感到意外作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的感到意外作文，希望對(duì)大家有所幫助。

感到意外作文1

　　就要考試了，李芳還在醫(yī)院呢，她一定不能來參加期末考試了，真可惜。同學(xué)們議論著。

　　前的一個(gè)雙休日，她媽媽準(zhǔn)備帶她去公園玩，正要出門時(shí)，電話鈴響了。媽媽接過電話，說單位有急事要加班，她媽媽只好要李芳在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，期末考出優(yōu)異成績，待下星期再帶她去公園玩。中飯自己買點(diǎn)吃的，李芳聽著媽媽的囑咐，順從地答應(yīng)著。

　　李芳在家完成了作業(yè)后，無所事事，覺得很孤獨(dú)，就一個(gè)人上街去玩，就在過馬路時(shí)，不小心被一輛飛奔而來的汽車撞到了，司機(jī)立即將李芳送往醫(yī)院，經(jīng)診斷：左腿骨折，臉部、臀部多處擦破。

　　意外發(fā)生后，我們學(xué)校的師生都已經(jīng)知道，大家都為李芳不能參加期末考試而感到惋惜。

　　第二天，同學(xué)們都做好了考試的`一切準(zhǔn)備。正在這個(gè)時(shí)候，不知哪位同學(xué)大聲喊道：“李芳來了！李芳來了！”我扭頭一看，咦！真的，李芳真的來了，是她媽媽把她背來的。聽她媽媽說：李芳的腿骨折已手術(shù)接好，醫(yī)生不給出院，可李芳哭著鬧著一定要參加考試。她媽媽也只好背著她來到了學(xué)校。李芳的出現(xiàn)讓我們感到很意外。

感到意外作文2

　　相信大家都聽過《隱形的翅膀》這首歌吧，我一年級(jí)的時(shí)候就從這首歌中有了一個(gè)意外的收獲。

　　記得在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，老師、同學(xué)、課程對(duì)我而言都是陌生的。雖然我的膽子不是很小，但上課的時(shí)候，只有極其簡(jiǎn)單的'問題才會(huì)不習(xí)慣地舉起手。站起來回答也總是膽戰(zhàn)心驚的，生怕說錯(cuò)；下課的時(shí)候，同學(xué)們都在走廊上玩，而我卻總是獨(dú)自一人在座位上看書。直到有一天，我一人在家看電視的時(shí)候，聽到了《隱形的翅膀》這首歌�！懊恳淮危�都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)每一次；就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望……”當(dāng)這動(dòng)聽的旋律回響在我的耳畔時(shí)，我都會(huì)想：歌中那個(gè)女孩不僅很勇敢，還那么有信心。媽媽也常對(duì)我說：“你也應(yīng)該要有信心，勇敢一點(diǎn)才對(duì)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，想到：是啊，我是應(yīng)該積極舉手發(fā)言，和同學(xué)成為好朋友才對(duì)�。⊥�后我像變了一個(gè)人一樣，上課的時(shí)候經(jīng)常積極舉手，下課的時(shí)候會(huì)和同學(xué)們天氣玩耍。同學(xué)們都說我比以前開朗了許多，老師還選我當(dāng)了語文課代表，讓我更加自信了。

　　是《隱形的翅膀》這首歌教會(huì)了我這些，讓我變得自信、樂觀、開朗，成為同學(xué)們的好伙伴、老師的好幫手。我也從此愛上了音樂，愛上了《隱形的翅膀》，這就是我的一個(gè)意外的收獲。

感到意外作文3

　　今天是愚人節(jié)，我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。

　　今天早上我一來到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開玩笑的同學(xué)下手，會(huì)是誰呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過來，是她，就是她—?jiǎng)谟暧辏�于是，我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)她說：“勞雨雨，老師叫你去辦公室�！薄笆菃幔磕俏椰F(xiàn)在就去。”說著，她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的上當(dāng)受騙了，我心里暗自高興。過了一會(huì)兒，勞雨雨走了上來對(duì)我說：“老師不在辦公室�！蔽揖徒兴�繼續(xù)等，我偷偷的跟在勞雨雨的后面等待著她出丑的那一刻。過了片刻，老師來了，她便對(duì)老師說：“老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說：“我沒有找你啊？”“可是謝瑤說您找我？”這時(shí)，老師似乎想到了今天是愚人節(jié)，便悄悄地對(duì)勞雨雨說了一些話，又微笑地走了。勞雨雨轉(zhuǎn)過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什么騙我，就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎？”我驚訝地說：“你都知道了？是老師說的嗎？”勞雨雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我又把勞雨雨拉到一旁，悄悄地對(duì)她說了一些關(guān)于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說著，就上了教室。

　　可是并不是每一次騙人都能夠成功的。

　　“丁呤呤”又下了一節(jié)課，我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。便走過去對(duì)他說：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說：“你們不用騙我了，今天是愚人節(jié)，全班男同學(xué)已經(jīng)知道了！”“竟然被他知道了，唉，真沒意思�！蔽覍擂螛O了�？晌覀冞�不死心，我又和勞雨雨再商量好對(duì)策，打算再捉弄?jiǎng)e的同學(xué)。可是不知道為什么，到了課間十分鐘，到了該騙人的'時(shí)候，我的口中竟然說不出那些騙人的話了。

　　今天，我第一次出丑，是多么的難為情�。〗�(jīng)過這件事后，我再也不敢騙人了。

感到意外作文4

　　期末考試來到了，同學(xué)們都紛紛地趕到學(xué)校里，經(jīng)過一遍又一遍的讀書，終于開考了，大家的心砰砰地跳著。忽然從教室門口走來了一個(gè)人影，�。≌孀屛覀兏械揭馔獾氖掳l(fā)生了，是李芳她從教室門口走過來，大家都在議論著：李芳她不是生病了么？我們大家也忘了主考官在我們身邊，可是這件事真的太意外了，老師不是說李芳不來考試了嗎？一定是這樣的，她現(xiàn)在生病一定很難受吧！考卷已經(jīng)發(fā)下來很久了，還好是主考官他把我叫醒，不然的話我還要往下想呢！在考試的時(shí)候，我一會(huì)拿起筆，一會(huì)放下筆，一直在想這一件意外的事情。當(dāng)我把考卷寫好時(shí)，眼睛一直在注視著李芳的神情，她已經(jīng)筋疲力盡了。

　　鈴鈴鈴的鈴聲終于響了，主考老師他把一張張潔白、整齊的試卷給收了起來，就在這時(shí)大家一起圍在李芳的身邊，一起問你生病了為什么還來考這次的.期末考試，她對(duì)我們說：“本來我是不想來參加這次期末考試的，可是我在晚上的時(shí)候，翻來覆去的睡不著，于是想，我不能不去參加這次考試，我一定要拿下一個(gè)前三名的光榮告訴我的親人。”我對(duì)她說：“李芳你真有本事，生病了居然還忍著病來參加這次考試，如果換成我的話，我才不會(huì)來呢！”我身旁的一位女同學(xué)說：“李芳她現(xiàn)在生病了都能忍住，為什么你卻不能呢？”當(dāng)時(shí)聽了這些話，我的臉不由自主的紅了。拿成績單時(shí)，李芳她居然是全班第一名，我們大家都情不自禁的為她喝彩，生了病的人來考試都能拿到第一名，這件事真是來之不易。

　　李芳她真是一位不怕吃苦，不怕困難的好學(xué)生。在新的一學(xué)期里，不過多久她被縣里評(píng)為“優(yōu)秀三好學(xué)生”。當(dāng)時(shí)我們?nèi)�班女生都很羨慕她為我們班爭(zhēng)取了光榮。

感到意外作文5

　　它不是游山玩水的感受，也不是盡情狂歡的結(jié)果，而是陪爸爸送貨的體驗(yàn)，感到意外。

　　早晨起來，精神飽滿，心情舒暢，可一個(gè)電話催爸爸送貨到大云�？磥戆职质菦]有節(jié)假日的。那邊的生意紅紅火火，“五一”節(jié)都在忙著趕工。我想，反正閑著也是閑著，就要求跟爸爸一起去，就算是散散心也好。出發(fā)了，先向自家的廠房取貨，雖說這是一件輕而易舉的事，可沒想到，出師不利，一大早就碰了一鼻子灰——廠里“鐵將軍”把門，爸爸急著送貨，竟忘了帶鑰匙。哎！我長嘆一聲，爸爸真是健忘��！怎么辦，就爸爸這性子，肯定是火氣沖天了，這不，吹胡子瞪眼的。幸虧他急中生智，從隔壁搬來了“救兵”。這“救兵”“餿主意”還真多，竟和我爸爸兩人把鐵門卸了下來，我不由得暗笑，笑這“餿主意”還是挺有用的。這“救兵”干脆幫人幫到底，幫我爸爸裝貨。而我，爸爸只是叫我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著等他們。你不知道，這一桶桶的.膠水，看起來小，搬起來重。事情往往是看起來簡(jiǎn)單做起來難。瞧他們才搬了幾桶，早已累得滿頭大汗，兩人“杭育”、“杭育”吃力地搬運(yùn)著。看著爸爸，牙齒一咬，眼睛一瞪，雙手捧起一個(gè)又一個(gè)膠水桶用力地裝上車。過了好長一段時(shí)間，終于大功告成了。開始向目的地出發(fā)。一路上，風(fēng)景秀麗，還沒飽眼福，我坐在車上就忍不住叫起來：“啊，好難受，怎么這么刺眼呀！”我捂著眼睛說。爸爸關(guān)心地說：“膠水是有毒的，對(duì)眼睛的刺激很大，你先閉會(huì)兒眼睛，爸爸很快就把貨卸下�！薄昂�！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不知這十幾分鐘怎么熬？我發(fā)現(xiàn)眼前模糊了，這淚水不知是被熏出來的，還是不由自主地流出來的。想到爸爸整天要接觸膠水，忍受著異味在工作。頓時(shí)我覺得爸爸是那樣的可親可敬。

　　我終于明白了，平時(shí)總以為爸爸的工作很輕松，賺錢挺容易。今天，就僅僅是今天，我才真正意識(shí)到良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境是爸爸辛苦操勞的結(jié)果。而我若不珍惜，真的是對(duì)不起父母。這就是我這次實(shí)踐的最大收獲。

感到意外作文6

　　在我們身邊，有很多值得敬佩的人。比如從一貧如洗開始，最后成為商業(yè)巨頭的大富翁；每天走幾十里山路，風(fēng)雨無阻堅(jiān)持去上學(xué)學(xué)知識(shí)的山里學(xué)生；城市的美容師——不畏寒暑、默默工作的清潔工人。但我最感到意外的是：一位乞丐。

　　汶川大地震后，我遇到了意見這樣的事情：很多人都自發(fā)的給汶川人民捐款，人們排著隊(duì)把錢放進(jìn)捐款箱。不知誰捐完款后又拿出100元錢放進(jìn)了不遠(yuǎn)處一個(gè)乞丐碗里，可能是覺得乞丐可憐吧，就又獻(xiàn)了一次愛心。很多人以為乞丐可以好好吃幾頓飽飯了，但是乞丐接下來的舉動(dòng)讓大家很意外，我也很驚訝，他并沒有拿100元錢去買吃的，他把這100元錢投進(jìn)了汶川大地震的'捐款箱里面。

　　頓時(shí)，捐款的人們都鼓起掌來。這個(gè)乞丐為什么不拿這100元錢去買東西吃呢？可能他覺得，汶川災(zāi)區(qū)的人們比自己更需要錢，更需要幫助吧。也許他下一頓會(huì)挨餓，也許風(fēng)雨襲來他會(huì)挨凍。他的捐款是愛心的傳遞，是大愛之舉！這個(gè)乞丐感動(dòng)了很多人，他的愛心讓人敬佩！

　　其實(shí)參與捐款的人很多，很多人捐的錢都比這個(gè)乞丐多，但大家只是拿出自己一部分的財(cái)產(chǎn)去捐款，這個(gè)乞丐卻是傾其所有的去獻(xiàn)愛心、去幫助別人。這位乞丐是值得我們敬佩的人！

感到意外作文7

　　李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做，真不容易啊！

　　記得上個(gè)星期，發(fā)生了一場(chǎng)悲劇。

　　那天，我和李芳一起去買必讀書《青銅葵花》。但是在過馬路的一瞬間，李芳并沒有看到前方有車快速駛來，繼續(xù)走向?qū)γ娴男氯A書店。我看到車離我們?cè)絹碓浇�，電光火石間拉住李芳的衣袖，還來不及說什么，李芳把我的手給甩開了。緊接著，那輛車疾馳而來，我還來不及做出更多的反應(yīng)，李芳被撞倒了。一瞬間，鮮血染紅了地面。我手忙腳亂地過去，周圍越來越多的'人圍在一起，我向旁邊的一位叔叔借了手機(jī)，及時(shí)撥打120，隨著救護(hù)車的到來，李芳被送進(jìn)了醫(yī)院，李芳的爸媽也趕了過來。我們待在手術(shù)室，我們都很擔(dān)心李芳，希望她能平安無事。幸運(yùn)的是李芳被搶救過來了，讓我們松了一口氣。

　　第二天到學(xué)校，我跟老師說：“老師，李芳出車禍了，這段時(shí)間不能來學(xué)校上課了。”老師很難過，老師在上課時(shí)跟同學(xué)們說了這件事，同學(xué)們也為李芳感到難過，紛紛去醫(yī)院里看望李芳。在醫(yī)院里，有的同學(xué)給李芳講笑話，有的同學(xué)給李芳表演，還有的跟李芳說說笑笑，李芳開心地跟我說：“我感到很開心。”李芳笑了，我也笑了。

　　幾天后，畢業(yè)考開始了，我們覺得李芳不會(huì)來參加畢業(yè)考試了。但是，李芳居然背著書包來參加畢業(yè)考試?yán)玻�全班都非常驚訝。但李芳跟我們想的不一樣，這么重要的考試，她不想錯(cuò)過。

　　她堅(jiān)強(qiáng)不屈精神令我們意外，也令我們動(dòng)容。

感到意外作文8

　　在緊張的復(fù)習(xí)階段，我和一些同學(xué)因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)及各方面都比較優(yōu)秀，被老師選中成為免試生，這是一件多么光榮而令人高興的事�。�

　　聽老師說，免試生要去新建的馨藝閣上課，由特級(jí)教師輔導(dǎo)。周一，我懷著興奮又期待的心情來到了學(xué)校。更令我意外的是，語文課上，老師竟然告訴我們，我們上課的內(nèi)容是大學(xué)生做的事——調(diào)查、寫研究報(bào)告。我們既高興，又自豪。老師把我們分成四個(gè)小組：自覺閱讀小組、惠蘭池生態(tài)情況小組、20xx校園十大事件小組、校園十景小組。我參加的是自覺閱讀小組。

　　接下來的幾天，老師教我們制作調(diào)查問卷、數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)、研究報(bào)告的撰寫……每一天都會(huì)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，其中讓我收獲最大的是我學(xué)會(huì)了數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)。老師教我們把數(shù)據(jù)制成餅圖的方法：先把收集的`數(shù)據(jù)輸在新建的excel表上；再單擊數(shù)據(jù)和名稱；然后單擊“插入”，選擇餅圖、三維圖像；接著在圖表空白處右鍵單擊，選擇“數(shù)據(jù)源”；最后輸入新的標(biāo)題，一張餅圖便制作好了。做這張餅圖，我花了不少時(shí)間，但卻很開心。

　　這次免試生活動(dòng)，讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，真是意外的收獲�。∠Ｍ�下次我還能再參加。

感到意外作文9

　　今天是愚人節(jié)，我心驚膽戰(zhàn)的來到學(xué)校，極度害怕被別人整到，可是我防不勝防。徐皓叫了我一聲。“敬焯。”我轉(zhuǎn)身一看，“啊�！毙祓┳隽艘粋�(gè)鬼臉，把我嚇慘了。

　　到了教室，我一個(gè)人坐在板凳上，心里想：如果誰再整我，他今天就會(huì)成為我整人的對(duì)象。周洋在趁我起身去上廁所的時(shí)候在我板凳上放了一些雙面膠，他以為我不知道，其實(shí)我就是假裝去上廁所，看看誰要整我。哈哈，讓我看見了，你就慘了。

　　就這樣，周洋成了我整人的對(duì)象，我就趁他不注意時(shí)，把我的板凳和他的板凳調(diào)了一下，周洋大膽的坐了下來，起立時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，自己被粘在板凳上了，最后，還是我?guī)退�弄下來的�?/p>

　　下午第二節(jié)課，，同學(xué)們來到操場(chǎng)，高高興興的玩起來。突然，老師走過來，大聲的`說：“同學(xué)們，全部回教室做坐好，我有個(gè)好消息要告訴你們！”

　　同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回到教室，議論紛紛，“什么好消息”，“什么好消息？”

　　“好消息是：學(xué)校準(zhǔn)備給你們放十天假！”

　　“為什么，為什么”同學(xué)們有議論紛紛！

　　突然，周洋站起來說：“一定是學(xué)校覺得我們學(xué)習(xí)，很累，所以要放假，讓我們好好休息一下！”

　　老師又笑嘻嘻地說：“不是啦！今天是愚人節(jié)，所以我為大家開一個(gè)小玩笑，放松一下心情！嘿嘿！”

　　最后，我們?cè)跉g聲笑語中度過了快樂的一天！

感到意外作文10

　　這個(gè)意外的收獲，不單單是屬于我，也屬于我爸，還屬于我那溫暖的家。

　　這個(gè)收獲發(fā)生在20xx年6月24日，老爸一如既往地陪我，陪我在我的房間，陪我在做作業(yè)。呵呵，我也是滿10周歲的男孩兒，可男孩的爸爸愛他，每個(gè)日出日落，爸爸都陪在我身邊，呵護(hù)我，照顧我。

　　潮漲潮退，爸爸在外面其實(shí)很辛苦，也經(jīng)常愁眉苦臉�？墒怯形摇�不管多累，不管多煩，嘴角的上提總是擺在他的臉龐上。

　　其實(shí)，我也不是不喜歡爸爸這樣，20xx年6月24日，我忍住憋了很久的話，終于從我的嘴邊吐出：

　　“爸爸，謝謝你的`照顧，可是你都無法想象，我現(xiàn)在已經(jīng)10歲了，可是你還是把我當(dāng)做一個(gè)4歲的孩子去看待。我認(rèn)為：現(xiàn)在，你的兒子他已經(jīng)不是你的兒子了，而是一個(gè)完全獨(dú)立于你的‘別人’�！�

　　“這句話出自于《親愛的安德烈》，我現(xiàn)在也想接受他那樣的命運(yùn)，因?yàn)槲?0歲了，我長大了，我堅(jiān)強(qiáng)了，我勇敢了。爸爸，放手！我能行！”

　　那時(shí)，那句話吧一家人都震住了。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，放手！”媽媽也為我鼓掌。一句話，一份收獲，豐滿的收獲；一份收獲，一段人生歷程，一段以“放手”為寫照的人生歷程。

　　這份收獲受益了我，爸爸，也擁有這份收獲。當(dāng)時(shí)，我也很意外，我怎么可以將這句話脫口而出，大概是我太渴望堅(jiān)強(qiáng)了，這份堅(jiān)強(qiáng)非常強(qiáng)烈，以至于有足夠的勇氣讓爸爸放手。

　　這真是一個(gè)意外的收獲，雖然非常意外，但總覺得一切是如此順其自然。

感到意外作文11

　　從小到大，我收過許許多多的禮物。它們就像是金色沙灘上五光十色的貝殼，閃爍著耀眼的光芒。其中的一個(gè)貝殼風(fēng)格獨(dú)特，擁有它我感到十分意外。

　　幾年前的一天，天陰沉沉的，預(yù)示著暴風(fēng)雨的來臨。那是期中考試的第二天，成績一向不錯(cuò)的我，居然在那次考試發(fā)揮失常，我知道老師一定會(huì)找我談話的。

　　抱著上刑場(chǎng)的心，我來到老師辦公室，腿瑟瑟發(fā)抖。老師把我的`試卷翻出來，讓我分析、反省。我一一向老師說明，原因是我上次考試得了滿分，太過驕傲，一直沉浸在喜悅之中，加上做題粗心，僅僅這兩點(diǎn)就讓我丟分嚴(yán)重。

　　我在老師辦公室認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，老師十分欣慰。老師打開抽屜，露出一個(gè)既精美又有些陳舊的袋子，接著又從袋里掏出一個(gè)粘有少許泥巴的小石塊，看上去有些臟，又有些陳舊。我十分疑惑，覺得這塊石頭有點(diǎn)陪配不上這個(gè)精美的袋子。

　　老師為什么把這么臟的石頭放在那么精美的袋子里面呢？老師說：“當(dāng)時(shí)，我是班里面名列前茅的學(xué)生，十分驕傲。在考試的時(shí)候粗心大意，最后考試成績一落千丈，這使我受到家里許多批評(píng)，班主任把我叫到辦公室將這塊石頭遞給了我。她對(duì)我說，你是一個(gè)十分聰明的孩子，但是不要聰明反被聰明誤，這塊石頭現(xiàn)在送給你，我希望你像這塊石頭一樣：無論風(fēng)吹雨打都不動(dòng)搖，堅(jiān)定不移。不被名譽(yù)寵壞。”

　　老師喝了口水，繼續(xù)對(duì)我說：“現(xiàn)在我把它送給你，希望你也能像這塊石頭一樣：堅(jiān)定不移，不被獲得的榮譽(yù)所影響，并且堅(jiān)定不移的持久去努力�！蔽矣X得這塊石頭在我心目中的形象一下子高大起來，與臟字怎么都連接不到一塊去，我捧著這塊石頭既意外又興奮，我十分喜歡這塊石頭。

　　我捧著這塊石頭，走出辦公室，先前的烏云都跑得無影無蹤，心情格外舒暢。

　　這塊石頭是我收過最“廉價(jià)”的，最獨(dú)特的，最意外的禮物！

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