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當我面對困難的時候作文精華【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的當我面對困難的時候作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
當我面對困難的時候作文1
我要考試的時候,兩只腳總是不聽使喚,一直抖個不停,考試的魔鬼要來糾纏我了,我被嚇得心驚膽跳,還好是場惡夢。
我問媽媽:“為什么會做這個夢?”媽媽說:“是你壓力太大。”我知道我的心里只想考一百分,常常很有自信,但考卷拿到時,卻令我很失望。因為我粗心大意,所以我才沒有考好。考試對我來說是很困難的一件事,要把錯的答案找出來,更是難中之難。
上臺說話是我另一個困難,說話結(jié)結(jié)巴巴、呼吸困難,有時還會抓頭傻笑,看著大家的眼睛“瞪”著我,我卻說不出一句話來,真是丟人現(xiàn)眼。還好老師安慰我,告訴我上臺說話是要慢慢訓(xùn)練的。有時候看著同學(xué)在臺上發(fā)呆,我也很想笑出來。
面對困難最好的`方法就是冷靜思考,怎樣才能解決它,不要害怕,要有勇氣,才能做出正確的選擇。我還在學(xué)習(xí)中,媽媽說認真學(xué)、努力做,就會漸入佳境的。所以,我還在學(xué)習(xí)、摸索中。
當我面對困難的時候作文2
今天無意從電視上看到了一個勵志的故事,最美舞者廖智,經(jīng)歷了汶川大地震,她幸存了下來,然而女兒卻不幸的離開人世,作為一名舞者,她失去了最重要的肢體——雙腿,作為一名母親,她失去自己親愛的家人。但是這樣的命運沒有擊倒她,她堅強的生活著,最后,依然堅持了舞蹈夢。
看了這個感人的.故事,我也有些感想,挫折是生命歷程的必經(jīng)之處,痛苦是內(nèi)心世界的一粒沙,盡管挫折不可估量,痛苦卻可由人來把握。與其放大痛苦讓沙粒磨破血肉,不如遭受挫折時化解痛苦,孕育一顆美麗的珍珠。
然而,現(xiàn)實中常常有人放大痛苦,然后背負這個沉重的行囊前行,給自己制造無形的壓力。一次嚴厲的批評,就要傷心的悲痛欲絕,一次小小的失敗,就覺著生命失去了意義。這樣的人生旅行只會越來越累,越來越苦,最終被這行囊壓垮,被無盡的苦海淹沒……
當我們再遭遇挫折時,一定要告訴自己,不要放大痛苦,這樣才能砸碎心靈的枷鎖,輕裝上陣,戰(zhàn)勝挫折。
當我面對困難的時候作文3
在人生的道路上,都有挫折和失敗,但要有堅定的信心,才能一步步走向成功.
當我在面對困難時,我會鎮(zhèn)定自若,想辦法去解決.就像上一次,我和爸爸媽媽去郊外玩,他們提議去一個老朋友家里做客,我也跟著去了.到了那里,我發(fā)現(xiàn)那里的小區(qū)好大,還有一 個漂亮的圓形花壇.我想:待會一定要來看看.于是,在他們幾個聊得漫無邊際時,我就溜到了樓下.這里可真美!綠樹成陰,花壇里點點鮮紅和樹叢搭配得恰到好處....我不由 自主的走進了樹林,可剛走進我就后悔了,無論我怎么走,都會兜回到原來的地方.看著天邊那最后一絲光亮被黑暗吞噬了,我手心溢出了汗.既害怕又著急,但我還是努力讓自己平靜 下來,回想著自己走過的路線,憑著記憶在樹林里穿梭,我終于走了出來!這時我才發(fā)現(xiàn)活在世界上是一件多么美好的.事!
經(jīng)過這件事以后,我對任何一件事都更細心了.只要你遇到困難時冷靜思考,就能分析出解決困難的辦法.
當我面對困難的時候作文4
從小到大,當我有困難時,一定會找爸媽,因為這樣就好像什么事情都能解決了,可是現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸長大了,就不可以再依賴別人了。因為“每遇到困難一次,就是學(xué)習(xí)成長的機會。”
爸爸常說:“每個人的每一天每一件事情,都可能不是如你所愿的;而且也不是所有的人都可以幫上忙!崩缯f:今年暑假我換騎比較大的自行車,轉(zhuǎn)彎時,不小心跌倒了膝蓋流血了,好痛呀!爸爸趕緊把我扶起來擦藥,是好事也是很好的經(jīng)驗。除了學(xué)到教訓(xùn)以外,我還發(fā)現(xiàn)膝蓋受傷只能自己痛,爸爸媽媽不能幫我痛。
所以,當我遇到困難的時候,想法和面對事情的態(tài)度非常重要。再來請別人幫忙協(xié)助,事情才會更容易解決。就像前幾天在學(xué)校打掃美勞教室的時候,寶貝老師就叫我和另一個同學(xué),共同抬一個重重的箱子,里面裝著非常多的垃圾,要我們一起去倒在垃圾車里。雖然很重,我們還是完成了呀!真開心!
所以只要心里面不覺得困難,很多事都可以解決,而且可以學(xué)到很多常識和經(jīng)驗以及和同學(xué)合作的`喜悅。所以現(xiàn)在當我面對困難的時候,會先想想如何做才不會害怕,而且也讓我增進不少的自信心。
當我面對困難的時候作文5
人生中有很多困難需要我們面對,每個人在面對困難的時候,做法都會不一樣。
有的人愁眉苦臉,有的人冷靜分析,有的人用運動緩解心里壓力,有的`人尋求幫助,有的人用笑來面對。
從前的我,面對困難的時候就會抓狂,找不到破解辦法就那東西發(fā)泄。比如把筆要咬碎,把花瓶砸碎,把桌子踢翻……最后還是找不到破解辦法。而現(xiàn)在的我,卻學(xué)會了冷靜分析。當我面對困難的時候,我會分析錯在哪里,哪里的步驟不對,哪里的做法不對,一一琢磨,尋找辦法克服困難。實在找不到辦法,我會尋求幫助,不會像以前一樣,到處發(fā)瘋;當我面對困難的時候,懂得了應(yīng)學(xué)會堅強,想辦法克服困難,而不是被困難難打敗。狄更斯說過:”頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!彼,當我面對困難的時候,我學(xué)會了堅強,堅強就會有毅力,有了毅力,再大的困難,都會變得如螞蟻一般,克服它就輕而易舉了。
當我面對困難的時候作文6
每個人都有遇到困難的時候,我也不例外。當困難來時,有的人會垂頭喪氣,有的會逃避退縮不前,有的人反而會積極面對,努力去克服。那我呢?
記得我在八歲時,我參加一個大型舞蹈表演活動,那時候我一則非常開心,但另外一方面,我又擔(dān)心自己因為沒有學(xué)過舞蹈,導(dǎo)致表演不佳。我面露愁容,甚至向老師提出退出的念頭,但負責(zé)指導(dǎo)的老師,不斷的鼓勵我及安慰我,他說我如果能在表演前兩個月好好的練習(xí),相信到時候能有精采的表現(xiàn)。于是我決定全力以赴,在每次練習(xí)中,先做暖身操,讓自己的身段柔軟些,之后不斷的反覆練習(xí),我和其他同學(xué)戲稱這段期間為“魔鬼訓(xùn)練”。后來,我真的`如愿做了一次讓大家贊賞的演出。
這段經(jīng)驗令我印象深刻,讓我明白遇到困難時,不可以輕言放棄,而聽從老師的指導(dǎo)不斷的練習(xí),則是突破困難的一大關(guān)鍵,百尺竿頭會更進一步。
當我面對困難的時候作文7
知難而進,無堅不摧,碌碌無為。那一次,我終于戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了困難。
當一陣春風(fēng)拂過我的臉頰時,我正站在平陽縣遠近聞名的樂園中挑戰(zhàn)“水上梅花樁”。我躍躍欲試,摩拳擦掌。于是,我小心翼翼地踩上一個小樁,忐忑不安地向前走。一個,兩個,三個……終于,我走到中間了。
忽然,我的腳步停住了,因為前方有好大一段距離才有木樁。我害怕跳過去會跌入水里,如果回去的.話,又會遭到爸爸的嘲笑。哎呀,真是進退兩難呀!忽然,我想起老師說的一句話:“不能臨陣退縮!庇谑,我鐵下一條心,不顧一切向前一跳。Yes!我穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣驹谀緲渡狭。我忽然一下子釋放了,于是我再接再厲,趁熱打鐵,一下子走過了全部的木樁。我歡呼雀躍,我戰(zhàn)勝了恐懼,戰(zhàn)勝了困難。
當我面對困難的時候,我不會臨陣退縮,而是勇往直前。同學(xué)們,如果你們遇到困難時,記住這句話“不要臨陣退縮”,我相信你們一定會戰(zhàn)勝困難的!
當我面對困難的時候作文8
今天我和媽媽回到家復(fù)習(xí)完英語,就問媽媽圍棋的棋具都買了沒?媽媽說:“哦,棋具啊,你爸爸說是周五的圍棋課,讓明天再買!
我一聽就急了:“那不是周五的圍棋課,是周四的圍棋課,是明天上午第三節(jié)就要用的”我又哭又叫,批評了爸爸媽媽,誰讓你們搞錯了,我再一看單子,是周二到周五才賣呢,我急的一下子快哭了,又打電話批評了爸爸。爸爸又在嘰哩咕嚕,我“趴”一聲,關(guān)上臥室門,不理媽媽。我再里面里越看紙條越氣憤越看紙條越氣憤,本來今天下午就可以買的`,爸爸卻以為是周五的興趣課。
我又看了紙條,突然看到了電話,出來撥齊老師的電話,媽媽要過紙條,也讓我撥齊老師的電話,我和媽媽想到了一起。我問齊老師鹿老師的電話,齊老師不知道,我又問齊老師可不可讓媽媽早上去買,齊老師給我講了兩個辦法,我還是選擇了第二個辦法。
我想起了爸爸說的:“辦法總比困難多”——!
當我面對困難的時候作文9
當我遇到困難的時候,不僅爸爸媽媽會幫助我,朋友鄰居也會熱心幫助我。
一天上午,爸爸去出差了,媽媽也上班去了,我在外面玩耍了幾十分鐘后,就想回家看《喜羊羊與灰太狼》的動畫片。我走到門前,習(xí)慣性地像往常一樣把手伸向衣袋掏鑰匙。糟糕!沒 帶鑰匙。這時,隔壁鄰居吳叔叔正在洗衣服,他見我一直站在門前不進屋,就問我:“怎么還沒進屋呀?”“我的鑰匙忘在家里了!蔽一卮鸬。吳叔叔看我著急的樣子,就放下了手中 的活路,過來試著幫我把門打開。
但是,吳叔叔試了好幾個辦法都開不了門。我想到不能看我十分喜歡看的《喜羊羊與灰太狼》的`動畫片了,我的眼淚不由自主地流了出來。吳叔叔看到我難過的樣子,了解到原因后,就 叫我去他家里看《喜羊羊與灰太狼》的動畫片。我終于按時看到了《喜羊羊與灰太狼》的動畫片,愉快地渡過了這個上午。
當我面對困難的時候作文10
誰沒有一點兒困難呢?最近,我就遇上了一個困難。
我們生活小組一共四個人,小李和阿焌是出了名的“吃飯慢”,阿亮和阿焌是出了名的“內(nèi)務(wù)慢”。起初,我根本沒有意識到我?guī)У倪@個小組慢,但是當我們連續(xù)四次遲到之后,我還是意識到了問題的嚴重性。我不得不琢磨一下:小李吃飯慢,但內(nèi)務(wù)快,這無疑補了他的短板。阿焌雖然吃飯和內(nèi)務(wù)都很慢,但是他明理,可以催。而阿亮呢,一催就生氣。催是行不通的。
到底怎么辦呢?我倒是想出了一個辦法——限時。我和小李內(nèi)務(wù)快,足以完成按時到達教室的目標。而阿焌,自從限時之后,注意力開始集中,速度自然提上來了,一躍成為排行榜第二名。我們不能催阿亮,那就讓時間來催他吧,可他依然很慢。上課時間越來越近,我們又差點兒遲到。限時又行不通了。
我冥思苦想,突然靈光一閃,對,就用合作的方法——一位組員包做一項工作,我曾經(jīng)在三年級用過。當我說出我的.想法之后,他們一致同意了。試驗正式開始,大家各自行動,取浴巾的取浴巾,找衣服的找衣服……一切工作都在有序進行。十八點零七分我們進宿舍,十八點二十二分完成全部內(nèi)務(wù),僅僅耗時十五分鐘,這不能不說是一個漂亮的數(shù)字!
試驗成功了,困難解決了,只因為我們同心協(xié)力,難道這不是一件值得驕傲的事情嗎?
當我面對困難的時候作文11
每一個人都有過一些挫折,到我們面對挫折的時候應(yīng)該怎么辦呢?逃避、無視,不對就讓你們看看我的挫折吧!
記得是一年級的時候,當我現(xiàn)在想起那張試卷時,簡直就是一種恥辱……課堂上,老師嚴肅地說:“小華,90分,李峰56分……”當我聽到這里時,低下了頭,看著我的同學(xué)驕傲的走向講臺,我的頭頓時被什么東西壓住,難以抬頭,當我從講臺上下來時,許多同學(xué)看著我,那不是鼓勵,而是鄙視,我這地被那些丑陋的目光打敗了,淚水滴在了試卷上,看著那張試卷,我走進了另一個世界,我的希望徹底破滅了,感覺一切是那么無所謂,不知道該怎么面對將來,怎面對我的爸爸媽媽,怎么面對我的.同學(xué)和老師,整個世界在我眼里都是灰色的,沒有希望,沒有陽光,就在我的邪惡想法快要露出水面時,一條繩索從心靈的黑洞中掉了下來我緊緊的抓住它,在這里,它就是最后的希望。
在此時,我又重新振作了起來,難道我就這樣輸了,不,我絕不認輸,因為我有理想,我看到了希望,現(xiàn)在我不能因為一點點挫折就放棄,我相信,只要我努力過,付出過,失敗過,就一定能成功,加油!
當我面對困難的時候作文12
當我面對困難的時候,我總會想起那次在飛機場跑步,劉可對我說的一句話。
上次暑假,我們和相處很好的'鄰居一起約起到飛機場跑步,早上六點多鐘就要起床。那天,我們早晨來到飛機場,最開始我的興致還很高,我覺得很好玩,有趣。我和劉可一起跑,他們 大人一起跑。我和劉可倆邊跑邊聊天,我覺得一點也不累?膳艿桨胪,我停了下來,上氣不接下氣地說:“我跑不動了,我不行了,我要休息,你們先走吧,我一會兒追來! 劉可說 :“這怎么行,你一會兒跟不上我們就麻煩了。你忍耐一會,沒多久了!蔽铱戳艘幌嘛w機場,“我們連它的二分之一就沒跑到,還有多久呀!蔽易匝宰哉Z地說。這時,劉可的表情變 嚴肅了,說:“你以為我們就不累了嗎?像你這樣半途而廢,以后怎么做大事。我們來跑步,是為了鍛煉身體,如果你不去克服困難,就不會有成功。”聽了這番話,我不知哪來了一股 力,我又跑了起來。
我們都有困難,要克服戰(zhàn)勝它,才會成功。
當我面對困難的時候作文13
有一次,我記得在我學(xué)跳舞的時候,我老是不熟悉腰組合。
腰的組合,一聽到“腰”這個字,心里就敲起了鼓,怦怦直跳,因為這個腰的組合對我來說實在是太難了。老師開始教我們下小腰,然后又要下大腰,再然后又要轉(zhuǎn)腰,再最后還要控腰等等……轉(zhuǎn)得我連節(jié)奏都跟不上去,就連動作也記不清了,更別說是再做了。
當老師叫我們再重練一遍時,該下腰和下腰起腳的時候我狠狠地摔了一跤,我爬了起來,做完轉(zhuǎn)腰后,我感覺天翻地覆、頭暈眼花,根本就想不起來是什么動作了。
休息的時候我把不會的和不懂的.地方,一一的向老師請教,老師聽完后,很有耐心地給我講解了,我不會的地方和不懂的地方。
放學(xué)后我回到家里,專心致志地練了一遍又一遍,直到現(xiàn)在我都這樣堅持練習(xí),練到今天,我已經(jīng)是跳得最棒的一個了。當我面對困難時候,我會想起在課外書上看到的一句話,“臺上十分鐘,臺下十年功!
當我面對困難的時候作文14
“唉,真難呀!”今天我在做靈通數(shù)學(xué)題的時候,不禁發(fā)出這種感嘆。
該怎么辦呢?我開始從題圖入手,一邊仔細地觀察例圖有什么規(guī)律,一邊認真思考尋求解題的突破口。突然我發(fā)現(xiàn),將左邊的三角形移到右邊的三角形的上面,圖形“呼”的一下就變成了兩個正方形!一下子,我豁然開朗,三下五除二就把其中的一個平形四邊形的面積給求出來了。接著,開始求一個三角形的面積啦!我想:三角形的`面積該怎么求,會不會還要解方程?是不是很難?我凝神定氣,認真推理。忽然,我發(fā)現(xiàn),如果把一個三角形再“分身”一個,那樣再求面積豈不是更簡單?我便趴在桌子上算呀算呀,嘴里還念念有詞。終于,這道使我天昏地暗,腦袋要爆了的題解出來了!我心里油然而生一種想說也說不出來的快樂!
噢!原來面對困難的時候,我們應(yīng)該冷靜應(yīng)戰(zhàn)、想方設(shè)法、拓寬思路、找準突破口,這樣困難才會成為你的手下敗將!
當我面對困難的時候作文15
在學(xué)習(xí)和生活中不會一帆風(fēng)順的,會有困難、挫折、壓力,面對它們,我們不能退縮,要勇敢的去面對才會成功。
那是在我上一年級的時候,有一次背書的事給我留下了很深的印象。有一次晚上放學(xué),老師布置的作業(yè)是背書,我聽后很不高興,因為我最討厭背書了;氐郊依,我把其它作業(yè)先寫完了,然后我就慢慢的開始背書了,可是半個小時過去了,我背得還不太熟,我急得真想發(fā)火,我決定不背了,我把語文書塞進了書包里,就準備躺下睡覺,就在這時媽媽來了,她太了解我了,她看了我的神情就知道怎么回事了。媽媽溫和的`對我說:好孩子,背書要有耐心,只要靜下心多讀幾遍,一定能背熟的!痹趮寢尩呐惆橄,我用心一遍一遍地讀著,越讀越熟,不一會我就能分段背誦了。大約又過了十分鐘,整篇課文都能背誦了。我非常得開心,我笑嘻嘻地對媽媽說:“謝謝您的鼓勵”。媽媽輕輕地拍拍我的頭說:“兒子真棒”。
從這一次我克服了困難,找到了背書的方法:那就是背書要有耐心,要用心,認真地去讀,就一定能背會。從此我再也不怕背書,語文成績也提高了很多。同學(xué)們我們要敢于挑戰(zhàn)困難,勇往直前,才會戰(zhàn)無不勝。
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