，于是，他表演的非常好，只見(jiàn)他甩開(kāi)膀子，左一口，右一口地吃起來(lái)，邊吃邊打著飽嗝，我們?cè)谂赃吙吹弥绷骺谒��?/p>

　　第三個(gè)上場(chǎng)的是佟禹辛，鼓聲再次響起，花傳到孫聞，因?yàn)樗�太靦腆，所以輕輕地告訴老師說(shuō)：“老師，我想找一個(gè)同學(xué)替我表演。于是曲慶典主動(dòng)要求替孫聞表演，他爽朗的笑聲吧我們逗得哈哈大笑，樂(lè)的前仰后合。 今天的這一堂作文課結(jié)束了，我盼望著下一堂作文課再次到來(lái)。

精彩的課作文14

　　誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想，有些人的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，一名警察，一名作家……這讓我想起了那一節(jié)課——放飛夢(mèng)想。

　　老師要班長(zhǎng)帶頭，各種委員接著也上了講臺(tái)。這讓我覺(jué)得班上的同學(xué)都好厲害，他們都能從容不迫地上講臺(tái)大聲的講出自己的夢(mèng)想，完成夢(mèng)想的第一步。

　　到我了。我的心開(kāi)始“撲通撲通”地跳著，像撕破我的外皮，跳出我的胸膛。我站在作為上，看著演講稿。我的腳像是一塊石頭，怎么也抬不起來(lái)，我默念著：我能行的，我能行的。最終我鼓起了我的勇氣，走上講臺(tái)。在來(lái)的路上，像是跨過(guò)了好幾個(gè)世紀(jì)。

　　站在講臺(tái)上，抬起頭，看見(jiàn)臺(tái)下的48雙眼睛，我一下子慌了，低下了頭，我的嘴就好像是被封上一樣，張也張不開(kāi)，也發(fā)不出聲音�！皼](méi)關(guān)系的，不要看同學(xué)，轉(zhuǎn)移自己的注意力�！崩蠋熤v道。老師的話像是絕對(duì)能行的一樣，我在自我催眠：同學(xué)都是空氣，都是空氣，都是空氣。

　　我的催眠像是起了作用，“大家好，我的夢(mèng)想、夢(mèng)想是”但是，催眠像是失去了魔法，我說(shuō)不下去了，緊張地只想刨個(gè)坑，把自己埋進(jìn)去，但還是硬著頭皮講下去，“我知道這個(gè)夢(mèng)想很困難，但我一定會(huì)努力的成為一名畫家�！�

　　我讀完后，快速跑到我的座位上，捂住臉。想我的臉，在此時(shí)此刻，肯定非常的`紅。但是，一想到我完成了我夢(mèng)想的第一步，也是最關(guān)鍵的一步，我就很開(kāi)心，臉也褪去了那紅色。

　　想要完成自己的夢(mèng)想，就需要自己的努力、勇氣、堅(jiān)持，夢(mèng)想的第一步，最關(guān)鍵的一步一定要走穩(wěn)。

精彩的課作文15

　　班隊(duì)課時(shí)，蔣老師笑容滿面地走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)‘AABB’的詞語(yǔ)接龍游戲�！笔Y老師話一落，班級(jí)里像炸了鍋，有的高興得一蹦三尺高，有的.爬到了桌子上，還有的拍手叫好，都忘了紀(jì)律。接著蔣老師又說(shuō)了游戲規(guī)則。

　　第一輪比賽開(kāi)始了，同學(xué)們高高地舉起手，大聲喊著：“我們組先來(lái)，我們組先來(lái)!”蔣老師挑了第一組�！皝�(lái)來(lái)往往”陳勇巧大聲地說(shuō)，虞明皓接著說(shuō)了個(gè)“馬馬虎虎”，何琳想都沒(méi)想地說(shuō)：“形形色色”……一轉(zhuǎn)眼輪到了第三組的陸炫舟了，他說(shuō)了個(gè)“多多少少”，“說(shuō)過(guò)了，說(shuō)過(guò)了�！蔽覀兇舐暫爸�。陸炫舟重新想了，但老師規(guī)定的2秒鐘到了他還沒(méi)想出來(lái)，他只好紅著臉上去抽簽�！巴邸标戩胖鄞蠼衅饋�(lái)。同學(xué)們不知怎么回事。這時(shí)，他大聲地讀了出來(lái)：“請(qǐng)何琳唱首歌�！蔽覀兌继骊戩胖勰罅艘话押�。何琳大大方方地上臺(tái)，用響亮的嗓音唱了起來(lái)：“搖啊搖，搖啊搖……”這時(shí)，我們也情不自禁地唱了起來(lái)。

　　第二輪比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都一個(gè)接一個(gè)說(shuō)的很順利。只有黃懿琪又卡住了，她上去抽簽，著急的我說(shuō)出了她抽的簽：“請(qǐng)你蝴蝶飛飛。”黃懿琪張開(kāi)雙臂做了蝴蝶飛狀，一邊還說(shuō)著：“飛呀，飛呀……”看了她表演的節(jié)目，我們拍起手來(lái)。

　　詞語(yǔ)接龍游戲不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，又積累了詞語(yǔ)。這堂課真是精彩!

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