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那一抹綠作文15篇（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的那一抹綠作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那一抹綠作文1
赤橙黃綠藍(lán)靛紫，色彩的艷麗常令人震撼，我卻惟獨(dú)對(duì)那一抹綠色情有獨(dú)鐘。
——題記
學(xué)校的教學(xué)樓后面，原是一塊凹凸不平的小山地，有時(shí)能在那么堅(jiān)硬的泥土里發(fā)現(xiàn)一抹綠色，實(shí)在讓人驚喜，讓人不禁想起《石縫間的生命》。那么一小抹的綠色如今已成為一大片一大片的綠意，小雨滋潤(rùn)過(guò)的小草更顯可愛(ài)，仿佛正在向你招手，又好象剛剛哭泣過(guò)的小孩，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么美的綠色。
雨下了一整夜，在家的我根本無(wú)心入眠，第二天一大早便直奔學(xué)校。我在那堅(jiān)硬的石縫間發(fā)現(xiàn)了那一抹綠色。我松了一口氣，它就像是勝利的騎士，在向我微笑，因?yàn)樘⒁馑�，我竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在它身旁散落了一地的花瓣，被泥土沖得面目全非。我拾起那些戰(zhàn)敗的花兒，又用樹(shù)枝將綠色托住，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么堅(jiān)強(qiáng)的.綠色。
考試時(shí)，我會(huì)不時(shí)地望向它，烈日炎炎的夏日，讓人頭暈眼花，難以浮現(xiàn)出優(yōu)美的語(yǔ)句。時(shí)間飛逝，我又向那一抹綠色瞧了瞧，頓覺(jué)心曠神怡，揮筆如風(fēng)般輕快。我聽(tīng)見(jiàn)它在向我加油，就象我曾經(jīng)向它招手一樣。小花兒在與烈日做抗?fàn)�，我心中有些不舍�？吹絼e人一個(gè)個(gè)舞動(dòng)手中的鋼筆，我也要像那一抹綠色那般努力，相信我們都會(huì)看到彼此自信的笑容。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么努力的綠色！
畢業(yè)之后，我會(huì)時(shí)常想起那個(gè)雨后的那抹綠色，那個(gè)午后的那一抹綠色。天空有了白云才美麗，大海有了波浪才有生機(jī)，我的生命因有那一抹綠色而格外精彩。
那一抹綠作文2
從前，世界里有一抹綠色，但它很傷心，因?yàn)樗奶幜骼�，無(wú)處可去。
一天，綠來(lái)到了城市。他看見(jiàn)許多的高樓大廈與汽車(chē)�！巴�！這么漂亮！要不如住下來(lái)吧。算了，還是先去找我的同伴吧�！睕](méi)過(guò)一會(huì)兒，綠就找到了自己的同伴，他們?cè)诮值琅造o靜地待在那兒。突然，其中一棵樹(shù)猛烈地咳嗽了起來(lái)。這怎么回事？經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的搜查，原來(lái)綠之前喜歡的汽車(chē)就是罪魁禍?zhǔn)�。汽�?chē)排放出來(lái)的尾氣對(duì)植物們?cè)斐闪宋：Α＞G想：不行，這里太危險(xiǎn)了，不能在這里住下去。于是，綠離開(kāi)了城市。
綠這次學(xué)聰明了，它在網(wǎng)上簡(jiǎn)單地搜索了一下，覺(jué)得美洲大陸的熱帶雨林毫無(wú)人煙，是個(gè)很好的地方。于是，他千里迢迢地趕往美洲大陸。
經(jīng)過(guò)幾天的趕路，綠終于來(lái)到了熱帶雨林。走進(jìn)一看，熱帶雨林并不像城市那樣噪音不斷，里面只有動(dòng)物們發(fā)出的.聲音，沒(méi)有人類。綠決定住下來(lái)了，沒(méi)想到，此時(shí)竟出現(xiàn)了雨林中不該有的伐木聲。走近一看，竟然是盜伐者！沒(méi)想到這里還有盜伐者，綠趕緊離開(kāi)了這里。
這次，綠又挑了個(gè)好地方，那就是公園旁的森林里。這里有護(hù)林員在，沒(méi)人敢盜伐的！綠高高興興地走進(jìn)森林里，里面果然沒(méi)有盜伐者。心情頓時(shí)舒暢了不少，綠已經(jīng)開(kāi)始安家了。突然，森林里竟然起了火災(zāi)。沒(méi)想到是孩子們野炊時(shí)不小心引起了火災(zāi)。熊熊大火肆意地燃燒著，綠嚇得不得了，不得不離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。
經(jīng)歷了三次失敗，綠的心情壞得不行了。他只能回到以前地生活，四處流浪。經(jīng)過(guò)幾天的游蕩，綠偶然間來(lái)到了沙漠。他發(fā)現(xiàn)：這里熱死了！一棵樹(shù)也沒(méi)有！綠急忙離開(kāi)。綠隨意地瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)這熱得不得了的沙漠竟然還有人！仔細(xì)一看，這些人汗流成雨，竟然在植樹(shù)！
綠被感動(dòng)了，他毅然地決定在這里住下去，為了給那些為了綠化環(huán)境而在炎熱下植樹(shù)的人們?cè)鎏硪唤z希望。盡管這里環(huán)境惡劣，但綠覺(jué)得這里就是他的家，他無(wú)法離開(kāi)這里。
無(wú)處可去的綠終于有家了！
那一抹綠作文3
幾乎每次軍訓(xùn)，都會(huì)有那樣一抹綠。那抹，沁人心脾的綠。
猶記得那天，拉練完畢。我似是已卸下肩上的重?fù)?dān)，渾身輕飄飄，腳步軟綿綿，但同時(shí)，一陣強(qiáng)烈的眩暈感向我襲來(lái)。迷迷糊糊間，我已被老師扶到一邊。我將頭埋至膝間，縱然此刻身旁有老師陪伴，我依然覺(jué)得心中空落落的。少頃，我聽(tīng)見(jiàn)了由遠(yuǎn)及近的腳步聲。
眼前依舊是一片朦朧。只是先前灰蒙蒙的色彩，被一抹亮眼的綠所取代。恍惚間聽(tīng)見(jiàn)她軟糯耳語(yǔ)，我甚至不知道她姓甚名誰(shuí)。我只知道，直到下一場(chǎng)大雨，她依然在我的身邊。心里頓時(shí)充斥著溫暖的感覺(jué)。
中午吃飯前，照常是要拉歌的。各個(gè)班級(jí)排列整齊，融為了同一抹綠。“稍息”“立正”步伐整齊劃一，一起唱出的軍歌，氣勢(shì)是那樣的雄偉，每個(gè)人都直挺挺地站在那里，默契十足地，誰(shuí)也沒(méi)有多動(dòng)任何一下，那一抹綠，深深震撼了我。
下午的訓(xùn)練，效果并不怎么好，我們的步伐總是過(guò)快而并不整齊，教官便一遍又一遍地示范，讓我們一遍又一遍地踏步、齊步走。教官的嚴(yán)格與認(rèn)真，終不被辜負(fù)。我們終是把步伐踏齊。我似是瞥到教官松了口氣的神情，只是他穿著軍裝的身影，依舊是那樣的`嚴(yán)肅。我在心里偷笑，不知何時(shí)，那抹嚴(yán)肅而可愛(ài)的綠，已深深打動(dòng)了我。
暴雨令我們措手不及。匆忙逃竄之下，無(wú)意間看到老師也全然融入那一抹綠，他們，也在接受風(fēng)雨的洗禮。在印象中，學(xué)校并未對(duì)他們有那樣的要求。他們放棄了撐傘，放棄雨衣，而選擇與我們同甘共苦�；叵肫饋�(lái)，他們已陪伴我們度過(guò)了這樣許多個(gè)烈日與暴雨。
那一抹綠，陪伴我訓(xùn)練，陪伴我成長(zhǎng)，讓我在人生的道路上不孤單。
感謝，那一抹綠。
那一抹綠作文4
那一抹綠，是我們歡歌笑語(yǔ)的回憶；那一抹綠，是我們生活點(diǎn)點(diǎn)滴帝的足跡。它為教室增添了幾分春色和無(wú)限生機(jī)。
那盆草，雖只是人擺布的玩偶，雖只是絲毫不動(dòng)的看物，但它卻比控制它的人更加堅(jiān)不可摧。今天，他還是一如既往的深綠，不知過(guò)了多少歲月，它漸漸失去了綠色的光輝；變成了黯淡無(wú)光的黃褐色。開(kāi)始，我認(rèn)為它是那么的脆弱，經(jīng)不起風(fēng)雨，后來(lái)，我漸漸對(duì)它有了新的看法。
它的葉片那么長(zhǎng)，又那么軟，折斷豈不是輕而易舉？何況它又是枯黃無(wú)力？我不屑的伸出兩根手指往右掰了一下，它竟毫無(wú)義顧地反彈了回去。這使我不得不用全部手指。我使勁一掰，它竟仍是毫發(fā)無(wú)損。這么老的葉片竟有如此強(qiáng)大的力量！我不禁心中涌起敬佩之情。那幾片葉子，是整盆草的根基，它充分汲取土壤中的營(yíng)養(yǎng)，運(yùn)給頂層最高的`部分，它自然枯萎的更快。可是換個(gè)角度來(lái)想，若是沒(méi)有底部根基的堅(jiān)持，哪來(lái)的一席春光？哪來(lái)的一片生機(jī)盎然？
學(xué)會(huì)做默默地奉獻(xiàn)，讓整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)起來(lái)；學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，總有一天會(huì)買(mǎi)上成功的臺(tái)階。有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能不斷向上。藍(lán)天如此廣闊，大地如此寬廣，要努力他出自己的一片天地！
那一抹綠作文5
我家有一個(gè)小小的戶外陽(yáng)臺(tái)，沒(méi)事的時(shí)候，我總喜歡往那兒跑，站在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地望著樓下來(lái)來(lái)往往的人群。記得有一次，我像往常一樣來(lái)到這里，突然，我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)一處不起眼的青苔上竟然長(zhǎng)出了幾株嫩綠嫩綠的小草，細(xì)細(xì)的、矮矮的，好像一碰就會(huì)折斷，特別脆弱。
起初，我也沒(méi)怎么注意它的變化，直到有好幾次媽媽把它們拔掉了，但它們依然根植于此，還那么翠綠、堅(jiān)韌，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”�。∥殷@訝極了，心里暗暗地問(wèn)：小草呀小草，你沒(méi)有肥沃的土壤，充足的陽(yáng)光，孤零零地立在青苔上，是憑著怎樣非凡的毅力在這里發(fā)芽、生根呀！媽媽告訴我小草有著頑強(qiáng)的生命力。
于是，每一個(gè)季節(jié)來(lái)臨時(shí)，我就格外留心觀察小草的生長(zhǎng)狀況。春天到了，小草披著嫩綠的`外衣，迎著春風(fēng)，吮吸著春雨，努力地扭動(dòng)著身子，從地面鉆出來(lái)，盡管有時(shí)它累得滿頭大汗，卻仍然奮力向上；夏天，烈日當(dāng)空，熾熱的太陽(yáng)把大地烤得火辣辣的，卻拿小草無(wú)可奈何，它依然頑強(qiáng)地挺立著；秋天，大地一片金黃時(shí)，小草在秋風(fēng)的吹拂下，歡快地?fù)u擺著；冬天，銀裝素裹，刺骨的嚴(yán)寒也凍不壞它。等到第二年春姑娘來(lái)了，它又昂首挺胸地從地底下鉆出來(lái)，為我們家的小陽(yáng)臺(tái)增添那一抹濃濃的綠意。
是的，這一株小草，普普通通、隨處可見(jiàn)；它們沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那么芳香、嬌艷欲滴；也沒(méi)有參天大樹(shù)那么高大挺拔。它們就這樣默默無(wú)聞，長(zhǎng)在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光，不起眼的地方，卻不屈不撓、生機(jī)勃勃、傲然挺立著。我為它們的頑強(qiáng)不息而感到驕傲。
我愛(ài)我家陽(yáng)臺(tái)的這一株小草，我也要像小草一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。
那一抹綠作文6
你們知道熒光綠指的是什么嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！熒光綠指的是交警身上的衣服。每天在十字路口指揮的交警都會(huì)散發(fā)熒光，那是因?yàn)榻痪暮顾疄R到衣服上后，反射就會(huì)散發(fā)出迷人的光芒。
不管刮風(fēng)下雨，交警都站在十字路口中間指揮著交通，他們那堅(jiān)守工作的`精神讓我感動(dòng)。
有一次我在騎單車(chē)，因?yàn)轵T得太快，在車(chē)頭籃子中的一本漫畫(huà)書(shū)“跳”了出來(lái)，掉在了馬路上，剛好被一位老警察撿到了。他打開(kāi)書(shū)一看，見(jiàn)里面寫(xiě)著名字，又抬頭看我還沒(méi)騎遠(yuǎn)，就一路小跑，喊著我的名字。我聽(tīng)到有人在叫我，就立馬停下車(chē)往回看。我看到一位老警察正跑向我，手里還拿著一本漫畫(huà)書(shū)，警察走近問(wèn)：“這是你的嗎？”我一臉驚訝，又轉(zhuǎn)過(guò)頭看到空空的車(chē)籃，恍然大悟地說(shuō)：“是我的，真的太謝謝您了！”老警察笑了笑，把書(shū)遞給我后就離開(kāi)了。
那一抹熒光綠每日都陪伴著我們，讓每個(gè)公民的生命安全有了很大的保障。他們整天堅(jiān)守崗位已經(jīng)那么辛苦了，還一心樂(lè)于助人，盡職盡責(zé)，如果我們能在生活中多遵守交通規(guī)則，他們也許就能多一份輕松了。
那一抹綠作文7
窗臺(tái)上，一株虎尾蘭和一顆豆苗正努力伸展著腰肢。抬頭望去，那互相映襯的生命的綠色仍是如此讓人心動(dòng)……
春天已在等待中來(lái)臨，窗臺(tái)上的那盆虎尾蘭也因?yàn)榇旱牡絹?lái)而增添了些許濃郁的色彩。一次放學(xué)后的我正在給虎尾蘭澆水，忽然在盆中瞥見(jiàn)了它——一顆小巧的豆苗，那周身的綠是純潔的、是鮮艷的、是極富生命的，讓人舍不得觸摸它、摘掉它，幾次的猶豫最終決定留下它。
雖沒(méi)有摘掉它，但媽媽已經(jīng)幾次三番地提醒我：留著它會(huì)影響虎尾蘭的生長(zhǎng)。我也漸漸覺(jué)得那只是一顆再普通不過(guò)的豆苗而已，似乎并不值得我犧牲虎尾蘭的'生長(zhǎng)而成全它的生命，于是我又決定要摘掉它�？僧�(dāng)我的手指觸碰到它的葉子時(shí)，那軟軟的、柔嫩的感覺(jué)卻再一次觸動(dòng)了我的心：那是一個(gè)生命啊！我怎能剝奪它脆弱的但又頑強(qiáng)的生的希望呢？但不摘掉它又確實(shí)影響虎尾蘭的生長(zhǎng)。在我兩難的抉擇下，媽媽似乎明白了我的心思∶“不摘，就留著吧，這兒有幾根竹簽，插在土里，讓它攀著竹簽生長(zhǎng)就不會(huì)影響虎尾蘭了。”聽(tīng)著媽媽的話我心中輕松了許多——它終于可以自由生長(zhǎng)了。
那可愛(ài)的豆苗也許明白了我對(duì)它的關(guān)愛(ài)，似乎要表達(dá)什么，它更加起勁兒地生長(zhǎng)了，竟慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)地攀爬起來(lái)。幾天后，竹簽上已長(zhǎng)滿了綠色的、小巧的豆葉。陽(yáng)光照射在葉片上，綠色中多了幾分明媚、幾分妖嬈；水珠落在它身上，綠色中又多了幾分純潔、幾分恬靜�？粗惶焯扉L(zhǎng)大、一天天吐出新葉兒，我慶幸當(dāng)初沒(méi)有狠心摘掉它，它讓我見(jiàn)證了生命的色彩。雖沒(méi)有野花般芬芳、沒(méi)有小草般蔥郁，但它卻自有它執(zhí)著的美麗、有它奮斗的美麗、有它生的美麗。而這，對(duì)它來(lái)說(shuō)已足夠。
人們常說(shuō)真正的美不在外表有多華麗要看內(nèi)心有多純美，有多樸實(shí)，這株豆苗不正有這樣的特點(diǎn)嗎？它的外表就算夸耀也絕談不上美麗，但它卻有著讓人心動(dòng)的內(nèi)在美，那是對(duì)陽(yáng)光、對(duì)生命、對(duì)自然的向往的美。
而我獨(dú)愛(ài)這純潔的美。
那一抹綠作文8
考試失利，我便成了辦公室的�？�，對(duì)于老師們的輪番轟炸，一句句批評(píng)，疑問(wèn)打得我抱頭鼠竄，暈頭轉(zhuǎn)向，轉(zhuǎn)到了不知名的小徑，遇見(jiàn)了那一抹綠。
我渾渾噩噩地走，路標(biāo)是不知名的野花爭(zhēng)相開(kāi)放，紅的明艷，白的潔凈，粉的嬌媚。想到自己，頭便埋得更低，碰見(jiàn)了那一株小草。它很嫩，嫩得可以掐出水；它很翠，翠得像青玉石，光滑而深沉；它甚至很傲，傲得直挺藍(lán)天。但它折了，癱倒在路上，奄奄一息，悲傷的落葉把它覆蓋，它曾經(jīng)有過(guò)輝煌，現(xiàn)在卻如此凄涼，枯葉都能壓它一頭。我與它同病相憐，便幫它清了枯葉，它卻徹底折了，不愿受我的憫憐
那一抹綠，綠得悲涼。
學(xué)習(xí)日漸消沉，看不下一個(gè)字，算不出一道題，氣得我筆一扔，書(shū)一拋，門(mén)一摔，如牛一般沖了出去；不知怎地，又見(jiàn)到了它，它竟長(zhǎng)出了新的.芽，只不過(guò)芽頭是枯黃，像秋天落葉，沒(méi)有生命的黃，讓人生惡，我便一撥，卻如蝴蝶破繭，露出了新綠，一點(diǎn)點(diǎn)地，讓人生憐。我的內(nèi)心被觸動(dòng)了，決定從頭開(kāi)始。
那一抹綠，綠得猶如新生。
一天天奮筆勤書(shū)，一次次挑燈夜讀，一回回絞盡腦汁，已數(shù)不清有多少次筋疲力盡，有多少次痛苦不堪，又有多少次與書(shū)同眠，終于，日常中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚成小溪、河流；像那月考奔騰。考試那天，雨下得很大，風(fēng)在呼嘯，雨在狂嚎，不知疲倦地沖擊著窗，窗戶被震得作響。我埋頭疾筆，一道道難題被解開(kāi)，一個(gè)個(gè)攔路虎被我射過(guò)，一座座圍欄為我沖開(kāi)，跨進(jìn)荊棘，不畏疼痛，奮力前行。窗外的小草已成長(zhǎng)，面對(duì)風(fēng)水，它不會(huì)躲閃，就算被吹倒，被雨壓到地上，也一次次重新挺立在風(fēng)中雨里展現(xiàn)著自己的倔強(qiáng)。
那一抹綠，綠得耀眼。
走出考場(chǎng)，風(fēng)和麗日，大雨后的空氣異常清新，陽(yáng)光異常明媚，帶著露珠的小草再次屹立于天地，是啊，滴水穿石，在暴風(fēng)雨中所誕生的是堅(jiān)持，是毅力，是信念。不見(jiàn)風(fēng)雨，怎能撥開(kāi)云霧，再見(jiàn)彩虹。
感謝讓我相遇的那一抹綠！
那一抹綠作文9
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。”——題記
感動(dòng)是感情匣子的盒子，讓情感，往事在心中泛濫，感動(dòng)是無(wú)限美好的春光，讓自信、快樂(lè)在手中緊握。感動(dòng)讓生命變得偉大，生命因感動(dòng)而綻放出美麗的色彩——那一抹深沉的綠色。
初冬，大地被白雪整個(gè)席卷，到處是北國(guó)風(fēng)光。我走在操場(chǎng)旁的樹(shù)林里，手里拿著樹(shù)枝，在空中無(wú)力的揮舞著。仿佛雪花是我，一樣孤獨(dú)，一樣無(wú)用。在我眼眶里的，已是不停打轉(zhuǎn)的淚水。
今年三月，學(xué)校舉行了作文競(jìng)賽活動(dòng)，一向作文不錯(cuò)的我，在同學(xué)的舉薦下參加了比賽�？晌覅s并沒(méi)拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，我徹底絕望了，我怕，我怕同學(xué)嘲笑我，看不起我。
唉，可憐的人……
我早已分不清眼里的是淚水或是雪水亦是泛濫的感情，輕輕的拂去樹(shù)上的薄雪，卻無(wú)法撫平我那傷痕累累，驚濤澎湃的心。
“呀，一新棵芽！”我不禁脫口而出。
“可是，在這大雪天，怎么可能會(huì)有新芽？”
“怎么不可能？老師！”我慌忙的對(duì)身后的'老師說(shuō)道。
“還在為作文競(jìng)賽的事?lián)膯幔縿e傷心了。看看這棵新芽，你應(yīng)該像它一樣，敢于面對(duì)困難�！崩蠋煹脑捠悄敲吹暮吞@。
“可老師，我……”心里像想說(shuō)的話卻哽住了，仿佛有萬(wàn)根銀針在刺痛我的咽喉。淚水奪眶而出，我將所有無(wú)形的話語(yǔ)都化作雙臂的力量，緊緊擁抱住老師，愿永不放開(kāi)。
感動(dòng)是沉淀在人們內(nèi)心深處的情感，感動(dòng)是跳躍在心弦之上的音符。感動(dòng)伴我成長(zhǎng)，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，自信。我為那一抹深沉的綠色感動(dòng)，它會(huì)伴著我前進(jìn)，前進(jìn)。
那一抹綠作文10
不知何時(shí)起，我家陽(yáng)臺(tái)上的花盆邊悄悄地鉆出了一顆小綠芽，大概是被風(fēng)吹來(lái)的吧。它長(zhǎng)在木板之間的縫隙里,根上只裹著一層薄薄的塵土。她是那么的弱小，好像風(fēng)一吹便會(huì)淪陷。
盡管它看起來(lái)如此弱不禁風(fēng)，可是它卻有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，令我敬佩，也令我感動(dòng)。
初夏的天氣好似娃娃的'臉說(shuō)變就變，轉(zhuǎn)眼間晴朗的天空就布滿了烏云，云層壓得那么低，好像天空也要一起墜落下來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)豆大的雨點(diǎn)就跳了下來(lái)，雨點(diǎn)敲擊雨棚的聲音不絕于耳。
我不禁有些擔(dān)心陽(yáng)臺(tái)上的那些植物，便走上陽(yáng)臺(tái)向窗外望去，茉莉花低下了頭，吊蘭在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，那些生長(zhǎng)在營(yíng)養(yǎng)土中的植物都已奄奄一息， 花盆邊的一抹熒熒的綠色卻吸引了我。 那顆小綠芽的根緊緊地抓住木板，努力地挺直腰桿，不向暴風(fēng)雨低頭。風(fēng)刮倒了它，只見(jiàn)它仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈地豎立著葉片。幾天后，那幾盆植物恢復(fù)了生機(jī)，小綠芽也舒展著翅膀，枝干上結(jié)出了幾個(gè)花苞�？吹剿绱祟B強(qiáng)，我明白了生命能創(chuàng)造奇跡這句話。
你看，小綠芽正和盆栽們爭(zhēng)奇斗艷呢，那一抹綠給我?guī)?lái)了生命的希望，激勵(lì)著我勇往直前。
那一抹綠作文11
生活需要拼搏與奮斗，對(duì)于我們這樣的初中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)占用了我們生命中的大多數(shù)時(shí)間，而誰(shuí)更努力，誰(shuí)就更可能能走向成功。但在這其中，有一個(gè)角色不可或缺———引導(dǎo)者。
而把我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶上正軌的人便是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師———李老師。正是由于他對(duì)我們要求嚴(yán)格，才讓我們班名列前茅。她雖然不高，眼鏡也絲毫沒(méi)有擋住從她那一雙炯炯有神的鷹眼里射出的銳利目光。
她那高度的'落實(shí)性和嚴(yán)苛的要求管住了我們班里的每一位同學(xué)，使其他老師眼中的差班一躍成為級(jí)部前四。而這除了同學(xué)本身的努力，與老師的管理也密不可分。她從不放棄我們班的任何一名同學(xué)，就連我們班那些因?yàn)槌煽?jī)不好而被人看不起的同學(xué)，現(xiàn)在考試也能考出很好的成績(jī)。
她在我們班中每一位同學(xué)的聲明中，都留下了一抹綠色。也讓我們的人生迸發(fā)出勃勃生機(jī)。在她的悉心教育下，呵護(hù)下，我們終于找到了自己的方向，并越來(lái)越強(qiáng)大。
她在自己的崗位上堅(jiān)持了幾十年，教育了一代又一代的學(xué)生�，F(xiàn)在雖說(shuō)她還不到40，但兩鬢卻早已爬上了白發(fā)，身體也遠(yuǎn)不如同齡的人，但她從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樯眢w的原因缺過(guò)一次課。她付出了多少的心血與汗水�。∷煤顾颓啻涸忈屃嗽谒壑猩囊饬x。
她，就是我生命中的那一抹綠色。
那一抹綠作文12
生活中有許許多多事情像浮萍一樣隨波逝去;也有的像樹(shù)根一樣，牢牢地扎在人們心里。每當(dāng)我翻開(kāi)紀(jì)念岫，看到一張卡片上夾著那一片綠葉時(shí)，我就深深懷念起我的啟蒙老師——葉老師。
我的童年時(shí)期是在一個(gè)使我夢(mèng)縈魂?duì)康男∩酱宥冗^(guò)的。葉老師是我童年時(shí)最好的引路人。那時(shí)，葉老師才20多歲，平日文靜寡言，但卻很喜歡與我說(shuō)話。葉老師喜歡我，我也敬重葉老師。
葉老師喜歡綠葉，在她的書(shū)里�？梢钥吹接镁G葉制的書(shū)簽。一次我和葉老師在野外散步，我看見(jiàn)她低頭撿了一片寬大的綠葉�！叭~老師，偶然性怎么這么喜歡綠葉?”我憋不住問(wèn)。葉老師笑了笑，反問(wèn)：“你喜歡嗎?”“我不喜歡，我愛(ài)紅花�！崩蠋煵恢每煞�，卻給我講了一個(gè)很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己覺(jué)得馬上就要死了。她望著窗外的常青藤，說(shuō)：“常青藤最后一片葉子落下時(shí)，我就要離開(kāi)人間了�！比藗兌紴樗齻模@件事被一個(gè)年邁多病的.畫(huà)家知道了，老畫(huà)家在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，抱病揮筆畫(huà)了一片碧綠晶瑩的葉子，把它牢牢扎在常青藤上。此后不久，老畫(huà)家突然長(zhǎng)逝了，而那小姑娘卻從此堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。聽(tīng)著葉老師娓娓的講述，我悟出了她喜歡綠葉的真正原因。
后來(lái)，我離開(kāi)了家鄉(xiāng)，分手時(shí)葉老師送我一束花，可我卻說(shuō)：“您還是送我一片綠葉吧。”葉老師會(huì)心地笑了，她笑得那么甜。
去年教師節(jié)，我特意去看望葉老師。她顯得有些“老”了，但比以前開(kāi)朗健談了。她風(fēng)到我很高興，我也是有點(diǎn)舍不得離開(kāi)好。臨別時(shí)，她送我一張非常精致的卡片。上面鑲嵌著一片綠葉，綠葉上整齊地抄著一段名言：花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，葉子的事業(yè)是謙遜的，讓我們做綠色的事業(yè)吧，因?yàn)榫G色的事業(yè)是誠(chéng)實(shí)的。
從此以后，我一直珍藏著這張卡片，像是珍藏葉老師給的“誠(chéng)實(shí)”。
那一抹綠作文13
又是一年春暖花開(kāi)時(shí)，在這明媚的春天里，伴隨著歡聲笑語(yǔ)我們來(lái)到了美麗的軍山腳下。在一片富饒的土地上栽下了一抹綠色的希望。
我們扛著鐵鍬、拎著水桶來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)。我找了靠近河邊的一塊地方，開(kāi)始為小樹(shù)挖一個(gè)舒適的家。我舉起笨重的鐵鍬朝著地面用力鑿去，“啪”的一聲，鍬沒(méi)有應(yīng)聲插入土中，我卻被震得手疼。不服氣的我使出九牛二虎之力一頓亂挖，只見(jiàn)泥土四濺，可還是只挖了淺淺的一個(gè)小坑，努力了幾次都是白費(fèi)力氣，我?guī)缀跻バ判牧�。在旁的爸爸給了我鼓勵(lì)并示范了動(dòng)作要領(lǐng)，我學(xué)著爸爸的樣子：雙手握緊鍬柄，一只腳在鍬的邊緣用力一踩，再順勢(shì)向上一挖，一大塊土就被挖了出來(lái)。學(xué)會(huì)了方法，挖坑就簡(jiǎn)單了許多。可就在坑快要挖好的時(shí)候，一個(gè)“釘子戶”出現(xiàn)了。鍬碰到一個(gè)硬物停了下來(lái)，“難道挖到寶藏了？那可發(fā)財(cái)了！”我用力的朝著“寶藏”挖去，結(jié)果挖出了一段長(zhǎng)滿白色菌菇的樹(shù)根。“唉！”發(fā)財(cái)夢(mèng)看來(lái)注定落空了，但是坑終于挖好了。
從河里拎來(lái)了水，我將這小樹(shù)的生命乳汁慢慢灌入坑中到坑的一半。“萬(wàn)事俱備、只欠樹(shù)苗”，我一把抓向了不遠(yuǎn)處的樹(shù)苗。雖然樹(shù)苗不大可是比想象的重很多，看來(lái)必須動(dòng)真格的了，于是我使出吃奶的力氣把它“拎”了起來(lái)，又拖又拉好不容易來(lái)到了坑邊，小心翼翼地把它放入坑中。接下來(lái)要給它培上土，我想找一些松軟的土，可附近沒(méi)有，只好把剛才挖出的大塊土用鐵鍬打碎，然后輕輕地給小樹(shù)培上。又在旁邊的枯葉堆上鏟了好多腐爛的樹(shù)葉蓋在樹(shù)根周?chē)鳛闃?shù)的養(yǎng)料�？粗N好的`小樹(shù)在微風(fēng)中輕輕搖擺，我擦著額頭的汗，開(kāi)心的笑了！
我們都在小樹(shù)上掛了自制的心愿牌，讓它陪著小樹(shù)長(zhǎng)大，并用相機(jī)記錄下“我與小樹(shù)”的合影。未來(lái)的日子里我們將和小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)。若干年后，今天一起植樹(shù)的我們終將各奔西東，但永遠(yuǎn)不會(huì)消失的是我們的友誼，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的是我們一起栽下的那一抹綠色的希望！
那一抹綠作文14
凝綠的顏色，四季瀟灑。春風(fēng)溫暖世界，它生長(zhǎng)；夏雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，它挺拔；秋風(fēng)颯颯地吹，它傲立；冬雪越壓越滿，它無(wú)畏。就是那抹濃綠，一曝十寒，仍堅(jiān)強(qiáng)挺立。
每一棵松子垂落泥土：它們就知道，自己要做什么。自此抽根發(fā)芽，矮小的身軀得不到別人的同情，身旁的大樹(shù)沾滿了整片天空。小松樹(shù)怕了，痛了，但它明白，自己還要遇上更多的坎坷，它不能退縮。它面色蒼白，盡管受到了生活的打擊，它依舊堅(jiān)強(qiáng)。
小松樹(shù)總算長(zhǎng)成了大松樹(shù)，它就那樣綠著。刮風(fēng)了，它把根又往下扎了幾寸，風(fēng)從松針的`縫隙中穿過(guò)，還是直直的；大雪把它壓彎了腰，它抖抖身子，又驕傲的站了起來(lái)。啊！小松樹(shù)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，它總算有了自己的天地。
新修的公路邊，巨大的坑又等著人們?nèi)パa(bǔ)種，可憐的小松樹(shù)被迫來(lái)到了這里。它適應(yīng)不了這里的環(huán)境，這里沒(méi)有小溪，沒(méi)有濕潤(rùn)的泥土，嘈雜的噪音快壓迫的小松樹(shù)喘不過(guò)氣來(lái)，它會(huì)服輸嗎？
不，它會(huì)贏！它會(huì)更加茁壯地成長(zhǎng)！松樹(shù)頑強(qiáng)地挺直了腰板，拼命地在僵硬的泥土中扎根，在更深層的地方汲取養(yǎng)分。過(guò)了兩年，它笑了，它勝利了，它比原來(lái)更加茁壯，更加堅(jiān)強(qiáng)。
松樹(shù)在風(fēng)中屹立，人在逆境中堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)初的松子已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，它很自豪�，F(xiàn)在任何風(fēng)吹雨打都打不倒它，四季常綠，這就是松樹(shù)。
每一棵松樹(shù)都是堅(jiān)強(qiáng)的，四季常青，被人陳贊。而我們只有堅(jiān)強(qiáng)，才能取得成績(jī)。我們要成為那棵松樹(shù)，不忘那抹綠色……
那一抹綠作文15
都說(shuō)春季綠茵茵，那倒是也未必，秋，落葉，枯萎，也難免落了俗套。
又想起那時(shí)的你，又勾勒出我們的曾經(jīng)，耳邊又縈繞起那時(shí)的悄悄的呢喃，我終究是俗人，我喜歡在俗人的世界里，其實(shí)，我們都是俗。
少時(shí)代，我們?cè)７艑W(xué)后不回家，因?yàn)槲覀冋业搅艘粋�(gè)可以裝載我們秘密的地方。那里的樹(shù)真多呀。我們從地上撿石頭，還要撿漂亮的，薄的。我們也因?yàn)橐粔K漂亮的石頭而打打舌戰(zhàn)，很有趣。雖然最后商量出一個(gè)全世界最公平的方法——“剪刀石頭布”
我們心滿意足地拿著撿到的漂亮石頭，往樹(shù)上刻字，有的樹(shù)皮太厚，刻不上，可這是我們選中的樹(shù)，我們會(huì)用指甲一點(diǎn)點(diǎn)地刮，刮得指甲上都是綠綠的樹(shù)皮。我們鄭重及時(shí)地許下愿望，希望大樹(shù)神能幫我們實(shí)現(xiàn)。
記得我們?cè)诰G林里發(fā)現(xiàn)了一些大石頭，我們坐在大石頭上一起吃著從家里偷來(lái)的食物，我們?cè)趯W(xué)校里時(shí)，怕被發(fā)現(xiàn)了那學(xué)零食，就把它們藏在了班級(jí)禁地圖書(shū)角的柜子里，放學(xué)后，我們故意最后走，拿著食物去了綠林子里。
我們?cè)诰G林子的草地上打滾，玩耍�；丶液螅桓改敢活D罵，回來(lái)得晚還弄得一身草。結(jié)果我們謊稱在回家的路上的`一片草地里寫(xiě)作業(yè)。結(jié)果，第二天早上，我們都有了國(guó)寶的特征——黑眼圈，半夜在被窩里寫(xiě)作業(yè)。
在那里，我們一直都是好姐妹，有我們的笑，有我們的小秘密。
在夢(mèng)里，夢(mèng)見(jiàn)咱們的從前，醒了，我的心情會(huì)莫名其妙的好。
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