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關(guān)于背影的作文(精品)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于背影的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于背影的作文1
初次見(jiàn)面,是小學(xué)三年級(jí)去學(xué)校報(bào)到。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記推開(kāi)教室門(mén)那一瞬間的驚怒,我們年輕漂亮溫柔的班主任不見(jiàn)了,而是一個(gè)年近六旬,板著臉,腰桿挺得筆直,看上去十分嚴(yán)厲的一位女教師站在講臺(tái)上。這位女教師是我們新?lián)Q的班主任,她叫李猶偉,而我們?cè)瓉?lái)的班主任被換到別的班去了。聽(tīng)到這個(gè)消息,我和同學(xué)們都非常失望。“隨便吧,聽(tīng)學(xué)校安排!蔽易晕野参康卣f(shuō)。
才開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月,班上地抱怨聲越來(lái)越大了!疤彀。≌Z(yǔ)文作業(yè)怎么這么多,都是抄!”
“李老師上課無(wú)聊死了,語(yǔ)文課代表都在打瞌睡!”“她怎么動(dòng)不動(dòng)就被罰抄課文?”我也在心底默默地認(rèn)同他們。在我心理李老師等于王母娘娘,不僅是因?yàn)樗齼,而且我覺(jué)得她就是一尊神,神圣不可侵犯。
后來(lái)我當(dāng)上了副班長(zhǎng)。一天放學(xué),李老師叫我去辦公室?guī)退鹪嚲,我小心翼翼地跟在李老師身后,屏著氣,緊張地盯著她的背。李老師穿得很樸素,頭發(fā)很精神地盤(pán)在后腦勺那,雖然已經(jīng)五十多歲了,但她的背卻從來(lái)未駝過(guò),挺得筆直的,有一股令人不可侵犯的氣勢(shì)。
辦公室只有我和李老師,房間里開(kāi)了兩盞日光燈,但我還是感覺(jué)很暗,像有一層霧氣蒙在眼睛上頭,看什么都很模糊。辦公室里很靜,只有撕試卷的輕響聲,但我的耳朵卻隆隆地響,感覺(jué)是太陽(yáng)穴跳動(dòng)在鼓膜上。一切似乎都不太真實(shí)。記憶中李老師是突然向我講述她的女兒,然后越講越興奮,整個(gè)過(guò)程我一句話也沒(méi)說(shuō),只記得她提到她的女兒出國(guó)留學(xué)了,她一個(gè)人住在空房子里。我看著李老師,她背彎了下來(lái),臂上松弛了的肉微微地顫抖著,有一種說(shuō)不出孤單和落寞,那一刻,我覺(jué)得李老師不過(guò)是全天下一個(gè)普通的母親。
接下來(lái)三年來(lái),李老師與同學(xué)相處并不和諧。一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生常被老師罰抄課文,他們對(duì)李老師可謂恨之入骨。而好學(xué)生因?yàn)槔罾蠋煵贾米鳂I(yè)太多或上課古板,竟沒(méi)一人對(duì)李老師抱有好感。包括我在內(nèi),都對(duì)她又恨又怕。
在畢業(yè)會(huì)考前一個(gè)月,雷打不動(dòng)的李老師竟然生病了。大家聽(tīng)了這個(gè)“喜訊”都興奮得跳起來(lái),尤其是班長(zhǎng)高興得手舞足蹈的樣子。我坐在那里一動(dòng)不動(dòng),心里突然有一種強(qiáng)烈地惡心感。
那天夜里,我破天荒地夢(mèng)見(jiàn)了李老師。夢(mèng)見(jiàn)我變成了她的教案,在一個(gè)昏黃的下午,李老師抱著我進(jìn)了教師。她把我放在講臺(tái)上,我看見(jiàn)她額頭上密密的汗珠。教師里迷漫著白蒙蒙的光,以至于底下同學(xué)們的臉我一張也看不清。他們都整齊地坐著,認(rèn)真地抄著李老師的板書(shū)的筆記。我看者李老師的背影,那一瞬間,我好象看見(jiàn)李老師站在時(shí)間的'數(shù)軸上,她緩慢地往前走,她的背影越來(lái)越駝,她的頭發(fā)越來(lái)越白,她越來(lái)越瘦……她在教我們前都是一個(gè)精神矍鑠的人,很少看出衰老的跡象。你們這群學(xué)生!幫幫李老師。∥铱粗八麄儭,“他們”看著慢慢衰老的李老師,“他們”依然抄著筆記,無(wú)動(dòng)于衷。這個(gè)夢(mèng)像一場(chǎng)巨大的旋渦。
畢業(yè)會(huì)考我們班出乎意料拿了年級(jí)第二的好成績(jī)。畢業(yè)典禮上,同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都洋溢高興的表情,大家都在為自己的好成績(jī)而高興,而李老師卻站在講臺(tái)上發(fā)呆。畢業(yè)典禮結(jié)束后,李老師慢悠悠地送我們出校門(mén),她站在路隊(duì)的最前端,像在留戀什么,像在等待什么,但是沒(méi)有幾人注意到李老師,也沒(méi)有人像其他班的學(xué)生一樣與班主任依依不舍的哭別,同學(xué)們都興奮地談?wù)撝约簩⒁ツ乃袑W(xué)讀書(shū)。
當(dāng)大家都走出了校門(mén),我轉(zhuǎn)過(guò)身,回頭望去,李老師已經(jīng)在回教師的路上了。她的背影那么蒼老,那么消瘦,那么孤單……鼻子一酸,我的眼淚終于流了下來(lái)。
關(guān)于背影的作文2
在我的成長(zhǎng)旅途中,我從未認(rèn)真關(guān)注過(guò)爸爸的背影,直至今年的春節(jié),我才發(fā)現(xiàn)爸爸的背影是那么堅(jiān)毅,那么偉岸……
盼望著,盼望著,終于盼到了大年三十這一天,也終于盼到了爸爸的春節(jié)假期。我們一家匆匆趕回霞浦鄉(xiāng)下老家,陪爺爺奶奶過(guò)年了。
伴隨著“噼里啪啦”的鞭炮聲,年夜飯也正式拉開(kāi)了序幕。我們一家一邊吃著爺爺親手準(zhǔn)備的年夜飯,一邊聊著家長(zhǎng)里短,當(dāng)然,聊天的話題少不了今年的“武漢疫情”。突然,爸爸的手機(jī)鈴聲響了起來(lái)“郭主任,您好……知道了!卑职纸油觌娫,輕輕地做了個(gè)深呼吸,然后鄭重地說(shuō):“吃完飯,我得趕回福安,明天早上就要上班了!薄安皇浅跞胖蛋鄦幔俊眿寢尣唤獾貑(wèn)。“因?yàn)槲錆h疫情,有向全國(guó)擴(kuò)散的勢(shì)頭,我們醫(yī)院決定全院取消春節(jié)假期,明天就開(kāi)始正常上班!
吃完年夜飯,爸爸簡(jiǎn)單的.收拾了一下,便要獨(dú)自先回福安了。說(shuō)實(shí)在,我多么希望爸爸能留下來(lái)陪我們過(guò)年呀,自從我能記憶開(kāi)始,爸爸已經(jīng)有好幾個(gè)除夕因?yàn)橹蛋嗖荒芑丶摇=裉靹偦貋?lái)又要去上班,我一臉委屈地嘟著小嘴說(shuō):“爸爸,請(qǐng)一天假,行嗎?”,爸爸摸了摸我的頭,說(shuō):“馨,爸爸是醫(yī)生,疫情就是命令,責(zé)任重于泰山,特殊時(shí)期,我必須回去,相信你會(huì)理解爸爸的”。我只好勉強(qiáng)地?cái)D出一抹笑容,他見(jiàn)我笑了,便干凈利落地背起背包,跨出大門(mén)去。
這時(shí),幾聲爆竹響徹了整個(gè)夜空,一朵朵煙花,在爸爸的頭頂上空綻放開(kāi)來(lái),它們是那么的燦爛,那么的美麗。我靜靜地望著爸爸遠(yuǎn)去的背影,那修長(zhǎng)的身子,堅(jiān)定的步伐,和那高大的身軀,在這五彩的夜空下顯得格外炫麗。
快到小巷的拐彎處,他回頭對(duì)我招了招手說(shuō):“快回去吧,春晚就要開(kāi)始了!”……
這個(gè)春晚,不知是不是因?yàn)闆](méi)有爸爸的陪伴,顯得格外的無(wú)趣,后來(lái)幾天的“足不出戶”也實(shí)在無(wú)聊。于是,在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽提前帶我回到了福安。
回家的那天晚上,我早早地睡著了,當(dāng)我半夜醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)客廳的燈還亮著,我偷偷地透過(guò)門(mén)縫,爸爸正在燈下比劃著什么,裁剪著什么,而媽媽正在穿針引線。我想出去探個(gè)明白,爸爸發(fā)現(xiàn)了我:“怎么不去睡覺(jué)啊?”“你們?cè)诿κ裁茨兀俊笨次乙荒樢苫蟮臉幼,媽媽笑著解釋到:“你爸現(xiàn)在成裁縫了,他在教我做防護(hù)面罩和防護(hù)服呢,明天要上門(mén)診,和病人近距離接觸,我們自制防護(hù)面罩和防護(hù)服,這樣更保險(xiǎn)一些,順便多做幾個(gè)給同事們。”原來(lái),爸爸媽媽用塑料文件袋做成防護(hù)面罩,用一次性桌布裁成防護(hù)服。
我的心里升起了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào):“難道爸爸上門(mén)診還沒(méi)有發(fā)放這些防護(hù)設(shè)備嗎?”爸爸解釋到:“現(xiàn)在湖北一線醫(yī)護(hù)人員的防護(hù)設(shè)備缺得很呢!我們這些非疫區(qū)的醫(yī)護(hù)人員,只戴普通口罩和帽子”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽插話到:“知道嗎!,你爸今天差點(diǎn)就去報(bào)名參加支援武漢醫(yī)療隊(duì)了”“啊?”我瞪大眼睛,“爸,你不能去,太危險(xiǎn)了”“爸去不成了,需要的是呼吸科、感染科、重癥科的醫(yī)師,我專業(yè)不對(duì)”。我瞪了老爸一眼“你還真想去。俊卑职挚粗,認(rèn)真地說(shuō):“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之,爸爸是醫(yī)生,如果需要我,怎么能不去呢?等你長(zhǎng)大以后,也一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家有用的人!”沉默了許久,爸爸喃喃地說(shuō):“這場(chǎng)疫情不知道什么時(shí)候才能結(jié)束,湖北的同胞們正在備受煎熬,我的好幾個(gè)同學(xué)都在湖北一線呢,希望他們都能平安……”他輕輕地嘆了口氣。望著爸爸那憂郁的眼神,我情不自禁地想起了范仲淹的“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”,這不正是爸爸的人格寫(xiě)照嗎?
望著燈下爸爸忙碌的背影,我突然覺(jué)得爸爸的背影越來(lái)越高大,越來(lái)越魁梧,那堅(jiān)毅的背影里飽含著醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這時(shí),我的心陡然一陣酸楚,在朦朧的淚眼中,我仿佛看見(jiàn)爸爸那偉岸的背影里寫(xiě)滿了“大愛(ài)”!
關(guān)于背影的作文3
說(shuō)句實(shí)在話,我在初中讀到朱自清的名篇《背影》時(shí),沒(méi)什么特別的感覺(jué)。今天看到一位父親帶著將上大學(xué)的兒子來(lái)教育局辦助學(xué)貸款,事情辦妥后看著他們逐漸遠(yuǎn)去的背影,突然有了再讀這篇文章的沖動(dòng),讀了一遍,意猶味盡,再讀一遍,感慨頗多。
《背影》記寫(xiě)的事情非常簡(jiǎn)單,一個(gè)丟了差使的小官吏送兒子北上讀書(shū),在火車站送別。在軍閥統(tǒng)治的舊中國(guó),這種事情是很平常的,這種社會(huì)雖然早已不存在了,但記寫(xiě)的情景,對(duì)我們今天的讀者,尤其是青少年一代,依然有不可或缺的作用。
什么時(shí)候看見(jiàn)背影?自然是分別之時(shí),人生不就是一出出的悲歡離合?文章開(kāi)篇即定下了灰色的基調(diào),為整個(gè)作品設(shè)置了暗淡的.氣氛,悲涼的環(huán)境。有人認(rèn)為“背影”貫穿了全文,有人認(rèn)為“眼淚”貫穿了全文,我卻認(rèn)為是濃濃的親情貫穿了全文始終。
這篇作品把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致,全篇文字平平實(shí)實(shí),沒(méi)有華美的辭藻、生僻的詞語(yǔ),都是質(zhì)樸自然的家常話,生活氣息非常濃厚,提煉得非常簡(jiǎn)潔。字里行間滲透著一種深切懷念之情,因而十分感人。話都是很平常的,沒(méi)有什么特別,讀者都有這種生活經(jīng)驗(yàn),因此也容易引起聯(lián)想,由此發(fā)現(xiàn)人世間普遍平平常常而又最為珍貴的美好感情,給人以性情的陶冶,增進(jìn)人們對(duì)天下父母心的理解。
名人也好,偉人也罷,背后都有平淡的故事,朱自清卻能于平淡中見(jiàn)神奇。祖母死了,父親失業(yè)了,接二連三的打擊,父親還安慰“我”:“好在天無(wú)絕人之路”。一位飽經(jīng)滄桑、堅(jiān)強(qiáng)、家庭的中流砥柱的父親形象就躍然紙上。
父親送兒子去車站一段,父親考慮再三,覺(jué)得非親自送兒子不可,兒子卻不以為然,他想的是自己“已二十歲,北京已來(lái)往過(guò)兩三次,是沒(méi)有什么要緊的了”,對(duì)父親的送行并不怎么在意,并沒(méi)有懂得父親的心思。所以,父親和腳夫講價(jià)錢(qián),兒子“總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮”;父親囑托車上的茶房,兒子又暗笑他的“迂”。父親飽經(jīng)世故,不會(huì)不比兒子更清楚“他們只認(rèn)得錢(qián),托他們真是白托”,但知不可為而為之,正是愛(ài)子心切的緣故。然而兒子卻認(rèn)為父親的舉動(dòng)討厭,以致腹有所誹。這自然并非兒子不愛(ài)父親,而是做兒子的畢竟不理解父親。父親為兒子買(mǎi)橘子的特寫(xiě)鏡頭,作者沒(méi)有靜止地描繪父親的背影,而是通過(guò)白描的手法,層次分明地先描摹他的形態(tài):身體肥胖、穿著臃腫、步履蹣跚,這簡(jiǎn)樸的形體素描,不僅給背影提供了實(shí)感,而且寫(xiě)出了父親老態(tài)、憨厚。接著作者深情地寫(xiě)出了父親的一系列動(dòng)作,字里行間充溢著父親對(duì)兒子的慈愛(ài)。父親蹣跚地走到鐵道邊,“探身下去”,“穿過(guò)鐵道”,“爬上月臺(tái)”,“兩手攀著”,“兩腳向上縮”,“身子向左傾”……父親艱難的舉動(dòng),兒子清楚地看到父親競(jìng)為自己做著力不勝任的工作時(shí),終于完全理解了父親對(duì)自己的那顆仁愛(ài)的心,以致流下淚來(lái)。這是交織著感激、悔恨、慚愧的淚。為了照顧好兒子,什么災(zāi)禍、勞累,父親什么都置之度外r。
接下去又寫(xiě)了一段,寫(xiě)父親近年老境頹唐的苦況。父親晚年,境況不好,待兒子有時(shí)不如往日,年老體衰,也不能像過(guò)去那樣為兒子奔走操勞,但他那顆疼愛(ài)、關(guān)心兒子的心并沒(méi)有變,“只是惦記著我,惦記著我的兒子”。結(jié)尾的這一段也寫(xiě)出了兒子對(duì)父親未來(lái)生活深深的憂慮——父親漸顯老態(tài),但還得繼續(xù)掙扎以維持自己及家人的生計(jì),今后他又怎樣生活,做兒子的又能幫助多少呢?
于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛,但他們卻樂(lè)觀幸福的笑容;想起二老已年屆六十,仍面朝黃土背朝天地勞作;想起他們占銅色的臉上一道道深深的皺紋、一絲絲清晰的白發(fā)……想到此處,我便忍不住淚眼蒙蒙。
關(guān)于背影的作文4
“明天,你不用去上學(xué)了,跟我去見(jiàn)你爺爺!币痪湓挘z毫不留余地……
“爺爺”,我仔細(xì)的思索著這個(gè)詞語(yǔ),猛地我打了一個(gè)寒顫,是爺爺!那個(gè)離開(kāi)了我三年的爺爺!
我與爺爺?shù)慕患苌,他總是?ài)一個(gè)人看著老掉牙了的京劇,反復(fù)的擦著那幾十年的三輪車,我的生活絲毫沒(méi)有為爺爺有什么變化。有一天爺爺進(jìn)了醫(yī)院,全家人都很著急,奶奶哭得很傷心,很傷心,眼淚浸濕了爺爺?shù)恼眍^,那一片好冰,好冰,我依舊很懵懂,為什么要傷心?直到那天傍晚,一個(gè)電話,吵醒了熟睡的我,吵醒了媽媽,媽媽迅速穿好衣服,匆匆出了門(mén),“咚”的一聲,只剩我一個(gè)蜷縮在床上,我似乎感到有一個(gè)魔鬼,它要吞噬一切。它在怒吼!第二天,媽媽帶我去了奶奶家,那有一個(gè)從前沒(méi)有的桌子,上面是白布,再上面是爺爺?shù)南嗥。媽媽用力把我按下,好痛,好痛!翱念^!”一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……那個(gè)魔鬼真的吞噬了一切。我看見(jiàn)了靜躺的爺爺,好安寧,看見(jiàn)了近似發(fā)瘋的奶奶,好傷心,那是最后一次背影,好模糊!
我穿上了白色的衣服,媽媽笨拙的為我綁上丑惡的白條,舅舅捧著照片……
今時(shí),我再次穿上了白衣,乘著汽車,去那爺爺?shù)摹凹摇,好美,好美的“家”,那有一棵小?shù),有美麗的花朵,有慈祥的爺爺。
燒紙錢(qián)的煙霧在飛舞,追著我,好難聞,我不停的躲開(kāi)它,媽媽踢了我一腳“跪下!”我跪在了爺爺墓前,看見(jiàn)了爺爺?shù)恼掌,爺爺在笑,好開(kāi)心,好開(kāi)心……
萬(wàn)縷思緒在濃煙青樹(shù)中飛舞,那熟悉的背影又在眼前,好清晰,好清晰……
“吃飽了嗎?馬上就到家了啊!”爺爺在笑,笑出了聲。“飽了!”我也在笑,笑出了聲。媽媽,爸爸很忙,沒(méi)有時(shí)間接我,只有爺爺,只有爺爺,他會(huì)從解放路騎著紅色的三輪車接我,那是一輛很紅,很紅的車子,很大!我會(huì)在上面寫(xiě)著作業(yè),看著風(fēng)景,爺爺會(huì)騎著車子,賣力的騎著車子,樣子有點(diǎn)笨拙,有點(diǎn)失美。爺爺每每都會(huì)送我到門(mén)口,卻不進(jìn)門(mén),留給我的只是那一副背影,熟悉又陌生的背影,再長(zhǎng)大些我喜歡看爺爺?shù)谋秤,那很有趣,那很躬,很瘦,似乎只剩下了皮包骨,但又很有精神。那時(shí)的爺爺愛(ài)打拳,愛(ài)聽(tīng)?wèi)颉?/p>
再大些,學(xué)習(xí)忙了,我便很少見(jiàn)爺爺,他也不如前強(qiáng)壯,只是守著戲劇,把著脈搏,我與妹妹對(duì)爺爺只剩下了敬畏,于是,沙發(fā)上總有爺爺那孤寞的背影。
現(xiàn)今,只留有那平靜的背影,好美,好美。
我們祭拜完畢,奶奶猛然撲在爺爺墓前大哭,好滲,好滲,舅舅扶起奶奶,催促快走,快走,并安慰著奶奶:“爸過(guò)得挺好的,挺好的!
真的,挺好……
一頭白發(fā),一身素衣,大步遠(yuǎn)走,那墓前的青樹(shù)在長(zhǎng)大,那個(gè)背影永世難忘!
點(diǎn)評(píng):從文章的`立意來(lái)看,是寫(xiě)對(duì)爺爺?shù)膽涯钪,題目是“難忘的背影”,應(yīng)緊緊圍繞爺爺?shù)谋秤皝?lái)寫(xiě),寫(xiě)爺爺?shù)谋秤爸袧B透著怎樣的祖孫情深,但文章用過(guò)多的筆墨寫(xiě)了參加爺爺葬禮時(shí)的情景,而非詳細(xì)地刻畫(huà)背影。文中多次出現(xiàn)“好開(kāi)心,好開(kāi)心”、“好美,好美”、“挺好的,挺好的”,語(yǔ)言略顯平乏,不太具體和生動(dòng)。另外,一個(gè)小建議,“舅舅扶起奶奶,催促快走,快走,并安慰著奶奶:‘爸過(guò)得挺好的,挺好的’”,應(yīng)該是“叔叔”,不是“舅舅”。
關(guān)于背影的作文5
“總是向你索取,卻不曾說(shuō)謝謝你,直到長(zhǎng)大以后,才懂得你不容易,每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子,微笑著說(shuō),回去吧!轉(zhuǎn)身淚濕眼底!”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我便想起了父親,父親是使我心酸的一道心上鎖。
我的父親并不是個(gè)健全的人,他是一個(gè)瘸子,但他仍然擁有積極向上豁達(dá)開(kāi)朗的生活態(tài)度。隨著年齡的增長(zhǎng),父親為我操的心越來(lái)越多,現(xiàn)在在父親臉上基本很少看見(jiàn)笑臉了。父親的白發(fā)也越來(lái)越多,父親最近心情很不好,因此我倆發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。那是在一個(gè)寒冷的夜晚,我們一家人圍在一起吃團(tuán)圓飯,我吃得正享受時(shí),父親突然問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題:“最近學(xué)業(yè)如何?”我嘴里的飯菜都被嚇出來(lái)了。我頓時(shí)心慌,心想這幾日我的狀態(tài)不在線上,怎么學(xué)得到知識(shí),這不是癡心妄想嗎?父親見(jiàn)我半晌也沒(méi)吐出半個(gè)字,變嚴(yán)厲地問(wèn):“最近你作息時(shí)間是否正常?”我八竿子打不著調(diào)兒的'說(shuō):“什么叫正常?”“我操心操時(shí)的為你這個(gè)小兔崽子安排的作息時(shí)間,就是為了有效地提高你的學(xué)習(xí)成績(jī),我這么做都是為了你以后的前途!”父親怒火中燒的說(shuō)完后,便怒氣沖沖的出門(mén)去了?粗赣H漸行漸遠(yuǎn)的背影和一瘸一拐的身姿,我不禁感到慚愧和不安。因?yàn)閾?dān)心父親,我悄悄的緊跟在他的身后。
看著父親走到一塊石頭旁邊坐了下來(lái),我小心翼翼的藏在不遠(yuǎn)處,父親抽出一根香煙點(diǎn)燃,一呼一吸的抽著。不遠(yuǎn)處的我看到這一幕感到心痛不已,霎時(shí),淚濕眼底,怕哭聲驚動(dòng)到父親。我用力的按住嘴巴,無(wú)聲的哭著!鞍Γ⌒」媚镎娴拈L(zhǎng)大了,我管不著了,可我也不能放縱她任性胡鬧啊,我得對(duì)她負(fù)起責(zé)任,以后,就讓我成為他心中的罪人吧!長(zhǎng)大成年后就懂得我的良苦用心了!备赣H無(wú)奈的自言自語(yǔ),說(shuō)完后又抽取了一根煙,不遠(yuǎn)處的我目睹了這一切,含著淚水跑回家里,回到房間的床上臥床大哭。我恨自己怎么這么沒(méi)用!小時(shí)候還大義稟然的說(shuō)要孝敬父親,聽(tīng)父親的話,現(xiàn)在我卻忤逆了父親,一意孤行。由于哭聲太大,驚動(dòng)了正在隔壁看電視的母親,母親來(lái)到我的門(mén)前,輕輕敲了兩下,問(wèn):“我家小寶貝能來(lái)開(kāi)個(gè)門(mén)嗎?”聽(tīng)到“小寶貝”的我更加傷心了。因?yàn)楦赣H曾哄我入睡時(shí)唱的就是“我的小寶貝”。母親見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜,正在門(mén)口,焦急地想辦法,就在這時(shí)爸爸回來(lái)了,見(jiàn)母親守在我門(mén)口,便好奇的問(wèn):“干嘛呢?當(dāng)守門(mén)神不成啊!”母親被父親這么一逗,還笑了,隨即把自己守在我門(mén)口的緣由描述了一遍。父親聽(tīng)完后,便對(duì)我說(shuō):“女兒啊,剛才在餐桌上對(duì)不起啊!希望你大人不計(jì)小人過(guò)!”我聽(tīng)完后立即打開(kāi)了門(mén),一把沖入父親懷中痛哭流涕地說(shuō):“爸爸,我對(duì)不起你,讓你操心了,以后我一定聽(tīng)你的話。”說(shuō)完后,我倆相視一笑。父親激動(dòng)興奮的說(shuō):“女兒,你真長(zhǎng)大了,不是小孩子了!
父親,你的愛(ài)重如泰山,所以我想對(duì)你說(shuō):“感謝你對(duì)這個(gè)家庭的付出,感謝你對(duì)我的照顧,感謝你把我從呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒教育成獨(dú)立自主的懂事少女,感謝你承受著殘疾的痛苦,每天起早貪黑為我做飯!泵看慰吹侥阍趶N房里忙碌的背影,我就不禁感到心酸,為什么你的一生這么不公平?為什么會(huì)如此勞累?
父親,您辛苦了!
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