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[實(shí)用]雞蛋浮起來了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的雞蛋浮起來了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雞蛋浮起來了作文1
一上課,老師便說,今天要給大家變一個(gè)魔術(shù),讓雞蛋浮在水面上。我有點(diǎn)懷疑:雞蛋又不是小船,那么實(shí)鼓鼓的一個(gè)疙瘩,怎么會(huì)浮起來呢?如果真浮起來,那可太好玩啦!
老師一進(jìn)教室,只見老師手里拿了兩個(gè)透明的玻璃杯,兩個(gè)雞蛋,一袋食鹽和一根木棍。
教室里本來鴉雀無聲,可是現(xiàn)在變得熱鬧非凡。同學(xué)們有的和同桌議論雞蛋能浮起來嗎?有的同學(xué)說,雞蛋肯定浮不起來;有的同學(xué)說雞蛋這么沉,老師肯定是吹牛;我和他們一樣也不相信雞蛋能浮起來。老師說:“我們做實(shí)驗(yàn)了,快過來看。”我們圍了過去,看見杯子里有三分之二的涼水,老師先把一個(gè)雞蛋放入A杯子,然后再倒入鹽,只見雞蛋沒有浮起來,同學(xué)們都不再相信老師了,都回到座位上了,老師再用木棍攪拌,雞蛋還是沒有浮起來,雞蛋像一個(gè)懶青蛙,沉睡到杯底,沒有動(dòng)靜,第一次實(shí)驗(yàn)失敗。
第二次把雞蛋放入B杯子,老師先倒入一點(diǎn)食鹽,一邊攪拌一邊倒鹽,老師在攪拌的過程中雞蛋稍微浮起來一點(diǎn),可是不攪拌就沉下去,老師一下子倒入一半鹽再攪拌,只看見杯子里的水變白了,像一層蒙蒙的霧,雞蛋浮起來了,同學(xué)們都很驚訝,慢慢地水變白了,第二次實(shí)驗(yàn)成功了,太好了!
我問老師雞蛋為什么能浮起來,老師說:“鹽水的`密度大于清水的密度,鹽加得越多,鹽水的密度就越大!
頓時(shí)我恍然大悟,生活中的小奧秘可真多!
雞蛋浮起來了作文2
我是一枚小巧玲瓏的雞蛋。
一天,我被吳老師帶到了教室里來,我疑惑不解,教室里的同學(xué)們也丈二和尚——摸不著頭腦,“把一個(gè)小雞蛋帶過來干什么?”一個(gè)同學(xué)插話道,“難道是要給我們煮雞蛋湯喝嗎?”同學(xué)們紛紛七嘴八舌地討論開來了。
“我們來做一個(gè)‘雞蛋浮起來’的實(shí)驗(yàn)吧!話音未落,教室里的同學(xué)們更對(duì)我虎視眈眈,摩拳擦掌,躍躍欲試。隨我作伴的還有一枚木棒,一袋食鹽,一個(gè)透明的玻璃杯,里面還裝有五百毫升的清水。
實(shí)驗(yàn)開始了,同學(xué)們立刻睜大眼睛。吳老師把我放在杯邊,我覺得自己好像一位即將跳水的運(yùn)動(dòng)員,只聽見“撲通”一聲,我與玻璃杯底來了一個(gè)親密地接觸,這時(shí),我彈上來了一下,又沉了下去。又聽見同學(xué)們?cè)诖蠛埃骸半u蛋怎么全變大了呢?佝一個(gè)為[同睡的嬰兒!芭赃叺囊粋兺瑢W(xué)立刻站了起來:“這是光線在作怪,陽光折射到水杯中,全使水中的物體變大!眳抢蠋燑c(diǎn)了一點(diǎn)頭,好像同意他的看法。
老師把我撈了出來,向我的“游泳池”中放了少許的食鹽。這是要干什么?我心中如十五個(gè)吊桶打水七上八下。還沒等我想完,吳老師又把我小心翼翼地放了下去。我先在杯底轉(zhuǎn)了幾圈,然后浮上去了一點(diǎn),最后還是又沉了下去。
吳老師又把我從杯中取了出來,放了滿滿三勺鹽!鞍,這不是要咸死我呀!”我高聲尖叫起來?衫蠋熌哪苈牰业脑,又把我推了下去,我一緊張,所以一不小心喝了一小口鹽水,“哇!真是太咸了!然后,我又狠狠地“摔”了一跤。老師又把我撈了上來……
見了這情景,周圍的同學(xué)們都有一些不耐煩了,便黃鼠狼給雞拜年——不安好心地說:“再放多一點(diǎn)兒,再放多一點(diǎn)兒!鄙踔吝有我說:“把整整一袋都放進(jìn)去!眳抢蠋煄缀醢阉械氖雏}都倒了進(jìn)去,看上去好像下起了漫天飛舞的鵝毛大雪,我不禁瑟瑟發(fā)抖。很快,我就又被扔了下去,我用雙手捂住眼睛,可這一次我不但沒有沉下去,大頭朝上,小頭朝下露出了一個(gè)小腦袋。
我為什么會(huì)浮起來呢?有一位同學(xué)好像看透了我的心思一樣,他問:“老師,雞蛋為什么會(huì)浮起來了呢?”
吳老師解開了這一個(gè)秘密,同學(xué)們都屏息凝神地聽著,我也津津有味地聽著:原來清水的密度比雞蛋的密度小,所以雞蛋在清水中會(huì)沉下去,鹽水的.密度大于清水的密度,鹽加得越多,鹽水的密度就大。當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋就會(huì)浮起來了。
我雖然喝了幾口咸水,但是可以讓同學(xué)們懂得了這些知識(shí),我犧牲了一下也是沒有關(guān)系的。
這真是一個(gè)妙趣橫生的一次實(shí)驗(yàn)。
雞蛋浮起來了作文3
今天是星期六,我的同學(xué)王辛悅,劉炳新到我的家里來,正好我媽媽也在家,剛才我們?cè)诔燥垥r(shí),從電視上看見了一個(gè)非常好玩的實(shí)驗(yàn),于是我們也想做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
媽媽準(zhǔn)備了兩個(gè)杯了,里面裝潢了水,還有一個(gè)雞蛋。
媽媽先把雞蛋放在第一個(gè)杯子里,雞蛋慢慢地沉到了杯底,媽媽又把雞蛋放到別一個(gè)裝了水的杯子里。我認(rèn)為還象第一次時(shí)的樣子,沉下去呢,可是不同了,剛開始,雞蛋像一個(gè)頑皮的小孩,上下來回的“跳”,可是,過了一會(huì)兒,就漸漸地浮了起來,就像剛才還活蹦亂跳的一個(gè)淘氣的小男孩,在一瞬間的那一刻,變成了一個(gè)聽話、溫和的'小姑娘一樣。我們說了起來,然后媽媽問:“你們?nèi)齻(gè)誰知道這是怎么一回事?”劉炳新嘴真快,搶先說:“第二個(gè)杯子中有鹽!蔽覀冋J(rèn)為這樣就完了,可是媽媽又問:“為什么雞蛋在鹽水中會(huì)浮起來?而不在清水中浮起來呢?“我們大家都傻眼了,剛才還得意的劉炳新就開始冥思苦想,媽媽看我們說不出,就解釋說:“這兩杯水,一杯是鹽水,一杯是清水,鹽水的密度比清水大,浮力也比清水大,所以雞蛋鹽水中浮起來!边@時(shí),我們才恍然大悟。不約而同的說:“原來是這樣啊!
通過這次實(shí)驗(yàn)我知道,原來世界真奇妙,而知識(shí)是一切現(xiàn)象的源泉。
雞蛋浮起來了作文4
今天下午,老師說要給我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn),我們高興極了。只見老師拿出一個(gè)塑料瓶子,還有用報(bào)紙包的東西,一根筷子,一個(gè)勺子和一包鹽。老師讓楊煜民去裝一瓶水,舉起報(bào)紙包的東說:“你們猜猜這里面包的是什么?”我們一口同聲說:“是冰糖!崩蠋熯厯u頭邊說:“不是!蔽覀儐枺骸澳鞘鞘裁?”老師小心翼翼地打開報(bào)紙裝的東西給我們看是兩個(gè)雞蛋,我們呆了,心想老師葫蘆里買的是什么??jī)蓚(gè)雞蛋?拿來有什么用呢?
過了一會(huì)兒楊煜民把水裝回來了,班上雅雀無聲,只見老師把雞蛋放進(jìn)塑料瓶里,雞蛋像沉睡的嬰兒躺在瓶底不動(dòng),老師又把另一個(gè)雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋還是一樣不理我們,老師就用一根筷子拌了拌瓶子里的雞蛋,雞蛋還是不會(huì)浮起來這時(shí)老師開口問:“有誰能讓雞蛋浮起來?”同學(xué)們大聲喊:“放鹽,放鹽!庇谑抢蠋熅徒形液屠罾シ迳先,李昆峰一邊放鹽,我一邊攪拌著,可是雞蛋還是沒有浮起來。李昆峰生氣的又連放了三勺鹽,我拌了一會(huì)兒,可我的手都拌酸了,雞蛋還是沒有浮起來,老師見我這樣就來幫我拌,雞蛋在老師的攪拌下像一個(gè)舞蹈演員,跳著舞浮了起來了。此時(shí)全班同學(xué)都鼓起掌來,還興奮的'叫著喊著:“快看,雞蛋浮起來了!
我們很好奇,雞蛋為什么會(huì)浮起來?大家都議論紛紛,都不知道是什么原理,最后還是張億軍說:“鹽有浮力,所以才會(huì)浮起來的!崩蠋熉犃烁吲d的說:”對(duì)呀,雞蛋在鹽水中受到的浮力比在清水中受到的浮力大!甭犃死蠋煹脑,大家恍然大悟,原來是這樣! 看著浮起來的雞蛋,我心里想:科學(xué)的奧秘真是無窮啊!這節(jié)課不僅有趣,而且讓我受益匪淺。
雞蛋浮起來了作文5
今天,我們?cè)谥庇辰逃隽艘粋(gè)雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)。
老師一進(jìn)門,教室里頓時(shí)像炸開鍋似的,因?yàn)槔蠋熖嶂淮蟀鼥|西,同學(xué)們不知怎么回事,有的竊竊私語,有的低頭沉思,還有的交頭接耳。突然,老師拿出六個(gè)不同顏色的玻璃杯,還拿出六個(gè)雞蛋、六個(gè)勺子和倆袋鹽。并對(duì)我們說:“同學(xué)們,我現(xiàn)在給你們分六個(gè)組,每個(gè)組有五人,首先,我會(huì)平均給每組分一個(gè)玻璃杯、一個(gè)雞蛋和一把勺子。然后到洗手間去倒一杯水,把雞蛋放進(jìn)杯子里,再往杯子里倒三勺鹽,最后看看有什么變化。
我先去洗手間倒了一杯水,然后把雞蛋放在里面,又從鹽袋里舀了一勺鹽,再用勺柄繞著杯子的'內(nèi)圈慢慢地?cái)嚢枇撕脦紫?墒请u蛋就像一個(gè)胖娃娃躺在杯子里,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。
于是,我又舀了一勺鹽,同樣攪拌了好幾下,在我組的隊(duì)員一眨不眨地盯著水底的雞蛋?墒,雞蛋還是沒有浮起來,像一個(gè)睡得很沉的孩子。
最后,我狠狠地舀了一大勺鹽放進(jìn)了杯子里,又?jǐn)嚢枇撕脦紫。這時(shí)奇跡發(fā)生了,雞蛋竟然像潛水艇一樣,慢慢地浮起來了,我們興奮地叫著:“雞蛋浮起來了!雞蛋浮起來了!”于是,老師用手機(jī)給我們拍下了這激動(dòng)人心的畫面!
雞蛋之所以能浮起來,是因?yàn)辂}水的浮力比清水要大很多,同時(shí)我還明白了:做任何事情都要有耐心,才能成功。
雞蛋浮起來了作文6
在大世界中,有許多我們不確定或了解的事情。有些人可以積極地解決這些難題。而有些人對(duì)他們漠不關(guān)心,無法阻止他們。實(shí)際上,我們應(yīng)該更加注意觀察周圍的事物,多動(dòng)腦筋,思考各種方法。有時(shí),這也可以使我們受益匪淺。就像判斷雞蛋的新鮮度和陳舊度一樣,我想到了一個(gè)妙招。
一個(gè)陽光明媚的早晨,我坐在舒適的沙發(fā)上看電視。這時(shí),我母親的聲音傳到我的耳中:“微博,廚房里沒雞蛋了,我很快就會(huì)買回來的!蹦赣H的命令就像是不和諧的旋律,使我脫離了精彩的電影情節(jié);氐浆F(xiàn)實(shí)。我很不情愿地看了一眼電視,下樓很不情愿地去買雞蛋。
喘著氣跑到商店,我正要從裝滿雞蛋的盒子里撿些雞蛋,我正要伸手去拿,但是看到在光線下,雞蛋是圓形的大蛋,表面略帶黃色,被覆蓋帶著灰塵,出現(xiàn)了。有很多黑點(diǎn),甚至幾個(gè)雞蛋的殼上甚至都有裂縫。蛋黃和蛋清濺出,散發(fā)出令人作嘔的氣味,“這還是新鮮的雞蛋嗎?”我捏了捏鼻子,驚訝地喃喃自語。
我猶豫了,是否購(gòu)買?如果您購(gòu)買它們,它們就是陳舊的雞蛋。您不僅不能吃掉它們,而且浪費(fèi)金錢。但是,如果您不購(gòu)買它們,如果它們是新鮮雞蛋呢?我苦思冥想,最后,好奇心征服了我,精心挑選了一些相對(duì)較好的'雞蛋,然后趕回家。
剛要把雞蛋給我媽媽,我又遇到了麻煩。我怎么知道雞蛋是新鮮的?我非常想知道殼中的雞蛋是什么樣的,我想把雞蛋弄碎,看看結(jié)果如何。我來回走動(dòng)。突然,我突然想起了什么。除了別的什么,我沖進(jìn)廚房,得到了一盆鹽水。聽到動(dòng)靜,我母親緊隨其后,發(fā)現(xiàn)自己正忙于自己的工作。張二和尚抓撓頭,反復(fù)問:“你在做什么?”我忽略了答案,并小心地放了一袋雞蛋。他們一個(gè)接一個(gè)地將它們?nèi)舆M(jìn)鹽水中,一秒鐘,兩秒鐘,三秒鐘……一個(gè)又一個(gè)的雞蛋浮出水面。我睜開眼睛,睜大眼睛,過了一會(huì)兒,大部分的卵都在四肢上了。這是驚人的。
我若有所思地握住下巴,然后轉(zhuǎn)過身,向“百度”尋求幫助。最后,我證實(shí)了我的猜測(cè),因此我自豪地向媽媽炫耀:“這些漂浮的雞蛋并不新鮮,因?yàn)槊總(gè)雞蛋都有空隙,空氣會(huì)流過這些空隙。您離開雞蛋的時(shí)間越長(zhǎng),那里的空氣越多在內(nèi)部,重量會(huì)減少,遇到鹽水時(shí)自然會(huì)浮起來!眿寢岓@訝地看著我,笑了笑。
世界充滿了未知數(shù)。我應(yīng)該以冒險(xiǎn)精神挑戰(zhàn)所有未知的事物。我希望無論發(fā)生什么情況,我都可以自豪地喊出一句話:“我有辦法!”
雞蛋浮起來了作文7
今天,054班做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。讓我又多了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn),是什么呢?跟我一起去看看吧!
上課了,只見陳老師拿著杯子、雞蛋、和一包鹽。陳老師理直氣壯的跟同學(xué)們說:“我可以讓雞蛋在水里浮起來!蓖瑢W(xué)們都說:“切!不可能的!币灿械恼f:“可能或一定的幾率,反正是老師說的一定成功!
開始了,陳老師往杯子里倒開水,一股熱氣騰騰的霧團(tuán)飛向天空,然后,把那枚雞蛋放入水中。雞蛋像一塊石頭似的,咚的一聲沉入水底,濺起了一點(diǎn)點(diǎn)小水花。同學(xué)頓時(shí)鴉雀無聲,目不轉(zhuǎn)睛的看著老師手中的水杯,生怕錯(cuò)過每個(gè)細(xì)節(jié)。老師向水杯里撒鹽,水杯里像是下了一場(chǎng)鹽雪,不過多久又恢復(fù)了清澈,而雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)的在睡大覺。這分明在和陳老師作對(duì)。陳老師又撒了一把鹽,雞蛋卻還是一動(dòng)不動(dòng),杯底積上了厚厚一層鹽,像給雞蛋鋪了個(gè)大床。陳老師不服氣把剩下的.所有鹽倒了進(jìn)去,忽然教室里一片驚訝的叫聲,原來雞蛋從杯底搖搖晃晃的浮起來了,同學(xué)們迷惑不解,我也很納悶,雞蛋怎么會(huì)浮起來了呢?有一位同學(xué)好像很知道的樣子站起來說:“肯定是鹽把雞蛋推了上去!币灿械恼f:“因?yàn)樗稃}太多,把雞蛋擠出來了!边@時(shí)陳老師說:“鹽增加了水的比重,使水比雞蛋的比重重,所以雞蛋浮了起來。和死海不死人一個(gè)道理。
世界上的奧秘有很多,等著我們一起去探索、去發(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來了作文8
上課了,老師拿出一個(gè)白色的袋子,里面裝了許多粉末。同學(xué)們七嘴八舌地說開了,有的說是白糖;有的說是鹽;有的說是粉筆灰……老師讓說鹽的那個(gè)同學(xué)上來嘗一下,只見他伸出一個(gè)小指頭,伸進(jìn)袋子里,沾了一點(diǎn)粉末,嘗了嘗,接著他立馬“。 钡媒辛似饋恚骸笆躯}!”接著我們猜中了老師拿出的白開水和同學(xué)們摸出的雞蛋。
我們吃驚的看著老師,看他會(huì)搞出什么名堂。老師說;“我們要進(jìn)行一個(gè)小實(shí)驗(yàn),把雞蛋浮起來!薄鞍?”我們半信半疑,雞蛋怎么可能浮起來?接著老師就開始做實(shí)驗(yàn)了,他先把雞蛋小心翼翼的放入水中,只見雞蛋像跳水員一樣,輕輕“撲”的.一聲,雞蛋沉入了水底,像個(gè)打瞌睡的娃娃,一動(dòng)不動(dòng)。接下來老師加鹽攪拌,娃娃還是打著呼嚕,紋絲不動(dòng),做著美夢(mèng)呢!過了一會(huì)兒雞蛋還是不動(dòng),便繼續(xù)加鹽攪拌。我想:“老師不會(huì)是耍我們吧?雞蛋怎么可能浮起來呢?正當(dāng)我想之時(shí),雞蛋突然直起身子,搖搖擺擺起來!巴!”有人叫了起來,“真的可以!太神奇了!”老師繼續(xù)加鹽、攪拌,杯子里就像下了一場(chǎng)大霧一樣,白茫茫的一片,把雞蛋掩埋了。接著,奇跡發(fā)生了,杯子里本來站著的雞蛋,突然奇跡般的探出腦袋,仿佛要呼吸新鮮的空氣,來欣賞大自然的美景!我們用手指按了一下雞蛋,想讓它繼續(xù)睡,可是雞蛋不肯,偏要露出她可愛的小腦袋。
最后老師揭開了謎底:加鹽,增加水的密度,就能把東西浮起來。我們恍然大悟,原來大自然里還有那么多學(xué)問啊!
雞蛋浮起來了作文9
大千世界,有許多我們不確定、不明白的事情,有些人,能積極地去解決這些困惑;而有些人卻冷漠了它們,不了了之。其實(shí),我們應(yīng)該多留心觀察周圍的事物,多動(dòng)動(dòng)腦筋,多想想方法,有時(shí)候,這也能讓我們從中獲益頗多。就像在判斷蛋的新鮮與不新鮮這方面,我就想出了一個(gè)妙招。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我坐在舒適的沙發(fā)上看電視。這時(shí),耳畔傳來了媽媽的聲音:“瑋博,廚房沒蛋了,快幫我買一些回來!眿寢尩倪@聲吩咐就像一曲不和諧的旋律把我從精彩的電影情節(jié)中拉回了現(xiàn)實(shí)。我不舍地望了一眼電視,極不情愿地帶上錢,下樓買蛋。
氣喘吁吁跑到商店,我正想從裝滿蛋的箱子里挑幾個(gè),正要伸手,卻看見,在燈光下,蛋圓圓的、大大的,表面微微泛黃,落滿了灰塵,出現(xiàn)了許多黑點(diǎn),甚至有幾個(gè)蛋的.殼出現(xiàn)了裂縫,蛋黃、蛋清溢了出來,發(fā)出令人作惡的味道,“這還是新鮮的蛋嗎?”我捏住鼻子,驚異地嘀咕著。
我猶豫了,到底買還是不買?如果買了,是不新鮮的蛋,不僅不能吃,還浪費(fèi)了錢,但如果不買,萬一是新鮮的蛋,回去怎么交代?我苦苦思慮著,最后,好奇心還是征服了我,謹(jǐn)慎地挑了幾個(gè)比較完好的蛋后,飛奔回家。
正想把蛋交給媽媽,我又犯難了,究竟怎么才能知道蛋是否新鮮呢?我迫切地想知道蛋殼里的蛋究竟是什么樣,恨不得把蛋掰開,一探結(jié)果。我來回踱步,突然,我猛地想起了什么,二話不說,沖進(jìn)廚房,弄了一盆鹽水。聽到動(dòng)靜的媽媽跟了過來,看我自顧自地忙活著,丈二和尚——摸不著頭腦,連連催問:“你這是干嘛?”我顧不上回答,小心翼翼地把一袋蛋一個(gè)個(gè)投入鹽水中,目不轉(zhuǎn)睛地觀察著,一秒,兩秒,三秒……一個(gè)又一個(gè)蛋浮出水面。我張口結(jié)舌,雙眼瞪得老大,又過了一會(huì)兒,絕大多數(shù)蛋都四腳朝天了,真是神奇。
我若有所思地托著下巴,而后,轉(zhuǎn)過身求助“百度”。最終我證實(shí)了自己的猜測(cè),于是得意洋洋地向媽媽炫耀:“這些浮起來的蛋是不新鮮的,因?yàn)槊總(gè)蛋都是有縫隙的,空氣會(huì)通過這些縫隙跑進(jìn)去,放置越久的蛋,內(nèi)部的空氣就越多,重量跟著減輕,遇到鹽水自然就浮起來了!眿寢岓@訝地看著我,會(huì)心一笑。
世界充滿未知,我當(dāng)以探險(xiǎn)精神去挑戰(zhàn)種種未知,我希望不管遇到何事,都能驕傲地喊出那句:“我有辦法了!”
雞蛋浮起來了作文10
上課鈴響了,老師面帶微笑地走進(jìn)教室。她先把一杯盛滿水的玻璃杯放在講臺(tái)上,接著像變魔術(shù)似的從袋子里拿出一個(gè)雞蛋、一把勺子和一袋鹽。同學(xué)們面面相覷,不知老師的葫蘆里賣的是什么藥。
老師說:“同學(xué)們,今天我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!闭f著,她拿起雞蛋,小心翼翼地放進(jìn)水里。大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子,只見雞蛋一下子就沉入水里。老師笑著問:“雞蛋為什么會(huì)沉入水中?”同學(xué)們議論紛紛,有的說:“雞蛋太重了!庇械恼f:“雞蛋太大了!崩蠋熡謱⒃儐柕哪抗馔断虼蠹,問:“怎樣才能讓雞蛋不沉到水底?”同學(xué)們異口同聲地說:“加鹽,加鹽.!薄罢l愿意上來試試?”大家爭(zhēng)先恐后地叫著:“我!我!我!”頓時(shí),教室里沸騰了。
第一個(gè)幸運(yùn)兒誕生了,只見范思羽大步流星地走了上去,從鹽袋里裝了一勺鹽,倒進(jìn)水杯里,再把雞蛋放下去,可雞蛋還是像石頭一樣沉入水里。大家又大喊:“多加點(diǎn),多加點(diǎn)!”小辣椒黃婧優(yōu)把手舉得高高的,嘴里叫著:“我來!我來加鹽!”沒等老師同意,她就徑直走上前去,,往杯子里加了兩勺鹽,攪拌了幾下,可惜雞蛋并不給她面子,仍像個(gè)固執(zhí)的老頭,頑固地待在水里。
雞蛋怎么沒有浮起來呢?我想:也許鹽的分量不夠吧。我看過有關(guān)死海的報(bào)道,阿拉伯半島上的死海含鹽量很高,即使不會(huì)游泳的`人也可以躺在水面,不會(huì)沉下去。想到這,我自信地舉起手。老師見了,請(qǐng)我上臺(tái)。我迫不及待地走上前去,一把從黃婧優(yōu)手里搶過勺子,胸有成竹地先把雞蛋取出,然后一口氣連加了三勺鹽,慢慢地?cái)嚢柚。這可把一旁的黃靖優(yōu)給急壞了,她奪過勺子,快速地?cái)嚢柚,慢慢地,杯子里的水漸漸變渾濁了。我把雞蛋放進(jìn)水中,這時(shí),奇跡發(fā)生了,只見雞蛋像個(gè)調(diào)皮的孩子?xùn)|搖西晃地浮到了水面。實(shí)驗(yàn)成功了,大家都?xì)g呼起來。老師笑瞇瞇地問我:“你為什么要再加鹽?”我大聲回答:“因?yàn)樗篮V宣}分的含量達(dá)到22%,人躺在上面不會(huì)沉。所以,只要在水里加入足夠的鹽,增加水的浮力,水就會(huì)像一雙有力的手把雞蛋托起來!贝蠹衣犃嘶腥淮笪,老師也贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心里就像喝了蜜一樣甜。
這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我品嘗了成功的喜悅,更讓我懂得了:只要我們平時(shí)多觀察,多思考,多實(shí)踐,就一定會(huì)有意想不到的收獲。
雞蛋浮起來了作文11
聽媽媽說雞蛋放在加鹽的水中能浮起來,我根本不相信!雞蛋那么重,怎么可能會(huì)浮起來!皠趧(dòng)出智慧,實(shí)踐出真知!眿寢屨f,“不信的話,我們就來試一試!庇谑,我們開始做實(shí)驗(yàn)了。
我們準(zhǔn)備了一個(gè)空杯、一顆雞蛋和些許的鹽,就開始了我們的實(shí)驗(yàn)。首先我拿起空杯在里面裝滿了水,然后我就往杯里加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽,再把雞蛋放進(jìn)鹽水里。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,雞蛋一點(diǎn)要浮起來的樣子都沒有。我得意地說:“我就說嘛,雞蛋怎么可能會(huì)浮起來!”沒想到媽媽絲毫沒有失望的樣子,只見她不慌不忙地又往杯子里加了一點(diǎn)鹽。結(jié)果雞蛋還是沒有浮起來,我可得意了,但是媽媽還是沒有放棄,繼續(xù)加鹽。我心想:哼,我說不會(huì)浮還不信,那我就陪著你再等一等吧。就在我暗自“幸災(zāi)樂禍”的時(shí)候,奇妙的事發(fā)生了,雞蛋在水中浮起來了,我驚奇地大聲喊道:“雞蛋浮起來了!雞蛋浮起來了!”
雖然有點(diǎn)難為情,但好奇心戰(zhàn)勝了我的“面子”,我趕緊追問媽媽:“為什么雞蛋會(huì)在加過鹽的'水里浮起來,而不是在普通的水里也能浮起來呢?”媽媽回答道:“這是因?yàn)榧舆^鹽的水比雞蛋的密度大!所以雞蛋就可以浮起來了!
科學(xué)的奧秘可真多呀!這次實(shí)驗(yàn)讓我了解了許多新的知識(shí),也讓我懂得做任何事情,我們不僅要想象,還要?jiǎng)邮衷囈辉嚒?/p>
雞蛋浮起來了作文12
周五,科學(xué)老師布置讓我們周末在家完成一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。放學(xué)回家后,我和爸爸商量做什么實(shí)驗(yàn)比較合適。爸爸考慮了一會(huì)兒,笑著對(duì)我說:“我們就來做一個(gè)如何讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)!蔽遗d奮地連忙應(yīng)答:“太好了!”
爸爸首先讓我準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)器具:一只玻璃杯、勺子、雞蛋(生熟均可)、鹽。我按照爸爸的要求,一切準(zhǔn)備就緒。
爸爸先讓我在杯子里放了大半杯水,把雞蛋放進(jìn)杯里,只見雞蛋一下子沉到了杯底。然后,爸爸教我往杯子里邊放鹽邊小心翼翼地?cái)嚢,讓鹽在水中加速溶化。我順時(shí)針地?cái)噭?dòng)著,水從乳白色慢慢變清澈了。這時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋離開了杯底。爸爸又讓我往杯子里繼續(xù)加鹽,我繼續(xù)用勺子加速攪拌,雞蛋很快浮出了水面。爸爸故意按了一下雞蛋。淘氣的雞蛋又浮了起來。我高興地大叫:“實(shí)驗(yàn)成功了!”
當(dāng)我高興地手舞足蹈的時(shí)候,爸爸突然問我:“你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來嗎?”我一下愣在了那邊,不知道怎么回答。爸爸讓我去找答案。我跑回房間立馬開始查資料找答案。原來水是有比重的,往水中加鹽時(shí),增大了水的.比重,當(dāng)水的比重大于雞蛋的重量時(shí),雞蛋就會(huì)浮出水面。原來,爸爸讓我不斷地往水中加鹽是為了增加水的比重。
動(dòng)動(dòng)手,做實(shí)驗(yàn),動(dòng)動(dòng)腦,查資料,真能學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)知識(shí)。
雞蛋浮起來了作文13
今天我走進(jìn)廚房,看到奶奶正在往一個(gè)瓶子里放雞蛋。雞蛋像頑皮的孩子,在水里撲騰了幾下后,居然浮在了水面上。太好玩了!我也要試一試。于是,我拿來一個(gè)水杯,倒?jié)M水,把一個(gè)雞蛋放了進(jìn)去。咦,雞蛋怎么沒有浮起來呢?我去問奶奶,奶奶伸出一根手指,放到瓶里蘸了點(diǎn)水讓我嘗嘗。我用舌頭一舔,“呸!”太咸了。奶奶告訴我,雞蛋放在咸水里才會(huì)浮起來!胺哦嗌冫}雞蛋才會(huì)浮起來呢?”奶奶讓我自己去試一試。
我準(zhǔn)備了一杯水,再往水里放了一小勺鹽,攪拌均勻,然后把雞蛋放了進(jìn)去。雞蛋立刻就沉了下去。我又放了兩勺鹽進(jìn)去,雞蛋還是沉在杯底。我有點(diǎn)失落,接著,我把更多的鹽放進(jìn)杯里用筷子攪拌均勻,這時(shí),奇跡發(fā)生了,只見雞蛋像一顆防空導(dǎo)彈一樣一下子竄到水面上來了。過一會(huì)兒,我想,雞蛋會(huì)不會(huì)再沉下去呢?我忐忑不安,眼睛一眨不眨地盯著杯子,五分鐘過去了,十分鐘過去了,二十分鐘過去了,雞蛋還是像郵輪一般浮在“大!鄙稀,F(xiàn)在,我心中的一塊大石頭終于落地了,我高興得一蹦三尺高。
為什么雞蛋會(huì)在鹽水中浮上來呢?媽媽告訴我,雞蛋本身的密度比水大,所以會(huì)沉到水底,但是鹽水的'密度比水大,在水中不斷地加鹽,鹽水的密度也在不斷增加,所以當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時(shí)候,鹽水的密度就會(huì)超過雞蛋的密度,所以雞蛋就浮起來了。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn),我知道了科學(xué)無處不在,只要你細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)它。
雞蛋浮起來了作文14
今天,陽光明媚,天氣晴朗。我要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)------大家都很熟悉的“雞蛋浮起來了”!一想想就感到激動(dòng)萬分呢!
首先要準(zhǔn)備材料。我先在廚房拿一個(gè)寬口水杯,洗一洗,裝了大半杯水。又從消毒柜里取出了一根筷子。我想了想,才拿出了小實(shí)驗(yàn)的主角------一顆生雞蛋以及幾勺鹽。這樣,實(shí)驗(yàn)材料就準(zhǔn)備好了。
我先把生雞蛋小心翼翼地扔進(jìn)水杯里,慢慢地倒如一勺鹽,輕而緩地?cái)嚢柚,可雞蛋卻紋絲未動(dòng)。我還以為是應(yīng)該攪拌地快一些,但雞蛋依然頑強(qiáng)地躲在水底!皶(huì)不會(huì)是我的鹽加少了?”我靈機(jī)一動(dòng),自言自語地說。于是,我又從廚房里舀了一大勺鹽巴,一次性倒進(jìn)了水杯中,慢慢攪拌,也算是初有起色------雞蛋往上搖了搖。我的信念越來越堅(jiān)定,再挖出一大勺,扔進(jìn)水里,雞蛋終于放棄了抵抗,“垂頭喪氣”地浮上了水面。我高興得哈哈大笑起來。
可我對(duì)雞蛋浮起來的原理百思不得其解,我上網(wǎng)搜了搜,原來是因?yàn)殡u蛋的重力大于浮力,使得雞蛋下沉。在水中不斷地添加鹽,水的比重增加,雞蛋體積排開水的重量增加,使得水的浮力提高,當(dāng)雞蛋重力等于浮力時(shí),雞蛋上浮,此時(shí)氯化鈉加入量與水的'比值,就是雞蛋的比重。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)不僅使我認(rèn)知了這個(gè)關(guān)于浮力的原理,而且還讓我懂得了不管做什么事,要堅(jiān)持,這樣一定能取得完美的結(jié)果。
雞蛋浮起來了作文15
今天,老師給我們做了一個(gè)與眾不同的實(shí)驗(yàn)。
首先,老師拿了一個(gè)普通的杯子,杯子裝了一半的水,還有一個(gè)雞蛋和一杯
鹽。我們大家都很好奇,老師到底要干什么呢?
我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,老師把一些鹽倒入了杯子。然后,拿著一支紅筆在杯子里面攪拌,我們疑惑不解,老師說“我要把這個(gè)雞蛋浮起來!”我們大家一聽都不相信,接著老師再倒鹽,雞蛋本來像一個(gè)在潛水又一動(dòng)不動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員,現(xiàn)在突然立起來。雖然立了起來,但我們大家還是不信雞蛋會(huì)浮起來。然后老師再放鹽進(jìn)去,似乎怕這個(gè)實(shí)驗(yàn)不成功似的.,把整杯鹽都快倒光了。我們突然驚得目瞪口呆,因?yàn),杯子里的雞蛋竟然浮起來了,還把那圓圓的小腦袋浮起來了。它好像在杯子里悠閑自在地躺著,在欣賞周圍的花草,看著瞪大眼睛的我們。
這下老師贏定了,我們不服氣地對(duì)老師說:“你若能說出這其中的道理就算你真正的羸!逼鋵(shí)我們不想跟老師賭,只想明白道理。老師準(zhǔn)備說了;我們迫不及待地豎起耳朵聽,老師好像不想跟我們說這個(gè)秘密,總是神神秘秘地,金口難開呀!不過最后老師擋不住我們好奇的追問說:“把鹽放進(jìn)水里就成了鹽水,就不是普通的水了,如果鹽放進(jìn)水里,就占了水的20%,就會(huì)讓這個(gè)雞蛋浮起來!
這時(shí)候,我們茅塞頓開,終于明白“雞蛋浮起來了”的道理了。
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