回憶的作文優(yōu)選(15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的回憶的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　回憶的作文 篇1

　　梨花初開(kāi)的四月天，正是清明時(shí)節(jié)，一家人踏著一道小徑，去山上掃墓。

　　一條石小橋跨過(guò)小溪，溪水清凌凌的，剔透晶瑩，幾只養(yǎng)的綠頭鴨子在水中嬉戲，紅紅的腳蹼濺起一朵朵閃著光的水花。好一幅“春江水暖鴨先知”的景致。

　　小路的籬笆邊，開(kāi)出一叢豌豆花。幾只蜜蜂在花蕊間不安分地爬進(jìn)爬出，或帶著一雙塞滿黃岑岑花粉的雙腿。

　　一株雪白的梨樹(shù)邊上，我看到了我阿太的'墳——小小一座墓碑，碑邊有幾叢新長(zhǎng)的雜草和幾片白色的梨花。墓上貼著一張小小的照片，我輕輕地湊近了看：阿太仍帶著他那頂心愛(ài)的黑布大棉帽，也許是因?yàn)檠例X脫落了不少，嘴唇發(fā)皺，并凹陷隱下去。他咧著嘴微笑著，一幅“老頑童”的模樣。

　　我凝視著他的雙眼，突然間，時(shí)光開(kāi)始倒流……

　　一年級(jí)時(shí)，我去阿太家玩，他一見(jiàn)我，便咧著嘴笑，而后拍著那雙大手，有點(diǎn)兒含糊地說(shuō)：跳舞！跳舞！我一點(diǎn)頭，輕輕地跳了一段舞。

　　一段舞罷，阿太“嘿嘿”地笑著，一邊給我了一個(gè)大拇指……

　　一日又一日飛逝，我越來(lái)越忙，有時(shí)一個(gè)月也沒(méi)去探望阿太一次，直至那一天，阿太去了……

　　我向阿太深深地拜了三拜，輕輕地說(shuō)：

　　“阿太，我來(lái)看您了�！�

　　幾瓣梨花拂過(guò)臉面，漸漸平息了我心間的漣漪……

　　回憶的作文 篇2

　　在我的記憶銀河中，有無(wú)數(shù)顆星星，而，總有一顆星，要比其它星星更加明亮，讓我至今難忘……

　　記得是在我上幼兒園中班時(shí)，有一天，跳繩比賽，那時(shí)，因?yàn)槲沂前嗬镒钚〉囊粋�(gè)，只是在電視上看過(guò)跳繩—就是一個(gè)人，拿著繩子的兩端（暫且我把它叫做繩子的把手），跳起時(shí)繩子的從腳下穿過(guò)，看起來(lái)很好玩。可是不會(huì)跳的我，在老師遞給我繩子的那一刻，我只能拿著跳繩懵在哪里，別的同學(xué)都嘲笑我說(shuō)：“你也太笨了吧，連跳繩都不會(huì)”，我傷心極了。這時(shí)，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音響起：都不許笑！這正是我心中，最美老師說(shuō)的。接下來(lái)老師溫柔地說(shuō)：“源源，來(lái)。老師教你，你看啊，先拿著把手，向前甩，在繩子將要著地時(shí)，用力跳起來(lái)……你再試一次！”頓時(shí)，熱淚盈眶，一股暖流想我襲來(lái)。我學(xué)著老師的樣子，努力的.跳了起來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了。

　　雖然，我已經(jīng)幼兒園畢業(yè)四年了，但，那個(gè)最美的老師和那堂課，還在我心中，讓我終生難忘。而我，也從會(huì)跳幾個(gè)，最后變成跳幾百個(gè)。我要謝謝那堂課，更要謝謝我的老師！

　　回憶的作文 篇3

　　當(dāng)我看見(jiàn)小賣鋪里的辣條，我突然之間有一種想要去買一點(diǎn)的沖動(dòng)，我似乎已經(jīng)很久沒(méi)有吃這個(gè)東西了！

　　現(xiàn)在的我年紀(jì)大了，也已經(jīng)不是吃這個(gè)東西的年紀(jì)了，記得我小學(xué)時(shí)期真的很喜歡吃這個(gè)東西，我最大的愿望就是每一天隨時(shí)隨地都可以吃辣條，只不過(guò)現(xiàn)在雖然可以有機(jī)會(huì)每一天隨時(shí)隨地吃，卻沒(méi)有當(dāng)時(shí)侯那種氣氛了！

　　記得有一個(gè)辣條的名字叫做牛板筋，我也不知道這是怎么做的，可是當(dāng)時(shí)侯就有人說(shuō)這是利用老鼠皮制作而成，反正一系列的謠言止于一個(gè)共同吃貨們，我依舊沒(méi)有受到影響，因?yàn)槲矣X(jué)得哪里會(huì)有這么多的老鼠，就算是有老鼠皮真的抵擋不住自己的喜愛(ài)！

　　我至今依舊記得當(dāng)時(shí)侯那種嚼勁，吃的時(shí)候都需要自己用力，而且那個(gè)東西真的'很辣很辣，由于我不是很擅長(zhǎng)吃辣，所以每一次都需要喝水止辣，甚至有的時(shí)候就會(huì)肚子疼，然而這也根本就沒(méi)有使我放棄，只不過(guò)后來(lái)隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我似乎對(duì)這個(gè)東西沒(méi)有什么感覺(jué)了，久而久之也就放棄了，不過(guò)還是會(huì)在閑暇之余吃一點(diǎn)回憶一下童年時(shí)代！

　　回憶的作文 篇4

　　成長(zhǎng)離不開(kāi)讀書，只有讀書才會(huì)讓社會(huì)，讓民族，讓國(guó)家進(jìn)步，所以書是人類進(jìn)步的階梯這句話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。

　　讀書在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)都是普遍現(xiàn)象，正在成長(zhǎng)的孩子都會(huì)上學(xué)校讀書，微了樂(lè)意開(kāi)闊視野，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，運(yùn)用在生活中，解決問(wèn)題。如果你度了一本好書，就會(huì)讓你受益終生。我記得一句話說(shuō)，不論我們何時(shí)何處，我們的成長(zhǎng)都離不開(kāi)知書著知識(shí)的載體。

　　我是一個(gè)初中生，知識(shí)范圍也還不算廣，但足一讓我解決一些小小的日常問(wèn)題，有一次，我家隔壁不小心著火了，我但是并沒(méi)有著急，而是迅速去那桶潑水，但火勢(shì)兇猛，我也只是潑滅了一點(diǎn)點(diǎn)。后來(lái)，我們整棟樓在家的人聞到了一股很臭的味道，她們上樓頂一看著火了，于是也急急忙忙的回家接水，潑火，最后在我們的努力下終于把貨潑滅了。

　　從這件事中，我明白了讀書的重要性，每個(gè)學(xué)期老師都會(huì)發(fā)一些關(guān)于遇到火災(zāi)，被人威脅，觸電，或地震等危險(xiǎn)情況下應(yīng)該如何做，都會(huì)教你自保的`方法，讓你可以在這種情況下不必驚慌失措，不過(guò)，這本書并不足以讓你解決全部日常生活的問(wèn)題哦！

　　回憶的作文 篇5

　　或許有一些事情，等過(guò)了那段時(shí)間，或許就不會(huì)變得那么深刻。然而還有很多的事情，即使過(guò)了那段時(shí)間也會(huì)變得一樣深刻，記憶如新。就好像那件事情是從昨日發(fā)生的。

　　可是即使是深刻的還是不深刻的事情，那些已經(jīng)是過(guò)去發(fā)生的事情了，我們或許不會(huì)忘記或者會(huì)忘記。他們始終發(fā)生在我們的生活當(dāng)中。

　　即使有些事情我們忘得一干二凈了，但是別人提起的.時(shí)候我們可能會(huì)想起，然后感覺(jué)很有趣。他們記憶中的你是多么的美好，是多么的可愛(ài)多么的有趣，連你自己也為你自己可愛(ài)的那一面而癡迷。

　　可是那時(shí)的你永遠(yuǎn)都不會(huì)再回去。那時(shí)的你�？蓯�(ài)的你永遠(yuǎn)都會(huì)停留在記憶當(dāng)中。只能讓我們懷念和眷戀。也只能期盼著時(shí)間能夠倒流回到原來(lái)的那個(gè)時(shí)光，讓我們一起將那些美好的事情一一回顧。但是那只是期盼，并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的很大的可能性。所以我們應(yīng)該珍惜每一件事情的發(fā)生。然后牢牢記住他們。然后將他引常在內(nèi)心深處的那個(gè)回憶的世界。然后向前看。去走向未來(lái)，去發(fā)現(xiàn)未來(lái)，去看清未來(lái)。

　　回憶的作文 篇6

　　不知不覺(jué)這么多年就這樣過(guò)去了，而我剛剛開(kāi)始放假則是一個(gè)人和我的弟弟待在城市，記得以前，一放假我就會(huì)立即回家，回農(nóng)村的家！

　　那個(gè)時(shí)候的農(nóng)村什么東西真的也沒(méi)有，就連電視也僅僅是連接到村子里的發(fā)射塔，所以每一天看得電視劇都是受到其他人控制，直至后來(lái)才有了好轉(zhuǎn)，因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)了，所以就會(huì)有各種各樣的設(shè)備，在此時(shí)此刻我們家也算是鳥(niǎo)槍換炮，終于可以自家控制了！

　　不過(guò)，我覺(jué)得自己回家不僅僅只是為了看電視劇，因?yàn)樵诔鞘型瑯涌梢�，只不過(guò)頻道不是很多，然而對(duì)于那個(gè)時(shí)候的我即使是廣告也特別有意思，所以沒(méi)有什么差別！

　　我覺(jué)得那個(gè)時(shí)候喜歡回家都是因?yàn)槲业陌职謰寢專�因�(yàn)樗麄兛偸窃诜偶俚腵時(shí)候回家，而且當(dāng)時(shí)侯很多的人都是這樣，因?yàn)樵诔鞘写蠹叶际亲夥孔幼�，可是在自家就不一樣了，那種自由自在的感覺(jué)就是我們的追求，并且在農(nóng)村都是熟人，所以我的媽媽也可以有一個(gè)休閑娛樂(lè)的地方，只不過(guò)我和弟弟兩個(gè)人總是不喜歡出去，這或許是因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人就這樣的性格！

　　回憶的作文 篇7

　　回憶就像是一面平鏡，回憶小學(xué)的時(shí)代、回憶你和她的故事、回憶和朋友在一起的日子，回憶只是一種不可磨滅想念、但是回憶畢竟是我們每一個(gè)人都應(yīng)該具有的、回憶著自己開(kāi)心的時(shí)刻、回憶著自己和父母在一起的'時(shí)光、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回憶讓我們一生難忘。

　　我懷念小時(shí)候，老師、雖然您經(jīng)常用傷心刺骨的語(yǔ)言批評(píng)我、雖然您常說(shuō)我長(zhǎng)著一張欠打的臉、雖然我曾經(jīng)和同學(xué)們?cè)谝黄鹪诒澈笳f(shuō)您的壞話、但是我發(fā)現(xiàn)當(dāng)一切成為了回憶的時(shí)候、我卻常常想念你們、多么希望您在可以罵我、批評(píng)我、但是一切都成了回憶，我懷念我的兄弟們、也不知他們是否也會(huì)想起我、多么希望能和弟兄們?cè)僖淮蔚恼f(shuō)說(shuō)笑笑、但是一切都成了回憶。

　　回憶太多，讓我變得傷感、過(guò)去了就讓它成為我們心目中美好的回憶吧、當(dāng)我想起了在我遇到挫折的時(shí)候同學(xué)們幫助我走過(guò)去，我就下定了決心這將是我一生不可銷毀的回憶、把往事就當(dāng)作是一種回憶、我相信總有一天，回憶不會(huì)在像是一面平靜、回憶一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)、有些事情讓他永久的成為我們的回憶、我們或許不會(huì)傷感。

　　回憶的作文 篇8

　　午后，看著餐桌上的一本相簿，在夕陽(yáng)的照耀下顯得特別孤單，讓我不禁想瞧瞧里面的世界。突然瞥見(jiàn)一張當(dāng)中寫著“古堡”四個(gè)大字的照片，我和姐姐站在一旁，比出勝利的手勢(shì)。不禁讓我回憶起那段往事……

　　天邊橙色的夕陽(yáng)斜照著屋檐，使這座昔日的古堡，斑駁厚實(shí)的古墻經(jīng)歷了幾百年的風(fēng)雨，戰(zhàn)火的歲月，雖然遭受破壞摧殘，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的佇立在晚霞?jí)耪种�中。登上了暸望臺(tái)，太陽(yáng)逐漸轉(zhuǎn)為橘黃色，圍繞著夕陽(yáng)的云彩也變?yōu)辄S色，金光閃爍，映在古堡的屋頂上，反射出一片耀眼的光芒。漸漸的，天空中出現(xiàn)了淡淡的紅暈，浮出浪漫溫和的'氣氛，使人不禁沉醉在這美好的圖畫里。

　　不久，太陽(yáng)光芒漸漸柔和，不再刺眼，從遮蓋它的云彩下，透出隱隱紅光，好像被潑了一盆紅油漆似的，紅的讓人贊嘆，美的讓人吃驚。我覺(jué)得，雖然古堡經(jīng)過(guò)了歲月的磨練、戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)和大自然的命運(yùn)安排，卻能安然的保存下來(lái)。這不正是告訴我們，美麗的事物，美好的外表，只能短暫擁有，惟有及時(shí)努力，切實(shí)的把握，才能在瞬息萬(wàn)變的世界上做出一番令人永久懷念的事……

　　當(dāng)時(shí)的美景、情境與心情，我已經(jīng)將它裝在回憶的相片里，時(shí)時(shí)拿出來(lái)回味，對(duì)我而言那是一段愉快且難忘的回憶。

　　回憶的作文 篇9

　　我是一個(gè)很散亂的人，很散亂。

　　我的一切都是散亂不堪的。

　　我喜歡回憶，可我的記憶太過(guò)散亂。一小塊一小塊的記憶碎片在我的大腦中輕輕地漂浮。很凌亂，很微小，很美麗。我是很喜歡它們的，可它們太散，于是我花了很多時(shí)間把它們拼湊起來(lái)，記憶是拼湊了起來(lái)，可記憶中的美好卻再也不存在了。

　　我就這樣坐在沙發(fā)上拼湊我的記憶，拼著，拼著，我的眼淚就落下來(lái)，那一個(gè)個(gè)過(guò)去的故事，那故事里的人兒，那故事里的溫暖都了我奢望的.一切，它們似乎存在，卻又如夢(mèng)幻。我想用手去感受它們，在伸手的那一瞬間卻又將手收回，我害怕這一切，因?yàn)槲业纳焓�，受傷害�?/p>

　　樸樹(shù)的《那些花兒》在空氣中回蕩，很低調(diào)而嘶啞的嗓音在輕輕唱著：“他們都老了吧／他們?cè)谀睦镅健�…�?/p>

　　我的心一陣陣揪緊，我的他們，在哪里？

　　我抱上一杯咖啡，一邊聽(tīng)，一邊品味。突然大滴大滴的淚水落入杯中，剎那混合為一體。就這樣任憑淚水滴入杯中，我哭泣著……

　　聲音還在繼續(xù)“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每一個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著……”

　　散憶，散憶……我的回憶。

　　回憶的作文 篇10

　　記得小時(shí)候，天還未亮，我就跟爺爺翻山種地去了。我家菜地在后山，那里很遠(yuǎn)，要翻過(guò)一座山才行。中午時(shí)，又從山的那邊回到山的這邊。

　　爺爺瘦高瘦高的，他看著我時(shí)，眼里總充滿了慈愛(ài)。就那樣，他挑著鋤頭在前走著，我懷里抱著鐮刀在后跟著。到了地里，爺爺彎腰鋤地，我就在一旁拔野草，蓮藕般的小胳膊怎樣都拔不起那半人高的野草。爺爺也不幫忙，就在旁邊笑的前俯后仰。

　　盛夏的天，是說(shuō)變就變的。不一會(huì)兒，天空就烏云密布了，下起了豆大的雨珠。大風(fēng)吹得那野草左右欹斜，爺爺用懷抱緊緊抱住我。我們躲到地里的小帳篷里，卻沒(méi)有絲毫的安全感。風(fēng)在耳邊呼嘯，像一群野獸要踐平這里的一切。雷聲作了，我忍不住顫抖的說(shuō)：“鬼來(lái)了，鬼來(lái)了�！睜敔敳⒉换貞�(yīng)，只是抱我的懷抱更緊了。

　　不知何時(shí)，雨停了。我還爺爺?shù)膽牙镱澏缎挠杏嗉�。爺爺放開(kāi)我，走了出去，我只好跟上去。我倆并肩站著，看著天邊的.彩虹，斜陽(yáng)照在他的臉上，我抬頭看著他，他說(shuō)：暴風(fēng)雨并不是劫難，而是考驗(yàn)，唯有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨莊稼才能長(zhǎng)得好，人也一樣。

　　時(shí)光境遷，再翻過(guò)那座山，卻再也看不到那樣的彩虹和人了。

　　回憶的作文 篇11

　　在一個(gè)晴朗的日子里，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)大地，空氣是那么清新。

　　今天，我們要去摘草莓，和我摘草莓的有朱秋逸，朱珵曄，孔曉晗，趙雨飛，大家手拉手走進(jìn)了草莓地。哇！這里的草莓可真大呀！紅紅的，散發(fā)著誘人的香味，好像在對(duì)我喊：“來(lái)抓我呀！ 來(lái)摘我呀 ！”哇！我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)大草莓，立刻眼疾手快，一下子“跨欄”跨過(guò)去，摘下來(lái)，放在籃子里。漸漸地，我的籃子里的草莓越來(lái)越多，幾乎滿出來(lái)了，同時(shí)，我的速度也加快了�！把�！這里有個(gè)草莓王！”我立刻蹦出來(lái)摘下來(lái)，喜滋滋地放在籃子里，別人只好垂頭喪氣地站在一邊，誰(shuí)叫她們動(dòng)作慢呢！看著籃子里的草莓，我小心翼翼地吃了一個(gè)，瞬間，一種幸福的'感覺(jué)涌上心來(lái)，“太甜了！”我在心底喊著，那甜甜的味道，我久久不能忘記。時(shí)間過(guò)得飛快，一下子從我們的手指縫中悄然無(wú)息地溜走了，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)地方。

　　那甜味，令我流連忘返那記憶，深深地刻在了我的心里，久久無(wú)法淡去。

　　回憶的作文 篇12

　　“人生，沒(méi)有永遠(yuǎn)的傷痛，沒(méi)有過(guò)不去的坎。還是讓我們學(xué)學(xué)楊柳，看似柔弱卻堅(jiān)韌，狂風(fēng)吹不斷；太剛強(qiáng)的樹(shù)干，卻在風(fēng)中折枝。學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)微笑，那是一種別樣的美麗！適當(dāng)?shù)姆艞�，是人生�?yōu)雅的轉(zhuǎn)身�！�

　　“人生的路上，我們都在奔跑，我們總在趕超一些人，也總在被一些人超越。人生的`要義，一是欣賞沿途的風(fēng)景，二是抵達(dá)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)；人生的秘訣，尋找一種最適合自己的速度，莫因疾進(jìn)而不堪重荷，莫因遲緩而空耗生命；人生的快樂(lè)，走自己的路，看自己的景，超越他人不得意，他人超越不失志�！�

　　“人生最美最不能遜色的風(fēng)景應(yīng)該是努力。努力是人生的一種精神狀態(tài)，是對(duì)生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，擁有是努力之子，一心努力可謂條條大路通羅馬。所以，與其規(guī)定自己一定要成為一個(gè)什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨練自己做一個(gè)努力的人�！�

　　回憶的作文 篇13

　　今天早上，當(dāng)我在無(wú)意間看到那本同學(xué)錄時(shí)，就再一次的翻開(kāi)了它。

　　那是在臨近小學(xué)畢業(yè)是我們班同學(xué)寫的，沒(méi)多大一會(huì)兒，我便翻完了。不知為什么，鼻子突然一酸，然后就想偷偷的大哭一場(chǎng)，淚珠也開(kāi)始在眼里打轉(zhuǎn)。我想，大概是太懷念小學(xué)時(shí)光、還有曾經(jīng)的老師和同學(xué)了吧！

　　上小學(xué)時(shí)，我總嫌時(shí)間過(guò)的太慢太慢，不是盼著周六周日，就是盼著寒假暑假，再就是想盡快去上中學(xué)�，F(xiàn)在上了初一才知道，原來(lái)的小學(xué)時(shí)光是多美好，多寶貴，可我卻沒(méi)有好好珍惜。那時(shí)候，不管是周六周日還是周一至周五，都沒(méi)有太多的作業(yè)；不管是在家里還是在學(xué)校里，都可以瘋狂的玩。而現(xiàn)在呢，不管是周六周日還是周一至周五，作業(yè)都多的要命；不管是在家里還是在學(xué)校里，都要一頭扎進(jìn)作業(yè)堆里當(dāng)一個(gè)小抄寫工。

　　小學(xué)里，同學(xué)之間雖有許許多多的小打小鬧，但也存在著很多的.歡樂(lè)。以前的時(shí)候，我很討厭那些小打小鬧，現(xiàn)在我卻想再置身于小打小鬧之中。

　　但是，我現(xiàn)在卻只能使盡的回憶，不能再親身體驗(yàn)一次了。

　　回憶，回憶起了昔日的歡聲笑語(yǔ)；回憶，回憶起了那些天真有趣的小打小鬧；回憶，回憶起了曾經(jīng)和小學(xué)同學(xué)一起學(xué)習(xí)玩耍的快樂(lè)時(shí)光……

　　回憶的作文 篇14

　　這個(gè)回憶，在我記憶的銀河里，是最大最燦爛的一顆星星；這個(gè)回憶，在我記憶的海洋里，是最大最漂亮的一條魚(yú)兒；這個(gè)回憶，在我記憶的沙灘上，是最大最美麗的一個(gè)貝殼。它發(fā)生在我二年級(jí)的時(shí)候。

　　那是發(fā)生在某個(gè)星期六的下午，我跟媽媽鬧了一點(diǎn)小矛盾。我們當(dāng)時(shí)都很生氣，媽媽就回房間了，正好，我那時(shí)要上輔導(dǎo)班，我就拿起上課的東西、手機(jī)以及鑰匙，留下一張小紙條，就出門了。當(dāng)時(shí)，上完課，其實(shí)應(yīng)該要下課了，老師說(shuō)要留下來(lái)講沒(méi)講完的內(nèi)容，所以延遲了大概半個(gè)小時(shí)。

　　下課了，我因?yàn)椴幌牖丶遥�就去旁邊的商店逛了一�?huì)兒。但是，天上突然下起暴雨，我只好晚一點(diǎn)兒回家。

　　夏天的雨來(lái)得快，去得也快，不一會(huì)兒，雨就停了，我就回了家。

　　到了家門口，我用鑰匙開(kāi)了門，看見(jiàn)媽媽全身濕漉漉的。媽媽一看到我，就沖了上來(lái)抱住我說(shuō)：“你終于回來(lái)了，可讓媽媽擔(dān)心死了！"我見(jiàn)了媽媽這樣子，就知道媽媽出來(lái)找我了，被雨淋濕了全身，頓時(shí)心里感到十分愧疚，連忙向媽媽道歉。

　　現(xiàn)在想來(lái)，我真的`太不懂事了，這真是我的一個(gè)難忘的回憶�。�

　　回憶的作文 篇15

　　感動(dòng)于一個(gè)背影，一段音樂(lè)，一句鼓勵(lì)，一聲安慰，只有長(zhǎng)大，才知道了自己最需要的是什么，最喜歡的是什么。

　　當(dāng)天空放晴，才知道，陰天，總會(huì)過(guò)去的，只有享受那種等待的過(guò)程，才能擁有結(jié)果的快樂(lè)。無(wú)論如何，讓自己快樂(lè)，這才是生活。

　　走在路上，唱我愛(ài)歌，聆聽(tīng)自己的`聲音，體會(huì)自己的用心，才不會(huì)后悔。

　　深深地呼吸，把所有不開(kāi)心的事用一口氣吐出來(lái)，從今天起，我要快樂(lè)，不要折磨自己！

　　風(fēng)中搖曳著一朵花，任風(fēng)吹雨打，也不曾倒下，雖然已經(jīng)傷痕累累，也要堅(jiān)持。

　　依舊沒(méi)有力氣，但我相信，一切都會(huì)轉(zhuǎn)好，一定會(huì)的，因?yàn)槲覔碛袧M滿的祝福，它們會(huì)給我力量。

　　明天，依舊陽(yáng)光燦爛，我的笑容，也依舊不變，只是多了分苦澀，但是總有一天，它會(huì)像以前一樣。

　　會(huì)把回憶放在心底那個(gè)溫暖的角落，讓它不消失，讓它充滿甜蜜。

　　人生會(huì)有疲憊想放棄的時(shí)候，看不清路的盡頭，天使身后，太陽(yáng)照醒希望的翅膀，那是未來(lái)伸出的雙手，失去過(guò)相信的力量，再艱難的旅途，也要驕傲的走過(guò)。

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