我的閃光點(diǎn)作文(集合)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我的閃光點(diǎn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的閃光點(diǎn)作文1
人人都有閃光點(diǎn),而我也有一些令同學(xué)佩服的閃光點(diǎn)。
大家都用右手寫字,新奇吧!我的許多老師都讓我學(xué)右手寫字,對這,我沒興趣。但我卻把毛筆改成用右手寫了。不知怎么回事的?
我有很多愛好:一:我很愛書法。自己想寫什么字,就隨便在桌上畫,我很希望自己能成為有名的書法家。二:我很愛讀書。每當(dāng)我沒事做時,就隨手拿一本書,津津有味地看這本書。有時看到令自己感動的句子,我就成了淚人兒;有時看到的精彩句子,我就反復(fù)閱讀;有時看到幽默的段落時,我就笑得前俯后仰?梢娢沂莻外向的`人。
我的記憶力很好,有些課文我看一遍就差不多就全背出來了。而我把這方面用在了學(xué)習(xí)上,所以我的學(xué)習(xí)這么好。
我很活潑,坐著沒事干,就閑不住了。總覺得差點(diǎn)什么,原來忘了看書了。
我就是有這么一身的閃光點(diǎn),所以才會令同學(xué)佩服。聽了我的介紹,你是不是也喜歡我了呀?
我的閃光點(diǎn)作文2
哈嘍,大家好,現(xiàn)在我就將我的閃光點(diǎn)介紹給大家。
我的第一個閃光點(diǎn)是愛讀書。我?guī)缀跏裁磿伎矗郝、、故事、哲理故事……不知道為什么愛看書,可能是因為我爸愛看書,遺傳給我了;也可能是因為從小就看,習(xí)慣成自然了。在書里,有無窮的知識等著我去探索,也有很多道理讓我去明白。假如你給我一本書,我能一直看,直到看完才肯松手。我喜歡看書,所以寫會用一些好詞好句,我發(fā)表過文章,還掙過稿費(fèi)呢。愛讀書,是我的第一個閃光點(diǎn)。
我的第二個閃光點(diǎn)是拾金不昧。在學(xué)校,中午午休沒事時,在學(xué)校院子里溜達(dá)溜達(dá),偶爾會看到幾塊錢躺在地上,靜靜地等著它的'主人。這時,我就會馬上把錢撿起來,交給廣播室,廣播室就會找到它的主人。并且把錢還給那個人。拾金不昧,是我的第二個閃光點(diǎn)。
我的第三個閃光點(diǎn)是活潑、樂于助人。比如說跟人吵架,我一會兒就忘了,但對方說不定還正在氣頭上,這時,我會逗逗她,使她開心,那個人也早已破涕為笑了,所以我有好多朋友。有時同學(xué)有不會的題,不會寫的字問我,我都盡力解決,幫助她們解決難題。我不僅樂于助人,我還樂于助班。每次打掃衛(wèi)生,都是我和另外一個組長最后走,把教室打掃得干干凈凈的。活潑、樂于助人是我的第三個閃光點(diǎn)。
我也有不好的地方,比如膽小,但是我會慢慢改,讓膽大也成為我的第四個閃光點(diǎn)!
加油,讓我們?yōu)槊篮玫拿魈齑蛳禄A(chǔ)吧。
我的閃光點(diǎn)作文3
每個人都有自己的閃光點(diǎn),也有自己的不足之處。
我的閃光點(diǎn)是:語文學(xué)的好,英語學(xué)的好,愛幫助別人,愛疊被子和衣服,愛勞動,聽老師話,不玩游戲,不玩電腦,老師留的作業(yè)按時完成……
我的不足之處是:不聽家長的.話,不愛學(xué)習(xí),不愛回答問題,不愛動腦筋,愛馬虎等。
小朋友們,你們也有閃光點(diǎn)和不足之處,你們也把它寫下來,粘在窗戶上,讓我們一起把不足之處改掉,做一個學(xué)習(xí)好的、老師信任的、聽家長話的、愛勞動的好學(xué)生吧!
我的閃光點(diǎn)作文4
凌亂而花白的頭發(fā),蒼老的臉頰,深凹的眼,布滿青筋和黑斑的枯竹似的手,湊成了這個瘦弱的'她。
她是住在我家樓上的一個老婆婆。她丈夫早逝,無兒無女,一個人孤苦伶仃。那些街坊都欺負(fù)她,要么借了東西不還;要么扔垃圾在她家的陽臺上;要么看見她家曬著衣服,一盆洗手水從天而降......我們看到他們欺負(fù)這個手無縛雞之力的她都深感同情。她只是忽閃那深凹的眼睛,流露出無奈的光彩。這讓我心中充滿疑惑:難道她甘愿讓別人欺負(fù)她嗎?不,她也不想的,她為什么不改變這一切呢?是膽小還是......
我的閃光點(diǎn)作文5
在我上幼兒園的時候,曾經(jīng)發(fā)生過一件令我難以忘懷的事,且至今仍然令我回味無窮。
那天是六月一日“國際兒童節(jié)”,幼兒園將舉辦兒童節(jié)大聯(lián)歡,老師也一再強(qiáng)調(diào)我們每一個小朋友都必須表演一個拿手節(jié)目。知道這個消息后,我想:我的性格一直比較內(nèi)向,膽子又小,讓我表演節(jié)目我哪行呀?
中午,我回到家里對媽媽說:“媽媽,下午幼兒園舉辦兒童節(jié)大聯(lián)歡,要求每個小朋友表演一個節(jié)目,我可不敢表演!眿寢屄犃酥,扶摸著我的'頭說:“這是鍛煉你性格的好時機(jī)啊!只要你參與了,哪怕只表演了一個節(jié)目,都是你的成功!
媽媽居然建議我跳四小天鵝舞蹈,真是出乎我的意料,我立即反駁說:“不行,絕對不行!我長得有點(diǎn)胖,跳四小天鵝舞蹈不把別人大牙笑掉才怪呢!”
媽媽看著我,笑瞇瞇地說:“只要你敞開胸懷去跳,和你平時練習(xí)一樣,就一定會跳好的,試試吧!”在媽媽的鼓勵下,下午我打扮得漂漂亮亮的來到了學(xué)校,一踏進(jìn)校門,小朋友們都夸我,說“你今天可真漂亮!”這無形當(dāng)中增加了我的自信心。
聯(lián)歡會終于開始了,小朋友們表演的節(jié)目一個個都非常精彩,最后,輪到我表演了,我隨著音樂翩翩起舞,盡量舒展腿腳來掩蓋自己比較胖的身體,同時我也認(rèn)真做好每一個動作,那時,連我自己也感覺舞姿越來越優(yōu)美了。漸漸地,伴隨著音樂的終止,我的表演也結(jié)束了。這時,臺下響起了熱烈的掌聲,小朋友們都向我投來贊美的目光。此時,一陣狂喜向我涌來,我心中仿佛有個聲音在大聲地吶喊:“我成功了,我終于成功了!”
跳舞給我?guī)砹俗孕,也成了我身上的閃光點(diǎn),我熱愛跳舞!
我的閃光點(diǎn)作文6
我的閃光點(diǎn)你們知道我的閃光點(diǎn)是什么嗎?我的閃光點(diǎn)有三個方面,下面就讓我給你們一一講解吧。
我的閃光點(diǎn)之一就是幫且需要幫助的人們。比如上次我們學(xué)校要向災(zāi)區(qū)捐款,這次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花錢全捐了出去,災(zāi)區(qū)的孩子多可憐啊!而我們班的李恒同學(xué)把他媽媽給他的10元錢,一下子花的只剩下了5角錢,結(jié)果他只捐了5角。這就是我的閃光點(diǎn)。
我的閃光點(diǎn)之二就是不亂花錢。比如上一次,我媽媽給了我和我的小表弟一人20元錢。正好那時是春節(jié),我的小表弟剛拿到錢就讓我和他一起買煙花和擦炮。就這樣他的'20元錢一會兒就沒有了,而我的那20元錢卻被我存了起來。我
想:我應(yīng)該把錢用在該用的地方。這就是我的閃光點(diǎn)。我的閃光點(diǎn)之三就是喜歡認(rèn)真觀察。比如上次,我發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲格斗。我想你這一只毛毛蟲居然以大欺小。我正要把毛毛蟲踏死,誰知后邊立刻出現(xiàn)了一只螞蟻軍隊。我正要踏時,又想:還是算了吧,讓毛毛蟲和螞蟻打一場吧。于是我收回了腳。螞蟻軍先將毛毛蟲包圍起來,采用了車輪戰(zhàn)術(shù)。不一會兒毛毛蟲就累死了。螞蟻們抬著自己的戰(zhàn)利品,欣喜若狂地回到了自己的洞里,飽餐了一頓。這些螞蟻多么團(tuán)結(jié)呀!
這就是我的閃光點(diǎn)。我為自己自豪!
我的閃光點(diǎn)作文7
同學(xué)們,今天我們來仔細(xì)地認(rèn)識一下自己,你能發(fā)現(xiàn)自己有哪些過人的‘閃光點(diǎn)’嗎?老師意味深長地說。唉!老師怎么竟搞這些無聊的話題。像我宋衛(wèi)軍雖然平時在學(xué)習(xí)上是大智若愚,在思想上是龍騰虎躍,常有一些常人不敢有的舉措,如果要找?guī)讉過人的‘閃光點(diǎn)’,卻是件挺難的事兒。我自言自語地道。咕咕咕!該死的肚子開始唱起義歌了,那就趕快找閃光點(diǎn)吧
咦!怎么到家里來了?難道放學(xué)了嗎?我朦朦朧朧地想。
咕咕咕!
要命的.肚子真的要造反了,去看看今天又什么好菜肴。我一邊嘮叨,一邊快步來到廚房。仔細(xì)搜索了一遍以后,發(fā)現(xiàn)灶前的面盆架上掛著一條生肉。哈哈!爸爸真是對我關(guān)懷有加啊!今天又到了我一展生手的時候,我一定要燒一碗香噴噴的紅燒肉來打打牙祭。
我的閃光點(diǎn)作文8
我的閃光點(diǎn)很多。比如,樂于助人,熱愛勞動,講文明懂禮貌,愛看書,會器樂等等。我每一個閃光點(diǎn)后面都有一兩個故事。
我清楚地記得,有一次,媽媽出去辦一點(diǎn)事情,要經(jīng)過圖書館。于是我懇求媽媽把我?guī)У綀D書館,等她辦完事情來接我。媽媽答應(yīng)了,我高興得一蹦三尺高。我覺得愛看書可以算我的一個閃光點(diǎn)呢。
我做事還喜歡爭第一?蓪O潔雅總愛用英語來難我。她說了一句英語,讓我說出是什么意思。她明明知道我沒有去學(xué)劍橋英語,卻這樣來難我,真壞!我對這事一直耿耿于懷。我不在口上跟她斗,暗中我決定把奧數(shù)學(xué)到家,看我怎么來考她。這種不服輸?shù)腵精神,也許也是我的閃光點(diǎn)呢。
我的閃光點(diǎn)很多,但也還有很多缺點(diǎn),我要克服缺點(diǎn),這叫以正壓邪,你說對吧?
我的閃光點(diǎn)作文9
每個人都有自己的閃光點(diǎn),大耳朵圖圖的閃光點(diǎn)是耳朵能動,哪吒的閃光點(diǎn)是聰明機(jī)智,葫蘆娃的閃光點(diǎn)是勇敢厲害,我也不例外,我的閃光點(diǎn)是搞一些小制作。
我是一個男孩子,總愛淘氣,不是把這個拆了,就是把那個弄壞了,母親總是拿著搟面杖追我,令我既生氣,又委屈,終于有一天,我想證實(shí)一下我拆東西是有用的,我要制作一個小電風(fēng)扇,說干就干,找來一個小馬達(dá),四根銅絲,一個大閘,還有一個扇葉,先拿來兩根銅絲,把銅絲的兩端接在大閘上,令外兩頭接在馬達(dá)上,然后拿來一節(jié)電池,用另外兩根銅絲的兩端放在電池兩頭用強(qiáng)力膠條固定。這是基本做完了,現(xiàn)在,到了最關(guān)鍵的時候了,成敗在此一舉,我腦門上不得流出汗來,我閉上眼睛輕輕地合閘,啊!小電風(fēng)扇轉(zhuǎn)了。那轉(zhuǎn)的聲音就像淙淙的流水,淡淡的花香。雖然那不太涼快,但我的心還是無比喜悅的.。
我為我的閃光點(diǎn)驕傲,我為我的閃光點(diǎn)自豪。
我的閃光點(diǎn)作文10
我們班上的每個同學(xué)都有他們的閃光點(diǎn),我也不例外,有一個令我驕傲的閃光點(diǎn)——樂于助人。
有一次放學(xué),突然間下起了傾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先準(zhǔn)備好的雨傘向斑馬線走去。突然,看到一個小男孩在哭,便走向前去詢問:“小朋友,你怎么了?”“下雨了,我母親沒有來帶我,我又沒有雨傘!蔽艺f:“讓我來陪你吧!蔽覀兝^續(xù)往前走,就來到了小溪邊,只見碧綠的湖水清澈見底,湖水中央有一座“圣春島”,遠(yuǎn)看“圣春島”上長滿了樹,像一座原始森林,我站在湖邊看島上柳樹的'“頭上”本來應(yīng)該是綠色的,現(xiàn)在都變成淡黃色了,而且柳葉也把柳枝壓彎了,像是在喝湖里的水一樣,湖面在陽光的照耀下,像一面明亮的“鏡子”,把四周的景物都照應(yīng)在“鏡子”上。人們在這里劃著船,非常開心。
“叮當(dāng)——叮當(dāng)”時針敲過八響,鐘聲打驚了我的心。我心想父親有可能已經(jīng)急成了熱鍋上的螞蟻。我不時流露出焦急的神情,小男孩似乎看出了我的心思說:“姐姐,你回家吧,太晚了!薄安唬瑏,姐姐送你回家!
我慢慢的把小男孩送到家,男孩的母親正急著要出去找他,聽了小男孩說的事后眼圈里流下了兩行感動的淚水,她不斷的夸我是個好孩子。小男孩的母親還要留下我吃飯,我婉言的謝絕了阿姨好意趕緊向家趕。
回到家,我把事情的來龍去脈都告訴了我父親,父親說:“好!這才是我的好女兒呢!”
我好開心呀!因為我又做了一件樂于助人的好事!
每個人都有自己的閃光點(diǎn),每個人的閃光點(diǎn)都可以把自己的人生變的更燦爛更精彩。
我的閃光點(diǎn)作文11
這次期末考試我得了第二名,我滿心歡喜地等著媽媽帶我去吃肯德基?蓩寢屩钢业脑嚲恚瑖@著氣說:“吃什么肯德基,這道白給分的題都沒做對!看你同學(xué)莎莎,多么認(rèn)真,每次都考第一名!”
聽了媽媽的話,我心里很不服氣,莎莎是比我學(xué)習(xí)好,但在體育方面可比不上我!上次開運(yùn)動會,老師讓我們每個人都報項目,嬌弱的莎莎唉聲嘆氣,一個都沒報。而我不僅參加了800米競賽,還附加了一個小型的跨欄。
比賽那天,我站在跑道上,心情愉悅。待發(fā)令槍“啪”地一響,其他選手就像離弦的箭一樣向前沖去。而我卻勻速跑著,因為前兩圈是保持體力的時刻。兩圈以后,我看到那些同學(xué)早已累得滿頭大汗,氣喘吁吁,他們的腳步也越來越沉重的時候,我突然像打了雞血一樣,猛地向前沖去。我邁著大步,超過了一個又一個選手,他們紅著臉,咬著牙,拼命想追上我,可是他們的腿早已不聽使喚啦!我輕松地奪得了800米跑的冠軍。
接下來是100米跨欄!案骶透魑弧!”當(dāng)發(fā)令老師那洪亮的聲音和發(fā)令槍重新響起的'時候,我一點(diǎn)都沒有慌張,并且明白,短跑跨欄不僅需要速度,更需要穩(wěn),如果撞翻了欄桿可就前功盡棄了。我像一只靈敏的小鹿一樣向前跑去,然后輕輕一跨,前面幾個低位欄桿完全不在我的話下。當(dāng)后面的欄桿越來越高時,我想象起電視里劉翔的動作,于是鼓足了勁兒快速助跑,然后猛地高抬腿,再奮力一跨!幾個動作連貫利落,幾個高欄,我飛也似地跨越過去了!我的耳邊響起了雷鳴般的掌聲,我回頭一看,連那幾個撞翻欄桿的選手都在給我鼓掌呢!
我報的兩個項目,都得了大滿貫!我開心在站在領(lǐng)獎臺上,很多老師在下面為我拍照。媽媽,難道您不覺得我也很出色嗎?
我的閃光點(diǎn)作文12
可是,我親眼目睹了一件不可思議的事,讓我改變了對她的看法。
那是一個小學(xué)生被幾個社會青年圍著,接著搜他的身,可能是在搜錢,他們沒搜到。緊接著他們就對那個小學(xué)生拳打腳踢,那個小學(xué)生很驚惶,失了色瑟縮在一起。過往的`人有的看熱鬧,有的當(dāng)沒看見繼續(xù)走自己的路,都無動于衷。此時,這個驚心動魄的場面。她閃了閃那棕色的眼,流露出氣憤的情感。她毫不猶豫地走到他們面前,怒氣沖沖地用雷庭般的聲音大吼:住手。過往的人見這個手無縛雞之力的老人都替這個學(xué)生打抱不平,已經(jīng)對這幾個青年忍無可忍了,都站出來主持正義。這幾個青年盡管生氣,但也不敢輕舉妄動。
我的閃光點(diǎn)作文13
每個人都有自己的閃光點(diǎn),而每個人的閃光點(diǎn)都不一樣,它們就像在浩瀚的夜空中閃閃發(fā)亮的星星,形態(tài)各異。這些光亮雖然微弱,但足以照亮自己前進(jìn)的道路。
我喜歡聆聽,在靜謐的夜晚,我聽見書在悄悄地說:“她是一個小書迷,平時一閑下來,她就來書架上拿下幾本,翻開我們靜靜地在那閱讀。這個時候,她的眼睛閃閃發(fā)光,看到精彩處,還會用紅筆畫一下。她看過各種類型的我們,有經(jīng)典名著,有百科全書,有天文歷史……她很愛護(hù)我們,看完一半后,從不折疊我們,而是在我們中間輕輕放入一張書簽,這就是她,我們的主人,一個愛書的.小姑娘。”聽著書籍的心聲,我明白了這不正是我的閃光點(diǎn)嗎?
這時,筆袋里傳出來低低的聲音,是筆在輕輕地訴說:“她是一個認(rèn)真的人,自從有一次老師批評她字寫得難看以后,她就開始認(rèn)認(rèn)真真練字,每次作業(yè)本上的字像一個個士兵一樣端正整齊,她才滿意。有一次完成作業(yè)后,時間很晚了,她還拿起我的兄弟鋼筆練字,一個個鋼筆字寫得像楷書一樣,她才小心翼翼地蓋上筆套去休息。這就是她,我們的主人,一個做事認(rèn)真的小姑娘!
這些訴說,讓我的閃光點(diǎn)越來越亮,讓我在充滿理想的道路上越走越快。相信有這些閃光點(diǎn)陪伴人生,我定會成為夜空中那顆最亮最獨(dú)特的星星。
我的閃光點(diǎn)作文14
老師,同學(xué)們:
大家好!我是李老師口中的航天員楊擷鼎;同學(xué)口中的雪餅。我喜歡航天員,同時也喜歡雪餅這個親切的稱號。
我喜歡讀書,讀書是我最大的喜好,我把它當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品,一遇到它,便愛不釋手。讀書讓我感到了無限的樂趣,帶給了我我窮無盡的知識與智慧,也讓我信心百倍,作文突飛猛進(jìn)。以前的班主任王老師夸我:視角獨(dú)特,文筆優(yōu)美,常常能寫出一篇篇美妙的佳作。
我能說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,完全符合了學(xué)校對我們的嚴(yán)格要求:講標(biāo)準(zhǔn)普通話,做文明大西人。在此,我倡議,大家要養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,營造一個新的.學(xué)習(xí)環(huán)境,讓普通話之風(fēng)吹遍整個校園。
我團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長。我處處用我的誠心來贏得他人的歡迎。
我希望以上我的這些閃光點(diǎn),在大家眼中永不磨滅,請大家監(jiān)督!
我的閃光點(diǎn)作文15
我們班上的每個同學(xué)都有他們的閃光點(diǎn),我也不例外,有一個令我驕傲的閃光點(diǎn)——樂于助人。
有一次放學(xué),突然間下起了傾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先準(zhǔn)備好的雨傘向斑馬線走去。突然,看到一個小男孩在哭,便走向前去詢問:“小朋友,你怎么了?”“下雨了,我媽媽沒有來帶我,我又沒有雨傘。”我說:“讓我來陪你吧。”我們繼續(xù)往前走,就來到了小溪邊,只見碧綠的湖水清澈見底,湖水中央有一座“圣春島”,遠(yuǎn)看“圣春島”上長滿了樹,像一座原始森林,我站在湖邊看島上柳樹的“頭上”本來應(yīng)該是綠色的.,現(xiàn)在都變成淡黃色了,而且柳葉也把柳枝壓彎了,像是在喝湖里的水一樣,湖面在陽光的照耀下,像一面明亮的“鏡子”,把四周的景物都照應(yīng)在“鏡子”上。人們在這里劃著船,非常開心。
“叮當(dāng)——叮當(dāng)”時針敲過八響,鐘聲打驚了我的心。我心想爸爸有可能已經(jīng)急成了熱鍋上的螞蟻。我不時流露出焦急的神情,小男孩似乎看出了我的心思說:“姐姐,你回家吧,太晚了!薄安,來,姐姐送你回家!
我慢慢的把小男孩送到家,男孩的媽媽正急著要出去找他,聽了小男孩說的事后眼圈里流下了兩行感動的淚水,她不斷的夸我是個好孩子。小男孩的媽媽還要留下我吃飯,我婉言的謝絕了阿姨好意趕緊向家趕。
回到家,我把事情的來龍去脈都告訴了我爸爸,爸爸說:“好!這才是我的好女兒呢!”
我好開心呀!因為我又做了一件樂于助人的好事!
每個人都有自己的閃光點(diǎn),每個人的閃光點(diǎn)都可以把自己的人生變的更燦爛更精彩。
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(經(jīng)典)我的閃光點(diǎn)作文14篇04-08