關于幸福的作文合集15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關于幸福的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于幸福的作文1
幸福是什么？幸福就像沙灘上的貝殼，深藏在細沙之中，細碎而又繁多，殘破而又絢爛。我總喜歡去撿。
小時候，我在家鄉(xiāng)與朋友們玩耍。在追逐中我摔倒受傷了，于是回到家中養(yǎng)傷。母親朝我走了過來，坐在了我的旁邊。她輕輕的用那飽經(jīng)風霜的手撫摸著我的額頭，并時不時的用嘴輕輕的吹拂著我的傷口。母親是那么的溫柔善良。于是，我盯著母親的臉龐，那臉頰早已飽經(jīng)風霜，讓我的內(nèi)心一陣的抽痛。不過，我轉念一想：母親為了我而這么勞累，對我關愛與呵護。這時，我的內(nèi)心有著傷痛與幸福在交織。
幸�？梢允乔宄康囊豢|陽光。在暑假，上了一天的課后，將一整天的知識盡數(shù)吃進腦子里的'我?guī)е簧淼钠＞牖氐郊业诡^便睡。第二天清晨，還在睡夢中的我透過睡眼隱隱約約看見一縷陽光。我頓時睡意全無，心中莫名升起一種喜悅。是為自己在這都市之中還能享受到真正的大自然的光輝而喜悅，也是為自己休整完畢，又即將度過充實的一天而喜悅。感謝大自然，讓我為今天而幸福，我從清晨的陽光中撿拾到了大自然饋贈的幸福。
幸福還可以是平淡中的一次甘甜。放學回家之后，又見到久違的家人，心思從繁重的作業(yè)中抽出來，迎接家人溫馨的擁抱。一向嚴肅刻板的爺爺也露出了笑容，像往第一樣開始認真地為我削一只蘋果。平平淡淡的一周學習中難得回家兩天，我細細咀嚼這只蘋果，只覺得無比甘甜。人的味覺就是這么容易被滿足，心理也如味覺一樣容易滿足。我從蘋果的甘甜中撿拾到了生活的美好的幸福。
在還沒有來得及流逝于指尖的時光里，我們何不彎一下腰，在我們不經(jīng)意遺落的青石路上，撿拾幸福，不要給自己今后的時光里留有遺憾。
關于幸福的作文2
我發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊
初來這所封閉式學校，我的腦海里始終是浮現(xiàn)著家里的情景，整天魂不守舍就像個游神似的，但是在這里與老師同學們相處了一個學期，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，其實幸福就在身邊�。�
啊，肅然那些和我同窗五年的鐵哥們不在我的眼前，但是在這個嶄新環(huán)境中我也認識了許多為好朋友沒認識了給予我們?nèi)绺改赴汴P愛的朱老師、潘老師和凌老師。
往事樁樁，歷歷在目。去年，那個寒風刺骨的大冬天，連我這個體制超強的硬漢子也深受感冒的困擾。數(shù)學課上，我忍不住的，"咳咳……"了幾聲。朱老師聽見了，便問誰咳得，我滿臉通紅地站起來說："是我。"朱老師和藹地說："你是不是感冒了？難受不？下課去醫(yī)務室看一下！"忽然間一股暖流涌上我的心頭。我默默地說："這不是只有爸爸媽媽裁這么體貼媽？她怎么這么關心我呢？帶著疑惑我坐了下去，后來的'幾天里，她總是會親切地問我："怎么樣？現(xiàn)在感覺有沒有好點？……"
這里不僅是老師這么關心同學，就連同學間也都是互相關心。
在班上的男生中，我疊被子的速度最慢了。這一慢可就壞了事。我們寢室垃圾都是輪流倒的，可每次一輪到我。我卻束手無策，只能眼巴巴地看著別人去吃飯我卻手拎塑料袋去倒垃圾。這不又輪到我了。我的好朋友"鮑魚"正好也要去，看見我還在疊被子便說："勉，我?guī)湍愕拱桑?我高興地點點頭，說："好啊！謝謝了！"
啊，每當我在這兒遇到困難，遇到挫折時總有人向我伸出援助之手，這不正是一種幸福的象征，這不正是幸福就我身邊嗎？
關于幸福的作文3
沒有亮透的清晨，冷藍色的天空上面依稀能看見一些殘留的星光。朦朧的睡眼微微睜開，思緒停留在遙遠的微光下，看著太陽慢慢爬過山頂，展現(xiàn)一個晴朗的世界，我被這一切深深地迷住了。
“開門！開門！開門！”一陣陣稚嫩的'聲音間夾著推門聲，樓上看風景的我拿著鑰匙往樓下跑去，心中有一種莫名的激動和幸福感。一個個活潑可愛，活力充沛的小朋友進入我的眼球，天真無邪的笑容似乎要融化我的心，我不由得幻想，接下來的十天暑期三下鄉(xiāng)社會實踐都是他們叫我起床嗎？我的心里甜滋滋的……
大門敞開，前后左右都是可愛的小朋友們，我喜歡這種微小的幸福，愿意享受這些柔柔的感動�？赡苁且驗檫@所小學首次參加大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，小朋友們的到校時間早到不可思議。無論多早，我和陽曦社會實踐隊的隊員都會拖著疲憊的身體，興致勃勃地到樓下開門迎接他們，看到他們的燦爛笑容，感覺多累都是值得的。
一天又一天，小朋友們在校門口的歡聲笑語，漸漸成為了陽曦社會實踐隊隊員們的鬧鈴，一個彌足珍貴的鬧鈴。因為有了他們，陽曦社會實踐隊的隊員們更有動力早起；因為有了他們，陽曦社會實踐隊的隊員甘愿疲憊；因為有了他們，陽曦社會實踐隊隊員的付出都是值得的。我喜歡這個幸福的鬧鈴，我有一個愿望——愿它一直都在！
關于幸福的作文4
六月，一個充滿希望的一月，多少參加高考的莘莘學子揚起收獲的風帆，又有多少人在這一月?lián)碛辛俗砣说拿篮没貞�。也許田園的風光讓你流連忘返，也許壯麗的山河讓你眷戀不已，這種記憶可能都會給我們留下深深的印痕，現(xiàn)在讓我們把六月的美好重新的再回顧一遍，腦海中那六月的繽紛多彩翻出來的時候，你是熱淚盈眶還是欣喜若狂呢？幸福永遠是短暫的，但是只要我們把它放在心中，這種幸福就會永遠陪伴我們一輩子。
放眼六月幸福就在身邊。六一，一個給兒童別樣生活的節(jié)日，這個節(jié)日讓每一個兒童都駐足守望，因為這是我們的節(jié)日，每一次都讓我們在歡樂中度過，但是快樂的時光永遠是短暫的，這個節(jié)日我們只能瞪著大眼和小眼，眼巴巴地看著它從我們眼皮底下悄悄逝去不再回來，只有期盼在下一次兒童節(jié)中再享受這份溫存。
在迷人的六月里，我們徜徉在書籍中，嗅到了六月的魅力，感覺到了六月的.清爽，聽到了六月的鳥語花香，更給予我無盡的成長，我在《人鴉》里懂得了真摯的友誼、勇敢的承擔、生命的自我精彩等，在《德國，一群老鼠的童話》里知道了西方資本主義社會毫無人權的剝削壓榨，人們的生活永遠暗無天日，在希特勒為代表的法西斯統(tǒng)治者使人們生活在水深火熱中，沒有自由和主權，在《青鳥》里明白幸福的意義，知道讓我們無限遐想和尋找的幸福，其實就在自己的身邊，是媽媽做的一頓可口的飯菜，是爸爸無言的關懷，也是朋友在困難時伸出的關愛之手。一本本書籍，讓我眷戀更讓我成長。
六月，你讓我舉上眉梢難以忘懷，六月，你讓我才下眉頭又上心頭，六月，你給我無盡的幸福記憶！
關于幸福的作文5
在生活中，時常有人問我：“你幸福嗎？”我每次都堅定地回答：“當然幸福，因為我有疼愛我的父母，我生活在和平年代，我吃得飽穿得暖，為什么不幸福？”但就是這樣一段簡單的對話，卻讓我引發(fā)對幸福的遐想，于是我就反問自己：幸福到底是什么？
我曾詢問過身邊的人，有的人說，幸福是久別的親人，終于團聚。有的人說，幸福是家人永保健康。有的人說，幸福是無數(shù)的金錢，金錢可以買來一切。還有人說，幸福是一首歌，只要專心去聽，天涯海角都充滿了美妙的旋律。
跟隨歷史，我們從文人的詩句中去感悟幸福，幸福是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的恬然自得；幸福是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語；幸福是杜甫的“開窗面軒圃，把酒話桑麻”的.田園生活。幸福就是“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的那種感應；是“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”的那種愉悅。
在平常生活中，幸福隨處可見。例如，別人一聲親切的問候和贊揚，生病時家人的悉心照料，這就是幸福的具體表現(xiàn)。就拿山區(qū)貧困學生來講。在山區(qū)，只要哪里發(fā)生困難，四面八方的人都會來幫助。這就是人們所說的“幸福是患難中人們無私的援助。”
平時，回到家中作為孩子的我們總是厭煩父母的嘮叨。剛進門就聽見母親問：“回來了，在學校學得怎樣，周測沒，考得怎樣，全班第幾呀……”臨走時總是說：“把該拿的東西拿上，錢夠不夠？不夠再拿點。上課一定要認真聽老師講�！笔獠恢@就是幸福。
在我的心里，幸福，其實很簡單，只要用心去體會，就一定能發(fā)現(xiàn)幸福的蹤跡。
關于幸福的作文6
什么是幸福？有的人會說，事業(yè)有成就是幸福；有的人會說，一家團圓就是幸福。我們每個人都有對幸福的理解， 而我，也有對幸福的理解……
今天是除夕。今天下午，我們就開始貼對聯(lián)了。貼對聯(lián)時，就陸陸續(xù)續(xù)的有人放鞭炮了。鞭炮聲越來越響，年味也越來越濃了。
我們在家里的每道門上都貼上了對聯(lián)，奶奶也跟我們一起忙活，幫忙拿對聯(lián)，插桃枝，剪紅紙。一切都布置好之后，我們就坐下來喝茶。
可奶奶只坐了一小會兒，就又開始忙活了。原來，她要做一頓豐盛的年夜飯。奶奶進入廚房之后，爺爺也跟了進去。這時候，媽媽對我說：“你去幫爺爺奶奶的忙吧，也可以學著做菜�！庇谑�，我也一起進了廚房。
我?guī)椭鵂敔斈棠檀螂u蛋，遞調(diào)料，端盤子……我們忙了一下午。天漸漸黑了，鞭炮也放起來了。我們做的年夜飯被一道一道的.端上桌來，真是豐盛至極。我們邊吃邊聊，享用這頓豐盛的年夜飯。
我問奶奶她最幸福的事是什么。奶奶說，她最幸福的事，就是看到我們幫大人的忙。尤其看到今天我?guī)兔ψ鲲�，她就十分幸福�?/p>
奶奶還說，如果我們的成績都很不錯，她也非常幸福。她希望我們努力學習，考一個好的成績，使她更加幸福。
如今，我們一家人圍坐在桌子邊，聊著天兒，吃著年夜飯……這樣的一家人的團聚時刻，更讓她感到幸福。
聽了奶奶的話，我覺得，從現(xiàn)在開始，我要做力所能及的家務，幫幫大人們的忙，使他們減輕負擔，更加幸福！
關于幸福的作文7
幸福是什么？幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸！——題記
幸福是什么？
情景①：看電視劇，我覺得里面的女主角好幸福，她一直堅信，只要笑一笑沒有什么事情過不了。我好崇拜她，是��！不管多大的困難，最終還是會過去的，只要自己笑一笑，沒有什么大煩惱會跟著你。被老師批評了又怎么樣，改正了就好；被同學誤解了又怎么樣，自己認為正確就好。只要開心一笑，一切都不復存在。
情景②：品《紅樓夢》，唉！可憐的林妹妹，她不知道她的一首《葬花詞》埋葬了多少人的快樂，何必那么感傷呢？花兒落了，也會有再開的時候！即使把花兒埋葬了又怎么樣？最終還是會化為泥土。所以，我們不要太感傷了，還是“不以物喜，不以己悲”的好，花兒落了就落了，就讓花瓣隨風而去吧！它真的自己的方向！
情景③：讀《簡·愛》，文中的簡·愛是一個敢愛敢恨，性格直率，待人誠懇的.的人。她用她那顆真誠的心感受到了幸福，可現(xiàn)實生活中像她這樣的人又有多少呢？人們總是為了那無盡的欲望煩惱，只要你丟掉煩惱，就會擁有幸福！
幸福到底是什么呢？范偉說：“我餓了，你手中有個包子，你就比我幸福。”爸爸說：“能夠掙到很多錢就是幸福�！眿寢屨f：“一家人平平安安、健康快樂就是幸福。”弟弟說：“天天有糖吃，天天被老師表揚就是幸福�！蔽艺f：“幸福就是各安其職，守其本分就像‘貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸’”
幸福，有時離我們很遠，遠到天涯海角；有時又很近，近到觸手可及。于是，我抓住了幸福�！笥�
關于幸福的作文8
我的幸福筆記
世界上大多數(shù)孩子都生活在幸福中。有一天老師問我們，幸福是什么，我想來想去腦子里一片空白，老師沒有公布答案。我渴望弄明白幸福是什么，于是我們開始尋找問題的答案。
五年級5月20日
我是個不善于主動去幫助同學的人。那次放飛課，戴老師說教別人一次就是三張獎卡，同學們都瘋狂的幫助別人，甚至“搶”同學，啦顧客！我對獎卡毫無興趣，但是我自己的作業(yè)又做完了，批完了，坐在座位上不知干什么。這時新新跑來問我題目，我猶豫了很久我來教，就這樣我教了第一個同學，我開始教更多的同學。手里的獎卡逐漸增多，上面放佛寫滿了“幸福”！
四年級8月16日～8月21日
我寫的字得到了書法老師的好評，他讓我參加了書法硬筆比賽。比賽前期，連續(xù)七天都犧牲了自己的午休時間來書法室練習，有時一個筆畫要寫上四張紙。格式、詩句、頓筆、運筆、技巧，都要背地滾瓜爛熟。每一個字的要求都很嚴格，不能出現(xiàn)較明顯的誤差。比賽前一天，我出重的認真，每一筆每一畫都足足寫了十幾秒，那天一個中午我想寫兩張，孟老師選出一張相對來說更好的`，寄去了市里。第二天，市里寄回來的包裹中有一張榮譽證書和獎杯上面的名字是—楊伊凡。我高興得心都要脫離身體了，這是我有生以來的第一個獎杯！這獎杯里仿佛注滿了幸福！
三年級2月12日
這天是我生日，是我第一次和同學們過生日。我許了愿望，吹熄了蠟燭，老師讓我談談這幾年在學校生活的感受，我支吾了很久也沒說出口。老師走到我身邊，悄悄對我說：“別害怕，只要簡單地說出你想對同學或老師說的心里話就好了，加油！”聽了老師的話，我鼓足了勇氣，把藏在心里的話說了出來，同學們立即響起了掌聲。當時我的心里充滿了幸福！
我沒有找到準確的幸福，但是我找到了我的答案，幸福是什么？幸福是幫助他人的快樂，幸福是成功后的喜悅，幸福是失去信心時得到老師的鼓勵，幸福是……
關于幸福的作文9
我發(fā)現(xiàn)幸福的真諦
幸福永遠都是那么簡單，它不需要別出心裁，只需要一句溫暖的話語，一個細微的動作，一個關心的眼神。
已經(jīng)記不起那天具體是幾號了，只知道那時候還在原來的學校。
倒霉
我站在別人家的屋檐下，看著這傾盆的大雨，卻無可奈何。"唉！真倒霉，這該死的提案，怎么說下就下，搞得我……"我不停地在心里埋怨，這雨下的不是時候。雨還在一刻不停地下著，雨點落在水洼里，濺起了一個個水泡，但很快又破碎了。沒辦法，再不趕回家，等到做好作業(yè)該什么時候了？我提起書包，狂奔�？墒峭蝗唬衣犚娏艘粋�聲音。
意外
我回頭一看，竟然是他，平時班上最淘氣的，我最和他和不來的他！他招呼著我，讓我和他一起打著傘走。雨勢依然，但我的心情卻不同了。這把傘不大不小，剛好能夠遮住兩個人。但隨著風，還是會有雨落在身上。我無意中瞥見，他把傘往我這邊挪了挪。我沒有說什么，他見我不說話，也沉默著。不知不覺中，我到家了。
意外之中的意外
我回到家爸爸媽媽沒回來。我便開始做著我的作業(yè)。過了沒多久，我聽見了鑰匙插進鎖孔的聲音。"難道是媽媽回來了？"沒錯，可這還是讓我吃了一驚。原來媽媽怕我沒帶傘，便向廠里請了假，趕回來接我。可到了學校卻沒見著我，有問老師，老師說我已經(jīng)走了。有急匆匆地趕回來。雖然電瓶車上有雨衣，但這么大的雨，又來去匆匆，媽媽還是全身濕透了。我望望媽媽那疲勞的.臉龐，心中不免有些感動�？粗鴭寢尩谋秤埃液軕M愧，我平時做了那么多錯事，可媽媽還要為我忙這忙那……
幸福不需要可以去追求，很多時候，幸福就是觸手可及的。只要你用那真誠的心去發(fā)現(xiàn)，去感悟，就會發(fā)現(xiàn)幸�！�
關于幸福的作文10
不必選擇傷感的風，不必選擇多情的雨，不必選擇絢麗的黃昏，不必選擇朦朧的月色……面對人生，我們不能只看里面的酸甜苦辣。人生百味，我們要從各味中尋找幸福。
你看，小男孩不安分地站在爸爸的車架上，兩手撐著爸爸的肩膀，做著鬼臉。他們的身邊，一個賣菜的婦人——大概是孩子的媽媽一邊愛憐地笑著，一邊仍不忘提醒著“小心點兒”。孩子頑皮地眨眨眼，奶聲奶氣地說一聲“基（知）道了”。
驕陽下，一位老大爺踩著特制的小三輪，車座后面扎著一把花傘，花傘下坐著他的老太婆。她正說笑著，沒牙的嘴巴一直合不攏。他們沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨，有的是無限的喜悅與欣慰。傍晚的涼風里，一位將為人母的少婦挽著愛人的手，在田邊散步，滿臉寫著快樂和憧憬。在他們的眼里，仿佛葉兒在招手，草兒在點頭，花兒在微笑。
放學鈴聲串串地滑溜著，不一會兒，流出了學生自行車隊。主流中分出支流，漸漸地三五成群，傾身靠頭地湊熱乎，腳下蹬著，口里聊著，眉兒舞著……
美容院里剛走出一個姑娘，撩一撩劉海，甩一甩長發(fā)，滿身飄溢著青春和美。雖然看不清她的臉，但能感覺到她心中充滿了對生活的希冀。
一個簡易車行里，老師傅與顧客正就修車費推來讓去，他沾滿油漬的手硬是將幾毛錢還給顧客，引來路人贊許的目光。
菜場里一對賣童子雞的年輕夫婦，正忙得不亦樂乎。他們是一對下崗工人，有誰知道他們曾經(jīng)有過怎樣的人生坎坷？從他們大汗流淌的臉上，從他們樂呵呵的應答聲中，我們感受著忙碌、充實，也感受著喜悅。
我們常常抱怨生活中有太多的`煩惱，生活不幸福，那是因為你總仰望天空，而從不去注意人間的幸福。其實幸福就在地上，就在你每天經(jīng)過的路上，就在酸甜苦辣的每個細節(jié)里，更在別人的歡愉中。
路過幸福，讓我感到生命的可貴；路過幸福，讓我感到生活的充實；路過幸福，讓我感到人生的快樂。朋友，請放緩你的腳步，瞪大你的眼睛，敞開你的胸懷……
關于幸福的作文11
“如果感到幸福，你就拍拍手！如果真的幸福你就拍拍手。”這首歌我們從小唱到大，但幸福是什么呢？幸福是一種體驗，也是一種感覺。幸福的感覺是甜蜜的。
我第一次感到幸福是在三年級的時候。一次老師讓同學們上臺口述作文。老師說了幾分鐘，仍然沒有人愿意上臺口述。盡管在家里已經(jīng)演練了無數(shù)次，但我還是不敢上臺。
突然，一股莫名的勇氣使我走上講臺。我懷著滿腔熱血走上去，可卻不知道該怎么開口。站了好一會，我聽見有同學竊竊私語，說：“你這次丟人丟大了吧！”我聽見了，只好訕訕地笑了笑。外面，樹葉沙沙地響著，像在嘲笑我；枝頭上的'小鳥也笑嘻嘻地叫著，這世界仿佛都在和我做對。
老師忽然帶頭鼓掌，我諤然了。我抬起頭看見老師溫和的目光，好像在說加油！這時我手心里全是汗，心想：不能再干站下去了，不要讓老師失望。我重拾信心。用不緊不慢的語速背著，文章從我口中蹦出來。老師微笑著向我點了點頭。那如潺潺流水般的作文從我嘴里涌出，綿延不絕。我讀著讀著，似乎進入了荷花池。而我就是那萬千荷花中的一朵。我抬起頭望老師，老師向我豎起大拇指，朋友們也對我說：“你真棒！加油！”此刻，我心中的大石頭才落下來。我想老師此時也希望我放開嗓子，大聲朗讀。我一邊用響亮悅耳的聲音背著，臉上也露了笑容。這時，我感到了一點幸福與喜悅。
文章的語句太優(yōu)美了，連我自己都陶醉在文章的意境之中。不知還覺，作文已經(jīng)背完了。老師向我投來贊許的眼神。枝頭上的喜鵲不停地叫，像是在恭喜我。春風從窗口吹來，溫柔地撫摸著我的臉，宛如母親手。教室里響起了雷鳴般的掌聲。我的腳下好像踩著一朵幸福云，升入空中。我的心里比吃了蜜還甜。
從那次以后，我知道了幸福是什么。以后，我不會再傻傻地問幸福是什么了。幸福�。∑鋵嵤抢蠋熌抗庵械馁澰S，是朋友的一句鼓勵，是家人的一聲關懷。
親愛的你，感到幸福就去拍拍手吧！如果不知道幸福，要去發(fā)現(xiàn)哦！
關于幸福的作文12
幸福就像七彩的顏料盒，什么顏色都有：感動的藍，希望的黃，純潔的白，勇敢的綠……只要去發(fā)現(xiàn)，它時時刻刻環(huán)繞在我們身邊。就像鳥兒的幸福是蔚藍色的天空；蜜蜂的幸福是金黃的花朵；我的幸福是同學們的友情……
感動的藍
上學期，我們班不知是哪個調(diào)皮鬼，在放學的路上絆了我一跤，使我重重地摔在地上。頓時，苦澀的淚水一下子涌了出來。這時，好朋友尹泰來看到，趕緊跑過來，扶起我，急忙拿出創(chuàng)可貼，一邊小心翼翼地幫著我貼磕破了的傷口，一邊說：“那個同學太沒禮貌了，回來我們找老師好好地教訓一下他。”真的'，在尹泰來為我包扎的同時，友誼就像神奇的藥，使我心靈的傷口很快就愈合了，我感受著友誼的藍色溫暖，霎時，淚水又涌了出來……
希望的黃
我有幸參加了四年級的一次長跑比賽，我信心十足等待老師發(fā)號施令：只聽“砰”地一聲響，跑道上幾名隊員一窩蜂似的全都使出了九牛二虎之力。當我跑完兩圈的時候，整個人好像要昏過去似的，速度一刻比一刻緩慢，正當我“斷氣”的那一刻，耳邊傳來齊而又響的“加油！加油！”聲，我知道那是我班同學正在為我吶喊、助威。霎時，力量從我心底涌起，那飽含友情的目光燃起我拼搏的欲望，很高興還有自己隨時都必備的信心。我胸中的熱血再次沸騰，為了我班的榮譽，我沒有理由畏縮，我鼓起勇氣，緊握拳頭，我看到了金色的希望，終于沖向了終點！
我終于明白了，幸�？梢杂卸喾N顏色，只有親身經(jīng)歷過，才能感受得到幸福的顏色，它是來自于人間最真摯的情感！
關于幸福的作文13
我發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊
媽媽的嘮叨
早上，由于起床太晚，我朋友來約我出去玩我還沒起床。我便急匆匆地洗漱后，吃了一點面條就要出去玩時，便被媽媽給喝住，叫我全部吃完再走，還嘮叨了一大通，我知道媽媽的火爆脾氣，只能乖乖地將它"消滅"掉。害得我朋友悶悶不樂了好久，我郁悶死了。
爸爸的舉動
中午過后，我爸爸出去給我買了來那個大箱牛奶，不過是純牛奶，我最討厭喝了。可我爸爸非要叫我每天喝兩瓶！我拗不過爸爸，但也不敢頂嘴，只能聽從爸爸的話。一天喝兩瓶！我寧可喝很苦的藥也不喝它。哎，沒有辦法，我欲哭無淚啊！
奶奶的言語
下午，我正在津津有味地看電視。忽然耳畔傳來了我最不愿意聽的一句話："該寫作業(yè)了！"奶奶畢竟是長輩，我只能悶悶不樂地回房間寫作業(yè)。一想到我心愛的動畫片不能看了，我就心如刀絞。但想起作業(yè)還沒寫完，只能忍痛割愛了。
良心的發(fā)現(xiàn)
這是我寒假時的'一天。但在現(xiàn)在想起這些事便不由地后悔起來。媽媽的嘮叨雖然煩，但也是有道理的啊！早上吃一點飯怎么行呢？爸爸也是出于關心。我正在長身體，是很需要營養(yǎng)的，不喝牛奶怎么行呢？奶奶的話也是含著重量的。作業(yè)沒寫完，便鉆進電視機，又怎么行呢？這都是出于關心，而關心也屬于幸福的一種��！我心頭甜甜的，但更多的是后悔呀！
關于幸福的作文14
小時候，幼稚的我認為有錢肯定就是幸福，長大后才知道兒時的天真與可笑，才知道幸福需要的不是無情的金錢，不是華麗的外表，也不是刻意的表現(xiàn)，幸福其實就是淡淡的情感、莫名的感動、不經(jīng)意的話語，或許我們身邊總存在著沒被覺察的幸福感覺，淺淺的、淡淡的慢慢滲入我們的體內(nèi)，溫暖我們的心臟。
漆黑的夜晚，寂靜的街道上是我們放學回家急匆匆的身影，孤獨而又寂寞，疲憊中的我們看到家中亮著那微弱的燈光，飯桌上放著熱氣騰騰的夜宵，媽媽笑盈盈的雙眼，帶有疲憊與寵愛，幫我們接過沉甸甸的'書包，這時心中不再失落，我們感激父母為我們付出的辛勞，知道不管怎樣都有父母的愛支撐，那就是幸福。
教室里所有的人都離開了，忍不住傷心哭泣，心里無比疲憊。家庭的變故讓我認為自己就像孤兒，被整個世界拋棄了，不知道自己的未來需要什么，真的好想離去。她來到我的身旁，輕輕為我擦拭兩頰的淚水，焦急而又心疼地注視著我，靜靜聽我傾訴內(nèi)心的傷心與悲痛，讓我知道“你沒有失去所有，我的肩膀隨時能借給你依靠”。我驕傲、我感動，因為有可以分擔的朋友，那就是幸福。
“老師，節(jié)日快樂！”一聲聲把祝福傳達。老師與我們朝夕相處，融洽而又溫暖，他們辛勤地傳遞知識，教我們做人。也許有時過于嚴厲，但也正是太在乎我們了，愛之深、責之切。他們與我們分享著令人哈哈大笑的生活經(jīng)歷；他們盡力與我們成為朋友和知己；他們盡職盡責、無私奉獻。他們可親可敬，與我們敞開心扉，融洽相處，那就是幸福。
經(jīng)歷了、哭過了、笑過了，就只剩下幸福，年少的我們應該用自己理智的心靈、純凈的情感去把握我們的幸福，因為幸福就在我們的身邊，就在我們的心里。
幸福就象音符一樣美妙動聽，幸福就象甘泉一樣甘甜可口，幸福就象花兒一樣肆意綻放。不需要太多言語，不需要太多動作，也不需要太多的掩飾。
關于幸福的作文15
幸福是什么？不同的人，對幸福的理解也是不同的：對牙牙學語的孩童來說，幸福就是和媽媽在一起；對面對重要考試的考生來說，取得好成績是幸福的；對面臨升學的學生來說，考入心儀的學校是幸福的；對邁入老年的`人來說，身體健康是幸福的……而對于我來說，拉小提琴是一種幸福。
當我第一次接觸小提琴的時候，聽著老師拉出的美妙音樂，發(fā)誓自己也要好好學，爭取拉出像老師那樣好聽的聲音�？墒莿傞_始夾琴時，疼得我咬牙跺腳。哭的天昏地暗，讓老師都措手不及。
回家后，我哭著鬧著給媽媽說我不學了，媽媽說：“你要堅持，因為這是你自己選擇的�！睙o奈，我百般不情愿的繼續(xù)練夾琴，可是還是疼得受不了。我又一次給媽媽提出不學了，媽媽對我說：“我交了三個月的學費，你就學三個月，到時咱就不學了�！甭爧寢屵@么說，我想：也行，不就三個月嘛，堅持堅持吧！于是，再練夾琴時，我就咬牙堅持，慢慢的，感覺不到疼了，這期間老師還叫我拉了一首《小星星》。聽起來還真不錯呀！
過了一段時間，星期天到了，我奇怪的對媽媽說：“今天該學琴了，咱咋不去呀？”媽媽笑著說：“已經(jīng)三個月了，不用去了。”“不行，不行，我要學。”“好好好，給你繳費，你可要好好學呀�！本瓦@樣，經(jīng)過努力，我的小提琴水平越來越好，登臺演出、比賽和上電視的機會也多了起來，去年的一次比賽中還獲得了三等獎呢!小提琴成了我的良師益友，陶冶了我的情操，為我創(chuàng)造了鍛煉自己的機會。所以學小提琴是快樂的，更是幸福的。
幸福是什么？幸福就是有滿足感，如果一個人永遠都不滿足，那他何來幸福呢？
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