(通用)距離的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的距離的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

距離的作文1

　　當(dāng)我們“呱呱”落地的那一瞬間，世界上就多了一份快樂。父母?jìng)兙�心呵護(hù)我們，為了讓我們茁壯成長;他們?cè)谖覀兂砷L的路上，付出了數(shù)不清的辛苦，留下了數(shù)不清的淚水�？缮頌槭軔壅叩奈覀�，與授予我們生命的父母?jìng)兊木嚯x越來越遠(yuǎn).

　　片段一:

　　“你怎么回來這么晚?去哪了?”剛一進(jìn)門的小明就被母親嚴(yán)厲的喝�。骸皩W(xué)校里有點(diǎn)事兒，回來的比較晚�！彼�搪塞著，編，接著編，編圓了。別以為我不知道你們的放學(xué)時(shí)間，說實(shí)話，到底去哪了?”“你們煩不煩，去那是我的自由，不用你們管�！毙∶鳉鈶嵉幕卮鹁退らT進(jìn)了臥室。隨后是父母?jìng)兊募ち覍?duì)話…...

　　片段二:

　　“媽，你翻我抽屜了吧?”剛進(jìn)臥室的阿紅就疑惑的問。“不行啊!”母親不以為然的回答�！澳阍趺催@樣，你怎么能不經(jīng)過別人同意就翻人家的'東西呢?太沒道德了吧!”阿紅生氣的質(zhì)問�！靶⊥冕套樱�我是你媽，我憑什么不能看你的東西，你還有理了!”母親也被氣急了�！拔乙彩且粋�(gè)有自尊的人啊，踐踏別人自尊的人是錯(cuò)的，更何況這錯(cuò)的人還是父母�！闭f完，阿紅就棄包而去……隨后是母親的深深沉思。

　　其實(shí)，這兩個(gè)片段產(chǎn)生的主要原因之一是因?yàn)楦改概c子女缺少溝通。過河如果沒有溝通這座橋梁是不能到達(dá)彼岸的。溝通是人與人交流的重要橋梁之一，架起橋就可以過河，和家人減少摩擦很關(guān)鍵。孩子們處于青春期，家長們步入更年期。這樣就會(huì)擦出不愉快的火花，也可能導(dǎo)致父母與子女之間的“危機(jī)”爆發(fā)，這樣就讓孩子與父母的心隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　心的距離在變遠(yuǎn)，而我們又如何理解父母呢?

距離的作文2

　　夜暮降臨，我靜靜地站在小路上。眼淚像掉了線的珠子，霹靂啪啦地打在地上，這一刻，我不是在想如今的同學(xué)，也不是在想父母懷中的避風(fēng)港，只是在默默地想著小學(xué)的同窗摯友，想著那些曾經(jīng)帶給我無限快樂的往事……

　　純真的笑臉一張張出現(xiàn)在我腦海的屏幕上，揮之不去；快樂的往事一幕幕出現(xiàn)在我腦海里，揮之不去。

　　背上行囊，我邁出了童年，懵懵懂懂乘上通往初中學(xué)校的車。我以為自己正在上天堂的路上。可是，到了學(xué)校我才知道，這里并不是我一直向往的天堂，而是與天堂有天淵之別的地獄。初中的生活太緊迫了，我跟不上節(jié)奏。同學(xué)之間總像隔著一層屏障，我走不進(jìn)他們的心里。在這里，我格格不入。我開始失落，開始后悔。后悔當(dāng)初沒有好好珍惜那幸�？鞓返男�學(xué)時(shí)光，后悔沒有珍惜那些擁有赤子之心的朋友，但，人不能回到過去。為此，我只能默默地感嘆。可是，在我感嘆的時(shí)候，時(shí)間又偷偷從我的指縫間溜走。

　　我已經(jīng)告別了童年的生涯，童年的伙伴早已各奔東西。我一次又一次徘徊在母校的大門外卻沒有勇氣踏進(jìn)母校。我多么想再感受一下童年，多么想再感受一下天真的.氣氛，可我卻寸步難移，我實(shí)在沒有勇氣面對(duì)昔日所犯下的錯(cuò)，沒有勇氣告訴自己一切可以從頭再來。有時(shí)，我大膽遐想以后的某一天，曾經(jīng)那些與我一起的摯友們又快樂地聚在一起，放肆地玩，談天說地，無所顧忌地大笑，讓笑聲久久回蕩�？墒�，這一刻要等到何年何月呢？

　　在中學(xué)，偶爾有機(jī)會(huì)與某些伙伴聚在一起聊天，但總覺得他們的節(jié)奏太快了，自己根本跟不上，或許在談話過程中又找不到共同的話題，久而久之，我便學(xué)會(huì)了逃避。在他們面前，總覺得自己低人一等。以前總相信，距離可以產(chǎn)生美，今天才知道，距離更容易拉開彼此的心靈。

距離的作文3

　　當(dāng)我鉆進(jìn)被窩里時(shí)，突然想起好久沒摟的“寶寶”了，我突然潸然淚下，眼淚肆無忌憚的流著，交叉、心亂，任眼淚沒有止境嘩嘩的流，我們這些五（2）的學(xué)生就如同我的那些“寶寶“一樣，好久沒得到于老師媽媽一樣的呵護(hù)、夸贊、呵斥了。

　　老師不教我們了！外面的秋雨下個(gè)不停，我卻傻笑著：什么？于老師不教我么了？眼淚也如外面的秋雨灑個(gè)不停，只是從心里淌出的淚水要比雨熱了一些，留到嘴里是咸的，而我的心是苦的、酸的！內(nèi)心的痛苦只有自己才懂得。

　　您為我們操碎了心，皺紋多了，頭發(fā)白了。這次教師節(jié)我們?yōu)槟�買了一些東西，不多，才幾十元，每人幾元湊的，也沒買什么拉花等。當(dāng)別的班用拉花什么東西裝飾教室為老師慶祝教師節(jié)時(shí)，您還說，弄成那樣好像老師不教了似的'。一句隨意的話卻成了不可改變的現(xiàn)實(shí)，并發(fā)生在我們身上——您因病不教我們了。

　　那次在商場(chǎng)，您不教我們后，張心月和廉潔在商場(chǎng)遇見您了，您沒有多說，只說了一句話：你們要好好學(xué)習(xí)。當(dāng)我聽說后，這句話讓我銘記在心，想起來您的尊尊教導(dǎo)和循循善誘，我又掉下了傷心與思念的淚水。

　　現(xiàn)在這件事已經(jīng)成了現(xiàn)實(shí)，已不可挽回，雖然成為現(xiàn)實(shí)，但是我也想挽回，那撕心裂肺的痛，那一滴滴很咸很咸的淚水那一縷縷一絲絲對(duì)您的思念，讓我甚至不想上學(xué)，一直想去陪您。

　　今天，我抱著“寶貝”伴著淚水，想了好多好多——我想請(qǐng)求您教我們吧！求您了！不要讓那份長長的思念一直延長下去了，好嗎？

距離的作文4

　　哎！不說也知道，我這次考試不是被0。5分打敗，而是被好幾個(gè)數(shù)欺負(fù)了。

　　剛要發(fā)布成績(jī)時(shí)，我滿以為自得了很多分，可一看，慘了，我上次就沒考好，這次又完了，真是火上澆油、雪上加霜�。∥业哪樢幌伦泳图t了，多不好意思啊，我還大言不慚地跟媽媽保證過這回考試一定會(huì)考好呢，現(xiàn)在怎么辦呢？

　　我傷心至極，可回想一下之前的自己都做過什么呢，自己總是邊學(xué)邊玩，沒有充分地去做復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備，時(shí)間就這樣的被自己一點(diǎn)點(diǎn)地扯沒了，咳，早知今日何必當(dāng)初呢……

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲響了，我真不愿意聽到它的聲音，因?yàn)槲抑�道媽媽就在學(xué)校門口等我呢，她定會(huì)問我的成績(jī)，可是我還是不得不跟著同學(xué)們往外走。看到了媽媽，我的心一下啊就爬到了嗓子眼，沒等媽媽問，我便結(jié)結(jié)巴巴地說了幾句，羞愧地低下了頭，沒敢抬頭看媽媽的表情，真想時(shí)間如果能倒流就好了，我一定會(huì)努力的，一定會(huì)的——

　　難過的淚水噼里啪啦地掉了下來，我知道自己沒有哭的權(quán)利，媽媽常說腳下的路是自己走的，與其后悔不如當(dāng)初多加努力，如果我能多聽媽媽的`話該多好——

　　媽媽沒有說什么，只是默默地將我摟在了懷里，拍了拍我的肩膀。哦，媽媽，您為什么不批評(píng)我呢，您為什么不罵我呢，您為什么，咳，媽媽，對(duì)不起，我今后一定要好好學(xué)習(xí)，我要化悲憤為力量，爭(zhēng)取以后的更多的勝利。

距離的作文5

　　希希和小宇放學(xué)走在回家的路上。

　　突然一股難聞的味道直鉆進(jìn)希希和小宇的鼻子，希希被嗆得直咳嗽，邊捂住鼻子邊用手拉著小宇往旁邊走，嘴里不滿地嘟囔著：“哎，什么人這么缺德呀，快被臭死了。哎，小宇快走吧！”小宇卻呆住了，直直地看向臭味的源頭——垃圾堆：一個(gè)個(gè)布滿臟東西的袋子亂七八糟地躺在地上，爛果子孤零零地掛在垃圾桶邊緣。垃圾桶張大了嘴巴，好像在哭泣：“嗚——為什么人們不把垃圾扔到我的肚子里，而扔在離我只有一步之遙的地方啊？他們就不肯多走一步嗎？”

　　小宇皺著眉頭，說：“媽媽跟我說過，文明是一個(gè)人品格的試金石，一小步的距離，就把人隔絕在了文明的'兩端。我們每個(gè)人都邁出自己文明的一小步，就是全社會(huì)的一大步�！�

　　希希忙說：“那我們把垃圾收拾一下吧。”小宇這才高興起來，說：“好！”兩人高高興興地收拾起了垃圾。好一會(huì)兒，終于把所有的垃圾都送回了垃圾桶。垃圾桶張著大嘴，好像在感謝著希希和小宇。

　　希�？粗�干干凈凈的道路，說：“可明天他們又丟了，那不是一樣臟？”突然又想起了什么似的，“要不，我們寫一條警示語吧？”小宇聽了，贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭：“如果他們都肯往前一步，就不會(huì)這樣了。要不，就寫‘文明，只差一步’吧！”希希拍手稱贊。

　　“文明，只差一步”小宇把寫好的警示語工工整整地貼在垃圾桶上。美麗的花兒在微風(fēng)中搖擺著，那六個(gè)字格外醒目！

距離的作文6

　　砰”地一聲，他狠狠地關(guān)上房門，快步奔出樓道。留在身后的巨大聲響，發(fā)泄著他心頭的不滿，也回應(yīng)著媽媽的呼喚。

　　跑出小區(qū)，他毫無目的地順著馬路一陣疾走。走向哪里，走了多遠(yuǎn)，他不知道，也不去想。剛才的爭(zhēng)吵和激動(dòng)，使他失去了理智。

　　他覺得自己全是理兒：不過是想要一臺(tái)電腦嘛，而且軟磨硬泡，招兒全都使盡了，可媽媽抓著怕影響他學(xué)習(xí)這一條，死活不答應(yīng)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅，媽媽是知道的；他的自制力向來是很強(qiáng)的，媽媽也是非常清楚的�？墒牵瑡寢尀槭裁淳筒豢夏�？他覺得媽媽太不理解他了，太不關(guān)心他了。此刻，他的心頭全是怨恨。

　　離家是越來越遠(yuǎn)了。離得更遠(yuǎn)的，是他和媽媽之間的距離。媽媽從小到大對(duì)他的.照顧，對(duì)他的支持，一時(shí)間全不存在了。

　　迎面走來兩個(gè)大聲說話的路人。雙方錯(cuò)過的時(shí)候，他清楚地聽到他們說，前邊路口出車禍了，一個(gè)四十來歲的婦女被車撞傷，挺嚴(yán)重的一種恐懼頓時(shí)襲上心頭，隨后還有猜測(cè)和祈禱。

　　他迅速地跑到十字路口，不顧一切地?cái)D進(jìn)人群。他看清楚了，被抬上救護(hù)車的是一個(gè)陌生的女人。

　　他長長出了一口氣，轉(zhuǎn)身走出人群。不料，剛邁了一步，就和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。定睛一看，竟是媽媽。

　　眼前的媽媽滿頭大汗，嘴里喘著粗氣。他和媽媽同時(shí)抱住對(duì)方，那個(gè)緊勁兒，就跟小時(shí)候一樣。

　　自此以后，他再也沒和媽媽吵過嘴。這歸功于那天晚上他寫下的一段感悟：人和人之間，即便是親人之間，總會(huì)由于種種原因鬧些別扭。這并不可怕，可怕的是，這時(shí)候，從自身利益出發(fā)的賭氣、猜忌等不良情緒，會(huì)使雙方產(chǎn)生距離感，并且越來越大。因此，克制自己才是最正確的選擇。

距離的作文7

　　寒假，爸媽帶我去看了一次大熊貓。

　　大熊貓住在長嶼洞天的熊貓館里。因?yàn)樾茇埖牡絹�，長嶼洞天的游客異常的多，都是來看熊貓的。

　　當(dāng)我來到熊貓館時(shí)，熊貓館前的空地上已經(jīng)排起了長長的隊(duì)伍，我們排了半個(gè)小時(shí)的隊(duì)才進(jìn)入熊貓館。只見大熊貓被玻璃罩在里面，我們只有隔著玻璃拍照，把熊貓憨態(tài)可掬的樣子用相機(jī)記錄下來。

　　熊貓館里一共有三只熊貓。這三只熊貓都是從臥龍“移民”來到溫嶺的`。它們的樣子都差不多，都有黑眼圈，腳和耳朵也是黑色的，身體是白的。

　　三只熊貓?jiān)谶@里隨心所欲地玩。一只熊貓?jiān)诔灾褡�，它用手把竹子折成兩段，然后大口地嚼著，真是一個(gè)貪吃鬼。

　　再看第二只，它吃了會(huì)竹子后，開始散步。它繞著一棵樹踱來踱去，轉(zhuǎn)夠了，又開始串門，它去另一只熊貓那里搶了點(diǎn)竹子，讓人忍俊不禁。

　　第三只最引人注目。它一直在地上打滾，人們舉著相機(jī)對(duì)著它不停地拍照，到后來，它停止了打滾，也去吃竹子了，人們才轉(zhuǎn)移了視線。

　　我總算一睹大熊貓的真容，大飽眼福。

距離的作文8

　　有一天，阿瓜和阿薇在放學(xué)的路上聞到了一股惡臭味，于是他們隨著味道走到了一個(gè)垃圾桶旁，過往的人都匆匆地走開，還有些人說：“這是誰干的，清潔工干什么去了？”

　　阿薇說：“這垃圾桶怎么沒口呀？”阿瓜說：“姐，我們站反了�！卑⒐习⑥崩@過去一看：不看不知道，一看嚇一跳。一堆散漫的.垃圾零零星星地躺在垃圾桶外，還有一個(gè)香蕉皮被卡在了垃圾桶的嘴上了。阿瓜說：“姐，瞧，這垃圾桶消化不良了！”阿薇說：“既然沒有人來管，那就讓我們理理吧�！苯又�，她又說：“弟，你怕臟，那么你來寫標(biāo)語吧！”阿瓜撓著腦袋一個(gè)好主意就被他撓出來了。

　　阿薇可利索了，不一會(huì)而就把垃圾都收拾進(jìn)垃圾箱了。阿薇說：“我這醫(yī)生已經(jīng)治好了垃圾筒的消化不良的病，你這服裝師當(dāng)?shù)娜绾�？”，“好嘞！”阿薇讀著“文明只差一步，干的不錯(cuò)！”阿薇豎起大拇指。

　　這個(gè)故事不光值得扔垃圾的人反省。也值得路過的人反省。扔垃圾，平常的不能再平常的事，可為什么那垃圾正好在號(hào)稱環(huán)境衛(wèi)生的垃圾筒邊，這難道不是對(duì)這稱號(hào)的褻瀆？每個(gè)路過的人肯定都能看見，為什么堆那么久竟然沒有一個(gè)人肯彎腰撿一下，難道所有人都是睜眼瞎嗎？文明只取決與我們自己，沒有什么文明的大道理。真正的文明之在點(diǎn)滴之間對(duì)與否的距離。

距離的作文9

　　早上的陽光是寧靜淡雅的，沒那種喧鬧氣息，讓人感到心平氣和，心曠神怡，早晨，好清爽！今天爸爸帶我去旅游，去美麗的湖北省武漢市。

　　雪一片緊挨一片，多么像一個(gè)親密的大家族。它們?nèi)�三兩兩地在一起散步，多么悠閑自在。山路像一條細(xì)細(xì)的小河從山頂留下來，也像是用芒花編織成的圍巾，圍在大山的脖子上。雪到了哪里，就在哪里留下詩一般的'痕跡。瞧，松枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島里一只只白色的海鳥在棲息，還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖掛在上面，或者是哪位熱情的老奶奶蒸好了一些小饅頭，把它放在小草尖上？楊樹大枝丫上一道道的雪條是不是小雪花在排隊(duì)練操？抬眼望去，到處朦朦朧朧，好似仙境一般。山好像在做夢(mèng)，雪為它蓋上了被子。

　　漸漸地，雪下得大了。雪花像絨毛一樣輕盈，像蝴蝶一樣幽雅。小雪花們是冬姑娘派下來的使者，個(gè)個(gè)舞動(dòng)著裙秧從天空飛臨大地。它們有的親吻著樹梢，有的棲落在屋落，有的輕撫過我們的臉龐，多么愜意啊�？匆娙绱嗣赖木吧�，我情不自禁地玩起雪來，堆了一個(gè)俊俏可愛的小雪人。

　　雪不像花那樣?jì)善G，不像樹那樣挺拔，但它以無暇的潔白征服了愛美的心靈，更給我們孩子無限的快樂�？�，孩子們正在玩雪呢！有的在打雪仗，他們把雪團(tuán)在一起，一會(huì)兒，一個(gè)小雪團(tuán)瞄準(zhǔn)目標(biāo)擲去，碎了。

　　我們可開心了，銀鈴般的笑聲在雪地上跳躍，那是獻(xiàn)給雪的一首贊美詩。

距離的作文10

　　看似親密無間，誰又知道挨緊的身軀間存留著的距離，誰又知道我們的想法之間的距離。我們漸漸地走遠(yuǎn)，一步之遙的距離已變成一億顆星星的距離。半年時(shí)間的消逝，讓我們形成陌路。我不知昔日的情誼流逝在何方，更不知如何找回。任由著絢爛多彩的友情逐漸淡化，直至消失得無影無蹤。

　　回想著離別額的場(chǎng)景，更多的是茫然。我一直把我們我們之間的友誼稱為最純粹的情，沒有任何雜質(zhì)。

　　我們存在著很多的分歧，存在著想法間的距離。我很倔強(qiáng)地堅(jiān)持著自己的想法，為此，我們不曾少吵過架�？粗�你氣嘟嘟的秀臉，我只能“放下屠刀，立地成佛”地哄著你。你就笑顏逐開了，燦爛的笑容背后洋溢的陽光是我的守候。我想，待我們的.棱角漸漸磨平的時(shí)候，也許我們就不存在著距離�？墒牵�磨平棱角之后的自己，還是我嗎？

　　你轉(zhuǎn)學(xué)了。我們的交流只停留在網(wǎng)絡(luò)上。我們只能靠一條網(wǎng)線維持了。幾次看著你登陸的頭像，我還是沒有打開聊天話框的沖動(dòng)。似乎，你也是。即使，我邁出了第一步，寥寥數(shù)語就結(jié)束了我們的交流。因?yàn)�，我不知想說什么。因?yàn)椋�我們接觸的東西不同了；因?yàn)�，我跟不上你的步伐了。你也沒停留在我站的地方。

　　我們之間存在的距離越來越遠(yuǎn)了。

　　距離，讓我們漸行漸遠(yuǎn)。希望我會(huì)在遙遙無期的距離間找回我們丟失已久的友誼。

距離的作文11

　　我和你，不過是一扇門的距離。如此近，卻又那么遠(yuǎn)。

　　——題記

　　關(guān)門

　　“咔！”我聽見門鎖扣上的清脆的聲音。

　　“不打擾你學(xué)習(xí)了�！眿寢尩穆曇艉孟襁�充斥在這房間里，我停下了筆，看著左手邊那扇棕色的房門。

　　小時(shí)候，最喜歡這道門是關(guān)著的，這樣，我就有一個(gè)私人的空間，在里面，可以和小熊跳舞，可以和芭比彈琴。可現(xiàn)在，我好怕它是關(guān)著的，因?yàn)槲沂�六歲了。十六歲，意味著中考的來臨，意味著努力的讀書，媽媽怕影響我學(xué)習(xí)，總是在出門時(shí)把門帶上，“咔!”清脆的鎖扣聲仿佛一下便把我和外面的世界隔絕，留在我的世界，只有書，和自己。

　　我覺得我和媽媽的距離突然拉遠(yuǎn)，有多遠(yuǎn)呢？就像一扇門的距離。

　　開門

　　我站了起來，走到門邊，卻在開門的那一剎那停了下來。我要說什么？我出去要干嘛？難道我要跟媽媽說，我想和她拉近距離。猶豫了一會(huì)，我還是拉開了門。

　　一瞬間，溫暖的橙色的光照了過來，柔柔的瀉在我的身上。

　　一瞬間，眼中突然明亮，心開始跳躍。

　　一瞬間，久違的笑容回到臉上。

　　媽媽聽見我出來。急忙跑過來；“怎么了？”“我……我只是想出來喝口水�！蔽页兜��！鞍Γ�我?guī)湍隳眠M(jìn)去就行了�！薄皨寢寣⑺�杯端給我，匆匆灌了幾口，又被推回房里�！薄昂煤米x，記得把門關(guān)上�！薄斑�！”清脆的.鎖扣聲響起，門又被關(guān)上了，把屬于我短暫的橙光也一并隔絕。

　　我走到桌邊坐下，只見門縫里依稀透出媽媽的影子，那么近，我卻看不到她，仿佛隔了一個(gè)地球那么遠(yuǎn)，為什么？因?yàn)槲覀冎�間有距離，一扇門的距離。

　　我拿起筆，接著讀書，接在存在于自己的世界里。

　　十六歲的距離有多遠(yuǎn)？就像一扇門的距離，如此近，卻又那么遠(yuǎn)。

距離的作文12

　　20xx年8月22日，我和爸爸還有爸爸的一些同事，一起來到了朱家尖的南沙海岸，第一次真正投入到了大海的懷抱。

　　這可是我第一次在大海里“游泳”哦！在大海里游泳跟在游泳池里游泳可真是不一樣啊！游泳池里的水是死水，是不會(huì)流動(dòng)的；而大海里的水是活水，是會(huì)流動(dòng)的。有人說，小河里的水也會(huì)流動(dòng)��！但我說，小河的水是往一個(gè)方向流的，而大海的水是打出去，又返回來，打出去，又返回來，就像媽媽推動(dòng)的搖籃一樣，搖啊搖，搖啊搖……我在媽媽推動(dòng)的搖籃里一邊搖，一邊游，又好像感到媽媽溫柔的手在我的身上來回?fù)崦�著�?/p>

　　后來我坐在了阿姨的'游泳圈上，在岸邊漂啊漂，突然有一個(gè)浪打了過來，正在享受的我，一下子就來了一個(gè)大翻身，趴在沙灘上來了個(gè)“狗啃泥”，害得我還嗆了幾口“咸水”呢！救生圈也飛出老遠(yuǎn)，爸爸趕緊給我撿回來了。

　　游泳結(jié)束，就要離開沙灘了，我好舍不得，和一個(gè)阿姨一起，躺在柔軟的沙灘上，叔叔阿姨們把沙子抹在我們的身上，享受著溫暖的太陽浴，還好太陽已經(jīng)快落山了，要不然我們可就變成小黑人了。

　　最后大家一起拍了集體照，把身影留在了照片中，把笑聲留在了沙灘上，把快樂留在了記憶里！

距離的作文13

　　愛，是一個(gè)多么平凡的字，但它蘊(yùn)藏著許許多多不平凡的事。

　　安利柯用自己親身經(jīng)歷的愛寫出了感人肺腑的《愛的教育》。這本書我是一口氣讀完的。它是一本洗滌心靈的書籍，它深深的吸引著我。書中體現(xiàn)出近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀......這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，真的很偉大。

　　我覺得愛像空氣每天在我們身邊，因其無影無形，常常被我們忽略，可是我們生活中不能缺少它。就說今年的8號(hào)臺(tái)風(fēng)吧！蒼南有些家庭家破人亡，痛不欲生，對(duì)生活失去了信心。這時(shí)，我們政府伸出溫暖的手去幫助他們；全國人民聽到這消息，紛紛去捐款，用自己的愛心去幫助那些受災(zāi)的人們。使他們感到欣慰，重拾信心創(chuàng)建家園。從這事中，我們知道：愛是偉大的，如果世間沒有了愛，那么我們可愛的世界，就不在那么美麗、可愛。

　　我想：“愛是什么”，是不會(huì)有明確答案的，但我們知道“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的`友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無微不致的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑.....我們每個(gè)人都需要愛，在愛別人的同時(shí)，自己也被別人愛著，那么愛離我們的距離有多遠(yuǎn)呢？其實(shí)它就在我們身邊。

距離的作文14

　　彼時(shí)，我與你的距離，就如同地球到行星。

　　翻開書的扉頁，就如同推開了一扇厚重的門，我?guī)е鴣碜员�爾的贊許，扣響那扇塵封在書架上的書。那時(shí)的我，并不了解你。我們的距離，是那么的遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到我看不清你的面容，更不知，你身后的故事。

　　我就這樣遙遙地望著你。

　　后來，我漸漸地看清了你的面容。你倔強(qiáng)，堅(jiān)持自己的理想，你純真，心中滿是對(duì)世界的愛。我看著你，在革命的火焰中重新認(rèn)識(shí)了自己，目光漸漸明亮，開始重新看待自己所學(xué)的哲學(xué)。

　　隨著眼中世界的更新，你漸漸發(fā)現(xiàn)了深藏在周圍的騙局。

　　暗探的.偽裝，神父的欺騙，瓊瑪?shù)亩�光，伯登先生的放縱，茱莉婭的辛辣諷刺，你一錘敲碎了心愛的雕像，只身流亡到了南美洲。

　　然后是十三年的痛苦煎熬。

　　你嘗遍了所有的苦，在生病時(shí)仍舊工作也好，被那個(gè)殘暴的拉斯加人打斷了腿也好，還是在雜耍班子當(dāng)小丑任人戲耍，在舞臺(tái)上暈過去，被憤怒的人們弄醒也好，你從來沒有求助過，你也深知沒有人會(huì)來幫助你。然后你堅(jiān)持了十三年。

　　你不再是一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)，被人誤認(rèn)為意大利人的少年了。

　　你現(xiàn)在，只是一柄被苦難打磨過的，鋒利異常的匕首，時(shí)刻準(zhǔn)備，狠狠插入敵人的胸膛。

　　我與你的距離，越來越近。我清晰地感受到了你的每一次呼吸。

　　現(xiàn)在，我與你的距離，就像那薄薄的書頁。指尖輕觸書頁，我能感覺到你，正帶著我走進(jìn)你的世界，帶著我走進(jìn)你的喜怒哀樂。

　　你又回到了意大利。帶著不屬于過去的成熟，帶著滿身的傷。你真的變成了一只老練的牛虻。

　　你又回到了熟悉的環(huán)境。你的生父蒙泰尼里，你的戀人瓊瑪相繼出現(xiàn)

距離的作文15

　　月亮姐姐下班了，她回家休息了，太陽公公來接班了，給世界帶來了光明。

　　這一天，天氣極好，東明和紅麗的臉上洋溢著歡樂的笑臉。他們背著書包一起去上學(xué)。走在路上的時(shí)候，紅麗和東明看見一個(gè)垃圾桶，旁邊堆著許多垃圾，紅麗皺著眉頭說：“這垃圾是誰扔到垃圾筒外面的`？難道這些人連彎下腰扔個(gè)垃圾的時(shí)間也沒有嗎？東明，快來和我把這些垃圾撿起來扔到垃圾桶里�！睎|明說：“快遲到了，還是不要撿了�！痹捯魟偮�，東明只見紅麗連書包也來不及放下，她彎著腰，手里捧著一大堆垃圾，正要往垃圾桶里扔。東明看到這一幕，也不好意思起來，突然他靈機(jī)一動(dòng)，拍拍腦袋說：“我有一個(gè)好主意！”

　　紅麗一邊撿一邊想：這個(gè)懶惰的東明會(huì)有什么好主意？她看到東明放下書包，從書包里拿出筆和紙，一筆一畫地寫著：文明——只差一步。然后拿出膠水把這張紙粘在垃圾桶外部。這時(shí)，紅麗也把垃圾撿完了。東明看看杰作，得意地說：“今天的我厲害吧？”紅麗一看，高興地向東明豎起了大拇指說：“超贊的，英雄所見略同�！�

　　我們?cè)趯W(xué)校也經(jīng)常看到許多人把易拉罐當(dāng)球踢，如果踢進(jìn)了垃圾桶里，就會(huì)高興得手舞足蹈，如果沒踢進(jìn)，就會(huì)視而不見地離開了。我想：如果人人都愛護(hù)壞境，不亂扔垃圾，人人都講文明，我們的生活壞境將會(huì)像花兒一樣美麗。

　　花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨，燦爛的文明，潔凈的世界，需要你，也需要我多邁出一步，多一點(diǎn)付出，多一點(diǎn)愛心，文明——只差一步！

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