有關(guān)籃球的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的有關(guān)籃球的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)籃球的作文1

　　今天早晨，有學(xué)習(xí)。學(xué)的是什么呢？和暑假里一樣，是在東山報(bào)的籃球班。

　　與暑假里不同的是，暑假里籃球板的人數(shù)少的可憐，和我差不多大的同學(xué)只有一兩個(gè)，比我大的有五六個(gè)，而在這里，比我大的似乎沒有只有比我小好多的同學(xué)和年齡和我差不多大的一個(gè)同學(xué)。而且我被分到籃球組一組。

　　無奈之下，我跑進(jìn)一組場(chǎng)地。上課了，我們手拿籃球，在罰球線上等著黃教練的到來。過了一會(huì)兒，教練來了。他讓我們13個(gè)人頭球累計(jì)共50個(gè)。

　　頭球開始，我排在第5個(gè)位置上，前面4個(gè)小朋友一個(gè)都沒進(jìn)球。輪到我了，我在心里默默的`對(duì)自己說：先后退一步，放輕松，放輕松，微蹲，膝關(guān)節(jié)微微下降一點(diǎn)點(diǎn)，然后，用力地往上往前投�！斑郛�(dāng)”一聲過后，我才發(fā)覺籃球已經(jīng)打板成功，而且還進(jìn)球了。

　　撿完球，我想這在我前面的4個(gè)人為什么進(jìn)不了球。原來，第一個(gè)同學(xué)沒投進(jìn)是因?yàn)樗�只是把籃球往上拋，并沒有往前拋，因此，籃球只不過是先上飛一段距離，然后再掉下來。

　　第二個(gè)和第一個(gè)恰恰相反。

　　而第三個(gè)同學(xué)是因?yàn)榱Χ冗^大而且又沒對(duì)準(zhǔn)，所以籃球是單單的打到籃板上又彈了回來，第四個(gè)同學(xué)只是投偏了，沒中。

　　思考完以后我才感覺到又到我投了，我用同樣的方法投了一遍，沒中！我們耗費(fèi)了將近至少5~6分鐘的時(shí)間才把它投完……

　　做了這個(gè)，還做了好多項(xiàng)練習(xí)：蜘蛛爬、鴨子走、籃球繞著脖子轉(zhuǎn)等等。這些練習(xí)我差不多都在暑假里做過，所以對(duì)我來說挺容易。

　　做完所有練習(xí)就放學(xué)了，沒上一節(jié)課就等于鍛煉了1小時(shí)30分鐘。

　　我會(huì)好好努力的！加油！爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員！

有關(guān)籃球的作文2

　　”砰，砰，砰“，是什么聲音？哦，原來是籃球穿梭過球網(wǎng)，砸向地面的聲響，那籃球仿佛是一個(gè)圓圓的”橙色精靈“，那聲響仿佛是一串鏗鏘有力的樂章，帶我走進(jìn)多彩的社團(tuán)之旅，帶給我無窮的歡樂……

　　我喜歡我的學(xué)�！�—采荷二小，因?yàn)槟抢镉胸S富多彩的”六藝課程“與”和樂社團(tuán)“活動(dòng)。從上學(xué)到現(xiàn)在，我參加過學(xué)校組織的多個(gè)社團(tuán)：”樂飛揚(yáng)“合唱社團(tuán)、”領(lǐng)show“舞蹈社團(tuán)、”丫丫印象“美術(shù)社團(tuán)、”青芽“茶藝社團(tuán)……每個(gè)社團(tuán)都帶給我無盡的成長(zhǎng)和快樂，其中讓我堅(jiān)持最久的、最具挑戰(zhàn)的社團(tuán)要屬”灌籃高手“籃球社團(tuán)了。

　　記得四年級(jí)的時(shí)候，在班級(jí)體育老師的影響下，我漸漸地喜歡上了打籃球，也很想能有機(jī)會(huì)參加學(xué)校的籃球社團(tuán)。但因?yàn)槲议L(zhǎng)得比較瘦小，個(gè)子也不高，總擔(dān)心籃球社團(tuán)不會(huì)錄取我。在社團(tuán)報(bào)名前期，經(jīng)過多天的心理掙扎，我終于鼓起勇氣去報(bào)了名，沒想到社團(tuán)負(fù)責(zé)人王老師居然錄取了我，錄取的理由是我運(yùn)球動(dòng)作靈活。我激動(dòng)極了！

　　從那天開始，我身邊多了一個(gè)伙伴——籃球，我把它叫作圓圓的”橙色精靈“。集訓(xùn)期間，”橙色精靈“每天都陪伴著我，和圓圓的籃球一起在操場(chǎng)上飛跑著，那圓圓的籃球，滾動(dòng)在我的`身邊，為我?guī)�來一串串童年的快樂�?/p>

　　轉(zhuǎn)眼間，比賽的日期到了，我既激動(dòng)又緊張，因?yàn)槲覀儗⒁獏^(qū)里其他學(xué)校的女子籃球隊(duì)一決勝負(fù)。我知道，我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)強(qiáng)者，我暗暗下定決心，我一定要打好這場(chǎng)比賽。比賽那天，我們穿著亮麗的球服精神抖擻地走向籃球場(chǎng)地，比賽中，我就像一條小泥鰍一樣，在高個(gè)子球員胳膊底下靈活地穿梭著搶著球，充分發(fā)揮了自己小個(gè)子靈活的優(yōu)勢(shì)，控好每一個(gè)球�！编健�—“哨聲吹響，裁判宣布比賽的結(jié)束，我們最終以全區(qū)第二的成績(jī)打完了比賽。雖然沒有拿到第一，但比賽中團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、教練對(duì)自己不斷的鼓勵(lì)，深深感動(dòng)了我。

　　感謝你，圓圓的”橙色精靈“，感謝你讓我感受到汗水付出后的快樂，感謝你讓我收獲到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的幸福。我愛你，圓圓的”橙色精靈“！

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