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調(diào)皮蛋作文

時(shí)間:2025-05-23 05:32:10 好文 我要投稿

調(diào)皮蛋作文[合集15篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的調(diào)皮蛋作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

調(diào)皮蛋作文[合集15篇]

調(diào)皮蛋作文1

  我們數(shù)學(xué)興趣班上有位同學(xué)很會(huì)搞笑,大家有的叫他開(kāi)心果,有的叫他調(diào)皮蛋。他常常做出許多有趣的事,讓大家哄堂大笑。

  一次數(shù)學(xué)課上,他趁老師不注意,拿起酸奶,仰頭一口,誰(shuí)知酸奶灑了一身。老師回過(guò)頭來(lái)一看,說(shuō):“毛毛,你穿的黑衣服,怎么突然變成黑白相間的啦?”面對(duì)老師的嘲諷,他張口就答:“因?yàn)槲沂前唏R呀!薄肮蓖瑢W(xué)們大笑起來(lái)。

  還有一次,他穿了件綠色的衣服來(lái)上學(xué)。這衣服是帶帽子的,設(shè)計(jì)師真是神了,一般的衣服拉鏈只能拉到脖子,最多到下巴,可他那件衣服的拉鏈可以從下擺一直拉到頭頂。正好,那天他又穿了條綠褲子,全身都是綠的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,真是“綠青蛙”。

  上課時(shí),他趁老師背過(guò)身板書(shū)的時(shí)候,戴上綠帽子,拉鏈一拉,一副滑稽相。他的臉在哪兒,都看不到了,我們就在下面偷笑。更有趣的.是他二話不說(shuō)在老師背后又蹦又跳,還學(xué)著跳芭蕾舞的樣子轉(zhuǎn)圈兒。大家就開(kāi)懷大笑了。

  老師立刻轉(zhuǎn)身,真不知道這家伙是什么本事,在眼睛被遮住的情況下,一下子就坐上了座位。因?yàn)橥瑢W(xué)們都在笑,老師終于搞清楚了他在座位上跳舞的事。可他還不收斂,在眾目睽睽之下繼續(xù)左右搖擺著自己的身軀,一邊搖擺一邊唱:“搖擺,搖擺,讓我們一起搖擺,一起搖擺……”終于,老師也忍不住“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。

  因?yàn)橛兴@個(gè)調(diào)皮蛋,數(shù)學(xué)課上無(wú)論老師講多么枯燥的內(nèi)容,我們都不會(huì)覺(jué)得無(wú)趣。真不知道下次他還會(huì)玩出什么新花樣。

調(diào)皮蛋作文2

  我家的兩個(gè)調(diào)皮蛋,你一定想知道它們是誰(shuí)吧?嘿嘿,他們就是這兩位爆笑主人公。

  這兩只小東西長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵,黑寶石般的眼睛,短小的.尾巴,跟兔八哥差不多,而且還是一對(duì)情侶哦!你知道它們是什么嗎?

  剛開(kāi)始來(lái)我家,它們特別調(diào)皮,每次都讓我哭笑不得:有一次,我看到它們一起抓了一只老鼠,這正印證了一句古語(yǔ):“狗拿耗子多管閑事”,可在我們家發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)變:“兔拿耗子多管閑事”。

  生活久了,它們開(kāi)始打鬧嬉戲,有時(shí)一只咬住另一只的耳朵,另一只呢,也不甘示弱,咬住這只的尾巴。如果你把它們?nèi)腔鹆,它們就?huì)立馬還擊,張牙舞爪,殺你個(gè)措手不及。有一次,我拉了拉它們的耳朵,它們就用爪子把我給抓傷了。

  狗狗都能游泳,為啥兔兔卻不能呢?為了這個(gè)想法,我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn):

  首先放了一盆水,沒(méi)想到太小了,兩只兔兔一起放進(jìn)去不夠大,然后我就把它們放進(jìn)了浴缸,開(kāi)始游泳了,突然我發(fā)現(xiàn)那只母兔不見(jiàn)了,咦?哪去了?只看見(jiàn)浴缸里有一團(tuán)黑黑的東西,我立馬將她拎了出來(lái),幸虧沒(méi)被我淹死,真是不幸中的萬(wàn)幸,過(guò)后,我對(duì)她更加寵愛(ài)有加了。

  現(xiàn)在我的兩只兔子還沒(méi)有名字呢,“兔子,兔子”,這樣叫怪不好聽(tīng)的,它們還等著你來(lái)給取個(gè)名字呢!

調(diào)皮蛋作文3

  甜甜是誰(shuí)?它就是我家樓下三個(gè)月大的小京巴狗啦!調(diào)皮指數(shù)99%。什么?不信?那就讓我來(lái)給你介紹一下吧!

  甜甜穿著一件黃褐色的“毛衣”,肚皮上的毛微微發(fā)白。兩只耳朵幾乎占了頭的三分之一。一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑珍珠一樣忽閃忽閃的,如果你蹲下來(lái)看它,它還會(huì)用那大眼睛瞅上你半天呢!最有趣的還是甜甜那條搖來(lái)?yè)u去的小尾巴了,它的尾巴中間有一塊銅錢(qián)大的黑毛,一開(kāi)始,我還以為是沾上的黑泥巴,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是甜甜的胎記呀!

  你別看甜甜長(zhǎng)得挺漂亮,就以為它很文靜,其實(shí)它啊,比那孫悟空還調(diào)皮呢!有一次,我和爸爸到樓下打羽毛球,正巧甜甜也下來(lái)溜達(dá),后來(lái)我有一個(gè)球沒(méi)接住,甜甜一溜煙跑過(guò)去,一下子就把球叼走了,又屁顛屁顛地鉆到了草叢里。我找了好半天,才找到了羽毛球,可是……天哪!我的羽毛球啊!——已經(jīng)被甜甜咬成碎片了,只有一根完好的黑毛讓我認(rèn)出了是自己的'球。我氣憤極了,對(duì)著甜甜大叫:“壞甜甜,氣死我了!”甜甜先是一愣,往后退了兩步,接著用水汪汪的眼睛瞪著我。我看著它那無(wú)知的傻樣兒,又忍不住笑了起來(lái),氣也消了。

  還有一次,我吃完晚飯正準(zhǔn)備出去,誰(shuí)知?jiǎng)傋叩蕉䴓,甜甜就飛快地爬上樓梯,繞著我的腳舔來(lái)舔去,害得我的襪子洗了三遍才洗干凈。我被它“煩”得頭都大了。

  怎么樣?你現(xiàn)在還敢說(shuō)甜甜不調(diào)皮嗎?說(shuō)不定你還在偷偷羨慕我了吧?因?yàn)槟闵罾锶绻辛诉@么一只調(diào)皮的小狗,那會(huì)增添多少歡樂(lè)與溫馨!

調(diào)皮蛋作文4

  讓得上學(xué)期那會(huì)兒,班里的幾個(gè)調(diào)皮蛋是出了名的。

  第一個(gè)是同學(xué)甲,他很好搗亂,有一次正上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,給老師搗亂。老師讓他到前面站。老師一轉(zhuǎn)身講課的時(shí)候,他就開(kāi)始跳舞。就在這時(shí),班長(zhǎng)突然對(duì)老師說(shuō):“老師,甲同學(xué)在前面跳舞!蔽覀兌脊笮。老師這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)他不是真的乖,而是想讓同學(xué)們覺(jué)得他很搞笑,你們說(shuō)他是不是很調(diào)皮呀!

  第二個(gè)是上課好大聲講話的同學(xué)乙。記得有一次數(shù)學(xué)課,老師叫某某某到前面做一個(gè)試脈搏的測(cè)試,他就大聲喊:“老師!我!我!我!”老師只好讓他上去,可一到前面,他自己連脈博在哪里都沒(méi)有搞清楚,他是不是專(zhuān)給老師搗亂?

  第三號(hào)調(diào)皮蛋同學(xué)丙,上課很好亂下位。有一次上自習(xí)課的時(shí)候,他就下位給別的同學(xué)搗亂,還找同學(xué)事和同學(xué)打架。還有一次他竟然明目張膽的抄別人的試卷,是不是很差勁啊!同學(xué)丙他還是一個(gè)大嘴巴,無(wú)論上什么課他都是滔滔不絕,好像在討論什么大事似的。記得有一次上手工制作課,他和一幫同學(xué)把班級(jí)里弄的烏煙瘴氣,美術(shù)老師差點(diǎn)氣暈了。

  當(dāng)然我們班,除了男生,還有女生。同學(xué)丁又調(diào)皮又挺搞笑,有一次她在上語(yǔ)文課的時(shí)候,在和她的`同桌講話,她的同桌看見(jiàn)老師發(fā)現(xiàn)了,就一本正經(jīng)的認(rèn)真聽(tīng)課,而丁同學(xué)沒(méi)發(fā)現(xiàn),被老師使小桿敲了幾下,因?yàn)樗v話講的太入迷,忘了這在上課,就大聲說(shuō):“誰(shuí)打我的,我揍他!”這時(shí)老師說(shuō):“我!”丁同學(xué)這才愣了一下,我們都哈哈大笑。丁同學(xué)還愛(ài)買(mǎi)垃圾食品吃,老師看見(jiàn)垃圾桶里裝滿了垃圾食品袋,問(wèn):“這是誰(shuí)吃的?”有一位同學(xué)說(shuō):“丁同學(xué)吃的”。丁同學(xué)說(shuō):“哎,怎么的……”這次我們也哈哈大笑!

  我們班現(xiàn)在調(diào)皮蛋一個(gè)也沒(méi)有了,到底是為什么呢?可能是改邪歸正了吧。

調(diào)皮蛋作文5

  我小的時(shí)候是個(gè)非常調(diào)皮的孩子,跟爸爸媽媽逛街一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了,急的爸爸媽媽滿街跑,這樣的事是家常便飯。所以大家都說(shuō)我小的.時(shí)候那叫一個(gè)調(diào)皮呀!整個(gè)就是一個(gè)小害人精。

  記有一次,我有從大人們的眼皮底下不見(jiàn)了,然而大家沒(méi)有急于尋找我,因?yàn)槎剂?xí)慣了,心想:這個(gè)小家伙指不定又跑那玩去了,不出40分鐘他就會(huì)自己回來(lái)的。

  然而大家說(shuō)說(shuō)笑笑在電視機(jī)旁邊嗑瓜子邊說(shuō)話,等了50分鐘,還不見(jiàn)我回來(lái),大家有點(diǎn)著急了。都心想:著小家伙不會(huì)是跑出院子外了把,這才開(kāi)始尋找我。大家都各自把外衣穿好,有的在院子里找我,有的在院子外面的空地上找我,結(jié)果還是沒(méi)找到,心急如焚,都心想怎么辦呢?怎么辦呢?而爸爸媽媽更是著急,就差火燒眉毛了。

  這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)姥姥大喊一聲:“哎!找到了,找到了,孩子在這里,大家立即跑過(guò)去一看,立即笑的前俯后仰,原來(lái)我在姥姥家的貨房里,你們才我在干什么,哈,告訴你吧,我在打雞蛋。

  大家看到左手是雞蛋(那一籃子雞蛋還是今天早上才買(mǎi)回來(lái)的)右手是一個(gè)大盆子,我身邊還堆著許多雞蛋殼,身上還有許多雞蛋汁,而姥姥家的一籃子雞蛋已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。而我 還睜著一雙水汪汪的大眼睛看著大人在那笑的不知所措。

  現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了而大人說(shuō)我比以前懂事多了不想以前那么調(diào)皮了,然后有說(shuō)到這只是你小時(shí)候調(diào)皮事的一小個(gè)然而要全部說(shuō)完恐怕一天也說(shuō)不完。我笑了笑心想:看來(lái)我的光輝歷史還真是不少呀!

調(diào)皮蛋作文6

  在《四個(gè)調(diào)皮蛋》中淘氣包馬小跳有三個(gè)“鐵哥們兒”,他們是:河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達(dá)嘴巴大,所以大家都叫他“河馬張達(dá)”,他奉行“君子動(dòng)手不動(dòng)口”,吵架會(huì)輸,打架會(huì)贏;毛超像猿猴一樣廋,也像猴子一樣機(jī)靈,但猴子不說(shuō)廢話,毛超的廢話卻多得十籮筐里有九籮筐是廢話;唐飛挺出來(lái)得肚子像企鵝,走路的姿勢(shì)像企鵝,他居然帶“鋼珠”(實(shí)際是日本的糖豆)到學(xué)校來(lái)吃……

  我覺(jué)得他們四個(gè)調(diào)皮蛋都有一個(gè)小缺點(diǎn),如果改了的話就好了:馬小跳是淘氣,張達(dá)如果把“君子動(dòng)手不動(dòng)口”改成君子動(dòng)口不動(dòng)手就好了,毛超是廢話太多,唐飛當(dāng)然是貪吃啦!居然還帶“鋼珠”!

  這四個(gè)調(diào)皮蛋讓老師忙的不可開(kāi)交,東管管,西管管,當(dāng)他們的班主任可真辛苦!

  其實(shí)看一個(gè)人,不一定要看他的`缺點(diǎn),再不好的人都有優(yōu)點(diǎn),再好的人也有缺點(diǎn),人不是十全十美的,你瞧,四個(gè)調(diào)皮蛋各懷絕技,后來(lái)居然都成了“小英雄”……

  這本書(shū)告訴我們“人無(wú)完人,金無(wú)足金”,沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,我們以后看人不要只看缺點(diǎn),要多看他的優(yōu)點(diǎn),最好還要發(fā)掘他的優(yōu)點(diǎn),這樣他的缺點(diǎn)就少了,優(yōu)點(diǎn)自然就多了,這樣不是更好嗎?

調(diào)皮蛋作文7

  在我們班上,有這么一個(gè)人,盡管他其貌不揚(yáng),但非常引人注目,就從同學(xué)們送他的“孫悟空”的綽號(hào)中,你就能猜到他有多么的調(diào)皮吧!

  你看,這個(gè)“孫悟空” 眉毛下那雙眼睛不大,但顯得充滿生氣。美中不足的是小鼻子上長(zhǎng)了好些斑,不過(guò),他從沒(méi)因?yàn)檫@些小家伙而煩惱過(guò),他整天都快活得像個(gè)小神仙!

  那張小嘴巴代表著他豐富的表情,高興時(shí),扮鬼臉;生氣時(shí),翹起小嘴。這張嘴說(shuō)出的`話,有時(shí)能氣得別人怒發(fā)沖冠,有時(shí)卻能讓人笑得眼淚都流出來(lái)。

  在家里,這個(gè)小男孩詭計(jì)多多。有一次,他和表哥在河邊釣魚(yú), 雖然他知道自己不是表哥的對(duì)手,但偏偏愛(ài)“引火自焚”直到弄得全身濕淋淋才停手;氐郊依,媽媽看見(jiàn)了他這樣子還不及說(shuō)話。他可倒有自知之明,笑嘻嘻的,裝成古人一樣跪下說(shuō) :“拜見(jiàn),母親大人,孩兒知罪,請(qǐng)母親原諒!边@時(shí)媽媽只能是哭笑不得。

  你們猜,這個(gè)調(diào)皮蛋應(yīng)該是誰(shuí)?想知道是誰(shuí),來(lái)!耳朵湊近點(diǎn),那個(gè)就是我啊 。噓……記住不要說(shuō)出去哦。

調(diào)皮蛋作文8

  今天上體育課,林浩帶來(lái)了足球。劉子乾一見(jiàn),像瘋了似的,連蹦帶跳的跑過(guò)來(lái),奪過(guò)足球,飛起一腳,企圖射門(mén)。誰(shuí)知,球打到欄桿上又彈了回來(lái)。林浩趁機(jī)把球拿了回來(lái)。

  “讓我再射一個(gè)。”劉子乾瞇著眼說(shuō),一副“嘎”樣。

  “不行!”林浩無(wú)論如何也不答應(yīng)。

  “就射一個(gè)!”

  好漢不吃眼前虧,林浩不是劉子乾的對(duì)手,只好把球遞給劉子乾。劉子乾接受了上次的教訓(xùn),踢矮了一些。結(jié)果事與愿違,球竄到了乒乓球臺(tái)的旁邊。

  “狀態(tài)不好,再射一個(gè)!”

  “不……”

  劉子乾不等林浩說(shuō)完,又沖著球門(mén)踢去。由于劉子乾急于射門(mén),沒(méi)把握好角度,又射偏了。

  “拿過(guò)來(lái)!”林浩真發(fā)火了。

  “最后一個(gè),最最后后一個(gè)!”

  我從一旁看著,簡(jiǎn)直笑死了。我想:“這樣下去,有完沒(méi)完呀!當(dāng)劉子乾射進(jìn)一個(gè)球后,已經(jīng)上課了!”

  劉子乾再次射門(mén),再次失敗。

  林浩一臉無(wú)奈,只好讓劉子乾射。

  劉子乾心里很高興。由于心理壓力沒(méi)了,輕松易舉地進(jìn)了球。

  “好,給你!眲⒆忧亚蜻給林浩。

  正在這時(shí),上課鈴響了。體育老師走了過(guò)來(lái),揪著林浩的'耳朵,“賞”了他兩巴掌。

  林浩罵罵咧咧地走進(jìn)隊(duì)伍,準(zhǔn)備下課與劉子乾“干”一場(chǎng)。劉子乾呢,笑得直不起腰來(lái)。

  下課后,林浩生氣地向劉子乾走去:“你害死我了!怎么辦吧?!”說(shuō)罷,林浩朝劉子乾撲去,卻被劉子乾打倒在地,可憐的林浩!

調(diào)皮蛋作文9

  我家有一個(gè)調(diào)皮蛋,他雙眼皮,大眼睛,小鼻子,櫻桃嘴,別看他外表可愛(ài),其實(shí)他可調(diào)皮了。

  他說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕,走起路來(lái)一蹦三跳,哭起來(lái)呀,淚比大海里的水還多。

  他的'面部表情就像孫猴子的臉——說(shuō)變就變。記得有一次我和弟弟在玩,他故意下了一個(gè)冷絆子,我摔倒了,他卻幸災(zāi)樂(lè)禍地瞧著我偷偷地笑。我疼得呲牙咧嘴,伸手把他按倒在地,他一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)他看到媽媽來(lái)了,便“哇”地哭了,并且哭得更厲害了,鼻涕眼淚弄了一臉。媽媽把我訓(xùn)了一頓,不管我怎么解釋?zhuān)疾宦?tīng)。媽媽走了以后,調(diào)皮蛋停止了哭,站起來(lái)扮個(gè)鬼臉說(shuō):“姐,好玩嗎?”我反應(yīng)過(guò)來(lái)了,原來(lái)他是看見(jiàn)媽媽來(lái)了,故意演的“戲”。

  還有一次,爸爸媽媽都不在家,只有我和弟弟在家。我在睡覺(jué),他在玩,我總覺(jué)得有聲音在響,我穿上鞋,推開(kāi)父母的房門(mén),我樂(lè)了。弟弟穿著爸爸的大皮鞋,大西裝,正在照著鏡子系領(lǐng)帶呢?此拔溲b”的樣子,把我笑得前仰后合,肚子都疼了。爸媽回來(lái)以后,我把這件事告訴了他們,全家人都哈哈大笑。

  這就是我家的調(diào)皮蛋,也是我家必不可少的活寶。

調(diào)皮蛋作文10

  我們班有一個(gè)名副其實(shí)的調(diào)皮蛋。他可讓老師們傷透了腦筋。

  一次,全校的老師都到班主任辦公室去開(kāi)會(huì),老師囑咐了一句話:“教室內(nèi)一定要保持肅靜!”之后,就走了。老師剛一走,班里就炸開(kāi)了,鍋男同學(xué)有的看小人書(shū),有的在一起談?wù)摶@球明星。女孩子呢!有的有的抄歌詞。還有的在玩粘貼。就在這時(shí),有的同學(xué)告訴我們:“老師來(lái)了!”我們便立刻停止了吵鬧聲,有的抓起書(shū)就看,就算書(shū)倒了,也不管了。只聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲,聲音越來(lái)越大。只見(jiàn)門(mén)被推開(kāi)了,可……可那不是老師,是最調(diào)皮的“魏宇辰”。

  丁零零,丁零零。下一節(jié)課的零響了。同學(xué)們都端端正正地坐在椅子上。等待著老師來(lái)上課。老師來(lái)了說(shuō)。

  “上一節(jié)課我留的作業(yè)‘練習(xí)二’寫(xiě)的舉手。只有幾個(gè)人舉手。老師說(shuō):“怎么了?大多數(shù)人不寫(xiě)。

  老師:“我寫(xiě)的是練習(xí)一!崩蠋煟骸蔽覍(xiě)的也是練習(xí)一!崩蠋煟骸澳舻.是練習(xí)一!”“練習(xí)二!绷⒖逃腥朔瘩g道!耙弧薄岸薄嗬镆幌抡ㄩ_(kāi)了鍋,到處都是同學(xué)們的反駁聲。

  “停!”老師說(shuō)“是誰(shuí)干的?站起來(lái),要不然我絕對(duì)饒不了他!”過(guò)了很久。魏宇辰瑟瑟縮縮地站了起來(lái)。說(shuō):“老師,是我干的!薄澳菫槭裁茨阋@么做呢?”他說(shuō):“練習(xí)一題少,我就是為了早點(diǎn)睡覺(jué)!

  這就是我們班最另人頭疼的魏宇辰。

調(diào)皮蛋作文11

  他,個(gè)兒高,平頭,額前調(diào)皮的留著幾縷毛,八字眉,修長(zhǎng)的睫毛直讓身為女生的我羨慕不已。炯炯有神的大眼睛鑲嵌在臉蛋上,一對(duì)招風(fēng)耳,高挺的鼻梁,性感厚重的紅唇,就構(gòu)成了一個(gè)頗為帥氣的人兒,也就是這篇作文的主角。

  談起他,可是我們班公認(rèn)的活寶!不提他那豎立著的黑色頭發(fā)像個(gè)小刺猬,也不提那像兩捆亂草般的眉毛,光是那一對(duì)堪比豬八戒的碩大招風(fēng)耳,就夠讓人啼笑皆非的了。這對(duì)耳朵啊,像兩片神氣活現(xiàn)地?fù)伍_(kāi)著的河蚌殼。耳朵邊沿上有凹進(jìn)去的地方,農(nóng)村人說(shuō)是福耳朵,我卻認(rèn)為是上天怕把這樣一個(gè)可愛(ài)的活寶與其他小孩弄混才特意做的記號(hào)!他的額頭出奇的突出,眼窩深深的凹陷下去,像藏在突出的巖石下邊的兩汪清泉。又大又黑的'眼睛透著股水汽,濕漉漉的,使那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像長(zhǎng)在兩池清水岸上的青草,可要是生氣瞪起來(lái)時(shí),簡(jiǎn)直比銅鈴還大,怪嚇人的。他那眉毛一直是舒展開(kāi)的,永遠(yuǎn)掛著笑,像個(gè)憨態(tài)可掬的彌勒佛,可看到自己的成績(jī)時(shí),兩道眉毛就擰在一塊兒,好像鼻梁上爬著一打窩螞蟻,但,就他那沒(méi)心沒(méi)肺的人,不出幾分鐘就忘了這事,掛著笑瞇瞇的眉毛繼續(xù)同男生們打鬧了。眉毛下邊的鼻子!鼻梁倒是高挺的,頗為帥氣,可這底部卻大,像是誰(shuí)故意在他的眼皮子底下掛了一頭大蒜。鼻子下是一張厚大的烈焰紅唇,似是一直張著,也不怕把蒼蠅給招了去,倒是毫不吝嗇的把自己那一口好牙給展露出來(lái),偶爾閉上嘴時(shí)也包不住那調(diào)皮的虎牙探出頭來(lái)。哈哈,怎么樣,這個(gè)活寶可愛(ài)吧,他還有許多英雄事跡沒(méi)說(shuō)呢,想要知道詳情如何,且聽(tīng)下回分解吧!

調(diào)皮蛋作文12

  只要一提到調(diào)皮蛋,人們就會(huì)想起用“差生”、“留級(jí)生”等詞匯來(lái)形容一些不求上進(jìn)的孩子。在我讀《淘氣包馬小跳》這本書(shū)之前,我對(duì)調(diào)皮蛋的理解也是如此,但自從看了馬小跳系列書(shū)后,我就對(duì)“調(diào)皮蛋”有了新的認(rèn)識(shí)。

  馬小跳雖然是個(gè)淘氣包,但他心地善良、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。書(shū)中的淘氣包也不止他一個(gè),還有他那三個(gè)形影不離的“鐵哥們”,他們還有個(gè)特別響亮的名字——“四大金剛”。別看他們淘氣調(diào)皮,這“四大金剛”還做過(guò)許多好事呢!比如:抓小偷、放生野生動(dòng)物等等。正因?yàn)轳R小跳們與別的孩子有著與眾不同的特點(diǎn),所以才吸引著我把全冊(cè)12本連續(xù)看完。其中有馬小跳的幺叔馬天寶、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、漂亮女孩夏林果、成語(yǔ)大王丁文濤,還有貓表妹杜真子?傊,有調(diào)皮蛋馬小跳的地方,發(fā)生的每一件事都是那么的有趣、新鮮。

  其實(shí),在我們身邊,像馬小跳這樣的淘氣包有很多,他們更需要朋友和老師的幫助,也更想得到大家的`認(rèn)可,讓大家發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),糾正他們的缺點(diǎn)。我想這也正是本書(shū)作者楊紅櫻老師想要表達(dá)的想法吧!讓家長(zhǎng)們知道孩子想要的是什么?是調(diào)皮,是快樂(lè)!

  我們不應(yīng)該忽視身邊的調(diào)皮蛋們,因?yàn)樗麄冏杂兴麄兊目蓯?ài)之處!

調(diào)皮蛋作文13

  林琪華是我們班出了名的調(diào)皮蛋,每次上課總是要弄出點(diǎn)事情來(lái),不是遲到,就是上課擺弄奇怪的東西,動(dòng)不動(dòng)還一驚一乍的。就讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)林琪華的調(diào)皮事吧。

  有一次,上英語(yǔ)課,剛開(kāi)始上課,高老師就問(wèn)我們:“林琪華去哪兒了?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“在洗手間呢。”然后,高老師沒(méi)說(shuō)什么,就繼續(xù)上英語(yǔ)課了。過(guò)了十分鐘,高老師正在講課,林琪華一腳把門(mén)踢開(kāi),大搖大擺的坐進(jìn)了大家正在上課的'教室,全班同學(xué)看著他慢悠悠的走向自己的座位,看起來(lái)一點(diǎn)兒也不著急,不知道要拿他怎么辦。

  林琪華上課時(shí)不僅遲到,還經(jīng)常擾亂課堂紀(jì)律。上課的時(shí)候,林琪華總是打嗝,而且還打嗝打得很大聲。林琪華上課時(shí)經(jīng)常和邊上的同學(xué)講話,一會(huì)兒跟左邊的同學(xué)講講,一會(huì)兒跟右邊的同學(xué)講講,一聽(tīng)不停。林琪華上課基本不聽(tīng),還搞得大家都沒(méi)法兒上課,連老師也不知道要拿他怎么辦,亞已經(jīng)成了老師的煩惱。

  林琪華不僅上課調(diào)皮,連下課也不消停。林琪華總是動(dòng)不動(dòng)就來(lái)欺負(fù)女生,沒(méi)事過(guò)來(lái)打你一下,搶你的本子那都已經(jīng)是小事情。

  林琪華雖然上課調(diào)皮,下課也經(jīng)常來(lái)欺負(fù)我們女生,但心地善良,如果他努力的去改變自己,一定能成為好孩子的。

調(diào)皮蛋作文14

  今天是周末。天氣真好,我騎著車(chē)子在操場(chǎng)上兜圈,微風(fēng)吹拂著我的面孔,心情格外舒暢。突然,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一股煙,定睛一看,草地著火了!有一個(gè)忙碌身影在熊熊烈火中閃動(dòng),可能是在救火。我以最快的速度騎過(guò)去,發(fā)現(xiàn)那個(gè)人是劉子乾!他正用腳踩火苗,可是火勢(shì)一點(diǎn)也不減,反而增加了。我趕過(guò)去,二話不說(shuō),幫助劉子乾滅火。

  “這樣下去不行,得找個(gè)沙子堆或水溝,弄些沙子和水!蔽壹奔泵γΦ卣f(shuō)。

  劉子乾飛奔出去,四處尋找一切能滅火的.物品。他在大操場(chǎng)上跑來(lái)跑去,心里很著急。突然,劉子乾眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了一攤沙子,喜出望外,心中怦怦直跳。劉子乾捧起一把沙子,朝我奔來(lái)。

  另一面,我在用腳踩火苗。濃煙滾滾,火燒的枯草畢畢剝剝地響,四處都迸發(fā)著火舌。我嗆得喘不過(guò)氣來(lái)。正在這時(shí),劉子乾慌慌張張地捧來(lái)了一些沙子,灑在火苗上。我高興極了,也去拿沙子。

  由于沙子堆離著火的草地太遠(yuǎn),當(dāng)我們剛將沙子捧來(lái),火又燒著了。突然,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)男子在笑,便氣憤地問(wèn):“你怎么不來(lái)滅火?”

  更讓我可氣的是,他竟然說(shuō)自己跑不動(dòng)!那時(shí)我來(lái)不及管那么多,一心只想著滅火。我臉上的汗珠滾落下來(lái),劉子乾急出了一身汗,火卻越燒越旺。我靈機(jī)一動(dòng),那起磚頭砸。果然,這一招果然湊效,火不一會(huì)就被我們撲滅了。我們互相看看,笑了。

調(diào)皮蛋作文15

  有一次,我們來(lái)到王老師家做客。外面陽(yáng)光明媚,一群知了在鳴叫。我們想去外面捉知了,可是王老師早就看出了我們的想法,不讓我們出去捉知了。我們只好將計(jì)就計(jì)先裝睡。

  我和王子宸不管怎么睡都睡不著,而馮浩軒眼睛一閉就睡著了。起初我和王子宸在學(xué)馮浩軒閉眼睛,但瞌睡蟲(chóng)總是不來(lái),我和王子宸死活也睡不著。任憑我和王子宸翻來(lái)覆去都無(wú)法入睡。后來(lái)我和王子宸后來(lái)我和王子宸展開(kāi)了一系列不讓浩軒睡著的破壞行動(dòng)。我們?cè)俚厣仙宪f下跳、翻天覆地,然后我爬上床看著憨態(tài)可掬的浩軒露出他那如“兔子”般碩大的牙齒。我想世界上有很多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'聲音,如流水聲、琴聲、鳥(niǎo)鳴聲?墒悄銈冇袥](méi)有聽(tīng)過(guò)敲擊牙齒發(fā)出的聲音呢?于是我和王子宸相視一笑,哈哈!浩軒的悲劇開(kāi)始了!我一邊敲擊浩軒的牙齒一邊唱:小小牙齒,樂(lè)趣不小。敲擊牙齒,其樂(lè)無(wú)窮。王子宸看我玩的不亦樂(lè)乎,拿起毛毛蟲(chóng)就像我打來(lái),我敏捷一閃躲過(guò)了這一下,我使出了渾身解數(shù)跟他斗智斗勇,打成一片。

  就在這時(shí)我老師出現(xiàn)了,我和王子宸毛骨悚然、呆若木雞、不知所措最后我終于和王子宸重歸于好,和好如初。

  下午浩軒精神不振。我像閉眼就能睡著一樣,這都是我和王子宸惹得禍。

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