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與書(shū)為友作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的與書(shū)為友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
與書(shū)為友作文1
一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美的情感,我從小就認(rèn)識(shí)了書(shū),與他交上了朋友。
回憶以往,我與書(shū)有很多有趣的故事。記得今年放暑假的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本《名偵探柯南》,我愛(ài)不釋手,因?yàn)橄肟赐晁晕医?jīng)常睡不著覺(jué)。于是我就想了個(gè)辦法:每當(dāng)我看那本書(shū)看到困意大發(fā)時(shí),再放下書(shū)睡覺(jué)。讓我沒(méi)想到的`是,書(shū)竟然把我的“失眠”治好了!
記得還有一次:我、二姑和弟弟一起去我大伯家里,在大伯家里,我向姐姐借了一本《笑貓日記》看。到了晚上11點(diǎn)時(shí),我還沒(méi)有睡覺(jué),因?yàn)槲疫在看那本書(shū)。二姑N次來(lái)催我睡覺(jué),那時(shí)我只顧沉浸在書(shū)海里的“游戲”,還“游戲”的“不亦樂(lè)乎”,那真叫一個(gè)如癡如醉,那時(shí)我的心情也千變?nèi)f化:讀到有只狗叫“地包天”時(shí),我哈哈大笑;讀到虎皮貓聾了時(shí),我黯然神傷;當(dāng)笑貓治好虎皮貓時(shí),我格外開(kāi)心……只記得我當(dāng)時(shí)根本無(wú)視了二姑的存在。那晚我用了一晚上的時(shí)間把那本《笑貓日記》一口氣看完了。從那以后,我與書(shū)更加親密了。
在我的以后的生活中,書(shū)絕對(duì)是我不可缺少的知己、老師,我喜愛(ài)書(shū),更喜愛(ài)我與書(shū)的故事。書(shū),你是我最要好的朋友!
與書(shū)為友作文2
莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!鄙鐣(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步,書(shū)籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。
我們可以從書(shū)海中學(xué)到歷史賦予我們的責(zé)任,學(xué)到我們與故鄉(xiāng),乃至祖國(guó)的淵源;我們從書(shū)海深處擷得的寶貝,從人魚(yú)到戰(zhàn)爭(zhēng),落花和邊陲,書(shū)賦予我們成長(zhǎng)的蕊。在文化的長(zhǎng)廊中,我們逐漸成長(zhǎng)為有道德、有理想、有文化的.人。
如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;如果沒(méi)有書(shū),我們將無(wú)從談生活,無(wú)從談價(jià)值,無(wú)從談發(fā)展!
站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高!白x不在三更五鼓,功只怕一曝十寒!迸笥褌,請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍,與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!
與書(shū)為友作文3
一提到書(shū),我們大家就會(huì)七嘴八舌地說(shuō)出自己的看法。有人說(shuō)書(shū)是一個(gè)無(wú)底洞,不管怎樣翻閱,總有你沒(méi)注意到的;有的說(shuō)書(shū)就像一把燭燈,放在哪里,都會(huì)射出不同的光線(xiàn)。這就是書(shū)!
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯”。從古至今,不知書(shū)成為多少次人們的伴侶,和愛(ài)它的人一起走向成功之路。
小時(shí)候,我看得是一些幼兒圖文書(shū),那時(shí)壓根兒就沒(méi)有注意我也愛(ài)書(shū),就是一直看圖畫(huà)?催^(guò)一遍也就罷了。學(xué)了一點(diǎn)字后,再一次讀那本書(shū),感覺(jué)就大不一樣了。那些文字讓我懂得了圖畫(huà)上的意思。雖然字很少,但我還是花了好長(zhǎng)時(shí)間才讀完。
小學(xué)一年級(jí)后,我對(duì)一般的圖文書(shū)不感興趣了。我的眼球又被爸爸的小書(shū)柜吸引過(guò)去了,津津有味的看了起來(lái)。我看過(guò)好多書(shū)!栋偌倚铡、《三字經(jīng)》我都看得眼花繚亂。雖說(shuō)看大人書(shū)囫圇吞棗,但不管怎樣,我把整本書(shū)都看下去了。往后,我看的書(shū)越來(lái)越多。高爾基的《童年》讓我有喜有悲;《西游記》使我浮想聯(lián)翩《軍神》讓我意氣風(fēng)發(fā),《貓》讓我愛(ài)貓如醉……從此,我學(xué)會(huì)了欣賞名篇佳作。
與書(shū)為友作文4
書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是智慧的開(kāi)啟,書(shū)就像一位和藹可親的老爺爺,一有煩心事,一去找他就沒(méi)有了。
有一次,我和我的好朋友吵架了,因?yàn),她把我的筆記本弄丟了,我心想:我要不要以后都不理她了,然后,我無(wú)意中走到了圖書(shū)角,我拿了一本《動(dòng)物故事》,我看了一篇《刺猬與燕》的故事,這篇故事主要說(shuō)的`是:有一天,燕媽媽帶著小燕子和刺猬去采果子,燕媽媽一不小心被刺猬扎成了重傷,小燕子有許多時(shí)間沒(méi)理會(huì)它,可是它們最后還是和好了。我心想:刺猬把燕媽媽扎成了重傷,最后,它們還是和好了,而她只是把我一個(gè)小小的筆記本給弄丟了,而且,我們是那樣要好的朋友,看來(lái),我不應(yīng)該和她翻臉,我現(xiàn)在就去跟她道歉。最后,我們又和好如初了。
在這之后,我一有煩心事,就去看書(shū)把所有的煩惱都解決掉。莎士比亞說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”,書(shū)其實(shí)也是我們身體的一部分,我決定:“與書(shū)為友”。
與書(shū)為友作文5
古人云:“書(shū)為師,多拜多得識(shí)!”魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū),就是要把書(shū)當(dāng)做朋友一樣,去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界!睆墓胖两,人們都把書(shū)叫做“精神食糧”。而我如今也可謂是“拜書(shū)為師,與書(shū)為友,讀書(shū)為糧”了!
我書(shū)柜里的`書(shū)可謂琳瑯滿(mǎn)目,但是,只要是書(shū)我都會(huì)拿來(lái)翻一翻,品味品味。雖然我讀書(shū)廣泛,但我也有自己愛(ài)看的書(shū),如:名著,我最?lèi)?ài)《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》;小說(shuō),則喜歡《小婦人》和《女生日記》;論民間故事,最癡迷《一千零一夜》……
每當(dāng)我拿起一本書(shū),就會(huì)忘記了時(shí)間。還記得有一次去書(shū)城看書(shū),媽媽讓我回來(lái)的時(shí)候,順道帶瓶醬油回去。我的腳一踏進(jìn)書(shū)城,就把這件事兒拋到九霄云外去了,一直到6點(diǎn)半才回家。媽媽見(jiàn)我兩手空空,就知道我的“老毛病”又犯了,把我狠狠地批評(píng)了一頓,可我就是“死性不改”,氣得媽媽沒(méi)辦法。唉,誰(shuí)讓我“一心向書(shū)”呢!
好書(shū)是我們的良師益友,是點(diǎn)亮知識(shí)火炬的那顆火種,是引導(dǎo)你步入文學(xué)殿堂的啟明星,是智慧源泉中的智慧之水。
同學(xué)們,讓我們愛(ài)書(shū),護(hù)書(shū),與書(shū)為友吧!
與書(shū)為友作文6
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基說(shuō)!皶(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞說(shuō)。我想對(duì)人們說(shuō):“書(shū)籍讓我懂得了文明!
書(shū)是春的微風(fēng),柔和溫暖;書(shū)是夏的驕陽(yáng),熱烈;書(shū)是秋的果實(shí),香甜;書(shū)是冬的雪花,純潔。
我家的.課外書(shū)有很多,都是一些普通的休閑書(shū),但是,它們卻陪伴我度過(guò)一段段煎熬的時(shí)光。
三年級(jí)時(shí)一個(gè)熱得像蒸籠的中午,我的心情因?yàn)樘珶岫兊糜魫。別的小孩在外面嬉戲打鬧,我卻在看店,不能出去玩耍。于是就隨手拿起一本書(shū)翻了起來(lái),也不知道是無(wú)聊還是書(shū)里的內(nèi)容太精彩了,我越看越興奮。沒(méi)有想到,一向看書(shū)囫圇吞棗的我,第一次這么專(zhuān)心地看書(shū)。
看一本你喜愛(ài)的書(shū),就像隨時(shí)能播放精彩視頻的電視機(jī),雖然沒(méi)有聲音,沒(méi)有畫(huà)面,但留給你記憶中想象的卻比電視節(jié)目還要精彩!只要你認(rèn)真了,便會(huì)愛(ài)上,這就是書(shū)的魅力。
與書(shū)為友作文7
我喜歡讀書(shū),喜歡與書(shū)為友。在我眼里。書(shū)是一塊美味的蛋糕,讓我回味良久;書(shū)是一盞指路燈,照亮我前行的道路;書(shū)更是精神食糧,充實(shí)著我的靈魂……
我第一次接觸書(shū)的時(shí)候,是在三四的時(shí)候,媽媽每天睡前都給我講故事。在那時(shí),我認(rèn)識(shí)了善良的白雪公主,她教會(huì)了我真誠(chéng),寬容;可憐的賣(mài)火柴的'小女孩,她讓我學(xué)會(huì)了同情;勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魯濱孫,他讓我懂得了執(zhí)著的力量。
上學(xué)了,我在梅雨潭邊飽覽朱自清筆下的翠綠,到西湖聆聽(tīng)了柳浪和黃鶯的對(duì)話(huà),去北大未名湖旁欣賞潔白無(wú)瑕的荷花,一切是那么清新雅致。再大一點(diǎn),我與詩(shī)仙李白一同沉浸于“云想衣裳花想容” 的盛唐繁榮。于是,我一路吟詩(shī)作詞,且歌且行,以霓為線(xiàn),以虹為鉤。月夜下,我和蘇軾一道“舉杯邀明月,把酒問(wèn)青天”,齊聲祝福天下有情人千里共嬋娟!這一切讓我領(lǐng)略了古人的胸襟。
生命有限,但學(xué)海無(wú)涯。書(shū)是人類(lèi)文明的傳承!我不知道哪一天能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,但我堅(jiān)信,有書(shū)相伴在我左右,就一定有快樂(lè)與我同行!
與書(shū)為友作文8
看一個(gè)人讀些什么書(shū)就可知道他的為人,就像看一個(gè)人同什么人交往就可知道他的為人一樣。因?yàn)槭澜缟嫌信c人為友的,也有與書(shū)為友的。無(wú)論是書(shū)友或朋友,我們都應(yīng)該擇其最佳者而從之。
一個(gè)好書(shū)就像是一個(gè)最以好的朋友。它始終不渝,過(guò)去如此,現(xiàn)在仍然如此,將來(lái)也永遠(yuǎn)不變。它是最有耐心、最令人愉快的伴侶。在我們窮困潦倒、臨危遭難的時(shí)候,它也不會(huì)拋棄我們,對(duì)我們總是一往深情。在我們年輕時(shí),好書(shū)陶冶我們的性情,增長(zhǎng)我們的知識(shí);到我們年老時(shí),他又給我們以安慰和鼓勵(lì)。
書(shū)籍具有不朽的本質(zhì),是人類(lèi)勤奮努力的最為持久的產(chǎn)物。寺廟會(huì)倒坍,神像會(huì)朽爛,而書(shū)卻經(jīng)久長(zhǎng)存。對(duì)于偉大的思想家來(lái)說(shuō),時(shí)間是無(wú)關(guān)緊要的'。多少年前初次閃現(xiàn)在作者腦海里的偉大思想今天依然清新如故。他們當(dāng)時(shí)的言論和思想刊于書(shū)頁(yè),如今依然那么生動(dòng)感人。時(shí)間唯一的作用是淘汰不好的作品,因?yàn)橹挥姓嬲募炎鞑拍芙?jīng)世長(zhǎng)存。
書(shū)籍引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀其行,如見(jiàn)其人。同他們情感交觸,悲喜與共。他們的感受成為我們自己的感受,我們覺(jué)得有點(diǎn)兒像是在作者所描繪的人生舞臺(tái)上跟他們一起粉墨登場(chǎng)了。
即使在人世間,偉大杰出的人物,也是永生不滅的,他們的精神載入書(shū)冊(cè),傳之四海。書(shū)是人們至今仍在聆聽(tīng)的智慧之聲,永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著活力。所以,我們永遠(yuǎn)都是在受著歷代偉人的影響。多少世紀(jì)以前的蓋世英才,如今仍同當(dāng)年一樣,顯示著強(qiáng)大的生命力。
與書(shū)為友作文9
一本你喜歡的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地!白x一本好書(shū)就等于和許多品德高尚的人在交談!焙退麄兘徽,會(huì)使你懂得許多哲理。
在我上三年級(jí)的時(shí)候,作文一直寫(xiě)不好。老師為此傷透了腦筋,還叫了幾次家長(zhǎng)呢!雖然我很想改正,但是我讀書(shū)少,所以也寫(xiě)不出一些好詞好句。
一次,爸爸媽媽都去在工作了,留我一個(gè)人在家。于是我開(kāi)始了我在家的“旅游”。我東看看,西看看,不下心找到了爸爸以前看的'書(shū),我便看了起來(lái)。我原以為讀書(shū)是很無(wú)聊的,但是當(dāng)我看到匹諾曹那動(dòng)人心弦的故事;賣(mài)火柴的小女孩那悲慘的命運(yùn);龜兔賽跑里面堅(jiān)持不懈的小龜,我就深深的愛(ài)上了讀書(shū),因?yàn)槲蚁矚g在書(shū)中體驗(yàn)悲歡離合,喜歡書(shū)中的人物多變的性格,喜歡書(shū)中的相逢與離合。而這些,都是我深深喜愛(ài)書(shū)的原因,書(shū)里的人物有正,有邪,亦善亦惡。它也讓我懂得了在社會(huì)里也有正善邪惡。我們要設(shè)立一個(gè)目標(biāo),不懈地去努力,才能快樂(lè)的成長(zhǎng)。
“書(shū)中自有黃金屋!蔽覀円(xì)細(xì)的去品味,才能找到我們自己的“黃金屋”。
與書(shū)為友作文10
今天下午小休,興沖沖地跑去書(shū)店買(mǎi)了兩本書(shū)。一本是余秋雨的《文化苦旅》,另一本是劉同的《你的孤獨(dú),雖敗猶榮》。
不知何時(shí),我對(duì)書(shū)起了極大的興趣?吹綍(shū)的那種感覺(jué),比打了雞血還要興奮。
回到宿舍,悠閑地坐下,打開(kāi)了那本《你的孤獨(dú),雖敗猶榮》。隨手一翻,映入眼簾的是一張書(shū)簽,上面是作者劉同的像。
他穿著深灰色的大衣,雙手操在衣兜里,就那樣站在有欄桿的高樓上,看著下面川流不息的車(chē)輛,他微微側(cè)轉(zhuǎn)頭,鏡頭拍到的那個(gè)角度,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了淡淡的.憂(yōu)傷與孤獨(dú),一如我的初戀。
那樣孤獨(dú)迷茫的眼神,那樣寂寥單薄的身影,讓我心疼。
然而我做不了什么,或許這只是惺惺相惜,只因我骨子里透著同樣的孤獨(dú)。
想來(lái),曾一度癡迷的初戀,也不過(guò)是個(gè)孤獨(dú)的影子吧!
也罷,有心思想這些,不如把精力放在書(shū)上,與他們進(jìn)行心靈交流與溝通。
與書(shū)為友作文11
我是一個(gè)不大喜歡讀書(shū)的小女孩,但是這個(gè)暑假通過(guò)了一件事情,讓我喜歡上了讀書(shū)。并且讓我知道了,書(shū)可以讓我們擴(kuò)大知識(shí)面,增長(zhǎng)知識(shí)。
記得那天晚上,剛吃完晚飯。媽媽說(shuō)我們一起來(lái)玩成語(yǔ)接龍,我和爸爸拍手叫好,當(dāng)接到“金”字,該我說(shuō)的時(shí)候,我想了一會(huì)兒說(shuō)“金蟬脫殼(ké)”。爸爸媽媽頓時(shí)大笑起來(lái),我很是奇怪他們?yōu)槭裁匆δ?媽媽看著我奇怪?眼神說(shuō):“不知道我們?yōu)槭裁匆?那你去查查成語(yǔ)詞典,看看到底怎么讀!蔽荫R上跑去查成語(yǔ)詞典,這才知道原來(lái)讀“金蟬脫殼(qiào)!边@時(shí)爸爸說(shuō):“平時(shí)不喜歡讀書(shū),看,現(xiàn)在用到讀錯(cuò)了吧!边@時(shí)我感到自己缺乏知識(shí),所以我下定決心,我一定要多看一些書(shū),擴(kuò)大自己的知識(shí)面,以后不再鬧這樣的笑話(huà)了。
我相信我以后一定會(huì)喜歡上看書(shū),會(huì)喜歡看一些好書(shū),在這個(gè)暑假我一定要多看幾本名著,因?yàn)槲抑罆?shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè),帶來(lái)樂(lè)趣,帶來(lái)力量,帶來(lái)課本上所學(xué)不到的知識(shí)。
與書(shū)為友作文12
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯書(shū),是知識(shí)的源泉,是我每天必補(bǔ)的營(yíng)養(yǎng)品。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像在與許多的良師益友在談話(huà)”。的確如此!
從小我就在濃濃的書(shū)香中成長(zhǎng),我家有很多的藏書(shū),有大的,有小的,薄的,厚的。我最早與書(shū)的認(rèn)識(shí)是在媽媽那溫暖的懷抱里,看了一本似懂非懂的漫畫(huà)書(shū)。聽(tīng)媽媽講《大灰狼和七只小綿羊》的故事,還沒(méi)講到最精彩的部分的時(shí)候,我已經(jīng)懵懵懂懂的進(jìn)入了甜美的.夢(mèng)鄉(xiāng)。書(shū)是我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的催眠曲。
伴隨著《大灰狼和七只小綿羊》的故事,我漸漸的長(zhǎng)大了,不知什么時(shí)候我漸漸懂得了看書(shū),也喜歡上了看書(shū)。書(shū)可以把我?guī)肷衿娴氖澜,我不但可以學(xué)到知識(shí),了解到名人對(duì)書(shū)的熱愛(ài)和愛(ài)戀,也了解到了小時(shí)候那些似懂非懂的童話(huà)故事。我愛(ài)讀書(shū)就像初生的嬰兒眷戀母親那溫暖的懷抱一樣,整天沉浸在書(shū)海里,F(xiàn)在的我在家人眼里就是一個(gè)無(wú)所不知的“神童”。只要有書(shū)的陪伴、引導(dǎo),我想我會(huì)成為所有人眼中的“不一般”。書(shū)是我夢(mèng)想成真的動(dòng)力!
書(shū)就像一位良師益友開(kāi)啟我那愚鈍的心扉。你喜愛(ài)的一本書(shū)就像你的朋友,也是你想去就去的故地,我覺(jué)得知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不透的,所以我要好好了解這位了不起的朋友。
與書(shū)為友作文13
我是活潑好動(dòng)的男孩。但是,在我開(kāi)朗的外表下面還隱藏著文靜的一面,那就是酷愛(ài)看書(shū)。
從我剛認(rèn)識(shí)漢字,我就不由自主地捧起了書(shū)。書(shū)似乎有強(qiáng)大的魔力,把我那幼小的心勾去了,是我愛(ài)上了它。望著閃閃發(fā)光的書(shū)面,嗅著陣陣油墨的清香,我津津有味地閱讀著。這種感覺(jué)真好比是在極樂(lè)世界。
書(shū)就像一位知識(shí)淵博的老師,他教會(huì)我許許多多……長(zhǎng)大后,我看的書(shū)也越來(lái)越多。我也越來(lái)越喜歡中國(guó)的五千年文化。自然我也喜歡古典四大名著。讀了《三國(guó)演義》,我仿佛就是那神機(jī)妙算的諸葛亮,七拿孟獲,讓他輸?shù)眯姆诜。讀過(guò)《西游記》,我又好比是神通廣大的孫悟空,降妖除怪,保一方安寧。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)學(xué)生了。那唐詩(shī)宋詞元曲,更吸引我的'眼球。它們就像是中國(guó)五千年歷史文化皇冠上的一顆耀眼奪目的明珠。它們真是好美、好美,李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的瀟灑;文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪邁……
我因書(shū)改變了許多。書(shū),您就像是一位偉大的導(dǎo)師,我們需要您,時(shí)代進(jìn)步更需要您。
與書(shū)為友作文14
我從小到大,看過(guò)許許多多的書(shū),有《紅樓夢(mèng)》、《綠野仙蹤》,還有許許多多……
有一次,我做完作業(yè),準(zhǔn)備去看書(shū)時(shí),媽媽叫住了我,說(shuō):“田欣怡,快去把地掃一下!蔽抑缓靡皇帜弥鴷(shū),一手拿著掃把,很不情愿地掃了起來(lái)。我正津津有味地“啃”著書(shū)時(shí),突然,有人大吼一聲:“你在干什么?”我頭也不抬地回答:“看書(shū)啊!蓖蝗,我心一跳,這是誰(shuí)的聲音?我緩緩地抬起頭,只見(jiàn)媽媽怒目圓睜地望著我。我低下頭一看,可不是嗎,今早剛曬的'辣椒大部分被我掃進(jìn)垃圾桶了,只剩下幾只“殘兵敗將”堅(jiān)守陳地。媽媽哭笑不得,只得讓我去看書(shū)了。這一仗,我勝利了。
不過(guò)事后,奶奶訓(xùn)了我一頓。唉!挨訓(xùn)的滋味真不好受!
如果你現(xiàn)在問(wèn)我后不后悔的話(huà),我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“不后悔!”因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。只要你擁有了書(shū),那么你就是全天下最富有的人。
與書(shū)為友作文15
誰(shuí)不會(huì)把書(shū)當(dāng)朋友?在大街上、廣場(chǎng)上,甚至是小巷里、房間里,哪里沒(méi)有它的身影?我相信,“書(shū)朋友”一定會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的在幫助你,因?yàn)槲乙苍?jīng)被它幫助過(guò)。
那是在我六歲的時(shí)候……
那時(shí)呀,我特愛(ài)吃糖,恨不得去商店把糖果都買(mǎi)下來(lái)。而我的外公,他特別喜歡逗我。只要我答對(duì)了他的一道題目,他就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一袋子的糖。
我清晰的記得有一次,一道題難住了我――為什么人要吃東西?
我說(shuō):“當(dāng)然是因?yàn)槭澄锖贸匝!不然吃它干嘛??/p>
外公說(shuō):“這次你可錯(cuò)了哦!”
我東想想:難道食物不好吃?西想想:難道是外公在騙我?但怎么也想不出來(lái)。最后我抄起了茶桌上一本弟弟的圖書(shū)《幼兒百科全書(shū)》尋找著答案。突然,我找到了答案,我連忙跑去找外公,沒(méi)想到真答對(duì)了。那次我還是捧著兩大袋子的`糖回家了。
書(shū),它無(wú)私奉獻(xiàn)著一切知識(shí);書(shū),它是我們?nèi)祟?lèi)的智慧果。如果每個(gè)人都把書(shū)當(dāng)成朋友,我相信在以后走向社會(huì)的路途上,你會(huì)比別人輕松許多。
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