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放風箏作文

時間:2025-05-13 13:15:32 好文 我要投稿

放風箏作文【推薦】

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的放風箏作文,歡迎閱讀與收藏。

放風箏作文【推薦】

放風箏作文1

  今天是周末的第一天,天氣晴朗,小草發(fā)芽了!

  小明和小麗、小剛寫完作業(yè),去后山玩,發(fā)現(xiàn)那里風和日麗,正好可以放風箏。那里很多人,天上的風箏可多了,有魚形風箏、有鳥形風箏,有蝴蝶形風箏,有蜈蚣形形風箏……我們趕緊拿出自己的'風箏,也開始放風箏了,小明說:“小剛,快跟上。”小剛大喊:“不用怕,我跟著呢!”我們后面的一家人也在放風箏,小朋友在放風箏,小朋友的爸爸媽媽在看風箏。小麗抱著蝴蝶風箏對我們微微一笑。小明說:“一起放風箏吧!小麗!毙←愓f:“我不會!”小明說:“你先拿著繩,讓風箏飄起來,再慢慢放繩就可以了,你知道了嗎?”小麗說:“我知道了,謝謝你!”

  我們幾個的風箏都放起來了,我們真開心呀,我們的心都跟著飛上天了,我們真開心呀。

放風箏作文2

  春姑娘用她神奇的魔法棒輕輕一揮,把大地變成了溫暖的春天。星期天的早上,陽光明媚,還是放風箏的好時機,我和小伙伴們一起來到鴛鴦湖公園放風箏。

  鴛鴦湖公園的風箏場,綠瑩如茵,微風吹過,空氣中凝漫著青草的香氣,令人心曠神怡,這里真是放風箏的好地方,天空中飛滿了形狀各異的風箏,有飛翔的“小鳥”,有黑色的`“老鷹”,有神氣的“龍”,還有威武的“戰(zhàn)斗機”。它們色彩斑斕,美不勝收。我和我的小伙伴小紅、小明,我們已經(jīng)迫不及待的想要開始放風箏了。

  小明把風箏高高舉起來,我右手拿著線軸,左手拉起風箏線,撒開腿飛快地跑起來,一陣清風吹來,風箏被托了起來,可是風箏在風中翻了幾個跟斗,就墜了下來。我心里悶悶不樂的,小明說:“”放風箏的時候要逆著風的方向跑,要放一下線,拉一下線,等風箏飛高了,就不用跑了“。我恍然大悟,我選了一個大的草地,拿著風箏線迅速的跑起來,小明也過來幫忙,這回我是逆著風跑的風箏就飛起來了,我趕緊拿起線軸,我放一下線,拉一下線風箏就飛在空中了,小紅見了高興地說:”我也要放。“我和小明就幫著小紅把她的蝴蝶風箏放到了天空上,我們?nèi)齻小伙伴高興地叫了起來。

  不遠處有一家三口,只見那個小男孩開心地放著風箏,爸爸媽媽看著遠處美麗的風箏,一家人臉上都洋溢著幸福的笑容。

  時間過得真快,不知不覺已經(jīng)到了中午,我們要回家了,只好收起風箏,依依不舍地離開了鴛鴦湖公園。我期待下一個星期天我們再來放風箏,放飛夢想。

放風箏作文3

  今天,我和哥哥跟爸爸媽媽一起去田野里春游。我們看見小草地變成了綠色的地毯,樹木長出了新的葉子,花朵盛開了,小鳥在天空中唱歌。

  我說:“哥哥,我們在這里放風箏吧!”哥哥說:“好吧!”我拿起風箏的'線,哥哥在后面拿著風箏,我一起跑了起來。風慢慢地變大了,哥哥慢慢地放了風箏,說:“妹妹,你現(xiàn)在可以放風箏了!

  我放著“金魚”風箏,風箏上有一雙圓圓的大眼睛,紅色的身體,橙色的尾巴,真漂亮!

  媽媽對爸爸說:“去看看笑笑吧!”爸爸看見小明坐在那里發(fā)呆,爸爸走到小明的身邊:“小明,你為什么不放風箏呢?”小明說:“沒有人幫我放風箏了!卑职终f:“我?guī)湍惴棚L箏吧!毙∶鏖_心地笑了。

  現(xiàn)在小明也在放風箏了,我們一起開心地笑了。今天,我和小明真開心!在春天里放風箏,真快樂!

放風箏作文4

  春天來了,在一個風和日麗、微風習習的早晨。三個小伙伴一起出來放風箏了,他們是:小軍、麗麗和東東。

  他們來到草地上,把風箏拿出來。小軍一手拿著線軸,一手握著線,東東把他們親手做的“燕子”風箏舉過他的頭頂。麗麗不會放風箏,只能抱著心愛的“蝴蝶”風箏看他們玩,順便學一下怎么放風箏,這樣,下次她也可以和他們一起玩了。

  小軍對東東說:“等會兒我數(shù)“3、2、1”的時候你就跟著我跑,我說“放”的`時候你就松手,行嗎?”

  東東爽快地說道:“好呀,快開始吧!我已經(jīng)等不及了!

  在他們倆人的合作下,風箏很快就飛上了天空。突然,一個有著無數(shù)條腿的“蜈蚣”風箏要和他們風箏相撞了。小軍立刻把風箏往空曠的地方拉,才沒有撞到。

  他們玩的不亦樂乎,十分開心,麗麗也看的很開心。

  遠處還有一家三口也在放風箏,小孩子放風箏,大人們看風箏,小孩說:“媽媽你看,風箏飛起來了。”媽媽說:“嗯,你真棒!”這時天上的風箏多了起來。有穿著紅裙子的“金魚”風箏、身體威武的“老鷹”風箏等等,可熱鬧了。

  不知不覺已經(jīng)到中午了,他們才依依不舍的回家去了。一邊走著,還一邊商量下午還來不來了!

放風箏作文5

  星期六的早晨,陽光燦爛,小紅、小明和小林一起到公園里放風箏。

  公園里放風箏的人可真多。√炜找呀(jīng)變成風箏的舞臺了,你瞧,上面有長著無數(shù)只腳的蜈蚣風箏,有活潑可愛的金魚風箏,有兇猛的老鷹風箏……

  遠處,有一個小男孩順利地把風箏放飛起來,他的爸爸媽媽正高興地看著他呢!媽媽還朝他豎起了大拇指,爸爸夸他說:“我兒子真厲害!”看到此情此景,小明心里癢癢的,于是拉著小林開始放風箏。

  他們分工協(xié)作,小明把燕子風箏高高地舉過頭頂。小林一只手拿著線軸,另一只手拉著風箏線,像箭一樣飛快地向前跑,嘴巴里還大聲地喊著:“1、2、3,松手!”終于,風箏緩緩地飛上了藍天。小明高興地大喊大叫起來:“太棒了,我們成功了!”小林也笑得合不攏嘴。燕子風箏順著風越飛越高了,連高飛的老鷹也比不過它呢!

  旁邊的小紅看著他們一起放風箏,心里很羨慕,就小聲地問道:“你們能幫我把風箏也放到天空中嗎?我一個人放不起來。”小林和小明異口同聲地回答道:“當然可以!”很快,小紅的`風箏也飛向了藍藍的天空上。小紅看著飛上藍天與小燕子比賽的風箏,在草地上蹦來跳去,高興極了!

  看,多么美麗的風箏世界!

放風箏作文6

  記得有一天我在家門看著放風箏的人好美麗。操場上飛著“小紅旗”,天空中飄著色彩繁多、各式各樣的風箏,真多!有仙鶴風箏、蝴蝶風箏、蜈蚣風箏。

  遠處三三兩兩的小朋友正在放風箏,一個小朋友站在遠處放。他手中握著長長的風箏線,轉(zhuǎn)動著那纏著線的軸。瞧,他那一古全神貫注的表情,真像個“風箏專家”。在他的旁邊有兩個小朋友坐在地上放風箏,挺有意思的!風箏在空中飛舞,像在探情報的兵。

  近處,有一個小朋友左手拉著風箏線,右手拿著線軸一下拉,一下松,所以風箏忽高忽低的',但是最后還是把風箏放得高高的,兩眼盯著金魚風箏,生怕風箏落了,所以他把一門心思都放在風箏上,風箏飛得又高又穩(wěn),超過了所有的風箏,后面的小弟弟看見了,高興得手舞足蹈,嘴里還不停地嚷著:“放高些,放高些!

  在草地上放風箏的小朋友們,像在競賽似的,多有趣!金魚風箏徐徐上升,飛到了蝴蝶和蜈蚣風箏的旁邊,像在打招呼似的。

放風箏作文7

  星期天的下午,陽光燦爛,風和日麗,是一個難得好天氣,我和妹妹在爸爸的陪同下,懷著無比歡樂的心情來到鴛鴦湖公園的草地上放風箏。

  來到鴛鴦湖公園的一片大草地上,早已有許多人在放風箏了,“小金魚”在云海里游來游去,“蜈蚣”瞪大了眼睛說:“我們比賽看誰飛的高吧!薄袄销棥钡靡庋笱蟮恼f:“就你?也想跟我比賽?你輸定了!”

  遠處有一個小男孩,正在放五彩三角風箏,他的風箏越飛越高,他叫道:“爸爸媽媽,你們看我的.風箏飛的好高呀!”媽媽笑著回答:“小寶貝,你真棒!”近處的我和妹妹,還有爸爸正在放燕子風箏,我拿著線努力往前跑,爸爸在后面拿著風箏跑,爸爸說道:“跑快點!再跑快點!”大約跑了十米之后,我叫道:“一、二、三,放!”爸爸一放手,風箏漸漸飛起來了,越飛越高,妹妹拿著蝴蝶風箏說:“我也要放,我也要放。”妹妹拿著線往前跑,我拿著風箏在后面跟著妹妹跑,我一放下風箏,妹妹就抓緊了,緊接著風箏飛越高,越飛越高,妹妹叫道:“飛起來了,飛起來了!

  “草鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來,早忙趁東風放紙鳶!蔽一丶业臅r候想起了放風箏的快樂,然后開開心心地回家了。

放風箏作文8

  一個陽光燦爛的早上,我和爸爸媽媽決定今天要去公園放風箏。到了公園之后,看到有好多的小朋友和爸爸媽媽一起在這里放風箏。

  這里有各種各樣的風箏:一個像蝴蝶,小朋友取名叫“蝶公主”,一個像蜈蚣,取名“蜈蚣大俠”,另一個好像奧特曼,好多好多。那我這個也是花蝴蝶,我要給它取個什么名字呢?我開始發(fā)揮我的想象力了。我左想右想,有了,就叫它“鳳姑娘”吧!可以跟隨著風一起飛得好高好高。

  現(xiàn)在開始放風箏了。爸爸媽媽先給我做了一個示范。爸爸拿線和轉(zhuǎn)輪,媽媽在后面拿著風箏。爸爸跟著風向一邊跑一邊放線,不一會兒就把風箏放到天空中去了。我高興得手舞足蹈,對著爸爸說:“爸爸,把轉(zhuǎn)輪給我,我也要放!庇谑,爸爸把轉(zhuǎn)輪放到我的手上。我在那一直拉著線?墒,沒一會兒風箏就掉落了下來。我急得哇哇大哭。爸爸趕緊跑過來安慰我說:“沒事的,爸爸教你放!蔽野粗职纸痰'步驟一步一步做,風箏也開始慢慢地向上升了。我開心極了。

  在回家的路上我一直在想:我現(xiàn)在考試的時候不能不認真審題了,不然就會像放風箏一樣一直要往下落了。

放風箏作文9

  春回大地,萬物復蘇。一個風和日麗的下午,小明、小紅和小華到山坡上放風箏。

  天上已經(jīng)飛起了各種各樣的風箏。有蜿蜒盤旋的龍風箏,有活靈活現(xiàn)的魚風箏,還有威風凜凜的老鷹風箏……五彩繽紛,美麗極了。遠處,一個小男孩,正在放飛一只三角風箏,他邊跑邊拉著風箏線,笑聲在草地上回蕩。他的爸爸媽媽看著高高飛起的風箏和快樂的.孩子,高興地笑了。

  小華趕緊對小明說:“咱們也來放吧!毙∪A托起我的燕子風箏,小明手持風箏線,抓牢線軸。一陣風吹來,小明便飛快地向前跑。春風姐姐伸出了無形的大手托著風箏飛上天空。

  “風箏上天了!風箏上天了!”他們高興地大喊大叫。風箏越飛越高,時而盤旋幾圈,好像在炫耀它的美麗;時而又翻幾個跟斗,好像在同小鳥做游戲;時而又往下一鉆,但馬上又調(diào)皮地飛了起來。

  小紅也著急了:“小華,你也幫我讓蝴蝶飛上天吧!薄皼]問題”小華爽快地答應了。不一會兒,蝴蝶風箏也飛起來了。他們一會拉線一會放線,兩只風箏就像在玩游戲一樣,一會兒賽跑,一會兒捉迷藏。

  天上風箏上下翻飛,龍騰虎躍,地上人們來回奔跑,笑聲不斷。給春天增添了一道最美的風景。

放風箏作文10

  我們學校每年春季的時候都要舉行一次放風箏比賽。這項活動給同學們帶來了歡樂,也帶來了喜悅。今年春季的放風箏比賽又到了。

  那天天氣晴朗,陽光明媚。同學們帶來了各種各樣的風箏來參加放風箏比賽。在操場上有三個一群,兩個一伙,我和我的好朋友是一組。風箏比賽開始了。有的.同學早就已經(jīng)把自己的風箏放到天空中了。天空中有五顏六色的“花蝴蝶,”有潔白潔白的“白鴿”還有機靈活潑的“仙鶴”……我跟劉剛說:“快點讓我們的‘大蜻蜓’飛上天吧!”伙伴回答說:“好吧!弊屛叶硕苏呐e著“大蜻蜓”,他拿著線軸,飛快地向前跑,邊跑邊放線。

  我望到五花八門的風箏都飛上天空了。我都有點心急了。只聽伙伴大喊一聲“放”,我立刻松開手,他拽著風箏線又跑了一陣才收住腳。我們的“大蜻蜓”終于穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)纳咸炜樟。這時候,有一架“飛機”飛過來湊熱鬧。它好像要去探索宇宙世界的奧秘。

  不一會,“老鷹”和“鸚鵡”又飛了過來。它們倆好像在和我們的“大蜻蜓”說話。天空中的風箏越來越多。

放風箏作文11

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。春姑娘托著她的長裙裊裊地走來了,她帶來了孩子們盼望的東西——風箏。

  公園里,萬里無云的天空上飛著各種各樣的風箏。瞧,那里的金魚風箏快活地游來游去,蜈蚣在天空中爬來爬去,還有雄心勃勃的老鷹,色彩斑斕的三角形風箏。這些風箏投入天空媽媽的'懷抱,快活得很。

  遠處,有一家三口正悠閑地放著風箏?炜,一個小男孩正放著他心愛的三角形風箏呢!他的媽媽和爸爸為他豎起了大拇指,欣喜地說道:“寶貝兒,你真棒!這么快就會放風箏了,我們?yōu)槟泸湴痢薄P∧泻⒙犃藰纷套痰摹?/p>

  近處,一對兄弟和妹妹正在放風箏。妹妹拿著她光彩奪目的蝴蝶風箏。眼睛瞇成一條縫,笑瞇瞇地向哥哥跑去。哥哥和弟弟拿著他們的燕子風箏,弟弟把風箏高高地舉過頭頂,臉上露出自信的笑容,哥哥則一邊放線,一邊奔跑。隨著一聲“放”!風箏就跳起了舞,越飛越高,闖過云霄,在空中飄蕩。

  時間在歡聲笑語中無聲無息地溜走了,夕陽西下,大家都在太陽公公的祝福下,依依不舍地回了家。

放風箏作文12

  “今天天氣真好,花兒都開了!蔽液咧鑳浩鸫擦。真舒服啊,星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶,泥土的清香迎面撲來。春天,真好!對了,老師布置的作文,先做語文作業(yè)吧。

  哎呀,今天不正是放風箏的好天氣嗎?不干了。我連忙放下筆,翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風箏,我先拉住風箏線,忽然一陣風吹來,我連忙拉著線逆風而行,可是,當我以為風箏不會掉下來了,減慢了腳步的速度,結(jié)果風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我無奈的時候,想起了以前爸爸和我放風箏得出的'結(jié)論,風箏時要一直往前沖,不能停下來,也不能放慢腳步,要等風箏在空中穩(wěn)定住了,才能停下來,繼續(xù)放線。”

  我像突然明白什么大道理似的,自信地開始了第二次的放風箏,我牢記爸爸說的話,等風一有,我就立即拉住風箏線跑起來。哈!我的“花蝴蝶”慢慢地上天了,它越飛越高,越飛越遠。

  廣場的小朋友們看見我在放風箏,來了興趣,也紛紛拿出他們的風箏來到廣場放,天空中立刻多了許多五顏六色的風箏,有金魚,蝴蝶,燕子,老鷹……它們好像在舉行一場飛行比賽。今天我玩得可痛快!小小的風箏給我們帶來莫大的歡樂。

放風箏作文13

  春天到了,小草探出了頭,花兒逐漸開放。

  我和爸爸媽媽開著車,到園區(qū)的金雞湖去放風箏。

  我們來到金雞湖。啊,這片草地真綠呀!真適合放風箏!

  爸爸叫我先拿好風箏,然后飛快地跑,他叫我放手我就放手。只見爸爸拿著線一拽一拽地,風箏一點一點的在升高,有時落下一點點,有時升高一點點。這似乎時時刻刻的提醒著我:做事不要灰心,只要努力,就能成功!

  這時,我看見了幾對在辦結(jié)婚典禮的新人。女的很美麗,男的`很英俊。

  一對新人看見我們在放風箏,覺得添一只風箏更好,所以就借了我們的風箏拍照。這時,新娘的頭上掉下來了一朵花瓣,這花瓣好像是送給我們的禮物似的,好像在對我們說謝謝。

  等我們放完風箏之后,就高高興興地回家了。

  但是,我永遠不會忘記一句話:別灰心,你離成功還差一步!

放風箏作文14

  春天來了,大地回春,天氣變暖,小朋友們拿出自己最心愛的風箏放了起來。

  你瞧!山上那邊可熱鬧了!看,小明拽著風箏的線,小剛拿著他和小明的老鷹風箏,小剛說;“我松手了,你一邊跑一邊拽著線!卑凑行傉f的方法做,小明很快就學會了。快看風箏飛起來了,小明高興的叫了起來。小紅拿著她最喜歡的蝴蝶風箏抱在胸前,歪頭看著,小紅說;“飛的好高呀,小明,你可以教教我嗎?”“ 小明說 好呀,你看我怎么做的,你也怎么做!睕]一會兒小紅就學會了。在看看天上的白云就好像是風箏的家。小紅說;“快看,天上的小金魚的眼睛鼓鼓的,好像一顆大的溜溜球,還有,有無數(shù)只腳的蜈蚣在天空中旋轉(zhuǎn)著,好像媽媽在守衛(wèi)自己的家似的。還有天上的.燕子,就像真的似的!

  那邊還有一對父母和他的孩子,那個小孩的手里拿著一個三角形彩色條的風箏,那個小孩是聽了小剛對小明說的放風箏的方法學會的。風箏放起來了,父母仰望著天空的風箏,說說笑笑著,這是一個多么美好的春天。

放風箏作文15

  我記憶時起,每年的春天,媽媽都會帶我去公園里放風箏。可自從離開媽媽,搬回到奶奶家后,已經(jīng)有好幾個春天沒有放過風箏了。如今又是春天了,走在來回上下學的路上,每當看到天空中飛翔的風箏時,不由得回想起和媽媽一起放風箏的美好時光。

  我多想再放一次風箏!這個星期天的早晨,我打電話把小天和小敏約出來放風箏。我的風箏是一只“大燕子”,小敏的'是一只“花蝴蝶”我說:“我們先放‘大燕子’風箏吧”。大家連連點頭表示贊同。我拿著風箏線,小天把風箏抬得高高的。小敏抱著花蝴蝶風箏歪著頭看。我一邊跑一邊放線,還不時地往后看。等我把線放得足夠長的時候,我叫了一聲“放!”小天聽了,立刻把風箏松開。我像離弦的箭一樣跑得飛快,風箏瞬時就飛上了天空,哇!天上的風箏可真多!看,那里有一條“小金魚”,在藍藍的天空自由自在地游來游去,還有一只兇猛的“老鷹”在天上巡邏。不遠處有一個可愛的小男孩正放著一只普普通通的三角風箏,他的爸爸媽媽在一旁靜靜地看著。

  忽然,我看到一只飛得既高又奇特的“大蜈蚣”,我頓時眼紅了,心想:不行,我一定要超過他!于是我把線放得更長了,邊放邊跑,看到我的“大燕子”飛得超過了“大蜈蚣”,我高興地叫了起來。這時周圍的人都看見了,大聲地說:“看!多漂亮的‘燕子’!飛得可真高!”我們高興極了。接著,我們又興高采烈地放了小敏的“花蝴蝶”;貋淼穆飞希覀冏冞呑哌叡痴b著古詩:兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

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