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爭(zhēng)辯的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的爭(zhēng)辯的作文，歡迎大家分享。
爭(zhēng)辯的作文1
五官指的是口、鼻、耳、眼、眉毛，為人們發(fā)揮著不同的功能。今天，五官們要進(jìn)行一個(gè)爭(zhēng)辯會(huì)，比賽的題目當(dāng)然是“誰(shuí)的作用”，裁判自然是大腦。
爭(zhēng)辯會(huì)一開(kāi)始，大嘴巴就立刻跑上臺(tái)說(shuō)：“我的作用是的'，如果人類(lèi)沒(méi)有我，他們就不可以吃到美食了�！�
眉毛兄弟興沖沖的走上臺(tái)說(shuō)：“我們的作用才是的，要是沒(méi)有我，眼睛妹妹就會(huì)沒(méi)有作用，所以我們的作用是的�！�
眼睛妹妹驕傲的走上臺(tái)說(shuō)：“我才不需要眉毛兄弟的保護(hù)呢？我能讓人們看見(jiàn)美麗的世界，所以我的作用是的�！�
鼻子爺爺慢慢的走上臺(tái)說(shuō)：“我是最有作用的，如果沒(méi)有我，人類(lèi)就不能呼吸了，也不能聞到香香的氣味，所以我的作用才是的�！�
耳朵兄弟蹦蹦跳跳的跳上了舞臺(tái)上說(shuō)：“如果人類(lèi)沒(méi)有我，就不能聽(tīng)到美妙的聲音了�！蔽骞賯兌疾环䴕�，它們對(duì)大腦說(shuō)：“大腦，我們當(dāng)中水的作用的啊！”
大腦對(duì)五官們說(shuō)：“你們對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)都是很重要的，所以我們不要在相互爭(zhēng)鬧了，我們要做到相互尊重、相親相愛(ài)的一家人�！�
爭(zhēng)辯的作文2
書(shū)桌上放著好多書(shū)籍，有數(shù)學(xué)，有英語(yǔ)有科學(xué)……。這時(shí)候語(yǔ)文書(shū)自己打開(kāi)了，傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)辯聲。圖片先開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我的作用最大，沒(méi)有了我讀者們就不能欣賞到世界各地美麗的風(fēng)景和清晰易懂的圖片！”
“哼”！標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不服氣，“沒(méi)了我文章就像一條干巴巴的炒長(zhǎng)面條，所以我的用途才是最大的�！�
“還有我�！蔽淖终f(shuō)，如果沒(méi)有了我，讀者們就看不懂文章里寫(xiě)了什么，而且不能引起讀者的`思考。所以我的作用才是最大的！”羞答答的文字突然自豪起來(lái)。
他們爭(zhēng)辯了好久，還是沒(méi)有得出結(jié)論。這時(shí)語(yǔ)文書(shū)姐姐用她那細(xì)細(xì)的嗓門(mén)說(shuō)道：“你們都很重要，少一個(gè)我們的文章就沒(méi)有這樣美妙。所以你們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，互相幫助！”他們聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
小朋友，你聽(tīng)了語(yǔ)文書(shū)里的爭(zhēng)吵，心里想的是啥能不能讓我知道呢！
爭(zhēng)辯的作文3
一天，我去洗手間刷牙。剛走到門(mén)口，我聽(tīng)到爭(zhēng)吵的聲音，我覺(jué)得好奇怪啊，難道有人闖到了我家？我將耳朵湊到了門(mén)口仔細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是牙膏和牙刷在爭(zhēng)辯。牙膏和牙刷也是有生命的嗎？竟然還會(huì)說(shuō)話(huà)，我更加好奇了。
這時(shí)，聽(tīng)到牙膏說(shuō)：“真正起作用的是我，你只是配合我行動(dòng)而已�！毖浪⒁膊桓适救酰骸昂�，如果沒(méi)有我，你怎么刷��？”牙膏滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“要是沒(méi)有我清除細(xì)菌，你怎么能把主人的牙齒刷的又白又凈啊？”牙刷不滿(mǎn)的說(shuō)：“自以為是�！毖栏嗦�(tīng)到后更加大聲的說(shuō)：“你才自以為是呢，沒(méi)用的家伙。”那聲音大的快把我的耳膜震破了。牙刷接著說(shuō)：“天啊，你的聲音好大啊，但是有理不在聲高，聲音大只能說(shuō)明你心虛吧。”牙膏不耐煩的說(shuō)：“我比你高大，所以我就可以高聲說(shuō)話(huà)，不服氣嗎？小鬼�！薄案叽缶土瞬黄饐�？就可以那么囂張嗎？真是的。“怎么樣？愿意�！薄巴醢说啊�，越說(shuō)越激烈，最后竟然打了起來(lái)。
我趕緊推門(mén)進(jìn)去說(shuō)：“你們兩個(gè)別吵了，你們各有各的作用啊，如果只有牙刷的話(huà)，只能把牙齒上的臟東西刷下來(lái)，不能深度的'清潔，如果只有牙膏的話(huà)，就不可能把牙齒的每個(gè)角落都刷到。所以，只有你們兩個(gè)配合起來(lái)才能把我的牙齒刷的干干凈凈，漂漂亮亮啊，你們倆個(gè)的作用都很大，不要爭(zhēng)吵了�！�
牙刷和牙膏聽(tīng)到我這么說(shuō)，臉都紅了，慚愧的低下了頭，他們應(yīng)該明白了只有配合起來(lái)才能發(fā)揮更大的作用，如果逞能，不互相配合，誰(shuí)都不能為小主人做出貢獻(xiàn)。
爭(zhēng)辯的作文4
五官指的是口、鼻、耳、眼、眉毛，為人們發(fā)揮著不同的功能。今天，五官們要進(jìn)行一個(gè)爭(zhēng)辯會(huì)，比賽的題目當(dāng)然是“誰(shuí)的作用最大”，裁判自然是大腦。
爭(zhēng)辯會(huì)一開(kāi)始，大嘴巴就立刻跑上臺(tái)說(shuō)：“我的作用是最大的，如果人類(lèi)沒(méi)有我，他們就不可以吃到美食了。”
眉毛兄弟興沖沖的走上臺(tái)說(shuō)：“我們的作用才是最大的，要是沒(méi)有我，眼睛妹妹就會(huì)沒(méi)有作用，所以我們的作用是最大的�！�
眼睛妹妹驕傲的`走上臺(tái)說(shuō)：“我才不需要眉毛兄弟的保護(hù)呢？我能讓人們看見(jiàn)美麗的世界，所以我的作用是最大的�！�
鼻子爺爺慢慢的走上臺(tái)說(shuō)：“我是最有作用的，如果沒(méi)有我，人類(lèi)就不能呼吸了，也不能聞到香香的氣味，所以我的作用才是最大的�！�
耳朵兄弟蹦蹦跳跳的跳上了舞臺(tái)上說(shuō)：“如果人類(lèi)沒(méi)有我，就不能聽(tīng)到美妙的聲音了�！蔽骞賯兌疾环䴕�，它們對(duì)大腦說(shuō)：“大腦，我們當(dāng)中水的作用最大的��！”
大腦對(duì)五官們說(shuō)：“你們對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)都是很重要的，所以我們不要在相互爭(zhēng)鬧了，我們要做到相互尊重、相親相愛(ài)的一家人�！�
爭(zhēng)辯的作文5
讀書(shū)的精神是非�？少F的，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，可我就是喜歡讀沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。那是一次在老師組織的讀書(shū)活動(dòng)中，我一下愛(ài)上了動(dòng)物小說(shuō)，也正是這些動(dòng)物小說(shuō)吸引著我，讓我每次能讀上三四百頁(yè)，一讀就是一個(gè)晚上。
我之所以最?lèi)?ài)讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，是因?yàn)樗绕渌?lèi)型的書(shū)更具有吸引力，可以毫無(wú)遮掩的直接表現(xiàn)丑惡與美麗融入一體的原生態(tài)的生命。我讀過(guò)他寫(xiě)的不少動(dòng)物小說(shuō)，也越讀越愛(ài)讀，可我的媽媽就是不這樣認(rèn)為，她讓我讀多種類(lèi)型的書(shū)，不要總盯著一個(gè)不放。媽媽和《袁氏世范》這本書(shū)中的“只看一個(gè)人的'著作，結(jié)果是不大好的，你就得不到多方面的發(fā)展，必須和蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)，倘若盯在一處，所得的東西就非常有限，枯燥了�！边@句話(huà)的觀(guān)點(diǎn)一樣。可我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為一直看一個(gè)人的作品，最終也可以悟出許多人生的道理，從中學(xué)會(huì)很多東西。如果讓我讀我不喜歡的書(shū)，盡管很精彩，是特別有名的著作，那我也會(huì)感覺(jué)枯燥乏味，這就驗(yàn)證了那句話(huà)：“興趣是最好的老師”。
于是，我和媽媽爭(zhēng)辯一番后，我還是堅(jiān)持我的觀(guān)點(diǎn)，依然堅(jiān)持讀我喜歡的動(dòng)物小說(shuō)。我也不知我和媽媽誰(shuí)的觀(guān)點(diǎn)更正確，但我喜歡的書(shū)，我讀起來(lái)就特別開(kāi)心。
爭(zhēng)辯的作文6
高高的桌子上面放了幾種水果，香蕉、蘋(píng)果和榴蓮，那天家里的主人出去了，它們待在水果盤(pán)里面覺(jué)得特別地?zé)o聊，便一起聊起了天，結(jié)果聊著聊著就為了誰(shuí)好看爭(zhēng)辯了起來(lái)。
蘋(píng)果指著自己的身子說(shuō)道：“看，我的身體是多么的漂亮，主人見(jiàn)了都是先拿起我的�！毕憬堵�(tīng)了說(shuō)：“那又怎么樣，你那圓圓的有什么好的，我比你高還比你好看，再說(shuō)你那身體一滾就滾下桌子底下去了吧，哈哈哈�！碧O(píng)果聽(tīng)了不樂(lè)意了，說(shuō)：“再怎么樣也比你好多了，你那外表過(guò)幾天就長(zhǎng)斑點(diǎn)了吧�！绷裆徱膊迦肓怂鼈兊膶�(duì)話(huà)，說(shuō)道：“還是我最好，看我最大，這樣來(lái)說(shuō)你們應(yīng)該叫我一聲大哥才對(duì)，哈哈。”香蕉和蘋(píng)果聽(tīng)了，心里覺(jué)得很不舒服，憑什么要認(rèn)它當(dāng)大哥，這時(shí)，香蕉說(shuō)：“榴蓮啊榴蓮，你也不看看你自己的樣子，渾身是刺，還有一股臭味，誰(shuí)會(huì)喜歡你呀，真是搞笑�！绷裆徛�(tīng)了，沒(méi)有話(huà)可以反駁。香蕉又對(duì)著蘋(píng)果說(shuō)道：“我長(zhǎng)斑點(diǎn)怎么了，老了不行嗎，你看看你自己，除了顏色好看點(diǎn)之外還有什么優(yōu)點(diǎn)，掉在地上一摔就破皮了，還不是沒(méi)什么用�！碧O(píng)果聽(tīng)了氣憤極了，就這樣，香蕉蘋(píng)果和榴蓮爭(zhēng)辯了一個(gè)下午，都覺(jué)得很不舒服。
下午的時(shí)候，主人回到了家，把它們洗干凈之后都拿來(lái)填飽肚子了，其實(shí)并沒(méi)有誰(shuí)好不好的.問(wèn)題，不管是人還是物體，還是水果或動(dòng)物，都有優(yōu)點(diǎn)都有缺點(diǎn)，要正確看待自己的缺點(diǎn)發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。
爭(zhēng)辯的作文7
一天，松鼠在森林里散步，看見(jiàn)一只孔雀在草坪上梳理自己的尾巴，松鼠走過(guò)去對(duì)孔雀說(shuō)：“別在那兒臭美啦！尾巴像只青蛙！”孔雀不滿(mǎn)意地說(shuō)：“你不要以為自己的尾巴就美麗，我看你的尾巴只不過(guò)也是條‘毛毛蟲(chóng)’罷了！”
“你小子敢說(shuō)我！你是不是不想活了！你的尾巴丑陋無(wú)比！”松鼠憤憤地說(shuō)。
小孔雀也不甘示弱地說(shuō)：“哼！不知道誰(shuí)的尾巴像一把掃垃圾的掃帚。真不要臉！”
“你的尾巴像小鳥(niǎo)臟兮兮的.羽毛，招人嘲笑！”小孔雀不再理會(huì)松鼠，氣沖沖地回家去了。
過(guò)了幾天，小孔雀又遇到了松鼠，轉(zhuǎn)身就走，只聽(tīng)見(jiàn)身后傳了松鼠的嘲笑聲：“手下敗將！真是可惜呀可惜……”
“你，你……”小孔雀氣的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
于是，兩個(gè)人就你一言我一句地吵起來(lái)，正在他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)重重的腳步聲，他倆回頭一看，呀，是大象伯伯！他倆異口同聲地向大象伯伯問(wèn)好：“大象伯伯，您好！”“你們好�。∧銈儌z在干嘛呢？”大象伯伯笑著問(wèn)。
“我們倆在比誰(shuí)的尾巴漂亮！”他倆爭(zhēng)先恐后地說(shuō)。
大象伯伯聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，你們的尾巴都很漂亮，光滑、柔軟；也都很有用，可以支撐身體的平衡！”
聽(tīng)了大象伯伯的話(huà)，松鼠和孔雀不好意思地笑了，他們手牽著手，唱著歌走向山坡上的草坪，成了一對(duì)好朋友！
爭(zhēng)辯的作文8
浙省杭州市蕭山區(qū)坎山中心小學(xué)5年級(jí)戚澤鋒 俗話(huà)說(shuō)得好“人不可貌相”別看我這一臉老實(shí)相，但我的“廬山真面目”可是一個(gè)“超級(jí)爭(zhēng)辯王”。
有一次，老師把我叫到辦公室、無(wú)緣無(wú)故地把我批評(píng)了一頓，說(shuō)我調(diào)皮，又搞惡作習(xí)劇，把別人嚇了一跳…我被老師這一翻莫明其妙的批評(píng)、氣得面紅耳赤，說(shuō)什么中午我在李永的鉛筆盒里放了一只毛毛蟲(chóng)，嚇了他一跳。中午我明明在與同學(xué)打籃球一刻也沒(méi)有離開(kāi)，老師竟把我當(dāng)成“兇手”給臭罵了一頓。我爭(zhēng)辯道：老師：“中午我在打籃球，根本沒(méi)有搞惡作劇，更沒(méi)有嚇李永呀！不相信你可以問(wèn)別的同學(xué)！”老師低頭沉思了一下，便隨我一起來(lái)到了教室，教室里一下子變得鴉雀無(wú)聲，老師大聲說(shuō)道：“有誰(shuí)知道李永鉛筆盒里那只毛毛蟲(chóng)是誰(shuí)放的？”教室里變得格外安靜，就連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。老師又問(wèn)：“誰(shuí)能證明戚澤鋒中午沒(méi)搞惡作劇？”同學(xué)們紛紛舉手，最后老師叫班長(zhǎng)王剛來(lái)回答。他說(shuō)：“戚澤鋒中午沒(méi)搞惡作劇，他和我們?cè)谝黄鸫蚧@球，一刻也沒(méi)有離開(kāi)…”對(duì)，對(duì)…同學(xué)們也附和著。老師又請(qǐng)胡月冰起立問(wèn)道：“你怎么說(shuō)是戚澤鋒搞的惡作劇？”他低著頭不說(shuō)話(huà)。經(jīng)過(guò)老師的調(diào)查，原來(lái)“兇手就是胡月冰。因?yàn)樗雵槆樌钣栏懔诉@惡作劇，后來(lái)他裝好人誣賴(lài)了我”。
一件“案子”在我的.爭(zhēng)辯下終于解決了。
爭(zhēng)辯的作文9
今天，森林里發(fā)生了一件偷竊的事情。大象把兔子和烏龜找去要問(wèn)清事情得來(lái)龍去脈，兔子一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：冤枉此事和我無(wú)關(guān)。聽(tīng)的大象頭冒冷汗。大象又轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)烏龜，烏龜平靜的'說(shuō)：此事和兔子逃不了干系，是他沒(méi)盡到責(zé)任。應(yīng)當(dāng)把他，大象說(shuō)：為什么他沒(méi)盡到。他看見(jiàn)小偷朝他那邊跑去不但沒(méi)抓他，并助他逃跑。兔子一聽(tīng)立馬癱坐下來(lái)，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。
大象立馬把兔子投入大牢，并重賞了烏龜。事后大象問(wèn)烏龜怎么知道兔子幫助小偷，烏龜說(shuō)：當(dāng)時(shí)我路過(guò)那里看見(jiàn)兔子和小偷再分贓物，所以才知道這些錢(qián)還給你這是我們的義務(wù)。
大象一聽(tīng)深受感動(dòng)，在兔子審判那天大象親自給烏龜光榮小市民的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并囑咐大家一定要像烏龜那樣純潔清白，千萬(wàn)不要像兔子那樣包庇小偷從而獲取錢(qián)財(cái)。
大家堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭表示會(huì)遵守的，大象相信明天會(huì)美好的。
爭(zhēng)辯的作文10
今天下午晚輔時(shí)，劉文基用筆戳了一下我的后背說(shuō)：“朱天宇�！蔽艺{(diào)過(guò)頭去問(wèn)：“你喊我有什么事嗎？”只見(jiàn)他用筆寫(xiě)了一個(gè)10。我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)：“你這是什么意思呀？”他說(shuō)：“十塊錢(qián)呀�！蔽矣肿穯�(wèn)：“什么錢(qián)？”他用手指了指鋼筆。
“什么！為什么是我給？”我怒氣沖沖的問(wèn)。“是你弄壞的，你應(yīng)該賠償啊！”他回答道。我大聲說(shuō)（怒火值已經(jīng)達(dá)到了一萬(wàn)）：“我都說(shuō)過(guò)了！是焦點(diǎn)扔我書(shū)的時(shí)候，撞到了你的'桌子，然后鋼筆掉了下來(lái)，他還踩了幾下，弄到了我的椅子下，被壓壞了。而且關(guān)我同桌什么事�。∵�要我們每人賠你十元！太貪財(cái)了吧！”他不高興地說(shuō)：“六塊錢(qián)，行了吧！”“四塊錢(qián)！”“不行，就六塊錢(qián)。哼！小心我的口水攻擊。”“好好好，六塊錢(qián)就六塊錢(qián)。（其實(shí)我才不想給他呢！只是怕他那惡心的口水）”。
唉！我真想快點(diǎn)調(diào)位置�。�
爭(zhēng)辯的作文11
今天食品家族開(kāi)了個(gè)會(huì)，主要討論蔬菜與零食誰(shuí)重要，當(dāng)今社會(huì)，一些少年和年輕人都喜歡吃零食，而忽略了蔬菜等有營(yíng)養(yǎng)的食品。蔬菜首先發(fā)了言：“你們零食都是外表好看，里面卻沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，雖然好吃，但是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不高，有什么用。”零食發(fā)話(huà)了：“蔬菜雖然營(yíng)養(yǎng)，但有我們美味嗎？我們?nèi)艘?jiàn)人愛(ài)，可你們卻有幾個(gè)人理睬呢？”“我們是用心良苦，你們不僅沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，一些沒(méi)有衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的廠(chǎng)家生產(chǎn)的零食恐怕還會(huì)毒人呢，一些中毒死亡的人恐怕就是你們臟手的產(chǎn)品吧�！笔卟藸�(zhēng)奪到。零食又說(shuō)：“我們有害又怎么樣，你們呢，多么好次多么營(yíng)養(yǎng)，但也是農(nóng)藥的結(jié)晶，人吃了也會(huì)中毒啊，中毒的`人恐怕也有你們的一份吧�！薄昂撸銈兞闶尺�不有我們的一份，薯片有番茄味，烤肉味，飲料有番茄果汁，蘋(píng)果果汁，葡萄果汁，還有葡萄干等等。但你們其中有幾個(gè)是真正添加蔬菜的，還不是打著我們的招牌招搖過(guò)市，蒙騙消費(fèi)者嗎�！薄澳恪�
你……你們就是不好，別人不要你們就在這里亂說(shuō)�！绷闶硽獾哪槹l(fā)白。蔬菜咄咄逼人的說(shuō)：“說(shuō)不出來(lái)就不要說(shuō)，最好人輸，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤還可以。我們蔬菜要的人多的是，人沒(méi)有了我們就沒(méi)有力氣精神，沒(méi)有力氣精神就不再制造零食，零食還有嗎。呵呵你們還應(yīng)該叫我親人呢。”
最終蔬菜與零食的爭(zhēng)議沒(méi)有結(jié)果，他們都依然為人們服務(wù)，希望大家在營(yíng)養(yǎng)的前提下再去享受美味。
爭(zhēng)辯的作文12
有一天，一滴來(lái)自河塘的小水珠愁眉苦臉地跑去法院告狀。
小水珠聲淚俱下地說(shuō)道：“人類(lèi)太自私了，他們?yōu)榱俗约海拱延卸竞Φ墓I(yè)廢水、生活污水等倒入水中，使得水不再像原來(lái)那么純凈了。人類(lèi)經(jīng)常推著一大堆垃圾跑到我們的家園，毫無(wú)顧忌地把那臭氣熏天的垃圾倒在我們身上，把我們弄得又臟又臭。想想從前，我們的家園是多么的美麗��！水靜得像一面明亮的鏡子，映襯著碧藍(lán)的天空、潔白的云朵和兩岸婀娜的`柳絲；水底的魚(yú)蝦、水草及形態(tài)各異的石頭清晰可見(jiàn)。微風(fēng)拂過(guò)，河面上泛起絲絲漣漪。我們供人類(lèi)使用、魚(yú)兒居住、鴨鵝戲耍……我們滋潤(rùn)著干渴的莊稼、滋養(yǎng)著花草樹(shù)木，要是沒(méi)有了我們，地球上的一切將會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。法官大人，您看，我們這樣無(wú)私地奉獻(xiàn)，可人類(lèi)卻還是這樣對(duì)待我們，請(qǐng)您一定要替我們做主啊！”
法官大人轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)人類(lèi)：“那么，對(duì)于這件事，你還有什么可說(shuō)的？”
人類(lèi)使者也不甘示弱，蠻橫地說(shuō)道：“你們水家族還給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了水災(zāi)，造成了人員傷亡，這你怎么就一字不提呀！”
小水珠面有慍色地說(shuō)；“水災(zāi)是一種自然災(zāi)害，這是天意，誰(shuí)叫你們?nèi)祟?lèi)那么狂妄自大，不好好保護(hù)環(huán)境，這是你們應(yīng)有的懲罰！”
這一回，人類(lèi)使者沒(méi)什么可說(shuō)的了，他慚愧地低下了頭。
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