不舍的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的不舍的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

不舍的作文1

　　不知道為什么，我補(bǔ)習(xí)班的外國(guó)英語老師總是在不停的換，上一堂課，一位叫“小卷毛”（我和同學(xué)給她取的外號(hào)）的女教師在跟我們互動(dòng)，下一堂課就被一位男老師替代。

　　可是，那個(gè)男教師嚴(yán)厲無趣，有一個(gè)同學(xué)還悄悄地跟我說：“我都快被那個(gè)男教師弄出抑郁癥了，還是'小卷毛'好�！鄙险n時(shí)，我總是想起“小卷毛”教師跟我們的互動(dòng)：她在白板上講課，總是有一種奇怪的`“獨(dú)家配方”讓我們專心聽講，“小卷毛”教師好像是有魔法的人，她把知識(shí)變成一個(gè)個(gè)美味的甜點(diǎn)，我們伸手一抓就能抓到甜點(diǎn)，然后吃掉。有時(shí)候時(shí)間太早了，她給我們玩游戲，我們個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎，而“小卷毛”老師在一旁笑著，看我們玩。

　　可如今，“小卷毛”老師走了，我舍不得她走，就連班里的“四大天王”都很想她，還記得，她曾經(jīng)帶了一只超級(jí)大的馬克筆來，說是“知識(shí)筆”呢！她金黃色的卷發(fā)在身后飄揚(yáng)，散發(fā)著淡淡的清香……希望還能再見到她！

不舍的作文2

　　再過兩三天，我們就畢業(yè)了。是的，大學(xué)四年的時(shí)光在不知不覺中，已將近黃昏。

　　畢業(yè)論文已經(jīng)塵埃落定，工作的事情我也只能聽天由命。何去何從？未來是怎么樣的？有一層迷霧蒙住了我的雙眼，但我的腳步卻不會(huì)停止！

　　當(dāng)一切來得那樣自然的時(shí)候，我突然悵然若失。畢業(yè)了，我們就要各奔東西，相處四年的我們真的要離開，一份不舍，一份深情，毅然從心間涌出。不想畢業(yè)這么快，真想再呆在學(xué)校里，突然留戀起這個(gè)熟悉的'地方，雖然我即將離去，可你并不遠(yuǎn)去……

　　昨晚，今天，明天，后天，歡送會(huì)，拍畢業(yè)照，畢業(yè)聚餐，畢業(yè)典禮……我的大學(xué)啊，就劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。

　　唉~~想起了校園音畫，想起了我們的大學(xué)生活，想起了我們一切，點(diǎn)點(diǎn)滴滴到天明！

　　明天，要拍畢業(yè)照了，真想嘗嘗穿學(xué)士服的滋味，感覺那件衣服能讓人變得很自豪，可是當(dāng)那個(gè)時(shí)候真正來臨時(shí)，興奮之余情感復(fù)雜。

不舍的作文3

　　一年級(jí)，幼稚的我們，懵懂的我們，憧憬著六年以后畢業(yè)后的解脫；六年級(jí)，長(zhǎng)大的我們，天真的我們，癡癡地期望著回到六年前的天真。

　　畢業(yè)是件重要的事，因此，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了和同學(xué)一起住最后一個(gè)夜晚。待我們結(jié)束了這一天半的旅程，我們的夢(mèng)也要醒了。

　　那天晚上，我們徹夜難眠，因?yàn)槲覀兦宄�的知道，明天的畢業(yè)典禮結(jié)束后，不僅是能不能像這會(huì)兒親密的相處了，連能不能見面都說不準(zhǔn)了。

　　第二日早晨，也就是星期一，是一至五年級(jí)上學(xué)的日子，我們?cè)缭绲仄鸫擦耍瑸楫厴I(yè)典禮準(zhǔn)備著。

　　其它五個(gè)年級(jí)都就位了，我們就進(jìn)場(chǎng)了。操場(chǎng)上五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們舉著“我們畢業(yè)了”，這五個(gè)鮮艷的字眼，在出這個(gè)校門的前半個(gè)小時(shí)前也沒有體會(huì)到那般難受與絕望。

　　聽了校長(zhǎng)的最后一次講話，聽了學(xué)弟學(xué)妹的.最后一次祝福，聽了老師最后一次諄諄教誨，坐了長(zhǎng)達(dá)六年的列車也即將到站了：邁過操場(chǎng)，是教了六年的老師，淚珠打濕了他們的眼眶，傷心奪去了他們課堂上的嚴(yán)肅，剩下的只有深深的不舍。女孩們喊著不舍，淚雨潺潺；男孩默默接受著離別，心緒萬千。

　　踏過校園，回響著六年的歡笑，哭泣，委屈，驕傲，都轉(zhuǎn)化為痛心的哭泣。

　　站在校門，閉上眼感受這熟悉又不熟悉的校園刮過的風(fēng)�；仡^四望，多希望蹦蹦跳跳踏進(jìn)校園，熱情地說聲“老師好”，下課與同學(xué)們的打鬧，談心，都是那么平常又難得，與同學(xué)們打掃著我們的教室……

　　恨時(shí)間太短，思念太長(zhǎng)。

不舍的作文4

　　本來說好了后天回家，可是，剛剛小弟發(fā)來信息說他今晚就放假了，明天就可以回家了。雖然，提前回家是件很開心的事，可是，大概因?yàn)樵谶@里住的時(shí)間久了，說是回家，也算得上是離家。

　　想著明天得早起坐車，表弟家正好離車站比較近，就想著今晚住表弟家也行，反正家里就弟妹和孩子在家。于是，就在下午決定回家收拾收拾回家要帶的東西。

　　打開家門，看著家里熟悉的一切，突然間竟然不知道從何收拾起。窗戶，電燈，水龍頭，這些統(tǒng)統(tǒng)檢查了一遍，放心后開始收拾小臭的衣服，自己的衣服，收拾著，收拾著，竟然有一種深深地不舍從心底涌出。

　　整整四年的時(shí)間，回家的次數(shù)少之又少。而自己，又何嘗不是自己的另一個(gè)家呢？記得上一次回家時(shí)，還有他送別，可是，這一次，卻只有自己和小臭。那種感覺真的`是很不好。

　　收拾好所有的東西，鎖好門，告別了房東大爺，真的就這樣要離開了。雖然回去最多也能住二十幾天�？勺约簩�(duì)自己還是有著深深地不舍，舍不得家里熟悉的一切，突然間竟有些舍不得離開。

　　大概黃昏真的不適合離別，一個(gè)人背著行李走在路上，有種被全世界遺棄的孤獨(dú)感。

　　回家，離家，從這個(gè)家到那個(gè)家。長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，承載著多少不舍，多少牽掛。真的是只有自己可以體會(huì)。

不舍的作文5

　　記得有一次，剛到暑假的時(shí)候，我對(duì)媽媽哀求道：“媽媽，我想去西雙版納，好不好嗎？”媽媽看了我一眼，說：“好吧，就帶你去一次。”我一聽，高興地跳了起來。

　　剛到那，夏日當(dāng)空，有人說這里有許許多多奇形怪狀的植物和友好的動(dòng)物。我們立刻開始觀察起來。我抬頭一看，一棵聳立云霄的樹在我眼前。爸爸告訴我這是神氣的“望天樹”。媽媽往遠(yuǎn)處一瞧，驚訝地問道：“這是什么植物？”爸爸告訴媽媽那是令人害怕的“箭毒木”。我們還看到一些會(huì)跳舞的草，一些一摸就閉合的草和一些會(huì)吃蚊蟲的`花。突然，一些長(zhǎng)臂猿引起了我的注意。小的在練習(xí)“武功”，大的在練習(xí)跳舞和拍節(jié)奏。一群黑靈貓穿過草叢，與游人嬉戲。我們還坐在自由的大象上拍照。一只禿鷲在空中盤旋，仿佛在給我們表演雜技。虎豹時(shí)不時(shí)地在密林深處出沒。

　　我們的旅館是一幢五彩繽紛的竹樓，它是由人們?nèi)斯ご罱ㄆ饋淼�。我們�(cè)诶锩嫱娴每筛吲d了！

　　假期很快過去了，我們依依不舍地離開了西雙版納。我舍不得那美麗的風(fēng)景，還舍不得那可愛的動(dòng)物，更舍不得那些人對(duì)我們的幫助！

不舍的作文6

　　從四年級(jí)開始，我和現(xiàn)在的同學(xué)到了同一個(gè)班級(jí)讀書，一晃眼，兩年多了。

　　這兩年里，有喜有悲。罵過，打過，哭過，笑過。難忘的經(jīng)歷，永刻心底。

　　我們就要小學(xué)畢業(yè)了，快分開了是嗎？快和那些好姐妹分開了是嗎？快和那些“勢(shì)不兩立”的男同學(xué)分開了是嗎？快和教了我們兩三年的老師們分開了是嗎？還有三個(gè)月，我們可能以后都見不到面了是嗎？

　　我們很團(tuán)結(jié)：惹了老師生氣，大家一起跟老師說‘對(duì)不起’；別的班的來找事，全班同學(xué)一起和那個(gè)班抗衡；誰和誰鬧的不可開交，到最后卻還是和好了；誰要和誰絕交，可還是藕斷絲連。是啊，好幾年的情誼，豈能是說沒就沒的'呢。

　　我們很活躍：副課的老師們都是一個(gè)人教整個(gè)年級(jí)，每次都是我們班被副課老師說‘整個(gè)六年級(jí)就沒有跟你們一樣的’，然后就生氣了，每到這時(shí)，總有些“活躍分子”做出搞笑的事件逗老師開心，老師對(duì)我們班也是又愛又恨。

　　最重要的是，我們很不舍。不舍的離開母校，不舍得離開朋友，不舍得離開老師，不舍得……

　　最后的三個(gè)月，讓我們好好珍惜，珍惜在一起的每一天。

不舍的作文7

　　“水滴的力量是微不足道的，但它只要一直滴在一個(gè)地方，花崗巖也會(huì)被滴出一個(gè)小坑�！钡�若落下的水滴是朝著一個(gè)方向，落在一個(gè)定點(diǎn)上。目標(biāo)明確，精神專一，就有穿石之功。

　　我國(guó)晉朝有個(gè)文學(xué)家左思，在幼時(shí)曾專攻書法，但無所成，后又致力于彈琴，成績(jī)依然平平。他的父親就對(duì)他失去了信心，對(duì)朋友說?“左思的智力和才能還趕不上我呢?”左思聽了這話，受到極大的觸動(dòng)，從此發(fā)奮苦讀，立志在文學(xué)上做出一番成就。經(jīng)過十年，終于寫成了使“洛陽紙貴”的《三都郊賦》。達(dá)芬奇畫雞蛋的故事，可以說是家喻戶曉的了，達(dá)芬奇學(xué)畫時(shí)不厭其相煩地畫雞蛋，最終畫出的了形態(tài)各異，富裕變化的雞蛋成為了世界著名的大畫家�！�…你看，從古至今，所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的'道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。

　　而我們一些同學(xué)，看到一本好的書，又想當(dāng)作家;看到陳景潤(rùn)摘取數(shù)學(xué)王冠，就幻想當(dāng)數(shù)學(xué)家;參加一次演唱會(huì)，又想當(dāng)歌星。像這樣沒有明確目標(biāo)，不朝一個(gè)方向努力，怎么能夠有穿透巖石的精神呢?水滴也正是如此啊!只要水始終滴在同一個(gè)地方，堅(jiān)持不懈地努力不管經(jīng)歷多少磨難和失敗最終可以把石塊滴穿。

　　似滴水穿石，關(guān)鍵在于持之以恒的“恒”字“恒”窒能出力量，能出智慧，能奇跡。我們要銘記滴水穿石的啟示，目標(biāo)專盡一而不要三心二意，持之以恒而不半途而廢，一定要有像水滴那樣鍥而不舍的精神，這樣就會(huì)達(dá)到勝利的彼岸，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

不舍的作文8

　　令我最不舍的，是我已死去的倉鼠，它在我的生命中，陪伴了我兩年。

　　我的倉鼠名小白，它眼睛大大的，一閃一閃的，全身雪白，當(dāng)它要離開我的時(shí)候，小白與我互相不舍，雖然我不能和它溝通，但我能感受到那種不舍的感覺。

　　它是在暑假的某一天來到我家的，我每天都陪著小白，它來到我家那一刻起，就已經(jīng)在我心里有了一個(gè)位置。我有心事就跟它訴說，不開心時(shí)看看小白就變好了，我從沒想過有一天，小白會(huì)離開我。

　　那是在冬天的'一個(gè)晚上，當(dāng)我往倉鼠籠那么一看的時(shí)候，小白躺在木屑上有氣無力的張嘴，似乎有話要說，我顧不上吃飯，連忙跑過去，只見小白眼巴巴的望著食盆，我一下子明白了：我已經(jīng)一整天沒給小白喂食了！我恍然大悟，手忙腳亂的倒了食，可是什么都晚了，小白已經(jīng)死了。我目睹了小白的死亡，我不能接受現(xiàn)實(shí)，眼淚從眼角里涌了出來，要是時(shí)間可以倒流就好了！我要是早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)就好了，此刻我無比的后悔。我將小白的尸體埋進(jìn)了花園的泥土里，旁邊鋪滿了花。

　　小白在我的生命中，是我最最不舍的，小倉鼠，對(duì)不起，我沒照顧好你！

不舍的作文9

　　六年，這個(gè)數(shù)字聽起來很長(zhǎng)，但時(shí)光遠(yuǎn)去，再回頭看，你會(huì)覺得這只是一眨眼的功夫。

　　我入學(xué)時(shí)，也就是六年前我說過的這樣一句話：“再這個(gè)學(xué)校要呆六年啊！時(shí)間多長(zhǎng)��！”六年后再想起這句話時(shí)，卻舍不得離開！在這兒生活了六年，不知不覺中就產(chǎn)生了感情。

　　現(xiàn)在的我也是六年級(jí)即將畢業(yè)的學(xué)生了，總感覺什么也沒做就過去了。在這里我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，交了很多的朋友，快畢業(yè)了，我們?cè)跄苌岬梅珠_？離別時(shí)都會(huì)有些舍不得，但這無法逃避。

　　我不想分開，我不喜歡新的環(huán)境，我怕在新的環(huán)境里再也得不到那幫同學(xué)的關(guān)愛與照顧。我更怕各自都會(huì)因升入不同的初中，不同的班級(jí)而不再熟適對(duì)方，而改變了對(duì)別人的態(tài)度。同學(xué)關(guān)系就因此終結(jié)。心里有種說不清楚的悲傷。如果沒有了同學(xué)們的陪伴，我在這六年里無法得到現(xiàn)在的改變與成長(zhǎng)，無法得到快樂與成就。同學(xué)們的`鼓勵(lì)于支持讓我成為了一位成熟的少年。就算我畢業(yè)了，我也不會(huì)忘記那一張張帶笑的臉；不會(huì)忘卻那充滿快樂的集體；不會(huì)遺忘我們六年來所得的榮譽(yù)；更永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)們對(duì)我的幫助。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　如果時(shí)間能夠倒流，但我更希望時(shí)間真能過倒流，我要回到一年級(jí)。在成長(zhǎng)一次，與同學(xué)們?cè)俅我黄鸪砷L(zhǎng)，一起回到童年，一起在童年夢(mèng)中一起成長(zhǎng)，一起享受生活所帶來的酸，甜，苦，辣，咸的五味生活。享受童年所帶來的溫暖與幸福而又快樂的時(shí)光。同學(xué)們，我愛你們。

不舍的作文10

　　是你們陪我走過了小學(xué)六年，到了最后一個(gè)學(xué)期，不知該怎么辦，我一直在心里想著一件事：“假如可以再來一回”。

　　唉，正想念那個(gè)時(shí)光呀！一年級(jí)時(shí)，不知為什么，我們感覺好像認(rèn)識(shí)，很親切。所以，當(dāng)時(shí)認(rèn)了兄弟。然后，我們就成了什么都無法拆散的鐵哥們。

　　我還記得一件事情。那件令我記憶猶新的幾件事情：

　　記得在二年級(jí)時(shí)，我被兩個(gè)三年級(jí)的欺負(fù)了，是你們，幫我出頭，讓高年級(jí)的知道，低年級(jí)的不好惹，不能欺負(fù)低年級(jí)的。

　　還有一件，由于我在課間惹了一個(gè)我們班的.一個(gè)人。于是，他就給好多人給了幾元錢，讓他們誣陷我，而我毫不知情，可你們?cè)缭谏险n時(shí)對(duì)老師說了他們的陰謀，所以，他們剛剛告了我，于是，老師就懲罰了他們，我還不知道為什么，你們告訴了我，于是，我們兄弟三人的關(guān)系就跟鐵了。

　　還有一件事，是我記得最深的一件，由于，你們告了老師他們的陰謀，他們以為是我搞的，便下了心，要和我剛到底，于是，放了學(xué)后，他們把我拉進(jìn)了學(xué)校里準(zhǔn)備群毆我，可是，是你們，來幫我反擊。之后，又和老師說了。老師就懲罰了他們。

　　唉，懷念那個(gè)時(shí)光，可是，我們都到了最后一年，唉！好好珍惜這一段時(shí)光和朋友吧，不要讓自己在最后一年留下遺憾。

不舍的作文11

　　大約在一年前，我家的兩位動(dòng)物成員——倉鼠“金雕”和“金燦燦”被送走了，因?yàn)樗麄儌z吃的食物里長(zhǎng)了米蟲，倉鼠籠子里也藏了好幾只蟲子，讓人看了就作嘔。

　　我以前喂它們吃的，把他們捧在手上，給他們換房子，我還給他們洗過澡，總之，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的感情。當(dāng)被告知蟲子太多而得把它送人時(shí)，我的內(nèi)心是非常崩潰的，畢竟，沒人會(huì)把自己心愛的寵物送給一個(gè)毫不相干的路人？更何況送人是萌萌噠的小倉鼠呢？

　　那天，我先寫好了便條，上面寫著：有需要者可以拿走，請(qǐng)好好養(yǎng)它，再把便條粘在倉鼠籠上，自己親手把倉鼠和籠子放到了樓下的大垃圾桶處。我當(dāng)時(shí)對(duì)他們戀戀不舍，對(duì)它們做了一個(gè)“揮手”的.動(dòng)作，又在心里說了聲“再見”，然后就默默地離開了。第二天一早，我下樓查看，發(fā)現(xiàn)那兒已經(jīng)空空如也。于是，我便在四周看看，也沒有發(fā)現(xiàn)籠子與倉鼠的影子，看來倉鼠已經(jīng)被人領(lǐng)養(yǎng)了。

　　我對(duì)倉鼠有深厚的感情，媽媽卻告訴我不能再養(yǎng)，我心中很不舍，但又無可奈何，我只想問一句，“倉鼠，你現(xiàn)在還好嗎？”

不舍的作文12

　　道別，是一場(chǎng)相聚的結(jié)果。它連帶地引發(fā)想念──想念自己最好的朋友，想念自己曾經(jīng)歷過的事情。當(dāng)我們多年后再次遇見同一個(gè)人，再次來到同一個(gè)場(chǎng)景時(shí)，感受必定會(huì)是非常復(fù)雜與難以言喻的。

　　這次五天四夜的夏令營(yíng)，使我認(rèn)識(shí)了好朋友，也讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣的各種滋味，記得使我最為感動(dòng)與快樂的事莫過于我們小組的.表演。表演前，每一個(gè)人都盡心盡力地排演；表演時(shí)，大家都努力扮演好自己的角色，使得臺(tái)下觀眾笑聲連連；表演后，我們都很滿意自己的表現(xiàn)，也非常地快樂滿足。

　　此時(shí)，燈光一暗，一個(gè)閃著燭光的大蛋糕，突然出現(xiàn)在我們的眼前──這最后一夜，每個(gè)人看來都如此的欣喜滿足。即使聽著曲調(diào)悲傷的民歌，似乎都沒有任何人受影響，大家仍快快樂樂的聊天、玩樂。原本的我也十分興奮，終于可以回家了！不用再睡沒有冷氣的房間了！就在這一刻，吃著蛋糕的我，心中忽地涌起一絲惆悵，這絲惆悵是這么的微乎其微，但卻清晰得不可掩蓋�？粗�這群同學(xué)，我知道我會(huì)很想念他們，想念今天最后一晚的歡樂，想念這個(gè)校園，想念這里的老師……所有的一切，似乎都突然變得如此難以忘卻，難以割舍。

　　我不會(huì)哭，道別的時(shí)刻我不會(huì)哭，我要笑，笑著和大家說再見。幾年后重溫舊夢(mèng)時(shí)，就算感受再怎么復(fù)雜、再怎么難以言喻，我也要自己所想念的是這一切的快樂，想念此時(shí)此刻的笑容。

不舍的作文13

　　期末考試結(jié)束后，我取得了一個(gè)理想的成績(jī)。果然，如愿以償，我今年暑假可以去深圳游玩。

　　來到火車站臺(tái)，站臺(tái)的人很多，可謂是人山人海：舉起袖子就是一片云，揮一把汗就是一陣雨，腳尖碰著腳跟。買到了火車票，在坐廳里等了一個(gè)多鐘頭，火車到站了，大家蜂擁而去，就像罐頭里的.沙丁魚一般擠進(jìn)火車，互不相讓。媽媽牽著我的手，來到車廂，找到車座把我安頓好后，便在人群中消失了。

　　我想，媽媽會(huì)在家里幸�？鞓穯�？會(huì)不會(huì)每天晚上坐在窗邊襯著月光想起我呢？媽媽，我愛你。

　　火車開動(dòng)了，煙囪響起，好似春風(fēng)吹過柳絮的“沙沙”聲，悠揚(yáng)悅耳。這時(shí)，一枝紅梅從窗外躥進(jìn)來。

　　我想，“早開的紅梅——一枝獨(dú)秀”，這枝紅梅跟我一樣孤獨(dú)。我伸出手去摸，可晚了，它已和火車擦肩而過。

　　天漸漸地黑了，夜深了，周圍出奇得安靜，所有人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我望著夜空中的那些星星點(diǎn)點(diǎn)的星星，圍繞著那照耀人間的月亮。

　　我想起一條自我安慰的理由：“人與人總要分開，再不舍也留不住�！蔽覞u漸地也入睡了，做起了甜美的夢(mèng)……

不舍的作文14

　　要畢業(yè)了，馬上就要和朋友們說聲“拜拜”了，心里有太多太多的舍不得。

　　雖然我知道初中代表著一個(gè)新的開始，在那里，將又會(huì)是一個(gè)嶄新的我。在那里，我也會(huì)有許許多多的好朋友，但是，面對(duì)“分開”，我的心里還是有點(diǎn)失落，總覺得心里空落落的，畢竟，我們?cè)谝婚g教室里共同學(xué)習(xí)了六年哪。那小小的'教室里，裝載了我們56位同學(xué)的喜怒哀樂。在這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我流過淚，也開心地笑過。如今，我就要離開了，就要和朋友們分開了，也要離開那件小小的教室了，心里有說不出的不舍。

　　前幾天，我聽說有好幾個(gè)同學(xué)都要跟我考同一所學(xué)校，那一天，我很高興，迫切的希望他們能和我讀同一個(gè)班，希望我們還是能夠成為同學(xué)。如果可能的話，我真的希望我永遠(yuǎn)只有這么大，永遠(yuǎn)享受著童年的快樂。但我知道，這是不可能的，珍惜現(xiàn)在的一分一秒，才是我現(xiàn)在所要做的。

　　我不舍。但我不能不舍。六年的學(xué)習(xí)生涯讓我快樂，讓我成長(zhǎng)。我要把這些最珍貴的回憶，永遠(yuǎn)保存在我的心間。這是我最寶貴的財(cái)富。

不舍的作文15

　　新年的鐘聲敲響了，世界仿佛被染上了紅色，紅彤彤一片，香噴噴的年味飯從屋里飄出，令人口水直流。

　　新年乃是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)那天人們都要穿新衣，貼春聯(lián)和吃團(tuán)圓飯等等的事情，對(duì)于一個(gè)吃貨來說，我喜歡的就是吃年夜飯了，我還記得那天……

　　那天，城市里一片喜慶的.景象，可那只不過是外表，其實(shí)城市里已經(jīng)變成了一座空城了，所有人都踏上了回家的路上，當(dāng)然我們一家也踏上了回家的路。

　　一路上，我們有說有笑的，到了老家，奶奶早在家門口等候多時(shí)了。大人們一進(jìn)家，就開始忙碌了，而我們小孩呢，悠閑地在大院里玩耍著呢，這會(huì)兒，我們討論著找爸媽要些零用錢去買鞭炮，討論完后，大伙都開始行動(dòng)，最后大伙都要到五塊左右，最多的也就十塊而已。來到小賣部，這會(huì)都擠滿了小孩，我想這天小賣部一定掙了不少吧。我選了幾種鞭炮，還剩下兩塊，又買兩包小零食，我們滿載而歸時(shí)，黃昏已經(jīng)降臨了，小孩都被大人叫回家吃年夜飯了。

　　當(dāng)時(shí)我已經(jīng)餓得肚子咕咕叫了，一看到桌上豐盛的年夜飯，立即開始狼吞虎咽了，大人們喝著酒，聊著天，小孩們吵著鬧著要放鞭炮，大人們沒辦法，一吃完飯，就將鞭炮拿出，小孩們也將在小賣部買的鞭炮拿出，這時(shí)天空一片五顏六色，簡(jiǎn)直美透了。這個(gè)春節(jié)我們還看了春晚。

　　年味可能在家人們團(tuán)圓時(shí)，聊著天；年味可能在放鞭炮時(shí)的美好；年味可能在不經(jīng)意的瞬間。（指導(dǎo)老師/淡 泊）

【不舍的作文】相關(guān)文章：

不舍得作文04-20

不舍離別作文07-18

寫不舍的作文07-20

不舍的作文（優(yōu)）09-18

鍥而不舍作文08-12

(集合)不舍的作文11-03

[集合]鍥而不舍作文08-26

不舍的作文（精選30篇）03-10

不舍那份情作文08-06