我的煩惱作文15篇(推薦)
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的煩惱作文，歡迎大家分享。
我的煩惱作文1
《水滸傳》里的梁山好漢有綽號，一些歷史名人有綽號，我呢，最近也被人封了一個綽號——“兔子”。嗐，這個綽號真讓我煩透了！事情還得從頭說起。
一天上午，我們上完了第一節(jié)課，我剛從椅子上站了起來，李國強飛一般地朝我跑過來，對我說：“兔子同學，你好！”我一頭霧水，根本不知道他在說什么，于是，問道：“李國強，你在說什么？”李國強笑著說：“這是我和劉可給你起的外號，這是我倆花了大半輩子時間才想出來的�！蔽胰匀徊恢l(fā)生了什么事，急忙問：“你們?yōu)槭裁匆o我起綽號？”李國強馬上裝作一本正經的樣子，說道：“原因很簡單，你看你的兩顆大門牙長得太像兔子牙了，所以我們給你起名叫‘兔子’。”我說：“有那么夸張嘛？！”李國強點了點頭，頓時，我身上的怒火熊熊燃燒起來，舉起拳頭說：“李……國……強……你……”李國強一聽這話，“嗖”的'一聲逃走了，邊跑還邊說：“兔子打人了，兔子打人了……”
第二天，我來到學校，站到桌子旁，剛放下書包，李國強又過來了，對我說：“兔子，我又給你找了一首很適合你的歌，要聽嗎？”我心想：他肯定沒安好心，算了，先聽聽�！袄顕鴱娔愠桑 蔽艺f。李國強有模有樣地唱了起來：“小兔子乖乖，把門開開，快……”我上去一把捂住他的嘴，氣憤憤地對他說：“李國強，你……我對你是無話可說了！算了，我不跟你一般見識，如果你非要叫我的綽號，那你就叫我‘兔子’得了，不要再叫別的了，不然我跟你沒完�！崩顕鴱婑R上裝作一副可憐的樣子說：“行行……我以后只叫你‘兔子’，這樣總可以了吧？”我臉上勉強地擠出一絲笑容，無可奈何地嘆了口氣：“哎，做人哪有這樣的……”李國強則帶著勝利者的微笑跑遠了。(原創(chuàng)作文 )
就這樣，在李國強的大肆渲染下，全班上下沒有人不知道我叫“兔子”的，我真是欲哭無淚啊。李國強啊，李國強！我要鄭重地告訴你：我不是“兔子”��！如果我是“兔子”，你李國強還是打不死的小強呢！請不要傷害別人的自尊心，好嗎？尊重別人，就是尊重自己，懂嗎？
我的煩惱作文2
“趕緊寫作業(yè)，寫完了多看看書，復習復習……”
這句話仿佛已經成了媽媽的口頭禪，整天都循環(huán)播放著，我已數不清這句話被媽媽重復了多少遍。
雖然媽媽在說這些話時我會點點頭，但是心里早已不耐煩。我每天都像機器人一樣，重復吃飯、學習、睡覺這三件事，我剛進入初中，這種無形的壓力就像小時候醫(yī)生給我打的針劑一樣，注入了我的身體，我疼痛，卻毫無辦法阻止。
小學與初中其實有很大的差別，朋友變得更多了，作業(yè)變得更多了，學習壓力也變得更大了。這種壓力可能不像大人的那樣可以觸摸到，它是無形的。
十月，我迎來了第一次單元小結，我的成績……唉，反正比我好的同學非常多，他們都在向著自己的目標、努力。老師說我退步了，雖然感覺是不痛不癢輕輕的一句話，但是我聽了，身上的擔子卻又加了“砝碼”——有了更大的壓力，背負更重……因此我必須比別人付出更多的努力，更加嚴格地要求自己。
雨后，我看到草叢里有只蝸牛爬出來，也許它只是出來透透氣，可是它卻爬得那樣慢，不，它不是在爬，它在只是在挪動，運動軌跡半天都沒變一下……小蝸牛啊，你我本是一樣的，背那么重的東西在身上，怎么可能跑得快？
每一個孩子都有一個勁敵，叫做“別人家的孩子”。在我家，媽媽還有一個口頭禪：“你看看別人家的小孩……”
不管我考得有多好，媽媽還總是會找一些比我好的人來刺激我，并指出我的各種不好，就算一百分的試卷考了九十九，她也還是會問這一分丟哪兒了，一定要我覺得那一分丟了是很不應該的，才罷休。這仿佛已經成了她吐糟我的一個側重點了，或許在大人看來這是一個經典的激勵小孩的制勝招數吧。
可是，天知道我有多么討厭媽媽慣用的這一招！
我感覺自己天天都被壓在無形的'煩惱里，壓抑地喘不過氣來，連空氣都好像凝固了一般。
煩惱就像是一個細胞，會隨著年齡的生長而生長，通過N次分裂，慢慢變得強大，累積起來變得越來越多，越來越多……
一個人的煩惱有很多很多，然后因此生發(fā)出很多主動或被動的目標，等著你去超越，可在父母師長的殷切期望中超越時，你有時候會力不從心，有時也會發(fā)現你根本就超越不了。
只是我不知道，背負著這些還在不斷分裂、生長、強大的煩惱前行，是否真的會成就一個堅強的我。
我的煩惱作文3
童年，對我來說就像一碧萬頃的天空，天空里住著各種可愛的東西，在我的眼中，太陽是歡笑，月亮是煩惱。每當我靜靜的坐在月光下時，就會聽見一個小小的聲音，在輕輕的訴說著我的煩惱……
媽媽對我特別的嚴厲，她對我的要求嚴格的就像雕刻一尊完美的雕像，需要精雕細琢，不能有一點的瑕疵。只要做的有一點不好，便會嘮嘮叨叨的說個不停。記得那是一個星期天，我興高采烈的對媽媽說：“媽媽，我們去公園玩吧？”我剛說完，媽媽就陰沉下臉來，惱火的對我吼道：“玩，你只知道玩嗎？快點，寫作業(yè)去，”隨后拿出數學習題，說：“快點寫作業(yè)，我回來沒寫完的話，這個月的零花錢就別想了。”說完，便關門離開了，剩下孤零零的我。我沒有辦法，只好認真的寫作業(yè)。我只是感到無助……
唉，只要我一有空，媽媽便會把一大堆的作業(yè)壓在我身上，壓的我喘不過氣來。媽媽還制定了好多規(guī)則：電視不許看，電腦不能玩，手機不能玩，玩具也不能玩。媽媽總是抱著一個“望子成龍，望女成鳳”的期盼，我只是一個小孩子嘛！
媽媽總對我念叨：要學會吃苦，多學點，對你沒什么壞處。
我不想變成一個書呆子，我渴望像其他小伙伴那樣，在作業(yè)之余，能夠痛痛快快的玩耍，我不想沉浸在枯燥無味的題海里。媽媽，你知道嗎？每當我坐在寫字臺前寫字的時候，總會不禁的把頭扭向窗外，看到其他小伙伴在盡情玩耍時，我覺得我就像一只折了翅的小鳥，怎么也飛不起來。媽媽，當我把所有時間都花在書本上的.時候，我錯過了學習更多新知識的機會。就像上一次，我考試成績遙遙領先，你好不容易放了我半天假，我終于可以和小伙伴一起玩耍了。我和小伙伴來到久違的田野，樹木繁茂，花兒朵朵，藍天白云，頓時讓人心曠神怡啊。
我當時指著一大片碧綠的蒜苗大聲對小伙伴們說到：“你們看，這么多的韭菜呀，我最喜歡吃了�！毙』锇閭兌脊笮ζ饋�，對我說到“虧你還是好學生呢，蒜苗和韭菜都分不清。”我頓時羞愧的無地自容。
媽媽，我渴望的是書本以外更廣闊的知識，請給我自由，給我空間，因為，我不想把蒜苗當成韭菜……
我的煩惱作文4
天空披上了一件黑色的幕布，我獨自坐在書桌前，耳畔縈繞著媽媽的批評，分針滴答走著，我不由得再次拿起桌上的黑筆，埋頭苦想起來。
“哎�！奔澎o的夜里，一聲輕嘆仿佛要壓得我透不過氣。學習，做題，學習，做題……我煩躁的揉了揉頭發(fā)，這一刻，我真的好想把這些題和卷子撕碎，統(tǒng)統(tǒng)扔進垃圾桶�？晌抑溃也荒�。我每天的生活就好像陷入了一個死循環(huán)，除了學習似乎已經沒有別的事值得我重視，課程進度快的我?guī)缀醵家汾s不上。周考像一座山似的，稍不注意我便會被壓垮，更別提期中期末考試了。
難道我要變成一個刷題的機器嗎？我的心頭始終有一絲名為煩悶的情緒，它讓我無法冷靜，也不能冷靜。望了一眼那堆積如山的作業(yè)，我擦了擦手心的汗，本想休息一會兒，但剛放下筆，眼前又浮現起媽媽拿著作業(yè)對我說“你退步的太嚴重了”的場景，我心情煩悶，趴在桌子上解氣似的在演草紙上畫著一個又一個圓圈。
時間從不等人。我再次抬頭看表時，時針已隱隱指向了十一，我強迫自己集中注意力，忽略倦意，咬牙繼續(xù)完成那些我還未完成的作業(yè)。
“呼——”長舒一口氣，本想寫完作業(yè)去睡覺的`我又猛地想起背誦任務還未完成。我從書堆中抽出了一本，想要趕緊背完，早點睡覺�？缮羁偸怯心敲炊嗖蝗缫猓胍庖淮斡忠淮我u來，我哈欠連天。當余光瞄向鐘表的時候，又一下子驚醒，撐著厚重的眼皮，嘴里吐出蚊子細哼似的聲音。此時，我感覺自己就好像一匹馬，為了不挨身后的鞭子而馬不停蹄的向前跑，不敢懈怠絲毫。
當我終于關上燈，躺在了溫暖舒適的床上時，我的神經終于有了一絲松懈，或許我只有在寂靜的夜晚才會這樣放松自己。此刻，我在也不用想著學習，再也不用想著那令人感到枯燥的、無味的成績和分數。
我想讓自己自由些，就如水缸里的金魚，不需要那么自在，只要有自己的溫馨小屋就好；我想要自己快樂些，就如天上的風箏，不用飛那么高，能俯瞰自己的一片天地就好；我想要自己堅強些，就如剛剛學會飛翔的雛鷹，不需要未來的路多么平坦，只要努力做好自己就不再有所遺憾。
知了在窗外唱著清幽的小調，剎那間，我明白了，生活就如一篇絢爛的樂章，你付出多少，它終會回報給你多少，不要為如今的煩惱所困苦，日子還長，我們的人生才剛剛起步，未來有更多的機遇在等著我們，這點煩惱又算得了什么？
月光映照在窗簾上，伴隨著知了的小調逐漸遠去的，不僅是我緊皺的眉頭，還有那縷縷的煩惱……
我的煩惱作文5
進入初中后，增加了幾門學科，學習任務越來越重，再加上學習流程非�？�，讓我這個本身學習就不突出的人感到一種前所未有的壓力。
就拿寫作業(yè)來說吧。上午英語老師讓我們做英語《長江作業(yè)》，語文老師布置了《陽光課堂》，數學老師也沒有放過我們，布置了幾道數學題。陽光就在教室外，可是離我們卻很遠，倒是我們的作業(yè)像滔滔江水，綿綿不絕。
午休時間到了，可我還有很多作業(yè)沒寫，哪里顧得上午休啊，得抓緊分秒時間才是�？上葘懩囊槐灸�？先把語文寫完再說吧�？晌矣忠妱e人在做英語，又拿出英語寫了起來。做完這種做那種，時間在不知不覺間流逝了。
鈴響了，午休結束了。我還有作業(yè)沒寫，這該怎么辦�。空斘倚募比绶俚臅r候，數學學習委員像催命鬼似的開始催交數學作業(yè)了，一邊催一邊喊：“數學作業(yè)，數學作業(yè)，不交后果自負，不交后果自負�！卑パ�！居然還有數學作業(yè)沒寫，顧此失彼呀！趕緊寫�？墒瞧骋谎凼直�，已經快上課了，挨數學老師的惡批肯定是逃不掉了。
不僅學習上有煩惱，交友方面也讓我大傷腦筋。小學時的幾個朋友見了我如同路人，連招呼也不打，有的.同學甚至還挖苦我，嘲笑我。
那天剛下晚自習，碰巧遇到了小學玩得很要好的李月，我正準備和她打招呼，卻被劉玲拉走了，我受到了冷遇。到了寢室，我覺得有些不應該，就去找她，而她卻說我有了新朋友，不必再顧惜往日的情誼了，話里明顯帶刺。任憑我怎么解釋，她也不搭理我，好像根本沒我這個人一樣�？蛇@怎么能怪我呢？我也不想這樣呀。第二天早上，吃過早飯，又見到了李月和陳玲，她們正在談論著考試進前十名就能獲得獎金的事。我想看看李月是不是真的生我的氣了，就插進她們中間，說了一句：“李月肯定能進前十名�！薄皬U話，那是肯定的，但你肯定進不了，看你那樣兒就知道�！蔽业男念D時像針扎一樣，我傷心地獨自離開。
回到教室，我一直都在想：我知道自己學習不怎么樣，但我一直在努力，為什么你們要這樣說我呢？想著想著，不爭氣的眼淚落了下來。坐在我周圍的同學都過來安慰我，問我怎么了。
后來，我的氣消了，我又想：不管是學習上的困難，還是友誼上的煩惱，我都會努力克服，堅決不放棄，讓自己成熟起來。
我的煩惱作文6
每個人都有自己的煩惱，每個人的煩惱都不同。我的煩惱是在這個學期換了新的數學老師。
上第一節(jié)數學課時，我們見到了一個穿著一身灰色的服裝，背著一個單肩包，帶著微笑走上講臺的新老師。他親切地對我們說：“同學們好！我是你們的新任數學老師。在我的管理下，同學們要認真學習數學�！蓖瑢W們都很驚訝，因為，班主任沒有跟我們講過換數學老師的事情。在驚訝之余，我憑借自己坐在第一排的優(yōu)勢，開始近距離觀察他。
首先看到的是他的大眼袋，臉上的皺紋。于是我判斷他的`年紀在五十歲以上。接著，發(fā)現他在講話時，下巴有朝脖子凹進去的趨勢，看起來有點幽默。而且，他的聲音是自帶麥克風式，不僅大，而且有拖音，拖音還很長。
新老師講課要求“精確”。他講解習題時，在黑板上列好題目，一步一步把每一個解題步驟都做出來，并且講解得清清楚楚。新老師把解題過程中的每一步都講得很仔細，可我還是失去了繼續(xù)往下聽的耐心。因為覺得太乏味了。我轉移了注意力，開始觀察教室的動靜。此時的教室里就像一片荒地一樣無聲無息，放佛闃無一人。耳朵里只有窗外馬路上車子路過時發(fā)出的聲響。我回過神，又聽到了自帶麥克風的講課聲，這聲音更使我犯困、走神。就這樣，我上完了第一節(jié)數學課。
到了中午做數學課作的時間，我發(fā)現自己遇到稍微難一點的題就不會做，需要臨時抱佛腳——向同學請問。
到了家后，以前只需要做幾十分鐘的數學家作，現在幾乎要做兩個小時。媽媽看到了這一幕，很擔心，便時不時地進房間看一看，問一問原因。但是，一聽到媽媽的問話，我的腦子就像要爆炸了一樣，心里煩躁異常。做完數學作業(yè)后再做別的作業(yè)，時間已經到了十點鐘了。
第二天早上，只好很沒精神地走向學校。途中一想到數學課上那一句句“催眠曲”，煩惱又來了。
語文老師是個愛管閑事的人，她把我叫到辦公室，也向我了解數學課聽課情況。我告訴她，老師講得很仔細，我聽得懂。她就放心地讓我離開了辦公室�？墒牵覜]有告訴她我聽得懂數學課，卻不會做難一點的題。
媽媽說過學習需要靈活變通，我也想過運用一些方法來提高自己的做題速度和準確率，可是，從目前來看，這些努力都是徒勞。我更煩惱了。
不過，不管怎么樣，都要把數學成績提上去。
所以，也許，新數學老師只是講得慢些，我需要跟上他的節(jié)奏，這樣才能把煩惱變?yōu)閯恿�，才能提升我的數學成績。
我的煩惱作文7
每個人都會在成長時遇到大大小小的煩惱，有的煩惱迎刃而解，而有的煩惱卻是到現在還沒有解破開的密碼，那真是“三分春色描來易，一段傷心畫出難”，我們想解開它也只能一次次勇敢地嘗試，如若能解破，里面埋藏著成功的真諦，這個真諦就是“方法”。
我的煩惱就是一個字—— “背”，不管背什么我都要比別人慢得多，而且從來是死記硬背，這個煩惱就是我從小到大都沒有解開的密碼。別人輕輕松松背下來的課文，對我來說卻異常艱難。我常常問自己著這到底是為什么?直拖到我上了初一，一次背誦英文課文的經歷才讓我終于找到了答案。
上了初中的我再也逃不出背書的魔掌，每學一篇課文就要背誦，再長也必須背!剛開始怎么背也不會的時候，氣得我眼淚“唰”的一下就掉下來了，一邊把單詞往腦子里塞一邊哭，幾次痛苦的經歷后，我發(fā)現用這個方法再背下去肯定不行，我會被折磨死的。于是我就問爸媽，而他們講的“用心背書法”、“唐僧念經法”壓根兒不適合我。我只好繼續(xù)找，整篇死記硬背不行就換，換成每一段記一句關鍵性的話，這個試了還不行我就再換，我堅信不可能找不到適合自己的方法，沒想到的是，在日思夜想中，我竟然真的找到了!
我找到方法了——翻譯課文。開始的時候我把課文大意用中文把翻譯出來，看意思把英文句子說出來，雖然給老師背時容易丟詞落詞，但是我終于背下來了!這就是進步!那天晚上，我興奮得很久才睡著。
后來，我開始覺得老寫中文翻譯有些浪費時間，于是便在我的腦子里浮現出課文的畫面，這樣和看電影一樣，就自然脫口而出了!就在我成功背完的'一剎那，一種神奇的輕飄飄而又無比踏實的成就感瞬間沖上我的頭腦——我竟然逃出了“背書”的魔掌!那種感覺我說不上來，可它就像花兒期待著初春時的含苞待放;就像一棵小草經歷一整個寒冬后終于在春天破土而出;就像小孩子期待雨后彩虹能多陪伴他們一會兒——而現在彩虹到處都是，而且永遠地待在了天邊!
這個突如其來闖進我腦子里的背書方法真的來之不易，“人海闊，無日不風波”，它是我多少次碰壁摔倒后又重新爬起，多少次次被老師告知重背卻仍堅持不懈的結果。“臺上一分鐘，臺下十年功”，這句話說得很對，你努力了，就會得到回報。煩惱，我們再也不見!
我的煩惱作文8
我和媽媽冷戰(zhàn)了。
起因說來簡單，仔細想來也不簡單。一直是有引線的，只不過，分不清到底是誰率先踩了“雷”。
那是一個周六的晚上，初冬的天氣已有徹骨寒涼，街上的行人穿得厚厚實實的，腳步很是匆忙。又因為是周六，路上的人比平時多，空氣也熱鬧些。而此時的我，正在老師的樂器店里，一滴一滴的掉著“金豆子”。
我的老師在當地是很有名望的小提琴教師，她很年輕，她的技藝多半來自于父親。她的父親是一位做琴的師傅。她對學生要求非常嚴格，但又顯得溫柔很有耐心。那天，我第一次見她生氣，可能我真是做得很不好吧。
我的手指輕輕滑過指板二三把，右手拉下的弓所發(fā)出的聲音卻讓我皺了眉頭，等等，不對啊，應該沒錯的，為什么不對？老師搖了搖頭，對我說：“放下吧，休息會兒�！蔽衣犜挼胤畔�，兩手不安地摩擦，兩只腳也不知怎樣放才好，眼睛不斷地瞟著老師，她面無表情，神情有些嚴肅，我知道，她生氣了。
媽媽在一旁看著我，看著她的.手足無措的孩子，我無意間對上了她的眼睛，才發(fā)現深處的銳利。
我早已做好挨批的準備，可是等批評真正如暴風雨般掉下來的時候，準備是沒有用的。一顆顆眼淚大滴地掉下來，我不記得她具體說什么了。我只記得她最后一句是，我再給你一個周，下個周，你再拉成這樣，你明年可以直接宣告放棄。
我有些疲憊地走出店，與媽媽走在這八點鐘的城市，天已完全黑了。我渾渾噩噩地走著，好像丟了魂。
我與媽媽之間的交流不知道是誰挑起的。卻從交流慢慢演變成爭吵。我悲涼地看著這場爭吵，不知誰最后說了一句：“我再也不跟你說話了�！�
回到家，閉上眼，渾渾噩噩的一天結束了�？墒橇硪粋�渾渾噩噩的一天又開始了。媽媽那個失望的眼神在我夢里閃現，我在夢里看著她，似乎有些理解她了，可是醒來之后發(fā)現一切都是泡影。我開始努力時，發(fā)現她已經不屑一顧了。
媽媽，冷戰(zhàn)開始了，可是真的開始了嗎？“冷戰(zhàn)”該由誰來結束，打破我們之間那層薄冰？
媽媽，你告訴我，好不好？
我的煩惱作文9
從小我就五音不全，不知道為什么，也許遺傳我爸爸吧。人多的地方我總是極力克制住自已哼歌的沖動；在家里也是一個人躲在房間里小聲地唱，防止被媽媽聽見，不然又是一氣奚落。
雖然五音不全，但我很喜歡唱歌，散步唱，吃飯唱，休息唱唱歌總是讓我心態(tài)放松，心情愉悅，當然啰，我一直都認為自己的歌聲宛若天賴之音。小學時，沒有多少人對我的歌聲有過什么負面評價，所以我總感覺自己唱得非常好聽。
一節(jié)音樂課上，老師教我們唱《春天在哪里》。這首歌我唱得太順暢了！我特別興奮，一個勁地扯開喉嚨。好了，同學們，現在我們就跟著伴奏再唱一遍。老師站在講臺上搗鼓課件。好了，是時候該讓大家見識見識我美妙動聽的歌喉，大歌星郭同學就要閃亮登場！我的臉漲得通紅，彌漫出一股欣喜與激動的氣息。
預備老師高喊，唱！大家不約而同地張開嘴巴：春天在哪里呀？春天在哪里？大家的歌聲融在一起真好聽，誰都不忍去破壞這美妙和諧的氛圍。好，讓歌聲再好聽點，我頓時起了精神！三，二，一，郭同學登場！
春天在哪里呀！春天在哪里！我亮起嗓門，盡情陶醉在自己美妙的歌喉之中。春天在那小朋友的眼睛里！如同一顆炮彈在他人的耳邊炸響。漸漸地，周圍的聲音越來越小，我的聲音也奇怪地跟著低了許多。怎么了？我四處張望，大家的眼睛竟然齊刷刷地盯住我，有的還捂住嘴巴嗤嗤直笑，有的眉頭緊鎖估摸在思量某個問題，有的干脆目瞪口呆一臉茫然。就連老師也是嘴角上揚，面部抽搐，一副滑稽的表情。
難不成我把大家徹底折服？可這表情一點都不像呀！怎么啦？我戳了戳坐在近旁的.一個女同學。那個，說了你千萬別生氣！她似乎有點慌張，頓了頓又說，沒什么大問題，就是你的聲音太大，唱著唱著又跑調了，很搞笑。怎么會這樣？這下輪到我目瞪口呆，真得跑調了？難怪我一唱歌，媽媽就會大喊：跑調了，好難聽！一開始我還不太相信，現在看來是真的。太丟人了，我尷尬至極，雙手揪住褲邊，臉上滾滾發(fā)熱，耳朵也熱乎乎的。太沒面子了，我恨不得找個地縫鉆進去�？磥恚袝r候真的不能太自信！
時光荏苒，這件事已經過去很長時間了，但留給我的陰影似乎一直都沒消退�，F在，我上音樂課總是小聲哼唱，有時也會引人側目。每當聽到那些歌聲優(yōu)美的同學們唱歌，我總會駐足聆聽，真的好羨慕他們。只要我的歌聲不跑調我就心滿意足了，即使媽媽后來對我說，現在唱得還不錯，可我還是不敢在人多的地方一展歌喉。真是煩惱呀！
我的煩惱作文10
萬千世界，無奇不有；小小年紀，我卻無比煩惱。
我現象的初中時代，應該是一群青春洋溢的少男少女在教室奮筆疾書；或是在操場上肆意奔跑，揮灑汗水。
可當我升入了初中，我才發(fā)現，是我的幻想太過美好。
不一樣的班級，陌生的老師同學，學習的壓力，這些都讓我有些不知所措。
我想著，慢慢適應就會好起來的。
但是有一天早上，當我踏進教室的時候，一件讓我為之震驚的煩惱事就來了。
還沒到早讀時間，教室里的同學寥寥無幾。我坐在座位上，準備拿出英語課本背單詞，卻看見了一個疊成心形的紙塊。
我拿過來一看，猜不出是什么東西。
好奇心使我打開了這個它，同時也打開了我的煩惱。
入眼的是：
親愛的小青同學，你好。我是隔壁班的張明，自從那天在操場見過你之后，我就無法忘記……
一封信看下來，我感到害怕卻也有一絲小驚喜，原來這是一封告白信。
我不由的想起上個星期，我路過操場的時候，順手幫了一個男生撿籃球，后來他告訴我他叫張明。我的思緒慢慢飄飄遠了，直到早讀鈴聲響起，我才回過神來。
然而這一整天，我就像丟了魂一樣。上課的時候，我會走神，老師講解的內容常常聽到一半就聽不下去。
我總是會想起那封被我藏在課桌里的信。
我以為過了今天，明天就會恢復原樣了�？墒聦嵤俏以缟线^隔壁班的時候，竟看到了張明，他也在看我。
我的思緒更加混亂了。我完全不知道要怎么辦，我很慌張和害怕。這對我來說，是一件難以啟齒的事，我不知道要怎么開口向別人訴說，或者跟誰說。
連續(xù)幾天，我都沒有心思學習。我害怕老師同學發(fā)現我的異常，就變得有些小心翼翼。
我認為不能再這樣下去了，它會毀了我的。
回家的時候，我?guī)е欠庑藕臀业臒⿶酪徊⑾驄寢屨f了。
媽媽沒有責怪，她反而耐心的教育我：這件事告訴大人是正確的。對于這種事，你們還有些懵懂，對于異性的喜歡也開始表現出來。但現在，并不是個好機會。學生的主要任務是好好學習，以后還有更廣闊的天地等著你們去開拓。
我認真地聽媽媽講了許多，慢慢的.，我的煩惱、不安就被化解了。
這個年紀，我應該努力學習，做個積極向上的好學生。而不是被其它的情緒和瑣事煩擾，那些不是我現在要考慮的。
在人生的道路上，每個人都有大大小小的煩惱。只要朝著正確的路，一定會有辦法化解。
我的煩惱作文11
我一直以為大家應該都有煩惱。后來我發(fā)現有的人好像沒有煩惱，他們整天無憂無慮開開心心的，這讓我好羨慕。
我心中有個煩惱，每次一想到它，我苦惱、煩躁甚至有些頭疼。其實它在我們的生活中很常見，是的，它就是數學。大家都說：要學好數學，因為數學會在你生活中有很大幫助，無論是買東西還是干什么事都需要它，很重要！對！大家說的很對！但是，數學這個科目對于我來說簡直就是一座難以逾越的高山！我怎么學都學不會，它讓我煩惱的程度是你們想不到的！
數學實在是太難了，讓我有很大的壓力。一直以來我的數學都學得很差勁，對于我的數學老師們來說，像我這樣學不好數學的人，簡直就讓她們頭大吧？不過我的數學老師們從來沒對我發(fā)脾氣，更別說因為做不出題或是分數太低而打罵我，她們反而會經常鼓勵我并幫我找問題。我實在覺得自己也是夠幸運的了！我多么希望我能把數學學好，讓老師們也高興高興，為此我確實做過很多努力。
本來在小學畢業(yè)的時候我總算把數學弄明白了一點點兒，可是一上了初中，數學增強了難度，這使我學得又湖涂了。我經常在想：如果哪一天世界上沒有了數學課，或者我突然學得沒有那么差了，那我就沒有煩惱了。很多時候，我看著數學作業(yè)本就有不想寫的念頭，但我還是阻止了自己的這個念頭，并且認真的.卻又費力的寫完數學作業(yè)。因為這個時候我就會想起大家對我說的話：要是沒有把這個搞清楚，以后買東西都會被人坑的。我還是很明白數學的重要性的！
記得有一次，我在做數學卷子的時候，很快寫完了選擇題。我覺得這個對我來說還算有點簡單，這令我一下增長了信心！可是接下來我就發(fā)現，剩下的似乎我都不會了。急得我不知如何是好，可是我也不愿因此而去作弊。當時我就想：數學昨就這么難呢？到底是我太笨呢？還是沒有找到合適的學習方法呢？或者是其它什么原因呢？媽媽對我的數學也很苦惱，而她的數學好像也不怎么擅長，有時候沒有辦法就讓我把會的做完就好。于是我想：也許這是我媽遺傳的吧。
數學是我目前又愛又恨的學科。雖然我很討厭它，但又特別希望自己能把數學學好。我總在設想，說不定哪天一覺醒來我就開了竅，我就會做很多數學題了吧。希望這天早點來到，讓我從此沒有煩惱！
我的煩惱作文12
就拿家里來說，媽媽一直以來都對我無微不至的關懷和照顧，我非常感激。為了讓我考出好成績，她還經常會去書店買一些課外練習給我做。在考試前她千叮囑萬矚咐，叫我仔細審題，做完后認真檢查，在有些人眼里認為有媽媽關心非常好，但在我眼里媽媽非常煩。“快點做作業(yè)!”回家見到媽媽以后的第一句話，她的話語中含著一種不容置疑的口氣,一絲煩惱和不快在我心里涌起。剛把作業(yè)寫完，正準備看電視時,誰知媽媽走過來把我拉了起來,我只好掃興地像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開電視機，等待我的又是繁多的課外作業(yè)。而且不時還會伴隨著媽媽連環(huán)炮似的嘮叨：“不到一周的時間就要開始期中考試了，再過兩三周就要參加閱讀考級了。”還有就是寫作文，我經常會小聲地嘟嚷說：“我要寫作文，很多字寫不出來，能不能用一下電腦�！眿寢寛詻Q地反對：“不行，不會寫的.字，查字典，難道你考試也用電腦?寫不出來就多看課外書�！背商於际菍W習，害我沒時間看電視，沒有自己的娛樂時間，簡直煩惱透了。我想對媽媽說：“學習固然重要，但快樂的成長是女兒的心愿，只有張弛相結合，才能讓我把更多的精力投入到學習中去。”
我的媽媽從早上嘮叨到夜晚：早上，媽媽說：“快點起床，要不遲到了……”上學的時候，一陣嘮叨聲傳來：“上學走路一定要小心，看著車，上課好好聽講，積極回答問題……”我不耐煩地打斷著：“知道了，知道了。”
這些嘮叨只是家常便飯，有一次，我寫完作業(yè)，回屋睡覺去。媽媽發(fā)現書包旁有一摞語文、數學、英語書，便給我裝進了書包里，嘮嘮叨叨地說：“你真粗心，連書都沒有帶。”我也不知是怎么回事，便沒有問個清楚。早上到了學校，拿出書本就開始晨讀，這才發(fā)現不對勁。我大吃一驚，一翻書包，數學和英語書竟然也都是上一冊的，我想起了昨晚的事情，難道是媽媽沒有看清楚就裝進去的?肯定是!我這個粗心的媽媽呀，又一次好心辦了壞事。
晚上回到家，媽媽洋洋得意地說：“昨天晚上，你連書都沒有帶，要不是有我，你就……”我對媽媽說：“媽，你就別高興了，你給我裝的上一冊書，還好意思樂呢!”“什么，那三本書都是上冊的，都怪媽媽沒有看清楚，還對你嘮叨呢!"
我的這個媽媽無論是大事還是小事，總要嘮叨個沒完沒了，什么時候她能改掉這個令我煩惱的嘮叨呀!
我的煩惱作文13
爸爸媽媽我想對你們說：
常聽老人們說：少年無煩惱，但我卻覺得這話說的不對，小小的我們雖然不愁吃，不愁喝，可是我們一樣有喜怒哀樂。有時我真想成為一只小鳥，不受父母的約束，在天空中自由自在的翱翔。
要說我的煩惱，可都是你們惹的禍，因為我是獨生子女，從小爺爺，奶奶，姥姥，姥爺都把我當成寶貝，要什么給什么。但是你們那望女成鳳的期待讓我每天不是學習就是學習，根本沒時間休息。
從小你們就對我很嚴格，尤其在學習方面。小時候在我剛學會說話的時候你們就開始教我識字，背唐詩300首，三字經，上了幼兒園以后你們就開始教我加減乘除，還沒上小學就會被乘法口訣表，乘除法都不在話下。上了小學以后你們對我的要求更嚴了，家庭作業(yè)要把字寫好，寫不好就撕。數學題只要是課本上的.題出了錯，你們就會上我把題抄5遍不說，還用戒尺打手心30下，還下規(guī)定一，二年級每次考試必須的100。三，四年級每次考試必須在98分以上，而且作文不能寫錯字。一，二年級你們定的要求我很輕松就完成了。到了三年級，老師都說三年級是個過度階段，我記得有一次，我的數學考試只考了87分，你們聽了，二話不說就用木棒打了我的手心11下，還說以后達不到98分差幾分打幾下，還讓我把錯題抄了10遍。其實我是我們班的最高分啊！后來我以為這就完了，沒想的是第二天一早，你們就給我訂了目標：1每天做完作業(yè)后，不許休息，開始做練習題，雙休日時去上數學補習班。
就因為你們這樣，我還沒上四年級就戴上了300度的眼鏡。
過了幾個月，期末考試完放了暑假，你們去參加了大學的同學聚會，回來后拿來了一大堆興趣班的小廣告，指著名的要給我報名，于是我的暑假不光是在家寫作業(yè)還有上興趣班，一個暑假光興趣班你們給我報了7個，興趣班有聲樂，美術，舞蹈，象棋，鋼琴，小提琴，毛筆字，別的還好，舞蹈是要考級的，就為這我每次的舞蹈課都是5個小時，回到家還要練軟度，因為我柔韌度不是很好，起步又晚，所以每次老師給我壓軟度我都疼的不可忍受，我越反抗老師越要給我向下壓。一天下來，我的四肢酸痛無力，可你們還要我練習，復習今天所學的內容，所實話我很累。
爸爸媽媽，我希望你們讓我看看面的天空，和小朋友們一起玩，你們可以讓我上興趣班，可以給我定目標，但我不想太累，我知道你們是對我好，但我真的累。
希望你們也可以從我的角度想一想。
我的煩惱作文14
最近我好煩！我好煩！好煩！好煩！好煩！煩！煩！煩！就一個字煩，我的煩惱就是太矮了。
我今年11歲了，可我的身高卻只有1米3分米高。班級里的同學都說我是一個“矮冬瓜”這個外號。我上課的時候老師請我回答問題，可是我明明站起來了，老師卻說我坐著，對老師不禮貌。每次排隊伍的`時候我都是要站在第1個的。我又不想站第一個，可是這又有什么辦法呢，誰叫我太矮了。在換座位的時候，我無論怎么和老師說不要讓我喝我的死對頭坐�？墒抢蠋熥詈髤s還是讓我和她坐在一起了，都怪我太矮了我要快點長高。
過年了，大家都吃著團圓飯。可是就我一個人溜到了門前。因為我以前從同學那里聽到過一個長高秘訣——那就是在過年那一天到門前跳幾下就可以長高了。于是，我跳了起來110個，20個，50個，100個……我跳的滿頭大汗，不過，我心想：等到明天早上我就會比大樹還高了。然后同學們看見我一定會大吃一驚，再也不會有人低下頭看我了，而要仰視我了！我心里美滋滋的，然后上床舒舒服服地睡一覺。
早上到了，我迫不及待的起了床，接著，趕快去量了一量自己的身高。�。≡趺匆稽c變化也沒有呀？我又量了量還是原來那一點高，看來我的長高計劃（1）失敗了！
我還有長高計劃（2）呢！今天我聽奶奶說：“只要去鉆狗窩就行了。”
午后陽光溫柔的照耀著大地。哈哈！今天奶奶去外面做事情去了，我可以完成我的長高計劃（2）了！原來，鉆狗窩就可以了呀！這么好的方法怎么不就早告訴我呢？
于是，我把小狗給趕出了它的窩里，然后，自己鉆了進去，我要先把頭給鉆進去，耶！非常順利鉆過去了。耶！非常順利鉆過去了，接著，我又把手弄進狗窩里面，可是，我一不小心手卡住了，上也不是下也不是，前也不是后也不是。現在我沒有辦法出來，只能等奶奶回來了，小狗在我身后“汪汪！汪汪！”地叫著，好像再說：“快點離開我的家。”
我等呀等，一直等到了太陽下山了，奶奶見我這副樣子大吃一驚，奶奶張大了嘴巴說：“雨彤，你在干嘛呀？”不是您說的，鉆狗窩會長高那？這都是假的！說說而已，我這時才恍然大悟，看來計劃（2）也失敗啦！奶奶拿起了錘頭，把墻給敲破了，一直到現在還有這一個洞呢！
人生不可能沒有煩惱呢！
我的煩惱作文15
我的煩惱多如牛毛，如媽我吃那種很惡的青菜;爸爸叫我要多喝開水;爺爺奶奶要我多多運動身體才會健康。還有功課上的、補習班上的——真是不勝枚舉，不知你有沒有煩惱?
在這多如牛毛的煩惱里面，讓我最、最、最煩惱的是參加各種補習班而無法找出時間來練習的煩惱。我現在參加的補習班有：每星期一到三都要上小提琴的課，拉小提琴，回家還要練習拉提琴;我從小學一年級就開始學習拉小提琴，我也很喜歡拉小提琴，現在我拉小提琴技藝已經達到爐火純青的地步了(媽媽說這是我自己夸獎自己的)，而且我也是學校小提琴社的一員，常常代表學校去參加比賽或參加演出，很神氣呢!可是自從我升上四年級之后，就沒辦法每天練琴，琴藝無法更進步，常常會被小提琴老師責罵，說我如果不再多加練習就會“學如逆水行舟，不進則退!”這是我的`最最煩惱之一。
另外一個補習班是學習英文的課程，每星期三、五都要上課，而且每一節(jié)課都要小考二次試，真是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，想到就頭皮發(fā)癢，煩惱到極點。可是因為我也是從小學一年級就開始學習英文，我也很喜歡英文，而且爸爸媽媽說學習英文對我將來幫助很大，何況現在的功課也有英文，所以是無法放棄上英文補習班的。可是因為自從我升上四年級功課變多了，沒辦法每天復習英文，有時英文小考會有不好的成績出現，讓我覺得有一點兒丟臉，這也是我的最最煩惱之二。
雖然煩惱多如牛毛，我想我一定會想辦法讓煩惱消失得無影無蹤，但是恐怕不容易，得花一番力氣和功夫。因為我曾經跟爸爸媽媽談過我的煩惱，但是爸媽認為參加這兩個補習班對于學習音樂與英語很有幫助，而且不應該半途而廢，希望我可以繼續(xù)參加。該如何解決問題，解決我的煩惱，目前還是沒有像故事書上寫的：“他突然靈光一閃，想到了一個好主意�！蹦菢酉氲胶弥饕�。
我十分期待想到好主意讓煩惱消失的那一剎那，雖然也許等想到的時候，我已經從小學畢業(yè)了，但是沒關系，只要認真絞盡腦汁去想，我的煩惱遲早一定會消失得無影無蹤。你會盡力想辦法讓你的煩惱消失得無影無蹤嗎?我們一起來努力吧!
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