驚春靈芽作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的驚春靈芽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

驚春靈芽作文1

　　春之葉，夏之蝶，之月，冬之雪春天萌發(fā)的嫩芽嫩葉是世間最溫情的美。

　　驚春靈芽是一種茶葉，鎮(zhèn)江就有，在我家的藥田邊也種了一些。這種茶葉與一般的綠茶不同，它的香氣更加清冷，更加無(wú)聲無(wú)息

　　早春二月，乍暖還寒。世間雖有丑惡的障眼法，但也不乏樂(lè)善好施的人們。

　　一個(gè)老者開(kāi)著三輪車(chē)與孫兒出行，中途不小心將車(chē)子沖入河里。萬(wàn)分危急之時(shí)，一位退伍兵顧不上取下衣裳、手機(jī)、鞋子，就跳進(jìn)冰涼的河水中救人。救人之后，他又不聲不響地離去。老者的家人很是感激，想要當(dāng)面道謝，可那人卻遲遲不愿現(xiàn)身。春天里，美好的人性被激發(fā)，猶如萬(wàn)丈枯藤里埋藏的一點(diǎn)綠芒。

　　新疆的一個(gè)村莊里，一戶(hù)人家意外起火，火焰如同滔天的巨浪，又像地獄的`魔爪，每時(shí)每刻都在吞噬著房屋。消防隊(duì)員們及時(shí)趕到，英勇地?fù)錅缌舜蠡�。就在他們�?zhǔn)備撤離時(shí)，著火人家鄰居家的小男孩挺直了身體向著消防隊(duì)員們敬禮，直到他們走出很遠(yuǎn)才緩緩放下手來(lái)。這個(gè)世界不僅有愛(ài)心，還有無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感恩之心。細(xì)細(xì)一想，這個(gè)小男孩也是社會(huì)的閃光點(diǎn)，也是這驚春中的一顆靈芽。

　　我是個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人，不論是世間善惡，還是陰陽(yáng)美丑，都逃不過(guò)我的一眼洞察。

　　放學(xué)路上，因?yàn)樽咤e(cuò)了路，所以繞道回家。路上，一個(gè)打扮高貴的女子挎著包走在我后面，而在她的前面則走著一個(gè)盲人老奶奶。前面的路上不知是哪個(gè)商家亂放東西，隨便丟了一只小板凳，剛好斜臥在盲道上。因走錯(cuò)路而繞行了許久的我，此刻也很累，但還是加快了腳步�？墒�，突然有人從我身后趕上前去。抬眼一看，正是剛才走在我后面的那個(gè)美女。只見(jiàn)她的纖纖玉手拿起那張破舊的泛著黑褐色的小板凳，這一幕看起來(lái)很不和諧，甚至讓我覺(jué)得很是刺眼�？傆幸恍┤瞬恢v公德，而且還要?jiǎng)e人去彌補(bǔ)，但是美麗的愛(ài)心總能蓋過(guò)這些人的丑惡。我想，這些便是驚春中的靈芽吧。

　　讓我們細(xì)心呵護(hù)這驚春靈芽再現(xiàn)吧，讓冰冷社會(huì)枯木逢春，萬(wàn)植同鳴。待到滿(mǎn)枝玉瓣、花香氤氳之時(shí)，便是這人間真正清凈之日。

驚春靈芽作文2

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，百花爭(zhēng)艷而能驚動(dòng)春天的定是讓人感到稱(chēng)奇吃驚的，而吊蘭就是這樣的植物。

　　寒冷的冬天，天氣雖冷，但大家都被過(guò)年的氣氛所溫暖，要是不冷了，可植物不同，到了冬天，植物就會(huì)失去生機(jī)，甚至枯萎，我們家的吊蘭就是因?yàn)榈植蛔『�冷枯萎了。至少媽媽是這樣認(rèn)為的，可我并不這么認(rèn)為，我望著它根部?jī)H有的綠色，仿佛聽(tīng)到了它的心聲。它這樣苦苦的掙扎著，仿佛徘徊在深淵的`邊緣。我并不希望她死去，因此我每天為它澆水。把它放在溫暖的太陽(yáng)下曬太陽(yáng)。我每天都重復(fù)著同樣的動(dòng)作，就像一個(gè)不知疲倦的工人。日夜夜修復(fù)它損壞的零件，吊蘭在我的細(xì)心照料下，也在漸漸恢復(fù)生機(jī)。正到它剛有一點(diǎn)起色時(shí)。我們卻要回家過(guò)年了。以前我最喜歡過(guò)年了，可現(xiàn)在因?yàn)榈趸@的緣故，我一點(diǎn)都不想回家了。此時(shí)我內(nèi)心十分矛盾，我既想回家，又想拯救吊蘭。正當(dāng)我想一個(gè)兩全其美的辦法而陷入沉思的時(shí)候……等我回過(guò)神來(lái)我已經(jīng)在車(chē)上了。我馬上詢(xún)問(wèn)父母問(wèn)我們的吊籃在哪里，他們說(shuō)現(xiàn)在我們已經(jīng)快到家了。這讓我十分難過(guò)因?yàn)榈趸@肯定會(huì)枯死的。

　　寒假快結(jié)束了，我們正在返回的路上，此刻我已能想到吊籃它枯萎的樣子。回到家中，原來(lái)還有一絲希望的吊蘭也萎縮發(fā)黃，就連我也不抱太多的希望�？晌乙廊皇遣簧岬萌拥羲�。我還是每天給它澆水，只是不抱希望罷了，就這樣一天又一天的過(guò)去，春天已經(jīng)快到了。一天。我偶然看到那株枯死的植物，它現(xiàn)在竟然變得郁郁蔥蔥。就連父母都感嘆他極強(qiáng)的生命力，感嘆春天的魅力！

　　可我認(rèn)為是春天感嘆吊籃韌性。它的頑強(qiáng)不屈和強(qiáng)大的韌性足以讓它驚動(dòng)能把萬(wàn)物復(fù)蘇的春天！

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