我的同桌[優(yōu)秀]

我的同桌1

　　她，相貌平平，學(xué)習(xí)成績卻很好。她不愛動(dòng)腦筋，愛打人，生氣的時(shí)候，臉像青蛙一樣，鼓鼓的，用她的眼睛狠狠地瞪著你。她就是我的同桌——陳思涵。

　　這學(xué)期開始，老師讓我和她做同桌。我們相互開玩笑，話一不投機(jī)她就打我。在一節(jié)語文課上，我們?cè)谀抢镩_玩笑，不知我那句話“刺”到了她，她便打了我一下，我差點(diǎn)大叫了一聲，所以一場戰(zhàn)爭免不了了。

　　我們?cè)跀?shù)學(xué)考試的時(shí)候，她還在“過五關(guān)斬六將”，我則在那里優(yōu)哉游哉地玩她。她小聲對(duì)我說：“你做完啦。”我說：“嗯，早就做完了�！薄澳呛喆痤}的第五個(gè)是怎么做的？”“等于×××”�！八闶侥兀俊薄芭�，馬上�！蔽覍懥艘粡埿〖垪l，交給了她，她居然小聲地說了句謝謝，這也太不可思議了吧？

　　在上體育課的時(shí)候，她肯定在和她的.姐妹們說話呢，要不然，她經(jīng)過籃球框下時(shí)，我投了個(gè)球，也不會(huì)正好砸著她了。她忍住了疼痛，追了我整個(gè)操場，也沒有打到我�；丶抑�后，吃完飯去上學(xué)，下午她沒來，于是我猜測，她是不是被我砸成腦震蕩了？那我的罪過可就大了。我正忐忑不安呢，第二天，她就又來上學(xué)了，真是謝天謝地。

　　在抽考之前，我們的關(guān)系還不怎么壞。在抽考之后，我問了她一個(gè)問題，她不懂，我就人她講。她以為我在炫耀我的成績，所以以后就不怎么搭理我了。

　　這個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了，下一學(xué)期我們說不定就會(huì)分開，當(dāng)然也有可能我們還在一個(gè)班。陳思涵是我們班學(xué)習(xí)好的學(xué)生之一，成績和我差不多。老師拿她和我比過，說我聰明，但不努力，她很努力，但趕不上我聰明。那看看考試的時(shí)候，誰考得好吧！

　　陳思涵，下一學(xué)期，我還能和你一個(gè)班，還能和你做同桌嗎？

我的同桌2

　　我的同桌叫軒硯千，她有著漆黑的長發(fā)，黑葡萄般的眼睛，瓜子臉，尖下巴，扎馬尾辮，上身總喜歡穿一件短袖，下身短褲，一雙黑面運(yùn)動(dòng)鞋。這讓她總是顯得活潑跳躍，充滿運(yùn)動(dòng)的激情。

　　她非常會(huì)學(xué)倉鼠叫，這是因?yàn)樗�家里有兩只倉鼠，沒事的'時(shí)候她就模仿倉鼠的叫聲，還別說，慢慢地有模有樣，學(xué)習(xí)動(dòng)物的聲音也成了她的一項(xiàng)樂趣。除了倉鼠，她還養(yǎng)了一只兔子，仿佛那只兔子就是它的知己一樣，整天兔子長兔子短地，百說不厭。我呢，就天天都被她扯到窗臺(tái)上，聽她說她和兔子的故事。

　　但是，有一天，她到學(xué)校來時(shí)，眼眶紅紅地，情緒很低落，剛開始問她什么都不說，過了好一會(huì)，好像緩過來了一些。我問她：“你怎么了？”她帶著哭腔說：“我的兔子死了！”我一聽，也是悲傷莫名，畢竟聽多了她和兔子的故事，也漸漸對(duì)它產(chǎn)生了感情�！罢婵蓱z啊！”我感嘆了一句：“你可以重新買一只呀！”她卻說：“不行，我媽不讓�！蔽野参克�說：“世界上總有命運(yùn)比你差的人，別傷心了。你還有倉鼠呢！”她點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在向誰許諾一樣：“對(duì)呀！我會(huì)加倍對(duì)倉鼠好的！”她說道。

　　軒硯千總是能從其他方面尋找到新的興趣點(diǎn)，這就像她的穿著打扮，干脆利落，她說：“我決定將精力放在學(xué)習(xí)上，或許小兔子也希望我這樣，我不能總讓別讓說，小兔子的尾巴長不了”果不其然，在學(xué)期末的測試中，軒硯千的成績就像做了飛機(jī)，她的進(jìn)步讓大家大跌眼鏡。

　　軒硯千是一個(gè)善于總結(jié)的人，她常說，凡事只有積極想辦法，總能在迷宮中找到出口。生活中的軒硯千就像一個(gè)兔子，活潑，跳躍，總能給人帶來意外的驚喜。

我的同桌3

　　老師將我和他調(diào)在一起坐，美名其曰讓我?guī)椭�他，但看到他呆呆的樣子，好像和自己是兩個(gè)世界的人，我就發(fā)揮"寧死不屈"的革命精神跟老師哭訴自己和一個(gè)如何如何討厭的人坐在一起。但在老師的極力堅(jiān)持下，我和他還是成了同桌。

　　旁邊的他是一個(gè)長相平平卻自以為是“帥哥”的自戀狂。他常常將頭發(fā)瀟灑的往后一撥，然后用手扶扶眼鏡，用快意的眼神望著我，深情地問：“我?guī)浢�？”還好是坐在椅子上，要不然我一定會(huì)雙腳一軟倒在地上，口吐白沫，不明不白地死去。我好不容易克制住想吐的欲望，誰知他再一次用更加“深情”的聲音問：“我?guī)浢�？”吞了吞口水，我露出艱難的表情，勉強(qiáng)笑了笑。想到老師要我?guī)椭�他，我又�?shí)在不想傷害他。于是，為了不要讓他自卑，我只好昧著良心說了一句善意的謊言：“嗯……帥……呀！”他感動(dòng)得差點(diǎn)兒沒擁抱我，而我則泳池三天齋來贖我的“罪行”，希望不要遭天譴。

　　旁邊的他是一個(gè)廢話極多的`“口水機(jī)”。下課時(shí)，口水機(jī)起動(dòng)，開閘后，頓時(shí)泛濫，口水像駛?cè)肫皆�的駿馬般向四方噴射�？蓱z的我實(shí)在忍不住了，便犧牲自己寶貴的休息時(shí)間和他深談一番。好不容易使他收斂了一些，誰知幾分鐘后，口水機(jī)再次開閘。我真是無可奈何扭頭去，似曾相識(shí)他再來，真想拿個(gè)東西堵住他的嘴。

　　當(dāng)然他也并非一無是處。雖然他最大的優(yōu)點(diǎn)就是沒有優(yōu)點(diǎn)，但我覺得他還是有長處的。比如，他會(huì)制作網(wǎng)站，設(shè)計(jì)電腦程序，我對(duì)這可說是一竅不通。再則他夠冷靜，不會(huì)遇到點(diǎn)事就驚慌失措。另外，他會(huì)在我不開心時(shí)冒出一兩句還算有些人情味的話，使我不禁感動(dòng)；他會(huì)在我生氣時(shí)，伸出胳膊讓我打兩拳；他會(huì)在我肚子餓的時(shí)候，很夠義氣的伸出胳膊幽默地說：“吃吧！”……

　　這就是我的同桌，一個(gè)讓人厭煩又讓人喜愛的人。

我的同桌4

　　陳錦他是我同桌，他人很好，對(duì)人也不錯(cuò)，他有個(gè)特點(diǎn)伸手敏捷！

　　他的臉肉嘟嘟的，上面有一些顆粒似的小泡泡，他的頭發(fā)是寸頭，他總喜歡在熱的時(shí)候往上摩一下，抹摩完之后，他的頭發(fā)總是翹起來�？匆娝�的頭發(fā)翹起來，我總是忍不住發(fā)出笑聲來。

　　你別看他長得肉嘟嘟的，很好欺負(fù)，可你和他相處久了，就知道他不是好欺負(fù)的。記得我剛開始坐他旁邊的時(shí)候，他總是像一座冰山一樣，根本不理我，我大概和他同桌快一個(gè)星期左右吧，他才偶爾和我說說話。

　　記得那是一節(jié)自習(xí)課，沒老師看管，我的腦子里裝著都是怎么整整我的同桌，終于經(jīng)過我一番深思熟慮之后，我對(duì)他說：我們玩石頭剪刀布，輸了的.被打一下。他回答道：好哇！就這樣，我們開始了一場激烈的猜拳大賽，我們手握拳頭，屏住呼吸。三，二，一，我們一起出手。嗯。三，二，一他出的是石頭，我出的是剪刀，第一局我就輸了，只見他胸有成竹，使出獨(dú)門秘笈二陽指，一下就打到了我的手上，接著我一陣慘叫，我不服，再來。好。第二局也已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，三，二，一他出的是剪刀，我出的是石頭，第二局我贏了，我準(zhǔn)備使出我的絕殺技大包子，我向他手臂打的那一刻，誰知道他忽然一躲，害得我把手打到桌子上面，我的手瞬間通紅，接著教室里又傳出了一聲慘叫。

　　他，就是我的同桌，伸手敏捷的男生，雖然性格好，但打起人來還是一點(diǎn)也不顧及昔日情面的。

我的同桌5

　　天空從白晝變成了黑夜，又從黑夜變成白晝。晝夜不停交替，轉(zhuǎn)眼間，暑假就過去了。開始了八年級(jí)第一的學(xué)期，也是與新同桌的第一次“相遇”。

　　前一秒還在想新同桌會(huì)是誰呢，后一秒感覺天都要塌下來了。是個(gè)小胖墩兒?咋還是紀(jì)委——薛中航呢?

　　他個(gè)子不高，有一個(gè)十分“寬厚”的體型。肉乎乎的圓臉上有一對(duì)十分锃亮的大眼睛，一支鷹鼻屹立在臉蛋中央。留著一頭黑色的小寸頭，前面幾綹長一點(diǎn)兒的頭發(fā)向外翹翹著。還有一點(diǎn)兒少白頭，可能是平時(shí)太“用功”了，他的大嗓門兒是他最標(biāo)志的特點(diǎn)。

　　他是一個(gè)不容易說話的人。要是你說了什么不好的話，被他聽著了(當(dāng)然是對(duì)他不好的話)信不信下一秒，就有一把鋼尺子對(duì)著你。他有一個(gè)特點(diǎn)——嗓門兒大。每天上午一下課，就能聽到“來說話小聲點(diǎn)兒”。的.聲音。這聲音貫穿整個(gè)教室，無一人不能聽到。

　　就是剛才在作文課上，我本想瞞著她，對(duì)她的外貌進(jìn)行描寫。可誰知，我突然有一個(gè)字兒不會(huì)寫，就去問小邵同學(xué)。可是我竟然問出了聲，薛中航好像聽到了，只見他迅速翻開筆袋，把他那把大鋼尺拿出來。他左手拿著鋼尺，右手拿著筆，寫著作文，臉上還露著十分奸詐狡猾的笑容，仿佛下一秒就能像狐貍一樣，要把你手中的肉硬生生的搶過來。頓時(shí)，我的臉上就露出了尷尬而又不失禮貌的笑容，氣勢瞬間弱了下去，埋起頭來奮筆疾書，偶爾抬起頭看一眼，他的手里依舊握著那把鋼尺。

　　同位就是這樣，一會(huì)兒打一會(huì)兒鬧，再過一會(huì)兒就和好。但有時(shí)它也是那種氣勢磅礴的人。在講臺(tái)上居高臨下，也許只有這種人，才知道，班委到底應(yīng)該是怎么樣的。

我的同桌6

　　不占位是對(duì)人的尊重；上課不隨便講話是認(rèn)真聽講；不抄襲答案是獨(dú)立思考。一米五左右的個(gè)頭，胖胖的顯得很敦實(shí)的身體，圓圓的臉蛋上透著紅暈，鼻梁上架著一副藍(lán)色鏡框的眼鏡，圓圓的鏡片后面那一雙不大不小的眼睛顯得很靈活，看上去一副文質(zhì)彬彬的樣子，他就是我的同桌，我們班上的'學(xué)霸————欒因祺。

　　記得和他坐一張課桌的第一天，他就給我提了三個(gè)要求，我把這稱為“約法三章”，至今我還記憶猶新：“一、在座位上不要超過‘三八線’；二、上課的時(shí)候不許和我隨便講話；三、作業(yè)、考試不要抄襲我的答案。”這“約法三章”使我感觸很深，不占位是對(duì)人的尊重；上課不隨便講話是認(rèn)真聽講；不抄襲答案是獨(dú)立思考。

　　和他坐一桌以后，我發(fā)現(xiàn)，他不光要求我這樣做，而他自己也是這樣做的。你看，他上課時(shí)，從來不會(huì)占到我的座位邊；聽課很專注，從不開小差，發(fā)言很積極；作業(yè)很認(rèn)真，基本沒有什么錯(cuò)的，字寫得也很好。在我的眼里，他是一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

　　有一次，他的語文考試考差了，在我們看來，考得也很不錯(cuò)了，可是他很不開心。之后他特意針對(duì)這次考試情況寫了一篇反思的文章，并交給老師，請(qǐng)求給予幫助。老師很感動(dòng)，把這件事說給我們?nèi)�班同學(xué)聽，要求我們大家向他學(xué)習(xí)。還真是，打那以后，他考試從沒有考差過。

　　欒因祺，我的同桌，他有著很好的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他好學(xué)、會(huì)學(xué)，還會(huì)思考，這大概就是他成為我們班上“學(xué)霸”的原因吧。他給我約定的“約法三章”，實(shí)際上就是在幫助我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望我也能夠取得好的學(xué)習(xí)成績，我非常感激他。

　　欒因祺，我難忘的同桌。

我的同桌7

　　新學(xué)期來臨，我的同桌已轉(zhuǎn)走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調(diào)在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條，她有一張好看的瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會(huì)說話的'櫻桃小嘴。她的手指修長，整個(gè)人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛型，頭上常梳著馬尾辮，走起路來蹦蹦跳跳，馬尾辮就在她腦后甩來甩去，像一個(gè)活動(dòng)的精靈。 羅雯她學(xué)習(xí)成績很好，尤其是語文，次次拿高分。

　　我的分?jǐn)?shù)比她低時(shí)，她就用嬌氣的童聲說：“怎么樣，我的分?jǐn)?shù)又比你高！”這時(shí)，我只得苦笑。 一次，我的語文考得很差，拿到卷子后，情緒一落千丈。不說也不笑，兩眼直盯著前方，一動(dòng)不動(dòng)。羅雯見到我這個(gè)樣子，又瞧了瞧卷子上的分?jǐn)?shù)，她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說：“陸宇喆哭了，陸宇喆哭了，哈哈哈……！”就這樣，我又被從憂傷的邊緣上拉了回來。我又氣又惱，哭笑不得。 還有一次，羅雯讓我看出了她的大方。那天，我忘記帶電影費(fèi)了，老師一定會(huì)把我大罵一頓。怎么辦？我像只熱鍋上的螞蟻，坐立不安。心想讓媽媽送錢過來那是不可能了。

　　我有點(diǎn)絕望，就大喊了一聲：“蒼天��！我的電影費(fèi)啊！” “怎么了？”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒帶電影費(fèi)�！蔽覈@道。 “我借你！” “真的！”我被她這話一語驚醒，有希望了！我高興極了，簡真就是心花怒放！ “不過要還給我喲！”她邊掏錢邊說。 “好，好，好！”我狂點(diǎn)頭，一邊接過錢。 “不還錢，你就小心點(diǎn)了�！� “好好！” …… 看！這就是我的同桌！活潑可愛助人為樂的羅雯。

我的同桌8

　　我的同桌是一名“主編”。她有一條長辮子，嘴巴里有好幾顆蛀牙，眼睛是由兩顆星星和兩顆珍珠組成的，嘴巴最大能吞下她的杯蓋頭，她就是“佩奇一家”之主，人稱豬媽媽的金晨琳。

　　既然說了她是一位“主編”，那我們就來說說她的“主編”生涯：她出生于09年，四歲時(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)我的幼兒園，跟我做了同桌。有天看完《貓和老鼠》，她就跟我說：“這個(gè)編劇也太不會(huì)寫劇了，如果要是我寫的話……”這不，就有了以下金主編創(chuàng)設(shè)的劇情：

　　老鼠杰瑞的一百種奇葩死法之第一集，湯姆貓抓杰瑞。湯姆貓惹怒了大狗斯派克，結(jié)果湯姆貓被摔死了。就在幾天后的晚上，湯姆貓從墓地里爬出來。杰瑞偷奶途中遇見湯姆貓，驚訝地問：“你怎么回來了？”說完便暈倒了。這時(shí)，湯姆貓回復(fù)道：“我回來看看你們�！本瓦@樣，湯姆貓一直照顧著杰瑞，當(dāng)杰瑞醒來時(shí)，湯姆貓張牙舞爪地笑了笑。杰瑞嚇得彈跳起來。

　　就在這時(shí)，湯姆貓說：“你一定渴了吧？我去地下給你拿點(diǎn)水喝�！闭f完，杰瑞又暈了過去。湯姆貓取水回來，杰瑞剛醒來，說：“你回來了�！薄皠倧牡叵律蟻淼��！苯苋鹚矔r(shí)心神不定，便對(duì)湯姆貓說：“我想去外面透透氣。”此時(shí)，湯姆貓臉上露出一絲邪惡的微笑：“對(duì)，我還給你準(zhǔn)備了一座美麗的花園，還沒給你看呢！”杰瑞一聽，警覺地想逃走�？蓽�姆貓一把抓住杰瑞來到了花園大門，此時(shí)的'杰瑞瑟瑟發(fā)抖，心里嘀咕著：“這下可要丟了小命了�！薄白屛覀円黄鸾议_花園的面紗吧！”湯姆貓大聲說道。這時(shí)，很多貓和老鼠出現(xiàn)，并對(duì)杰瑞大喊：“萬圣節(jié)快樂！”

　　全劇終！

　　你們說，我的同桌是不是一個(gè)“大主編”呀！

我的同桌9

　　我有一個(gè)同桌，他的名字叫馮宇翔，只要你沖他叫他的名字，他就會(huì)沖著你傻笑。

　　他有一個(gè)大鼻子，鼻梁上染著一副眼鏡，一雙小小的眼睛，樣子很可愛！我們經(jīng)常都會(huì)叫他的小名——馮仔。馮仔很愛笑，也很守信用。

　　記得有一次，我做錯(cuò)事被老師批評(píng)后，傷心地回到教室，悶悶不樂地坐在位置上低著頭一言不發(fā)，忽然，聽見馮仔“嘿嘿”地傻笑兩聲，然后問我：“你看看你的筆還在不？”我抬頭發(fā)現(xiàn)他在一臉的壞笑地望著我，就知道他又想捉弄我了，我心情一下子又變好了，和他玩了起來。

　　他也很守信。記得有一次，輪到我做值日，可是吃飯時(shí)間已到，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地去飯?zhí)贸燥埩�，此時(shí)教室里只有我和馮仔兩人。為了在去飯?zhí)贸燥埖穆飞喜患拍�，我就�?duì)馮仔說：“你等我把值日做完再陪我去吃飯，好嗎？”其實(shí)，我對(duì)他能否守時(shí)并沒有多大的信心，因?yàn)槲易鲋等罩辽僖惨�十幾分鐘，讓他等十幾分鐘豈不是白白浪費(fèi)時(shí)間嗎？更何況他有這份耐心嗎？本來他是要去吃飯的，聽到我這么一說也就停下了邁出門口的腳步，答應(yīng)我說：“哦！好的！我在外面邊玩邊等你！”我原本只是和他鬧著玩，沒想到他真的當(dāng)真答應(yīng)了。我心想：也好，有人陪著不寂寞。想完，我就放心地做值日了。可當(dāng)時(shí)間過去五分鐘后，我就感覺外面一點(diǎn)聲音都沒有了，我心里想：他肯定走了，不會(huì)等我了。等我做完值日出來，卻發(fā)現(xiàn)馮仔自個(gè)兒在那里安靜地看書。我激動(dòng)得喊了他一聲：“馮仔！”聽到我的叫聲，他抬起頭來沖著我傻傻地笑著，看到他那傻傻的.樣子，此時(shí)，我真不知道該說什么好，只感覺喉嚨被什么卡住了，眼眶也熱熱的。

　　馮仔真是個(gè)守信用的人，并且很有趣。我真的很開心自己能有這么一個(gè)好同桌，一想到他的笑容心情就會(huì)好十倍。聽到這，你是不是也很想和他交朋友呀？

我的同桌10

　　我的同桌陳宇軒，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙忽亮忽閃的大眼睛。

　　他愛好廣泛，還有一股拼勁兒。愛放風(fēng)箏，曾獲風(fēng)箏比賽第一名；會(huì)拉二胡，現(xiàn)在已考完五級(jí)，今年10月又要考六級(jí)；喜歡賽車，曾參加過雷速登車模比賽。尤其是美術(shù)，只要有什么畫畫比賽，他就去報(bào)名，如果名額有限，他就會(huì)想方設(shè)法讓老師去爭一個(gè)。名額爭取到了，他就不會(huì)辜負(fù)老師，盡自己的全力畫好每一幅畫。一次，美術(shù)課上，老師讓我們畫水墨畫，我呢，隨心所欲，草草地涂了幾筆。而陳宇軒呢，仔細(xì)觀察每一幅畫的特征，畫得不好重畫，再畫得不好再重畫，就這樣，畫了一次又一次……功夫不負(fù)有心人，等到批分時(shí)，我只得了個(gè)良，而陳宇軒得了個(gè)最高分優(yōu)加四個(gè)+。我真佩服他那股勁兒。

　　他不但愛好廣泛，還熱愛勞動(dòng)，助人為樂。

　　比如當(dāng)老師選幫助低年級(jí)同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)，他的手總是舉得老高；開學(xué)前幾天，老師沒通知他到校，他竟然第一個(gè)來搬書、掃地、……干得滿頭大汗。

　　星期三上午，正好是語文課，全班同學(xué)都在專心致志地聽倪老師上課。突然“嗷……”的一聲，原來是我的前桌姜麗慶嘔吐了，同學(xué)們有的無動(dòng)于衷，有的皺起眉頭，還有的捏起鼻子。陳宇軒二話沒說，拿起了拖把，卷起袖子，和藹地對(duì)姜麗慶說：“你先讓開，我打掃一下。”說完，他先把課桌椅移到門外，再把臟物掃進(jìn)畚斗里。在他的.感召下，孫鄒飛拿著拖把，把地上的東西拖干凈，而他又用舊報(bào)紙將穢物刮去，然后用濕抹布將課桌擦干凈。最后，將桌椅移進(jìn)了教室。完了，陳宇軒又去洗拖把、抹布。忙完了，他像什么事也沒發(fā)生過一樣，回到坐位繼續(xù)上課。同學(xué)們向他投去了贊嘆的目光。

　　我的同桌真是個(gè)惹人喜愛的好同桌！

我的同桌11

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了。

　　迎接我的，將是嶄新的中學(xué)時(shí)代。中學(xué)生活好嗎?我的同桌又是怎樣的呢?

　　開學(xué)第一天，我坐在座位上，等待著我的新同桌。過了一會(huì)兒，我旁邊的椅子被人推開了。那人高高的，中等身材，穿著粉紅色的外套，一雙大大的眼睛炯炯有神，高挺的`鼻梁，小巧的嘴巴，最妙的是，她的臉圓圓的，下巴卻很尖。過了幾秒，我反應(yīng)過來，咦，這不是我小學(xué)同學(xué)——王丹妮嗎?“真巧呀，我們同一班級(jí)，而且是同桌�！蔽覍�(duì)她說道。接著，我們相視一笑。

　　說起我這個(gè)新同桌，她的優(yōu)點(diǎn)可多著呢。她善良、開朗、樂于助人......在我的印象中，她是一個(gè)十足的好女孩。

　　記得在六年級(jí)的夏天，我的心情萬分緊張，因?yàn)槟鞘枪�布月考成績的日子，我媽媽向我下了軍令狀：假如我考得好，暑假就帶我去旅�?否則，只能乖乖待在家里。這時(shí)，我坐在位置上，心中七上八下，忐忑不安。突然，老師在講臺(tái)上叫了我的名字，我緩緩走上去，看到老師陰沉著臉，隱隱猜到了幾分。果然，那鮮紅的“75”分刺痛了我的眼，我再也忍不住了，眼淚像崩掉的珍珠手鏈，一滴一滴掉下來。就這樣，三節(jié)課過去了，我還低垂著頭，失落地坐在。忽然，耳邊傳來了一陣柔和的聲音，接著，映入眼簾的是一張微笑的臉。“你在為什么事而難過，為什么要哭?告訴我，好嗎?”“我，我考不好�！蔽页槠�著�！斑@有什么，再努力就是了，勝敗乃兵家常事�！薄翱墒�，可是......”“別可是了，下次再加油吧，整理一本錯(cuò)題集，吸取教訓(xùn)，一定能考好的!相信我�！笨粗�她的笑臉，我心頭的陰云一掃而空。是她，在我失落地時(shí)候鼓勵(lì)了我啊，我的新同桌——王丹妮。

　　那么，接下來，這三年也讓我們手牽手一起度過吧!

我的同桌12

　　我的同桌，有著長長的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長的眉清目秀，一雙眼睛好像會(huì)說話。看起來文質(zhì)彬彬，天真無邪，善良寬容，可她附近的男孩一見到她，可是瑟瑟發(fā)抖，她的名字可以說是令人“聞風(fēng)喪膽，”她就是我的“暴力女同桌�！�

　　在我們的課桌中間有一條線，叫“三八線�！敝灰�身體的某個(gè)部位或物品過了線，就會(huì)被打，沒收物品。過一段時(shí)間才還給我；有一次我的文具過線了，是下課，我不知道她把我的玩具沒收了，于是到了上課我東找西找找不到，找了好長時(shí)間，急得我滿頭大汗�！捌婀郑�難道我的文具長腿啦？”不知在什么時(shí)候，失蹤的那個(gè)文具突然“啪”的一聲，出現(xiàn)在了桌子上，這時(shí)她狠狠地瞪了我一眼，又看了看桌子上的那個(gè)文具，充滿警告意味地說：“下次再超過這條線，我就絕對(duì)不還給你了！”又一次馬大哈的我不小心又過了這條線，但我一下子記起了她的警告，靈機(jī)一動(dòng)，趁她去操場時(shí)我又飛快的拿了回來。

　　有個(gè)“暴力女同桌”就夠慘了，偏我鄰桌也不是天真無邪的“善類”。有一次，不知道怎么惹著她了，她就氣了，像老虎一樣大聲咆哮：“離我遠(yuǎn)一點(diǎn)！”我同桌也說：“離我遠(yuǎn)一點(diǎn)……”這一句，那一句，被她倆左右夾擊，活像個(gè)倒霉的夾心餅干，也像風(fēng)箱里的`老鼠——兩頭受氣。過了一會(huì)兒，同桌她“啪”的一掌打在我背上，鄰桌也趁火打劫，抓起書“砰”一下，打在我的手臂上，雙面夾擊，好疼啊！我只好離開座位，躲到別人的座位上。我看見她們一邊向我偷望，一邊竊竊私語，我想一定在說我壞話，這時(shí)他們看我一眼，兇巴巴地說：“看什么看！”

　　我的同桌，可真是女漢子，而我也沒有法子，誰讓“好男不跟女斗”呢！這就是我的同桌。

我的同桌13

　　我的同桌是班里有名的能人，繪畫方面最強(qiáng)，曾經(jīng)拿過校級(jí)金獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)繪畫一等獎(jiǎng)，在科學(xué)方面，他曾拿過校級(jí)科技節(jié)特等獎(jiǎng)，他的作品“自動(dòng)釣魚器”還在學(xué)校里展覽過呢！他還有很多擅長的方面，我就不一一介紹了。不過，最讓人佩服的，還是他樂于助人的`優(yōu)秀品質(zhì)。

　　記得有一次，班里另一位畫家小妍畫了一幅畫，叫《孔雀開屏圖》，畫上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都很逼真�？烧l知，《孔雀開屏圖》被風(fēng)吹到了地上，一個(gè)同學(xué)剛好路過，不留神給了它一個(gè)腳印。小妍大哭了起來，她又責(zé)備又惋惜，責(zé)備的是那個(gè)同學(xué)怎么不注意點(diǎn)兒，惋惜的是這幅畫花了她好幾天的時(shí)間，這下全白廢了！

　　我的同桌見她哭了，把那張弄臟了的畫撿起來，又拿出一張圖畫紙，照著它一筆一畫細(xì)致地畫下來，還根據(jù)自己的想象，又填補(bǔ)上去一些內(nèi)容。一周后，同桌滿意地把畫遞給了小妍，說：“幫你重畫了一幅，我自認(rèn)為挺像的，拿去吧，別傷心了�！�

　　據(jù)我的同桌說，這一周內(nèi)，他每天迅速搞完作業(yè)，就去畫這幅畫，有時(shí)候畫得不太好，還要會(huì)詢問他的爸爸（他爸爸是一位美術(shù)老師）該怎么畫。總之，這幅畫花了他很多時(shí)間和精力，但他覺得，只要小妍不難過了，自己的努力就值得。

　　小妍捧著這幅畫，心里是無數(shù)的感激。

　　他還幫助過很多人，選美術(shù)課代表時(shí)，除了他，大家誰也不選。后來，班級(jí)評(píng)選“感動(dòng)五一班的人物”時(shí)，他也光榮入選。

　　我為有這這么一個(gè)同桌而感到慶幸。我覺得有時(shí)候成績并不重要，重要的是崇高的品質(zhì)。你學(xué)歷再高，再有文化，為人不好，沒有做人基本的美德，照樣沒人會(huì)喜歡你、愛戴你。

　　你們想知道他是誰嗎？他叫繆宜呈。

我的同桌14

　　我的同桌叫仇方亮，他是我的好朋友。他中等個(gè)頭，身體微胖，烏黑的頭發(fā)油光發(fā)亮，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的`大眼睛。高高的鼻梁，紅紅的嘴唇。真是一個(gè)帥氣的小男孩！瞧，他來了——

　　機(jī)靈鬼

　　有一次，我在地上拾到了一根鐵絲，他看見了，對(duì)我說：“胡天浩，我用5元錢來換你的這根鐵絲吧！”我還沒來得及回答，他一把將鐵絲搶走，匆忙在一張小紙片上寫下“5元”兩個(gè)字，塞到我手里，就嘻嘻哈哈地拿著鐵絲跑了。我連忙去追，追上他后，我氣急敗壞地說：“你干什么呀？”我很生氣，他卻笑著說：“兵不厭詐嘛！”他真是一個(gè)機(jī)靈鬼！

　　發(fā)明家

　　那天，我?guī)Я艘槐菊n外書名字叫《中國神話故事》，當(dāng)我看到《后羿射日》那一頁的時(shí)候，仇方亮也湊過來看。誰知他從后羿手中的弓箭中獲得了靈感。只見他把口罩上的松緊繩取下來纏在筆芯的兩端，一張彎弓就做成了。再用廢筆芯作箭，然后把筆芯的末端對(duì)準(zhǔn)口罩繩，用力一拉，“嗖”的一聲箭就飛出去了。后來同學(xué)們都用這個(gè)方法做成了各種各樣的弓箭。這個(gè)小發(fā)明在班級(jí)曾風(fēng)靡一時(shí)，成了同學(xué)們最喜歡的玩具。他可真是一個(gè)小發(fā)明家呀！

　　熱心腸

　　仇方亮還是一個(gè)熱心腸的人，平時(shí)總是樂于助人。

　　那天我們正在操場上跑著做游戲，我被地上的一個(gè)小坑絆倒了。疼得“哇哇”大叫，仇方亮看見了，連忙把我扶起來。

　　還有一次，我的筆芯用完了，文具盒里也沒有儲(chǔ)存，仇方亮看見了，連忙遞給我一支。我感激地說：“仇方亮，謝謝你！”仇方亮微微一笑，說道：“小事一樁，不必客氣！”

　　這就是我的同桌仇方亮——一個(gè)聰明、機(jī)靈而又熱心腸的陽光小男孩，我打心眼里喜歡他！

我的同桌15

　　我有一個(gè)跟我要好的同桌，她是誰？她就是那個(gè)既勤勞又為同學(xué)著想的鄧欣怡，她有一頭漆黑中帶著一絲金黃的頭發(fā)，長著一對(duì)水汪汪的眼睛，有一雙大大的耳朵，一張粉紅的嘴巴，像涂了口紅一樣，粉嘟嘟的。她是一個(gè)非常愛為同學(xué)著想的人，你們想知道鄧欣怡是怎樣一個(gè)為同學(xué)著想的人嗎？那現(xiàn)在我就告訴你們。

　　有一天上午，我們班上只有幾個(gè)人的作業(yè)做完了，老師就叫我們?nèi)ネ嬉粫?huì)兒，過一會(huì)兒去吃飯，過了幾分鐘我們回到教室，還是只有幾個(gè)人做完，老師就叫我們?nèi)コ燥埩�，恰好，那些做完的人剛好是一些班長和一些同學(xué)，譬如：張海林，趙梓軒，鄧欣怡，江鑫琪，我……然后我們就去吃飯了，到了食堂那里，同學(xué)們就去抬餐盤，鄧欣怡和我就去幫同學(xué)們打菜了，江鑫琪也去幫老師打菜了，打菜剛好排到了張海林和趙梓軒那兒的時(shí)候，張海林對(duì)鄧欣怡說了一句話：“鄧欣怡，你怎么打菜才打這么一點(diǎn)兒呢？你還讓不讓我吃飯了呀�！编囆棱�聽到了這句話以后，她心想：“他們?yōu)槭裁从X得打菜給他們打少了呢？唉，管他的'，我現(xiàn)在跟他計(jì)較，耽擱的不是我的時(shí)間，而是別人的時(shí)間，鄧欣怡對(duì)張海林說：“你覺得菜給你打少了的話，那我就多打點(diǎn)菜給你吧，何況個(gè)規(guī)矩不是我定的，而是江鑫琪定的，如果你以后想多吃點(diǎn)兒的話，那你就去問江鑫琪吧。”其實(shí)鄧欣怡心里也挺難過的，可是鄧欣怡也沒有跟張海玲林計(jì)較，她這是在為同學(xué)著想�，F(xiàn)在你們知道鄧欣怡是個(gè)怎樣一個(gè)愛為同學(xué)著想的人了吧！

　　我喜歡這樣一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗�是一個(gè)愛為同學(xué)著想的人，也是一個(gè)不跟別人斤斤計(jì)較的人。

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