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我的作文

時間:2025-04-24 08:58:01 好文 我要投稿

有關我的作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的有關我的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關我的作文

有關我的作文1

  我的同學有很多很多,其中小明是值得夸贊的。

  小明是一個勤奮好學的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個子跟我差不多高,一笑起來,就露出一對可愛的小酒窩

  他是我們班學習最認真的。每門功課幾乎都是100分。有一次,老師發(fā)給我們一張數(shù)學卷說:“這張卷子很難,考100分不容易。”但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查卷子,不管旁邊有什么特別的'事,他好像什么沒聽見一樣認真檢查。他很抓緊時間,有一秒鐘時間他就檢查一秒鐘。所以,連老師也找不出錯誤。

  記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時,小明走過來,說:“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!”“難道你會做?”“那當然,聽我慢慢跟你講:先把兩個數(shù)加起來,得出來的數(shù)再……”就這樣,小明細心地講了好幾遍,直到我聽懂為止。我想:小明助人為樂的品質(zhì)值得我們學習!而且,他教我奧數(shù)題目浪費了他玩的時間,我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事,但小明助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來。

  小明助人為樂的好品質(zhì),多令人敬佩呀!

有關我的作文2

  我的校園一年四季生機博博,當下課鈴響起時,操場上便更加生動了。

  春天,我的校園花草起舞,綠樹成茵,鮮花盛開,生機盎然,花草都從冬天的寒風里重獲生機,人們的衣服都變薄了,我們一起尋春、探春、賞春,整個校園構(gòu)成了一幅自然天呈的和諧春光圖。

  夏天,校園里的花草樹木更茂盛了,綠油油的,好像整個校園被披上了一件綠綠的衣裳,偶爾樹上還會有一些小鳥做巢,并且還在唱著小鳥之歌。最引人注目的是那高低不齊的假山,假山座落在清澈見底的水池中央,水池里有一些活蹦亂跳的小魚,有紅的、黑的、金色的……這些小魚讓假山更生動。

  到了秋天,楊樹、柳樹的葉子都慢慢地變黃了,唯獨校門口兩旁的松樹四季常青。當人們踩到落葉時,會聽到“咔嚓”、“咔嚓”的'響聲,葉子便成了一些小碎片,一陣微風吹來,落葉隨風舞動,風大時,這些落葉會從頭頂掠過,好像一條龍飛過頭頂。

  冬天到了,雪花漫天飛舞,整個校園被冰雪覆蓋著,同學們都穿著厚厚的棉襖,有的打雪仗,有的堆雪人,有的在滾著一個大大的雪球,同學們開開心心地玩著,上課了,只留下一串串小小的腳印……

  我的校園一年四季都富有博博生機,我的校園美麗無比,我愛我的校園。

有關我的作文3

  大家好,今天我就來說說我的優(yōu)點吧!

  我的優(yōu)點是喜歡看書,我有時候看書看得如癡如醉,有一次,上的是閱讀課,老師說只能看十分鐘書,我們就拿出書開始看,老師打斷了我們看書的幾分鐘說十分鐘過后開始講生字。我們津津有味地看起書來,十分鐘逐漸過去了,老師說了聲:“停,開始講生字!蔽覀儾艖賾俨簧岬匕褧呕厝ヂ犂蠋熤v生字,這就是我愛讀書的優(yōu)點。

  我的第二個優(yōu)點是愛和爸爸媽媽一起唱歌,有一次,我和爸爸媽媽在家唱歌的'時候,似乎忘記了睡覺,樓下人都找來了,這就是我喜歡唱歌的優(yōu)點。

  我的第三個優(yōu)點是跳舞跳得很好,第一次我去跳舞的時候,老師讓我們下腰,由于我是第一次下所以不會,不過現(xiàn)在我已經(jīng)跳得很好了。

  我的第四個優(yōu)點是梳頭梳得很好,有一次,妹妹來我家玩,讓我給她梳頭,我給她梳得特別好。

  我的第五個優(yōu)點是化妝化得很好,有一次妹妹讓我給她梳頭化妝,我說不會化,她卻說化不好也沒關系,我開始給她化了,一化,我倆都覺得挺好看。我想,這肯定是偶而一次吧。

  這就是——一個優(yōu)點多多的小女孩。

有關我的作文4

  我的學校像一座城堡。雖然它沒有豪華的室宅,沒有堂皇的'花園,也沒有來來去去的幽靈,但它的美麗仍不遜于任何一座城堡。

  說他像城堡的原因之一就是它坐落于羅平西南城郊這偏僻的地方。因此,我們的學校擁有寧靜幽寂這得天獨厚的優(yōu)點,可稱作讀書的好地方。不過正因為它的偏僻,我們每天都要花半個多小時騎車抵達學校,可惡……

  原因之二便是在校園里隨處可見的點點綠意。在三座教學樓建,鼓鼓囊囊地擠著幾塊翡翠般的綠草地。

有關我的作文5

  我的弟弟很調(diào)皮,所以我們給他起了一個外號,名叫“熊二”。因為他在哪里都會搗亂,而且已經(jīng)上幼兒園中班了,數(shù)數(shù)還沒學會呢!以前我上中班的時候,都學會兩位數(shù)的加減法了。

  今天,弟弟又來我家了,我一聽到他要來的消息,我就馬上把重要的東西收起來。不一會兒,弟弟來了。果然,他馬上從我的玩具箱拿出了一大堆玩具,擺得滿地都是。他拿起積木,開始不斷地拼來拼去。不久后,他拼成了一個東西,卻什么也不像,他又把那個東西拆了。不到半小時,我家的地板到處都擺滿了玩具。

  不過我弟弟也有優(yōu)點,那就是活潑可愛,每一次去玩的.時候,他總是很開心的,即使我們不高興,他還是很開心。每一次看見不認識的東西,他都會好奇的問:“這是什么?”他還有個優(yōu)點,就是體力好。每次跑步,我們跑了兩三圈就累了,而弟弟還能再繼續(xù)跑呢。

  弟弟既調(diào)皮又活潑。讓人又喜歡又討厭,這就是我的弟弟。

有關我的作文6

  我有一個心愛的文具盒,從我上學的那個時候,它就陪伴了我的'整個童年。

  我的文具盒是長方形的,是金黃色的,由其是它的表面,上面印著一只可愛的米老鼠,正張著嘴,哈哈大笑,還看著星星。它分為三層,第一層裝著鉛筆,它的用處最大,它可以幫我畫畫、寫字、寫作業(yè),但有時它會寫錯字,這時,裝在第二層的橡皮弟弟蹦了出來,說:“快用我,快用我,我可以改正寫錯的字哦!钡鹊綌(shù)學圖形課、畫畫課和語文的連線題,第三層的尺子哥哥就會在文具盒里大喊大叫到“小主人,快使用我啊,我可以將鉛筆畫得彎彎曲曲線給改正,這樣才美觀。

  我的文具盒,我喜歡你!

有關我的作文7

  我們班有一位衛(wèi)生委員,他長著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,個子不高,你們猜猜他是誰?他當然就是我的好朋友陳飛揚。

  他的學習成績不錯,他人品也很好。有一次他去我家玩,首先進門就對著我的爸爸、媽媽叫了一聲:叔叔阿姨好!他還給我?guī)Я艘恍┒Y物,從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳飛揚。

  我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累,每天比值日生來的`還要早,又是最晚回家的。竟選都沒人爭,老師把這個任務交給了他,他很高興的接受了,并認真的干了起來。

  陳飛揚樂于助人,有一次,我忘帶微機書,陳飛揚:我借給你!我很感動,我想這就是我的好朋友陳飛揚。

  陳飛揚是一位人品好,認真完成老師布置的任務的同桌,同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。

有關我的作文8

  沿著海邊,我們一路走過來,看著美麗的風景,吸著清新的空氣,一直來到了我們的'學校。

  進了學校的大門就會看到“勤奮嚴謹求實創(chuàng)新”的校訓,我們繼續(xù)往里走,就會看到一篇很大的草地,這就是我們玩耍的游樂天地。

  鈴鈴鈴、鈴鈴鈴……上課鈴響了,同學們沖進了教室,同學們都在認真地讀書,那聲音真洪亮。這時窗外十分安靜,有些老師在我們的門口看我們讀書,都說我們是愛學習的好孩子。

  鈴鈴鈴、鈴鈴鈴……下課鈴響了,我們到操場上玩游戲,看!我們的生活是多么豐富多彩呀!

  這所學校依山傍海,空氣清新,綠色的植物很多,我能在這個學校讀書,我感到很自豪,我要感謝爸爸媽媽是他們的付出了辛苦,我才能讀這個學校。

有關我的作文9

  一說起親情兩個字,我就會想起我可愛可敬的姥姥。

  因為爸爸媽媽工作很忙,從小就把我放到姥姥家,是姥姥從小把我?guī)Т蟮,一直到六歲我才回到爸爸媽媽身邊,所以我對姥姥的感情特別深厚。

  我的姥姥是一個全能的家庭主婦,平常包餃子,包包子,包混沌的活動她都能積極參加。別看我姥姥已經(jīng)六十三歲了,可是她的頭發(fā)依然烏黑靚麗,干起活來,仍然手腳麻利。我最佩服的就是姥姥織毛衣的本領了,到現(xiàn)在姥姥還沒有帶老花鏡呢!我們一家人穿的毛衣,毛褲都是姥姥親手織的,這些毛衣不僅包含了姥姥對我們的關心,更包含了姥姥對我們的愛。

  記得有一次我發(fā)高燒,爸爸媽媽都出差了,家里只剩下我和姥姥兩個人,姥姥不顧自己的身體,連夜抱著我趕到醫(yī)院,那時她已經(jīng)累的滿頭大汗,還忙著跑上跑下的為我拿藥、交錢,等我打上吊針,喝完了姥姥為我煮的雞湯后,漸漸的`,我的燒退了,姥姥那忐忑不安的心才放了下來。從醫(yī)院回來以后,姥姥精心照顧了我好幾天,想方設法為我做了許多有營養(yǎng)的食物,我的病終于好了,還胖了兩公斤呢!可姥姥卻明顯的消瘦了許多,頭上也長出了幾根銀發(fā),我看到了后,心里面酸溜溜的,難過極了!

  我以后要好好孝敬我慈祥的姥姥,讓她快快樂樂的度過自己的晚年生活,我愛我的姥姥!

有關我的作文10

  我的班級是一個充滿了友愛的大家庭,我的班級不僅充滿了友愛而且特別的擁有集體榮 譽感,每次班級里在學校參加比賽每個人都拼了命的維護班級的榮譽?梢哉f生活在這樣的大家庭里真的是非常的幸福。

  記得有一次我們學校舉行沙灘拔河比賽,對方班級的人長得都是人高馬大的但是我們班級里的人大部分都很嬌小,可是比賽還沒有開始,我們是不會認輸?shù)?就算輸也要輸?shù)暮芄鈽s。

  隨著裁判的一聲哨響,比賽開始了,只見雙方的選手都互不相讓,而我們班的啦啦隊顯得比參加比賽的選手還要賣勁;他們的吶喊加油聲響徹到沙灘附近的`大海深處,臉也因為激動的吶喊聲漲得通紅。也許正是這種集體的榮譽感我們班的隊員一個個都使出了吃奶的勁,第一局雙方打成了平局。我很吃驚也很意外,我沒有想到看似嬌小的身體里卻擁有著這么大的能量。

  第二局開始了,我們班還是咬緊了牙根,逼平了對手。

  終于在第三局大部分人因為體力不支因而輸給了對手,此時我和同學們的眼眶濕潤了,是的,我們輸了,我們心里很難受;可是就算輸我們輸?shù)囊彩悄敲淳省?/p>

有關我的作文11

  我的奶奶今年58歲。她那一頭銀白色的頭發(fā)中偶爾也有幾根烏黑的頭發(fā)。她的笑容很慈祥,她特別喜歡做運動。

  小時候,奶奶天天都喂我吃飯。有一天,我也心血來潮,想喂奶奶吃飯,可是沒有勺子呀,怎么辦呢?嘿!有辦法了。我隨手抓起一點飯,就往奶奶嘴巴里塞,害得奶奶嘴巴鼻子里都嗆進了許多飯。

  奶奶特別疼我,我只要買什么,她就會給我買什么。奶奶還經(jīng)常夸我是一個有愛心和懂事的`孩子。不只是這樣,從我剛生下來到現(xiàn)在不這段時間,全都是奶奶帶我的。

  希望奶奶能身體健康,健康長壽,我要努力學習,長大了好好孝敬奶奶。

有關我的作文12

  我是一個活潑的小男孩,1.3米的個子,長圓的臉,總是帶著微笑,一笑起來眼睛就瞇成一條線,還露出了不算整齊的小白牙。小區(qū)里的`人都稱我為小帥哥。這就我——一個讀小學四年級小學生。我的興趣愛好很廣泛,如喜歡踢球、騎自行車、養(yǎng)小動物、還喜歡玩各種玩具汽車。

  我有一顆探索好奇的心,我一開始以為糖放在冰箱里冷凍后就是冰糖。有一次,我拿來一碗糖水,放在冰箱里冷凍室里……爸爸回來,又好氣又好笑,糾正了我的想法,讓我從《十萬個為什么》中尋找答案。我還養(yǎng)了許多小動物和植物,我每天細心觀察它們,它們可有趣了。

  我最喜歡汽車,家里有幾十輛各種各樣的玩具汽車。有遙控的、有回力的、有仿真的。其中,我最喜歡的一輛是遙控多功能“蘭博基尼”玩具跑車。我還會拼裝各種“樂高”模型,可好玩了,仿佛我成了一名能干汽車設計師。

  看,小時候的我多淘氣。

有關我的作文13

  我有一個上小學三年級的妹妹,叫榮佳昕,和我在一個學校,她長得很普通,披發(fā)喜歡穿裙子,有個一漂亮的流海,大大的眼睛,小小的鼻子,笑起來特別可愛,有一對小小的酒窩,妹妹很喜歡看書,每次寫完作業(yè),她都會捧起一本書,津津有味的讀起書來,就像個小書呆子,她還喜歡畫畫唱歌,每次一畫起來就沒完沒了,誰都阻止不了她,我妹妹非常淘氣,不像個女孩子,反倒像個男孩子,說話聲音很大,也不分場合,總是大大咧咧的,她玩鬧起來總是毛手毛腳,我臉上的.抓痕就是抓的,別看她表面上溫柔似水,實際卻根本不是這樣,我妹妹還算大方,哎,我還沒有說她最大的優(yōu)點,就是做事情非常認真,一絲不茍,對自己要求很高

  有一次期末考試快到了,她給自己定了一個目標,語文必須95,數(shù)學必須98以上,100我對她提出的目標哭笑不得,真高呀,可是期末考試后,她真達到了目標,我真為她高興

  妹妹還喜歡助人為樂,有一次我和妹妹放學回家,發(fā)現(xiàn)地上有個錢包,我裝作沒有看見,可是她非要找到失主,沒辦法我只有和她一起。錢包里的錢雖然不多,但是有銀行卡,身份證等重要證件。我們根據(jù)身份證上的信息來找失主,找了兩個小時,終于找到了失主。

有關我的作文14

  我有一個文具盒,它是我學習的好幫手。

  文具盒是長方形淺粉色的,在文具盒的表面有一個不規(guī)則的圖片,圖片上有喜羊羊、美羊羊、懶羊羊。圖片的右邊有一個削筆刀盒,盒上面有個按鈕,一按按鈕,削筆刀就會彈出來。削筆刀的旁邊還有一個裝橡皮的小盒子。打開文具盒,里忙放著筆、格尺、修正貼等學習用品。

  有一次,數(shù)學考試,我有一道題寫錯了,我打開文具盒上裝橡皮的盒子,橡皮仿佛在說:”我來幫你,我開幫你!“當我畫圖形時,格尺就跳出來說:”我來幫你,我來幫你!“這樣我畫出來的圖形既完美又精致。

  看!這就是我的'文具盒,它是我的好幫手、好伙伴,我非常喜歡它!

有關我的作文15

  我有一個同桌,他個子不高,很瘦。臉上長著一雙水靈靈的大眼睛。他是一個活波,調(diào)皮的小男孩。

  記得有一次,上體育課,老師讓大家繞者操場跑步。只見他快馬加鞭的跑著。跑著跑著,他突然來了個“飛殺鞋”,一下子把鞋飛了出去。跑在后面的另一個同桌可倒霉了:一雙臭鞋從天而降,正打在他的頭上,雖然沒疼,但把他熏夠嗆。弄的大家哈哈大笑。

  還有一次,我在那里思考一道數(shù)學題,他悄悄地走到我后面,猛一拍我的`肩膀,大叫一聲:“嗨!帥哥,干什么呢!”嚇了我一跳,而他卻在向我做著鬼臉,弄得我哭笑不得!

  他就是這樣一個活潑、開朗的人.你一定很想知道他是誰,告訴你吧,他就是我的同桌―保工二校四年二班的陳瑞智!

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