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假山的作文

時(shí)間:2025-02-27 15:51:56 好文 我要投稿
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假山的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的假山的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

假山的作文

假山的作文1

  我們學(xué)校的景色十分秀麗。我最喜歡的是內(nèi)操場(chǎng)橢圓形的假山池。

  假山池的四周擺放著各種各樣的鮮花。金燦燦的郁金香,紫瑩瑩的丁香花,紅彤彤的玫瑰,紅艷艷的水仙花,散放著陣陣清香。這里每天都會(huì)有辛勤的蜜蜂和美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,就像快樂(lè)的小仙女一樣。

  假山池里的石頭千姿百態(tài)。有的像一匹四蹄生風(fēng)的白馬,有的像漂浮在北冰洋上的一座冰山,有的像一把直沖向天空的劍,有的像一只調(diào)皮的小猴正在吃香蕉……

  假山上站立著兩棵郁郁蔥蔥的小榕樹(shù),他們倆像綠色的士兵,保護(hù)著假山池的安全。小榕樹(shù)的樹(shù)根纏繞在一塊塊石頭上,像一條條玉帶。

  假山池里游動(dòng)著許許多多的小動(dòng)物。有活潑的'小金魚(yú),有可愛(ài)的小烏龜,還有全身紅彤彤的小鯉魚(yú)。平時(shí)下課了,我都會(huì)走到假山池旁邊,拿起它們喜歡吃的東西撒下一些下去。當(dāng)它們見(jiàn)到美味的食物時(shí)都會(huì)靠攏在一起,爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái)。有些沒(méi)搶到東西吃的,或者沒(méi)吃飽的小動(dòng)物都會(huì)抬起頭望望我,好像在說(shuō):“謝謝你,可是我們還沒(méi)吃飽,你能再給點(diǎn)給我們吃嗎?”每次我看到它們這個(gè)樣子,我都會(huì)再撒一些給他們吃。

  上課鈴響了,我依依不舍地離開(kāi)了假山池。

  假山池的景色真令人流連忘返。

假山的作文2

  走進(jìn)龍灣公園里,映入我們眼簾的就是龍灣公園里的假山了。

  這個(gè)假山大約寬十米,高約二、三米。它是用大理石、花崗巖和水泥做成的。有的石頭像一只兇猛的大老虎,好像一下子就能撲出來(lái);有的石頭像一個(gè)小小的恐龍蛋,看似一不小心就會(huì)碎,里面還能冒出一只可愛(ài)的小恐龍

  假山上有一座涼亭,涼亭是橘黃色的,小巧又漂亮。雖然不能像大的涼亭那樣寬敞,它卻有自己的獨(dú)特之美。涼亭的旁邊長(zhǎng)著一棵松樹(shù),這棵松樹(shù)大概有兩、三米高,樹(shù)干只有一個(gè)小孩的胳膊那么粗。雖然它的根部沒(méi)有肥沃的土壤,卻依舊頑強(qiáng)、茁壯地生長(zhǎng)著。

  假山上有兩條瀑布,其中一條好像一幅美麗的圖畫(huà),另外一條就像一層層薄薄的霧。這兩條瀑布雖然不如廬山瀑布那么壯觀(guān),那么雄偉,可是依然讓我想起了李白的那兩句詩(shī)詞:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。這兩條瀑布都流進(jìn)了下面的小潭里,小潭里的水有半米深,水不是很清,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,上面還有一些青苔。小潭的水里有許多自由自在的魚(yú),有一條魚(yú)是紅色的`大鯉魚(yú),只見(jiàn)它那個(gè)大腦袋在水里面一動(dòng)不動(dòng),如果不是它的嘴和腮來(lái)回動(dòng),我還以為它已經(jīng)死了呢!還有一條花鯉魚(yú),它的鱗片是紅白相間的,十分漂亮,但它只是靜靜地待在小潭的一邊,好像在靜靜地曬太陽(yáng)呢!小潭里最顯眼的就屬那條金黃色的魚(yú)了,它游來(lái)游去,一會(huì)兒游到這邊,一會(huì)兒又游到那邊,有時(shí)它還會(huì)游到那條大鯉魚(yú)旁邊,大鯉魚(yú)會(huì)用它的尾巴打它一下,它才會(huì)老實(shí)一會(huì)兒。

  小潭上面還有許多的搭石,人們?nèi)绻脒^(guò)河,就可以從那里走。走過(guò)了那條河,就走進(jìn)了一個(gè)山洞,那個(gè)山洞很窄,只能過(guò)去一個(gè)人,山洞里的路崎嶇不平,走過(guò)去的時(shí)候一定要注意安全哦!走過(guò)山洞,我們就到龍灣公園的正門(mén)了。

  我非常喜歡龍灣公園的這座假山,它很漂亮,同時(shí),也給我留下了深刻的印象。

假山的作文3

  在公園的東門(mén)向北幾十米的地方,有一座假山,它由石頭堆砌而成。

  在春天,桃樹(shù)開(kāi)花了,小草變綠了,柳樹(shù)吐出了新嫩芽……各有各的特色。這座假山并不示弱,雖然它只是一座假山,但它下面的水可以“幫”它。那水清澈見(jiàn)底,可愛(ài)的小金魚(yú)在里面歡快的游來(lái)游去,荷葉和荷花綠的綠,粉的粉。這下,假山成了公園里最引人注目的景點(diǎn)。

  在夏天,炎熱而火辣的太陽(yáng)把大地烤的非常熱,每個(gè)人都在喘氣冒汗,寵物狗則吐著舌頭散熱。這時(shí),假山對(duì)他們伸出援手,讓他們來(lái)它的下面乘涼。

  在秋天,這座假山成了一個(gè)頑皮好奇的小游客,瞪大閃亮的眼睛,好奇地看著麻雀怎樣唱歌,金黃的`楓葉怎樣舞蹈,大雁怎樣排成“人”字形飛翔……

  在冬天,冬姑娘帶著禮物來(lái)到了人間,她送給假山一件白毛衣,它穿上后,顯得潔白而美麗。雖然公園里死氣沉沉,但現(xiàn)仍然有人在公園里,他們?nèi)讨畾,沒(méi)人知道他們?yōu)槭裁炊鴣?lái),那正是為了假山而來(lái)!

  假山出盡了風(fēng)光,它在公園里是最引人的景點(diǎn)。是的,它就是這樣的一座山,一座給人帶來(lái)快樂(lè)的假山。

假山的作文4

  我愛(ài)盆景,我更愛(ài)山水盆景。山水盆景好比大自然壯麗景色的縮影。人們把這種盆景比作無(wú)言的詩(shī)、立體的畫(huà),那是十分貼切的。不是嗎,在不到一平方尺的小盆子里,幾塊亂石,就把壯麗的高山大川搬到了你的面前。讓你有身臨其境的感覺(jué)。我愛(ài)山水盆景,也就學(xué)著壘山水盆景。起初,我和幾個(gè)同學(xué)把注意力集中在挑選石塊上。我們想,能找些表現(xiàn)山高、壁陡、石怪、峰奇的石頭就可以布置成一個(gè)個(gè)盆景了。

  可是怎么會(huì)有這樣想象中的石塊呢?我們就用刀來(lái)刻,但這是談何容易的事啊l它需要有雕刻石塊的技能。那時(shí)候,我們做的`盆景只是兒塊石頭、幾棵花草的“石草盆景”或“石水盆景”,十分簡(jiǎn)單。一次,我們路過(guò)老虎灶,發(fā)現(xiàn)燒過(guò)的煤渣粘在一起十分像山。我們高興極了,這不是很好的“山”嗎?我們撿了幾塊,一試,非常理想,我們就用煤渣作為壘假山的主要材料。要把假山壘得好,不是很容易的。我們看了有關(guān)書(shū)籍,又從山水畫(huà)上得到啟發(fā),終于學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí),那就是“假山不假”。

  就是說(shuō):壘出的假山要有真山的山勢(shì),要有真山的山景。這樣,給人看了才能產(chǎn)生登臨真山之感!凹偕讲患佟闭f(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)是很困難的,尤其是我們小學(xué)生沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén),又沒(méi)有更多的知識(shí)。但是,我們愛(ài)上了這一活動(dòng),通過(guò)努力,也有了一些成績(jī),我們壘的盆景放在校園里,還挺顯眼呢!

假山的作文5

  在我們美麗的校園里,有一座漂亮的假山,它位于大操場(chǎng)的一角。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,最大的那個(gè)假山就像是父親,他左手摸著胡須,右手拉著最小的那座假山。最小的那座假山就像是他的兒子,一雙明亮的眼睛好奇地探索著未知的世界。第二大的那座假山像母親,她長(zhǎng)著一頭綠綠的短發(fā),用慈祥的目光看著兒子,真是一幅溫馨的畫(huà)面呀。

  走近一看,原來(lái)父親的胡須是沒(méi)發(fā)芽的爬山虎構(gòu)成的,兒子的眼睛是石頭因風(fēng)化而形成的`,母親的頭發(fā)是發(fā)芽的爬山虎構(gòu)成的,真是一座奇特的假山啊!

  清水從假山上流下來(lái),沖出了一個(gè)小石道。水在小石道里流,時(shí)而寬時(shí)而窄,時(shí)而緩時(shí)而急,水聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子,像在演奏一首優(yōu)美的曲子。水從假山流到魚(yú)池里,水草隨著水波擺動(dòng),仿佛一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符。小魚(yú)在水草之間捉迷藏,紅的、黃的、白紅相間的,給這池水增添了跳躍的色彩。

  微風(fēng)吹過(guò)魚(yú)池,飄下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的花。啊,原來(lái)是魚(yú)池旁的梅花,紅彤彤的看起來(lái)十分嬌艷。

  奇特的假山、生氣勃勃的魚(yú)池,再加上一點(diǎn)兒嬌艷的紅梅,校園的一角真美麗!

假山的作文6

  在我們的學(xué)校里,有一座美麗的假山。

  春天來(lái)了,冰草悄無(wú)聲息地從上社土里鉆了出來(lái),綠油油的臉蛋上還帶著清晨的露珠。假山上,一大片一大片滿(mǎn)是小草,把假山裝飾地,就像下了一層綠色的雪。上面還有蝸牛和蚱錳婆安起舞和低吟淺唱呢,就像開(kāi)音樂(lè)會(huì)一樣。

  野花也你不讓我,我不讓你地張開(kāi)了笑臉。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的一還散發(fā)著各種香味,引的.許許多多的蜜蜂和大大小小的蝴蝶千里迢迢的趕來(lái)采蜜。這許多的顏色把假山打扮地就像下了場(chǎng)五彩的雨

  楊樹(shù)、柳樹(shù)、公樹(shù)等各各都吐出了嫩芽,抽出了細(xì)枝。從遠(yuǎn)處看,假山上就像長(zhǎng)了幾個(gè)綠色的大磨菇。

  走進(jìn)假山上的一條條幽徑中,總能修店化聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡歌盡舞,還有學(xué)生們郎郎的讀書(shū)聲。坐在石凳上,聽(tīng)著烏聲和學(xué)生的們讀書(shū)聲,多么慨意。

  下雨時(shí),在假山上,那白天高達(dá)三十幾度的溫度馬上沒(méi)有了。迎衛(wèi)面而來(lái)的是清爽的涼風(fēng),感覺(jué)進(jìn)入了深山雨林在河里泡澡一樣。下課了。學(xué)生們跑到假山上,有的捉迷藏,有的抓蝸牛,有的采露珠,有的乘涼,還有的采集樹(shù)葉

  假山上的石碑和告示牌也很有趣,每隔十術(shù)都有六個(gè)石碑或告示牌,就像一個(gè)個(gè)護(hù)草護(hù)花戰(zhàn)土一樣,守護(hù)著他們的孩子。有了石碑和告示牌,草和花都往它們身邊依偎就像石碑和告示牌真的是它們的媽媽一樣,

  。⌒@里原來(lái)有這么一個(gè)有趣的地方。

假山的作文7

  我們的校園非常美麗,有排列整齊的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng),嶄新的綜合樓,還有許多花草樹(shù)木,一到秋天,整個(gè)校園就彌漫在桂花的香氣里,讓我們神清氣爽,精神百倍……最引人注目的是校園里的假山。

  校園的假山真美呀,美得讓我反復(fù)置身其中,假山立在水池中,四周有噴泉,噴出的水如煙,如霧,如塵。假山上有活靈活現(xiàn)的猴子,它們抓耳撓腮,總喜歡在假山上跑上跑下,有活潑可愛(ài)的熊貓,在吃著美食_竹葉,有專(zhuān)心致志下棋的老人。他們仿佛為一個(gè)棋子爭(zhēng)得面紅耳赤。還有一個(gè)老爺爺在釣魚(yú),他仿佛叫我們小朋友安靜,別嚇跑了池里的小魚(yú)。還有兩只仙鶴展翅欲飛……校園的假山真奇呀,仙鶴,熊貓,猴子……形態(tài)萬(wàn)千,校園的假山真險(xiǎn)呀,怪石嶙峋,要說(shuō)那山間的怪石呀,那可是數(shù)也數(shù)不清,好像一踩上去就會(huì)栽倒下來(lái)。校園的假山真秀呀,山間有野花,野草……

  假山下面是一池清澈的'水,里面有許多小魚(yú)在散步,它們色彩鮮艷;有白的,黃的,黑的,紅黑相間的……真是五彩繽紛。水池里的居民也很多;鯽魚(yú),金魚(yú),鯉魚(yú)……看來(lái)這個(gè)家庭居家條件相當(dāng)OK,一對(duì)夫婦居然生出許多魚(yú)寶寶,它們幸福的生活。在魚(yú)群里,最引人注目的當(dāng)然是那條金黃色的鯉魚(yú)了,它全身金色的鱗片在太陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,真像一個(gè)威武的戰(zhàn)士披著金黃的鎧甲。還有兩只烏龜總喜歡藏在一口水缸下面,偶爾露出它的小腦袋,在吐泡泡。

  我喜歡美麗的校園,但我更喜歡校園的那座假山。

假山的作文8

  我們學(xué)校有一個(gè)魚(yú)悅池,還有一個(gè)勸學(xué)墻,它們是我們學(xué)校最美的風(fēng)景點(diǎn)。

  一進(jìn)學(xué)校大門(mén),就能看見(jiàn)十個(gè)大字“華南理工大學(xué)附屬小學(xué)”金光閃閃。向前走,就是勸學(xué)墻,墻上有很多圖片,許多古書(shū)上的內(nèi)容都被刻在了上面。勸學(xué)墻的背面刻著任務(wù)于動(dòng)物,好像有人在里面似的。

  向下看,就是人人喜愛(ài)的魚(yú)悅池,里面有許多五顏六色、活蹦亂跳的小金魚(yú),有白色的,金黃色的,灰色的`,紅白相間的,數(shù)也數(shù)不完。

  此外,還有許多假山,上面有許多小盆栽,個(gè)個(gè)都很有精神,綠油油的,現(xiàn)在看起來(lái)比冬天那時(shí)更顯得生機(jī)盎然。再看噴泉,呈現(xiàn)出蘑菇型,映著假山魚(yú)池,可美啦。

  下課時(shí),我們就可以來(lái)這里看書(shū),看累了也可以欣賞周?chē)娘L(fēng)景,美麗的假山魚(yú)池、壯觀(guān)的升旗廣場(chǎng)、陰涼的大樹(shù)會(huì)讓你心曠神怡,戀戀不舍。

  對(duì)啊,說(shuō)到這里,還要說(shuō)說(shuō)升旗廣場(chǎng),升旗臺(tái)正對(duì)著大門(mén),兩排種著大榕樹(shù),再靠邊就是許多大王椰,接著就是樂(lè)學(xué)樓和遠(yuǎn)志樓了,難怪啊,要不怎么都說(shuō)這兒壯觀(guān)呢。

  平時(shí)下課如果沒(méi)事兒的話(huà),在升旗廣場(chǎng)或假山魚(yú)池邊走走是很不錯(cuò)的,如果你仔細(xì)觀(guān)察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)小草里面有一小叢一小叢的花兒,白色的,紅色的,黃色,五光十色!說(shuō)不定你還能找到那種小小的紅果子呢。

  我愛(ài)我的家,我愛(ài)我的父母,我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我們美麗的學(xué)校!

假山的作文9

  假山是由三座小山組成的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像是一個(gè)“山”字。它挺高的,約有兩層樓那么高。老師說(shuō),這是建食堂樓的時(shí)候從地下挖出來(lái)的泥土,學(xué)校本來(lái)想把它們運(yùn)出去,可是路道太窄,運(yùn)出去會(huì)很麻煩。怎么辦呢?后來(lái)大家想出一個(gè)辦法:做假山。校長(zhǎng)聽(tīng)了非常高興,于是開(kāi)工。 我聽(tīng)了也特別興奮,這樣一舉兩得:既“清理”掉了那堆泥土,又創(chuàng)造了一道美麗的風(fēng)景。

  我要感謝聰明的老師,沒(méi)有老師的假山靈感,我們?cè)跄芟硎苓@異樣美麗的風(fēng)景!我愛(ài)幽靜的假山,尤其是在春天,拿著書(shū)本,來(lái)到山頂靜靜閱讀,真是一種極大的享受。看累了,只需一抬頭便可看見(jiàn)蔥郁的樹(shù)叢, 而遠(yuǎn)處,平靜的長(zhǎng)廊和熱鬧的操場(chǎng)也映入眼簾。此時(shí),你看書(shū)的'疲倦會(huì)立即消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  在山頂上,有彎彎曲曲的一條人工小溪沿著小路下山:小溪的水清澈無(wú)比,水下沙土看得清清楚楚;小溪的水輕快無(wú)比,一路直流而下,毫不停息;小溪的水活力無(wú)比,丁丁冬冬,蹦蹦跳跳,歡笑著奔向前方。

  我喜歡學(xué)校的假山,更愛(ài)我的學(xué)校!

假山的作文10

  我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我校園的一角——假山。每到下課的時(shí)候都能聽(tīng)到那里同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。

  假山上有一個(gè)老漁翁,手中拿著一個(gè)魚(yú)竿,可是我發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿上只有魚(yú)線(xiàn)沒(méi)有魚(yú)鉤,我想起一個(gè)名人——姜子牙。他釣的不是魚(yú),而是清閑自在。幾只白鶴在漁翁的附近,他們或單腳站立,或雙翅張開(kāi),或引頸高歌。山上還有一群栩栩如生的紅毛小猴。每次我靜靜地看著他們,看著看著,眼前一片模糊,好像小猴活了,在山上嬉戲追逐,你追我趕。

  假山下有一個(gè)圓形的魚(yú)池,里面的'魚(yú)五彩繽紛,美麗極了。它們時(shí)而在水里自由自在地散步,時(shí)而東躲西藏,好像在玩“捉迷藏”。魚(yú)池里還有幾只小烏龜,別看他成天懶洋洋的,趴在旁邊曬太陽(yáng)。小金魚(yú)如果去打擾它,它會(huì)張大嘴巴一口氣咬住小金魚(yú)的尾巴。池里有幾個(gè)噴泉,夏天的時(shí)候,噴泉會(huì)噴出一丈高的水,有的時(shí)候會(huì)咕嚕咕嚕地響,像一把小傘,像一朵小花,像小蘑菇……

  每次我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的時(shí)候,總要先把那里打掃干凈,給四周的小花澆點(diǎn)水,松松土……因?yàn)槲蚁矚g假山,所以我希望那里變得更美麗。

  我愛(ài)校園的一角,我愛(ài)我的校園。

假山的作文11

  在我們校園最美的就是假山了,進(jìn)校園往左走,過(guò)了一座橋,就來(lái)到假山那一片。

  春回大地,假山醒了,它抖抖身上積雪·,落到了用石膏做的盆子里,假山的身上立刻出現(xiàn)了許多石像,有一座大橋,有人在釣魚(yú),有……春天的時(shí)候假山有很大的變化,像春姑娘改變了似的,那里草探起了頭,樹(shù)長(zhǎng)出了嫩黃嫩黃的葉子,很多花都要綻開(kāi)笑臉。

  夏天到了,假山噴起水來(lái),同學(xué)們圍著假山跑,來(lái)觀(guān)賞假山,我站在遠(yuǎn)處望假山,哪里好似仙境一般,假山上的石頭,有的像猴子,有的像熱帶魚(yú),走近一看假山,它像一頭雄獅,昂首抬頭,很有氣勢(shì),假山周?chē)r花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,洋溢著同學(xué)們的'歡笑。

  秋天趕來(lái)了,金黃色的樹(shù)葉飄落在假山身上,假山一樣陪著同學(xué)們玩,可假山這一片沒(méi)有了鳥(niǎo)叫聲也不像夏天那樣熱鬧了。

  一陣寒風(fēng)吹過(guò),冬天來(lái)了,他送給假山一套被子,校園里非常安靜,假山睡著了,他多么希望春天來(lái)臨啊!

  我們學(xué)校,每一處景物一年四季都很美麗,下次你來(lái)觀(guān)賞我們的校園,我希望你先觀(guān)賞我們學(xué)校的假山。

假山的作文12

  每天清晨,當(dāng)我一走進(jìn)校園,向左看,映入眼簾的總是那奇峰羅列、怪石嶙峋而又秀美如畫(huà)的美景假山。

  那假山是淺棕色,非常秀麗、壯觀(guān),假山的最上面是一只非常招人喜愛(ài)的白鷺,它渾身雪白,翅膀尾部點(diǎn)綴著一絲黑色,像穿著一身華麗的晚禮服,上面繡著黑色的寶石,十分鮮艷,它昂著頭,挺著胸,似乎隨時(shí)就要展翅飛翔,預(yù)示著我們?nèi)〉暮⒆觽冸S時(shí)都要展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀飛向人生的大舞臺(tái)。假山的中央是一座格外精致美麗的小亭子,它想讓我們忙碌的孩子們停下腳步,好好休息,來(lái)欣賞美景。在亭子的左下方,有一位帶斗笠的老人,他和藹可親,面帶笑容,搭著手環(huán)顧四周,仿佛在觀(guān)賞著美麗的校園,又仿佛關(guān)注著同學(xué)們的快樂(lè)成長(zhǎng)。

  假山的底部是潺潺流動(dòng)的溪水,整池溪水清澈見(jiàn)底,從上面向下看,可以看到五彩的鵝卵石鋪滿(mǎn)底部,好多調(diào)皮的魚(yú)兒正嬉戲游玩,它們?cè)诩偕蕉蠢镢@來(lái)鉆去,四處追逐,好像在捉迷藏似的',有趣極了,看得我們心神向往,也想?yún)⑴c其中。

  我們校園的美景還有很多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,我堅(jiān)信我們的校園一定會(huì)變得更加美麗壯觀(guān)、可愛(ài)可親,我喜歡我美麗的校園,更喜歡這里的老師和同學(xué)、這里的一切。

假山的作文13

  春天到了,春天是一個(gè)既美妙又美麗的季節(jié),樹(shù)木花草在春季生長(zhǎng)、發(fā)芽。

  走進(jìn)校園首先映入眼簾的是我們美麗壯觀(guān)的教學(xué)樓。教室前方的花壇里栽種了許多花兒,錯(cuò)落有致,紅綠相間,美麗的映山紅有的還是花骨朵,有的開(kāi)得十分鮮艷,露出了細(xì)長(zhǎng)的花蕊。

  最吸引我的還是學(xué)校的假山池,它像一位亭亭玉立的仙子站在教學(xué)樓的東北一角。走近假山池,它是由白色瓷磚砌成的圓形池,假山池里的水清澈見(jiàn)底,撫摸池水,清涼極了!“咦!紅色的.小金魚(yú),有好幾只呢!蔽业臍g呼聲嚇跑了小魚(yú),它們躲到了假山的石頭縫里,不見(jiàn)了。水面上漂浮著一些青苔,仔細(xì)往水里瞧,有時(shí)還能看到烏龜呢!這座假山屹立在池水中間,高大約有兩米,它是形態(tài)各異,大小不一的石頭組成,上面最大的一塊石頭上寫(xiě)著“求真求趣”四個(gè)好色的大字。假山的石頭縫里還長(zhǎng)出了蔥綠的松柏。

  假山的周?chē)懈叽蟮南阏翗?shù),有綠色的楓樹(shù)和紅楓,還有長(zhǎng)得像傘狀的樹(shù),這棵樹(shù)很特別,樹(shù)枝干像一把大傘向下張開(kāi),上面的葉子好像是秋天落光了,到了春天新長(zhǎng)出來(lái)的,仔細(xì)看葉子跟香椿芽很像。假山公園前面有一簇一簇的側(cè)柏,我喜歡和同學(xué)們?cè)谶@里捉迷藏,這里總能聽(tīng)到我們的歡聲笑語(yǔ)。

  我愛(ài)校園的假山池。

假山的作文14

  我聽(tīng)外公說(shuō),揚(yáng)州個(gè)園以四季假山聞名。我最?lèi)?ài)爬假山了。今天,我在這里終于過(guò)了一次爬假山的癮。

  一進(jìn)入個(gè)園,我就把目光射向了一座黃中泛紅的假山。我飛快地跑了過(guò)去,爬上了這座山。爬著爬著,我從一個(gè)山洞鉆了出來(lái),看到了兩座旱橋(下面沒(méi)有水),我迫不及待的走了過(guò)去,又鉆入了另一個(gè)山洞。我繼續(xù)往上爬,又從一個(gè)山洞鉆出,哇哦,我竟然到達(dá)了一座房子的二樓,我往下看,咦,那不是楓樹(shù)嗎?楓樹(shù)是秋天的使者。我的腦海里仿佛出現(xiàn)了一幅圖畫(huà),秋天到了,紅紅的`楓樹(shù)和黃紅色的山石,還有那藍(lán)藍(lán)的天空飄著白云,好一派秋高氣爽的景象!我回過(guò)頭,看到門(mén)框上面有一塊匾,上面寫(xiě)著《住秋閣》三個(gè)字。哦,原來(lái)這是秋季假山。

  我下了樓,又來(lái)到了另一座假山,走了進(jìn)去,沿著曲折的山路往下走。我出了一個(gè)山洞,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)池塘,里面有許多小魚(yú),它們自由自在地游來(lái)游去。池塘的四周,堆著低矮的假山,假山間生長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的竹子。外公說(shuō):“這里的寓意是‘雨后春筍’!薄芭叮沁@里是春季假山嘍!”正說(shuō)著,只聽(tīng)“撲通”一聲,一條小魚(yú)騰空躍起,又鉆水而入,濺起一朵美麗的水花,給我印象中的春天又添了幾分嬌媚。

  夏季假山和春季假山連在一起,假山腳下是荷花池,那些荷花亭亭玉立,非常漂亮。我往假山上面走,那里有一個(gè)亭子,以前,這里的主人就是在這個(gè)亭子里乘涼、喝茶的。

  冬季假山也很高,它以松樹(shù)做象征。它的石頭像許多頭獅子,地面像雪,真是“群獅戲雪”呀!

  后來(lái)我才知道:春季假山是由筍石做的;太湖石是夏季假山的材料;秋季假山是黃山石所做;而冬季假山則是宣石做的。

  個(gè)園的四季假山真是多姿多彩!

假山的作文15

  在我們這么出名的東華學(xué)校里,肯定有許許多多美麗的地方,但我覺(jué)得,校園里的假山才是最漂亮的。

  穿過(guò)一樓的大堂,往操場(chǎng)走去,沒(méi)多遠(yuǎn)就來(lái)到了假山。假山真奇啊!你從正面看,它就像一個(gè)將軍,威風(fēng)凜凜,它昂揚(yáng)著高貴的頭顱,挺著自己雄偉的'身軀,仿佛在說(shuō),我要保護(hù)好這片領(lǐng)土,讓校園里的學(xué)生們更加安全,更加快樂(lè)。將軍的旁邊有許多小一點(diǎn)的石頭,好似他的侍從,正隨時(shí)待命,準(zhǔn)備聽(tīng)從將軍的召喚。往另一個(gè)角度看,這位將軍就變成了一只猴子,猴子正向著遠(yuǎn)方看去,仿佛在抓耳撓腮。你是不是在想得到什么東西而得不到呢?我不禁這樣猜想。轉(zhuǎn)到后面,抬頭看,這座假山就是一個(gè)大大的“山”字,強(qiáng)勁有力。可剛邁兩步,形狀又變了,又不是一個(gè)“山”字。橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。在這里得到了真實(shí)的體現(xiàn)啊。

  假山上有幾株的小樹(shù),葉子碧綠碧綠的,在陽(yáng)光的照射下,仿佛涂上了一層蠟似的。一株小樹(shù)我不知叫什么名,它的葉子長(zhǎng)得非常茂密,一簇堆在另一簇上面,擠擠挨挨的,仿佛在展示著旺盛的生命力。一陣輕風(fēng)吹來(lái),枝葉婆娑,像是在向我們?cè)V說(shuō)著它的故事。我都看入迷了。

  假山下是一個(gè)清澈的小魚(yú)池。小魚(yú)池里有許多的魚(yú)。魚(yú)兒在自由自在地游玩戲耍著。它們看到同學(xué)們圍了過(guò)來(lái),向我們?yōu)t灑地一甩尾巴,向遠(yuǎn)處游去,只留下指指點(diǎn)點(diǎn)的我們。幾只小烏龜遲緩地伸著頭,兩小芝麻大小的眼睛正緊緊地盯著我們看。夕陽(yáng)灑在水上,把池中的水鍍上了一層金色。

  這么美的假山,怎么不讓我們喜歡呢?

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