(薦)我眼中的她作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我眼中的她作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我眼中的她作文1

　　在我眼中，有一個(gè)人，她在我心中的地位永遠(yuǎn)是最高的。她不辭辛勞的把我養(yǎng)育到現(xiàn)在；她，無(wú)論多么勞累都不會(huì)吭一聲；她，是世界上最美的人，她就是我的母親。

　　全世界的人都有一位母親，她們不辭辛勞，無(wú)條件的供養(yǎng)著我們，她們從來(lái)不奢求小孩長(zhǎng)大后會(huì)報(bào)效她們。在我眼中，她們是偉大且無(wú)私的。

　　記得在六年級(jí)時(shí)，我因?yàn)楸茄�，�?dòng)過(guò)一次小手術(shù)。術(shù)后，醫(yī)生對(duì)我媽媽說(shuō)要住院一個(gè)星期且前幾天不能出太辛辣的，后面幾天盡量吃好的。我媽媽專(zhuān)心的聽(tīng)著，話音剛落，我媽媽打理好我便跑出去了，不一會(huì)兒，就見(jiàn)她提著大包小包的東西回來(lái)了，在病房門(mén)口我就聞到了：的香味，我急忙問(wèn)道：買(mǎi)了什么好吃的，看你提著這么多包包，肯定不少吧！”媽媽見(jiàn)我垂涎欲滴的樣子笑瞇瞇的.說(shuō)：“都是你喜歡吃的，還有一些水果，不過(guò)有些要過(guò)幾天才能吃。”聽(tīng)了這話我則個(gè)小饞貓當(dāng)然心急火燎啊，好吃的就在眼前我卻吃不到，真是悲哀。夕陽(yáng)慢慢落了下來(lái)，到了吃晚飯的時(shí)間，饑腸轆轆的我美美的吃了起來(lái)，忽然年我注意到了旁邊的媽媽?zhuān)�她正一臉仁慈的看著我，�?jiàn)了這一幕，我的心被觸動(dòng)了“你也吃啊，不餓么？”“不餓，你多吃點(diǎn)，快快把身子骨養(yǎng)好，這幾天吃點(diǎn)清淡的，過(guò)幾天讓你吃好吃的�！眿寢屝Σ[瞇的說(shuō)道。淚花濕潤(rùn)了我的眼眶，不管什么時(shí)候，她們第一個(gè)想到的就是她們的孩子。

　　在我眼中，她們是偉大的，是無(wú)私的，是世界上最美麗的人。

我眼中的她作文2

　　在我眼中有許多人物，有關(guān)心疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)�有教我知識(shí)、培育我成長(zhǎng)的老師，還有和我團(tuán)結(jié)友愛(ài)的朋友，今天我要介紹的是給我印象最深的一位同學(xué)，她就是我的同桌——張順。

　　張順是一名女生，個(gè)子很高，幾乎和我們班最高的男同學(xué)一樣高，她不太愛(ài)打扮自己，發(fā)型有些特別，前邊的頭發(fā)常常用發(fā)卡卡住了，后面扎了一個(gè)馬尾辮，兩邊的頭發(fā)徹底蓋住了耳朵，臉上有幾顆小粉刺，據(jù)說(shuō)她愛(ài)吃辣椒。她雙眼皮，大眼睛清澈透亮，高挺的鼻梁，不打扮也十分漂亮，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，討論起問(wèn)題常常是眉飛色舞，滔滔不絕。她愛(ài)穿花花綠綠的衣服，經(jīng)常表現(xiàn)得與眾不同，我們班里數(shù)她作文寫(xiě)得棒。

　　她特別愛(ài)讀書(shū)，人送外號(hào)“讀書(shū)大王”。她讀了許多課外書(shū)，她給自己制定了讀書(shū)計(jì)劃，一個(gè)月讀兩本名著，每讀一本書(shū)就做一篇讀書(shū)筆記，有時(shí)候一篇讀書(shū)筆記她竟然寫(xiě)兩千多字呢！真是了不起！她的知識(shí)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們，語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲�列前茅，所以她�?xiě)起作文來(lái)與我們相比，可謂是文思如泉、筆走如飛。老師經(jīng)常拿她的'作文當(dāng)范文，她的作文也在比賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。

　　張順不但是個(gè)學(xué)霸，而且善解人意。一次閱讀課，老師布置了要帶課外書(shū)，結(jié)果我由于走得匆忙，把帶課外書(shū)的事忘得一干二凈。閱讀課到了，我急得抓耳撓腮，不敢看老師的眼睛，生怕被老師發(fā)現(xiàn)了，張順立即從桌洞里拿出一本書(shū)輕輕地放在我面前，小聲說(shuō)：“給你，我?guī)Я藘杀��！边@讓我逃過(guò)了一劫，我感動(dòng)地連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”她卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“同桌有什么好謝的，快看書(shū)�！�

　　在我眼中，張順既聰明又善良，有這樣一個(gè)同桌真好。

我眼中的她作文3

　　 我眼中的她我上五年級(jí)了。她已經(jīng)陪伴了我五個(gè)年頭了，她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，笑起來(lái)眼睛彎彎。這是誰(shuí)呢？最重要的是，她有一雙極其厲害的“千里眼”，任何小動(dòng)作都逃不過(guò)她的火眼金睛。作業(yè)本上密密麻麻的字，可不論我們作業(yè)上任何一個(gè)小小的錯(cuò)誤都逃不出她的眼睛。而且，她的要求非常嚴(yán)格，就連一個(gè)細(xì)節(jié)都不會(huì)放過(guò)。記得有一次中午，我在操場(chǎng)上正玩得開(kāi)心，突然，同學(xué)從樓上急匆匆地跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)道：“劉老師找你！”這宛如一個(gè)晴天霹靂。我不禁在想，我這次語(yǔ)文作業(yè)做得一絲不茍，又出什么狀況了？戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑到她面前，只見(jiàn)她一手拿著我的作業(yè)本，一手放在桌上，眉頭一皺，一臉怒氣。她嚴(yán)厲地呵斥道：“你上次作業(yè)的改錯(cuò)呢？趕緊改好拿來(lái)我看！”我拿著作業(yè)本，垂頭喪氣地走回座位，這時(shí)我還在想，班里那么多同學(xué)，每個(gè)同學(xué)錯(cuò)得都不一樣，這眼力真是牛！因?yàn)樗�的�?yán)厲，班里的同學(xué)都很“怕”她。但漸漸地，我們卻越來(lái)越喜歡她了。在她的嚴(yán)格要求下，我們的書(shū)寫(xiě)有了進(jìn)步，在年級(jí)考試中我們的`語(yǔ)文成績(jī)都在前幾名。雖然她很?chē)?yán)厲，卻在我們心里留下了深刻的印象。因?yàn)椋�她有高度的�?zé)任心和耐心，畢竟嚴(yán)師出高徒嘛！這就是我們的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

我眼中的她作文4

　　在班里，每個(gè)人都有自己所關(guān)注的同學(xué)，或?yàn)榘駱�，或�(yàn)橹�己，或�(yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。各種各樣的關(guān)系串起每位同學(xué)，織成一張五彩繽紛的班級(jí)大網(wǎng)。

　　她在這張網(wǎng)里不是那么引人注目，卻靜靜地散發(fā)著獨(dú)特的光芒，她是譚茜茜。

　　她不高，皮膚很白，有著一雙炯炯有神的眼睛，笑起來(lái)那明亮的眸子微微瞇起，很好看，她講話細(xì)聲細(xì)氣，給人一種柔和的感覺(jué)。她同她溫和的外表一樣，十分友善。

　　那天，我肚子沒(méi)由來(lái)很疼，上課也就分心了，下課疼得趴在桌子上。她注意到了我這副苦樣子，輕柔地問(wèn)我：“你怎么了？”那聲音同清泉一樣流過(guò)我煩悶的內(nèi)心，我答道：“肚子疼�！彼�立刻流露出擔(dān)心的神色，輕聲安慰我：“不要緊張，我去給你倒點(diǎn)水�！彼�很快倒了溫水給我，我喝了水，即使肚子仍然那樣疼，但心已經(jīng)完全平和了，一股暖流從我心中涌起，流向全身。

　　她卻并沒(méi)有就此離開(kāi)，而是關(guān)切地詢問(wèn)：“要緊嗎？要不我去和老師說(shuō)一下�！蔽颐φf(shuō)：“不用了，謝謝你。這樣已經(jīng)很好了�！彼�也沒(méi)有堅(jiān)持，看向我攤開(kāi)的作業(yè)本，端詳了一會(huì)，隱隱皺了皺眉頭，說(shuō)：“你肚子疼著不好，上課都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，這題不是這么解的，我來(lái)教你�！闭f(shuō)著拿起一支鉛筆，在紙上比劃著，輕聲向我講解。在她的幫助下，我漸漸忘記了身體的.疼痛，在她詳略得當(dāng)?shù)慕庹f(shuō)下，我也很快理解了今天落下的重點(diǎn)。我除了謝謝不知該說(shuō)什么好。她笑了，瞇起眼睛，讓我感覺(jué)十分溫暖的話語(yǔ)伴著上課鈴回蕩在我耳畔：“不用謝，我們可是好朋友�！痹谖已壑兴�的心同她外表一樣美麗。

　　而在她柔和的外表下，卻有一顆嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的心。她在班里擔(dān)任英語(yǔ)課代表，盡管她大部分時(shí)間的任務(wù)只是收發(fā)作業(yè)，可她卻一絲不茍，做得很好。一次，早讀課占了下課一點(diǎn)時(shí)間，收作業(yè)的時(shí)候有些急，有些亂。當(dāng)作業(yè)收齊時(shí)，預(yù)備鈴即將響起，她抱著作業(yè)剛沖出門(mén)外時(shí)，預(yù)備鈴便響了，我聽(tīng)見(jiàn)她頻率加快的腳步聲。從教室到老師辦公室是一段不小的距離，上課鈴響了，她沖到教室門(mén)口，喘著氣，臉頰微微染上了紅色。她放緩了腳步，似乎松了一口氣。聲音清亮地喊了聲“報(bào)告”，然后踩著鈴聲回到了座位。

　　我眼中的譚茜茜是樂(lè)于助人，認(rèn)真負(fù)責(zé)的。她雖然不令人矚目，卻從未平庸，將自己做好，對(duì)別人友好，在班級(jí)中輕輕柔柔地發(fā)著她自己的光芒，很亮很暖。

我眼中的她作文5

　　在我的眼中，她是個(gè)樸實(shí)、寬容、善良的人。對(duì)于我的過(guò)錯(cuò)，她悉心教導(dǎo)，對(duì)于我的成就，她表?yè)P(yáng)告誡。我從她身上學(xué)會(huì)了許多做人的道理。她就是我的媽媽——一個(gè)平凡的人。

　　媽媽以她另一種方式，和左鄰右舍相處得一直很好。暑假的一天，我獨(dú)自一人在家做作業(yè)，急促的門(mén)鈴聲響個(gè)不停，我無(wú)奈又惱火的開(kāi)了門(mén)。門(mén)外正是張奶奶，天氣炎熱難耐，汗水從她布滿皺紋的額頭，一直滑落到脖頸。我想必定有什么事，我便先開(kāi)了口：“張奶奶，發(fā)生了什么事嗎？”張奶奶邊擦汗邊氣喘吁吁地說(shuō)：“你媽媽上個(gè)月借了我一千元，現(xiàn)在還沒(méi)還，我正急著用呢！”

　　我有些吃驚，這也不是沒(méi)有道理的，因?yàn)閶寢屜騺?lái)不愛(ài)向別人借錢(qián)，又怎么會(huì)借這么多呢？半信半疑的`我說(shuō)：“回頭跟媽媽說(shuō)下，讓她馬上還給您�！睆埬棠倘玑屩刎�(fù)地松了口氣，說(shuō)：“這下我就放心了。”寫(xiě)滿歷史歲月的臉上綻開(kāi)了花，顫顫巍巍地轉(zhuǎn)身下了樓。

　　張奶奶走后，我的心久久無(wú)法平靜，媽媽怎么會(huì)向人借錢(qián)？存著這個(gè)疑問(wèn)，等著媽媽回來(lái)。

　　媽媽回來(lái)后，我向媽媽說(shuō)起了這件事。說(shuō)完，我望著媽媽的臉，臉上的表情十分復(fù)雜，她皺著眉頭，若有所思地想著，一會(huì)兒后，媽媽的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)，平靜地說(shuō)：“知道了。這件事你別管了，做作業(yè)去！”看來(lái)媽媽真的向別人借錢(qián)了，最近家里有什么事需要錢(qián)呢？怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)父母談?wù)撨^(guò)呀！

　　我把這件事告訴了爸爸，爸爸沒(méi)有像我那樣憂愁、焦慮，而是笑了笑，拍著我的肩膀，說(shuō)：“你還太小啊�！蔽腋悴欢�爸爸話中的意思，覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，也沒(méi)多問(wèn)。大人的事還是不要管太多。

　　幾天后，我對(duì)這件事也漸漸淡忘。一個(gè)晚上，我們一家人正在吃晚飯，門(mén)鈴響了，不是上次的那種急促，而是緩而柔。我去開(kāi)了門(mén)，門(mén)外站的又是張奶奶，她不自然地笑著。媽媽也走了過(guò)來(lái)，張奶奶一見(jiàn)到媽媽?zhuān)�就從口袋中掏出一疊錢(qián)遞給媽媽。我對(duì)這個(gè)場(chǎng)面有些吃驚，不知哪是哪？張奶奶滿臉愧疚地說(shuō)：“小鄭啊，你瞧我這記性，人老了就是不中用。小陳向我借錢(qián)，我卻向你要，對(duì)不起��！”媽媽微笑著，說(shuō)：“張奶奶，沒(méi)事的，你急用就拿去吧！”張奶奶把錢(qián)塞到媽媽手里后，揮揮手就走了。

　　我仰視著媽媽?zhuān)�心中油然生起一陣敬佩的感�?dòng)。此時(shí)的媽媽?zhuān)�不是平日在廚房見(jiàn)到的媽媽?zhuān)�而是變得高大�?/p>

　　海納百川，有容乃大�！眿寢屗坪蹙褪悄瞧�海，納了多少條河流啊，平時(shí)我的錯(cuò)誤，媽媽也容納了。

　　我眼中的媽媽啊，你每時(shí)每刻都影響著我，滋養(yǎng)著我，讓我這棵小草，在她的臂彎下，茁壯成長(zhǎng)，直到長(zhǎng)到大樹(shù)那天。

我眼中的她作文6

　　我眼中的她是個(gè)兩面派”！她一會(huì)兒與我玩的很開(kāi)心，讓我籠罩在一片幸�？鞓�(lè)的氛圍之中；她一會(huì)兒怒目圓睜，對(duì)我又吼又罵的，真是個(gè)奇怪的人！

　　一天晚上，我吃完飯坐在電視機(jī)前看電視，她吃完后跑過(guò)來(lái)，撓我的癢癢，逗得我笑個(gè)不停。我氣”極了，沖過(guò)去追著她也要撓她的癢癢，可不知道為什么，我怎么追也追不到她，可我一點(diǎn)兒也不生氣，反而臉上還露著笑容，她也一樣，一張小小的臉上也露著笑容時(shí)時(shí)還笑出聲來(lái)。

　　我們就這樣，一個(gè)在前面跑，一個(gè)在后面追，整個(gè)房間中洋溢著歡聲笑語(yǔ)，我和她籠罩在一片歡樂(lè)而又幸福的家庭氣氛之中！

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們兩個(gè)都跑累了，只聽(tīng)她先說(shuō)了一聲�！焙缶瓦恕钡囊宦曌�到了地板上。而我也緊隨其后，一下子坐到地板上長(zhǎng)臥不起了！

　　幾分鐘后，我們從地板上爬了起來(lái)，各自回到自己的房間去做自己的事去了！

　　我在自己的房間里寫(xiě)著作業(yè)，做完了這個(gè)做那個(gè)，做完了那個(gè)做這個(gè)，忙得不亦樂(lè)乎！

　　就在這個(gè)時(shí)候，我遇到了一道難題，左思右想，右思左想，絞盡了腦汁也想不出答案，這時(shí)，我想到了她，拿起作業(yè)正想往她房間跑的時(shí)候，我停住了，因?yàn)槊看螁?wèn)她作業(yè)總免不了一陣狂風(fēng)暴雨”！可我不問(wèn)她還可以問(wèn)誰(shuí)呢？哎，只能再去淋一次雨”了，可淋雨”可不好受呀！就這樣，我拿起本子又放下，放下了又拿起來(lái)，然后再放下，再拿起來(lái)反反復(fù)復(fù)了n遍還是拿不定主意。最后，我用擲硬幣的方法將命”交給了上天來(lái)決定是生”還是死”！只聽(tīng)啪”的一聲，硬幣進(jìn)了我的手心，我小心地打開(kāi)，可老天卻把我判了個(gè)死刑”，哇，我只好心驚膽顫的進(jìn)了她的房間。

　　我慢慢地悄悄地走到了她身邊，將作業(yè)，筆，紙交給了她，她一看見(jiàn)這些東西，臉上就出現(xiàn)了不耐煩”三個(gè)字，可還是提筆解起來(lái)。

　　果然，如平時(shí)一樣，沒(méi)過(guò)五分鐘的`時(shí)間就做完了，簡(jiǎn)直就是無(wú)懈可擊！你怎么這么笨��？！這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做？！你都學(xué)了些什么啊在學(xué)校？看著”真可怕，狂風(fēng)暴雨來(lái)臨了，呼”的把我卷上了九霄云外！接著是一陣電閃雷鳴，然后雨就打在了我顫抖的心上。

　　大約兩分鐘后，雨停了，可天還是陰的。懂了嗎？”她看著我問(wèn)道，我搖了搖頭。她又訓(xùn)了我一遍，同時(shí)雨也下了起來(lái)，伴隨著我晶瑩的淚水。

　　回到房間，我恨不得大哭一場(chǎng)發(fā)泄我的委屈，我真后悔，真后悔去問(wèn)她�？捎杏脝�？我哪次不是這樣進(jìn)去后后悔著出來(lái)呢？哎！

　　這就是我心中的她，一個(gè)兩面派”，時(shí)而令我開(kāi)心不已，時(shí)而又令我后悔莫及。你能猜出她是誰(shuí)嗎？哈哈，她就是我唯一的親姐姐！也是我最?lèi)?ài)的親姐姐！

我眼中的她作文7

　　友誼，是和煦的春風(fēng)；友誼，是人與人之間溝通的橋梁；友誼，是人生路上靚麗的一道風(fēng)景線……記得有這樣一個(gè)人，使我整天都想和她黏在一起，永不分開(kāi)。

　　她就是我小學(xué)的同學(xué)，同時(shí)也是我的同桌。不知怎的'，雖然她剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，但是我見(jiàn)她的第一眼起，就認(rèn)定要做她的朋友。

　　她樂(lè)于助人。記得有一次我上課時(shí)有一道題沒(méi)有聽(tīng)懂，老師提問(wèn)我，我不會(huì)，還因此被老師批評(píng)了一頓，她一下課就跑過(guò)來(lái)，一邊安慰我，一邊耐心的給我講那道題的意思。還有一次上作文課，老師讓我們寫(xiě)作文，可我的水筆找不到了，那時(shí)，我急的滿頭大汗，正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，她過(guò)來(lái)給了我一支水筆，頓時(shí)讓我感覺(jué)如沐春風(fēng)。

　　她樸實(shí)善良。記得那次，我上課作業(yè)沒(méi)做完，放學(xué)還在教室里補(bǔ)作業(yè)，她見(jiàn)狀并沒(méi)有離開(kāi)教室，而是坐在我身旁，輕聲說(shuō)：“別著急，我陪著你呢�！辈⒔o了我一個(gè)溫暖的微笑，頓時(shí)，急躁的心情立刻踏實(shí)了下來(lái)，認(rèn)真的完成了作業(yè)。還有一回，明明不是她值日，但是我卻看見(jiàn)她在撿拾地上的垃圾，我不解的問(wèn)；“不是你值日，不用撿啊�！彼齾s不緊不慢的對(duì)我說(shuō)；“正好路過(guò)垃圾桶，舉手之勞嘛，沒(méi)關(guān)系的�！蓖瑫r(shí)又給了我一個(gè)燦爛的微笑，那一刻我的心靈好像被突然擁抱，那感覺(jué)，溫暖，踏實(shí)。

　　我眼中的她就是這樣的；樂(lè)于助人，樸實(shí)善良，聰明機(jī)智，溫柔大方。

我眼中的她作文8

　　在某一個(gè)春天，有一個(gè)嬰兒哇哇地叫，那個(gè)人便是我，她把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，為我做盡一切事，而我卻一直不懂事。她是春雨，滋潤(rùn)著小草的成長(zhǎng)；她是一把傘，為我遮擋一切暴風(fēng)雨的來(lái)臨；她是一片天，為我抵擋一切壞事物的入侵。

　　我的到來(lái)，給她帶來(lái)了不少麻煩，她不知為我操勞了多少，我有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)搗蛋，她有時(shí)也會(huì)煩惱，但卻一直耐心的教導(dǎo)我。

　　當(dāng)我遇到挫折想要放棄時(shí)，她就給我講道理，一直鼓勵(lì)我，支持著我，讓我咬牙堅(jiān)持下來(lái)，選擇了勇敢面對(duì)；當(dāng)我迷惘時(shí)，也是她，耐心的'為我解答這一切；但我煩惱時(shí)，她會(huì)一直陪伴著我，為我打開(kāi)心結(jié)；當(dāng)我進(jìn)入歧途時(shí)，也是她，及時(shí)把我從歪路硬生生地拉了回來(lái)；當(dāng)我……( )

　　總而言之，她為我做出了很多，卻無(wú)怨無(wú)悔，不求回報(bào)。而我卻連一句感謝的話都沒(méi)有對(duì)她說(shuō)過(guò)，不由得有些愧疚。

　　當(dāng)我跟別人開(kāi)玩笑時(shí)，輕而易舉地說(shuō)出了一句“我愛(ài)你”，卻從未對(duì)我的母親說(shuō)聲我愛(ài)你。在此，我想對(duì)您說(shuō)：

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)你，謝謝你把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，這個(gè)溫暖的家。你的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，從今天起，換我來(lái)照顧您，您對(duì)我的付出，我這輩子都報(bào)答不完，我只能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴你。

　　母親的心懷，猶如海洋般的寬闊。

我眼中的她作文9

　　永遠(yuǎn)不能修飾的那雙手的背后，帶出永遠(yuǎn)不能修飾的那溫暖�？v使怎樣的啰嗦但始終關(guān)注我，我卻不懂她的一片真心而讓她感到內(nèi)疚。沉醉于對(duì)她的幫助她不欣賞，但母親的愛(ài)卻永不“退潮”。要決心沖開(kāi)心中誤會(huì)，想像其他兒子一樣報(bào)答你對(duì)我的親恩。春風(fēng)化雨暖透我的心但卻風(fēng)化不了我的心，一身眷顧無(wú)言的送贈(zèng)，是你多么溫馨的目光教會(huì)我堅(jiān)毅。

　　她教會(huì)我怎么望著前方的路，叮囑我跌倒不應(yīng)放棄。所以我總是遇見(jiàn)風(fēng)雨中的打擊的痛，總是聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)的話。我想解釋自己為什么做的過(guò)錯(cuò)，沒(méi)法解釋怎可報(bào)親恩，發(fā)現(xiàn)愛(ài)意寬大是無(wú)限的，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)真的愛(ài)你。在我迷惘時(shí)總是記起溫馨的一雙手，你對(duì)我的照顧始終不變，理想今天終于等到可我想分享我的輝煌時(shí)，你卻早已滿臉皺紋了。

　　今天我想與你在一抹陽(yáng)光灑滿的街道上，牽著你還溫暖的手，但卻平時(shí)我與存在一顆冰冷的心。我想在你滿是傷痕的手上留下我的的一絲牽掛，雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)拖一縷清風(fēng)捎去一切的抱怨、一切憂愁、一切牽掛。寒夜里看冬日里的雪花飄過(guò)，那是我一切的.悲哀化成的。在雪花之中交雜幾滴雨的淚水，它能反映出你給我的一句句道理。千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話，我想你。我總是在痛苦的折磨下而變得肉非肉，人非人了，往往總是想到家。

　　踏進(jìn)家鄉(xiāng)的淤泥之中，腳上早已滿是濕泥。但仍沒(méi)有顧慮，便匆匆忙忙的往家沖去。鮮花的氣息早已濕潤(rùn)了我的眼睛，眼睛里滿是淚水。擁抱著那早已冰冷的身體，我漸漸的慚愧了，慚愧自己與她越來(lái)越遠(yuǎn)。是我入了心魔嗎？但我怕等我老了再也不能見(jiàn)到你，就連那模糊的背影都碰不到。我想多陪陪你！

　　請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你說(shuō)我愛(ài)你！

我眼中的她作文10

　　上小學(xué)的第一天，我就認(rèn)識(shí)了一位老師，她姓付，叫付艷民。她長(zhǎng)著一雙不起眼的小眼睛，戴了一副大眼鏡。別看付老師眼睛不大又貌不驚人，可是她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育同學(xué)也很有方法。我很佩服她。

　　我們班里的'同學(xué)都很淘氣，因此幾乎所有同學(xué)都被付老師批評(píng)過(guò)，其中被批評(píng)的次數(shù)最多的是陶冶和俞龍。

　　就說(shuō)陶冶吧，他淘氣極了，可是在付老師面前卻乖得像一只溫順的小綿羊，因?yàn)樗�知道別看付老師的眼睛小，卻是火眼金睛。有一次陶冶背著付老師弄哭了我們班的 一名女同學(xué)，結(jié)果一上課就被付老師發(fā)現(xiàn)那個(gè)女同學(xué)的眼圈紅了。老師一問(wèn)就知道是陶冶，于是老師讓每個(gè)同學(xué)都看著他，他老老實(shí)實(shí)像那個(gè)女同學(xué)道了歉，同時(shí)認(rèn) 認(rèn)真真寫(xiě)了200字反思，從此陶冶再也不敢嚇唬女生了。

　　再說(shuō)俞龍，他每次都不按時(shí)完成作業(yè)，結(jié)果每次放學(xué)都挨留。我記得那天放學(xué)后我到校來(lái)拿忘帶的飯盒，卻見(jiàn)教室里付老師正給俞龍聽(tīng)寫(xiě)，那時(shí)都已經(jīng)放學(xué)一個(gè)小時(shí)了，我聽(tīng)見(jiàn)付老師嗓子有些啞，但她沒(méi)有一點(diǎn)懈怠，仍舊那么認(rèn)真。

　　付老師雖然已經(jīng)不教我們了，可我們還記得那位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)又講方法的付老師。

我眼中的她作文11

　　小時(shí)候，最?lèi)?ài)干的一件事便是一個(gè)人倚在窗前看雨、聽(tīng)雨、想雨……覺(jué)得那又細(xì)又密的雨絲如一張鋪天蓋地卻又密不透風(fēng)的網(wǎng)，想把整個(gè)世界都網(wǎng)在里面。雨是有野心的，它似乎想吞占一切；雨是強(qiáng)大的，它無(wú)孔不入，常帶著強(qiáng)風(fēng)，攜著閃電。但在我的生命里，出現(xiàn)了一把俏麗的傘，陪我度過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師將高高的我調(diào)到了最后一行。我悶悶不樂(lè)，便埋頭打起了瞌睡，誰(shuí)知醒來(lái)時(shí)，旁邊靜坐著一個(gè)端莊而又美麗的.女孩，個(gè)子也不遜于我�！澳愫�！”她伸過(guò)手來(lái)，“我叫檸，以后我們就是同桌了！”我愣住了，因?yàn)閺膩?lái)就沒(méi)有一個(gè)人跟我主動(dòng)打過(guò)招呼，這還是第一次�！澳悴皇娣�嗎？”她見(jiàn)到我定住不動(dòng)，問(wèn)道�！班�，沒(méi)有�！蔽疫@才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“你好，我叫……”沒(méi)等我說(shuō)完，她便看到我的作業(yè)本上的名字，說(shuō)道：“你叫……蛆……額，名字挺有意思的�！边�沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，便被人知曉了名字，再加上這番獨(dú)到的理解，我尷尬極了。這時(shí)，上課了，第一次交談就這樣匆匆結(jié)束。

　　一個(gè)陰沉沉的下午，烏云密布，暴雨隨時(shí)都有可能傾盆而下。我緊張極了，生怕雷公一發(fā)怒，便把雨降個(gè)三天三夜�？山K究還是發(fā)生了，只見(jiàn)天際像一張因承受不了重量的薄膜，撕裂了；傾瀉而下的暴雨，讓我措手不及。與此同時(shí)，雷公，電母也順勢(shì)而起，與暴雨聯(lián)合起來(lái)，要將世界攪得天翻地覆。我害怕極了。

　　出于對(duì)自身的考慮，我想和同學(xué)們一同打傘，共同在傘的遮陰下前行�？墒�，沒(méi)有人愿意與我同行，理由就是：傘太小，遮不住。我盯著他們，仿佛就是盯著一群陌生人。

　　這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在耳邊響起，“要不，咱倆一起走？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是檸。我正想答應(yīng)，可一想著要與女生打同一把傘，心里又猶豫不決，畢竟，男女授受不親。

　　我就直愣愣的站在原地，不開(kāi)腔。她看著我，好像看出了什么端倪�！班�，要不這樣，你打這把傘回去，然后把傘拿了給我送來(lái)如何？”她問(wèn)道�！鞍�，可以嗎？”我問(wèn)道。她點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我疾步回到家，取了傘，剛準(zhǔn)備往回走，電話便響起。我接起電話：“喂�！�

　　“喂，我到家了，你不用過(guò)來(lái)了�！薄鞍�！”我問(wèn)道，那你怎么回去的？我，走路回去的唄。噢。我答應(yīng)了一聲，便掛斷了電話。我不敢想象，她是如何頂著風(fēng)雨回家的。

　　后來(lái)，我把傘還給了她。

　　時(shí)光稍縱即逝，六年只在瞬息之間。畢業(yè)典禮上，她鄭重的對(duì)我說(shuō)，“其實(shí)，那天我是打車(chē)回去的�！彪S即，她拿出那天給我的那把傘，那把花花的，粉紅可愛(ài)的傘�！爱厴I(yè)了，沒(méi)什么紀(jì)念品，就送你這個(gè)吧！”隨后，她便羞答答的轉(zhuǎn)身離去。這便是我們匆匆的離別。

　　她匆匆的來(lái)，匆匆的走，似乎沒(méi)有留下任何痕跡。但其實(shí)，她的每一個(gè)腳印，都印進(jìn)了我的心。

我眼中的她作文12

　　她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一雙黑而明亮的眼睛下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，她的身材是微微偏胖的那種。

　　她畫(huà)畫(huà)特別好，尤其是漫畫(huà)卡通，所以我經(jīng)常請(qǐng)教她怎么畫(huà)好那些動(dòng)漫卡通。她教的很認(rèn)真，會(huì)先給我畫(huà)一張例圖，讓我晚上回家照著她畫(huà)的動(dòng)漫卡通再畫(huà)一遍，然后第二天去學(xué)，她還會(huì)幫我修改。

　　數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，卻是她的強(qiáng)項(xiàng)。她的數(shù)學(xué)每次都在95分以上，而我卻可憐巴巴的在70-90之間徘徊。我記得最深的一次是在我家，她到的時(shí)候我的作業(yè)剛好寫(xiě)完。她過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你把數(shù)學(xué)作業(yè)改一下吧！”我說(shuō)：“好，我正好有幾道題不會(huì)做，想問(wèn)你”。她幫我改完，便開(kāi)始細(xì)心地給我講解，直到我會(huì)做為止。

　　我記得最清楚的還是那件事。那一次，我在學(xué)校暈倒了，然后住了幾天的醫(yī)院，我和我媽想：這么多天了，功課一定落下了很多�？蓻](méi)想到的是，她竟幫我記了課堂筆記，我既感謝又開(kāi)心的向她說(shuō)：“謝謝你�！彼齾s說(shuō)：“誰(shuí)讓我們是好朋友呢，放學(xué)我去你們家，給你補(bǔ)課”。放學(xué)了，我們一起開(kāi)心的回家，一路上的`天湛藍(lán)湛藍(lán)的，樹(shù)葉和小草都綠油油的，微風(fēng)吹過(guò)，好像在向我們招手……

　　不過(guò)，她有個(gè)缺點(diǎn)就是太害羞了，在舞蹈班，同學(xué)們相互結(jié)合的時(shí)候，她總是自己低著頭，站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，我只好跑過(guò)去和她結(jié)合。

　　她是一個(gè)聰明的女孩，是一個(gè)助人為樂(lè)的女孩，是一個(gè)害羞的女孩。知道她是誰(shuí)嗎？她的名字就叫：“李明瑤”，是我最好的朋友。

我眼中的她作文13

　　我眼中的她普通，卻很美麗。

　　她有一頭蓬松的發(fā)絲，一雙靜如止水的眼睛上有一對(duì)細(xì)如眉柳的眉毛，高而挺的鼻梁上架著一副高度眼鏡，鼻子上還冒著幾顆青春痘。她有著一張白皙的鵝蛋臉，一張櫻紅的小嘴，不善言談。

　　在班上，名次是需要排名的。

　　記得一次，我和她同時(shí)考了班上第一名。當(dāng)咯啊是念到我的名字時(shí)，我得意而又自豪地走上去拿下了我的試卷，而當(dāng)她領(lǐng)到考卷時(shí)，臉上并未呈現(xiàn)出那種驕傲，而是很平靜的走下去了。

　　正當(dāng)我滿心歡喜地“掃”著試卷時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，有一題老師改錯(cuò)了，我心亂如麻，冷汗直冒：“怎么辦呢，要是告訴老師的話，這一分肯定沒(méi)了，就不能得第一了，媽媽會(huì)失望的……”。我咬了咬牙，硬是不作聲。

　　老師用粉筆在黑板上寫(xiě)字所發(fā)出的聲音，每“吱呀”一聲，我的心便會(huì)一次又一次的緊縮。半節(jié)課下來(lái)，我什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心里就像被千萬(wàn)只螞蟻啃食過(guò)那樣疼痛難忍。

　　我的目光不時(shí)瞥向她，只見(jiàn)她眉頭緊鎖，手上一刻不停地轉(zhuǎn)著筆，就這樣一直轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著……

　　忽然，她眼中的那絲“僥幸”的希望像流星劃過(guò)夜空，消亡了。她手中的筆停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，她似無(wú)奈又似放棄，又夾著堅(jiān)定地嘆了口氣，猛地站了起來(lái)，說(shuō)道：“老師，你改錯(cuò)了一題，少扣了一分�！痹捯粑绰�，全班立即發(fā)出了一種唏噓聲，我則驚訝地看著她。

　　她臉上呈現(xiàn)出的是堅(jiān)定，我看著她，心里涌起了一陣狂瀾，有驚訝、有羞愧、有振奮……望著她的臉龐，我深吸了一口氣，各種情結(jié)最終因?yàn)樗�那�?jiān)定的目光而終結(jié)為勇氣，我“嗤”的站了起來(lái)，憋紅了臉對(duì)老師說(shuō)：“老師，我也有一題改錯(cuò)了�！闭f(shuō)完全班沉靜了，“啪啪”老師鼓掌了，笑著對(duì)我們倆說(shuō)：“你們都是誠(chéng)實(shí)的'孩子，值得令人尊重�！崩蠋熭p拍著我倆的肩膀繼續(xù)說(shuō)道：“好樣的”。這一分雖然失去了，但我卻看到她笑得那么甜，那樣的美，宛如一個(gè)天真的孩子。那樣的她，震撼了我的心。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，窗外落了一地的紫荊花花瓣，樹(shù)下閃過(guò)一個(gè)白影，定眼一看，原來(lái)是只白貓，只見(jiàn)它正靜靜地站在樹(shù)后直視著我，那種眼神和她很像，都是那樣的真誠(chéng)、純凈。

　　我眼中的她，像一只白貓，溫順真實(shí)。她很誠(chéng)實(shí)，就是這種誠(chéng)實(shí)令我敬佩。也是這種誠(chéng)實(shí)，令我感到她的美麗，她的驕傲。在我看來(lái)，她宛若一朵白蓮，出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。

我眼中的她作文14

　　她，在我眼里，是個(gè)開(kāi)朗的女孩。

　　她，有一雙水靈靈的小眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的黑發(fā)，一雙能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，加上她那龐大的身姿，簡(jiǎn)直完美！

　　記得有一次，陳老師拿她的作業(yè)評(píng)講。陳老師在上面講，我們就在下面改。改完后，老師發(fā)現(xiàn)她錯(cuò)的`和黃煒?shù)呭e(cuò)的一模一樣，就問(wèn)她：“你倆怎么錯(cuò)的一樣，誰(shuí)抄誰(shuí)的？”她沒(méi)有回答，只是在一旁笑。每天，她總能把自己的快樂(lè)傳給別人，老師也不例外。她總是那么樂(lè)觀，給人帶來(lái)光明。

　　但她有缺點(diǎn)。記得邱老師還沒(méi)走的時(shí)候，我和她送禮物給邱老師，老師很是高興，我們就聊了一會(huì)兒。但是她呢，一直盯著老師的護(hù)手霜看。終于，她忍不住了：“老師，那是什么？”老師回答：“��？那個(gè)啊，護(hù)手霜�！彼�眼睛一亮，一秒的時(shí)間護(hù)手霜就在她的手里了。拿到護(hù)手霜，她直接往手里涂，沒(méi)有一點(diǎn)客氣的樣子。老師見(jiàn)了，慌得一批：“唉唉唉，好貴的，幾百呢！”她聽(tīng)了，更是得意，嘻嘻哈哈地說(shuō)：“那我更要涂多點(diǎn)了！”話音剛落，擠了一手，使勁地擦。

　　這就是她，開(kāi)朗，活潑，任性，甚至幽默。不管身在何處，她總能照亮黑暗。

　　你們能猜到她是誰(shuí)嗎？她就是吳子欣！

我眼中的她作文15

　　這次我要寫(xiě)的人是我們的班主任—朱老師。朱老師有一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)扎起一個(gè)馬尾辮，鼻梁上架著一副眼睛，使她看起來(lái)有點(diǎn)像個(gè)博士。

　　上課時(shí)，她總是看著每一個(gè)同學(xué)，當(dāng)誰(shuí)開(kāi)小差時(shí)，她就會(huì)用那像刀子一樣的眼光看你一下……她就像一位嚴(yán)厲的教官。但是有一天發(fā)生了另一件事，使我重新了解了她。

　　那天，我剛進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)到外面有人說(shuō)：“有一個(gè)同學(xué)被汽車(chē)撞倒了……”我聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)被車(chē)撞到的'同學(xué)就是我們班的謝天翔同學(xué)。當(dāng)我去辦公室交作業(yè)時(shí)，我被眼前的景象驚呆了：朱老師在辦公室里哭著說(shuō)要去醫(yī)院看謝天翔，還有幾位女老師攔住朱老師，叫她別沖動(dòng)。此時(shí)的朱老師好像不是老師，像是一個(gè)孩子處在危險(xiǎn)之中，焦急心碎的媽媽。此時(shí)，我才明白朱老師那么關(guān)心我們��！

　　朱老師中午從醫(yī)院回來(lái)，帶給我們?nèi)�班一個(gè)好消息：謝天翔同學(xué)已經(jīng)脫離生命危險(xiǎn)了。我們?nèi)�班同學(xué)松了一口氣。大家又討論起這件事，整個(gè)教室好像是菜市場(chǎng)似的，這時(shí)，朱老師的臉上才露出一絲輕松。

　　通過(guò)這件事，我明白了：老師是很愛(ài)我們的，我們就像她（他）的孩子，她（他）就像我們的家長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻地愛(ài)著我們，關(guān)心著我們！

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