秋韻的作文（熱）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的秋韻的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋韻的作文1

　　“秋風(fēng)秋雨秋煞人”。

　　都說(shuō)秋天是一個(gè)肅殺的凄涼的季節(jié)，我卻不以為然。

　　在我眼中，秋水是澄澈的，正因?yàn)橛辛诉@清澈如眼睛般的水，秋才充滿了靈氣與智慧。漁船上，沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有雪花，只有秋水，在銀色月光的照耀下，在漁船燈火的拂映下，水波粼粼，靜靜地流躺著，猶如一個(gè)小姑娘在安靜地睡著。

　　在我眼中，秋風(fēng)秋雨更是迷人。當(dāng)你躺在大石塊上時(shí)，秋風(fēng)掠過(guò)你臉旁，令你神清氣爽；當(dāng)你倚靠在樹(shù)樁上時(shí)，秋雨滴在你身上，令你清涼舒適。

　　金秋十月，是豐收的季節(jié)。田野里，黃燦燦的是壓彎了腰的稻谷；紅彤彤的是迎風(fēng)招展的高梁。果園里，橙黃的桔子，紅通通的西紅柿，紫色的葡萄，圓圓的蘋(píng)果都沉甸甸地掛滿了枝頭，風(fēng)為秋收而加油；太陽(yáng)為秋收而耀眼；人們?yōu)榍锸斩鴼g呼。瞧，他們忙碌的身影，掩飾不住的是感激和希望。

　　然而，秋一眨眼就過(guò)去了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉和著秋的`旋律落到了土地上，我思索著“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的哲理，不管怎樣，它們會(huì)在這個(gè)秋天把自己隱藏在深深的土壤中，直到下一年再回到母愛(ài)的枝干上，為春回大地增加一份姿色�？粗�風(fēng)摘去滿樹(shù)的葉子，我仿佛看到了落葉靈魂深處的希望。和落葉一樣，小草也在枯黃，一眼望去，沒(méi)有綠色，沒(méi)有生機(jī)，但一想起白居易的《草》：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又深�！毙牡子值玫搅艘环N慰藉，為什么要悲傷呢？枯黃的只是身體，心靈并沒(méi)有凋零，經(jīng)過(guò)一個(gè)秋天的沉淀，未來(lái)的青草不是更加青翠誘人嗎？

　　秋是如此地令人振奮；秋是如此地令人激動(dòng)；秋又是如此地令人充滿希望。正如劉禹錫所言：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”��！

　　我愛(ài)秋，我愛(ài)秋的寧?kù)o，我愛(ài)秋的深沉，我更愛(ài)秋如詩(shī)般的風(fēng)韻。

秋韻的作文2

　　一年四季的景色各有各的韻味，但我卻偏偏喜歡秋天的韻味。

　　秋最有韻味的當(dāng)秋風(fēng)莫屬。涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨空氣格外清新、明朗，白云輕盈得像片薄薄的羽毛。站在我家平臺(tái)上眺望，九里山像披著神秘的輕紗，若隱若現(xiàn)。站得久了，我感覺(jué)有一陣陣涼意。平臺(tái)上葡萄架的葉子有幾片落了下來(lái)，平臺(tái)像一個(gè)閃亮的舞臺(tái)，葉子像一位位翩翩起舞的舞者，在我家平臺(tái)上歡快地跳舞呢！籬笆墻上的五角星花正爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著呢！在涼風(fēng)中，像是給晨練的人們打招呼呢……

　　秋更有韻味的自然是秋葉，所謂一葉知秋嘛。他們是五彩繽紛、千姿百態(tài)的。楓葉火紅，有的像紅色的手掌，有的像一把把火炬；銀杏葉金黃，有的像金黃色的小扇子，有的像小巧玲瓏的王冠；梧桐樹(shù)葉枯黃枯黃的，一片片從樹(shù)葉上落下來(lái)，猶如一只只枯葉蝶在迎接秋天的到來(lái)。菊花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，有的像細(xì)細(xì)的銀針，有的像紅色繡球，有的像噴灑的瀑布……秋葉把秋天裝扮的更加多彩，秋花使秋天清麗、芬芳！

　　秋令人念念不忘的韻味，當(dāng)然是秋果。它首先來(lái)到農(nóng)田里：紅紅的'高粱笑彎了腰、金黃的稻谷隨風(fēng)起舞、滿地的豆子在嘩啦啦地唱著動(dòng)聽(tīng)的秋之歌。它又來(lái)到果園，紫盈盈的葡萄笑了；黃澄澄的梨子壓彎了樹(shù)枝；柿子林遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一盞盞小燈籠掛滿了枝頭……農(nóng)民伯伯的臉在秋天樂(lè)開(kāi)了花。

　　勤勞的秋姑娘帶來(lái)了她的秋風(fēng)瑟瑟，葉落歸根，但是碩果累累，令人歡喜，秋之韻味正濃！

秋韻的作文3

　　有人說(shuō)閱讀不僅僅是讀書(shū)。是的，我就讀懂了秋。

　　秋天，蕭瑟的風(fēng)卷起枯黃的落葉，大雁排成“人”字，從天邊掠過(guò)。秋天的天空，如大海般湛藍(lán)，一碧如洗。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著，真是秋高氣爽��！

　　廣場(chǎng)上，梧桐樹(shù)已經(jīng)換上了一身黃山的衣服。走進(jìn)樹(shù)林，恍若置身于金黃色的世界。秋風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子像是一只只蝴蝶擺動(dòng)著那金黃的翅膀飄落下來(lái)。葉子落在地上，給大地鋪上了一層黃金般的地毯。忽然，我發(fā)現(xiàn)在那金黃色的世界中，閃耀著一團(tuán)團(tuán)紅色的'火焰。啊！那不正是楓葉嗎？這一景象使我不由得吟誦起“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句來(lái)。秋風(fēng)如大自然的手，正把夏天的綠色一層層地脫掉。

　　此時(shí)，金黃的田野里，呈現(xiàn)出一片豐收的景象：沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭，顆顆飽滿的高粱似火······

　　果園里的果實(shí)也熟了。你瞧，那蘋(píng)果，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，懸掛在樹(shù)梢上，幸福地注視著人間的一切。再看那石榴樹(shù)，樹(shù)上滿是圓鼓鼓的石榴，好像一個(gè)個(gè)胖娃娃調(diào)皮地坐在樹(shù)杈上，真是惹人喜愛(ài)！

　　這時(shí)候，家中院子里的菊花也開(kāi)發(fā)了。一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷，一派生機(jī)勃勃的景象！

　　秋天，又是花草樹(shù)木修生養(yǎng)息的季節(jié)。所有的葉子毅然決定犧牲自己，不向大樹(shù)爭(zhēng)養(yǎng)料，不給“母親”添麻煩，不去享受安穩(wěn)的生活，斷然掙脫母親的束縛，悄悄地飄落在養(yǎng)育它的土壤之中，化作了新的養(yǎng)分，去滋補(bǔ)大自然中的一切。

　　我讀懂了秋。

秋韻的作文4

　　當(dāng)上學(xué)路上聞到一股桂花香時(shí)，我才意識(shí)到：秋天，真的來(lái)了……在悄然變紅的落葉里，在一夜間綻放的桂花里，在盛開(kāi)的紫薇花里，都流露出秋的韻味。

　　秋天來(lái)得不緩不急，先降幾場(chǎng)小雨，卻又大展“秋老虎”之威把氣溫硬拽回三十高溫。不過(guò)，仍想逗留的夏意也掩蓋不了，校園里的法國(guó)梧桐染了發(fā)，水彬有點(diǎn)兒禿頂了……

　　梧桐讓秋天帶來(lái)的紅色與黃色爬上樹(shù)頭，把葉子打扮地更曼妙可愛(ài)。你永遠(yuǎn)也猜不到下一片葉子是什么顏色的：綠色的基調(diào)，帶點(diǎn)兒紅色味的.黃，宛如露珠不小心滑入似的在嫩綠上留下一個(gè)活潑的花案。法國(guó)梧桐所夾的道路及其周遭的空間都被她金色的“光芒”罩住了，一派輝煌與壯麗。當(dāng)這些落葉在秋風(fēng)中落下時(shí)，你會(huì)知道什么是秋之舞。

　　桂花是忠實(shí)的引秋使者，她總是在初秋給你意外的驚喜。正如開(kāi)頭所說(shuō)，忽如一夜“秋”風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)“桂花”開(kāi)。橙黃色的桂花，仿佛也想張望一下秋天，熙熙嚷嚷地?fù)砩现︻^。一陣風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)顆“小星星”從樹(shù)上飄下來(lái)，真像天上的流星雨落下，還閃著亮光，又仿佛是天女散花。每一朵小花都大不過(guò)紅豆，卻一朵朵小巧靈動(dòng)，她們單獨(dú)的清香，組成讓每個(gè)人陶醉的濃香當(dāng)你走到樹(shù)下，一陣風(fēng)吹來(lái)，你會(huì)感覺(jué)到，這風(fēng)也帶上了花的香味，——這是秋的味道。

　　紫薇本是夏的詩(shī)篇，卻奇跡般地在秋天還開(kāi)放。我常把她與丁香搞混，無(wú)數(shù)嬌嫩動(dòng)人的小花，或粉或白，扎成許多花團(tuán)，我總覺(jué)得是上億只彩色的小小蝴蝶，在樹(shù)上憩息，一動(dòng)，便會(huì)紛紛飛向藍(lán)天，可當(dāng)桂花香時(shí)，充滿朝氣的紫薇卻一朵朵悄無(wú)聲息地落了……這是秋的哀愁。

　　秋的韻味，人人都感受得到，有時(shí)卻又難以捉摸，秋也許并不是最美的季節(jié)，但她兼有春風(fēng)之怡人、夏花之絢爛、還有獨(dú)特的豐收，這就是秋韻……

秋韻的作文5

　　那是陽(yáng)光泛濫的午后，秋，無(wú)聲無(wú)息。

　　它送走夏日的炎熱，帶來(lái)收獲的氣息。近處，稻田泛著金色的波浪，那是麥芒上跳躍的小精靈。它低著頭，向培養(yǎng)它的農(nóng)民致敬，數(shù)百日的成長(zhǎng)，只為今朝午后那一抹陽(yáng)光。別處，樹(shù)上那些又小又靑的果子，不知不覺(jué)中，在秋的懷抱里，豐滿了，散在樹(shù)枝上，發(fā)出陣陣誘人的香甜氣味。那一圈圈動(dòng)人的光暈，也正努力嘗試著點(diǎn)亮四周深綠的葉。

　　秋風(fēng)颯颯，吹來(lái)的，不僅是豐收，還有孑然一身的寒意。道旁，原來(lái)勇斗白雪的小草呢？哦，它們正在風(fēng)中顫抖，枯黃的顏色，顯得無(wú)比頹廢。老樹(shù)上，掛著幾片枯葉，只要空氣震動(dòng)，它就輕飄飄落下，像一段盛世落幕，凄美，黯然，牽引著每個(gè)路人的心。

　　“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！边@句千古名句不知讓多少人沉迷其中，而我亦愛(ài)它的曠達(dá)明凈。波光蕩漾，秋色瀲滟，那是四季眼中的最后一點(diǎn)柔情。她靜默著，把遠(yuǎn)方的云，近處的山，盡收眼底。

　　是夜，空中傳來(lái)些許幽香，尋出，原來(lái)桂樹(shù)上滿是黃花，每一朵都努力地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在幽徑邊的`桂樹(shù)下，鋪著一層金黃的花被，若能就地而臥，愿沉睡于此，不再醒來(lái)。那些花兒，編織著桂樹(shù)香甜的夢(mèng)，編織著秋天似曾相識(shí)的夢(mèng)。

　　相逢是秋�！拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！卑滓氯缪┑膬A城佳人，是否還在河畔佇立眺望？

　　離別亦是秋�！澳�道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！壁w明誠(chéng)的倜儻身影，是否還流連在易安居士的寂夜夢(mèng)回中？

　　在桂花香中，秋風(fēng)斑駁了歲月的模樣，冬日白雪，春日黛山，夏日驕陽(yáng)。噢，秋又來(lái)了！

秋韻的作文6

　　她，有著黑黑的皮膚，她，臉上時(shí)常帶著微笑，她，更是一個(gè)開(kāi)心果。那么，“她”到底是誰(shuí)呢？她就是我們班的“鐵桿櫻桃”徐秋韻

　　楊紅櫻，想必大家都知道吧，徐秋韻可就是這位作家的忠實(shí)讀者，16本《笑貓日記》，她全都有了，就連最新出版的都被她給“搜”到了，你說(shuō)，“鐵桿櫻桃”這個(gè)綽號(hào)難道不適合這個(gè)“小天使”嗎？

　　她在班里可算是個(gè)“小矮人”，臉上兩只黑白相間的“珍珠”閃閃發(fā)光。最引人注目的可就是她的嘴巴了，也不知她那張嘴巴是抹了蜜，還是怎么的'，嘴巴里的話一句句吐出來(lái)，全都是甜言蜜語(yǔ)。班上那群男生，基本上沒(méi)有一個(gè)人能抵擋得住她那嘴巴的。

　　她的愛(ài)好就是看《笑貓日記》啦，說(shuō)來(lái)也奇怪，她看其它的書(shū)，最多也就半天看完，而《笑貓日記》卻不同，起碼也得三天看完。平時(shí)，我向她借《笑貓日記》，她總說(shuō)：“再等一會(huì)兒，再等一兒�！苯Y(jié)果，等了老半天，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)書(shū)的影子。

　　記得有一次，我看到有個(gè)高年級(jí)的高個(gè)子在欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)孩子，我剛想上去制止，卻被徐秋韻給搶先一步。只見(jiàn)她對(duì)高年級(jí)高個(gè)子咬牙切齒，把平常所用到的知識(shí)全都用了上去，終于把高年級(jí)高個(gè)子給勸走了。

　　徐秋韻，你不僅是我的同桌，也是我永遠(yuǎn)的榜樣。

秋韻的作文7

　　楓，是秋的象征，而香山是楓的象征。

　　這天，我們來(lái)到了香山，來(lái)見(jiàn)一見(jiàn)這賽西施的容顏。遠(yuǎn)望香山，像一匹紅色，摻雜綠色的錦緞，又像一副令人難以猜測(cè)的油畫(huà)，恐怕只有畫(huà)家才能畫(huà)出這么美麗的畫(huà)來(lái)。

　　走近了，香山那美麗的裝飾品——楓葉“爬滿”了山峰。有的似扇，那橢圓形的葉子，隨風(fēng)擺動(dòng)；有的似星，那可愛(ài)的形態(tài)讓人忍俊不禁；有的又似發(fā)卡，用來(lái)襯托 出女孩子那天使一般的臉。色是紅葉最迷人的'美。葉子是紅的，是黃的，是橙的，是粉的，是綠的……秋風(fēng)吹過(guò)香山，發(fā)出了沙沙的響聲，行人們走在葉子編成的毯 子上發(fā)出吱吱的響聲，這聲音是秋之聲，這曲調(diào)是秋之韻，這葉子飄落是秋之舞。看著這美景，怎能不讓人心曠神怡？

　　我們漫步走進(jìn)那大自然給予的美中，走進(jìn)大自然的夢(mèng)中，走進(jìn)大自然的心中。

　　大自然的心里是美的，香山的心里也是美的。楓葉們一個(gè)個(gè)昂首挺立在挺拔蒼勁的楓樹(shù)枝上，它們是那么美麗，一個(gè)個(gè)都被染成了紅色，紅得艷麗無(wú)比，紅得充滿朝氣。

　　我蹲了下來(lái)，用手捧起那大片大片的楓葉，有了它們的美麗而又耐人尋味的色彩，香山就永遠(yuǎn)不會(huì)變老，永遠(yuǎn)不會(huì)遜色。又一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，讓秋的使者——楓葉，用 大自然賜予的沁人心脾的身姿向人們告別。她飄在空中，像小天使在飛翔，像風(fēng)車在轉(zhuǎn)動(dòng)，像烈火在燃燒，像彩蝶翩翩起舞。我伸手接下，把秋色留下，留在手里， 更留在心里。

　　大自然呀，你的美如詩(shī)如畫(huà)，像清麗的少女，像五彩的蝴蝶，像絢麗的花朵一樣，讓人如癡如醉，能讓我忘卻嗎？

秋韻的作文8

　　秋的韻味，無(wú)處不在。

　　——題記

　　火熱的夏日悄悄地走了，秋天歡快地來(lái)臨了。她接管了這個(gè)世界，敘述了一段段金色的故事，譜寫(xiě)了一曲曲新的樂(lè)章。秋天到處都是美景，但我認(rèn)為最美的應(yīng)屬于夜晚了吧！

　　草地上的秋夜是美的。它宛如一幅淡淡地水墨畫(huà)，一潑一抹，便是一張絕世佳作。微風(fēng)靜靜地吹過(guò)，草兒們便說(shuō)起了悄悄話，“沙沙”作響。幾只螢火蟲(chóng)在草地上空飛舞著，像一只只眨來(lái)眨去的小眼睛，撲閃撲閃的。

　　松林里的秋夜是美的。月光爬上梢枝，照向松林，撒在松針上、撒在枝丫上、撒在粗壯的樹(shù)干上。松樹(shù)在月光下投了長(zhǎng)長(zhǎng)的、捉摸不定的影子，美麗極了。

　　村莊里的秋夜是美的。每當(dāng)夜晚將至，人們就早早地洗完澡，拿出躺椅坐到庭院里，大樹(shù)下，談天的，喝茶的，下棋的，應(yīng)有盡有。歡笑聲，追逐聲，伴著涼爽的秋風(fēng)傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，或是回蕩在屋前巷后。

　　田野中的秋夜是美的。茂密無(wú)邊的高粱、玉米、谷子地里，不時(shí)地起伏著“唧唧”“噈噈”的'叫聲，這是昆蟲(chóng)們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)呢！青蛙可是男低音，在唱著美聲：“呱——呱——”蟬可是不能缺少的主唱，一直在“知了，知了”地唱個(gè)不停。蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，螳螂揮舞著前臂揮擊著泥塊，儼然像一個(gè)鼓手在敲擊著架子鼓。所有農(nóng)作物都是觀眾，每當(dāng)一曲終了，他們就發(fā)出“呼呼”地鼓掌聲。人們聽(tīng)著這悅耳的樂(lè)曲，紛紛都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　靜靜地，夜深了。人兒睡了，蟲(chóng)兒睡了，山兒睡了，樹(shù)兒睡。只剩下幾縷風(fēng)，你牽著我的手，我拉著你的袖，在夜來(lái)香的頭上繞來(lái)繞去。花兒笑了，忙著四下里地送著芳香。這靜夜是便滿是無(wú)窮無(wú)盡地韻味了……天漸漸明亮，鳴雞破曉，欲示著新的一天就要開(kāi)始了。

　　哦！秋的韻味，無(wú)處不在。

秋韻的作文9

　　秋季，當(dāng)屬我的家鄉(xiāng)最為平淡了。沒(méi)有香山的“霜葉紅于二月花”，沒(méi)有峨眉的“影入平羌江水流”，在城里，一切都是和諧清凈的，連樹(shù)葉的掉落都輕柔的沒(méi)有一絲聲響。但是，這里的秋韻雖不易察覺(jué)，卻有著它獨(dú)特的美麗。

　　除卻夏日的燥熱與喧鬧，海變得更加沉默與深邃。在清晨，岸邊只有零零星星的'幾個(gè)漁人，整裝待發(fā)的坐在船上，準(zhǔn)備迎接新的任務(wù)與挑戰(zhàn)。待他們的身影越漂越遠(yuǎn)直至不見(jiàn)時(shí)，大海變得寂寞了，只好一邊又一遍地敲擊著沙灘，把玩著那些形態(tài)各異，美麗無(wú)比的貝殼。中午的時(shí)候，會(huì)有幾只海鷗飛到海面上，嬉鬧一陣子，發(fā)出愉快的叫聲，和浪的聲音應(yīng)和著，構(gòu)成了一曲和諧的交響樂(lè)。夕陽(yáng)西下，漁人們漸漸的返回了岸邊，他們哼著小曲，拎著魚(yú)兒，在沙灘上踩出了一串串腳印。大海也拍起手來(lái)為他們慶賀著。他們的臉上無(wú)一例外都洋溢著幸福的笑容，也許他們剛剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)風(fēng)浪，但他們經(jīng)住了大海的考驗(yàn)，獲得了它給予自己的“獎(jiǎng)品”，還有什么不快樂(lè)的理由呢？

　　家鄉(xiāng)的山大多不是用來(lái)看的，勤勞的家鄉(xiāng)人把荒地全種上了莊稼。玉米，紅薯，高粱…..到了秋季，人們便忙碌起來(lái)，把金燦燦的玉米、小麥搬回家，鋪在屋頂上。從一座小山上放眼望去，家家戶戶的房頂都仿佛貼了金子一般，很是好看�？諝庵谢祀s著各種水果蔬菜的香氣，芬芳撲鼻。這大概就是豐收的味道吧。

　　這就是我的家鄉(xiāng)——秦皇島的秋韻，不慍不火，不驕不躁。它雖平淡，卻很美麗，宛如一支笛子獨(dú)奏，沒(méi)有太多浮華的裝飾，沒(méi)有轟轟烈烈的奏鳴，卻總是那么優(yōu)雅，讓人難以忘懷。

秋韻的作文10

　　秋，緩緩向我走來(lái)。近了，更近了……

　　“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。”銀杏樹(shù)的小扇子撲扇著金色的光芒，落了下來(lái)。停在銀杏樹(shù)旁的車，不經(jīng)意間就被淘氣的葉子換了裝。金葉滿地皆是，頑皮的小孩總會(huì)彎下腰，拾一片落葉，在小手里玩弄。上班族們也顧不上上班的著急，掏出手機(jī)，與秋葉合影。悠閑的老人們背著手走在黃金大道上，不停地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！苯诸^的樹(shù)和花，拋棄了春夏的紗衣，換上了過(guò)冬的棉襖。秋高氣爽，天高云淡，沒(méi)有了夏的燥熱，反而有了一絲寒意。行人們換上了秋衣、秋褲，以便能與秋親密接觸。秋風(fēng)亂，滿地傷，它輕輕地吹在我的臉上，吹在樹(shù)的臉上，吹在大地的臉上。

　　“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒�！鼻镉辏�送來(lái)了寒冷，細(xì)細(xì)的雨絲輕輕地灑在湖面上，濺出了秋的漣漪。細(xì)密的雨點(diǎn)滴在路上，路在哭泣；滴在傘上，傘在哭泣；滴在娃娃的'腦門上，他可沒(méi)哭泣，反而開(kāi)懷大笑起來(lái)！這秋雨中的一切，多美��！

　　我輕輕地踱著步，走在回家的小路上。起風(fēng)了，落葉蹁躚，一片黃葉飄在我的腳邊。我忍不住停下腳步，俯身拾起，帶它回了家。

　　攤開(kāi)書(shū)桌上每日必寫(xiě)的創(chuàng)作本，略加思忖，這樣的一首詩(shī)，躍然紙上：

　　秋

　　晚秋意深近隆冬，

　　思鄉(xiāng)懷友情更濃。

　　落葉滿地皆秋色，

　　最美不過(guò)十月中。

　　我小心地把那片樹(shù)葉夾到這頁(yè)詩(shī)作中，合上了本子……雖然夾在本子中的只有一片落葉，但永遠(yuǎn)留在本子里的，是這個(gè)絢爛多情的秋。

　　我想，最美的秋色在我們的眼里，更在我們的心里！

秋韻的作文11

　　在一個(gè)陽(yáng)光分外柔和的秋日午后，我們來(lái)到了校園的生態(tài)園。

　　踏進(jìn)園子，首先進(jìn)入視野的就是那一棵棵碧桃樹(shù)。記得春天來(lái)的時(shí)候，他們還不是很高大。一個(gè)夏天過(guò)去了，很多樹(shù)的葉子在秋風(fēng)中已經(jīng)飄零，但和春天相比，它們的軀干卻結(jié)實(shí)了不少�？每冒寥�，直挺向上，像一個(gè)個(gè)帥氣的不屈服的小伙子。和這些帥氣的小伙子們交相輝映的就是那些特別惹人喜愛(ài)的，已經(jīng)紅得耀眼的'不知道名字的灌木。它們渾身洋溢出來(lái)的紅，或淡或濃，或深或淺，深深地迷了我的眼，讓我深醉其中。

　　陽(yáng)光從林子的縫隙射進(jìn)來(lái)，灑在松軟的落葉鋪滿的林蔭路上，林蔭路或彎或直，舒展著，延伸著。穿過(guò)碧桃樹(shù)，就是松樹(shù)林。松樹(shù)是不會(huì)覺(jué)得秋天已經(jīng)來(lái)臨了，它們這些兄弟抱著團(tuán)，撒著歡該綠還是綠著。想伸手感受一下它們的驕傲，一不小心卻被松針扎了一下。好家伙，真的是“富貴不能淫，威武不能屈”，這份傲骨的情懷讓我只能敬而遠(yuǎn)之了。

　　秋天畢竟是秋天了，和松樹(shù)遙遙相望的一片綠草地已經(jīng)是黃草凄凄了。這些弱小的植物，生命的終結(jié)雖然不能和大樹(shù)木相比，但等到春天來(lái)臨的時(shí)候，它們要比樹(shù)木復(fù)蘇得更快。

　　秋天的景致雖有荒蕪，但很多時(shí)候，只要我們心存向往陽(yáng)光的快樂(lè)，在蕭瑟的風(fēng)景中也能發(fā)現(xiàn)美的享受。

　　秋天的生態(tài)園，雖然綠色少了，但色彩更艷麗了，紅黃綠褐的裝點(diǎn)，使生態(tài)園像一幅生動(dòng)的畫(huà)卷，展現(xiàn)在我們面前。人在畫(huà)中走，景在心中留，這就是秋韻中的生態(tài)園。

秋韻的作文12

　　如果有那么一天，一陣清風(fēng)吹來(lái)。穿著單薄夏裝的你打了個(gè)寒顫。那么你一定會(huì)感嘆道：“秋天來(lái)了。”

　　是了，秋天就是這樣悄無(wú)聲息地來(lái)了。在師達(dá)這片多彩的土地上，秋的到來(lái)顯得隆重得多。銀杏樹(shù)上懸掛多時(shí)的銀杏果在秋的一聲令下后迫不及待地掙開(kāi)樹(shù)莖，縱身躍下。有的落進(jìn)了土中，大多數(shù)則墜在了路上，印得路上多多金花爭(zhēng)相開(kāi)放。

　　梧桐卻沒(méi)有銀杏那樣焦急。她們慢悠悠地披上金紅相間的華麗外套，精心將自己打扮一番，等到銀杏果二都落光了，才翩然從枝頭落下，然后靜靜地躺在地上，等到著他人來(lái)贊賞她們的美。女同學(xué)三五成群地在校園漫步，看見(jiàn)散落在地上的葉片，都會(huì)駐足贊嘆：“多美��！”梧桐葉聽(tīng)得心花怒放，于是更加賣力地展現(xiàn)著自己：她們聚在一起，和明艷的秋融在一起，迎著清風(fēng)朝陽(yáng)、穿著最美的衣服，臉上洋溢著自信的笑容。

　　雨，絲絲斜斜地下了。同學(xué)們也套上馬甲，在清晨微涼的'空氣中，呵出團(tuán)團(tuán)白氣。月季含著淡笑盛開(kāi)。粉的、紫的，在金黃的秋中添了一抹韻色。

　　風(fēng)悄悄地，扶著珍珠梅微搖。慢吞吞的杜仲葉終于在輕風(fēng)中結(jié)出了果，可果實(shí)們并不急著落下，它們張大嘴，貪婪地呼吸著香山腳下的新鮮空氣。

　　朗朗書(shū)聲，從各班窗子里傳出。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，那些懵懂小臉上呈現(xiàn)的，是收獲新知識(shí)的喜悅與自豪。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，梧桐葉不斷地飄落著。校園里，男同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐著。女同學(xué)也抱著幾本必讀名著，尋找一個(gè)僻靜的角落來(lái)安靜地讀書(shū)或是學(xué)習(xí)。不知是誰(shuí)在梧桐葉中拾起一片精致小巧的金黃葉子，小心翼翼地把它夾進(jìn)書(shū)中，手指輕輕地摩挲著葉片上清晰的葉脈，仿佛聽(tīng)到了秋的聲音。

秋韻的作文13

　　金黃的稻浪，喜悅的面頰，構(gòu)成了一幅充滿了秋韻豐收的水墨畫(huà)。

　　清晨，太陽(yáng)剛剛爬上了山頭，染紅了半邊天。我和爺爺奶奶驅(qū)車前往二道的舅爺家去串門。行駛不到30分鐘，我們便出了市區(qū)。往前一看，我的心像敞開(kāi)了一扇大門：一片片金黃的水稻，已經(jīng)被稻穗壓彎了腰；風(fēng)兒一吹，所有的稻穗都開(kāi)心地?fù)u擺著頭，跳著舞。往遠(yuǎn)處望去，天際的藍(lán)，稻子的黃，交織在一起，那美景讓人如癡如醉。在田間忙于收割的農(nóng)民伯伯，個(gè)個(gè)臉上都流露出了幸福，開(kāi)心的笑容。他們的表情在告訴我：“今年又是個(gè)豐收年。”

　　在我沉醉之中，時(shí)間不知不覺(jué)的溜走，很快就到了舅爺家。小妹蹦蹦跳跳來(lái)迎接我們。我們還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)屋，她便領(lǐng)我到房后去摘那“香水梨”了。

　　當(dāng)我見(jiàn)了梨樹(shù)，我可犯了愁�！袄鏄�(shù)這么高，怎么摘��？”在我想辦法時(shí)，小妹早已拿起“秘密武器”開(kāi)始摘了。原來(lái)這秘密武器就是一根長(zhǎng)棍子，在長(zhǎng)棍的`一端綁上一個(gè)帶鉤的鐵絲。我們倆舉起秘密武器，用鐵絲鉤住樹(shù)枝便可所欲的摘果了。

　　摘果的興致還濃時(shí)，舅奶就喊我們進(jìn)屋吃午飯。哇！餐桌上擺的都是我在市里很難見(jiàn)到的鮮嫩農(nóng)家菜。我邊吃午飯邊聽(tīng)長(zhǎng)輩們講著家常，那種氛圍相當(dāng)美妙，其樂(lè)融融......

秋韻的作文14

　　歲月如風(fēng)，只輕輕一吹，就吹走了炎炎夏日，把我們推進(jìn)秋天的漩渦，于是我們開(kāi)始了秋的旅程。

　　秋，多么溫情的名字啊！她帶來(lái)如金的落葉，帶來(lái)溫柔的秋雨，帶來(lái)豐收的喜訊，也帶給我們一篇纏綿的詩(shī)章。

　　當(dāng)秋天慢條斯理的走來(lái)，不要驚慌，不必惆悵。當(dāng)秋雁開(kāi)始南飛，就坐在田野上，讓心和大雁融為一體，忘記煩惱，忘掉憂傷，俯視大地，裊裊炊煙，汩汩流水；仰望藍(lán)天，群群大雁，白云朵朵，一切都是那般寧?kù)o與安詳。

　　“一葉落而知天下秋�！笔前。÷淙~點(diǎn)綴了秋天，賦予了秋天美的畫(huà)卷。當(dāng)挫折困擾你時(shí)，千萬(wàn)不要消沉，去看看秋天的落葉。郁悶、煩躁便會(huì)煙消云散。當(dāng)太陽(yáng)做完了競(jìng)?cè)掌照盏氖聵I(yè)，在萬(wàn)物送別他的時(shí)侯，他又以云霞布陣，給大地披上了一件紅袍。在夕陽(yáng)余輝的照耀下，秋天成了一只最絢麗的花環(huán)。當(dāng)黑夜降臨時(shí)，在這充滿詩(shī)情畫(huà)意的綿綿夜晚，黑夜的'眼睛注視著每個(gè)角落，黑夜的手牽著每個(gè)人的思緒，抽成絲，化成霧，又慢慢熔化于這片寧?kù)o，難免讓人流連忘返。忽然之間，我想起了張繼的《楓橋夜泊》。他不也是在這樣的夜晚由感而發(fā)的嗎？秋賦予了我們?cè)娗榘愕漠?huà)意，賜給我們無(wú)數(shù)流傳千古的詩(shī)章，更帶給我們奮起的勇氣和信心。

　　秋像一首詩(shī)，深沉而含蓄。

　　秋如一幅畫(huà)，優(yōu)美而自然。

　　秋似一座宮殿，金碧而輝煌。

　　誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃！那猶有傲霜枝的金菊是什么？誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有夏天的繽紛絢麗！那火紅的楓葉是什么？誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有冬天潔白清新？那神仙般的霧境又是什么？

　　秋天啊秋天！火紅的秋天，你真是大自然最好的恩賜。

秋韻的作文15

　　歲月不饒人，一秋又一秋。大地遍布著豐收的金黃，天空蕩漾著自由的水藍(lán)。生命在這一剎盡數(shù)釋放，空氣在這一剎氤氳活力。樹(shù)木的顏色不再是單調(diào)的綠，演變而來(lái)的，是淡黃、橘黃、土黃、深紅……這是秋獨(dú)有的色彩，它在單調(diào)的.世界中描繪著七彩的弧線，給人以快樂(lè)。在這秋雨纏綿不絕的季節(jié)里，快樂(lè)，也在纏綿不絕的增加。

　　有一次，在我們上體育鍛煉課的時(shí)候，同學(xué)們一起打羽毛球。這時(shí)，一陣寒冷的北風(fēng)吹來(lái)，同學(xué)們紛紛拉上了外衣的拉鏈。可能是因?yàn)轱L(fēng)的緣故，一只被人打到空中的羽毛球失去了控制，飛到了附近的大樹(shù)上。陳天銘同學(xué)拿起一只羽毛拍，扔向大樹(shù)，希望可以將羽毛球從大樹(shù)下打下來(lái)，可是人算不如天算，羽毛拍飛到了樹(shù)的另一邊，被另一根樹(shù)枝纏住了。怎么辦呢？

　　這時(shí)，樂(lè)于助人的校保安隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)正好走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)此情景，他立刻拿起另一只羽毛拍準(zhǔn)備往上扔。這時(shí)，有其他的同學(xué)勸阻他，說(shuō)：“別扔了，弄不下來(lái)的，大不了賠一個(gè)羽毛拍。”一個(gè)老師也說(shuō)：“別扔了，難道為了一副羽毛拍，再去犧牲一副羽毛拍，這樣值得嗎？”可是保安隊(duì)長(zhǎng)還是決定幫助同學(xué)。他試了3次，終于把那副羽毛拍扔了下來(lái)�？粗�同學(xué)們開(kāi)心地游戲，保安隊(duì)長(zhǎng)悄悄地走開(kāi)了。

　　像保安隊(duì)長(zhǎng)一樣無(wú)私地幫助別人的人還有很多，他們就像秋天一樣，在世界中描繪這七彩的弧線，給人纏綿不絕的快樂(lè)。

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