多味飲料作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的多味飲料作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

多味飲料作文1

　　我是個愛喝飲料的小姑娘，什么味兒的飲料都愛喝。我覺得我們班的老師就像是我手里的各色飲料。

　　橙汁黃老師

　　黃老師是我們的英語老師，也是我們的班主任。她個子小小的，皮膚白白的，臉上始終洋溢著笑容，看起來就很甜。不僅長相甜美，她說話也溫柔極了，就像一個大姐姐。上她的課呀，她總能發(fā)明各種各樣的小游戲，我們玩得不亦樂乎，時間總是過得很快。可是神奇的是，玩著玩著，我們就學(xué)會了很多知識。所以，她就像是甜甜的橙汁，最受我們的歡迎。

　　咖啡劉老師

　　劉老師是我們的語文老師，她的知識可真豐富呀，隨便書上哪個人物，她就能擴(kuò)散開去，告訴我們好多有趣的故事。我們可真喜歡她呀！她就像一杯咖啡，冒著熱氣，吸引著你。但是她有時也會對我們比較嚴(yán)格，就拿期末考試這件事來說吧，復(fù)習(xí)一開始，什么聽寫，看錯題，背書……雖然我們想偷懶，但也不得不做。我們從心里知道，老師這么做都是為我們好。所以，我們的劉老師的確就是咖啡呀，雖然有些苦澀，但回味起來卻醇香甘甜。

　　青蘋果汁石老師

　　石老師是我們的體育老師，他的嚴(yán)厲可是無人不曉的。他經(jīng)常板著臉，我們都不敢在他面前“油嘴滑舌”。別人班的體育課好像很輕松，可是我們的石老師卻常說：“你們的身體素質(zhì)太差了，來，快練起來！”于是，跑呀，跳呀，各種運(yùn)動撲面而來，一節(jié)課下來，我們不僅面露疲憊，就連我們的`腿，我們的胳膊都在“齜牙咧嘴”了，那酸爽，你一輩子都不會忘記！不僅如此，上體育課的時候，只要分一下神，我們的石老師就會走過來捏住我們?nèi)忄洁降男∧樀�，嘶——就跟喝了整整一瓶蘋果汁一樣，連腦袋都變得異常清醒！所以，一上體育課，我們就變成了一群“貓頭鷹”，時刻盯著他。在我們眼里，石老師也就成了酸爽蘋果汁的代名詞。

　　這就是我們班的多味“飲料”老師，是他們讓我們的校園生活充滿了各種樂趣，我像愛喝飲料一樣地喜歡他們！

多味飲料作文2

　　快樂的每一節(jié)課，都如一陣春風(fēng)拂人臉頰，如此地舒服，溫暖；都如一陣春雨滋潤我們的身體，十分涼爽，讓我們盡情體會這快樂的課堂。而我們的每一節(jié)課都如每一種飲料那般涼爽、暢飲。

　　來看吧，我的語文課十分地耐人尋味，每一個方方正正的漢字猶如一個個令人思想起伏的小精靈，使我們的精力與思考注入其中，慢慢的琢磨和品味。這不就是一杯值得仔細(xì)品味的咖啡嗎？

　　而我們的體育課卻值得我們盡情拼搏的，似乎我們個個是即將奔赴戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，揮灑熱血。一跑起來，任何煩惱都忘卻了，只希望一股涼雨從天上驟然而下。那這是一杯令人全身涼爽的.雪碧飲料。

　　可數(shù)學(xué)課卻與另兩節(jié)課截然不同，多種數(shù)字與符號結(jié)合在一起，你要用自己那靈活的頭腦與他進(jìn)行斗爭呢！多種運(yùn)算猶如比賽的對手，與你對峙對峰，這可是一種非同一般的刺激，就像一瓶具有多種刺激的可樂呢。

　　這些具有多種趣味的課程有如很多種飲料，即使我們有許許多多的煩惱，但這些刺激與無窮的快樂可使我們思起彼伏，忘記任何煩惱與憂愁，使我們的生活更具有樂趣。

多味飲料作文3

　　在教我的老師中，有的老師猶同咖啡，苦澀不已；有的老師宛如可樂，清爽沁人；有的老師好像白開水，無色無味。但無論怎樣，他們的教育都讓我受益匪淺。

　　先來介紹我們班的“白開水”——覃老師。覃老師從一年級教我們到現(xiàn)在，她講課總是那樣心平氣和，娓娓道來，從不擺花架子，即使有領(lǐng)導(dǎo)聽課也是如此。正因為這樣，我們早已習(xí)慣了覃老師的.教學(xué)方法，她總能讓我們在看似平淡的學(xué)習(xí)方法中輕松地學(xué)到真知識，就算你捂住耳朵不想聽，但她那親切的話語也會直往你耳朵里鉆。

　　再來介紹我們班的“苦咖啡”——董老師。有一次臨近期末，董老師宣布了一道“圣旨”：把所有黑體單詞和句子背、黙、寫。聽了這道要命的“圣旨”，同學(xué)們嚇得張開了河馬大嘴，還有的眼睛瞪得像鴨蛋一樣圓溜。夜晚，我都背書背到十一點(diǎn)了，這道圣旨可把我害慘了，完全幫我整了個容，連月亮婆婆都笑話我。但是到了期末考試，有的從不及格達(dá)到了良好，有的從良好獲得了優(yōu)秀。這種“咖啡”開始入口是苦的，喝完后卻是甜的。

　　最后介紹我們班的“百事可樂”——李老師。李老師是我們班的語文老師，也是我們學(xué)校的副校長，班上大多數(shù)同學(xué)都是她的粉絲，當(dāng)然，我也不例外。李老師說話略帶幾分風(fēng)趣，語言有些幽默，她常用這種方法來教我們做個好學(xué)生�！岸Ａ懔恪�…”下課鈴聲響了，可李老師還沒有宣布下課啊，只見小狀同學(xué)便大方地拿起水杯就倒了一茶蓋兒水，李老師見狀便笑著說：“小狀同學(xué)，小心燙嘴�。　笨伤�紋絲不動，李老師又問旁邊的同學(xué)，居然有人說：“這是保溫杯，水很燙�！崩罾蠋煙o奈地苦笑著，這時，大家異口同聲地說：“上課不能喝水。”是啊，李老師不僅教育我們知識，還教我們做人。教室里哪里不干凈啦，同學(xué)們何時不守紀(jì)啊，她都要對我們負(fù)責(zé)到底。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。這些老師，不論是什么味道，他們都有一個共同的出發(fā)點(diǎn)：那就是讓我們快快成長，早日成為國家棟梁！

多味飲料作文4

　　說起飲料，大家知道多少呢？紅茶、茉莉花茶、牛奶、脈動、雪碧愛喝飲料的我可是如數(shù)家珍。

　　而我們班的同學(xué)們各有各的個性，每個人都可以代表一種飲料，你們想不想來品嘗一番呢？

　　清涼雪碧

　　要說到雪碧，大家一定都不陌生吧？

　　雪碧的味道也是十分獨(dú)特，喝一口就感到十分清爽，而且還會有一種要飛起來的感覺，正應(yīng)了那句經(jīng)典的廣告詞——透心涼，心飛揚(yáng)！

　　如果要用雪碧來形容我們的同學(xué)，那非小公舉——楊碩涵莫屬。他以有一顆公主心，以喜歡模仿女孩而聞名全班。這不，上課的時候，教室里本來十分熱的.，這時，小公舉一個搞怪——作女孩嬌羞狀，逗得我們哈哈大笑，一股清涼的感覺立刻注入到我的心里，就如同喝了雪碧一樣。

　　能量脈動

　　大家都知道脈動吧？脈動一下，馬上就回來已成為膾炙人口的廣告詞。

　　脈動雖然味道很像白開水，但是在你力量十分虛弱的時候，喝一口渾身立馬便充滿了力量。

　　我們班的王浩宇就像脈動，在班上一片死氣沉沉的時候，只要王浩宇一破門而入，同學(xué)們就像喝了脈動一樣，立刻精神抖擻起來。脈動王浩宇人高馬大，聲如洪鐘，永遠(yuǎn)一副精力充足的樣子，此款飲料非他莫屬。

　　清甜山泉

　　說了我們班這么多同學(xué)，也應(yīng)該說說我們班老師。

　　農(nóng)夫山泉看起來無色無味，實(shí)際喝上一口，十分清甜，沁入心脾。

　　我們班的林老師就像農(nóng)夫山泉一樣，看起來十分普通，但是上了她的課，就會覺得她有許多知識可以教給我們，就像農(nóng)夫山泉一樣，頗有回甘。

　　這就是我們班的多位飲料，他們性格各異，口味各不相同，你們班有嗎？

多味飲料作文5

　　我家的飲料口味可多了！今天我就來給你們說說幾種飲料。

　　第一種：白開水

　　我媽媽就好像一瓶白開水，一生都平平淡淡的，個性也十分溫和。我家不光媽媽是一瓶白開水，就連我也是一瓶小小的白開水。我特別喜歡安靜，大人們都說我文靜可愛。

　　第二種：苦咖啡

　　在我家不光有對我溫柔的媽媽，當(dāng)然還有對我嚴(yán)厲的爸爸，我爸爸就像一杯很苦很苦的咖啡，可是品嘗過后又會有一絲絲甜味留在心間。我爸爸在平時總對我笑呵呵的，我不開心的時候，他總會逗我開心；當(dāng)我開心的時候他就會和我一起分享這份開心，這就是他的甜。可是每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時候，他就像是變了一個人似的，我寫錯了一個字他都要吼我，讓我有苦說不出。每當(dāng)我有題不會寫或是寫錯了，他都會細(xì)心嚴(yán)肅的教我，一直到我學(xué)會了，他才會放了我，這也就是他的苦�？磥砜嗫Х鹊目嘁灿锌嗟暮锰�，甜也有甜的妙處。

　　第三種：可樂

　　我家的可樂，你們猜猜是誰，是“我”嗎？不是，是“我妹妹”？不是……都不是，我家的可樂當(dāng)然是我的'“爺爺”了！想不到吧！我爺爺今年有七十歲了，可是他精神奕奕的，還是我們?nèi)�家的開心果呢！在我“默默無聞”的做作業(yè)時，他就會跑過來逗我開心，讓我解悶�！敖裉煳业牟势币欢�可以中，你買不買呀？”每次我一定會說：“好了好了，我知道了，我不買！”“買吧，買吧！”爺爺“懇求”到，他可真是一個老頑童呀！

　　這就是我家的多味飲料！有時間就來我家“喝一喝”飲料吧！

　　精彩點(diǎn)評：夢琦家的這幾味“飲料”真是各有千秋，喜歡“苦咖啡爸爸”的用心良苦，喜歡“可樂爺爺”的童心未泯，就連“白開水媽媽和我”都別有一番滋味！“板塊組合法”條理分明的展示了豐富多彩的一家子，是介紹人物群體的好辦法！夢琦后半學(xué)期有趕超之勢了，再接再厲！

多味飲料作文6

　　每個老師都有著各自的性格，各類型，各能力，而這些多味飲料讓我們擁有了一雙潔白而美麗的翅膀。

　　一杯苦咖啡

　　咖啡象征著：嚴(yán)格，而嚴(yán)格后帶來的是一種開心和自豪。老師您的性格可以有咖啡形容，在每次上課時，您每次都是那么嚴(yán)格，第一次做不好，再做，直到讓老師您滿意為止，我們班的同學(xué)都非常討厭你，指到你說的那一句話：我相信你們xx年xx班是最強(qiáng)的，你們xx年xx班是進(jìn)步最大的'，希望你們在跑操中光憑聲音和整體就可以讓我知道這是xx年xx班，不用我一個一個的數(shù)，不用我在那里喊你們，明白了嗎！這句話深深地打動了我，從那天起我們都非常努力，因為我們深深相信苦后有甜的這一句話。

　　一瓶可口可樂

　　老師您又在與同學(xué)開玩笑了，老師您又在與同學(xué)瘋鬧了，老師您又在與同學(xué)玩耍了，你可別以為這個老師教學(xué)質(zhì)量不好，你可別以為她指是個普普通通的實(shí)習(xí)老師，她可是我們大家的學(xué)習(xí)的榜樣，有次，老師為我們開主題班會，給我們講述了她小時候的故事。老師您是我們的開心果、老師您是我們正直的引導(dǎo)者，是您讓我的xxxx成績突飛猛進(jìn)。

　　每個老師都是不同味道的飲料，都是我們的引導(dǎo)者，老師我感謝您！練硬翅膀的前方，有著美味芳醇的瓊漿。

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