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接過(guò)先輩的旗幟作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的接過(guò)先輩的旗幟作文，希望能夠幫助到大家。
接過(guò)先輩的旗幟作文1
山，高聳入云的天山巍峨聳立，蒼翠的群山重重疊疊；河，滾滾洶涌的黃河流經(jīng)富饒強(qiáng)國(guó)，綿延曲長(zhǎng)的長(zhǎng)江走過(guò)文化大國(guó)，美其名曰：江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。這便是五千年文化大國(guó)的容貌。不僅如此，這壯闊的江山，絢爛的文化便是一位位先輩的傳承與錘煉，如今這旗幟到了我們手里引領(lǐng)著我們前進(jìn)！
中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可不是一時(shí)半刻所能造就的，而是由歷史的長(zhǎng)河沉淀，時(shí)間的篩選，先輩們的錘煉，一點(diǎn)一滴才有了今天的文化內(nèi)涵�，F(xiàn)如今，讓我們走近中華文化，體會(huì)這文化瑰寶，智慧的結(jié)晶，接引先輩的旗幟。
文字的誕生是中華文化的.里程碑，它是人類(lèi)進(jìn)入文明社會(huì)的重要標(biāo)志，是精神文明的重大成果，它是豐富中華寶庫(kù)重要的一環(huán)。中途的發(fā)展更是如此多姿多彩，甲骨文、金文、小篆等都是被我們所熟知的。隨著漢子書(shū)寫(xiě)的載體、工具漸漸變化，漢字的多樣化愈發(fā)美麗，這面旗幟愈發(fā)的壯大，以至于為語(yǔ)文的誕生奠定了基礎(chǔ)。而且，正因?yàn)槿绱巳~圣陶老先生將語(yǔ)文教育的魅力徹底發(fā)揮了出來(lái)
葉圣陶老先生從1912年起從事語(yǔ)文方面的教學(xué)、編輯、出版的工作，前后六十多年，他對(duì)于我國(guó)語(yǔ)文教育工作中的利弊得失知道得深切詳明。正是這樣，他將語(yǔ)文教育向前推進(jìn)了一大步，我們?cè)谒难障伦聣殉砷L(zhǎng)。即使語(yǔ)文只是中華文化的一部分，但是它仍然貼近我們的生活，而，葉圣陶老先生將自己的教育理念貫通，才有了今天這么完善的語(yǔ)文教育，我們將接下這面旗幟努力前進(jìn)。
現(xiàn)如今，多少人都不曾把語(yǔ)文放在心上，但是它確實(shí)是我們文化的瑰寶，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它努力前進(jìn)，而不是停滯不前。作為學(xué)生，總是能看見(jiàn)這樣的景象，同學(xué)們都不將語(yǔ)文當(dāng)回事，認(rèn)為它十分簡(jiǎn)單，考試和作業(yè)也只是隨便敷衍我認(rèn)為這是在侮辱語(yǔ)文，語(yǔ)文總是最貼近我們的，而如今我們生活條件更好了，我們應(yīng)該向先輩們，向葉圣陶老先生學(xué)習(xí)，接下這面旗幟，將它發(fā)揚(yáng)光大，將我們的文化瑰寶，我們的母語(yǔ)傳承下去，而不是現(xiàn)在這樣不以為然，直到現(xiàn)在還不進(jìn)行反思嗎。
縱觀中華五千年文化，即使語(yǔ)文只是其中的一點(diǎn)點(diǎn)，但是卻也是更加直觀的證明了，這面旗幟是獨(dú)一無(wú)二的，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，接下這面旗幟奮勇向前！將這份瑰寶發(fā)揚(yáng)光大！
接過(guò)先輩的旗幟作文2
回憶當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士在烈日炎炎，冰天雪地上度過(guò)的那段艱苦歲月，再想想今天的快樂(lè)幸福生活，真是天壤之別啊!
想想當(dāng)年紅軍吃、穿、住、行、喝的哪一樣能比得上今天的幸福生活。紅軍戰(zhàn)士們啃樹(shù)皮、吃樹(shù)根、煮皮帶，而我們吃的卻是山珍海味、大魚(yú)大肉;紅軍穿的是馬褡子和自編的草鞋，而我們穿的卻是西裝革履，羽絨服相當(dāng)保暖;紅軍住的是草棚，風(fēng)餐露宿，而我們住的卻是高樓大廈、五星級(jí)大賓館;紅軍多數(shù)是步行，最好的是騎馬，而我們坐的卻是奧迪、奔馳、寶馬;紅軍喝的是馬尿，而我們喝的卻是飲料、咖啡、茶葉等。這是多么鮮明的對(duì)比啊!
現(xiàn)實(shí)生活中，許多學(xué)生是"衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口"，與紅軍長(zhǎng)征時(shí)的生活相比，可是翻了好幾番啊，而今天的學(xué)生哪個(gè)懂得珍惜糧食，生活節(jié)儉呢?追求名牌，講究吃穿是常事，誰(shuí)又做到愛(ài)惜今天、憧憬明天呢?然而，就是今天的`幸福快樂(lè)生活又是從哪里來(lái)的呢?沒(méi)有當(dāng)年的紅軍戰(zhàn)士，還能有我們今天的一切一切嗎?能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)嗎?
在我們身邊有許多學(xué)生，遇到點(diǎn)小挫折、小困難總是抱怨。學(xué)英語(yǔ)時(shí)腦袋就大，看單詞時(shí)眼冒金星，做數(shù)學(xué)題時(shí)搬上腳趾，寫(xiě)作文時(shí)直瞪稿紙，上課外班時(shí)溜之大吉。假如紅軍沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，沒(méi)有忍受寒冷，沒(méi)有忍饑挨餓，沒(méi)有不達(dá)目的，誓不罷休的決心，還能有我們今天的好日子嗎?殊不知，今天的幸福生活是多么的來(lái)之不易啊!
同學(xué)們，我們生活在沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的年代里，更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)幸福生活，一定要把握今天，珍惜明天，憧憬未來(lái)，充分地利用每一分每一秒。相信我們發(fā)揚(yáng)紅軍精神，一定能學(xué)習(xí)好，將來(lái)一定能成才，能把祖國(guó)建設(shè)的繁榮昌盛。
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