我眼中的色彩作文(通用6篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我眼中的色彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我眼中的色彩作文1

　　我的世界是吉他的世界，有了吉他，我的世界里就充滿了清脆，響亮，動(dòng)聽(tīng)，明麗和快樂(lè)的感覺(jué)，美的享受。

　　第一次在汪峰音樂(lè)會(huì)上聽(tīng)到她，我便深深的被它吸引住了，一曲《春天里》聲音清脆響亮，悅耳動(dòng)聽(tīng)，我的每一個(gè)細(xì)胞都跟著音樂(lè)的搖滾而興奮起來(lái)。

　　“媽媽，我想學(xué)吉他�！蔽艺f(shuō)完這句話后，沒(méi)過(guò)多久，媽媽就給我買(mǎi)了一把新吉他，當(dāng)我看到它時(shí)，馬上撲上去，把它撿過(guò)來(lái)，它的琴頭很漂亮，像一條魚(yú)屋，它的琴頸像一根棍子，非常直，它的共鳴箱像一只大魚(yú)頭，當(dāng)我從上往下滑時(shí)，發(fā)出了美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，六弦到一弦分別從粗到細(xì)，音調(diào)從低到高。我那時(shí)雖然不會(huì)彈，但我還是研究了十幾分鐘。然后我，從那以后，每個(gè)周日我都急切地去練吉他，坐在干凈整潔的教室里，我的心就一下靜了下來(lái)。小心地拿出裝好的塑料拔片。翻開(kāi)平整的琴書(shū)，看著密密麻麻的.吉他六線譜，端坐咋木凳上，即使不會(huì)彈一些名曲，只是練習(xí)基礎(chǔ)的指法，我也覺(jué)得頗有收獲。

　　在我練吉他這段時(shí)間里，我的手起了兩三次水泡，雖然很疼，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。我還記得學(xué)習(xí)第一首曲子——《童年》時(shí)的情景。當(dāng)我能熟練的把它完整的彈奏下來(lái)并能唱時(shí)，一股莫名其妙的喜悅和成就感涌上心頭，我有些不敢相信自己也能彈奏出一首像樣的曲子，我不厭其煩的彈了十幾遍，每一遍都能讓自己沉浸在其中，以至于當(dāng)老師催促我練習(xí)時(shí)間結(jié)束時(shí)，我很不情愿，磨蹭了十幾分鐘才走�，F(xiàn)在回想起來(lái)，也不知道當(dāng)時(shí)自己為什么那么激動(dòng)，也許是我沒(méi)有把它當(dāng)作一種壓力，而是一個(gè)陶冶情操的機(jī)會(huì)，情趣的升華，一種美的享受。

　　我最喜歡的吉他曲是《怒放的生命》，因?yàn)槔锩婕扔新�的柔和，也有搖滾的剛烈，非常有吸引力。

　　上中學(xué)以后，吉他成了我的傾訴對(duì)象，每當(dāng)心情高興時(shí)便彈彈《奔跑》。那旋律美妙的音樂(lè)把我?guī)нM(jìn)了跑道，仿佛我真的在跑道上快樂(lè)自由的奔跑，無(wú)憂無(wú)慮，盡情的奔跑。

　　吉他構(gòu)造了我這多彩的音樂(lè)世界，我在這世界盡情地享受著，陶醉著，我放松身心，體會(huì)到音樂(lè)的美麗，找到了心靈的凈土。

我眼中的色彩作文2

　　在我的記憶中，有一幅永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的畫(huà)面—一個(gè)小女孩坐在一棵盛開(kāi)著火紅色的花的石榴樹(shù)下，翻動(dòng)著一本詩(shī)詞，那里記載著我眼中最美的色彩。

　　記得那是小學(xué)的暑假，奶奶家園子里的石榴花帶著熱烈的情緒，綻放著。我翻開(kāi)書(shū)，嗅著石榴花的香氣，靜靜地讀著。

　　忽然，眼前的景物變了，茂密的樹(shù)林，翻滾的波滔，還有那兩個(gè)依依不舍的朋友。李白身穿一襲白衣，舉起手中的酒杯，對(duì)即將遠(yuǎn)去的友人致以離別時(shí)的祝福：“青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。浮云游于意，落日故人情。揮手自茲去，嘯嘯斑馬鳴�！边|闊的草地上，只剩下那抹孤獨(dú)的白影。離別時(shí)的'瀟灑，安慰了友人的心。只是，離別后的孤獨(dú)，友人離去后的悲哀，有幾人看見(jiàn)？那白色的衣，在風(fēng)中飄動(dòng)，宛如空中被風(fēng)吹來(lái)吹去的風(fēng)箏，掙扎著，抵抗著，看著朋友們一個(gè)個(gè)離去，只剩下自己一人，這種痛苦，有幾人理解？只看見(jiàn)他的灑脫，他的桀驁，而那種難遇知己的苦悶，有幾人明白？那抹雪白的色彩，就這樣，永遠(yuǎn)地留在我的心中。

　　“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”天色忽然變暗，一片漆黑的樹(shù)林浮現(xiàn)于眼前，幾個(gè)渺小的身影，在林中穿梭著。

　　他們抬起手臂，試圖遮擋瓢潑的大雨，隊(duì)中不時(shí)傳來(lái)幾聲埋怨，所有的人都愁眉不展，除了那個(gè)人。蘇軾身披一件灰袍，已被大雨淋濕，他仰起頭，看著豆大的雨點(diǎn)直直落下，輕輕地吟道：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！甭�(tīng)！那是雨打樹(shù)葉的聲音。我想，蘇軾他應(yīng)該也聽(tīng)到了，他是多么樂(lè)觀的人，多么的熱愛(ài)生活。那種雨中的情操，有幾人擁有？那種對(duì)生活的喜愛(ài)，有幾人能效仿？那一襲灰色的長(zhǎng)袍，永遠(yuǎn)地留在了我的記憶中。

　　蟬在樹(shù)葉間不斷地鳴唱，石榴花的香氣愈加濃郁。我合上書(shū)，將那世間最美的色彩，留在眼前。

我眼中的色彩作文3

　　你看得到嗎?那水的淺吟低唱，那山的氣象萬(wàn)千。你看得到嗎?那云的飄忽不定，那風(fēng)的自由自在。你看得到嗎?那書(shū)的陣陣墨香，那生命的艷麗多彩……

　　兒時(shí)，我曾靜靜地臥在媽媽身邊，聽(tīng)白雪公主的故事;懶懶地趴在爸爸背上，聽(tīng)那個(gè)不穿衣服的皇帝的故事;幼兒園時(shí)，坐在老師前面，聽(tīng)丑小鴨的故事……直至現(xiàn)在，我閉起眼睛，也總會(huì)有那么幾片色彩斑斕的文字圖片從記憶的角落中浮現(xiàn)。我知道，我看到的是書(shū)的色彩。

　　在書(shū)中，我看到了司馬遷、屈原的無(wú)奈與苦難，看到了“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”;也看到了國(guó)破人亡，也看到了一江春水向東流的哀傷;看到了唐朝前期的開(kāi)元盛世，也看到了唐朝后期的.荒唐;既看到了中國(guó)上下五千年的輝煌，現(xiàn)在逐步追上發(fā)達(dá)國(guó)家的腳步，亦看到了清末時(shí)的奇恥大辱。讀到了蘇軾氣勢(shì)豪邁、雄健奔放的《念奴嬌·赤壁懷古》，讀到了李清照風(fēng)格委婉、感情真摯的《沈溪沙》，也曾讀到過(guò)近代詩(shī)人席慕容的《七里香》，他們不斷為我的思想注入新的活力。那或燦爛或單調(diào)，那或多彩或黑白，或華麗或簡(jiǎn)單，或古典或現(xiàn)代的色彩，緣于書(shū)，卻不僅僅是書(shū)的色彩。

　　書(shū)帶著我走進(jìn)歷史，帶著我走進(jìn)現(xiàn)代，更重要的是帶著我走進(jìn)思考:思考真理，思考生命。一本本的書(shū)籍帶我進(jìn)入了我從未涉足的圣地:人類思想和文明的金碧輝煌的殿堂。司馬遷、屈原為何無(wú)奈?因?yàn)樗麄兊淖非�。身為史官的司馬遷追求真實(shí);而楚國(guó)的屈原追求的是圣明的君主、百姓的幸福。為了這一切，可以丟棄生命。屈原一躍而下，司馬遷揮筆直書(shū)，那時(shí)他們忘卻了生命，卻成就了生命!而如今的奧運(yùn)會(huì)更是世界人民的追求，如魚(yú)般的游水，如馬般的奔跑。從書(shū)中的描寫(xiě)，從一幅幅照片中，我看到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上眼淚淆淆、臺(tái)下的歡呼雀躍，我更看到了鮮活的生命!斑斕的色彩!

　　恍惚中忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那書(shū)的色彩即是生命的色彩。原來(lái)我眼中看到的不僅僅是書(shū)的色彩，更是生命的色彩!

我眼中的色彩作文4

　　在我眼中，人生是一張待著色的畫(huà)紙，只能用屬于自我的色彩去涂抹，直到成為一幅讓世界歡愉或沉思的永恒。

　　我經(jīng)不住繽紛世界的誘惑。在懵懂的歲月，閃爍著夢(mèng)幻的色彩;連夢(mèng)里，都未曾擺脫色彩的遐想。

　　夢(mèng)中鮮艷的連衣裙，美麗的蝴蝶結(jié)是我兒時(shí)的最愛(ài)，每當(dāng)看到同伴身上多了一件新的漂亮裙子，就會(huì)吵著媽媽去買(mǎi)。之后，我記住了媽媽的`一句話：人最重要的是心靈美，于是當(dāng)同伴的艷麗與我的灰暗構(gòu)成鮮明比較時(shí)，我少了幾分自卑，多了些許自信。稍大些時(shí)，喜歡上了粉紅色，因?yàn)樗龝r(shí)那么的可愛(ài)、天真;之后，又喜歡上了淺紫，因?yàn)槟鞘且环N高貴與浪漫的色彩。有一段日子心境很差，莫名的厭惡起綠色，覺(jué)得他使人惡心�？墒且坏骄G的誘惑卻征服了我"二月春風(fēng)似剪刀"，剪出了那么多綠的杰作。

　　綠的山，綠的水，綠的草，綠的樹(shù)，連天上的云仿佛也成了淡淡的綠色。

　　書(shū)中的色彩更令人著迷。維也納森林的蒼翠，愛(ài)琴海的深藍(lán)，荊棘鳥(niǎo)的火紅，漫漫大漠的昏黃，甚至深谷恐怖的黑色……無(wú)論哪種色彩都展示著各自的個(gè)性，具有深刻的內(nèi)涵。

　　世間斑斕的色彩，每一種都是一本彌漫著哲理的書(shū)，散發(fā)著濃郁的幽香。就以大海來(lái)說(shuō)吧，它一片湛藍(lán)，卻蘊(yùn)涵著波濤的雄渾、深邃和勢(shì)不可擋，僅有細(xì)細(xì)地去品讀它，才能領(lǐng)略到它平靜時(shí)的寂寞，奔涌時(shí)的豪情，黎明前的期待，日出時(shí)的歡愉，以及日落時(shí)的不舍……大海是書(shū)，那世間萬(wàn)物又何嘗不是耐人尋問(wèn)的著作色彩，只是它們的外衣，只是肉眼凡胎顯而易見(jiàn)的特征，僅有細(xì)細(xì)品讀，才能讀出深邃，讀出真諦!

　　我眼中的色彩，要細(xì)細(xì)品讀。

我眼中的色彩作文5

　　深沉的紅，活潑的藍(lán)，含蓄的紫都是極為艷麗的顏色，爾煤田映入我眼中的色彩不僅僅只是這些，還有很多很多

　　也許是因?yàn)樵馊僳`踏而折腰，也許是因?yàn)闆](méi)有充沛的營(yíng)養(yǎng)而只顯出一方綠。是��！沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，只是一叢無(wú)名的小草，它們的律師多么微弱，看了多讓人心疼。

　　我喜愛(ài)這種綠，愛(ài)它的樸實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛辛怂�的啟示，才能有現(xiàn)在的我。

　　一次，考試失利，我十分沮喪，換作任何人，想必也都是這樣的。走在回家的路上，看見(jiàn)夕陽(yáng)下正歲歲枯榮的小草，望著它的深綠，心中不免有些煩躁，便把它當(dāng)出氣筒，連踩幾腳，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　第二天，又是這條路，來(lái)到昨天的事發(fā)地點(diǎn)，不可思議！昨天那堆奄奄一息的`小草呢？把在我面前的是一堆新綠，嫩嫩的，毫發(fā)未傷，我心中樹(shù)起了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。這時(shí)，一位白發(fā)老人走來(lái)，笑盈盈的對(duì)我說(shuō)：昨天不知是哪個(gè)調(diào)皮孩子，把它們?cè)闾Ａ耍�不過(guò)它們又活了。古人寫(xiě)得真對(duì)，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生聽(tīng)完，我幡然醒悟，同時(shí)，也為我對(duì)這些郁郁青青的小草的殘忍感到羞愧，臉上火辣辣的，好像被溫柔的涵虛灼傷了，立馬走了。

　　傍晚，獨(dú)自回家，又是它們，盎然生機(jī)，令人動(dòng)容，我欽佩之情不禁油然而生，它們面對(duì)這么大的困難，都挺了過(guò)來(lái)，那是多么大的一股毅力！

　　春綠秋黃的小精靈啊！面對(duì)你，我無(wú)地自容，我感謝你，是你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)逆境，不會(huì)輕易屈服。你的矮小，正獻(xiàn)出你的偉大。你的單調(diào)，正顯出你的多彩。你不像風(fēng)情萬(wàn)種的玫瑰，不像使武陵人微醉的套話，更不像一枝紅杏出墻來(lái)的招搖。你默默無(wú)聞，不計(jì)較名利，奉獻(xiàn)著自己的一片綠，不羨慕本是同根生，卻被后人嘖嘖稱道的歲寒三友，你就是你，草。

　　純潔的白，耀眼的黃，妖媚的粉，固然美麗，但是，草綠這種色彩必定比它們亮麗！因?yàn)樗�的生機(jī)，因?yàn)樗�的�?jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗�的樸�?shí)！

我眼中的色彩作文6

　　“滴答，滴答——”雨后，末了，那雨后的彩虹嬌羞地躲在白云的后面，若隱若現(xiàn)的衣袖在空中飄蕩，五彩的顏色，美幻絕倫。我眼中的色彩，也隱藏在心靈深處。

　　我眼中的色彩在幾年前便深根蒂固了。那道亮麗的紫色在我心中不滅。記得那時(shí)小小的我坐在小小的教室，年輕的老師輕聲的話語(yǔ)在教師回蕩�！稗Z隆”一生，如雷貫耳，開(kāi)始了不協(xié)調(diào)的音樂(lè)會(huì)，那糟糕的音樂(lè)會(huì)打破了我們的寧?kù)o。跟白米粒有得一拼的的雨點(diǎn)接接踵而來(lái)，淅淅瀝瀝的的雨劃出一道道透明的弧線，外面白茫茫一片，遠(yuǎn)處的房屋被濃霧圍繞著，看不清模樣。小鳥(niǎo)也早已躲到教室外的.邊沿停歇，順便抖抖身上濕透的羽毛，歪著腦袋的它好像在抱怨天氣的惡劣�！罢媸窃绮粊�(lái)晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)！”下課鈴一響，我便皺眉嘟囔道�！鞍。�”一拍腦袋，便想起來(lái)雨傘忘帶了，“慘了，慘了！那么大的雨�。　�

　　百般無(wú)聊的我坐在走廊石頭上，望著騎車同學(xué)的呼嘯而去的背影，看著幾個(gè)人擠一把傘里的滑稽景象，外頭望著在雨中東奔西走的人們，我只得坐在那兒搖晃著腿。擠得不成樣的同學(xué)走到我跟前，問(wèn)我要一起走嗎？我的嘴抽搐了下，便笑著搖了搖頭。突然，眼睛抓捕到一個(gè)乘著紫色雨傘，正風(fēng)塵仆仆趕來(lái)的人。隨著她的腳步聲，散開(kāi)的大霧讓我看清了來(lái)人。媽媽急急地走到我身邊，遞給了我雨傘，溫聲道：“走吧�！蓖�著母親濕透的褲子，額頭上密密的汗珠，眼中本來(lái)的焦慮也擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，那緊皺的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)，母親的臉就像五月的空氣，說(shuō)變就變。母親那輕輕的兩個(gè)字，震動(dòng)了我的心；那輕輕的兩個(gè)字，讓我就得如此沉重；那輕輕的兩個(gè)字，讓我的眼眶開(kāi)始濕潤(rùn)。

　　母親走在前面，那道紫色的景色刺痛了我的眼，卻溫暖了我的心，笑容在我臉上閃耀。我眼中的色彩，比彩虹更閃耀。雨停了，但我眼中的色彩永不褪色！

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