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不想說(shuō)再見(jiàn)作文

時(shí)間:2025-05-13 03:42:39 好文 我要投稿
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【熱門(mén)】不想說(shuō)再見(jiàn)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的不想說(shuō)再見(jiàn)作文,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】不想說(shuō)再見(jiàn)作文

不想說(shuō)再見(jiàn)作文1

  天,漸漸黑了起來(lái),我們一群人不得不分手了,不得不說(shuō)再見(jiàn)了。第一次,我真的不想說(shuō)再見(jiàn),突然發(fā)現(xiàn),這兩個(gè)字有這么重大的意義;叵肫疬@六年發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就這樣的一句話,兩個(gè)字,就能把我們這一個(gè)班,64個(gè)人分開(kāi)。

  一年級(jí),還記得我們剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候。你好我叫。你能跟我做朋友嗎?而我,總是害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  二年級(jí),大家都有了自己的好朋友,彼此之間也更了解了。

  三年級(jí),大家更放得開(kāi)了些,有時(shí)還會(huì)拌拌嘴,有時(shí)在別人傷心時(shí)也會(huì)互相的`安慰。

  四年級(jí),我們身上的青澀逐漸褪去了,個(gè)個(gè)都有了一點(diǎn)大人的樣子。

  五年級(jí),我們都成熟了,都有了自己的小秘密,也有了可以把所有秘密都告訴的人。

  六年級(jí),那個(gè)夏天,那一年的畢業(yè)季,我們成了這個(gè)學(xué)校里最大的孩子,從以前的學(xué)弟學(xué)妹,變成了現(xiàn)在的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)。是啊,還有什么比時(shí)間更快的呢?

  回想起那時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的身影,想起那時(shí)候我們一起經(jīng)歷的三天兩夜,回想起過(guò)去的種種,我又怎么能忘記?習(xí)慣了每天那一起放學(xué)的那個(gè)人,習(xí)慣了每天中午搶著排在前面,習(xí)慣了每天放學(xué)時(shí)對(duì)著那個(gè)人說(shuō)的再見(jiàn)。這一切都是那么熟悉。

  我望著她們牽著手,漸漸縮成一點(diǎn)的身影。眼淚也不知什么時(shí)候落了下來(lái),可這一次,我不想說(shuō)再見(jiàn)。

  也許,這是我們最后一次見(jiàn)面。

  也許,這身校服也永遠(yuǎn)不會(huì)再穿上了。

  也許,偶然會(huì)讓我們?cè)僖?jiàn)面,但更是多了幾份羞澀,也不會(huì)把自己的秘密傾吐出來(lái)了。

  "再見(jiàn)"我在心里說(shuō)到!

  "再見(jiàn)"我們一定會(huì)再相見(jiàn)的,對(duì)嗎?

不想說(shuō)再見(jiàn)作文2

  默然回首,六年了。再有一個(gè)月,我們即將分開(kāi),但是友情呢?我們的友情,我多么希望能夠永久?墒,九月份,我們就要分道揚(yáng)鑣了,那時(shí),你們還會(huì)記得我么?只是,我不想流淚,那只是脆弱的表現(xiàn);只是,我不想說(shuō)再見(jiàn),那只是分別的另一種方式。

  六年,是母校的同學(xué)和我相處的日子;六年,是我們純潔友情的鑒證;六年,是我們?cè)谝黄鸬娜兆永铮鹤類?ài)你們的笑容。

  六年!我們?cè)谝黄鹆炅!我們的六年轉(zhuǎn)瞬即逝,已是畢業(yè)班了。六年,友情不會(huì)破碎、我們依舊相依相偎。只是,我不舍,不想和你們分開(kāi)。還記得我們一起上課睡覺(jué)的日子:可愛(ài)的睡相,毫無(wú)掩蓋的印在了我的心上;還記得我們一起氣跑老師的日子:驕傲的笑容,那樣霸道、可是依舊甜蜜;還記得我們一起挨批的日子:老師一吵,我們你的'淚就不爭(zhēng)氣的流、你哭的比我更滑稽,可你還是會(huì)嘲笑我的狼狽。還記得我們一起六年的所有日子:相依相偎、一起拉著手度過(guò)……

  畢業(yè)典禮上,我仰望天空,45°,盡情的嘲笑你淚腺太發(fā)達(dá),可是眼眶里的水還是浸透了衣袖。不再擦淚,盡情的讓我的淚落在母校的土地。仰望天空,我并不憂傷,只是不想讓你看到我哭的偽裝。眼前最近的那層霧,模糊了你們的臉龐,我趕緊擦掉,努力地看清、要記住你們永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉。

  六年,六年的友情,我沒(méi)有和你們告別,只是,我不想說(shuō)再見(jiàn)。

不想說(shuō)再見(jiàn)作文3

  那一根根竹簽串聯(lián)起童年取甜美的夢(mèng),留住了段如冰糖I漿般晶瑩剔透的往事在我的心中慢慢融化。

  從呱呱墜地到現(xiàn)在,我們?cè)诓恢挥X(jué)中已經(jīng)變過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬在這其中我們也有時(shí)也會(huì)想起往事,但卻只能回憶,不能在去體驗(yàn)。記得在小時(shí)候,我們家雖然是租房,但我卻有很多的朋友,作業(yè)在七八點(diǎn)就早早的寫(xiě)完,到了十二點(diǎn)才去睡覺(jué),而現(xiàn)在我總是遲遲寫(xiě)不完作業(yè),到了十點(diǎn)多上眼皮和下眼皮就像久別的親人一樣,互相擁包。

  小時(shí)候。玩捉迷藏,每次都可以沿著灌木叢跑來(lái)跑去只有一點(diǎn)身影可以露出來(lái),可是現(xiàn)在呢?除了側(cè)身藏在一個(gè)老樹(shù)后面,不然的話第一個(gè)就找到你了。

  在鄉(xiāng)下奶奶家有只大黃狗話潑又機(jī)靈,再只眼睛月炯有神、小時(shí)候一整天和他玩,去到那沙子堆里挖一個(gè)大坑可以把自已埋進(jìn)去,一人一狗和伙一起,幾分鐘就好了,進(jìn)去之后,不論怎樣掙扎都無(wú)濟(jì)于事只有讓大狗可才能辦把你給救出來(lái)?墒乾F(xiàn)在呢?犬黃狗也老了,不與我出去玩頭了,自己一個(gè)人,雖然坑很快就挖出雖但是輕輕一用力就可以把自己救出來(lái)實(shí)在沒(méi)意思。

  小時(shí)候,我們有一個(gè)秘密其地,入口是特別小的但是里面很大,每次過(guò)年我們村里歲數(shù)較小的'就到這里面來(lái)這有一個(gè)用磚頭做的一個(gè)小火爐這還石頭和一個(gè)廢掉的水井在里我們一起聊天。不到十二點(diǎn)絕不回家可是現(xiàn)在呢?我又一次去到那地方想和朋友一起寫(xiě)作業(yè),但是為了進(jìn)去,只能爬這進(jìn)去,所以現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)人想進(jìn)去都怕把衣服弄臟,被大人責(zé)備。只好在門(mén)口看看。就當(dāng)是給以后的孩子的一個(gè)樂(lè)園吧。

  光陰如水一般流去,一去不復(fù)返,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入青春期的我們就更應(yīng)該珍惜,不要讓自己的童年成為一片灰色的世界。

不想說(shuō)再見(jiàn)作文4

  我與她已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)面了,我隔日入年的想念著。

  現(xiàn)提起筆給她寫(xiě)信,卻不知從何寫(xiě)起。

  她是我初一時(shí)的同學(xué),一認(rèn)識(shí)便成了形影不離的朋友,可以說(shuō)是臭味相投。我們一起玩,一起放學(xué)回家,一起上學(xué)。在老家的那條街道上,有我們散步時(shí)的身影,有我們追逐時(shí)的腳印,有我們嬉鬧時(shí)的笑聲。我們總單純的想著,我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)不分開(kāi)。可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,說(shuō)好的不變,在一瞬間卻灰飛煙滅,從不給我們反駁的機(jī)會(huì)。

  那天太陽(yáng)依舊高高懸掛在高空中,陽(yáng)光也依舊燦爛,可她帶來(lái)的消息卻如同噩耗般降臨,沒(méi)有給我喘息的`機(jī)會(huì)!乙峒伊恕劾镏壕К摐I,里面有太多復(fù)雜的感情,有不舍,有無(wú)奈,有悲傷,還有我看不懂的東西!也幌胝f(shuō)再見(jiàn),我們還會(huì)在一起,對(duì)嗎﹖’我沒(méi)有給她回答的機(jī)會(huì),轉(zhuǎn)身就走,我想給自己一個(gè)完美的結(jié)局,我在害怕,害怕她給我的答案,一個(gè)令我絕望的答案。轉(zhuǎn)身后,我聽(tīng)到她在說(shuō)‘我們都不哭,我們都堅(jiān)強(qiáng)。’聽(tīng)到這里,我再也忍不住,眼淚如斷了線的珍珠般滴落,我沒(méi)有回頭,因?yàn)槲抑,她也在流淚,我們都不想讓對(duì)方看到自己的眼淚,害怕會(huì)暴露自己脆弱的一面。

  她走了,留給我的除了那條手鏈,還有痛。我以為我可以在這里等她,等她回來(lái)?墒歉赣H告訴我,我們也要搬家了,我知道這意味著什么,我和她也許無(wú)法再見(jiàn)面了。老天似乎在整我們。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不到一年,可我們的情誼卻超越了親人。這樣的情誼老天也許嫉妒了,它讓我們分開(kāi)了,但我相信,我們還會(huì)再見(jiàn)面,只是時(shí)間問(wèn)題。

  她的一顰一笑,成為我人生路途中的一道風(fēng)景,我不會(huì)忘記,也不許自己忘記。她將是我成長(zhǎng)路上最難忘的回憶,我會(huì)將她深深地刻在腦子里,因?yàn)槲也幌雽?duì)她說(shuō)再見(jiàn),永遠(yuǎn)都不。

不想說(shuō)再見(jiàn)作文5

  注視著,注視著,注視著那熟悉而又越看越模糊的臉,我的心好疼,我的思緒好亂——我們是最好的朋友將要分別而去,我要去一個(gè)陌生的地方,同時(shí)再也沒(méi)有你們往日的欣慰,此時(shí)此刻,我就像插在花瓶的鮮花,依舊存活,但少了生氣。

  朋友,請(qǐng)你不要吝惜時(shí)間,匆忙離去,讓我們互相再看一眼,再緊握一下雙手因?yàn)樗悄敲词煜ざ鵁霟;我們(cè)谝粋(gè)操場(chǎng)上爭(zhēng)奪冠軍,我們?cè)谝粋(gè)考場(chǎng)上爭(zhēng)星奪名,互不相讓。我們也曾經(jīng)在一被窩里渡過(guò)那冰冷的歲月,互相溫暖著對(duì)方。我失落過(guò)、迷茫過(guò),您們幫我擺脫了籠罩在我內(nèi)心深處的黑暗,讓我看到了光明。如今,我要離開(kāi)您們,我依然緊握你們的雙手,彼此望著對(duì)方。天色漸暗,徐徐的微風(fēng)吹來(lái),繚亂了我的頭發(fā),同時(shí)也繚出了我的不舍與無(wú)奈

  朋友,你不要匆匆離去,讓我再多看你一眼,再靠一下你的肩膀,因?yàn)樗悄敲磮?jiān)固而溫暖;我曾經(jīng)像一個(gè)小孩子似的,依靠著你的肩膀,嚎啕大哭,用我的淚水與抽泣傾訴著我內(nèi)心的感傷與痛苦。真的`,在那時(shí),我好難過(guò),好難過(guò),但是,我又好欣慰,因?yàn)楫吘褂幸粋(gè)可以讓我傾訴的港灣,如今,我要離去,我依然依著你的肩膀,似乎回到了從前,想當(dāng)初那個(gè)毛丫頭那樣,只不過(guò)這次是用淚水向你傾訴和告白我的不舍與無(wú)奈。

  我多么希望能留下來(lái),那份千言萬(wàn)語(yǔ)化成的不舍,盡在這不言之中,但那已經(jīng)不可能了。

  在這離別的車(chē)站,風(fēng)打著卷地的吹著,夾雜著幾片樹(shù)葉,無(wú)力的吹著。我含著淚水,獨(dú)自一人站在這里,真心地對(duì)你們說(shuō)‘再見(jiàn)’但我相信,你不會(huì)離我太遠(yuǎn)。即使天各一方,我們也會(huì)‘心有靈犀’,我相信‘‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰’,哪怕我們相隔千里,彼此的情誼也會(huì)近在咫尺。我想,在不久的將來(lái),我們還會(huì)見(jiàn)面,生化這份友誼。

  朋友,相互惦念,我們不會(huì)相隔太遠(yuǎn)。

不想說(shuō)再見(jiàn)作文6

  我久久地望著那張紅色的畢業(yè)證,心里很不是滋味,我暗暗發(fā)現(xiàn)在內(nèi)心深處,有一種叫“眷戀”的東西,勾起了我無(wú)數(shù)的往事。我開(kāi)始留念這學(xué)校里的一草一木,對(duì)老師,同學(xué)充滿了不舍。

  我漫步在校園,望著周?chē)幕ɑú莶菝⒌亻_(kāi)放著,不禁感到傷感。樓梯口,來(lái)來(lái)往往的學(xué)弟學(xué)妹們,在追逐打鬧,臉上掛著甜甜的微笑,我真的很羨慕他們。某個(gè)教室里,傳來(lái)深情并茂的朗讀聲,老師正在認(rèn)真的'批閱著同學(xué)們的作業(yè),時(shí)而露出微笑,頻頻點(diǎn)頭;時(shí)而愁眉不展,略帶一絲不快。那位老師怎么讓我感到如此熟悉呢?她是……陳老師!我不禁大喊了出來(lái),原來(lái)她就是我的啟蒙老師—陳老師。陳老師今年才30多歲啊,怎么頭發(fā)上增添了那么多根銀絲,心里感到有些愧疚:小時(shí)候,陳老師對(duì)我很關(guān)心,我經(jīng)常會(huì)出一點(diǎn)小狀況,陳老師總是很有耐心的幫助我解決。如今的她,已沒(méi)有了往日的青春,但她仍然對(duì)教師這門(mén)職業(yè)兢兢業(yè)業(yè),另人敬佩!

  走過(guò)陳老師的窗前,看見(jiàn)她的背影,心里總是有很多說(shuō)不出的感覺(jué)。不禁意中,已經(jīng)下課了,學(xué)弟學(xué)妹們,紛紛跑出教室,向外面的操場(chǎng)跑去。陳老師也出來(lái)了,我和陳老師打了個(gè)招呼,陳老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,因?yàn)橛惺卤愦掖易吡恕?/p>

  與陳老師的相遇,讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校更加充滿了眷戀,我在幻想,1年,2年,3年……之后,我還會(huì)和某個(gè)老師或同學(xué)相遇嗎?爸爸媽媽讓我去別的地方讀書(shū),我還會(huì)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到我小學(xué)里的朋友嗎?我想著想著,心里特不是滋味,真的不想說(shuō):“再見(jiàn)”!

不想說(shuō)再見(jiàn)作文7

  春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。

  讀完《沒(méi)有聲響的鳥(niǎo)籠》這本書(shū)后,我的耳畔一遍遍地回響著這句詩(shī)。我的眼前好像浮現(xiàn)了皮卡的身影,我能感受到他第一次聽(tīng)到這句詩(shī)從八哥那金黃色的嘴巴里吐出時(shí)的歡喜鼓舞。

  在閱讀的過(guò)程中,我也漸漸地喜歡上了這只名叫“馬鳴”的八哥。它好像是在所有人都沒(méi)有準(zhǔn)備的前提下到來(lái)的,就像《西游記》里的孫悟空從石頭縫里蹦出來(lái)一樣,爸爸、媽媽、奶奶都不喜歡這個(gè)不速之客,除了皮卡。

  剛來(lái)到新環(huán)境的馬鳴,因?yàn)殡x開(kāi)了它的主人,變得很沉默。我想,這時(shí)候它的心中應(yīng)該是非常悲傷的吧!在馬鳴淘氣的說(shuō)出第一句“早上好”的時(shí)候,我想它接受了這個(gè)一直圍繞在自己身邊說(shuō)“你好”的新朋友皮卡。我最喜歡的一段情節(jié)是八哥馬鳴面對(duì)郵差叔叔的天真可愛(ài),郵差叔叔問(wèn):“有人嗎?”門(mén)內(nèi)的它回答:“不在家!边@一段對(duì)話令我捧腹大笑。

  但馬鳴最后還是離開(kāi)了......

  離開(kāi)了愛(ài)它的朋友——皮卡。

  馬鳴離開(kāi)的章節(jié)是我和媽媽一起閱讀的`,我們看完之后都覺(jué)得非常難過(guò)。媽媽安慰我說(shuō):“在這個(gè)世界上,不會(huì)有人永遠(yuǎn)的陪在你身邊,即使你們的關(guān)系再好,面對(duì)離別,你要做到的是笑著祝福他!眿寢屨f(shuō)的話我有很多疑問(wèn),可我真的太難過(guò)了,我一句話也不想說(shuō)。

  寫(xiě)著這篇文章,我的眼前好像又浮現(xiàn)了八哥馬鳴和皮卡的身影,他們正在一起朗讀“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo).....”

不想說(shuō)再見(jiàn)作文8

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝,就像手中的流沙,握不住。

  ——題記

  時(shí)光荏苒,眨眼之間,我就在新校園里國(guó)的半年之久,雖與同學(xué)們相處時(shí)間不長(zhǎng),但卻與他們結(jié)下了深厚的友誼,我真的不想說(shuō)再見(jiàn)。

  從剛到學(xué)校的迷茫無(wú)助,到現(xiàn)在的熟知,與同學(xué)們打成一片,處處都有朋友,一切都是那么的奇妙。還沒(méi)到學(xué)校之前,我便思索著如何與老師同學(xué)們相處,結(jié)果來(lái)到這里,才發(fā)現(xiàn)一切都是那么的自然,自然的與同學(xué)們交成了好朋友,與老師成為了知心的伙伴,原來(lái)從陌生到熟悉是這么簡(jiǎn)單,這份友誼像春天的和風(fēng),溫暖了我。

  在學(xué)校中,與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),上課時(shí)一起認(rèn)真聽(tīng)講,一起為著格子的夢(mèng)想努力奮斗中,與同學(xué)們一起吃飯,分享各自帶來(lái)的食物,聊著有趣的事情,不亦樂(lè)乎,一起在歡聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng),與同學(xué)們一起玩鬧,發(fā)明著一些稀奇古怪的游戲來(lái)玩耍,有個(gè)好玩的'事情便喊大家過(guò)來(lái)聚到一堆來(lái)分享,原來(lái)這點(diǎn)點(diǎn)滴滴是這么美好,這份友誼,像春天的冰塊,晶瑩剔透,干凈透明。

  在辦公室里,與老師一起談?wù)撝鴮W(xué)習(xí)上的問(wèn)題,同學(xué)們樂(lè)此不彼的問(wèn)著,老師不厭其煩的教著,同學(xué)們就像一塊海綿一樣,孜孜不倦地吸收知識(shí),每次都能有收獲,老師就像園林一樣,用知識(shí)澆灌著我們這些幼苗,真的希望與老師同學(xué)們繼續(xù)一起相處,原來(lái)這看似普通的師生情,像秋天的繽紛落紅,優(yōu)雅美麗,滋養(yǎng)著我的生命,

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝,如果可以,我真的不想說(shuō)再見(jiàn)因?yàn)檫@份來(lái)之不易的情誼,就像冬日暖陽(yáng),我貪婪地吸取著,不愿離去。

  如果再一次我還會(huì)選擇這春夏秋冬,十分緬懷。

  我真的不想說(shuō)再見(jiàn)。

不想說(shuō)再見(jiàn)作文9

  “再見(jiàn)!”我們相對(duì)而立,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。彼此之間早已發(fā)現(xiàn),盡管不想說(shuō)出再見(jiàn),故作堅(jiān)強(qiáng)的我們依然在微笑面對(duì)。

  三年前,入秋,你我初識(shí)。

  我,與其說(shuō)是幼稚,不如說(shuō)是輕狂。在外人看來(lái)僅僅是一個(gè)不知天高地厚的小孩,身邊也沒(méi)有什么朋友,我卻引以為豪。你,帶俏皮的神情來(lái)到了我的面前,無(wú)可否認(rèn),你像是所有人的.小太陽(yáng),我刻意回避,怕灼傷自己的雙眼。你的溫暖,讓我猝不及防。

  也許是出于好奇,你就像甩不掉的小尾巴,跟著我,嘴里說(shuō)個(gè)不停。你宛如一束光,慢慢溫暖著我這顆石頭。

  有一次,我被老師和同學(xué)們誤解,老師對(duì)我說(shuō)的話如同一把刀子剜在我的心上。我終于無(wú)法忍受,沖出了教室,號(hào)啕大哭起來(lái)。你不知何時(shí)來(lái)到了我的身邊,讓我痛哭一場(chǎng),自己沉默不語(yǔ)。同學(xué)們和老師的不信任深深打擊了我,我變得心灰意冷,你默默牽起我的手,忽然說(shuō)出一句:“還有我呢!蔽屹康乇犻_(kāi)淚眼朦朧的雙眼,我沒(méi)想到萬(wàn)人迷的她會(huì)這樣對(duì)我。我笑了,像是鳥(niǎo)兒重見(jiàn)藍(lán)天,從此我把過(guò)去冰封,開(kāi)始融入生活,我們的友誼也急速升溫,成為彼此不可或缺的唯一。

  三年后,盛夏,你我分別。

  “我要走啦!”你又露了了你的招牌笑容,我不可置信地望著你,你又點(diǎn)了點(diǎn)頭,我笑意盈盈的臉龐逐漸凝固。我一下子就慌了,我們相顧無(wú)言,時(shí)間一分一稍地流逝,終究還是我先掉下了眼淚。太陽(yáng)火辣辣地照著,我好像掉入了冰窟,你最后說(shuō):“為了更好地重逢!

  天下哪有不散的宴席?我不想再見(jiàn),也不說(shuō)再見(jiàn),盡管有千萬(wàn)種不舍,為了我們更好地重逢,說(shuō)出再見(jiàn),或許才是最好的選擇。

不想說(shuō)再見(jiàn)作文10

  下課鈴聲一聲聲的劃過(guò)耳畔,后墻上中考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字逐天減少。不是時(shí)間不愿等我們,而是因?yàn)槲覀,不想說(shuō)再見(jiàn)。

  有時(shí)在宿舍里,同舍的同學(xué)總是喜歡回憶初來(lái)這陌生環(huán)境時(shí)的羞澀。每個(gè)人臉上總是洋溢著幸福,當(dāng)時(shí)稚嫩的'臉如今已變得成熟,過(guò)程充滿著艱辛也記錄著我們之間的種種。當(dāng)我們正在興頭的時(shí)候,生活老師總是即使提醒我們快休息。我們相視一笑,閉眼沉睡。一切都是那么值得回憶,宿舍里的歡聲笑語(yǔ)終究是被中考打散。

  每一位同學(xué)的面孔不知還能看多久。時(shí)光!可不可以慢些,我不想說(shuō)再見(jiàn)。

  忽然回想到有一次因作業(yè)未完而被老師訓(xùn)斥,同桌即使站出來(lái)替我解圍。心悲涼的我在許多同學(xué)的安慰下心漸漸溫暖起來(lái)。同學(xué)們不時(shí)地幫助時(shí)刻印刻在我的腦海中。正是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)互助,后墻上逐漸被一張張金色的獎(jiǎng)狀覆蓋,那是我們?nèi)?1人努力的結(jié)晶。

  時(shí)光!再等一等,讓我們?cè)倩ハ嗫纯,我不想說(shuō)再見(jiàn)。

  初中三年,最感謝的是每一位老師對(duì)我們的悉心照料。授予我們知識(shí),教育我們?nèi)绾巫鋈。千言萬(wàn)語(yǔ)都道不盡這三年對(duì)你們的感謝。即使中考將我們分開(kāi),但我相信,我們的師生情將會(huì)長(zhǎng)存。

  時(shí)光啊時(shí)光!你好狠心。

  三年,太陽(yáng)每天東起西落,大海依舊潮起潮落,只是我們,該離別了。我不想說(shuō)再見(jiàn),心里還有許多的話未說(shuō)完;我不想說(shuō)再見(jiàn),相見(jiàn)時(shí)難別亦難,我不希望用淚水迷蒙的雙眼看著將要離別的你們;我不想說(shuō)再見(jiàn),親愛(ài)的老師,同學(xué)們。中考過(guò)后,希望我們的友誼和師生情依舊建立在彩虹之上。

  我不想說(shuō)再見(jiàn)。

不想說(shuō)再見(jiàn)作文11

  每當(dāng)我經(jīng)過(guò)以前住過(guò)的老房子時(shí),都不由得會(huì)想起我養(yǎng)過(guò)三年的小貓。

  那個(gè)時(shí)候我才三歲,在出去玩的路上,發(fā)現(xiàn)了一只迷路的小貓。我不由自主的把它抱起來(lái),仔細(xì)一看,原來(lái)是一只剛出生的小貓,看著它弱小的身軀,我決定把它帶回家。

  從那以后,它每天都生活在我的家里,看它渾身上下黑的像一個(gè)煤球一樣,而且非常的調(diào)皮,所以取名為“黑皮”。它的大小和我的手差不多,兩個(gè)眼睛黑亮黑亮的',披著灰毛黑發(fā),那雙小巧玲瓏的手腳和那大嘴巴,加上細(xì)小的爪子,漂亮極了!

  黑皮成了我生活中的小伙伴。每當(dāng)我把吃剩下的魚(yú)肉端給它時(shí),它就會(huì)到我的旁邊,蹭蹭我的褲腿,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你。”有一次,我給黑皮端飯,端完飯后,我看也不看就把門(mén)“咣當(dāng)”的一聲關(guān)上了,只聽(tīng)一聲慘叫,我急忙一看:!黑皮的一只腳被門(mén)狠狠的夾住了,媽媽一看情況不妙,趕緊把門(mén)打開(kāi)來(lái),我當(dāng)時(shí)還以為它一定會(huì)撲上來(lái)咬我,出乎意料的是,它只是急忙躲到自己的窩里了而已,并且傷心地看著我,這時(shí),我才知道,貓,是一種溫順的動(dòng)物。

  不過(guò),時(shí)間過(guò)的很快,上小學(xué)前我們搬家,忙亂之中,黑皮就已經(jīng)不知去了何處了。

  每當(dāng)我在老房子附近看見(jiàn)黑顏色的花貓時(shí),都禁不住會(huì)走過(guò)去叫一聲“黑皮”,同時(shí)在心里也想跟它說(shuō):“黑皮,我不想跟你說(shuō)再見(jiàn)!

不想說(shuō)再見(jiàn)作文12

  再見(jiàn)校園的青苔,小徑的新芽,和那低飛的燕,不知怎么的,心里涌現(xiàn)出了些許傷感,只因不想說(shuō)再見(jiàn)。

  也許是即將畢業(yè),所以十分珍惜現(xiàn)在的每分每秒,回首過(guò)去三年,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)珍貴的友誼對(duì)我們是那么重要。還記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),得到了許多同學(xué)的幫助,在她們的幫助下,我一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了校園,也漸漸習(xí)慣了新環(huán)境,積攢了許多友情。

  珍貴的友誼在我們的生活中無(wú)疑是十分重要的,我得到了。

  還記得那一天,是一次跑步考試,操場(chǎng)上還有其他的.幾個(gè)班,開(kāi)跑時(shí),大家都很努力,然而到了最后的半圈,有很多同學(xué)都已經(jīng)慢了下來(lái),卻依然堅(jiān)持著,我也感覺(jué)很累,漸漸落到了最后,快到終點(diǎn)時(shí),我跑的很慢,但我聽(tīng)到了有人為我加油,有自己班的,也有其他班的,還有些自己班的跑過(guò)來(lái),帶領(lǐng)著我一起跑,我知道她們剛跑完,也是很累的,我心里劃過(guò)感動(dòng),加了加速度,不讓她們失望,也不讓自己失望。

  友情使我們進(jìn)步,使我們擁有了信心和向前的勇氣。

  團(tuán)結(jié)的集體,舒適的環(huán)境,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)該是多么重要,窗外劃過(guò)快如風(fēng)的墨黑飛燕,俏俏的停駐在剛抽芽的嫩綠枝頭,春風(fēng)拂面露華濃,記憶回面憶思愁,緬懷著歲月的悠悠酒香,回味三年來(lái)的辛酸苦樂(lè)。我不想說(shuō)再見(jiàn),可那秒針依舊毫不停歇的轉(zhuǎn)著,時(shí)間不會(huì)停止,所以,我們只能把握好現(xiàn)在,不讓將來(lái)后悔。

  不想說(shuō)再見(jiàn),正是因?yàn)樯岵坏眠@珍貴的友誼,不想說(shuō)再見(jiàn),正是因?yàn)橄肽钸@樹(shù)木成蔭的校園。

  秒針轉(zhuǎn)動(dòng),滴滴答答,可我,不想說(shuō)再見(jiàn)。

不想說(shuō)再見(jiàn)作文13

  時(shí)光荏苒,日月如梭。我們還有兩天就要畢業(yè)了,我是多么的不舍,每當(dāng)有人提到要離開(kāi)母校的時(shí)候我的鼻子就不禁的一酸。母校把我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩培養(yǎng)成了一個(gè)聽(tīng)話乖巧的少年。我多么的難忘母校六年對(duì)我們的教育。當(dāng)老師說(shuō)畢業(yè)這二字以后,我細(xì)細(xì)的品嘗“畢業(yè)”兩個(gè)字,當(dāng)時(shí)我的心情是多么的復(fù)雜,真可謂悲喜交加;喜的是我終于迎來(lái)了小學(xué)畢業(yè)的一天;悲的是再也見(jiàn)不到老師和同學(xué)了。

  當(dāng)我一年級(jí)剛進(jìn)入英華的時(shí)候,我一直哭鬧不想上學(xué),因?yàn)殡x開(kāi)了媽媽的懷抱。這時(shí)候是您當(dāng)我的媽媽張開(kāi)了溫暖的懷抱,我在您的懷抱里撒嬌、任性不管我怎樣,您是陪伴在我的左右。當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候,是老師您用著和藹可親的話語(yǔ)來(lái)問(wèn)我叫什么名字,讓我體會(huì)到家的溫暖,你在這六年里又給我們當(dāng)老師又當(dāng)父母,您是多么的辛苦!老師您把你的知識(shí)都教給了我們。當(dāng)我們一年級(jí)的時(shí)候就像一群如饑似渴的小羊,是老師哺育我們讓我從一只小羊變成了一只高大的羊。我不想說(shuō)再見(jiàn)。

  當(dāng)我的朋友讓我填同學(xué)錄的時(shí)候,我不想動(dòng)筆填我填完了不久后我們就要分別了。當(dāng)我填道十年之后的約定,這時(shí)候就會(huì)想起一首:“終于還是走到這一天,要奔向各自的`世界,沒(méi)人能取代記憶中的你,和那段青春歲月,一路我們?cè)鴶y手并肩,用汗和淚寫(xiě)下永遠(yuǎn)……”我填了十年之后我們依然是朋友。我不想說(shuō)再見(jiàn)。

  在我遇到困難的時(shí)候是同學(xué)過(guò)來(lái)的一句關(guān)切的問(wèn)候,在我開(kāi)心的時(shí)候朋友們跟我一起開(kāi)心,當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候朋友們過(guò)來(lái)安慰我。我不想跟我的朋友說(shuō)再見(jiàn)。

  母校里記錄著我的酸甜苦辣咸,我也不想和母校說(shuō)再見(jiàn)。我們已分別就不知道什么時(shí)候能再見(jiàn)面了。畢業(yè),我不想說(shuō)再見(jiàn)!

不想說(shuō)再見(jiàn)作文14

  溽暑相聚,溽暑揮鞭。歲月的時(shí)鐘畫(huà)了三個(gè)完整的圈。

  最后一筆落在教學(xué)樓門(mén)前廣玉蘭花前,清香如霧,氤氳著落英繽紛的校園。大巴車(chē)停在香樟墨綠色的陰影下面,雨絲很細(xì),很綿,像春天時(shí)空中飄浮的楊花。

  臨走前最有趣的事應(yīng)該就是那棵可愛(ài)的香樟了吧,怎么扯都將濃綠的樹(shù)枝伸入車(chē)內(nèi),最后還是如愿留了半梢綠色在車(chē)門(mén)上。一路上,我們歡聲,我們笑語(yǔ),大聲歌唱,把高三六班的張揚(yáng)貫徹在柏油路上的每一寸空氣里,惹得隔壁車(chē)上班級(jí)學(xué)生的頻頻側(cè)目,我們依舊大笑,放肆的笑聲彌漫車(chē)廂。其實(shí)我們都知道,我們只是不想把奔赴戰(zhàn)場(chǎng)搞得太過(guò)沉重。

  賓館的.三天,除了自習(xí)和吃飯,還有晚上被老師查房的驚心動(dòng)魄,和沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)竊竊私語(yǔ)的竊喜。夜深人靜,我們談理想,聊未來(lái),還有憋著不對(duì)答案。

  三天,如夢(mèng)又冗長(zhǎng)。第一場(chǎng)考完,周穎坐在車(chē)上,有點(diǎn)懵的跟我說(shuō):“我居然考完了一場(chǎng)高考試題!逼鋵(shí),直到最后一天,我都不太敢相信,十年寒窗,為山九仞,現(xiàn)在早已退出沙場(chǎng),風(fēng)犀利,灼傷的卻是下一屆的考生。

  6月9號(hào),是六班45人團(tuán)聚的第一天,也是最后一天。大廳內(nèi),嗚咽聲一片,班主任在鏡頭前,也是說(shuō)著說(shuō)著就哽咽了。從5點(diǎn)到6點(diǎn),從頭頂烈日到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí),我們,終于要分別了,終于,畢業(yè)了。

  星云碰撞。彗星耀亮。黑洞卷掃。宇宙湮滅。

  時(shí)間和空間在永恒的彼端。

  我們終會(huì)相見(jiàn),再見(jiàn),不是再也不見(jiàn),是再次相見(jiàn)。

不想說(shuō)再見(jiàn)作文15

  時(shí)光荏苒,六年的小學(xué)生活即將就要走到盡頭了,再過(guò)幾天就要畢業(yè)了,心中充滿了不舍。舍不得生活六年的同學(xué)們,舍不得教導(dǎo)我們的老師,舍不得母校的一草一木。

  六年的時(shí)光,將我從一個(gè)天真懵懂的孩子,變成了一個(gè)有理想有智慧的少年,老師把一切知識(shí)都傳授給了我們,并不求回報(bào),我們好似一群如饑似渴的孩子,等待著你的哺育。每次課上,您都不辭辛勞的為我們講課,下課后,您又不厭其煩的為我們批改作業(yè)。小時(shí)候的我,經(jīng)常問(wèn)您一些幼稚的'問(wèn)題,但是您還是耐心的為我講解,F(xiàn)在的我,懂事了許多,不會(huì)再問(wèn)那么幼稚的問(wèn)題,但還是會(huì)問(wèn)一些想想就能明白的事,您不僅不覺(jué)得我煩,反而細(xì)心的為我解釋。

  老師也十分的關(guān)懷同學(xué)們。每當(dāng)有人生病時(shí),您總是會(huì)叮囑生病的人多喝水,您一句句的叮囑,使生病的同學(xué)心中充滿了溫暖,病也好了一大半。

  在小學(xué)中,最不想說(shuō)再見(jiàn)的還有同學(xué)們。在最難過(guò)的時(shí)候,是同學(xué)們送來(lái)關(guān)切的問(wèn)候;在最失落的時(shí)候,是同學(xué)們送來(lái)新的希望;在最絕望的時(shí)候,是同學(xué)們送來(lái)一句句的和鼓勵(lì)。同學(xué)們互幫互助,一起玩耍的身影,讓我怎能忘懷?

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光就要結(jié)束了,我多么希望時(shí)光可以慢一秒,讓我再多看一秒同學(xué)們,讓我再多看一秒為我們操勞的老師。

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