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一路有你作文

時(shí)間:2025-03-16 23:13:07 好文 我要投稿

一路有你作文【優(yōu)選】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的一路有你作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一路有你作文【優(yōu)選】

一路有你作文1

  最使我難忘的,是初中時(shí)的班主任王老師。

  王老師的個(gè)子,不是很高;烏黑的,扎成辮子的頭發(fā);黑亮的`眼睛,戴著個(gè)眼鏡。

  最令我難忘的有以下一些事:

  在我上初一的第一天,我在班里掃地時(shí),王老師叫我一聲,我當(dāng)時(shí)心里非常害怕,但是我記得,我沒(méi)有做錯(cuò)任何事。我只好懷著忐忑不安的心情來(lái)到王老師面前,王老師說(shuō):“高宇豪,你當(dāng)咱們班的學(xué)生會(huì)委員行嗎?”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了非常高興,因?yàn)槲疑蠈W(xué)以來(lái),第一次當(dāng)了這么大的官,我馬上就同意了。我當(dāng)上了以后,王老師沒(méi)少花功夫,教我如何當(dāng)?shù)酶。但是因(yàn)槲业男愿耜P(guān)系,所以不到一個(gè)學(xué)期我就被撤了,我感覺(jué)我非常對(duì)不起王老師。

  王老師對(duì)我平時(shí)也特別關(guān)照。有一天,在班里上英語(yǔ)課時(shí),我忘了帶英語(yǔ)書了。我只好和同學(xué)看了一本,我害怕被王老師發(fā)現(xiàn)。但是紙沒(méi)能包住火,還是被發(fā)現(xiàn)了,王老師問(wèn)我:“書呢?”,我哆哆嗦嗦說(shuō)了一聲:“忘……忘了帶了。”我以為會(huì)被罵一頓,但是王老師二話沒(méi)說(shuō),“啪”的一聲,把她的書放在我的桌子上,當(dāng)時(shí)我嚇得,不敢用手去碰書,但是我最終還是碰了那本書……

  這件事像烙印一樣,印在我的心上,讓我久久不能忘記。

  這,就是我的王老師。王老師,在我成長(zhǎng)的路上有你。

一路有你作文2

  從櫻花飄,到楓葉落,陪你走過(guò)春夏秋冬。

  ---題記

  相識(shí)--無(wú)知

  幼稚的心靈,柔嫩的聲音,清澈的雙眸,淅瀝的小雨,飄落的銀葉,構(gòu)成了你我的第一次相識(shí)。細(xì)絲般的雨絲滴在你我小小的書包上。

  在喧鬧的隊(duì)伍中,你的聲音格外安靜。一聲稚嫩的問(wèn)好,成為了你我間的默契,單純的我們毫無(wú)遮掩地展示著自己,渴望對(duì)方的夸贊,來(lái)滿足內(nèi)心幼稚的虛榮。

  相知--成長(zhǎng)

  那一年,我們漸漸長(zhǎng)大,已經(jīng)了解彼此。還記得,我們的第一次破裂是在這時(shí),寒雪飄飛的冬天。因?yàn)樗臀姨窳,甚至超過(guò)了我。這讓你想更多的接觸她,她的介入如鋒利的匕首一下割斷了你我之間的聯(lián)系。

  不久,我們徹底破裂了。少了你,友誼不在完整,也許你和我一樣,孤傲的性子不允許自己低頭。最終,我認(rèn)輸了,向你道了歉,重歸于好。

  那一次,我更愛(ài)笑了,渴望用笑來(lái)掩蓋內(nèi)心背后的恐慌,怕再一次有人把我取而代之。

  留念--永恒

  轉(zhuǎn)眼,時(shí)間如白馬過(guò)隙,小升初到了,實(shí)力相當(dāng)?shù)哪阄叶紝?duì)輝煌的未來(lái)充滿憧憬,原來(lái)一次一次的談笑風(fēng)生在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,以及扭曲成了一次次的嘲諷攀比。但以往的常勝將軍在戰(zhàn)場(chǎng)中卻馬失前蹄,不幸落榜。

  你痛哭流涕,仿佛世上再?zèng)]有可以讓你振奮,所有的聯(lián)絡(luò)方式統(tǒng)統(tǒng)失靈。你如人間蒸發(fā)一樣,再無(wú)音訊。

  正當(dāng)你從我的`記憶消失時(shí),一次偶遇有勾起了回憶,在學(xué)校的拐角處,站在熟悉的書店旁,我才得知,你如今鶴立雞群,依舊是自帶王者光環(huán),依舊是光彩照人的你,你已經(jīng)痊愈。

  或許你現(xiàn)在已經(jīng)忘記我們?cè)粗鴮?duì)方的身影消失在夜幕才跑回家,我們?cè)谧顐臅r(shí)抱著對(duì)方痛哭流涕,我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次相約在老地方,從不失約,我們?cè)?/p>

  不管你是否記得,如易中天先生說(shuō)過(guò);“朋友就是把你看透,還能喜歡你的人”。

  最該感謝的不是給你一勺糖的人,而是一直陪著你,與你共同成長(zhǎng),一起看風(fēng)景的人。

  謝謝你,給我的小學(xué)生活留下一抹暖陽(yáng)。

一路有你作文3

  春風(fēng)吹過(guò)云層,便有了春雨潤(rùn)物無(wú)聲;春風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林,便增添了一抹綠意;春風(fēng)吹過(guò)湖水,便化開(kāi)了層層堅(jiān)冰;春風(fēng)吹過(guò)你我,便是這春中最美的風(fēng)景。

  春風(fēng)溫柔地吹過(guò)一條條街道,拂過(guò)一片片綠葉,太陽(yáng)也變得暖洋洋的,我瞇著眼,又想起你。

  你是我最好的朋友。在我失落的時(shí)候,是你一如既往的鼓舞著我。你總說(shuō)“一點(diǎn)風(fēng)浪,阻止不了我們駛向大海的方向。”你的`話如春雷一般,震撼著我的心,你伴我無(wú)怨無(wú)悔地向前走,沖開(kāi)那迷霧,肩并肩地沖向前方的光明。我堅(jiān)信,迷霧過(guò)后,定會(huì)遇到最美的風(fēng)景。

  你亦為我?guī),你常在我陷入迷惘的時(shí)候耐心地教導(dǎo)我,你的指尖在書上劃過(guò),留下一道道痕跡,恰似那春水蕩漾著一圈圈的波瀾,融化求知途中礙路的堅(jiān)冰。

  你還是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,你的背影是我拼命追趕著的那束光,你踏過(guò)的路遍地春光,所以我如影相隨。我們相視而笑,因?yàn)橐院蟮穆凡辉俟聠,我們互相攙扶堅(jiān)定地走下去,走向光明的未來(lái)。

  你像一縷春風(fēng),拂過(guò)我的心頭,帶來(lái)春雨滋潤(rùn)著我的心間,化開(kāi)我心窩中層次堅(jiān)冰。你是我最好的朋友,是伴我成長(zhǎng)的一路春風(fēng)。

一路有你作文4

  你是書籍,同時(shí)也是我的摯友;仨诔砷L(zhǎng)的道路上,有你相伴的時(shí)刻,快樂(lè)與幸福悄然而至。

  學(xué)齡前的我,每逢周末,常常跟隨父母腳步來(lái)到圖書館或書店,于是周末的時(shí)間就成了與你的相伴時(shí)刻。日子久了,我便深深地喜歡上了你。閑暇的時(shí)光,我時(shí)常翻閱著你,你仿佛有著無(wú)窮的魔力,把我?guī)霟o(wú)邊的童話里的夢(mèng)幻里去。半夢(mèng)半醒之間,我仿佛看到了善良的美人魚跳入無(wú)邊無(wú)際的大海里,化為泡沫融在陽(yáng)光的溫暖中;又仿佛來(lái)到賣火柴的小女孩面前,給了她一個(gè)熱情的擁抱……我不禁陶醉其中,流連忘返。是你,讓我擁有了快樂(lè)而美好的童年。

  時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為了一名小學(xué)生,那時(shí)的我,每天都要用一些時(shí)間與你相伴。沉醉于你的懷抱里,品味墨香神韻,我仿佛看到青翠嫵媚的山巒,在溫潤(rùn)的春雨掩映下,盡顯至真之美。翻開(kāi)熟悉的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,生活中遇到的種種疑問(wèn)和迷團(tuán)瞬間得到詮釋,那種云開(kāi)霧散的感覺(jué)給了我進(jìn)一步求知的動(dòng)力。是你,讓我走出懵懂無(wú)知的曠野,激發(fā)渴求知識(shí)的愿望。

  如今,我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。我開(kāi)始有了高大的書柜,有了厚厚的讀書筆記。學(xué)業(yè)上的謎團(tuán),我可以向你求教;人生中的哲理,我可以從你那里獲取。于是,你成了我生活中最忠實(shí)的朋友。在你的.引領(lǐng)下,我喜歡上了古詩(shī)詞,并用其中的佳句來(lái)裝扮我的生活。緊張學(xué)習(xí)的日子里,常用“莫等閑,白了少年頭”來(lái)告誡自己;挫折面前,曾用“人比黃花瘦”來(lái)自嘲,但也無(wú)妨“柳暗花明又一村”般心理轉(zhuǎn)折,并用行動(dòng)去換來(lái)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”般景觀。我要感謝你,正是你,讓我有機(jī)會(huì)真切感受詩(shī)人用筆敲響的歲月回聲,并深深觸動(dòng)了我的心靈,面向未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活,縱有無(wú)限困難與挑戰(zhàn),我也將堅(jiān)定前行。

  漫漫人生路上,一路風(fēng)霜雪雨。因?yàn)橛心阆喟,生活中平添許多亮麗的色彩。未來(lái)的日子里,我依然要堅(jiān)定與你同行,與你一起去追尋快樂(lè)與成長(zhǎng)的腳步。感謝,一路有你。

一路有你作文5

  我的座上有盞燈,無(wú)論何時(shí),總伴著我。

  回到家,鎖上門,氣急敗環(huán)地將本子砸在書桌上,將自己摔到了床上,折騰去一陣聲響。

  “不就是作業(yè)沒(méi)做完么,有什么大不了的,又不只有我一個(gè)人沒(méi)做,大不了我不學(xué)了,還不是活受罪!蔽沂箘诺那么蛑才湟猿叻重惖呐叵鴣(lái)宣泄不滿。

  自怨自艾了許久,才發(fā)現(xiàn)天色漸漸暗了,知道已是晚上了。伸出一只手在書桌上摸索著,準(zhǔn)備打開(kāi)臺(tái)燈,卻半天沒(méi)有動(dòng)靜,而后才發(fā)現(xiàn)它被一堆卷子埋在了身下。此刻的它,就象一個(gè)陷入淤泥的人,無(wú)法自拔。我有些歉意,趕快扶起了它。

  我很喜歡它,淡綠色的色彩有著大自然般的寧?kù)o,底座是橢圓形的,厚重而沉穩(wěn),細(xì)長(zhǎng)的燈頸象天鵝的脖子,光潔而圓潤(rùn),一對(duì)雪白的燈管相依相拌,發(fā)出柔和的光芒……

  我很內(nèi)向,遇到事不會(huì)和任何人說(shuō),而它則完美的`成為了一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾,我感情的寄托。

  而現(xiàn)在,他卻成了我無(wú)意過(guò)錯(cuò)的受害者,將它扶起,打開(kāi)臺(tái)燈,柔和的光依舊明亮

一路有你作文6

  你說(shuō)過(guò)你會(huì)寬容我,我便懂得了這兩個(gè)字的分量。

  你說(shuō)過(guò)想和我做朋友我便將你當(dāng)作了最好的朋友。

  你說(shuō)過(guò)想你時(shí)就抬頭看一眼星星,我便習(xí)慣了仰望天空。

  還記得初中三年的時(shí)光,有你陪伴,還記得三年的路,你走的如何困難。這一切都是因?yàn)槲疫@個(gè)壞蛋,我欠你的太多太多,當(dāng)我徹底悔悟時(shí)未時(shí)已晚,只剩了四個(gè)月。!當(dāng)我擁有了你之后,時(shí)光過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼我們已成了高中生,我們沒(méi)能在一起,我卻經(jīng)常想起,另一個(gè)班的你還好嗎?現(xiàn)在怎樣?……這已經(jīng)不在是初中時(shí),只要回頭看一眼就可以知道問(wèn)題的答案。朋友,我想你了。我在看天上的星星,它們那么多,可是,那一顆是你?同一片天空下的你,能感到遠(yuǎn)方的`我的思念嗎?朋友,原諒我曾經(jīng)犯下的錯(cuò),接受我的一聲遲到的“對(duì)不起”吧!雖然我的錯(cuò)不是一句話可以解決的。每個(gè)周末,我都會(huì)抽空坐在電腦前,希望能夠看到你,每次結(jié)果都一樣——失望。朋友,你可知道,你的空間已有了我的留言??

  還記得我們以同學(xué)的名義見(jiàn)的最后一次面,還珍藏著你寫給我的信。這些都已成為歷史,我們畢業(yè)后一直沒(méi)聯(lián)系,只是偶爾見(jiàn)面。但我一直在默默的祝福著你。真的很感謝這一路有你,朋友,另一個(gè)班的你,還會(huì)記得我嗎……

一路有你作文7

  當(dāng)我難過(guò),當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),我會(huì)想到你,想到你可以幫我解決問(wèn)題,想到你可以讓我的心情好過(guò)些。

  放學(xué)了,當(dāng)我走到公車站,你總是站在那里等我,從不缺席。有時(shí),我們會(huì)斗斗嘴,但是當(dāng)我有困難請(qǐng)你幫忙,你從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò),你總是替我加油打氣。你是可愛(ài)的小丑,給我無(wú)數(shù)的歡笑;你是堅(jiān)固的'盾牌,替我擋掉麻煩;你是溫暖的微風(fēng),帶走寂寞,帶來(lái)希望。遇到困難,你幫我撐腰;得了冠軍,你為我喝采;心里著急,你要我有耐心,你總替我想辦法。

  陽(yáng)光般的笑容,印在你臉上,我心中荒涼的土地,只要你經(jīng)過(guò),就變得充滿生氣。你聰明伶俐、你充滿活力、你熱情如火,和大家比起來(lái),你毫不遜色,大方是你的特性,深邃大眼睛是你的特征,我們心靈相通。有次,我的科展想不出題目,你給了我一些靈感,那小小的建議,對(duì)我來(lái)說(shuō)多么重要,成功幫我渡過(guò)難關(guān)!我們可以互相幫對(duì)方化險(xiǎn)為夷。

  你在,我快樂(lè);你不在,我心里有種莫名的空虛感。我們分享心事,我們一起搗蛋,一起闖禍。你知道嗎?我想對(duì)你說(shuō):你開(kāi)朗的笑容,讓我感到安心,感到快樂(lè)。

  幸好,在小學(xué)一年級(jí)時(shí),我們幸運(yùn)的被分到同一班,讓我不會(huì)孤單,不會(huì)害怕,因?yàn)榘嗌嫌心,所以我快?lè),有你真好!

一路有你作文8

  看到這個(gè)題目,你一定會(huì)有疑問(wèn)了,我的一路有誰(shuí)啊?我要告訴你,我的一路有我們的班主任----李老師。

  李老師有1.63米左右,長(zhǎng)著一雙伶伶俐俐的眼睛,高高的鼻梁下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

  李老師,我的人生一路有你。有一首歌這樣唱到:“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間啊徹夜明亮……”,這首歌唱出了我們心靈的呼喚。確實(shí)是這樣,是您將我們從一棵棵小幼苗培育成一棵棵參天大樹(shù)。您培育著一批又一批祖國(guó)的花朵,為我們的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  李老師,我的人生一路有你。您是一位出色的工程師,培養(yǎng)出一批又一批的革命事業(yè)接班人;您是一支粉筆,犧牲一切,留下知識(shí);您更是一位園丁,不怕辛苦,為我們創(chuàng)造一切。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí),您的臉上總會(huì)洋溢著前所未有的笑容;當(dāng)我們失敗時(shí),您總會(huì)鼓勵(lì)我們跑向勝利的終點(diǎn)線。您的辦公桌前總是放著我們一堆又一堆的'大量作業(yè)?墒悄徊活欉@些,堅(jiān)持為我們批改作業(yè)。

  李老師,我的人生一路有你。您不但和我們一起學(xué)習(xí),也同我們一起歡樂(lè)、嬉戲。那時(shí)是多么歡樂(lè)呀,大家一起舉辦生日宴會(huì),跳繩、拔河、追逐,那時(shí),我們就像花兒一樣,享受著大自然的恩寵……。

  李老師,我的人生一路有你。你是我們心靈中最不可割舍的一部分,我們一定會(huì)加倍努力,成為祖國(guó)的棟梁之才!

一路有你作文9

  眼睛默默望著整天辛苦的您,不禁讓我大聲地對(duì)您說(shuō):“感謝一路有你,我的媽媽!”是你陪我走過(guò)了坎坷,走過(guò)了快樂(lè),走過(guò)了傷心,走過(guò)了喜悅,也走過(guò)了我的人生!

  “感恩的心,感謝有您,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!”

  我0歲時(shí),您整天抱著我,走到這,走到那,累得您手都酸了,都是因?yàn)橐屛议_(kāi)心,感謝您!

  我3歲時(shí),您整天陪著我,絕對(duì)不離開(kāi)我分分秒秒,累的您腰都扭了,都是因?yàn)橐屛铱鞓?lè),感謝您!

  我7歲時(shí),您每天晚上起來(lái)看看我,再睡下,累的您都有黑眼圈了,都是因?yàn)槲彝砩侠鲜莵y動(dòng),感謝您!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)11歲了,我長(zhǎng)大了,你努力掙錢,累的您身體都?jí)牧,都是因(yàn)槲倚枰蠈W(xué),感謝您!

  媽媽,等我長(zhǎng)大了,要報(bào)答您,讓別人知道,您的兒子真的`有出息了!

  “感謝一路有你!”媽媽,站在您面前的是我,你有出息的兒子!

  “感恩的心,感謝有您,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!”

一路有你作文10

  看到這個(gè)標(biāo)題,耳朵里莫名傳入一段歌聲:“一路上有你,苦一點(diǎn)也愿意……”想到張學(xué)友大哥動(dòng)人的聲線,心里不知為何流入一股惆悵,回首走過(guò)的昨天,一支支特別的“歌”伴我一路成長(zhǎng)。

  安詳?shù)膿u籃曲

  隨著一聲響亮的啼哭,一個(gè)小伙子誕生了。世上又多了一位母親,這個(gè)神圣而又艱巨的使命,母親似乎完成的不錯(cuò)。她溫暖的懷抱,她滿臉的.笑意,她一聲聲的“寶貝”,她每天晚上講述的故事,讓我兒時(shí)的時(shí)光蕩漾著滿滿的幸福。她用溫柔的話語(yǔ)教會(huì)我蹣跚學(xué)步,教會(huì)我牙牙學(xué)語(yǔ),那時(shí)母親的聲音就像是一首安詳?shù)膿u籃曲。

  狂野的搖滾樂(lè)

  日子一天天過(guò)去,我步入了小學(xué),母親為此又多一個(gè)身份——老師。這個(gè)看起來(lái)不太親和的工作,母親卻完成的不怎么樣呢!當(dāng)我第一次考試前,母親就像是一位老教授,整天說(shuō):“不應(yīng)該這樣做”“這樣做是錯(cuò)的”;當(dāng)我第一次考砸時(shí),我原以為母親會(huì)像平常那樣說(shuō)說(shuō)了事,可媽媽她如同一只“野獸”,大吼大叫的,還不時(shí)打我?guī)紫,我?dāng)時(shí)很怕,可現(xiàn)在想起來(lái)哪個(gè)家長(zhǎng)不“望子成龍”呢!當(dāng)我第一次犯了一個(gè)大錯(cuò)時(shí),母親就像吃了子彈殼一樣,冒著火花,也許當(dāng)時(shí)有些許小討厭,后來(lái)我卻覺(jué)得母親在上演一首狂野的搖滾樂(lè)!

  悠揚(yáng)的流行樂(lè)

  漸漸地,我從毛頭小子變成了小青年,剛步入初中的我,讓母親再次增添了一個(gè)角色——朋友。成熟起來(lái)的我慢慢地對(duì)一些新奇的事物起了濃厚的興致,這時(shí)第一次與媽媽談著新鮮的事物。第一次和媽媽談著深遠(yuǎn)的人生哲理;第一次解決生活中的種種小事。看來(lái)最近,母親又在唱著流行樂(lè)了!

  行走了十五年的人生路上,無(wú)時(shí)無(wú)刻不充斥著母親愛(ài)的歌曲,我想,以后還會(huì)有多少歌等著我去欣賞呢?等著吧。

一路有你作文11

  告別了那天真幼稚的童年時(shí)代,我們張開(kāi)雙臂,迎接著五彩張揚(yáng)的青春。但在這一路上,你不可避免地會(huì)發(fā)生一些煩心的事,這些事可能讓你失望,可能讓你傷心,可能讓你無(wú)所適從那么,在你遇到這些事情的時(shí)候,你背后總會(huì)有那么一個(gè)人,一直支持著你,關(guān)注著你。對(duì)于我而言,這個(gè)人,就是我的媽媽。

  我的媽媽是一位很美麗的女子,她有著大眼睛,高鼻梁。最亮眼的是她那一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā),以及曼妙的身材。她是我最大的支持者。

  在小學(xué)時(shí)期,我是一個(gè)特別沉默的人,上課不愿意舉手發(fā)言。老師多次向我媽媽反映這個(gè)情況。媽媽常常會(huì)鼓勵(lì)我:你要相信你自己,你是最棒的!只要你勇敢的舉起手,那么你就又一次獲得了成長(zhǎng)在媽媽不斷的鼓勵(lì)和支持下,在一節(jié)語(yǔ)文課上,我主動(dòng)舉起了手?墒且?yàn)槲覍?shí)在太緊張了,一不小心就結(jié)巴了,結(jié)果全班同學(xué)哄堂大笑。那天,我回到家,傷心地哭了起來(lái)。媽媽急忙過(guò)來(lái)安慰我,問(wèn)我發(fā)生了什么事。我一五一十地跟她說(shuō)明了情況,她一聽(tīng),也笑了起來(lái),對(duì)我說(shuō):這是人之常情,這是你的心理壓力過(guò)重了經(jīng)過(guò)媽媽的'一番安慰和激勵(lì),我再次燃起了斗志,決心已定客服這個(gè)難題。于是,我開(kāi)始積極地舉手,老師也高興地表?yè)P(yáng)了我。媽媽得知后會(huì)心地笑了。媽媽的不斷鼓勵(lì)鑄就了現(xiàn)在的我,我現(xiàn)在可是班級(jí)里的一名活躍分子哦!

  還有一次,我和幾個(gè)朋友一起玩兒,不知道是誰(shuí),突然一下踢球,打碎了老師的花瓶。當(dāng)時(shí)我就站在花盆前,老師一下子就指認(rèn)是我打破的,當(dāng)即把我媽媽叫來(lái)了學(xué)校。老師讓我當(dāng)著她和家長(zhǎng)的面解釋,可我不知為何緊張了起來(lái),解釋得語(yǔ)無(wú)倫次的。這時(shí),我看到媽媽堅(jiān)定的眼神,從她的眼神中我看到了她對(duì)我的絕對(duì)信任。我平復(fù)了一下心情,重新對(duì)老師解釋起來(lái)。終于,洗脫了我的嫌疑。

  成長(zhǎng)的道路上總是一波三折的,而總有那么一個(gè)人無(wú)條件地支持你、幫助你,陪伴你度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。她是偉大的、無(wú)私的,她在我的心中是最美麗的!所以,我想在這兒對(duì)她說(shuō):媽媽。我愛(ài)您!

一路有你作文12

  在成長(zhǎng)的路上,會(huì)有母愛(ài)來(lái)支撐著你!它會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你,讓你順利過(guò)關(guān);它會(huì)在你失敗的時(shí)候鼓勵(lì)你,讓你東山再起;它會(huì)在你傷心的時(shí)候安慰你,讓你忘記不開(kāi)心的事情!母愛(ài)是無(wú)私的,是不求回報(bào)的,只求你能過(guò)得更好!一路有你,我總是這樣的幸福。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,看著燦爛的陽(yáng)光,我便帶著自行車來(lái)到小區(qū)練習(xí)自行車技術(shù),一天以后我將參加比賽,我一定要練習(xí)到最佳的狀態(tài)去參加這場(chǎng)比賽。媽媽一直跟在我身后,一開(kāi)始我騎得很好,于是我就越來(lái)越快,誰(shuí)知,一不留神我就摔了一大跤,渾身摔疼,我氣沖沖地告訴媽媽:“我不想練習(xí)了,大不了比賽輸唄”。媽媽說(shuō):“你可以不練習(xí),你輸了也沒(méi)事,可你不能做什么事情遇到困難了就半途而廢啊”!翱晌艺娴暮芾酆芡础。媽媽用溫暖的手輕輕撫摸著我的傷痛處說(shuō):“累了就休息一會(huì)兒,痛了我就給你擦點(diǎn)藥,等下午再練,你小時(shí)候騎自行車也經(jīng)常摔跤的,可你不也堅(jiān)持了下來(lái)!”看著媽媽鼓勵(lì)的眼神,我又充滿了信心,在媽媽的'呵護(hù)下,我重新騎上了自行車。

  第二天來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),選了一輛自行車,我很緊張,媽媽說(shuō):“不要緊張,把這兒當(dāng)成練習(xí)場(chǎng)地,發(fā)揮出你平時(shí)的水平”。聽(tīng)了媽媽的話,我一點(diǎn)兒都不緊張了。比賽開(kāi)始了,我專注、認(rèn)真地騎著自行車,很快就到了終點(diǎn)。我勝利了,太棒了!

  生活中我們總會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折,但因有了母愛(ài)的無(wú)私和奉獻(xiàn),使我們得以克服種種困難和挫折,最終走向成熟,活成了自己想要的樣子!今天是母親節(jié),借此文獻(xiàn)給我的母親,亦祝天下的母親節(jié)日快樂(lè)!

一路有你作文13

  在我看來(lái),人生是由驛站與漫漫長(zhǎng)路組成的。驛站是勝利后的慶功之地,而行路自然是到達(dá)一個(gè)個(gè)驛站不可或缺的過(guò)程。無(wú)可厚非,路才是人生的主體。但不知為何,于這主體的人生部分,我卻總愛(ài)獨(dú)自而行。不,說(shuō)獨(dú)行是傷你心的,我的影子。我怎能忘記一路上你的不離不棄,如影隨形。

  很多個(gè)早晨,我攜著早餐上路,邊吃邊走,偶掉兩三粒面包屑,被你拾起也就不算浪費(fèi)了。逢上個(gè)節(jié)假日,我會(huì)輕飲杯淡酒,也不忘灑下幾滴,敬你這相隨的朋友。

  最感動(dòng)的還是那些點(diǎn)燈熬油的夜,那些需要堅(jiān)守的時(shí)刻。當(dāng)我固執(zhí)地做著自己認(rèn)為有價(jià)值卻不被理解的事,你會(huì)默默地盤踞在一旁,小心地重復(fù)我的動(dòng)作,而當(dāng)我停下來(lái)看看你,你也停下來(lái)看看我。二者相視,可惜我看不清你的五官表情。但又有和懸念?那定是和我的一樣。是的,我的一切即是你的一切。

  但就是你這樣一位孤單路上與我相隨的'朋友,等到我成功到達(dá)驛站,等我被贊許與鮮花包圍,你即會(huì)悄然離去;蛘哒f(shuō)被無(wú)數(shù)他人的影子與為我而燃的燈光覆蓋、遮掩。是啊,你只屬于孤獨(dú)的我。

  盡管有慶祝,很多時(shí)候,我仍更愿意在路上獨(dú)處。總覺(jué)得那伴有些孤獨(dú)苦澀的堅(jiān)守最為真實(shí),這時(shí),我還會(huì)傻傻地問(wèn)你:“你孤獨(dú)嗎?”你當(dāng)然不會(huì)回答——只要我依舊沉默。想想我多傻啊,有我陪著你,你又怎會(huì)孤獨(dú)呢?

  這天夜里,濃郁的月光沖破玻璃壓到我身上,照出了我所見(jiàn)過(guò)得最美的你。我的影子啊,你甚至站出了地面與我相覷,質(zhì)問(wèn)道:“你為什么不找個(gè)朋友呢?那樣我在地上也就有個(gè)伴了!蔽矣谑腔腥淮笪颉彝宦(tīng)到耳邊有人在關(guān)切地催促我的清醒,我知道自己此時(shí)在做夢(mèng),而吶喊聲許是來(lái)自真實(shí)世界中某個(gè)同學(xué)或師長(zhǎng)吧!不管是誰(shuí),我決定醒來(lái)后善待他,與其真心交流,在今后的日子里不再獨(dú)行。而對(duì)你,我的影子,感謝你,感謝曾經(jīng)的一路有你。

一路有你作文14

  自十歲起,有個(gè)名叫溫暖的傘伴我一路走來(lái)!}記

  一定很好奇我的傘為何叫溫暖吧!沒(méi)錯(cuò),這把傘給我的感覺(jué)是溫暖,四年了,它給我問(wèn)暖的感覺(jué)一直沒(méi)變。

  這把傘有個(gè)溫暖的名字,更有有個(gè)溫暖的故事.記得在我十歲那年,一天下午,我被媽媽從溫暖的被窩里撈了出來(lái),被逼去學(xué)畫畫,外面的天氣一點(diǎn)都不美麗,剛站在車站等公交車,就刮起了大風(fēng),好似狂風(fēng)卷著烏云好不容易等到公交車進(jìn)站了,我趕緊上了車,上了車等我站穩(wěn)后,卻發(fā)現(xiàn)車上的人很多,我的臉都快貼在在玻璃上了,突然外面下起了雨,我心想讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!結(jié)果,真的更大的暴風(fēng)雨來(lái)了—我的畫板被擠掉了,于是我里面的作品全都掉出來(lái)了,看著好多大腳從上面踩過(guò)去卻不知彎腰幫我撿一下,我蹲下去撿我的畫,車上的人從我的畫上走過(guò)去,還有幾個(gè)高跟鞋從畫上發(fā)出蹬蹬蹬仿佛嘲笑我這狼狽的樣子,我想,那應(yīng)該是幾個(gè)漂亮女人的腳吧!在我無(wú)助時(shí),看到了一雙布滿皺紋粗糙,及不好看的'手在幫我撿畫,一抬頭,是一位老爺爺,兩鬢霜白,臉上很干沒(méi)有什么肉,那斑白的眉毛下是一雙很小的眼睛,雖小但是充滿了真情他那炯炯有神的眼睛仿佛在告訴我不要失望,他的鷹鉤鼻很像一個(gè)外國(guó)人,這個(gè)特色的鼻子給老爺爺?shù)哪樕显鎏砹瞬簧俚纳鷼,他那稍烏紅的嘴巴張開(kāi)了說(shuō),別看了,快拾吧,姑娘。別看是一位老爺爺,但是動(dòng)作快的很,幾下就給我撿完了。我快下車時(shí),他說(shuō)孩子不容易,這么小就自己去上學(xué),好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)吧!我們這代太苦啦,沒(méi)來(lái)得及受教育,說(shuō)來(lái)真是可惜啊。說(shuō)著把傘給了我,我又一次的看到了老爺爺那粗糙而又溫暖的雙手并讓我小心,我還沒(méi)來(lái)得及道謝,車就駛走了,我手里握著那把不好看的傘心里很溫暖。

  到現(xiàn)在那傘還掛在我的房子里,一直不舍得用,每當(dāng)我遇到困難,感到無(wú)助時(shí),看到那把傘,就仿佛看到老爺爺?shù)男δ槪覍⒅匦鲁錆M動(dòng)力,找回方向。

一路有你作文15

  從小學(xué)開(kāi)始,我身邊也月月出現(xiàn)了一些鼓勵(lì)的話。

  當(dāng)然,這些都是為了不掉隊(duì),自己說(shuō)給自己聽(tīng)的,因?yàn)槲乙坏┑絷?duì)就可能結(jié)交不了那么多,有意與笑容你在陽(yáng)光下樹(shù)蔭下等一個(gè)人,而我卻努力到達(dá)那個(gè)地方,一起走,好像要說(shuō)不止,最終還是分開(kāi)了,我當(dāng)然知道小學(xué)過(guò)后大家便會(huì)各奔東西。

  實(shí)際上也如我所想,小學(xué)過(guò)后,我便沒(méi)有與小學(xué)同學(xué)聯(lián)系過(guò),偶爾遇見(jiàn)也只是尷尬的笑一笑,隨后便不了了之了。

  身影在我六年級(jí)還沒(méi)消失的時(shí)候,也只有自己的妹妹,不過(guò)自己好像并沒(méi)太在意,她只是單純的友誼罷了。

  在我所遇見(jiàn)的笑容,好像只有三種是真誠(chéng)的笑。當(dāng)然,我也沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)其他的笑容一些關(guān)心的話,你從不應(yīng)該說(shuō)是現(xiàn)在的.你口中說(shuō),仿佛是遙不可及的事,所以我便再也沒(méi)有去說(shuō)過(guò)這些。

  然而一個(gè)小小舉動(dòng)卻讓我大吃一驚什么舉動(dòng)就不說(shuō)了舉動(dòng)好像還在身邊。初一的時(shí)候沒(méi)有任何消息,聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音。

  除了我知道情況后便沒(méi)什么可以擔(dān)心的了,好像是我感情多添了一些而已,就沒(méi)有想到我們還能遇見(jiàn)。有事我有隱隱約約聽(tīng)到了一些鼓勵(lì)的話。

  說(shuō)好下次我便想著如何去努力學(xué)習(xí)我把成績(jī)提上去之后再與你一起進(jìn)入一下,我只想著努力吧了。

  一路上有你若隱若現(xiàn),還不錯(cuò)。

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