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（優(yōu)選）愛(ài)在身邊作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的愛(ài)在身邊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)在身邊作文1
愛(ài)是人和人之間一種親情的傳遞，，愛(ài)是人和人之間一種溝通的橋梁，愛(ài)是陌生人對(duì)我們的幫助，所以我們的生活被愛(ài)包圍著，愛(ài)就在我們身邊。
今年年開(kāi)學(xué)，我一上了六年級(jí)，換了新的班主任“程老師”，程老師那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，猶如瀑布一般披散在肩上，不管什么時(shí)候見(jiàn)到程老師，她都會(huì)沖我們微微一笑，令我們非常舒服。
雖然剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，但是成老師對(duì)我們的愛(ài)無(wú)處不在。那天程老師留完作業(yè)后說(shuō)：“明天的.天氣有些冷，是陰天，怕冷的同學(xué)多穿些衣服，明天自己走的孩子帶把傘，以免下雨后淋雨”，就這短短的幾句短短的話，使我們心中蕩漾起感動(dòng)的波紋，老師每天有批改不完的作業(yè)，每天都那么辛苦，好不容易到了禮拜天，但還要預(yù)習(xí)下面的課程。老師就像一支蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了別人，老師像一位辛勤的園丁，細(xì)心的培育著我們這些花朵兒，老師向一位默默奉獻(xiàn)的指路人，指引我們走向國(guó)家棟梁。這些都是老師對(duì)我們的愛(ài)，同學(xué)們你發(fā)現(xiàn)了嗎？愛(ài)在我們的身邊無(wú)處不在，有老師的愛(ài)，父母的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，就看我們是不是認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)她……。！
愛(ài)在身邊作文2
每個(gè)人都擁有愛(ài)，不管是躺在墻角邊的孤兒，還是睡在病床上的孩子都有愛(ài)。冰心曾說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)就有了一切”。我也不利外。因?yàn)槲乙脖荒且还蓮?qiáng)大的愛(ài)給包住過(guò)。
在我的心里，給我愛(ài)最多的人就是爸爸和媽媽。
記得有一次，我突然間發(fā)高燒了，這突然而來(lái)的高燒，使我更加衰弱。勞累一天的媽媽回來(lái)了，她摸了摸我的'額頭，二話不說(shuō)，急忙拿起病歷卡，一手緊拉住了我，小心依依地下了樓，在路上，媽媽便一手抱住我的身體，一手拿著一個(gè)裝病歷卡的小袋子，直奔醫(yī)院去。聽(tīng)著媽媽的呼吸聲，我心有些不安。但是，她緊緊抱住我，我又走不動(dòng)。媽媽走的腳步聲漸漸變成了跑步聲了。慢慢地，慢慢地，媽媽腳步放慢了，好像累了。那時(shí)候，我那顆小的心靈被媽媽打動(dòng)了。
愛(ài)雖然是看不見(jiàn)的。但是。我相信，愛(ài)一定圍繞在每個(gè)人的身邊！
愛(ài)在身邊作文3
愛(ài)無(wú)處不在：父母的愛(ài)、師生的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)、社會(huì)的愛(ài)……在生活中，各種愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻地哺育著我，愛(ài)就在我身邊。
老師的愛(ài)是最高尚的。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師就會(huì)幫助我解決重重困難。有一次，我遇到一道極其難解的問(wèn)題，想了好長(zhǎng)時(shí)間還想不出來(lái)。我急得眼淚都流出來(lái)了，老師看見(jiàn)了，連忙問(wèn)道：“你怎么啦？”我趕快擦干眼淚，向她請(qǐng)教這道題的'解決方法。她便耐心地教我方法，一邊一邊從沒(méi)有厭煩，我對(duì)老師充滿了敬愛(ài)。老師就像那辛勤的園丁一樣每天精心地哺育著我們――祖國(guó)的花朵。兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛苦！
當(dāng)然，生活中更缺少不了的是母愛(ài)，母愛(ài)是最無(wú)私的。當(dāng)我寒冷時(shí)，媽媽便給我送來(lái)溫暖，我卻不知媽媽是那樣的冷。有一天下午放學(xué)，天氣異常寒冷，我跟著媽媽回家。天晚了，我一時(shí)找不到衣服，什么也沒(méi)戴就坐到媽媽的車(chē)子上。路上我感覺(jué)身上涼颼颼的，媽媽問(wèn)我：“橋，你冷嗎？衣服給你，你穿吧！”我接過(guò)帶著媽媽體溫的衣服，身上真暖和呀！到家后，爸爸問(wèn)媽媽說(shuō)：“你怎么凍成這樣，手涼涼的！”那時(shí)，我才懂得：世間媽媽的愛(ài)是最永恒的、最無(wú)私的！
而同學(xué)的愛(ài)是友善的……世間處處都有愛(ài)，只要你用心去尋找就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，愛(ài)就在我們身邊！
愛(ài)在身邊作文4
生活是一首優(yōu)美的詩(shī)，生活是一支美妙的歌，生活是一杯芬芳的茶，生活中的愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)就在我們身邊。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我背著書(shū)包蹦蹦跳跳地來(lái)到花香彌漫的'校園。第二節(jié)課是語(yǔ)文課，我們要抄寫(xiě)詞語(yǔ)。寫(xiě)著寫(xiě)著，寫(xiě)在本子上的墨水變淡了，起初，我并不在意，沒(méi)過(guò)多久，就寫(xiě)不顯了。我焦急萬(wàn)分，沒(méi)多想，就用手輕輕拍了前排同學(xué)的肩，她和氣地問(wèn)我：“張翼飛，你怎么啦？”“今天好霉運(yùn)，寫(xiě)著寫(xiě)著筆竟然就沒(méi)墨了，蕾雷，你能借我一只鋼筆嗎？”我爬在桌子上，悄聲地說(shuō)。“當(dāng)然能啦，你是我好朋友嘛！就算你不是我好朋友我也會(huì)借給你的。”她說(shuō)完，馬上又轉(zhuǎn)過(guò)身去，從文具盒拿出了一支漂亮的鋼筆，遞給我，并說(shuō)：“拿去吧�！蔽伊⒖陶f(shuō)：“謝謝！”我拿起鋼筆，又開(kāi)始在本子上寫(xiě)字，雖然我手里在寫(xiě)，但是心里有千言萬(wàn)語(yǔ)感謝的話想對(duì)她說(shuō)，但又不知道怎么開(kāi)口，怎么說(shuō)。我依然繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，但我的心好像已經(jīng)不在課堂上了，只想著怎么報(bào)答她，怎么感謝她。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。生活中因?yàn)橛袗?ài)，所以處處充滿陽(yáng)光。生活中因?yàn)橛袗?ài)，所以會(huì)那么美好！
愛(ài)在身邊作文5
愛(ài)是溫暖的春風(fēng)，關(guān)愛(ài)是溫暖陽(yáng)光，會(huì)使冰雪融化；關(guān)愛(ài)是綿綿細(xì)雨，會(huì)讓小草破土；關(guān)愛(ài)是涼爽清風(fēng)，會(huì)給我們的生活帶來(lái)心曠神怡。
在一個(gè)悶熱的下午，我騎著黃色的小單車(chē)去上興趣班，嘴里唱著歡快的歌謠，當(dāng)遇到一個(gè)土坡時(shí)，忽然腳下像踩著云朵一般，撲通一下摔倒在路旁，嘴里嘟囔著真倒霉！真倒霉！當(dāng)我爬起身，才知道更倒霉的事情還在后面：可憐的小單車(chē)的鏈子掉了。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，一位騎單車(chē)的叔叔從我身邊經(jīng)過(guò)，他三十出頭，身材魁梧，長(zhǎng)得濃眉大眼，一副很和善的樣子，看到我愁眉苦臉的樣子，就問(wèn)：小朋友，你怎么了？需要幫忙嗎？我一臉無(wú)奈的說(shuō)：我的'車(chē)鏈子掉了。別著急，我來(lái)幫你看看吧！說(shuō)罷這位叔叔就下了車(chē)，三下五除二，嫻熟地給我那可憐的小單車(chē)安好了鏈子。我高興的連聲道謝：謝謝叔叔！謝謝叔叔！叔叔擺手說(shuō)：不用謝！不用謝！看著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，我心里涌起了一股暖流。
通過(guò)這件小事，我深深地感到，樂(lè)于助人是一種得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。金錢(qián)不是萬(wàn)能的，關(guān)愛(ài)需要的是社會(huì)的共同關(guān)注。關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。
愛(ài)在身邊作文6
人們都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，但是，我卻看到了一位父親，他的愛(ài)比母愛(ài)還要偉大。
那是一個(gè)秋天，外面淅淅瀝瀝下著雨。我從家里來(lái)到奶奶家去吃晚飯。奶奶家住的單元二樓有一個(gè)小小的'幼兒園。外面寒風(fēng)呼嘯，雨不分方向地扭著亂飛，路人都拉攏了領(lǐng)口，撐著雨傘，急匆匆趕回家。我打著雨傘跑到樓里。這時(shí)，我看見(jiàn)一位年輕的父親，抱著自己的孩子�！八麄儙懔藛幔俊蔽也唤@樣想：“淋了雨感冒了可是不太好！”不過(guò)真的，他們真的沒(méi)有帶雨傘�！鞍�，真糟糕！大冷天的還淋雨！”我輕輕嘆了一口氣。那位爸爸顯然也知道外面在下雨，他脫下自己的外衣，把孩子在外套里裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，然后抱著孩子沖進(jìn)了雨里。
我目送著那對(duì)父女的身影在雨中漸漸變模糊，直至再也看不見(jiàn)了，才不舍地收回了目光。我一直到家還在掛念著那對(duì)父女。擔(dān)心他們會(huì)不會(huì)著涼，也擔(dān)心那位父親是否已經(jīng)帶著女兒平安到家。
那雨中的一幕到現(xiàn)在我還記得十分清楚，他們?cè)谟曛械纳碛�，我始終難以忘懷。那天他們雖然沒(méi)帶雨傘，但那位父親用自己的身軀給了女兒一把遮風(fēng)擋雨的傘，一把盛滿了父愛(ài)的傘。有人說(shuō)自己沒(méi)有父愛(ài)，但你仔細(xì)想想，是誰(shuí)在默默地注視著你，在你成功或是失敗時(shí)同你一樣高興或是憂慮。他需要用心感受，感受那默默的關(guān)懷，淡淡的溫暖。父愛(ài)不善言表，但父愛(ài)就在身邊。
愛(ài)在身邊作文7
來(lái)到一個(gè)全新的班級(jí)，我看到許多陌生的面孔，接觸到許多陌生的眼光。在這個(gè)充滿激情的班級(jí)里，我懷著一腔熱情，幻想著經(jīng)過(guò)奮斗，會(huì)有自己滿意的結(jié)果。雖然有時(shí)有些惆悵，相念以前的班級(jí)，但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，雖然人變了，但愛(ài)還在！
夜，寂靜無(wú)聲。同學(xué)們都在拼命地做著自己的作業(yè)。
“鈴——”清脆的鈴聲響起，晚自修結(jié)束了。同學(xué)們猶如脫韁的野馬奔出教室。我在操場(chǎng)上急促地走著。寒冷的風(fēng)呼呼刺骨，我希望趕緊回到心愛(ài)的被窩去。
回到宿舍，已經(jīng)熄燈了。大家差不多都躲到床上睡覺(jué)了。突然有人說(shuō)：“她發(fā)燒了，呀，怎么這么嚴(yán)重，快40度了。”
大家趕忙起床關(guān)心。有人急忙為她打開(kāi)水，有人慌忙地找退燒藥，有人緊張地探出了身子。雖然大家還不是那么熟悉，卻都這么關(guān)心同學(xué)。
大家勸她先請(qǐng)假回家，第二天再來(lái)上課。鄰床的'一個(gè)人已經(jīng)換了睡衣準(zhǔn)備睡覺(jué)，這時(shí)又換回了衣服陪她下去找班主任，臨走時(shí)還有人給她塞了50元錢(qián)，以備急用。
我忽然感覺(jué)宿舍彌漫著一股溫暖，猶如一股愛(ài)，如涓涓細(xì)流般流淌著。
“我?guī)湍阋黄鸫蛩�！”“我的雨傘借給你”“謝謝”“沒(méi)事”……
溫馨的話兒回響在耳邊，點(diǎn)綴著一個(gè)又一個(gè)唯美的瞬間。
原來(lái)愛(ài)一直在我們身邊，從未離開(kāi)。有了愛(ài)，縱然是滿眼陰云，遍地荊棘，你都會(huì)對(duì)這個(gè)世間充滿無(wú)限的迷戀和神往。
愛(ài)在身邊作文8
愛(ài)這個(gè)字，它包含了很多意義。生活中有：父母之愛(ài)，師生之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)。當(dāng)父母努力賺錢(qián)為你打拼一片天空時(shí)，你是否感到愛(ài)。老師為我們上課時(shí)，你是否感到愛(ài)。當(dāng)同學(xué)們?cè)谝黄鸹突ブ鷷r(shí)，你又是否感到愛(ài)。在我小時(shí)候，我還清楚的記得，那是在一個(gè)幽靜的夜晚，我發(fā)了39度高燒。媽媽急忙找衣服，帶我去中醫(yī)院就在那時(shí)我在媽媽的懷里熱淚盈眶。眼淚忍不住的往下流。媽媽問(wèn)我；“怎么了，你怎么哭了呀，頭疼嗎？還是不舒服？”嘴一直嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。可是心里還是還是生氣不起來(lái)，也許，是因?yàn)槲姨珢?ài)媽媽了。當(dāng)我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)，我一個(gè)人平靜的躺在中醫(yī)院的病房里。這時(shí)爸爸和媽媽都來(lái)了，他（她）們給我買(mǎi)了我最喜歡的芭比娃娃和一大袋水果。看到這些東西，我又一次的哭了，然后一下子撲在媽媽的懷里。媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝你怎么了，媽媽會(huì)心疼的”。我對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，你放心吧！”然后我和爸爸媽媽辦了出院手續(xù)，一起和爸爸媽媽高高興興的回了家。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了愛(ài)是無(wú)私的.，愛(ài)是偉大的。讓我們擁有一顆愛(ài)的種子去面對(duì)美好的未來(lái)。
愛(ài)在身邊作文9
愛(ài)的力量是無(wú)比大的，愛(ài)的色彩是無(wú)比美的，她可使心中有愛(ài)的人幸福，貢獻(xiàn)出愛(ài)的人快樂(lè)，得到愛(ài)的人歡笑。可使家庭美滿，使社會(huì)安定，使世界和平。關(guān)心、寬恕和體諒都是愛(ài)，讓我們一起把愛(ài)貢獻(xiàn)出來(lái)，給社會(huì)，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛(ài)。
也許你覺(jué)得陌生人的愛(ài)很偉大，但在我的生活中，我覺(jué)得母愛(ài)才是最親切的.。一次，我突然肚子痛，便從夢(mèng)中驚醒了。這一晚上爸爸值夜班，不能回家。所以我叫醒了媽媽?zhuān)瑡寢尶次姨鄣媚敲磪柡�，就給我吃了一些藥。過(guò)了一陣子，我還是很疼，沒(méi)辦法，媽媽只好開(kāi)摩托車(chē)，自己載我到附近的衛(wèi)生站看病。
在途中，媽媽可能沒(méi)睡好，沒(méi)看見(jiàn)前面的石子被絆倒了。我沒(méi)有受傷，雖然當(dāng)時(shí)很黑，但我還是明顯地看見(jiàn)了一個(gè)紅色的印記，原來(lái)是媽媽摔傷了，但她并沒(méi)有放棄去醫(yī)院的步伐，繼續(xù)載我到衛(wèi)生站。來(lái)到衛(wèi)生站，媽媽又掛號(hào)，又付錢(qián)。走來(lái)走去，可我卻什么也幫不上，眼睜睜的看著媽媽勞累。在打針時(shí)，我迷迷糊糊地睡著了，醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)是在自己家里。媽媽問(wèn)我：“好點(diǎn)了沒(méi)有？”我便答道：“好多了！”我看見(jiàn)媽媽的眼睛上有兩個(gè)“熊貓圈”，原來(lái)是昨天晚上沒(méi)睡好。這時(shí)，我覺(jué)得一股暖流涌上心田。這是我才明白，正是因?yàn)閶寢尩恼樟希业牟〔藕玫摹?/p>
在生活中，愛(ài)是無(wú)形無(wú)色的，你看不見(jiàn)也摸不著，愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，就看你有沒(méi)有用一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，就讓我們用這雙眼睛去發(fā)現(xiàn)愛(ài)吧！
愛(ài)在身邊作文10
愛(ài)是什么？愛(ài)是在你摔倒時(shí)朋友的一聲問(wèn)候；愛(ài)是在你生病時(shí)爸爸媽媽精心地呵護(hù)；愛(ài)是在你進(jìn)步時(shí)老師的贊揚(yáng)與喜悅，受挫折時(shí)的鼓勵(lì)與幫助……
母愛(ài)像一盞路燈，處處為我照亮。記得有一次，我和小伙伴們玩抓人的游戲，由于我沒(méi)注意到腳下，拌到一塊石頭向前滑去，結(jié)果我毫無(wú)防備地一頭撞在墻上，額頭立刻腫得像個(gè)淤血饅頭，媽媽趕緊為我清理傷口，還用冰塊為我消腫止痛，她一會(huì)兒噓寒問(wèn)暖，一會(huì)兒忙這兒忙那兒，從她那關(guān)切的眼神中，我讀懂了愛(ài)的語(yǔ)言，它樸素、溫馨、慈愛(ài)，似一股暖流涌上心田。
老師的愛(ài)像一絲春雨，滋潤(rùn)我的心田。就在上學(xué)期的期中考試中，我考得很不理想，知道了這個(gè)消息，我的心一下子灰白了許多，但我并沒(méi)有向失利低頭，依舊努力地學(xué)著，最終考出理想的成績(jī)，這些都得益于我的數(shù)學(xué)老師。那時(shí)的我是出了名的`淘氣與任性，有時(shí)甚至在背后罵老師，但楊老師始終沒(méi)有放棄過(guò)我，她給予我最嚴(yán)厲的批評(píng)，也與我有過(guò)最真誠(chéng)的交流，也是她在我犯錯(cuò)時(shí)寬容了我，還那么專(zhuān)心地給我講題。寬容是一種愛(ài)，它像一縷陽(yáng)光，照亮了我的心，它更像一粒種子，在我的心中萌芽。
擁有是美麗的，擁有愛(ài)的人是幸福的。
愛(ài)在身邊作文11
愛(ài)有許多種，父母愛(ài)，師生愛(ài)，同學(xué)之間的愛(ài)。愛(ài)在我們心中流淌，愛(ài)能匯聚所有人的熱情，把愛(ài)傳給別人，人間就會(huì)處處有愛(ài)，把握真情和感動(dòng)，愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
父母的愛(ài)，從一點(diǎn)一滴傳遞給我。每天早晨，媽媽的'身影就開(kāi)始忙碌的做早飯，給我準(zhǔn)備好更換的衣服，叮囑刷牙，洗臉，嘮叨著問(wèn)書(shū)包是否收拾好，直到送到學(xué)校門(mén)口，還在不放心，父親常以鼓勵(lì)安慰的眼神告訴我：這就是父母的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)!
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)，門(mén)口的校園志愿者會(huì)幫助我們端正衣著，糾正錯(cuò)誤言行;當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包發(fā)現(xiàn)少帶文具時(shí)，同桌悄悄放在我面前時(shí)，這就是同學(xué)之間的友愛(ài)!
當(dāng)我上課搞小動(dòng)作時(shí)，老師用嚴(yán)厲的眼神看著我，讓我羞愧的低下頭。當(dāng)我回答問(wèn)題精彩時(shí)，老師用慈愛(ài)的眼神鼓勵(lì)我。當(dāng)我遇到難解的習(xí)題時(shí)，有人向我詳細(xì)解答，并為我排憂解難，老師用自己發(fā)出的光芒映照著我們，指引著我們，使我們避免誤入歧途，少走彎路。這就是老師的愛(ài)，默默無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)!
愛(ài)在身邊，幸福隨之而來(lái)。讓我們大聲喊出我們心中的愛(ài)，并把愛(ài)傳遞下去!
愛(ài)在身邊作文12
母愛(ài)如涓涓細(xì)流，時(shí)時(shí)浸入我的心田。
在我的記憶中，媽媽無(wú)時(shí)不牽掛著我，無(wú)時(shí)不關(guān)心著我。
那是一個(gè)星期天，細(xì)雨綿綿，在這個(gè)陰雨天里，愛(ài)睡懶覺(jué)的.我，怎么能起的來(lái)呢。“快起吧！快起吧！上二課班就要遲到了！”媽媽一邊說(shuō)，一邊往起拉我，我揉著惺忪的睡眼，嘟囔著：“不嘛，不嘛再睡一會(huì)兒，再睡會(huì)嘛！”“快點(diǎn)吧，早點(diǎn)還沒(méi)吃呢�！蔽易饋�(lái)，好餓呀！想起超市發(fā)賣(mài)的漢堡包就垂涎欲滴。我便吵著要吃。爸爸不耐煩地說(shuō)“來(lái)不及了，隨便吃點(diǎn)趕快上課去，哪有時(shí)間買(mǎi)呀，外面還下著雨呢。”可兒時(shí)不懂事的我，吵著鬧著就是要吃，媽媽則溫和地說(shuō)“上一上午課呢，不能湊合吃，我去給她買(mǎi)吧。”說(shuō)著帶我下了樓。
喲！雨還不小呢。情急之下竟然只帶了一把傘。媽媽騎著摩托車(chē)讓我撐著傘。車(chē)越騎越快，雨越下越大，雨水打在媽媽的頭上、身上，可媽媽呢囑咐我“打好傘，你別淋著。”這時(shí)我心里感到一陣酸楚，這全都是為了我，我真是太不懂事了，想到這，淚水和雨水滑過(guò)我的臉龐。到了超市發(fā)，買(mǎi)了漢堡，本來(lái)香甜的漢堡吃起來(lái)卻那么無(wú)味。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢尶偸沁@樣，不顧自己受累受苦，也要先為我著想，我怎能報(bào)答得盡呢！
母愛(ài)如縷縷陽(yáng)光，時(shí)時(shí)沐浴著我成長(zhǎng)。
愛(ài)在身邊作文13
在我們成長(zhǎng)的道路上，有一股看不見(jiàn)、摸不著的力量，在推動(dòng)著我們前進(jìn)。這是什么呢？它溫暖著我們的.心靈，照亮我們前進(jìn)的方向。它就是愛(ài)，愛(ài)原來(lái)就在我們身邊。
愛(ài)雖然看不見(jiàn)也摸不著，但它在我們心中卻是完整的。愛(ài)分很多種；親人奉獻(xiàn)的愛(ài)、家人奉獻(xiàn)的愛(ài)、朋友奉獻(xiàn)的愛(ài)。
在家里，我便是家里的主角。早上，媽媽早早起來(lái)做早餐，我刷牙洗臉后早餐就己經(jīng)做好了。
吃完早餐后，媽媽送我去學(xué)校就去買(mǎi)菜，因?yàn)槲铱偸翘羰�，所以媽媽總要想很久，發(fā)明新的花樣。回到家后，就得急急忙忙地搞衛(wèi)生、煮飯……
在日常生活中，媽媽便是我的小助手。每次成績(jī)不好時(shí)，媽媽總說(shuō)；“這次考得不好就要記住，下次就要考得更好。”考好時(shí)，媽媽又說(shuō)：“考好了，不能驕傲�！睘槲仪庙懢姟�
這是因?yàn)橛羞@些警告和鼓勵(lì)，我才能做事情如此，樂(lè)觀、自信、并且不驕傲。
愛(ài)無(wú)處不在，那就讓我們好好珍惜，別辜負(fù)別人的好意！
愛(ài)在身邊作文14
老師的愛(ài)無(wú)處不在，她就像母親，在學(xué)校陪伴著我慢慢長(zhǎng)大。
有一次，我在語(yǔ)文測(cè)試上考了97分，全班第一名。這時(shí)，老師走上了講臺(tái)，看著我，那目光拂過(guò)新鮮的空氣，吹過(guò)蒼白的臉頰，穿進(jìn)我的心里，讓我感到無(wú)比的溫暖。然后她摘下那對(duì)老花鏡，如鶯聲燕語(yǔ)般對(duì)我說(shuō)：“劉銘行，你沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)你的期望。”老師的聲音是那么柔和，那么甜美，好像小溪的流水聲；又像細(xì)雨落在露珠上的聲音；還像海浪的拍打聲。我頓時(shí)不好意思地低下了頭，臉脹得通紅，嘴角微微揚(yáng)起，猶如一道彎彎的月牙。愛(ài)，是一聲輕微的鼓勵(lì)。
又有一次，我上課時(shí)在底下偷偷看漫畫(huà)書(shū)，看得是那么的聚精會(huì)神。過(guò)了一會(huì)，老師走到我面前，一手把漫畫(huà)書(shū)搶走了，她的眼里冒著一條條火焰，鼻子里喘著粗氣，橫眉怒視的.說(shuō)：“真是豈有此理，竟然在上課時(shí)偷看課外書(shū)，這本書(shū)我沒(méi)收了。”她的聲音是那么刺耳難聽(tīng)，是那么粗暴，就像火車(chē)頭的鳴叫；又像北風(fēng)呼嘯；還向?yàn)貘f呱呱亂叫。我便埋頭大哭起來(lái)，眼睛便紅潤(rùn)了，但我知道這是老師對(duì)我的督促。愛(ài)，是一句嚴(yán)厲的批評(píng)。
老師對(duì)我多么慈愛(ài)，她在表?yè)P(yáng)中為我加油，她在批評(píng)中引導(dǎo)我。老師，謝謝您！
愛(ài)在身邊作文15
愛(ài)在家庭里，遇到什么傷心的事，但你推開(kāi)門(mén)時(shí)，熱氣撲面而來(lái)，溫暖你的心。令你的鼻子一酸，撲在親人懷里失聲痛哭。家人團(tuán)聚的時(shí)候，正是寒風(fēng)呼嘯之時(shí)，虛掩的門(mén)里時(shí)不時(shí)吹出一陣陣?yán)滹L(fēng)。爐中的火搖曳著，忽暗忽明。但大家的心中卻如沐春風(fēng)，是那樣溫暖，那樣令人安心，充斥在家庭里，充斥在親人的'溫暖里。
愛(ài)在學(xué)校里，同學(xué)輕聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)候。老師一個(gè)關(guān)懷的眼神，空氣中仿佛充滿了溫馨的花香，冬天粉筆上五彩斑斕的紙外衣，節(jié)日里講桌臺(tái)上的許多一束花，作業(yè)本上鮮紅的鼓勵(lì)，老師額頭上的痘大半的汗珠，同學(xué)們個(gè)個(gè)濕潤(rùn)的眼眶，深夜還亮著的臺(tái)燈，走廊里看是看似不經(jīng)意的一瞥，處處都充滿了濃濃的師生愛(ài)。在這片愛(ài)的校園里，我們祖國(guó)的花朵正在愛(ài)的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)。
愛(ài)在社會(huì)里，那些好心人遞來(lái)的助援之手，那些熱心腸的捐款者，那些救助了天生眼瞎的孩子，許多健全人死后，由家屬將他的視網(wǎng)膜捐給醫(yī)院，他們用自己的行動(dòng)點(diǎn)亮貧困，殘疾小孩的笑臉，讓愛(ài)充滿人間！
愛(ài)，它無(wú)處不在，常人的一次噓寒問(wèn)暖，親人的一個(gè)擁抱……無(wú)不令人為之感動(dòng)。在這個(gè)愛(ài)的世界里，我?guī)е⑿�，幸福成長(zhǎng)。
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