放學后的足球賽作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的放學后的足球賽作文，歡迎大家分享。

放學后的足球賽作文1

　　嘩”隨著一聲哨聲，球賽開始了，以前只能在電視機上觀看的球賽今天居然能現(xiàn)場觀看了！我的心情好極了，心情好的原因不光是這個，而且絕對會勝出，因為對方是四年級的同學，他們可整整比我們小一歲��！

　　球賽一開始，我們班與四（3）班開始了一場“追逐賽”，在這場“追逐賽”中，我班隊員居然兩次摔倒，這突如其來的意外讓我們燒的正旺的希望之火“撲”的一聲熄滅了。

　　正當我心灰意冷的時候，球賽發(fā)生了一個小插曲：我們班的彭礪曌本想踢一個“飛球”，球倒是飛成了，可沒飛遠，就砸中了譚奧的腦袋瓜子，突然的劇痛讓他皺緊了眉頭，但他隨即想到了球賽還沒完，不能半路出狀況。他咬了咬牙，又投入到球賽中。

　　看到這兒，我驚呆了……對�。∥覀儼嗍裁炊疾徊�，就差一種團體意識，我終于明白失敗的原因了！

　　想到這兒，我便馬上組織同學，讓他們不再喊“加油”，而是喊“齊心協(xié)力，永不言��！”球員們也注意到了口號的改變，他們略加思考，頓時恍然大 悟。段永軍接到球后沒有像以前一樣自顧自地奔向球門，而是把球迅速的`傳給了鄒凱。鄒凱一路遙遙領先，可快進球時好像想到了什么，把球踢給了彭大泰，果然！ 彭大泰一個漂亮的“飛旋踢”，把那球送進了球門。我歡呼，我尖叫，可這都表達不了我此時的心情！

　　我們本來想趁勝追擊，可是上課鈴如魔咒般在耳邊蔓延開來，我們只有回去上課了。

　　通過這次球賽，我明白了團結就是力量，正所謂“眾人拾柴火焰高”！

放學后的足球賽作文2

　　一個星期五的下午，我突然聽到踢球、喝彩、鼓掌的聲音不停地從一所學校旁邊的空地傳來……原來是一群愛好足球的孩子們相約在這兒比賽呢！

　　沒有專門的球門，他們把書包一左一右堆放在守門員兩邊，就成了球門，他們又把隊員分為紅、藍隊，比賽就開始了。

　　我首先注意到紅隊守門員，只見他身穿黑衣藍褲，雙手撐著雙膝，右腿膝蓋還受傷包著紗布，我想他一定是撲球受傷。但他毫不以為意，全神貫注盯著前方的球，他的金發(fā)隨著他的'緊張而微微顫抖。

　　在他身后的一個身穿運動服套裝的棕發(fā)男孩是替補隊員，他雙手背在背后，挺著胸觀看比賽，一定很希望自己能上場。

　　許多路人看見這精彩的球賽，不由停下腳步，駐足觀看。

　　藍隊暫時領先，現(xiàn)在藍隊隊員又搶斷了紅隊的球，沖上去準備射門，“呯”的一聲，藍隊射門了，金發(fā)守門員撲上去把球守住了。

　　支持紅隊的帶蝴蝶結頭飾的女孩開心地笑起來，支持藍隊的金發(fā)黑衣男孩就生氣的“哼”了一聲。

　　這次藍隊搶到球要射門時，接受了上次的教訓，換了種射門法，他先裝作要踢，結果不踢出去，搞得守門員都要暈了，就突然一踢，進球了！

　　蝴蝶結女孩氣得站起來叉腰喊加油，被哥哥抱在懷里的嬰兒向她吐了吐舌頭。

　　這時，紅隊守門員的家長——一個大個子叔叔說：“時間不早了，大家回家休息吧！”

　　大家聽了這話，算了算分數(shù)，藍隊四比二贏紅隊，就背上了書包回家。他們意猶未盡，約好下次再賽！

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