因?yàn)橛袗圩魑?精選)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的因?yàn)橛袗圩魑,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
因?yàn)橛袗圩魑?
轉(zhuǎn)瞬間,北風(fēng)陣列。雁歸南,青春劃開季節(jié)。因?yàn)橛袗郏跃妥尡舜嗽趯Ψ降纳锟椛献蠲赖木I緞……
——題記
愛如春風(fēng),輕撫臉龐,帶個你一陣清香;愛如陽光,照耀大地,留個你一份希望;愛如甘霖,滋潤萬物,給予你一涼清澤。愛,不分大小,沒有對錯。因?yàn)橛袗,我們敢于為彼此做出決定;因?yàn)橛袗,我們會為對方甚至所有人做出犧牲;因(yàn)橛袗,我們才能與自己最愛的人風(fēng)雨同行,走到最后。
有人說,愛,就是放開自己束縛的手;也有人說,愛,就是肯為自己最在乎的人付出一切;還有人說,愛,就是在他絕望,失落之時(shí),告訴他:“Everything will be OK!”也許,只有極少的人會相信,愛,是無私的,就像那純凈澄澈的水;愛,是堅(jiān)韌的,就像那固若金湯的鉆;愛,是隱謐的,就像那如影隨形的風(fēng);愛,是磅礴的,就像那高大魁梧的山。
悠揚(yáng)的鐘聲回響在教堂中,世界是顯得那么的灰暗。神圣的教堂中兩個女孩悄悄定下約定——無論何時(shí)何地,都永遠(yuǎn)支持彼此,關(guān)愛彼此,永不分離。終于,德國和美國的炮火蔓延到了這里,戰(zhàn)爭像一個高舉著鐮刀的死神,正在吞噬著這里的一切美好和圣潔,大的那個女孩為了掩護(hù)另一個小的女孩離開,被德國人抓走,而另一個小女孩也被美國人抓走。
轉(zhuǎn)眼間,晝夜交替,四季輪回,十八年過去了,德,美兩國的戰(zhàn)火依然延續(xù),而就在那一次戰(zhàn)爭中,她們相遇了,但誰也沒有想到十八年后的'相遇會是在戰(zhàn)場上。她們各自眼神早已流露出對彼此的關(guān)心。但是現(xiàn)在的她們不得不面對兩個選擇,一是背叛,背叛自己的軍隊(duì),自己的國家;二依然是背叛,背叛自己當(dāng)初的承諾。終于,小女孩做出了決定,她毅然轉(zhuǎn)身,向美國巴勒衛(wèi)上校開槍,但做出這個決定的代價(jià)是無限大的,甚至是用自己的生命打賭。在她開槍的那一瞬間,無數(shù)的子彈向她飛來,終于,她以犧牲來遵守對大女孩愛的承諾。教堂旁,櫻花飄落,繁花落盡。那愛,卻依然挺立,永不凋零。
是啊!因?yàn)橛袗郏钥蠟楸舜肆⑾鲁兄Z,甚至用自己生命的代價(jià)去遵守這個承諾。頭腦可以接受勸告,但心不能,而愛,因?yàn)闆]學(xué)地理,所以不識邊界。曾經(jīng)有一首詩讓我記憶猶新:
友愛,是智慧的結(jié)晶
有了它,人們不再害怕孤獨(dú)與寂寞
母愛,是純潔的甘泉
有了它,人們不再害怕黑暗與無助
關(guān)愛,是柔和的春光
有了它,人們不再害怕困難與悲傷
愛,讓人們走到一起
一起風(fēng)雨無阻地走向未來
不管蒼天有多么的冷酷,多么的無情,但愛卻依然潛藏在人心中那最柔軟的地方。有的愛,像連綿的水波,蕩漾著青春與活力;有的愛,像碧綠的樹葉,落葉歸根卻不為自己;有的愛,像天真的童話,承載著無盡的美麗與繁華。笑和淚都藏在了同一個寓言里,答案都留給了愛。因?yàn)橛袗,所以世界的每一處都是自己溫馨的港灣?/p>
時(shí)間的齒輪永不停歇,磨滅了激情,消逝了夢想,堙沒了堅(jiān)持,卻永遠(yuǎn)黯淡不了那永恒的愛……
因?yàn)橛袗圩魑?
你那貼心的愛,似清塘荷韻,讓我美了、醉了……
——題記
李老師,我們的語文老師,體型健壯,一張能說會道的嘴帶給我們無限樂趣。大伙背后尊稱其為“濤哥”,并有聰明人借《核舟記》一文贊曰:“現(xiàn)有奇巧人‘濤哥’,絕類彌勒,書生意氣!”
就是在這位看起來傻乎乎的“濤哥”——我們最親切的李老師身上,卻散發(fā)著愛的清香,縈繞著我們每一個人,讓我們倍感溫暖,盡享快樂!
“丁——”上課啦!“濤哥”一手拿著書,一手端著茶杯,優(yōu)哉游哉地邁著大步,輕裝上陣!又開始寫日記了!皾纭笔帜梅酃P,在黑板上如行云流水般,揮灑自如,可憐我們呆望著黑板,思緒如麻。這時(shí)“濤哥”終于顧及到了我們,幽默風(fēng)趣地說道:“某些同學(xué)在下面得了個嘿啊,凈搞些楊老八(方言),怎么會沒有事可寫呢?就寫你的那個得了個嘿,那些楊老八呀,只要生動記敘出來就可以了啦!”聽到“濤哥”這一番話,我頓時(shí)如獲至寶,靈感一下子涌了出來,任筆尖在稿紙上舞蹈。
在李老師的一次一次寫作訓(xùn)練中,同學(xué)們的'寫作水平一步步提升了,正是“濤哥”細(xì)心指導(dǎo)、耐心品評,才會有這樣的提升。“濤哥”的愛,真是有神力啊,讓我們寫作文如同唱歌一樣輕松!
在臨近期中考試時(shí),各科都在繁忙地復(fù)習(xí)中,這時(shí)要屬“濤哥”進(jìn)出教室最頻繁了!稍有一點(diǎn)空隙,就會突然冒出來,嚇我們一大跳。然后用他那富有磁性的男高音,喋喋不休地為我們講解知識要點(diǎn),一時(shí)唾沫飛濺,射殺周圍無數(shù)無辜的“群眾”,大伙只得遠(yuǎn)遠(yuǎn)避之。∽詈,真正上課的老師來了,“濤哥”只能拿著書狼狽逃竄,溜之大吉,等到下節(jié)課后,再來進(jìn)行精彩的演講。其實(shí),大家都知道,“濤哥”的一進(jìn)一出,表現(xiàn)了對同學(xué)的無限關(guān)愛!濤哥的愛,淹沒了我們的心海,送來了知識的汪洋!
每次考試期間,我們都會看到“濤哥”熟悉的身影。他的眼中盡顯溫柔和鼓勵,望著他遠(yuǎn)去的背影,我就感到無比溫暖,心中充滿了感激。
“濤哥”的愛,暖暖的!很貼心。因?yàn)檫@份愛,我的生活如詩一樣美好;因?yàn)檫@份愛,我的世界如花一樣美麗。
李老師——一路有你,一路有快樂;李老師——一路有你,一路有幸福。因?yàn)橛袗,我們的生命更生動;因(yàn)橛袗,我們的世界更精彩?/p>
【給分理由】
作者用幽默風(fēng)趣的語言為我們刻畫了一位敬業(yè)愛生的老師形象。作者主要擷取了生活中有代表性的兩個事件:一是課堂起“靈感”,二是課后“演講”。字里行間流露著濃濃的師生情。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始于。老師。用他們的青春做畫筆,為我們勾畫著美好的未來。只要有愛,我們的世界就會更精彩!
因?yàn)橛袗圩魑?
在一個熟悉的地方,就是這兒,充滿著愛的結(jié)晶,奠定了一對要情侶的愛情故事,也真因?yàn)檫@個故事,深深地感動了我,正是應(yīng)了這句話,‘有情人終成眷屬’。
在一個偏僻的農(nóng)村里,生活著一對戀人,他們非常的相愛,彼此深愛著對方,村民們都為這對幸福的戀人感到高興。但是命運(yùn)總是不公的,把這塊堅(jiān)硬的石頭降臨到了這對戀人的身上,他們面臨戀人分離的痛苦,村民們一再勸他,沒事了,別哭,勇敢一些,十年以后你們就可以永遠(yuǎn)在一起了,為了你們的將來,這種分離不算什么的,說著,看著心愛的丈夫就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了,希望他能快些回來,十年后的今天希望是我們團(tuán)聚的日子。
一天一天過去了,一年年又過去了,她終于忍不住了,決定要去尋找他,附近的村民一再勸他,都沒有用,村民們看著她的有離去,村民們只好為他們祈禱,村民們看著她走過橋,總算放心了,因?yàn)檫@座橋要想過去是很艱難的,也真因?yàn)橛辛诉@座橋,奠定了每一對戀人的幸福歸宿,也真因?yàn)橛辛诉@座橋,他們會一直堅(jiān)守著自己愛的人和愛自己的人。村民們看著她的慢慢離去,也放心的走了。
她來到一個集市上,四處尋找著,為了自己的愛情,一年年又過去了,十年已經(jīng)到了,她卻沒有見到丈夫的音訊,她不放棄的一直尋找著,可誰知,命運(yùn)再一次降臨到他的身上了,她那瘦小的身體,能承擔(dān)多少的悲痛呢,于是,村民們?yōu)榱怂,把死去的音訊整整瞞瞞了又十年啊,就是這樣,一對幸福戀人從此的分開了。
天真幼稚的她,總以為丈夫肯定是為了我們的幸福在不斷的拼搏著,為了我們的將來的幸福生活,她獨(dú)自走回自己的家,默默地等待著,村民們看著她從一個活潑開朗的.女孩變成了一個瘋瘋癲癲的丫頭,村民們看著她這么的難過,真是力不從心啊,真想把死去的音訊告訴她,接著,村外的哭叫聲,接連不斷,她急忙沖出去,村民們最終還是沒有攔住他。一個村民說,她知道也好,免得痛苦憋在心里。
他高興的說,是不是我丈夫回來了呀,我就知道,他肯定是想我了,所以……慢慢的,她驚了,你怎么了,那不舒服,我送你去醫(yī)院啊,她說。一個村民搶過來說,他已經(jīng)死了,你是真不知道還是假不知道啊,他早在十年前就……我們也怕你承受不了現(xiàn)實(shí),所以,我們就把這個事實(shí)隱瞞了十年,她沒有再說話。
附近的村民一再勸他,回去吧,人死不能復(fù)生啊,更何況,她是問了你而死去的,他肯定也不希望你這么傷心難過的,她的在天之靈也不會的到安寧啊,聽話,跟我們回去,天真的她,還是不敢面對現(xiàn)實(shí),傷心的她跳入河中,村民們急忙把她救上來,當(dāng)救回來的時(shí)候,他說了最后一句話;‘請把我和我丈夫埋在一起,希望下輩子我們絕不分離,永遠(yuǎn)在一起,說著,她也離開人世了,村民們只好為這對不幸的戀人節(jié)哀順變了。
十年過去了,村民們又想以往一樣耕田了,哼著小曲,幾乎把十年前發(fā)生的事忘得一干二凈了,可以看出,村民們也很難過,沒有了以往的歡聲笑語,只有耕田的辛勞。
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