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(集合)我的校園作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的校園作文1
我的校園座落在運(yùn)河邊上。
在學(xué)校大門口,有兩個(gè)大花壇,里面種滿了五顏六色的鮮花,隨著微風(fēng)不停地舞動(dòng)著,美麗極了!
步入大門,右邊是小型植物園,里面種滿了桔子樹、石榴樹、竹子等各種樹木。每當(dāng)秋天果實(shí)成熟的時(shí)候,植物園里就飄出了一陣陣果實(shí)的芳香,引的我們垂涎欲滴。
再往前走,就來到了教學(xué)樓大門前了。往里走,正對面就是一面寫滿了不同文體字寫的“德”字墻,充分體現(xiàn)了我們學(xué)!耙缘掠恕钡男@文化。
走過長廊,左邊就是學(xué)校有名的景點(diǎn)“小橋流水”。站在橋上,聽著橋下的潺潺水聲,不禁想起了王冕的“吹徹瑤笙鶴未還,小橋流水碧潺潺”。往橋下望去,小溪里鋪著一層光滑的、不同形狀的鵝卵石;溪里的.水草,被水推著搖著,悠閑地扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢;溪里的小金魚鼓著圓溜溜的眼睛不時(shí)的鉆出水面,又不時(shí)的吐幾個(gè)泡泡,接著自由自在地向前游去。
走過“小橋流水”,就來到了操場。走進(jìn)操場,首先映入眼簾的是一個(gè)大大的、綠色的足球場草坪。草坪外是由紅色的塑膠鋪成的橢圓形跑道。在操場東面,有一個(gè)主席臺(tái),主席臺(tái)旁有一根長長的旗桿。每周一,我們?nèi)熒蜁?huì)在這里進(jìn)行升旗儀式。操場其它三面是一排排整齊的樹環(huán)繞著。下課的時(shí)候,同學(xué)們在操場上玩耍著,有的在跑步,有的在踢球,有的在……熱鬧的場景吸引的平日不愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也情不自禁的加入了鍛煉的行列。
這就是我那美麗的校園!
我的校園作文2
每個(gè)人都會(huì)對自己的校園有深刻的記憶,畢竟,那是自己朝夕生活的地方。所以一點(diǎn)都不意外,我的校園的每處景點(diǎn)都鐫刻在我的心里。
校園的中心是一座中央噴泉,挺著白藍(lán)相間的身軀,屹立在教學(xué)大樓前,作為學(xué)校的地標(biāo)建筑。每到節(jié)目的時(shí)候,就向天空噴水。為校園增添了不少活力。
在學(xué)校的東北側(cè),是一座“花園”,雖名為“花園”,但卻沒有一朵花。里面種植的全是草和說不上名的植物,其實(shí),說“花園”為植物園可能更合適些。里面是三個(gè)小孩兒的.石像,他們似乎正在玩“跳山羊”,個(gè)個(gè)都喜笑顏開,玩得十分開心,為校園平添了一絲生動(dòng)與愉悅。
要論我們學(xué)校最獨(dú)特的莫過于校園里的那棵桂花樹了。那是學(xué)校里唯一的一棵樹,樹齡與校園同齡。每當(dāng)風(fēng)拂過桂花樹時(shí),樹上的花枝葉,都隨著微風(fēng)搖動(dòng),發(fā)出“沙沙沙”的聲響,合著校園鳥的叫聲,融成一曲完美動(dòng)聽的音樂。
每次,當(dāng)風(fēng)撫過桂花與碧葉,走過“花園”,坐到教室里,看著同學(xué)們一張張笑臉,心里就對校園充滿崇敬之情。我們的校園,每年迎來一批又一批的學(xué)弟學(xué)妹,又送別一批又一批的學(xué)姐學(xué)長。
它經(jīng)歷過許多暴風(fēng)雨的洗禮,也承受了許多烈日的炙烤。但它從沒有大喜大悲,也不想大喜大悲。我感覺她唯一的心愿就是看著校園的學(xué)生一個(gè)個(gè)順利地成長。我愛你,美麗的校園。
我的校園作文3
我的學(xué)校是馬口小學(xué),那里有不同季節(jié)有不同景色。
春天,那里的榕樹和花壇里的花再次充滿生機(jī),小草又從土里鉆出來。幾場春雨過后,校園里的所有植物都露出了甜蜜的笑臉。從大門向前看,可以看見那充滿了生機(jī)的兩棵大榕樹,在陽光的照射下,就像兩個(gè)巨人立正站在地上。
夏天,烈日炎炎,正是植物生長的時(shí)候,讓地上的小草小花長得更加的茂密,讓樹上的樹葉長得越來越茂盛。當(dāng)陽光十分強(qiáng)烈的時(shí)候,它會(huì)像遮天擋日的.太陽傘,讓我們在它那茂盛的樹葉下乘涼,而小草就讓我們在上面摔跤。
秋天,樹上的葉子有的枯了,如果在遠(yuǎn)處看校園,那可以說是五彩繽紛。樹上有紅的葉子,黃的葉子,還有半黃半綠的葉子。一大半綠的葉子在微風(fēng)的吹佛下翩翩起舞,像一只只蝴蝶在天空中游戲。而落下來的葉子像一條條長長的地毯,鋪在道路上。
冬天,樹上的葉子都落了,只有學(xué)校的右側(cè)有一排竹子還傲然挺立的站立在地上。天空下起了鵝毛大雪,讓整個(gè)學(xué)校如同蓋上了一床又厚又白的棉被。
。∥覀兊膶W(xué)校一年四季真美!
我的校園作文4
我們的校園南街小學(xué)位于宜城市中心,在我的心里我的學(xué)校是全市最棒的學(xué)校。而且我們學(xué)校的'花壇一年四季都很“美”。
春天,花壇里小草鉆出土地仿佛在說“!這就是春天啊,真美麗!”小樹葉擺擺樹枝好像在說:“我們來比比誰長的快!毙』ㄒ猜冻隽宋宀世_紛的笑容,一陣風(fēng)吹過小花就翩翩起舞。小蝴蝶、小蜜蜂也飛來湊熱鬧,一片欣欣向榮。
夏天,花壇里的樹長得更精神,花開的更艷,小草長得更綠,連小鳥也叫得更歡了。
秋天,花園最里邊的一排銀杏樹的葉子,真像一把把金色的小扇子在空中揮動(dòng)著特別耀眼。挨著銀杏樹樹的一排菊花也開了,像一位位亭亭玉立的少女。
冬天,雪花飛舞,粉妝玉砌,白雪皚皚;▓@里好安靜,一切都睡著了,只有小鳥站在花壇邊垂頭喪氣的說:“這下,我們怎么才能找到食物呢?這可怎么辦呀!”
校園除了花壇,操場也讓人著迷。只要下課鈴一響,同學(xué)們爭先恐后的來到到了操場。
你聽,操場上傳來了一陣“加油,加油”的聲響。原來我們班的同學(xué)和四(2)班的同學(xué)在打羽毛球呀!那羽毛球在空中飛舞,吶喊聲也響徹云霄……
一場大雪過后那才叫熱鬧,同學(xué)們再操場上打雪仗、堆雪人。操場上滿是歡聲笑語,真實(shí)熱鬧非凡。
我愛我的校園!
我的校園作文5
我的校園江都實(shí)驗(yàn)小學(xué),位于江都北區(qū),占地大約40畝,它有南北兩個(gè)門,今天我就帶大家瀏覽一番吧!
進(jìn)了南門,一眼就看見一條筆直寬闊的路,馬路中間有一個(gè)雕塑,不論是風(fēng)吹雨打,還是烈日曝曬都靜靜地陪伴著我們成長,馬路兩旁排列著整齊的宣傳欄,好像士兵守護(hù)著校園。
雕塑的東南角是謹(jǐn)信溪。這里有清澈見底的溪水,有叮咚作響的瀑布,不時(shí)有調(diào)皮的小魚探出腦袋,好像在跟我們打招呼,小溪的上面造型奇特的假山,好像一個(gè)威武的.巨人,陽光下,“謹(jǐn)信溪”三個(gè)大紅字熠熠生輝。提醒我們要講誠信。
穿過謹(jǐn)信溪,就來到了我們的樂園──操場,操場是紅綠相間的在這里留下了我們快樂的聲音和辛苦的汗水。
操場后面是知識(shí)的海洋──圖書館。這是一個(gè)圓柱形的建筑,里面的書很豐富,擺放得整整齊齊,小朋友在那學(xué)習(xí),安靜的連一根針掉在地上都能聽得見。
馬路的西邊排排整齊的教學(xué)樓,教學(xué)樓一共有四層,每層有四個(gè)班級。
這就是我的校園,歡迎你來參觀。
我的校園作文6
我的校園一年四季都很美,秋天可以說是美景中的佼佼者。一到秋天,校園的景更是無與倫比了。
空中的大雁已準(zhǔn)備飛向南方,在空中排成“八字”,有時(shí)還會(huì)變成“八卦陣”和“一字”,從教學(xué)樓上飛過;蝴蝶從樹上飛下來,像一片枯葉似的,悄無聲息地飄在空中,時(shí)不時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)圈,展示出它嫵媚和美麗的姿態(tài)呢!
大樹姐姐害羞地收起了她那翠綠的裙子,只有桂花樹姐姐還在努力生長著,有的全開了,露出嫩黃色的花蕊;有的還是小花苞,飽脹的'仿佛下一秒就要破裂似的。一陣風(fēng)吹來,沁人心脾的清香撲鼻而來。調(diào)皮的孩子們還去搖搖桂花樹,央求她下一場桂花雨。小草摸了摸頭上的黃頭發(fā),得意極了:“我又要染新顏色嘍!”
下課到了,上一秒還冷冰冰、空蕩蕩的操場,下一秒就變得熱鬧非凡了,有的在打籃球,球筐時(shí)不時(shí)被球咋的嘣嘣直響;有的在玩游戲,玩得可嗨啦!看,還有人在跳繩呢,小朋友們一個(gè)個(gè)身輕如燕,繩子快的數(shù)都數(shù)不清楚。小鳥站在枝頭“嘰嘰嘰”地叫著,好像在說:“加油,加油!”
美麗的校園。∧闶且凰倚〈,帶著我在知識(shí)的海洋里自由翱翔,帶著我在生活的道路上,茁壯成長。
我的校園作文7
我的校園是阿拉善左旗第九中學(xué),我在這里已經(jīng)學(xué)習(xí)快半年了。下面,請大家聽我細(xì)細(xì)道來。
走進(jìn)校門,映入眼簾的是一座噴泉,大理石制成的底座,上面站著一位“小金人”,手里拿著一顆“掌上明珠”,在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。噴出的條條水柱,同鯉魚躍龍門一般濺起陣陣水花。
接著,是一片綠化帶。
夏天時(shí),綠色充斥著校園,綠化帶中的植物放肆的吸允著空氣,整個(gè)校園猶如一片綠色的海洋;秋天時(shí),道路兩旁一片金黃,一陣微風(fēng)吹過,“吹面不寒楊柳風(fēng)”像母親的手撫摸著你,又吹下一片片落葉,猶如只只黃蝴蝶在空中飛舞。唯獨(dú)遺憾的是,我只在校園里生活了不到半年,還沒有看到深冬和春天的景色。
校園里還有一些激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的文化雕塑和名人名言。
最后說的.,便是最熟悉的教學(xué)區(qū)域了。
對我來說,班級便是我的第二個(gè)家,我每天要在這待9個(gè)小時(shí)。教學(xué)樓共三層,樓中間有一個(gè)大廳,里面星羅棋布的布滿了樓梯。
我的班級教室位于一樓,在大樓東側(cè)。它不是很大,但卻可以盛下我們班42人的“大家庭”。老師在那里講課,學(xué)生在那里聽課。老師們都很和藹耐心,同學(xué)們都很友善互助。
無數(shù)人的前途在這里被發(fā)掘,人生在這里被點(diǎn)明。它是人生的起點(diǎn),是知識(shí)海洋的淵源,更是成功的大門!
這就是我喜歡的校園。我愛你,我的校園,希望在剩下的光陰中,我們可以彼此尊重,互相關(guān)心,攜手共進(jìn)!
我的校園作文8
我的學(xué)校在云南省文山市“三小”,它是文山最好的一所學(xué)校,我為在那么好的學(xué)校上課而感到無比的自豪。
走進(jìn)校園,離校門不遠(yuǎn)處,有一塊黑板,那是用來寫通知的;右邊有幾塊玻璃櫥窗,里面貼滿了同學(xué)們的作品;往里走,不遠(yuǎn)處有一個(gè)主席臺(tái),主席臺(tái)中央挺立著一根筆直的旗桿,旗桿上系著紅紅的五星紅旗;主席臺(tái)對面是一棟樓房,一樓是醫(yī)務(wù)室、音樂室和體育室;其它曾則是某些老師的辦公室。
在主席臺(tái)的后面有一棟樓,叫“博遠(yuǎn)樓”。博遠(yuǎn)樓象征——學(xué)習(xí)淵博的精神。主席臺(tái)的左邊是“勵(lì)志樓”和“尚學(xué)樓”;“勵(lì)志樓”象征著——學(xué)習(xí)的精神!吧袑W(xué)樓”象征著——同學(xué)們好好學(xué)習(xí),天天向上的精神。
在“博遠(yuǎn)樓”和“勵(lì)志樓”的中間有一道后門,后門50米遠(yuǎn),有一棟“興趣樓”,興趣小組的同學(xué)們在每個(gè)星期的星期四就去上興趣班,興趣班有——舞蹈班、畫畫班、手工班、微機(jī)室等……主席臺(tái)右邊是一些可愛的花草樹木,我給它取名為“觀景臺(tái)”,意思是——可以欣賞風(fēng)景的地方!坝^景臺(tái)”的左邊是廁所,廁所出口旁有一個(gè)小鐵門,里邊放的是衛(wèi)生工具。
下課了,同學(xué)們跑出教室,操場上,同學(xué)們有的'打籃球,有的跑步,有的跳繩,有的玩耍等……在校園里一片歡歌笑語。
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的花園,也是我們的游樂園,還是我們學(xué)習(xí)的好地方,我愛我的校園。
我的校園作文9
我的校園十分美麗,看那紅白相間的教學(xué)樓矗立在校園北面,顯得格外的挺拔。似手風(fēng)琴的學(xué)校大門出現(xiàn)在我的眼前!皒xxxx第三小學(xué)”這九個(gè)金光閃閃的大字刻在大門旁的石柱上,讓人覺得這一天一定很美好。
進(jìn)了學(xué)校的大門,便能看到一個(gè)大銀幕,它被花草簇?fù)碇。它的旁邊是藝術(shù)樓。寬口的大路和那條羊腸小道,羊腸小道通往著大操場和國際象棋長廊。走上寬闊的大路大約8、9米后便來到了我最喜愛的小池塘,它長長的'又有點(diǎn)小小的弧度,最奇特的是它那凹凸不平的墻壁,不時(shí)會(huì)噴出清水來。那清澈的水能看到可愛的小魚游來游去。紅的魚、白的魚、兩個(gè)顏色相見的魚,五顏六色的可愛極了。一條紅白相間的魚吐著泡泡似乎在說:“你看我多漂亮呀,可惜我不是最漂亮的那一條”說完它又吐著幾個(gè)泡泡游走了,我被它逗笑了,說:“你還真謙虛啊,自己已經(jīng)很漂亮了,卻還說自己不是最漂亮的,嘻嘻!”
跟小池塘相對的是紫藤長廊,它春天時(shí)開出了黃色的小花,長出了小葉子。夏天的葉子長得更茂密了,它可以為人遮陽,在它的下面走過,會(huì)十分涼爽。秋天時(shí)會(huì)結(jié)出淡紫色的小果子。冬天雖然只剩下那些枯枝,但它還是不屈不撓的跟北風(fēng)“斗爭”這精神是多么的可貴呀!往前走4、5米便是“多功能”教室,里面十分寬敞。到這兒你便能聽到同學(xué)們的朗朗的讀書聲音和聞到那濃郁的桂花香……
我的校園作文10
崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校,在錢塘江附近,那兒是我的校園。
走進(jìn)校園,最醒目的就是大操場。三條紅色的塑膠跑道、一個(gè)橢圓形的草坪便組成了我們運(yùn)動(dòng)和游戲的地方。每天早上,我們會(huì)在操場上運(yùn)動(dòng),跳繩、跑步、仰臥起坐;一下課,同學(xué)們就像被放出籠子的小鳥一般,飛一樣地奔向操場,大家三個(gè)一群、五個(gè)一伙地玩起了各式各樣的游戲,操場上充滿了歡聲笑語。
在操場的左邊,是一個(gè)動(dòng)物閑趣園。在那里,“生活”著一群可愛的小動(dòng)物,那些動(dòng)物都是用黃銅鑄成的,十分精致。瞧,兇猛殘暴的大鱷魚懶洋洋地趴在水池邊,張開它那張血盆大口,樣子挺威武的;螃蟹揮著大鉗子,靜靜地躺在清澈的水里,等待著食物的到來;茂密的荷葉底下,兩只小蝸牛正在進(jìn)行頂觸角比賽,它們相互頂著,拼命地使著勁,誰也不放棄,到現(xiàn)在還分不出勝負(fù)呢!一只全身披甲的大烏龜探出它那圓圓的.腦袋,四處張望著,仿佛在期盼我們的到來。
操場三面有三幢整潔的教學(xué)樓。三幢樓中,藍(lán)白相間的那幢是1號樓,又名童真樓,一、二年級小朋友就是在那兒上課的;靠里的一幢是2號樓,那兒是我們?nèi)昙壓退哪昙壨瑢W(xué)的“天堂”,我們在那里學(xué)習(xí)、討論、嬉戲,到處留下了我們快樂的足跡;最外一幢是3號樓,那是五六年級的大哥哥大姐姐們讀書的地方,也是我最向往的地方,因?yàn)槟潜硎疚议L大了。
這就是崇文――我們美麗的校園,它會(huì)陪伴著我度過令人難忘的小學(xué)時(shí)光。
我的校園作文11
我是一名小學(xué)生,母校是明德小學(xué),我們的校園不但有許多的好老師、好同學(xué),景色也十分迷人,下面,就跟著我一起走進(jìn)明德校園吧!
如果你想看到萬物復(fù)蘇的校園,就得在春天來!春姑娘播撒了多少生機(jī)呀!大樹哥哥和小花妹妹也開始抽出了嫩芽,此時(shí)的校園已經(jīng)春回大地,春色滿園,春色迷人了。
如果你想看到萬紫千紅的校園,就得在夏天來!夏姐姐好像在變魔術(shù),仿佛一轉(zhuǎn)眼,就已經(jīng)讓大樹哥哥枝繁葉茂,讓小花妹妹姹紫嫣紅了,又是一年萬木繁春的景象。在炎日當(dāng)頭的時(shí)候,花兒妹妹展開了美麗的花瓣,而大樹哥哥卻為我們遮蔽那刺眼的光芒而默默無聞的貢獻(xiàn)著。
如果你想看到宛如暮色的校園,就得在秋天來!田野中此時(shí)此刻已經(jīng)成了豐收的樂園,五谷豐登、瓜果飄香,而校園中的.大樹哥哥和小花妹妹像小孩子撒嬌似的,向秋婆婆叫嚷著,要金黃色的衣服呢!秋婆婆很快地把衣服送給了校園,它們開心極了。
如果你想看到銀裝素裹的校園,就得在冬天來!冬奶奶又帶著潔白的序曲給大地蓋上了一層雪白的衣服。小花妹妹和大樹哥哥立即向冬奶奶要了一身潔白的衣服,冬奶奶很快地織了衣服送給了他們。此時(shí)校園的風(fēng)光太迷人了,簡直就像人間的天堂般的美麗。我們在冬奶奶的棉裝下嬉戲、打鬧……
春、夏、秋、冬四季輪回,各有各的風(fēng)格,各有各的特色,我就是在這樣的輪回中,在明德校園里度過了四個(gè)春秋,如果可以,我多么想永遠(yuǎn)呆在我們可愛的明德校園里呀!
我的校園作文12
這是我的校園,它非常的美麗。
進(jìn)了大門,映入眼簾的是一個(gè)寬闊的操場,操場里有許多運(yùn)動(dòng)器材,有單杠、大轉(zhuǎn)盤·……每當(dāng)我們上體育的時(shí)候,可多運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩了,比如:羽毛球、籃球、呼啦圈……操場旁邊還種著一排大葉榕,好像有許多位士兵在保護(hù)著我們,在大葉榕旁邊還種著一棵大榕樹,像一把巨傘。
我們的教室可干凈了,每天都有勤勞的值日生們把我們美麗的`“家”打掃干凈。一排排桌椅整整齊齊的,每逢星期三,我們都會(huì)進(jìn)行一次“大掃除”。
校園里最美的就要數(shù)植物園了,一進(jìn)植物園,就有一陣清風(fēng)拂面而來,在兩旁的旅人蕉似乎在歡迎我們的到來,沿著園里的小道走,黃金竹映入了我的眼簾,我一直想不明白,為什么它叫黃金竹呢?再認(rèn)真觀察,原來竹子的顏色偏黃,可能黃金竹是因此而得名。繼續(xù)向前走,可以看見豬籠桐,他長得極像豬籠。變?nèi)~木怎么個(gè)變法,哦,原來葉子正反面的顏色都不一樣。咦,怎么有幾只小蜜蜂圍著一棵樹轉(zhuǎn),是桂花樹,怪不得有香香的味道。在植物園中間有一個(gè)小池,里面養(yǎng)著一些小魚,有紅的,黑的,它們游來游去,像在跟我們做游戲。池中還有一座小山。植物園里還有許多花草樹木:黃金榕、洋玉蘭、紅繼木……
這就是我美麗的校園!
我的校園作文13
我有一個(gè)美麗的學(xué)校,從小學(xué)一年級開始,我就在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)、交友、玩耍、在我的校園,有美麗的花朵、小草和樹木,有同學(xué)們嬉戲玩耍的身影,還有老師的悉心呵護(hù),雖然我的學(xué)校不是很大,但是我的學(xué)校一年四季都很美。
當(dāng)春天到來時(shí),樓前樓后的花壇中的小花都競相開放,就連小草也不落后,長得也很快,當(dāng)春雨來的時(shí)候,花兒們可高興了,都仰著小臉,張著小嘴,盡情的允吸著春雨的味道。
當(dāng)夏天到來時(shí),花兒們,小樹們都不甘示弱,你追我感,花兒們一個(gè)比一個(gè)長得艷麗,百木園中的小樹們一個(gè)比一個(gè)長的高大,偶爾在花叢中還能看到幾只花蝴蝶,在花叢中翩翩起舞,美麗極了。
當(dāng)秋天到來,百木園中的景色別提有多美了,金黃色的葉,慢慢從空中飄落下來,飄落下來的葉子,把地面鋪上一層厚厚的、金黃色的外衣,光彩奪目,漂亮極了。
冬天到來時(shí),不再有五顏六色的花朵和綠色的樹木了,只剩下披上白色外衣的小樹和被白雪覆蓋的草地了,每當(dāng)下雪的.時(shí)候,透過窗戶向外望去,雪花在空中翩翩起舞,一片美景,這時(shí)候孩子們特別希望下課,想要到這美景當(dāng)中去玩耍,或是張開小嘴,伸出舌頭,品嘗雪花的味道,或是伸出小手接住飄落下來的雪花,細(xì)細(xì)的觀察雪花到底是什么樣子的,到了寒冬,孩子們都會(huì)去操場打雪仗、到冰場上打冰尜、拉爬犁和踢雪地足球,可有意思了。
這就是我的校園——綏濱鎮(zhèn)中心校,讓我學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)會(huì)感恩,快樂成長的地方。
我的校園作文14
今年,我升入了六年級,從小學(xué)生變成了中學(xué)生,雖然還是以前的校園,但是我們又和新的同學(xué)組成了一個(gè)新的大家庭,這又是一個(gè)新的起點(diǎn)。
在這個(gè)新的集體中,我有了新的職位,這讓我增加了責(zé)任心。在這個(gè)班級中,同學(xué)們互幫互助,共同進(jìn)步。課間,有的同學(xué)在奮筆疾書的寫作業(yè),有的同學(xué)去找老師批訂正,還有的同學(xué)在聊天,有說,有笑。
在這個(gè)學(xué)校中,有許多有趣的地方。讓我映像最深的就是蝶藝社,工作室里有成百上千只蝴蝶的標(biāo)本,是蝶藝?yán)蠋熓畮啄甑膫(gè)人收藏。這個(gè)工作室在陶藝教室旁邊,一進(jìn)大門就可以看見幾百只蝴蝶標(biāo)本,這些標(biāo)本都是老師親自制作的,所以每個(gè)蝴蝶從觸角到邊框都很精致。再往里走,可以在左邊的架子上看見蝶翅畫和工具,讓人瞬間有了一種進(jìn)入博物館的'文物修復(fù)室的感覺。再向前走,可以看見幾十盒的蝴蝶翅膀,這些都是老師“回收再利用”的東西,同時(shí)也是老師和同學(xué)們作畫的“顏料”。
蝶藝社在學(xué)校生態(tài)園里還有一個(gè)“分社”——蝴蝶養(yǎng)殖區(qū),在那里有許多活的蝴蝶在一個(gè)半密封的環(huán)境中自由的飛翔,旁邊的保溫室中,有許多還在幼蟲階段的蝴蝶,看起來很可怕。
看!這就是我的學(xué)校,一個(gè)充滿知識(shí)和歡樂的地方,在接下來的四年中,我會(huì)在這里與同學(xué)們共同學(xué)習(xí),成長,進(jìn)步!
我的校園作文15
每個(gè)人都擁有第二個(gè)家--用同學(xué)們純潔無暇的友誼和老師慈母般的關(guān)懷,嚴(yán)父般的教導(dǎo)編織起來的學(xué)校,我也擁有這第二個(gè)家。學(xué)校是神圣不可侵犯的,我們的學(xué)校有盛開著撫媚動(dòng)人的鮮花的花圃,有別具特點(diǎn)的.綜合樓,有激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上的校訓(xùn),有……但是我卻獨(dú)愛那教務(wù)處的株株金銀花。
盛夏,正是金銀花綻放的季節(jié),在那蒼翠欲滴的嫩葉的點(diǎn)綴中,一個(gè)個(gè)嬌羞的含苞欲放的花骨朵隱藏其中,仔細(xì)地打扮自己。開始時(shí),金銀花披上潔白無暇的輕紗,嬌滴滴的展開白似雪花瓣,散發(fā)出淡淡清香,漸漸的,愛美的她又換上了金黃的連衣裙,宛如一個(gè)亭亭玉立的少女,散發(fā)著越來越濃郁的幽香。雖不如牡丹雍容華麗,荷花清新典雅,玫瑰婀娜多姿,梅花冰肌玉膚……但是有一種超凡脫俗的美,深得我的青瞇。當(dāng)你從她身邊走過,那撲鼻而來的幽香讓你沉浸在香海之中,流連止步。你看,茂密、蒼翠的枝葉仿佛是瀑布般的秀發(fā),那朵朵金銀花則是上面別致的點(diǎn)綴。
雖然我獨(dú)愛金銀花,但是我們學(xué)校那四合院似的綜合樓,給人予啟發(fā)的雕塑和激人奮發(fā)的校訓(xùn),都表現(xiàn)了我們學(xué)校的文化傳統(tǒng)和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
我愛那香味沁人心脾的金銀花,更愛我們的學(xué)校!
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